Relevant bibliographies by topics / Sigil / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Sigil.

Journal articles on the topic 'Sigil'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 14 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Sigil.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Donohue, Eris. "Deleuze and Psychic TV: Musical Sigils for Short-Circuiting Control Society." Deleuze and Guattari Studies 19, no. 2 (2025): 253–78. https://doi.org/10.3366/dlgs.2025.0597.

Full text
Abstract:
William S. Burroughs's concept of control acts as a key influence on Gilles Deleuze's control society, a contemporary power arrangement in which conduct is manipulated through direct, non-localised modulations. Deleuze says resisting control society requires finding new weapons against it. This task of armament is epitomised in the artistry of non-binary musician, occultist and multimedia artist Genesis Breyer P-Orridge. Also influenced by Burroughs, and having personal ties to the author, P-Orridge devoted h/er 50-plus years of creative output to projects aimed at control's short-circuiting.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Nisa, Uswatun, Hadma Yuliani, Nur Inayah Syar, and Luvia Ranggi Nastiti. "META ANALISIS PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN SIGIL PADA PEMBELAJARAN FISIKA." OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika 5, no. 1 (2021): 64–73. http://dx.doi.org/10.37478/optika.v5i1.960.

Full text
Abstract:
Proses pemahaman konsep fisika seringkali mengalami kendala karena minimnya sumber belajar yang dapat memotivasi siswa dalam belajar serta dalam memperkuat pemahaman. Salah satunya dengan memberikan suatu bahan ajar berupa e-modul berbantuan SIGIL pada pembelajaran fisika. Tujuan dari meta-analisis ini adalah untuk mengestimasi Pengembangan E-Modul Berbantuan SIGIL Pada Pembelajaran Fisika. Metode penelitian meta analisis ini terdiri dari langkah-langkah yaitu perumusan masalah, pengumpulan data (studi), pengkodean data, dan analisis data dan interpretasi. Dari hasil pencarian jurnal diperoleh
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Sepriana, Rina. "E-Module Project Based Learning (PjBL) using Sigil in Basic Vocational Subjects." International Journal of Research in Education 5, no. 1 (2025): 93–100. https://doi.org/10.26877/ijre.v5i1.879.

Full text
Abstract:
There is no learning media that uses the Sigil application, so learning media was created using the Sigil applicationaims to test the level of validity, practicality, and effectiveness of the Project Based Learning (PjBL) E-Module Using Sigil in the Basic Vocational Subject for Grade X Students. The development model in this study uses the development model (ADDIE) with the following steps: (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation and (5) Evaluate. The research subjects were 31 people. The validity test of the E-Module Using Sigil in the Basic Vocational subject obtained a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Lumbantobing, Septina Severina. "Penerapan Modul Elektronik Berbantuan Sigil Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Kesetimbangan Benda Tegar." Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 14, no. 2 (2023): 222–30. http://dx.doi.org/10.26877/jp2f.v14i2.16946.

Full text
Abstract:
Abstrak. Proses penyampaian materi pelajaran di sekolah pada umumnya dibantu dengan modul cetak. Namun, dengan kemajuan teknologi saat ini modul cetak tersebut sekarang dapat diubah menjadi format modul elektronik atau e-modul. Salah satu jenis e-modul yang dapat digunakan guru dan siswa dalam proses pembelajaran adalah Sigil. Kelebihan modul berbantuan sigil adalah mudah diakses dimanapun, penyampaian materi tidak hanya dalam bentuk teks namun sudah terintegrasi dengan video, audio, gambar dan animasi yang membantu siswa memahami konsep pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Sugiyarto. "Meningkatkan Mutu Para Pendidik di Masa Pandemi Covid-19 dengan Pelatihan E-Modul Sigil di SMA Veteran 1 Sukoharjo." Jurnal Pendidikan Indonesia 3, no. 02 (2022): 203–16. http://dx.doi.org/10.59141/japendi.v3i02.585.

Full text
Abstract:
Latar Belakang: Penelitian yang bersiklus, yang terdiri dari: rencana, aksi/tindakan, observasi, dan refleksi yang dilakukan secara berulang. Pemberian tindakan dimaksud untuk mengimplementasikan kegiatan supervisi pelatihan dalam pembuatan e-modul sigil seperti dalam perencanaan. Meskipun demikian, tindakan dapat pula berubah tergantung pada situasi nyata yang dihadapi pada saat pelaksanaan. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan mutu para pendidik di masa pandemi COVID-19 dengan pelatihan e-modul sigil di SMA Veteran 1 Sukoharjo. Metode: Penelitian yang bersiklus, yang terdiri d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Oktavia, Budhi, Ahmad Fauzi, Rahadian Zainul, and Firmansyah Khairul Kamal. "THE USE OF SIGIL SOFTWARE IN THE DEVELOPMENT OF GUIDED DISCOVERY LEARNING-BASED E-MODULES FOR TEACHERS OF CHEMICAL MGMP PADANG PANJANG." Pelita Eksakta 5, no. 2 (2022): 76. http://dx.doi.org/10.24036/pelitaeksakta/vol5-iss1/180.

