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Journal articles on the topic 'Simulation, Méthodes de – Étalonnage'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 17 February 2022

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1

Quesnel, Thierry, Gilles Cholley, and Jean-Jacques Lehot. "La simulation en santé : méthodes et approches." Interbloc 38, no. 1 (2019): 22–24. http://dx.doi.org/10.1016/j.bloc.2019.01.002.

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2

Juillard, Michel, and Tarik Ocaktan. "Méthodes de simulation des modèles stochastiques d'équilibre général." Économie & prévision 183-184, no. 2 (2008): 115. http://dx.doi.org/10.3917/ecop.183.0115.

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3

Ocaktan, Tarik, and Michel Juillard. "Méthodes de simulation des modèles stochastiques d'équilibre général." Économie & prévision 183, no. 2 (2008): 115–26. http://dx.doi.org/10.3406/ecop.2008.7809.

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4

Imhoff, Evert Van, and Wendy Post. "Méthodes de micro-simulation pour des projections de population." Population (French Edition) 52, no. 4 (1997): 889. http://dx.doi.org/10.2307/1534618.

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5

Quéré, Raymond, Edouard Ngoya, Michel Gayral, Michel Prigent, and Jean Rousset. "Méthodes de simulation des circuits analogiques non linéaires microondes." Annales Des Télécommunications 45, no. 3-4 (1990): 113–26. http://dx.doi.org/10.1007/bf02995146.

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6

Hennion, Bernard. "Méthodes numériques utilisées dans le programme de simulation électrique ELDO." Annales des Télécommunications 41, no. 1-2 (1986): 24–30. http://dx.doi.org/10.1007/bf02998265.

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7

Kuss, François, and Frédéric Lebon. "Méthodes duales pour le contact frottant." European Journal of Computational Mechanics 16, no. 1 (2007): 33–51. http://dx.doi.org/10.3166/remn.16.33-51.

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8

Grandmont, Céline, and Yvon Maday. "Analyse et méthodes numériques pour la simulation de phénomènes d'interaction fluide-structure." ESAIM: Proceedings 3 (1998): 101–17. http://dx.doi.org/10.1051/proc:1998042.

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9

Pasquier, P., C. Dubost, P. Laitselart, et al. "Utilisation des méthodes de simulation médicale dans l’enseignement du sauvetage au combat." Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation 32 (September 2013): A164. http://dx.doi.org/10.1016/j.annfar.2013.07.318.

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10

Hajage, D., Y. De Rycke, and F. Tubach. "Les méthodes de prise en compte des scores pronostiques : une étude de simulation." Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 64 (May 2016): S132. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2016.03.034.

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11

Valette, Rudy, Julien Bruchon, Hugues Digonnet, et al. "Méthodes d'interaction fluide-structure pour la simulation multi-échelles des procédés de mélange." Mécanique & Industries 8, no. 3 (2007): 251–58. http://dx.doi.org/10.1051/meca:2007046.

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12

Caux, C., G. Fleury, M. Gourgand, and P. Kellert. "Couplage méthodes d'ordonnancement-simulation pour l'ordonnancement de systèmes industriels de traitement de surface." RAIRO - Operations Research 29, no. 4 (1995): 391–413. http://dx.doi.org/10.1051/ro/1995290403911.

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13

Ganoulis, J. "Dispersion et disparition des bactéries conformes dans la baie de Thessaloniki." Revue des sciences de l'eau 5, no. 4 (2005): 541–54. http://dx.doi.org/10.7202/705146ar.

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Abstract:

Dans les baies presque fermées de la Méditerranée, le taux de renouvellement et le pouvoir dispersif du milieu marin sont faibles. Ceci amène à des concentrations souvent élevées de bactéries califormes à la sortie des stations d'épuration, même munies de filières biologiques. L'élevage de coquillages dans ces baies constitue une contrainte supplémentaire aux concentrations maximales de bactéries permises selon les normes de la CEE. Le problème a été posé pour le fonctionnement de la station d'épuration de la ville de Thessaloniki. Le but de cette étude a été l'analyse quantitative de la dispe

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14

Rasmussen, P. F., B. Bobée, and J. Bernier. "Une méthodologie générale de comparaison de modèles d'estimation régionale de crue." Revue des sciences de l'eau 7, no. 1 (2005): 23–41. http://dx.doi.org/10.7202/705187ar.

