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Books on the topic 'Sistema nervoso central (fisiologia)'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 28 July 2025

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1

Sánchez Klinge, Marta Elena, and Claudia Aixa Mutis Barreto. Fisiología del sistema neuromuscular. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2013. http://dx.doi.org/10.19052/9789585148031.

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Abstract:

El sistema nervioso se encarga de recibir estímulos del exterior a través de los receptores sensoriales. Estos estímulos pueden ser de cualquier tipo, como los auditivos, visuales o táctiles. Muchos de los receptores están situados en toda la superficie del cuerpo. Luego de recibir los estímulos, los receptores que actúan como transductores (aquellos que transforma un tipo de energía en otra) los transforman en impulsos o potenciales de acción (PA) , conocidos también como excitaciones nerviosas que se dirigen hacia el sistema nervioso central (SNC) a través de los nervios periféricos de la ví

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2

NATO Advanced Research Workshop on the Changing Visual System: From Early to Late Stages of Life--Maturation and Aging in the Central Nervous System (1991 San Martino al Cimino, Italy). The changing visual system: Maturation and aging in the central nervous system. Plenum Press, 1991.

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3

Martin, Brüne, Ribbert Hedda 1961-, and Schiefenhövel Wulf 1943-, eds. The social brain: Evolution and pathology. Wiley, 2003.

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4

Bishop, D. V. M. Handedness and developmental disorder. L. Erlbaum, 1990.

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5

1941-, Zigmond Michael J., ed. Fundamental neuroscience. Academic Press, 1999.

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6

Jinkins, J. Randy, and Claudia da Costa Leite. Neurodiagnostic imaging: Pattern analysis and differential diagnosis. Edited by Jinkins J. Randy and Leite Claudia da Costa. Lippincott-Raven, 1998.

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7

Neumann, John Von. The computer and the brain. 3rd ed. Yale University Press, 2012.

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8

Deutsch, Sid. Understanding the nervous system: An engineering perspective. IEEE Press, 1993.

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9

Cole, Jonathan. Pride and a daily marathon. MIT Press, 1995.

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10

E, Bloom Floyd, and Roth Robert H. 1939-, eds. The biochemical basis of neuropharmacology. 5th ed. Oxford University Press, 1986.

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11

E, Bloom Floyd, and Roth Robert H. 1939-, eds. The biochemical basis of neuropharmacology. 6th ed. Oxford University Press, 1991.

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12

E, Bloom Floyd, ed. The biochemical basis of neuropharmacology. 7th ed. Oxford University Press, 1996.

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13

E, Bloom Floyd, and Roth Robert H. 1939-, eds. The biochemical basis of neuropharmacology. 8th ed. Oxford University Press, 2003.

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14

Takao, Kumazawa, Kruger Lawrence, and Mizumura Kazue, eds. The polymodal receptor: A gateway to pathological pain. Elsevier, 1996.

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15

Pessôa, Carolina Fittipaldi, Paulo Lázaro de Moraes, and Leonard Medeiros da Silva. Tumores do Sistema Nervoso Central. DOC, 2021. http://dx.doi.org/10.56271/978.65.87679.23.5b.

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16

Pessôa, Carolina Fittipaldi, Paulo Lázaro de Moraes, and Leonard Medeiros da Silva. Tumores do Sistema Nervoso Central. 2nd ed. DOC, 2022. http://dx.doi.org/10.56271/978.65.87679.83.9b.

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17

(Editor), P. Bagnoli, and W. Hodos (Editor), eds. The Changing Visual System: Maturation and Aging in the Central Nervous System (Nato Science Series: A:). Springer, 1992.

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18

(Editor), Stephen G. Waxman, Jeffery D. Kocsis (Editor), and Peter K. Stys (Editor), eds. The Axon: Structure, Function and Pathophysiology. Oxford University Press, USA, 1995.

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19

MRI: Central nervous system. Lippincott, 1990.

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20

Kucharczyk, Derek C. Mri: Central Nervous System. Mosby-Year Book, 1990.

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21

Neurodiagnostic Imaging: Pattern Analysis and Differential Diagnosis. Lippincott Williams & Wilkins, 1998.

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22

OLIVEIRA, Katia Cristina DE. Como Aprendemos? FaÇa Uma Viagem Ao Centro de Comando Mais Perfeito Que Existe !!!: AS CIÊNCIAS DA APRENDIZAGEM - o Sistema Nervoso Central e As Relações Entre Neurociência e Educação. Independently Published, 2020.

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23

Smith, Louise Margaret, and Hamish P. D. Godfrey. Family Support Programs and Rehabilitation: A Cognitive-Behavioral Approach to Traumatic Brain Injury. Springer, 2013.