Full text
Abstract:
Sigil is an e-module creation software that can be used by high school teachers to help provide various teaching materials. However, the teacher's ability to use the Sigil software is still low where the teacher is still not able to apply the teaching materials in this e-module. E-modules can be used in online learning. One of the learning models that can be used is the Guided Discovery Learning (GDL) learning model. For this reason, society service for chemistry teachers who are members of the Padang Panjang Chemistry MGMP has been carried out in the form of a GDL-based e-module development w
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Nurmawati, Anik Dwi, Siti Rochmiyati, and Banun Havifah Cahyo Khosiyono. "Preliminary Study on the Development of Sigil E-Book Media in Improving Language Skills with Character Education." Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 5, no. 1 (2024): 145. http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v5i1.3232.

Full text
Abstract:
Pengembangkan media e-book Sigil yang dimanfaatkan dalam pembelajaran bahasa pada siswa kelas IV SD diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan berbahasa. Pada artikel ini akan menjelaskan beberapa penemuan studi pendahuluan yang dilakukan untuk pengembangan media e-book Sigil yang digunakan dalam pembelajaran bahasa pada siswa kelas IV SD. Model penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Studi lapangan yang dilakukan adalah mencari informasi tentang kebutuhan pengembangan sumber belajar Bahasa Indonesia. Hasil dari penelitian ini diharapkan menjadi dasar pengembanga
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Payne, Pam. "Digital Sigil Magick: The relevance of sigil magick in contemporary art and culture." Technoetic Arts 11, no. 3 (2013): 297–305. http://dx.doi.org/10.1386/tear.11.3.297_1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Rahayu, Budi. "PENGARUH GROUP INVESTIGATION BERBASIS SIGIL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI." Jurnal Pendidikan Biologi 11, no. 1 (2019): 11. http://dx.doi.org/10.17977/um052v11i1p11-18.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran investigasi kelompok berbasis sigil dan motivasi belajar terhadap hasil belajar biologi. Penelitian dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2018/2019 di SMA Negeri 61 Jakarta. Subjek penelitian adalah siswa kelas X IPA sebanyak 140 orang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Teknik pengambilan sampel Cluster Random Sampling. Kelas yang digunakan sebanyak 4 kelas, dua kelas yang diajarkan menggunakan strategi pembelajaran investigasi kelompok berbasis sigil metode diskusi kelompok da
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Doloksaribu, Rona Anastasia, Pengadilen Sembiring, and Junita Friska. "DÉVELOPPEMENT DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE « SE PRÉSENTER » EN UTILISANT SIGIL À SMKN 2 BINJAI." HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis 10, no. 1 (2021): 882. http://dx.doi.org/10.24114/hxg.v10i1.25642.

Full text
Abstract:
Cette recherche viseà développer du matériel pédagogique «se présenter» en utilisant SIGIL à SMKN 2 Binjai et savoir le niveau de validité du matériel pédagogiques développé. La recherché utilise la methode de développement ou Research and Development (R&D). Cette recherche utilise le modèle de développement Borg et Gall et se limite à la phase de développement. La première étape est à savoir la recherche initiale et la collecte d'informations, la planification et le développement de produits. Au stade initial de la recherche et de la collecte d'informations, on a effectué d’observation et
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Rahayu, Mila, Zulfitri Aima, and Ratulani Juwita. "Validitas E-Modul Berbasis Android Menggunakan Sigil Software pada Materi Peluang." Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 3, no. 2 (2023): 265–76. http://dx.doi.org/10.31980/plusminus.v3i2.1342.

Full text
Abstract:
Penggunaan teknologi dalam pembelajaran adalah suatu upaya dalam memajukan kualitas proses pembelajaran dengan harapan mampu menumbuhkan kualitas hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis Android menggunakan Sigil Software yang valid pada materi peluang Kelas VIII SMP N 24 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model pengembangan yang dikemukakan oleh Plomp. Tahapan yang digunakan dalam model pengembangan ini hanya tahap 1 yaitu tahap investigasi awal yang merangkap uji validitas. Ins
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Arman, Arman, Jufra Jufra, Natalis Ransi, Edi Cahyono, and Rosliana Eso. "Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Digital Interaktif Menggunakan Aplikasi Sigil Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Sma/Smk Di Kota Kendari." Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) 3, no. 2 (2021): 229. http://dx.doi.org/10.33772/jpmit.v3i2.22096.

Full text
Abstract:
Dalam kondisi pandemi COVID-19 ini, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran diperlukan media pembelajaran yang merupakan suatu alat dan bahan yang dapat dipakai untuk mencapai tujuan pendidikan. Media pembelajaran di sekolah saat ini bergeser menjadi pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), Karena itu guru –guru SMA/SMKdirasa perlu untuk melakukan inovasi pembelajaran. Kenyataan saat ini guru-guru SMA/SMKmasih jarang melakukan inovasi pembelajaran yang memanfaatkan TIK dengan menggunakan aplikasi software dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Fitri, Selka Yoza, Nirwana Nirwana, and Desy Hanisa Putri. "PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN SIGIL SOFTWARE UNTUK MELATIH PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA MATERI RANGKAIAN ARUS SEARAH." Amplitudo : Jurnal Ilmu dan Pembelajaran Fisika 1, no. 2 (2022): 114–21. http://dx.doi.org/10.33369/ajipf.1.2.114-121.