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Abstract:

L'estimation du débit QT de période de retour T en un site est généralement effectuée par ajustement d'une distribution statistique aux données de débit maximum annuel de ce site. Cependant, l'estimation en un site où l'on dispose de peu ou d'aucune données hydrologiques doit être effectuée par des méthodes régionales qui consistent à utiliser l'information existante en des sites hydrologiquement semblables au site cible. Cette procédure est effectuée en deux étapes: (a) détermination des sites hydrologiquemcnt semblables (b) estimation régionale Pour un découpage donné (étape a), nous proposo

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15

Delesalle, D., L. Desbat, and D. Trystram. "Résolution de grands systèmes linéaires creux par méthodes itératives parallèles." ESAIM: Mathematical Modelling and Numerical Analysis 27, no. 6 (1993): 651–71. http://dx.doi.org/10.1051/m2an/1993270606511.

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16

Blaskovic, Hana, and Henri-Bertrand Lefer. "Les modèles de simulation technico-économiques comme méthodes d'analyse des impacts de différentes politiques agricoles." Économie rurale 222, no. 1 (1994): 6. http://dx.doi.org/10.3406/ecoru.1994.4913.

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17

Dal Maso, F., F. Benkemoun, and H. Toulhoat. "Possibilités actuelles du calcul des constantes élastiques de polymères par des méthodes de simulation atomistique." Revue de l'Institut Français du Pétrole 52, no. 6 (1997): 625–41. http://dx.doi.org/10.2516/ogst:1997063.

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18

Vincent, Stephane, Jean-Paul Caltagirone, Stephanie Delage, Delphine Lacanette, Pierre Lubin, and Tseheno Nirina Randrianarivelo. "Méthodes implicites de pénalisation sur des grilles d'Euler pour la simulation de écoulements multiphasés incompressibles." La Houille Blanche, no. 2 (March 2006): 53–59. http://dx.doi.org/10.1051/lhb:200602005.

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19

Guiu, Emeline, Jean Jacques Loiseau, Manuel Rodrigues, and Pierre Touboul. "Estimation des paramètres d'étalonnage de la mission spatiale MICROSCOPE. Validation par simulation des méthodes d'estimation." Journal Européen des Systèmes Automatisés 40, no. 1 (2006): 139–54. http://dx.doi.org/10.3166/jesa.40.139-154.

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20

Buisson, Benoît, and Hady Senghor. "Méthodes de simulation des décès appliquées au régime de retraite de la fonction publique d’État." Retraite et société N° 73, no. 1 (2016): 175. http://dx.doi.org/10.3917/rs.073.0175.

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21

Miellou, Jean-Claude, and Pierre Spiteri. "Un critère de convergence pour des méthodes générales de point fixe." ESAIM: Mathematical Modelling and Numerical Analysis 19, no. 4 (1985): 645–69. http://dx.doi.org/10.1051/m2an/1985190406451.

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22

Huerta, Antonio, Sonia Fernández-Méndez, and Pedro Díez. "Enrichissement des interpolations d'éléments finis en utilisant des méthodes sans maillage." ESAIM: Mathematical Modelling and Numerical Analysis 36, no. 6 (2002): 1027–42. http://dx.doi.org/10.1051/m2an:2003004.

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23

Lemiale, Vincent, Jérôme Chambert, Abdelhamid Touache, and Philippe Picart. "Méthodes numériques de propagation de fissures appliquées au découpage des métaux." European Journal of Computational Mechanics 16, no. 6-7 (2007): 889–911. http://dx.doi.org/10.3166/remn.16.889-911.