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24

Smith, Louise Margaret, and Hamish P. D. Godfrey. Family Support Programs and Rehabilitation: A Cognitive-Behavioral Approach to Traumatic Brain Injury. Springer London, Limited, 2013.

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25

The computer and the brain. 2nd ed. Yale Nota Bene, 2000.

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26

Neumann, John Von. The Computer and the Brain: Second Edition (Mrs. Hepsa Ely Silliman Memorial Lectures). 2nd ed. Yale University Press, 2000.

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27

Neumann, John Von. Computer and the Brain. Yale University Press, 2012.

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28

Neumann, John Von. Computer and the Brain. Yale University Press, 2012.

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29

Osborn, Anne G., Karen Salzman, and Susan Blaser. Diagnostic Imaging: Brain. AMIRSYS, 2004.

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30

PRIDE AND A DAILY MARATHON. Duckworth, 1991.

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31

Pride and a daily marathon. Duckworth, 1991.

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32

Fever and antipyresis: The role of the nervous system. Cambridge University Press, 1995.

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33

Bloom, Floyd E., Robert H. Roth, and Jack R. Cooper. The Biochemical Basis of Neuropharmacology. Oxford University Press, USA, 2002.

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34

Bloom, Floyd E., Robert H. Roth, and Jack R. Cooper. The Biochemical Basis of Neuropharmacology. 8th ed. Oxford University Press, USA, 2002.

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35

Moura, Rosa Maria Braga Lopes de. Tratamentos da Doença de Alzheimer: Perspectivas e Bioética. Edited by Marcia Alessandra Arantes Marques. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21090500.

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Abstract:

A Doença de Alzheimer (DA) é um distúrbio neurodegenerativo progressivo associado com um acúmulo de placas da proteína beta amiloide (Aβ) senis extracelulares e o excesso de emaranhados neurofibrilares da proteína Tau dentro das células. Foi descrita inicialmente pelo médico alemão Alois Alzheimer, em 1906 caracterizando como uma patologia neurológica, de etiologia desconhecida e de aparecimento insidioso. O sistema nervoso central é particularmente vulnerável aos danos causados pelos radicais livres por apresentar alto consumo de oxigênio e possuir grande quantidade de ácidos graxos poli-insa

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36

Moura, Rosa Maria Braga Lopes de. Tratamentos da Doença de Alzheimer: Perspectivas e Bioética. Edited by Marcia Alessandra Arantes Marques. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21090500.

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Abstract:

A Doença de Alzheimer (DA) é um distúrbio neurodegenerativo progressivo associado com um acúmulo de placas da proteína beta amiloide (Aβ) senis extracelulares e o excesso de emaranhados neurofibrilares da proteína Tau dentro das células. Foi descrita inicialmente pelo médico alemão Alois Alzheimer, em 1906 caracterizando como uma patologia neurológica, de etiologia desconhecida e de aparecimento insidioso. O sistema nervoso central é particularmente vulnerável aos danos causados pelos radicais livres por apresentar alto consumo de oxigênio e possuir grande quantidade de ácidos graxos poli-insa

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37

Diretrizes de quimioterapia preventiva para controle da teníase por Taenia solium. Pan American Health Organization, 2022. http://dx.doi.org/10.37774/9789275723722.

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Abstract:

O estágio larval do parasito Taenia solium pode encistar no sistema nervoso central e causar neurocisticercose, a principal causa de epilepsia adquirida nos países onde esse parasito é endêmico. As áreas endêmicas são áreas com a presença (ou presença provável) do ciclo de vida completo de Taenia solium. O parasito é mais prevalente em comunidades pobres e vulneráveis, onde os suínos são criados soltos, pratica-se a defecação a céu aberto, o saneamento básico é deficiente e a educação em saúde é inexistente ou limitada. Há várias ferramentas disponíveis para o controle de Taenia solium. A quim

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38

(Editor), T. Kumazawa, L. Kruger (Editor), and K. Mizumura (Editor), eds. The Polymodal Receptor - A Gateway to Pathological Pain (Progress in Brain Research). Elsevier Science, 1996.

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39

Tuleski, Silvana Calvo. Orientações à pais e professores sobre a medicalização da infância: desenvolver para não medicar. Edufatecie, 2021. http://dx.doi.org/10.33872/edufatecie.orientacoes.

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Abstract:

O livro didático em tela tem a pretensão de, em uma linguagem acessível, socializar os estudos teóricos e o levantamento de dados sobre a medicalização da infância em municípios do Paraná, realizados no período de 2013 a 2019. A pesquisa contou com a participação de representantes das secretarias municipais de educação dos municípios e os estudos realizados ao longo destes sete anos culminaram na elaboração de dois documentos, um voltado à orientação e formação de professores e outro voltado aos pais. Aos professores, procura-se elucidar as dúvidas mais frequentes, por exemplo, no que se refer

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