Full text
Abstract:
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil penelitian pengembangan E-Modul berbantuan sigil software pada materi rangkaian arus searah. Jenis penelitian ini adalah penelitian research and develovment (R&D) dengan menggunakan metode penelitian 4D (define, design, develop desseminate,). Pada penelitian ini peneliti membatasi hanya sampai tahap develop. E-Modul berbantuan sigil software ini telah divalidasi oleh dosen ahli dan guru fisika. Hasil validasi dosen ahli I menunjukan 78,22% (Sangat Layak), hasil validasi dosen ahli II menunjukan 80,64% (Sangat Layak), hasil validasi da
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Sari, Anggun Permata, Ainil Mardiyah, Villia Anggraini, and Audra Pramitha Muslim. "Pengembangan E-Modul Pada Materi Barisan dan Deret dengan Menggunakan Sigil Software." JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) 9, no. 1 (2023): 1–9. http://dx.doi.org/10.36987/jpms.v9i1.3733.

Full text
Abstract:
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-Modul menggunakan sigil software yang valid dan praktis pada materi Barisan dan Deret kelas X TJKT SMK Negeri 6 Padang sehingga dapat digunakan sebagai salah satu sumber belajar matematika khususnya materi barisan dan deret. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Plomp. Tahapan yang digunakan dalam model pengembangan ini tahap 1 sampai tahap 2 yaitu tahap investigasi awal (preliminary research) dan tahap prototype ( prototyping phase) yang merangkap uji validitas dan praktikalitas
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Sabila, Shally, Vivi Radiona Sofyani Putri, and Esty Nurbaity Arrsyi. "Penilaian E-Modul Interaktif Berbasis Sigil Software pada Materi Pola Draping Rok." TEKNOBUGA: Jurnal Teknologi Busana dan Boga 10, no. 2 (2022): 115–23. http://dx.doi.org/10.15294/teknobuga.v10i2.35146.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penilaian media pembelajaran berupa e-modul pada materi pola draping rok berbasis sigil software yang ditinjau berdasarkan aspek materi dan aspek karakteristik e-modul. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitaif pre-eksperimental dengan desain one-shot case study. Penelitian ini dimulai dari tahap persiapan penelitian hingga tahap pembuatan kesimpulan terhadap penilaian e-modul yang telah dilakukan uji kelayakan oleh panelis ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-modul draping yang dibuat dengan menggunakan sigil software pa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Rahayu, Budi, Mieke Miarsyah, and Ratna Komala. "THE EFFECT OF GROUP INVESTIGATION BY SIGIL AND LEARNING MOTIVATION TOWARD BIOLOGY LEARNING OUTCOMES." International Journal of Engineering Technologies and Management Research 6, no. 7 (2020): 46–51. http://dx.doi.org/10.29121/ijetmr.v6.i7.2019.414.

Full text
Abstract:
The purpose of this study was to determine the effect of group investigation by sigil and learning motivation toward biology learning outcomes. This research is a quantitative research with an experimental method. The population of this study was all X grade students of IPA of SMA Negeri 61 Jakarta with a total of 140 students, the study sample was determined by a cluster sampling technique of 2 classes with a total sample of 70 students. The learning strategy in the experimental class used the group investigation by sigil with group discussion method while the control class used the lecture m
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Budi, Rahayu, Miarsyah Mieke, and Komala Ratna. "THE EFFECT OF GROUP INVESTIGATION BY SIGIL AND LEARNING MOTIVATION TOWARD BIOLOGY LEARNING OUTCOMES." International Journal of Engineering Technologies and Management Research 6, no. 7 (2019): 46–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.3341486.

Full text
Abstract:
The purpose of this study was to determine the effect of group investigation by sigil and learning motivation toward biology learning outcomes. This research is a quantitative research with an experimental method. The population of this study was all X grade students of IPA of SMA Negeri 61 Jakarta with a total of 140 students, the study sample was determined by a cluster sampling technique of 2 classes with a total sample of 70 students. The learning strategy in the experimental class used the group investigation by sigil with group discussion method while the control class used the lecture m
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Ulfa, Maria, and Imam Sucahyo. "Development of HOTS-Based E-Modules Using Sigil Applications on Circular Motion Materials." Jurnal Pendidikan Fisika 10, no. 2 (2022): 130–43. http://dx.doi.org/10.26618/jpf.v10i2.7411.

Full text
Abstract:
This research aims to examine the validity, effectivenes, and practicality of HOTS-based e-modules using the Sigil application. Employing a research and development method with the ADDIE development model (analysis, design, development, implementation, and evaluation), this research involved 35 students of class X MIPA 8 at SMAN 2 Bangkalan in the academic year of 2021/2022 as the research subjects. This HOTS-based e-module development research includes a pre-experimental design type that used the one-group pre-test post-test method. The obtained data from this study were the results of HOTS-b
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Ahmad Indra Harahap. "CARA PEMBUATAN E-BOOK (Electronic Book) DENGAN MEMANFAATKAN FITUR SIGIL Ver 0.9.4 FORMAT EPUB." JURNAL FASILKOM 10, no. 3 (2020): 228–34. http://dx.doi.org/10.37859/jf.v10i3.2301.