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Alfaro, Iciar, Julien Yvonnet, Elias Cueto, Francesco Chinesta, Pierre Villon, and Manuel Doblaré. "Méthodes sans maillage de type elements naturels pour la simulation des procédés de mise en forme." European Journal of Computational Mechanics 15, no. 1-3 (2006): 29–40. http://dx.doi.org/10.3166/remn.15.29-40.

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25

Druesne, Frédéric, Bastien Lefèvre, Jean-Luc Dulong, and Pierre Villon. "Simulation d’un problème de contact par des méthodes de réduction de modèle pour une application temps réel." Mécanique & Industries 11, no. 3-4 (2010): 255–64. http://dx.doi.org/10.1051/meca/2010037.

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26

Ciceron, F., G. Besch, M. Benkhadra, et al. "Comparaison de 2 méthodes de débriefing après simulation sur le score de compétence technique : étude DEBRIEF-SIM." Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation 33 (September 2014): A200—A201. http://dx.doi.org/10.1016/j.annfar.2014.07.337.

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Sambou, S. "Comparaison par simulation de Monte-Carlo des propriétés de deux estimateurs du paramètre d'échelle de la loi exponentielle : méthode du maximum de vraisemblance (MV) et méthode des moindres carrés (MC)." Revue des sciences de l'eau 17, no. 1 (2005): 23–47. http://dx.doi.org/10.7202/705521ar.

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Abstract:

La loi exponentielle est très répandue en hydrologie : elle est faiblement paramétrée, de mise en œuvre aisée. Deux méthodes sont fréquemment utilisées pour estimer son paramètre : la méthode du maximum de vraisemblance et la méthode des moments, qui fournissent la même estimation. A côté de ces deux méthodes, il y a celle des moindres carrés qui est très rarement utilisée pour cette loi. Dans cet article, nous comparons le comportement asymptotique de l'estimateur de la méthode des moindres carrés avec celui de la méthode du maximum de vraisemblance en partant d'une loi exponentielle à un seu

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28

Lepage, B., D. Dedieu, N. Sav, and T. Lang. "Comparaison de quatre méthodes d’estimation d’un effet direct et exploration de l’importance des biais potentiels : étude par simulation." Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 59 (April 2011): S17. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2011.02.097.

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29

KANOUTÉ, Y., I. TRAORE, S. SANOGO, E. Aroudam,, and A. BA. "Optimisation du rendement et de la température d’un capteur solaire plan à eau par simulation." Journal de Physique de la SOAPHYS 2, no. 1a (2021): C20A03–1—C20A03–8. http://dx.doi.org/10.46411/jpsoaphys.2020.01.03.

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Abstract:

Cette étude consiste à la modélisation et à l’application de méthodes numériques afin d’optimiser les performances d’un capteur solaire plan à eau sous les conditions météorologiques du Mali, particulièrement au mois de janvier ou l’ensoleillement est faible et la consommation en eau chaude importante. Les résultats obtenus montrent que lorsque la vitesse du vent passe de 1 m/s à 4 m/s le rendement décroit de 69 % à 65 % pour une intensité du rayonnement solaire de 460 W/m2. L’augmentation de l’épaisseur de l’isolant, des diamètres intérieur et extérieur des tubes donne un rendement pouvant at

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Le Lan, Antony, Emmanuel Allory, Pascale Mancheron, Hélène Boudet, Agnès Banatre, and Pierric Renaut. "Influence ressentie d’un dispositif de formation interprofessionnelle par simulation pour des étudiants infirmiers et des internes de médecine générale." Pédagogie Médicale 20, no. 1 (2019): 3–11. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020004.

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Abstract:

Contexte : Les formations interprofessionnelles en santé utilisant la méthode de la simulation sont actuellement en plein développement. Objectif : Évaluer le ressenti de l’influence sur les pratiques professionnelles d’étudiants infirmiers et d’internes de médecine générale concernant de telles formations. Méthodes : Cette étude qualitative par focus groupes a été réalisée six mois après une formation proposée par l’institut de formation en soins infirmiers et le département de médecine générale de Rennes en mars 2015. Résultats : L’analyse du verbatim a permis de souligner de nombreux appren

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Thrasher, Craig L. "Corporate Team Training : A More Rational Organizational Development Method." Relations industrielles 27, no. 4 (2005): 655–62. http://dx.doi.org/10.7202/028331ar.