Full text
Abstract:
Perkembangan zaman di era serba teknologi sekarang banyak perubahan termasuk juga perubahan dalam membaca buku. Orang membaca dalam bentuk buku fisik dan juga ada yang membaca buku dalam bentuk digital e-book (Electronic Book) di komputer, laptop maupun di smartphone. Epub (electronic publication) merupakan salah satu format digital book yang merupakan format standardisasi bentuk, diperkenalkan oleh International Digital Publishing Forum(IDPF) pada Bulan Oktober Tahun 2011. Epub menggantikan peran Open eBook sebagai format buku terbuka. Epub terdiri atas file multimedia, html5, css, xhtml, xml
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Ahmad Indra Harahap. "CARA PEMBUATAN E-BOOK (Electronic Book) DENGAN MEMANFAATKAN FITUR SIGIL Ver 0.9.4 FORMAT EPUB." JURNAL FASILKOM 10, no. 3 (2020): 228–34. http://dx.doi.org/10.37859/jf.v10i3.2301.

Full text
Abstract:
Perkembangan zaman di era serba teknologi sekarang banyak perubahan termasuk juga perubahan dalam membaca buku. Orang membaca dalam bentuk buku fisik dan juga ada yang membaca buku dalam bentuk digital e-book (Electronic Book) di komputer, laptop maupun di smartphone. Epub (electronic publication) merupakan salah satu format digital book yang merupakan format standardisasi bentuk, diperkenalkan oleh International Digital Publishing Forum(IDPF) pada Bulan Oktober Tahun 2011. Epub menggantikan peran Open eBook sebagai format buku terbuka. Epub terdiri atas file multimedia, html5, css, xhtml, xml
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Masta, Ngia, Septina Severina Lumbantobing, Taat Guswantoro, Faradiba, and Nya Daniaty Malau. "Mempersiapkan Blended Learning Melalui Pelatihan Pembuatan E-Modul untuk Guru Madrasah Tsanawiyah YAPPI Mulusan." JURNAL Comunità Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan 2, no. 1 (2020): 265–81. http://dx.doi.org/10.33541/cs.v2i1.1527.

Full text
Abstract:
Penggunaan e-modul dalam pendekatan blended learning mutlak diperlukan agar siswa dapat mengakses sumber belajar sesuai kurikulum. Namun eksistensi e-modul masih belum luas dikenal pada kalangan guru. Untuk itu, dilakukan pelatihan pembuatan e-modul menggunakan software SIGIL kepada guru-guru di MTs YAPPI Mulusan, dalam rangka Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP UKI. Sebagai evaluasi digunakan angket kepuasan partisipan terhadap pelatihan. Adapun temuan hasil survey diantaranya: 1) Seluruh partisipan sangat setuju bahwa pelatihan pembuatan e-modul berma
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Mubarok, Tyas Alhim, and Fitri Arini. "Pengembangan E-Modul Bahasa Inggris Menggunakan Aplikasi Sigil Untuk Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika." Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 9, no. 3 (2024): 672–80. http://dx.doi.org/10.28926/briliant.v9i3.1421.

Full text
Abstract:
This development research aims to produce English e-modules for students of the informatics engineering study program using the Sigil application. The Sigil application is an application for managing and creating digital books in Epub format. This research is research and development with using the ADDIE development model. This model applies five stages, namely Analysis, Design, Develop, Implement, and Evaluate. The data collection method used questionnaire that given to the expert validator and students. The research results show that the English E-module using the Sigil application is valid
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

M. Firza Duana, Sabaruddin, Jamaluddin, and Nurhayati. "LKPD Materi Fluida Dinamis Dikembangkan dengan Sigil Software." JURNAL ILMIAH MAHASISWA 1, no. 1 (2023): 14–25. https://doi.org/10.22373/jim.v1i1.335.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan LKPD dengan sigil software dengan materi fluida dinamis sehingga meniculkan E-LKPD yang layak digunakan. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan model Allesi dan Trollip. Model Alessi dan trollip terdiri dari tiga tahapan penelitian yaitu planning (perencanaan), design (perancangan), dan development (pengembangan). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi alih dan dianaliss menggunakan teknik deskriptif kualitatif persentase kelayakan produk. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Yanti, Sri Widha, Zulfitri Aima, and Radhya Yusri. "VALIDITAS E-MODUL BERBANTUAN SIGIL SOFTWARE PADA MATERI PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT." Jurnal Karya Pendidikan Matematika 11, no. 2 (2024): 106. https://doi.org/10.26714/jkpm.11.2.2024.106-115.

Full text
Abstract:
The purpose of this study was to produce a valid Sigil Software-assisted e-Module on the subject of Quadratic Equations and Functions at XI Hospitality 1 SMK Negeri 6 Padang. The method used is Research and Development (R&D) based on the Plomp model. The stages used in the plomp model are only stages 1 to stage 2, namely the initial investigation and prototyping phase concurrently testing the validity. The instruments used were validation questionnaires and interview guidelines. Based on the validator's assessment, the results of the validity of the sigil software-assisted e-Module were 90
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Nisa, Afdilatun, Indra Wijaya, and Rini Sefriani. "Uji Praktikalitas E-Modul Pembelajaran Project Based Learning Menggunakan Sigil Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Kejuruan Siswa Kelas X Pengembangan Perangkat Lunak dan GIM (PPLG) di SMK N 1 Singkarak." PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 2, no. 1 (2023): 12–20. http://dx.doi.org/10.58540/pijar.v2i1.427.

Full text
Abstract:
This study aims to determine the level of validity, practicality, and effectiveness of the Development Of Project Based Learning (PjBL) Learning E-Modules Using Sigil In The Subjects Of Vocational Basics Of Students In Class X Software And Game Development (PPLG) At SMK 1 Singkarak Even Semester Year Teaching 2022/2023. This study uses the development model (ADDIE) with the following development steps: (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation and (5) Evalurate. The research subjects number of 31 people. The whole research on validator test On E-Modules Uses Sigil In The Bas
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Iswianti, Idha Rahma, and Vivi Pratiwi. "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-LKPD BERBANTUAN SIGIL PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI LEMBAGA/INSTANSI PEMERINTAH DI SMK NEGERI 2 BUDURAN." EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi 4, no. 2 (2024): 224–32. http://dx.doi.org/10.24127/edunomia.v4i2.5387.

Full text
Abstract:
Teaching materials in the Independent Curriculum require interesting innovations and utilize technology, information and digital forms of communication in the process of teaching and learning activities. This research aims to develop E-LKPD and analyze the feasibility and response of students to the Sigil-Assisted E-LKPD in Accounting Subjects for Government Institutions/Agencies at SMK Negeri 2 Buduran which has been developed. This type of research is Research and Development (R&D) using the Thiagarajan 4-D development model which consists of 4 stages including the definition stage, desi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Sari, Endah Puspita, Leo Agung, and Hermanu Joebagio. "Nationalism Moh. Hatta through the Sigil Application in History Learning." Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series 3, no. 2 (2020): 204. http://dx.doi.org/10.20961/shes.v3i2.46240.

Full text
Abstract:
<p>Learning in schools today still uses the method of lectures and the use of Microsoft office power points. The use of teaching materials is still considered less supportive of historical learning in today's schools. Therefore, interesting and effective teaching materials are required, one of which is sigil application. This research aims to encourage the renewal of teaching materials, especially in historical learning. The approach used in this study is a qualitative method. The population used is grade XI students of IPS SMA N 1 Pacitan school year 2019/2020. The type of sample used i
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Karmila, Karmila, and Melisa Melisa. "Pengembangan E-Modul Menggunakan Sigil Software Berbasis Android Pada Materi Bunga dan Anuitas." Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 7, no. 3 (2023): 2230–36. http://dx.doi.org/10.31004/cendekia.v7i3.2094.

Full text
Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan e-Modul berbasis Android untuk siswa tata busana di SMK Negeri 6 Padang dengan memanfaatkan konten minat praktis dan insentif serta perangkat lunak sigil asli. Penelitian pengembangan merupakan metodologi yang digunakan. Model pengembangan yang digunakan adalah plomp. Hanya langkah 1 dan 2—tahap studi awal dan tahap prototipe, yang juga mengevaluasi validitas dan penerapan model yang menjadi dasar metode pertumbuhan ini. Penelitian ini menggunakan angket validasi, yaitu tes satu lawan satu yang dapat digunakan untuk mengevaluasi percakapan dan melihat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Irwandi, Irwandi, Welyta Wilhotama, and Merri Sri Hartati. "Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigasi (GI) Berbasis Sigil Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPA SMA." BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains 6, no. 2 (2023): 571–79. http://dx.doi.org/10.31539/bioedusains.v6i2.7685.

Full text
Abstract:
This research aims to determine the effect of the sigil-based investigative group (GI) type cooperative learning model on the learning motivation of class X Science students at SMA Negeri 6 Seluma Regency. This research method uses a quasi-experimental design with a research design in the form of a Non-Randomized Control-Group Pretest-Posttest Design. The data analysis technique for this research uses the One-Sample Kolmogorov-Smirnov normality test, which is then tested for homogeneity using Levene Statistics. After it is known that the data is normally distributed and homogeneous, a data ana
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Masta, Ngia, Septina Severina Lumbantobing, Manogari Sianturi, et al. "Pelatihan Pembuatan E-Modul Berbasis Sigil di SMA Yadika 9." JURNAL Comunità Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan 5, no. 2 (2023): 1478–98. http://dx.doi.org/10.33541/cs.v5i2.5141.

Full text
Abstract:
Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Indonesia bervisi menjadi “Menjadi Program Studi Pendidikan Fisika yang bermutu, mandiri dan inovatif dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi di Indonesia dan Asia berbasis media pembelajaran sederhana sesuai nilai-nilai Kristiani dan Pancasila pada tahun 2030”, melaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat dalam bentuk “Pelatihan pembuatan e-modul berbasis SIGIL di SMA Yadika 9, Bekasi Barat, Jawa Barat”. Kegiatan idilakukan kepada guru-guru dalam dua hari, meliputi: 1) Pembukaan; 2) Pengantar dari na
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Ernawati, Ernawati, Rini Budiharti, and Ahmad Fauzi. "Does Using Sigil E-Modules Impact High School Students' Knowledge and Curiosity? A Quantitative Analysis." Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 14, no. 1 (2024): 31. http://dx.doi.org/10.20961/jmpf.v14i1.86256.