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Abstract:

Le but de cet article est d'élaborer une solution aux problèmes soulevés par l'incapacité des organisations de prendre des bonnes décisions au moment où il le faut, et ce dans un environnement très complexe. Pour illustrer ce point, citons le cas de l'augmentation du taux de faillite de plus de 70% entre 1969 et 1970 parmi les entreprises dont le chiffre d'affaire dépasse le million. Suite à l'hypothèse qu'un tel problème résulte d'un développement inadéquat de l'individu ou de l'organisation, l'auteur examine les méthodes actuelles de développement surtout en ce qu'elles ont de commun, i.e. l

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Gilbert, Jean Charles. "Mise à jour de la métrique dans les méthodes de quasi-Newton réduites en optimisation avec contraintes d'égalité." ESAIM: Mathematical Modelling and Numerical Analysis 22, no. 2 (1988): 251–88. http://dx.doi.org/10.1051/m2an/1988220202511.

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Bouchareb, Meriem, Mourad Bouaziz, Mahfoud Djebien, and Mouhamed Saidani. "Formation de résidents en anesthésie-réanimation à la gestion des voies aériennes. Évaluation d’un dispositif pédagogique recourant à la simulation dans une faculté de médecine en Algérie." Pédagogie Médicale 21, no. 2 (2020): 75–82. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020030.

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Abstract:

Contexte et problématique : De nombreux travaux ont aujourd’hui parfaitement établi l’intérêt de la simulation pour le développement des capacités opératives. Dans le contexte des pays à économie émergente tels que l’Algérie, diverses contraintes liées à la disponibilité et à la pérennité des ressources, matérielles ou humaines, peuvent obérer le développement des programmes de simulation. Il reste donc essentiel de vérifier que les dispositifs de formation recourant à la simulation tiennent toutes leurs promesses dans de tels contextes. Objectifs : Comparer les apprentissages procéduraux et c

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Burnier, Isabelle, Salomon Fotsing, Diane Bouchard-Lamothe, and Selya Amrani. "Briefing des patients simulés en cinq étapes : effets perçus sur la préparation à la pratique simulée. Données d’un projet pilote." Pédagogie Médicale 20, no. 4 (2019): 177–85. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020021.

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Abstract:

Problématique : La formation des patients simulés (PS) est nécessaire pour répondre aux critères d’authenticité de la simulation. Dans le cadre de cliniques simulées, nous avons mis en place un nouveau format de briefing des PS, créé à partir d’un modèle de formation issu des arts du théâtre, combiné au briefing habituel du monde de la simulation. Objectif : Décrire les effets perçus du briefing en cinq étapes sur la préparation des PS à la pratique simulée. Méthodes : Étude qualitative et descriptive. Dix-sept PS ont répondu à un questionnaire en ligne. L’analyse inductive des données a été e

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Barbosa Aleluia, Iêda Maria, and Karla Carolina Nascimento Cardoso. "Évaluation de l’impact sur les apprentissages des étudiants de leur participation comme acteurs pendant un examen clinique objectif structuré de sémiologie médicale." Pédagogie Médicale 20, no. 3 (2019): 141–46. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020014.

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Abstract:

Contexte : Les examens cliniques objectifs structurés (ECOS), développés au cours des années 1970, sont une méthode pour évaluer les connaissances théoriques et pratiques, en s’appuyant sur la simulation d’un contexte clinique. Objectif : 1) analyser l’impact sur les apprentissages d’étudiants de leur participation en tant qu’acteurs à des ECOS destinés aux étudiants de deuxième année dans le cours de sémiologie médicale I ; 2) documenter la perception des étudiants acteurs sur leur processus d’apprentissage et leur développement personnel. Méthodes : Étude qualitative basée sur l’analyse de c

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LAPCHIN, Laurent, and Roger BOLL. "Echantillonnage des populations aphidiennes en vergers de pêchers. Comparaison de la précision de deux méthodes à l'aide de modèles de simulation d'échantillonnage." Agronomie 5, no. 3 (1985): 217–26. http://dx.doi.org/10.1051/agro:19850304.