Full text
Abstract:
<p>This classroom action research has a purpose : (1) Implementing the sigil e-module to increase the knowledge competence of class XI MIPA 5 students at SMA Negeri Kebakkramat for the 2021/2022 Academic Year on temperature, heat, and heat transfer, (2) Implementing the sigil e-module to increase the curiosity of class XI MIPA 5 students at SMA Negeri Kebakkramat for the 2021/2022 academic year on temperature, heat, and heat transfer. The research model used is the model developed by Kemmis and Mc. Taggart went through two cycles. Data collection techniques in this study used observation
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Wati, Mustika, Rina Apriani, Misbah Misbah, Sarah Miriam, and Saiyidah Mahtari. "PENGEMBANGAN E-MODUL SUHU DAN KALOR BERMUATAN KEARIFAN LOKAL MELALUI APLIKASI SIGIL." Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika 8, no. 1 (2021): 112–21. http://dx.doi.org/10.36706/jipf.v8i1.11107.

Full text
Abstract:
AbstractThere is no physics e-module that contain between physics and local wisdom becames the background of the research. It is also the reason why the research is conducted to develop physics e-module of temperature and heat with local wisdom through sigil application. This research aimed to describe the appropriateness of e-module of temperature and heat material with local wisdom which was suitable to use in learning activity, with the special purposes of describing: 1) physics e-module validity, 2) practicality of physics e-module and 3) effectiveness of physics e-module. This research wa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Sugiarto, Agus, Rody Putra Sartika, Nur Ihsan HL, and Syarifuddin Syarifuddin. "Development of E-Module Using ROPES Strategy Assisted with Sigil Software to Improve Students' Critical Thinking Skills." Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran 9, no. 2 (2023): 633. http://dx.doi.org/10.33394/jk.v9i2.7527.

Full text
Abstract:
This study aims to develop an E-module with the ROPES (Review, Overview, Presentation, Exercise, summary) strategy assisted by Sigil software on elasticity and Hooke's Law to improve the critical thinking skills of class XI high school students that are valid, practical and effective. This method of research and development with the ADDIE model. The research instrument consisted of pretest-posttest questions, validation sheets, learning implementation sheets, teacher response questionnaires, and student responses. Data analysis techniques were analyzed descriptively and inferentially. The resu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Rahma Widiantie, Ina Setiawati, Anna Fitri Hindriana, Edi Junaedi, and Elsa Chintya. "Development of a Mini-research-based Digital Module Using Sigil in Endocrinology Learning." Quagga: Jurnal Pendidikan dan Biologi 16, no. 1 (2024): 12–19. http://dx.doi.org/10.25134/quagga.v16i1.42.

Full text
Abstract:
Developing technology-based teaching materials that are more innovative, creative, effective, efficient and contextual is a demand in learning. Lecturers are required to be able to develop media and teaching materials by utilizing technological advances. The aim of this research is to develop complete teaching materials or modules consisting of materials, student worksheets, evaluations, assessment techniques and learning videos to improve students' mastery of concepts using the sigil application. The characteristics of the module developed is a digital module based on mini research, where min
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

DeMarco, Tom. "Sigil, BlueGriffon, and the Evolving Software Market." IEEE Software 31, no. 4 (2014): 100. http://dx.doi.org/10.1109/ms.2014.93.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Rahmawati, Dwi, Yuberti Yuberti, and Syafrimen Syafrimen. "Pengembangan Media Pembelajaran E-modul Dengan Menggunakan Sigil Software Pada Materi Pembelajaran Fisika." Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 12, no. 2 (2021): 106–12. http://dx.doi.org/10.26877/jp2f.v12i1.7546.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendapat para ahli, respon pendidik dan peserta didik terhadap media pembelajaran e-modul dengan menggunakan sigil software pada materi pembelajaran fisika. Penelitian ini menggunakan Research and Development dengan model pengembangan Borg & Gall dan model ADDIE oleh Kurt yang telah dimodifikasi menjadi ISI-ARE oleh Agus Pahrudin and others meliputi investigate, strategy, improve, assessment, realization dan estimation. Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik kelas X. Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian yang diberikan kepada pa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Munawar, Badri, Gasam Tarmon, and Rihatul Jannah. "EFEKTIFITAS BLENDED LEARNING DALAM MATA KULIAH PEMBELAJARAN SAINS ANAK USIA DINI TERHADAP KREATIFITAS MAHASISWA PG-PAUD STKIP SYEKH MANSHUR DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI SIGIL." JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) 6, no. 1 (2022): 68. http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v6i1.8567.

Full text
Abstract:
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kreatifitas mahasiswa PG-PAUD dalam memahami pembelajaran sains anak usia dini pada saat pandemi seperti ini dalam pembelajaran yang menggunakan model blended learning. Penelitian ini bertujuan untuk menguji coba secara terbatas efektivitas blended learning dalam mata kuliah sains anak usia dini terhadap kreativitas mahasiswa PG-PAUD STKIP Syekh Manshur dengan menggunakan aplikasi sigil. Untuk menjawab pertanyaan tersebut dilakukan penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian tersebut menggunakan metode quasy eksperimental dengan jenis pr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Audra Pramitha Muslim, Ratulani Juwita, Zulfitri Aima, Yulia Haryono, and Melisha Apriliani. "Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar dengan Aplikasi Sigil Software pada Materi Penyajian Data." JILPI : Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi 1, no. 4 (2023): 645–52. http://dx.doi.org/10.57248/jilpi.v1i4.197.