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Mohammed, Mokhtar Riad, Abdelkader Maizia, Mohamed Mhamed Salaheddine Seddiki, and Lakhdar Mokhtari. "Les effets de l’intégration de la simulation sur l’apprentissage des gestes procéduraux de base et de l’examen physique en stage hospitalier dans le cursus pré-gradué des études médicales d’une faculté de médecine en Algérie." Pédagogie Médicale 21, no. 2 (2020): 83–89. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020034.

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Abstract:

Contexte et problématique : Pour apporter une valeur pédagogique significative, la simulation doit idéalement être intégrée dans un curriculum, articulée aux autres dispositifs et non simplement ajoutée. Dans le cadre du cursus pré-gradué de la Faculté de médecine de Mostaganem (Algérie), nous avons associé au stage hospitalier, en début de cycle clinique, un programme pédagogique de simulation ayant comme objectifs principaux l’apprentissage des examens physiques et des gestes procéduraux de base, à destination d’un public novice. Objectif : Comparer les effets sur l’apprentissage des examens

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Nendaz, Mathieu, Oliver Hartley, Marc Chanson, and Georges Savoldelli. "Étudier la médecine humaine à l’Université de Genève: Un programme d’études intégré et innovant." Praxis 109, no. 11 (2020): 871–78. http://dx.doi.org/10.1024/1661-8157/a003554.

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Abstract:

Résumé. Le curriculum de médecine humaine de la faculté de médecine de l’Université de Genève a été complètement rénové en 1995 et propose un programme d’études intégré garantissant une adaptation constante du contenu de son enseignement à l’explosion des connaissances biomédicales et aux mutations de la société, en utilisant des méthodes d’apprentissage actif, centrées sur l’étudiant-e. Conforme au processus de Bologne depuis 2006, il a été accrédité à plusieurs reprises, la dernière fois en 2019. Il s’est adapté pour renforcer l’enseignement de la médecine de premier recours et introduire de

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Hernández-Alfaro, Federico. "Syndrome d’hyperdivergence faciale." L'Orthodontie Française 87, no. 4 (2016): 479–89. http://dx.doi.org/10.1051/orthodfr/2016037.

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Abstract:

Introduction : Depuis que les analyses céphalométriques existent, un nombre significatif de méthodes d’évaluation de la dimension verticale squelettique a été proposé. De notre point de vue, le diagnostic d’une dysmorphie de la dimension verticale n’a rien à voir avec les chiffres et les mesures. Tout est affaire de perception et plutôt d’impressions subjectives. Cette impression de face longue survient quand un facteur isolé ou plusieurs causes sont réunies : excès vertical maxillaire, infraclusie, excès vertical antérieur mandibulaire, face étroite, manque de définition menton-cou Méthode :

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Anota, A., A. Barbieri, A. Pam, et al. "Comparaison de trois méthodes statistiques pour l’analyse longitudinale de la qualité de vie relative à la santé en cancérologie : une étude de simulation." Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 62 (August 2014): S132. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2014.05.044.

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Banton, O., P. Lafrance, and J. P. Villeneuve. "Délimitation des périmètres de protection des puits de pompage en zone agricole à l'aide de la simulation mathématique." Revue des sciences de l'eau 5, no. 2 (2005): 211–27. http://dx.doi.org/10.7202/705129ar.

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Abstract:

Un périmètre de protection de puits de pompage est la surface entourant le puits, dans laquelle des mesures sont prises pour empêcher des contaminants de migrer et de contaminer l'eau de ce puits. Dans l'établissement des périmètres de protection, de nombreux facteurs doivent être considérés, et une approche analytique systématique doit être adoptée. Les modèles mathématiques de simulation peuvent être employés en ce sens et sont souvent les seules méthodes capables de déterminer les périmètres de protection quand des critères quantitatifs sont utilisés. Une telle approche a été appliquée, en

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Philippon, A. L., P. Hausfater, E. Triby, and Y. Freund. "Développement d’un outil d’évaluation des compétences des étudiants en médecine d’urgence : une étude nationale par la méthode Delphi." Annales françaises de médecine d’urgence 9, no. 6 (2019): 354–61. http://dx.doi.org/10.3166/afmu-2019-0199.

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Abstract:

Objectif : Ce travail s’inscrit dans une démarche d’ingénierie des compétences visant à évaluer par la simulation les étudiants et les internes en médecine d’urgence (MU). L’objectif de l’étude est de développer un score d’évaluation par la simulation pour trois familles de situation (FS). Matériels et méthodes : Le choix des trois FS a été fait après un classement selon leur importance, réalisé par les coordonnateurs régionaux du diplôme d’études spécialisé de MU. La seconde étape consistait en une méthode Delphi, pour élaborer une grille d’évaluation des étudiants sur ces FS. Parmi les 86 ex

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Kennepohl, Stephan. "VALIDITÉ ET CRÉDIBILITÉ DANS LE CONTEXTE DE L’EXPERTISE EN NEUROPSYCHOLOGIE CLINIQUE." Revue québécoise de psychologie 39, no. 3 (2019): 51–74. http://dx.doi.org/10.7202/1058184ar.

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Abstract:

Au cours des dernières décennies, une multitude de tests et d’indices ont été développés pour tenter de détecter la non-validité des résultats neuropsychologiques. Cependant, la prolifération et la popularité de ces mesures ont contribué à la perception qu’il est dorénavant possible de les utiliser pour identifier la simulation des troubles cognitifs (malingering). Dans cet article, un cadre conceptuel est présenté pour tenter de favoriser une meilleure compréhension des notions sous-jacentes et permettre une meilleure interprétation de la non-validité en expertise. Selon la présente conceptua

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Lavoie, Patrick, Marie-France Deschênes, Louise-Andrée Brien, Mélanie Radermaker, and Louise Boyer. "Évaluation objective structurée de l’animation du débriefing (ÉOSAD) : traduction, adaptation et validation d’une rubrique." Pédagogie Médicale 20, no. 2 (2019): 91–100. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020006.

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Abstract:

Contexte : Le débriefing en simulation clinique requiert des habiletés d’animation de la part des formateurs. Bien que des outils d’évaluation validés existent et pourraient servir à leur formation, ils sont uniquement disponibles en anglais et ne sont pas adaptés à la réalité québécoise. But : (1) Traduire une rubrique d’évaluation de la qualité de l’animation du débriefing (Objective Structured Assessment of Debriefing) en français et l’adapter au contexte québécois ; et (2) en tester la validité et la fidélité dans un contexte de formation en sciences infirmières. Méthodes : La rubrique a é

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Bottet, Benjamin, Jean Selim, Christophe Peillon, et al. "Évaluation objective structurée des habiletés techniques des internes de chirurgie en phase socle. Expérience monocentrique portant sur trois cohortes au Medical Training Center de Rouen." Pédagogie Médicale 20, no. 4 (2019): 163–75. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020022.

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Abstract:

Contexte : La simulation en santé est un outil pédagogique incontournable en formation initiale. But : Rapporter notre expérience d’implantation d’un dispositif de type Objective structured assessment of technical skills (OSATS) pour mesurer les habiletés techniques des internes de chirurgie en phase socle de notre faculté, en évaluer les qualités psychométriques préliminaires et recueillir les opinions des internes sur ce dispositif. Méthodes : Un OSATS composé de quatre puis cinq et six stations de 10 minutes chacune a été administré successivement à trois cohortes d’internes. Chaque station

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Bobot, M., V. Maisons, S. Chopinet, C. Bureau, and Y. Luque. "Enquête nationale sur la formation aux gestes invasifs en néphrologie auprès des internes et des jeunes néphrologues : de l’apprentissage par compagnonnage vers l’enseignement par méthodes de simulation ?" Néphrologie & Thérapeutique 16, no. 5 (2020): 321. http://dx.doi.org/10.1016/j.nephro.2020.07.192.