Full text
Abstract:
The current development of digital technology requires the world of education to balance learning by using technology-based learning media. One of the learning media innovations that can be developed is in the form of technology-based teaching materials in the form of electronic modules (e-modules) assisted by Sigil software. This training in making teaching materials is applied to data presentation material, in which the material displays lots of pictures in the form of diagrams to present data so that it is easy to read and understand. This training was conducted with the target of mathemati
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Gusnida, Afifah, Depriwana Rahmi, Annisah Kurniati, Suci Yuniati, and Teddy Purnamirza. "DEVELOPING DISCOVERY LEARNING-BASED E-MODULE WITH SIGIL SOFTWARE IN FACILITATING STUDENT MATHEMATICAL REASONING ABILITY." Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika 6, no. 2 (2023): 138–45. http://dx.doi.org/10.33578/prinsip.v6i2.211.

Full text
Abstract:
This research aimed to develop and produce a Discovery Learning-based e-module with Sigil software to facilitate students' mathematical reasoning ability at Junior High School/Islamic Junior High School, meeting valid, practical, and effective criteria. It was Research and Development with the ADDIE model. The subjects of this research were the eighth-grade students at State Junior High School 23 Pekanbaru. The object was a Discovery Learning-e-module with Sigil software to facilitate students' mathematical reasoning ability on Probability material. The data were qualitative and quantitative.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Rahmah, Novriani, Azizahwati Azizahwati, and Muhammad Sahal. "UJI KELAYAKAN E-MODUL DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI SIGIL PADA MATERI FENOMENA KUANTUM KELAS XII SMA." SILAMPARI JURNAL PENDIDIKAN ILMU FISIKA 5, no. 2 (2023): 120–33. http://dx.doi.org/10.31540/sjpif.v5i2.2151.

Full text
Abstract:

 Penelitian dilakukan untuk memperoleh produk berbentuk e-modul dengan format E-PUB yang dibuat dengan menggunakan aplikasi sigil pada materi fenomena kuantum kelas XII SMA. E-modul dengan aplikasi sigil mendukung teks, gambar, audio dan video. E-modul ini mempelajari tentang fenomena kuantum yang ada dalam KD 3.8 kurikulum 2013 revisi. Metode penelitian mengadopsi metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Model ADDIE terbagi dalam lima tahapan yaitu analysis, design, development, implementation, evaluation. Penelitian ini dilakukan dari tahap analsis, desain hingga t
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Maorin, Aprilia, Ahmad Fauzi, and Elvin Yusliana Ekawati. "Penerapan Modul Elektronik Sigil Berbasis Saintifik pada Materi Teori Kinetik Gas untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif dan Motivasi Belajar Siswa." Variabel 6, no. 1 (2023): 25. http://dx.doi.org/10.26737/var.v6i1.4151.

Full text
Abstract:
<p><em>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan peningkatan hasil belajar ranah kognitif siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 7 Surakarta tahun ajaran 2021/2022 melalui penerapan modul elektronik Sigil, (2) Mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 7 Surakarta tahun ajaran 2021/2022 melalui penerapan modul elektronik Sigil. Desain penelitian yang digunakan yakni penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitian yaitu siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2021/2022 yang berjum
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Hidayat, Rahmat, Erwadi, Vitria Ratna Sari, and Vide Rawi Purnama Ade. "Pemanfaatan Sigil Untuk Pembuatan E-Book (Electronic Book) dengan Format EPub." Jurnal Nasional Teknologi dan Sistem Informasi 3, no. 1 (2017): 1–8. http://dx.doi.org/10.25077/teknosi.v3i1.2017.1-8.

Full text
Abstract:
Memiliki koleksi buku yang berusia jutaan tahun akan membutuhkan biaya yang besar untuk merawatnya selain itu semakin banyaknya penulis menerbitkan buku-bukunya semakin banyak juga ruangan yang disediakan untuk menyimpan buku-buku tersebut. Dengan berkembangnya dunia teknologi, sekarang sudah ada buku digital atau lebih dikenal dengan elektronik book (e-book). E-book dapat dibaca dengan perangkat komputer, laptop bahkan perangkat seluler. Berbagai macam format e-book yang telah digunakan namun yang dapat menampilkan e-book sesuai dengan perangkat seluler dengan ukuran layar yang bervariasi ada
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Rahmida, R., Zulfitri Aima, and Audra Pramitha Muslim. "Sigil application based e-module validity in statistics material for middle school students." Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 11, no. 1 (2023): 148–53. http://dx.doi.org/10.30738/union.v11i1.13344.

Full text
Abstract:
This study aims to evaluate the validity of the Sigil application-based E-Module on statistics material so that it can be used as a source of learning mathematics, especially on statistics material. This type of research is classified as development research (Research & Development/R&D) with the development model proposed by Plomp. However, this research is limited to the validity stage of the E-Module only. The e-module was validated by 3 experts consisting of 2 material experts and 1 media expert. The instrument used in this research is a validity questionnaire. Data validity was tes
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Jannah, Jannah, Kaspul Kaspul, and Nurul Hidayati Utami. "Kepraktisan Modul Elektronik Menggunakan Aplikasi Sigil Berorientasi Pendekatan Saintifik Materi Perubahan Lingkungan Kelas X Jenjang Sekolah Menengah Atas." JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI SAINS DAN TEKNOLOGI 7, no. 3 (2022): 155. http://dx.doi.org/10.36722/sst.v7i3.1091.