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Givron, Hélène, and Martin Desseilles. "Entraînement aux compétences communicationnelles : évaluation d’un débriefing et analyse de son lien avec le sentiment d’efficacité personnelle et les attitudes d’étudiants en médecine." Pédagogie Médicale 20, no. 4 (2019): 155–62. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020018.

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Abstract:

Contexte : Il a été montré que bien que la simulation soit un moyen efficace d’entraîner les compétences communicationnelles (CC), le débriefing peut avoir des effets délétères sur le sentiment d’efficacité personnelle (SEP) et les attitudes de certains étudiants. Buts : Nous avons implanté un entraînement aux CC auprès de nos étudiants en médecine. Nos objectifs sont : 1) faire évaluer la qualité du climat instauré par le formateur lors du débriefing de la séance de simulation ; 2) connaître le SEP et les attitudes des étudiants envers les CC après le débriefing et ; 3) voir s’il existe des c

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Truchot, J., D. Michelet, D. Drummond, P. F. Ceccald, A. Tesnières, and P. Plaisance. "Évaluation des éléments perturbateurs lors de réanimation cardiopulmonaire aux urgences." Annales françaises de médecine d’urgence 11, no. 2 (2021): 87–92. http://dx.doi.org/10.3166/afmu-2021-0316.

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Abstract:

Introduction : La simulation est un outil d’enseignement en médecine qui a montré un bénéfice entre autres pour l’apprentissage de la réanimation cardiopulmonaire (RCP). Cependant, la RCP simulée peut différer grandement de la RCP en conditions réelles. Le but de cette étude exploratoire était d’identifier des éléments perturbateurs susceptibles d’intervenir lors d’une RCP. Méthodes : Il s’agit d’une étude transversale anonyme par questionnaire distribué par courrier électronique aux urgentistes de cinq services d’urgences à Paris. Le questionnaire comprenait des questions sur les éléments per

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Lubes-Niel, H., J. M. Masson, J. E. Paturel, and E. Servat. "Variabilité climatique et statistiques. Etude par simulation de la puissance et de la robustesse de quelques tests utilisés pour vérifier l'homogénéité de chroniques." Revue des sciences de l'eau 11, no. 3 (2005): 383–408. http://dx.doi.org/10.7202/705313ar.

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Abstract:

L'analyse statistique de séries chronologiques de données hydrométéorologiques est un des outils d'identification de variations climatiques. Cette analyse consiste le plus souvent à la mise en œuvre et à l'interprétation de tests statistiques d'homogénéité des séries. Les séries hydrologiques (données de pluie ou de débit) se caractérisent fréquemment par des effectifs faibles, et ne répondent que rarement aux conditions requises par l'application des tests statistiques dont certains sont paramétriques. Nous avons cherché à évaluer, en terme de puissance et de robustesse, le comportement de qu

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COLLEAU, J. J. "Effet de la somatotropine bovine (BST) sur l’efficacité des programmes de sélection laitière." INRAE Productions Animales 3, no. 2 (1990): 93–102. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.1990.3.2.4364.

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Abstract:

L’utilisation libre de l’hormone de croissance bovine (BST) dans les troupeaux au contrôle laitier entraînerait des perturbations dans les programmes de sélection laitière. Grâce aux travaux de simulation numérique déjà réalisés, français et autres, il est montré que ces perturbations atteindraient non seulement la sélection des vaches mais aussi la sélection des taureaux sur descendance. L’effet global de ces perturbations serait de diminuer les rythmes de progrès génétique et surtout de fausser l’évaluation de l’efficacité réelle du programme de sélection qui pourrait être optimiste ou pessi

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