Full text
Abstract:
<p><strong>Electronic modules are electronic teaching materials that are arranged systematically, covering competencies that will be mastered by students and equipped with an attractive appearance. Sigil is an e-book maker application with a product format in the form of epub. This study aims to describe the validity and practicality of the Electronic Module Using Sigil Application Oriented the Scientific Approach to Environmental Change Materials for Class X High School Level. The study is part of Research and Development which refers to the 4-D model, which consists of 4 main sta
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Sari, Anggri Sekar. "PENGEMBANGAN BUKU DIGITAL MELALUI APLIKASI SIGIL PADA MATA KULIAH COOKIES DAN CANDYS." Science Tech: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 3, no. 1 (2022): 46–54. http://dx.doi.org/10.30738/jst.v3i1.1226.

Full text
Abstract:
The development of digital book through SIGIL application in cookies and candys lessons was motivated by the lack of the interactive learning media for students. The purposes of this study were: (1) to develop digital book through Sigil Application concerning to the understanding and processing candys subject; (2) to know the feasibility of digital book based on the expert’s assessment and student’s view. This study used research and development (R&D) which was modified through ADDIE development model.The phases of study were: 1) Analysis (needs identification & book prototype for
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Wahyudi, Deky, Yusro Al Hakim, and Raden Wakhid Akhdinirwanto. "Efektivitas E-Modul Cooperative Learning Berbantuan Sigil Software Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains." Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS) 4, no. 2 (2023): 90–97. http://dx.doi.org/10.37729/jips.v4i2.3666.

Full text
Abstract:
Salah satu faktor yang memengaruhi rendahnya keterampilan proses sains peserta didik adalah pemilihan media pembelajaran oleh pendidik. Salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik yaitu dengan menggunakan e-modul Cooperative Learning berbantuan Sigil software. Penelitian ini dilakukan guna mengetahui kelayakan e-modul Cooperative Learning berbantuan Sigil software untuk meningkatkan Keterampilan Proses Sains yang ditinjau dari validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yaitu Define, Design, Development dan Disseminat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Zuzilawati, Zuzilawati, Rindang Kembar Sari, and Haida Fitri. "Bahan Ajar E-Modul Menggunakan Aplikasi Sigil pada Materi Transformasi Geometri." Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied 1, no. 1 (2022): 01. http://dx.doi.org/10.30983/lattice.v1i1.4973.

Full text
Abstract:
<p><em>The purpose of this research is to develop e-module teaching materials using the sigil application. The type of this research is research and development (R&D). The development model used is a combination of 3-D and Luther Sutopo models, namely define, design, develop (concept, desing, collecting, assembly, testing and distribution materials). After the product was produced based on the results of product trials for aspects of validity, material experts and media experts obtained 82% which is very valid. Aspects of practicality for teachers and students with a percen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Fitri, Anisa, Netriwati Netriwati, and Siska Andriani. "Sigil Software sebagai Pengembangan E-Modul Pembelajaran Matematika." AlphaMath : Journal of Mathematics Education 7, no. 1 (2021): 1. http://dx.doi.org/10.30595/alphamath.v7i1.8492.

Full text
Abstract:
Difficulties experienced by students to learn mathematics caused by the lack of practical and less interesting media used by lecturers in learning mathematics has an impact on the low student learning outcomes, especially in the matter of relations and functions. Therefore, “this study aims to determine the feasibility and response of students to the design of mathematics e-module learning devices using sigil software. This type of research is Research & Development (R&D) using the ADDIE model. Data collection techniques using interview techniques, questionnaires and tests. Validation
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Purwoto, Asep Dwi, Suharno Suharno, and Sukarmin Sukarmin. "Development of A Problem-Based Physics E-Module with A Flipped Classroom Approach Using Sigil Software as An Alternative Learning Media During the COVID-19 Pandemic." Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8, no. 2 (2022): 911–17. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v8i2.1198.

Full text
Abstract:
This study aims to develop a problem-based physics e-module with a flipped-classroom approach using sigil software that is fit for use as an alternative media of learning physics simple harmonic motion material for students of class XI MIPA SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung during the COVID-19 pandemic. The type of research used is research and development, with an ADDIE development model consisting of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The data collection instruments used were interview guide sheets, observation guide sheets, and questionnaire sheets. The research
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Amelia, Fariza, Elvin Yusliana Ekawati, and Ahmad Fauzi. "Penerapan Modul Elektronik Sigil untuk Meningkatkan Kompetensi Pengetahuan dan Kemampuan Representasi Grafik Siswa." Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 13, no. 2 (2023): 53. http://dx.doi.org/10.20961/jmpf.v13i2.80311.

Full text
Abstract:
<em><span>This study aims to: (1) Describe the improvement of knowledge competence of students in class XI MIPA 2 SMA Negeri 5 Surakarta in the 2021/2022 academic year through the application of the Sigil electronic module, (2) Describe the improvement of the graphic representation ability of students in class XI MIPA 2 SMA Negeri 5 Surakarta in the 2021/2022 academic year through the application of the Sigil electronic module. The research design used is class action research (PTK) using the Kemmis and Mc. Taggart model and organized in two cycles. The data collection technique us
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Sigil' for other source types:
Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography