Journal articles: 'Sistemas completos de desigualdades'

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Alazraqui, Marcio, Eduardo Mota, and Hugo Spinelli. "Sistemas de Información en Salud: de sistemas cerrados a la ciudadanía social. Un desafío en la reducción de desigualdades en la gestión local." Cadernos de Saúde Pública 22, no. 12 (December 2006): 2693–702. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x2006001200018.

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Abstract:

La forma tradicional de concepción de los Sistemas de Información en Salud (SIS) presenta innúmeros problemas en dar soporte a la gestión local orientada a la reducción de desigualdades en salud. ¿Cómo diseñar un SIS en el nivel local y cuáles serían sus características? Entendemos a los SIS como sistemas abiertos, complejos y en los que somos parte constitutiva de los mismos. La hipótesis es que un SIS que dé soporte a la gestión local debe ser concebido como un conjunto procesual de elementos formado por dato, información, conocimiento, comunicación y acción (DICCA). El dato es una estructura compleja constituida por cinco componentes. La información es un conjunto de datos procesados; mientras que en la producción de conocimiento existe una comprensión del fenómeno y de apropiación por parte del sujeto. La comunicación es el eje articulador de los conceptos anteriores con la acción. Las acciones estratégicas y comunicativas deben ser jerarquizadas en la gestión local. La propuesta está orientada a que los SIS den soporte a la gestión en la eliminación de desigualdades en salud y en la construcción de una sociedad de inclusión.

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Valle, Ione Ribeiro. "Uma escola justa contra o sistema de multiplicação das desigualdades sociais." Educar em Revista, no. 48 (June 2013): 289–307. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40602013000200017.

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Abstract:

Tem sido unânime entre os sociólogos a ideia de que a educação ocupa um lugar estratégico na cena moderna desde meados do século XVIII, quando Condorcet a incluiu no campo dos direitos do cidadão. Se outrora ela era unicamente uma questão familiar, ficando ao abrigo de todo debate sobre a justiça, ao ser vista como um direito torna-se de interesse de todos. Espera-se, desde então, que o desenvolvimento dos sistemas escolares não apenas amplie o "capital humano" e as competências úteis à economia, mas torne os indivíduos e as sociedades melhores e mais "civilizados". No entanto, apesar do estreitamento das relações entre educação (escolar) e justiça social, o que vai se efetivar por meio da meritocracia escolar, as desigualdades fracionam-se, multiplicam-se e diversificam-se no âmbito da escola, do mundo do trabalho, das hierarquias sociais, sem que se consiga desmontar o mecanismo e a lógica que elas ocultam. É nesse quadro de reflexão crítica que se constrói a noção de justiça escolar; uma noção que pode representar um avatar das políticas para a educação, pois abrange todas as dimensões dos sistemas educacionais. Para compreendê-la foi necessário retomar dois princípios que fundam os movimentos de escolarização e os projetos de democratização da educação das sociedades modernas: a igualdade e o mérito. Eles vêm ganhado força e legitimidade nas reformas aprovadas para a educação brasileira do novo milênio. O primeiro é considerado como um dos princípios ao mesmo tempo mais evidentes e mais complexos da justiça; o segundo é incontornável na imagem de um mundo justo, no qual cada um seria recompensado unicamente em função de seu mérito, de seus esforços e dos resultados destes. Nosso objetivo nesta reflexão é tentar apreender os mecanismos da escola conservadora - e reprodutora - a fim de saber em que condições a escola pode se tornar libertadora - e justa.

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Rotondo, Damiano, Helem S. Sánchez, Fatiha Nejjari, and Vicenç Puig. "Análisis y diseño de sistemas lineales con parámetros variamtes utilizando LMIs." Revista Iberoamericana de Automática e Informática industrial 16, no. 1 (December 13, 2018): 1. http://dx.doi.org/10.4995/riai.2018.10436.

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Abstract:

En este artículo se presenta un tutorial sobre análisis y diseño de sistemas lineales con parámetros variantes (LPV) utilizando las desigualdades lineales matriciales (LMIs). Varias especificaciones, tales como la D-estabilidad, el desempeño H∞ garantizado y el coste cuadrático garantizado, así como también diferentes estructuras de control, tales como el control por realimentación de estado, el control por realimentación de salida y el control basado en observador, han sido consideradas. Para ilustrar de forma didáctica el desarrollo completo del diseño mediante LMIs, se utilizan un ejemplo numérico y un modelo simplificado de un helicóptero de dos grados de libertad (TRMS).

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Morduchowicz, Alejandro. "La equidad del gasto educativo: viejas desigualdades, diferentes perspectivas." Revista Iberoamericana de Educación 23 (May 1, 2000): 165–86. http://dx.doi.org/10.35362/rie2301010.

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Abstract:

Este trabajo se propone analizar problemáticas complejas, urgentes y vigentes hoy en las agendas educativas de todos los países: equidad, igualdad de oportunidades, diversidad. Tal abordaje lo hace desde la perspectiva del gasto educativo. Coloca el análisis de dicha temática fuera de un acceso reservado sólo para economistas de la educación, para ponerlo en un espacio público de discusión. Parte de uno de los «pocos consensos» de que disponemos en educación: la inequidad de los sistemas escolares, y profundiza en el análisis de la controversia sobre el modo de atender la desigualdad: presencia del Estado, mecanismos de mercado, pasando por los programas compensatorios. El análisis se centra en el surgimiento del problema: el gasto educativo, y se vale de él para adentrarse en los orígenes y en el sentido de los cursos de acción de las políticas públicas en educación o de las vías para corregir sus posibles defectos. Desde la perspectiva de la economía, se discuten los principales conceptos de equidad e igualdad de oportunidades; el porqué la forma en que se asignan los recursos no es —no puede ser— equitativa y los motivos que explican la intervención del Estado en la educación.

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Arteaga Herrera, Óscar, and Alejandra Fuentes García. "COVID-19 en América Latina: Más allá de los datos epidemiológicos." Revista de Medicina y Cine 16, e (January 29, 2021): 119–27. http://dx.doi.org/10.14201/rmc202016e119127.

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Abstract:

En este artículo analizamos el escenario sanitario de la epidemia de COVID-19 en América Latina y profundizamos en algunos aspectos relevantes del escenario político, económico y social que caracteriza a la región en los momentos en que está transcurriendo esta pandemia. En América Latina se concentra más del 50% de casos de COVID-19 registrados en el mundo, esta región tiene los países con las mayores tasas de letalidad y mortalidad por el virus. La pandemia ha transcurrido en un escenario de situaciones políticas extremadamente complejas y precarias, con situaciones económicas críticas y brutales desigualdades de género en prácticamente todos los países de la región. La pandemia en cuanto evento profundizador de las desigualdades sociales y develador de su crudeza y acción, incrementa mayor visibilidad de estas desigualdades que pueden generar demanda social de cambio y reconocimiento de la consagración de la salud como un derecho humano. La importancia de la salud pública y la necesidad de fortalecer los sistemas públicos de salud se ha hecho más evidente y necesaria que nunca.

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Batista, Luís Eduardo, Daphne Rattner, Suzana Kalckmann, and Maridite Cristóvão Gomes de Oliveira. "Humanização na atenção à saúde e as desigualdades raciais: uma proposta de intervenção." Saúde e Sociedade 25, no. 3 (September 2016): 689–702. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902016146290.

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Abstract:

Resumo O artigo relata a proposta de ação/intervenção "Humanização do parto e nascimento: questões étnico/racial e de gênero", desenvolvida no Hospital Geral de São Mateus Dr. Manoel Bifulco em São Paulo (SP), que objetivou sensibilizar a equipe do hospital para a mortalidade materna de mulheres negras. Foram utilizados como fontes documentais relatórios de gestão, convênio estabelecido, relatórios de ordenamento de despesas e o livro Nascer com equidade. São descritas as sete etapas desenvolvidas: sensibilização e negociação na Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo (SES-SP); negociação com o Ministério da Saúde; sensibilização e pactuação com o serviço de saúde; diagnóstico da situação; sensibilização dos profissionais para as questões de gênero e raça/cor, com a introdução do quesito "cor" nos sistemas de informação; formação dos profissionais do hospital; e formação do movimento social. O projeto teve como resultados a inclusão do quesito "cor" na Autorização de Internação Hospitalar; a sensibilização da equipe para as especificidades da saúde da mulher negra; e a mudança de percepção da equipe em relação à presença do pai na hora do nascimento, gerando a campanha "Pai não é visita". O projeto foi efetivo na abordagem de temas complexos.

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Junior, Antonio Menezes, and Iria Brzezinski. "Uma Ponte Para O Futuro e o Encontro com o Futuro: A Persistente Tensão Entre a Normatividade e o Mundo Vivido Habermasiano." Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science 8, no. 1 (February 22, 2019): 131–50. http://dx.doi.org/10.21664/2238-8869.2019v8i1.p131-150.

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Abstract:

Este artigo traz uma pesquisa qualitativa e teórica com base em análise documental. Adota posição filosófica e sociopolítica a partir do pensamento Habermasiano, com enfoque na Teoria do Agir Comunicativo, relacionando-a ao projeto publicado pelo Partido do Movimento Democrático Brasileiro – PMDB (2015/2016) intitulado “Uma Ponte para o Futuro” e à recente “Cartilha Encontro com o Futuro” (2018), que em face de seus apontamentos são “hipermetropia[s] diante do presente, um ofuscamento completo do passado e uma visão dupla perante o futuro” (Menezes Jr. & Brzezinski, 2018). Demonstrar-se-á a apreensão existente entre os mundos vivido e de sistemas de Habermas com a normatização de ideais considerados ilegais e ilegítimos, que provocam o retrocesso do sistema de educação brasileiro e a quebra de suas conquistas. Concluir-se-á que as relações dialógicas manipuladoras são perigosas, demonstrando a precariedade das democracias, desigualdades sociais, corrupções e o impedimento do que deveria ser o Estado democrático de direito.

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Pinheiro Evangelista, Brenda, Rafael Bezerra Duarte, Kerma Márcia De Freitas, Breno Pinheiro Evangelista, Maria Edméa Lopes de Oliveira, and João Paulo Xavier Silva. "Equidade em saúde: Reflexões do princípio doutrinário potencializador da atenção primária a saúde." Saúde Coletiva (Barueri) 10, no. 59 (December 9, 2020): 4116–25. http://dx.doi.org/10.36489/saudecoletiva.2020v10i59p4116-4125.

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Abstract:

Objetivo: analisar as contribuições do princípio equidade no contexto da Atenção Primária à Saúde, bem como assistência de enfermagem no âmbito da equidade em saúde. Método: Realizou-se um estudo de revisão bibliográfica de literatura na SciELO e LILACS, realizada no período de julho de 2020 a setembro de 2020, com os descritores em ciências da Saúde: “Atenção Primária à Saúde”; “Equidade em saúde” e “Sistema Único de Saúde”, aplicando-se o operador “and”, sendo os critérios de inclusão Língua Portuguesa, textos completos e publicados no período de 2015 a 2020. Como critérios de exclusão artigos de revisão, duplicados e que não contemplavam o objetivo. Resultados: Utilizando-se 13 artigos para o estudo. Discussão: A equidade é potencializadora do Sistema Único de saúde, na qual apresenta a resolutividade das ações e da assistência de enfermagem. Conclusão: A equidade reduz as desigualdades durante as práticas de saúde, proporcionando o cuidado pautado nas políticas públicas.

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Castro Jiménez, Daniel. "Protección social, un análisis frente a la evolución de la teoría del valor." Revista CIFE: Lecturas de Economía Social 13, no. 18 (June 21, 2011): 123. http://dx.doi.org/10.15332/s2248-4914.2011.0018.04.

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Abstract:

Los procesos de protección social han estado enmarcados en el surgimiento mismo del capitalismo, y son justificados por las desigualdades generadas en las luchas de clases en los procesos de generación de valor. Sin embargo, dadas las complejas relaciones sociales, políticas y económicas que subyacen detrás del proceso productivo, el papel vital del trabajo en la formulación de la teoría del valor queda relegado a los anaqueles teóricos. En este sentido, el objetivo del presente documento es identificar cómo la noción de la teoría del valor ha variado de la mano de la evolución de los sistemas económicos y cómo estos cambios han delimitado los mecanismos de la protección social.

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Lombana Bermudez, Andrés. "La evolución de las brechas digitales y el auge de la Inteligencia Artificial (IA)." Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia 10, no. 20 (August 15, 2018): 17. http://dx.doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2018.20.65884.

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Abstract:

Las promesas de acceso a la información, democratización del conocimiento, desarrollo económico y mayor participación, han sido un potente motor para la difusión de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la mayoría de países del mundo. Sin embargo, luego de varias décadas de esfuerzos por cerrar la "brecha digital" y con más de medio planeta conectado a Internet, los augurios de la transformación en este ámbito continúan sin realizarse por completo. Las desigualdades socioeconómicas y culturales han determinado la manera en que diferentes individuos y grupos han apropiado las herramientas y redes digitales y han accedido a oportunidades. En vez de una sola brecha digital de carácter tecnológico, científicos sociales han demostrado que existen múltiples fracturas estructurales que dan forma a los procesos de apropiación de tecnologías. El rápido desarrollo de TIC de última generación, como el caso de los sistemas de Inteligencia Artificial (IA) y su despliegue a través de varias dimensiones sociales, probablemente profundizará las desigualdades digitales existentes. Hoy en día, la IA ya está siendo aplicada alrededor del mundo en diferentes sectores como: las finanzas, la educación y la distribución de noticias en redes sociales. Para comprender el impacto que la IA tendrá en la sociedad, economía, política y cultura y, asimismo, ayudar a que su difusión se lleve a cabo de una manera más justa, ética y humana, es necesario reconocer la existencia de múltiples brechas digitales que van más allá del simple acceso a tecnología. Este artículo explora la evolución de las desigualdades digitales con una perspectiva histórica y crítica que permite comprender sus matices y complejidad, evitar el determinismo tecnológico y situar el auge de la IA como parte de un proceso acelerado de transformación digital a escala nacional, regional y global.

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Santos, Vânia Maria Nunes dos, and Denise de La Corte Bacci. "Proposta para governança ambiental ante os dilemas socioambientais urbanos." Estudos Avançados 31, no. 89 (April 2017): 199–212. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-40142017.31890017.

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Abstract:

Resumo Dados a complexidade socioambiental característica da Região Metropolitana de São Paulo e os problemas e conflitos decorrentes da forma de uso e ocupação do espaço, que gerou novos dilemas, iniquidades e desigualdades sociais, como pensar no enfrentamento de questões complexas e caóticas à luz do paradigma atual de conhecimentos? Como se colocar diante desse cenário de degradação socioambiental? Como pensar no desenvolvimento de políticas públicas ambientalmente efetivas e socialmente justas? Discutiremos aqui uma proposta de governança que promove a conservação ambiental, patrimonial e a sustentabilidade local considerando as relações entre diferentes tipos de saberes, por meio do diálogo e da participação na construção de políticas públicas. Estudos realizados no Geoparque Ciclo do Ouro, em Guarulhos (SP), mostraram serem possíveis alternativas de governabilidade em sistemas complexos diante de dilemas socioambientais urbanos contemporâneos. O Geoparque como proposta de gestão e governança ambiental contribui para preservação e geração de serviços ecossistêmicos com implicações diretas para o lugar e, consequentemente, para o seu entorno.

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TEIXEIRA, Luciana Fernandes. "EDUCAÇÃO ESCOLAR: DO AUTOMATISMO À AUTOGESTÃO." REVISTA FUNEC CIENTÍFICA - MULTIDISCIPLINAR - ISSN 2318-5287 3, no. 5 (August 25, 2015): 131–39. http://dx.doi.org/10.24980/rfcm.v3i5.1582.

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Abstract:

A educação escolar na contemporaneidade capitalista tem recebido influências cada vez mais marcantes advindas do mundo do trabalho, dos métodos organizacionais burocráticos e dos sistemas de ideias socioculturais dominantes e excludentes, que comprometem sua efetivação democrática como um bem social maior. Um cenário onde coexistem fatores favoráveis e desfavoráveis ao desenvolvimento da educação escolar, em todos os seus níveis e modalidades de ensino, em especial no Brasil onde os problemas estruturais existentes acabam por ressaltar as desigualdades, repisando o que muitas vezes é chamado de crise educacional. O objetivo deste artigo é além de colocar em discussão o contexto histórico moderno, social, econômico e cultural que incide sobre a educação escolar, apresentar alternativas para uma formação escolar não conformada por automatismos, rumo a formas apoiadas na autonomia e que apontariam para a efetivação dos princípios da autogestão, considerando as potencialidades humanas para beneficiar a construção de ambientes formativos complexos ajustados às necessidades individuais e coletivas.

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Pardo-Gordó, Salvador. "Sistemas complejos adaptativos y simulación computacional en Arqueología." Trabajos de Prehistoria 74, no. 1 (July 21, 2017): 9. http://dx.doi.org/10.3989/tp.2017.12181.

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Abstract:

Tradicionalmente el concepto “complejidad” se utiliza como sinónimo de “sociedad compleja” para referirse a grupos humanos que presentan determinadas características tales como urbanismo, desigualdad y jerarquización. Con la introducción de los Sistemas no lineales y de los Sistemas Complejos a la disciplina arqueológica dicho concepto está siendo matizado. Este viraje teórico ha supuesto el auge de las simulaciones computacionales como método de análisis de procesos históricos. Este trabajo tiene un doble objetivo: presentar la corriente teórica caracterizada por el pensamiento generativo que se está llevando a cabo en la disciplina arqueológica e ilustrar una aplicación concreta de la simulación computacional basada en agentes a un problema arqueológico: la dispersión de las primeras producciones cerámicas en el Mediterráneo occidental.

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Luppi, Irene, and Gabriela Boggio. "Los modelos de niveles múltiples: una estrategia analítica para el estudio de los problemas de salud de la población." Revista Brasileira de Epidemiologia 9, no. 1 (March 2006): 42–55. http://dx.doi.org/10.1590/s1415-790x2006000100007.

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Abstract:

Se presenta una discusión teórico metodológica sobre la aplicabilidad de modelos de niveles múltiples para el estudio de los procesos de salud/enfermedad, sus determinantes y condicionantes, en función de la estratificación de la sociedad y de las condiciones de vida de sus habitantes. Se recupera una noción de población según la perspectiva de la teoría de los sistemas complejos jerárquicos que busca no reducir la realidad, sino una construcción del problema procurando identificar distintos niveles de abstracción para su abordaje. Estos modelos constituyen una opción que supera las experiencias previas, con la aplicación de técnicas estadísticas convencionales, dado que permiten analizar simultáneamente distintos niveles de agregación conservando su estructura jerárquica. Se consideran la influencia de las variables teniendo en cuenta su pertenencia a unidades mayores y la asociación potencialmente existente entre las unidades de un mismo nivel, es decir, la correlación intraclase entre variables relativas a individuos, familias, grupos, próximos entre sí, que comparten condiciones semejantes. Se evita de este modo sobredimensionar el efecto de las variables de macro nivel. Los modelos de niveles múltiples resultan particularmente adecuados para valorar desigualdades en el proceso salud/enfermedad/atención de los grupos poblacionales y analizar cómo los contextos sociales afectan los resultados y los riesgos de salud individuales. Se destaca la necesidad de desarrollar estrategias de producción de información y de análisis que posibiliten reconocer niveles de explicación y de intervención, para proveer insumos y desencadenar acciones adecuadas a las especificidades locales, a nivel de las micro-áreas, con miras a lograr una mayor equidad en salud.

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Hernández, Mario. "Reforma sanitaria, equidad y derecho a la salud en Colombia." Cadernos de Saúde Pública 18, no. 4 (August 2002): 991–1001. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x2002000400007.

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Abstract:

Se presenta una visión de largo plazo para la valoración de los avances en la equidad y en el derecho a la salud de la reforma del sistema de salud en Colombia. En medio de un sistema político restringido, los actores del campo de la salud en Colombia han construido opciones de tipo individualista que tienden a legalizar las desigualdades ligadas a la capacidad de pago de las personas. A pesar de los complejos mecanismos de regulación establecidos en el nuevo Sistema General de Seguridad Social en Salud, la tendencia apunta hacia una consolidación de las mismas desigualdades tradicionales y al distanciamiento de una garantía plena, equitativa y universal del derecho a la salud.

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Marchesi, Álvaro. "Un sistema de indicadores de desigualdad educativa." Revista Iberoamericana de Educación 23 (May 1, 2000): 135–63. http://dx.doi.org/10.35362/rie2301009.

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Abstract:

Este artículo traza un recorrido a través de la necesidad que tienen los sistemas educativos, en su lucha por la equidad, de establecer mecanismos que les permitan conocer los factores que operan en el origen de las desigualdades educativas. El autor parte de «la constatación... (de)…que las desigualdades escolares no se originan en el sistema educativo sino que se agravan en él». Por ello y en el convencimiento de que «la actual configuración de la mayoría de los sistemas educativos latinoamericanos es incapaz de reducir las desigualdades iniciales y más bien tiende a reforzarlas y a mantener la estratificación social», propone un sistema de indicadores que pretende mostrar las relaciones entre desigualdades sociales y desigualdades educativas.

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Deaecto, Grace S., and José C. Geromel. "Controle de sistemas lineares com comutação." Sba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica 19, no. 4 (December 2008): 431–43. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-17592008000400006.

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Abstract:

Este trabalho tem como objetivo o estudo de estabilidade de sistemas lineares com comutação sujeitos à perturbações impulsivas tendo em vista o projeto de controle via realimentação de estado com comutação. As condições obtidas são baseadas nas desigualdades de Lyapunov-Metzler, que asseguram a estabilidade mesmo quando o sistema evoluir sobre um modo deslizante. Estas desigualdades permitem levar em conta um custo garantido de desempenho. De forma a analisar a qualidade do resultado, um limitante inferior para o custo verdadeiro é determinado. A teoria desenvolvida é aplicada em um problema de controle H2 multiobjetivo com critérios possivelmente conflitantes. É mostrado que, neste contexto, o uso de controle com comutação fornece resultados melhores quando comparados com outros métodos encontrados na literatura. Exemplos acadêmicos são usados para ilustração.

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Manuel, Ramírez Gómez. "Estimación y Utilización de Sistemas Completos de Ecuaciones de Demanda." Revista Desarrollo y Sociedad, no. 24 (July 1989): 13–49. http://dx.doi.org/10.13043/dys.24.1.

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Zarowsky, Christina, Slim Haddad, and Vinh-Kim Nguyen. "Ir más allá de los “grupos vulnerables”: contextos y dinámica de la vulnerabilidad." Global Health Promotion 20, no. 1_suppl (March 2013): 92–99. http://dx.doi.org/10.1177/1757975912470061.

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Abstract:

Resumen Este artículo repasa los enfoques a la vulnerabilidad en el campo de la salud pública y presenta 10 trabajos sobre cómo abordarla en África. Entendemos la vulnerabilidad a la vez como situación y como proceso. Las desigualdades sociales son evidentes y se exacerban en tres dimensiones clave de la vulnerabilidad: el nivel inicial de bienestar, el grado de exposición al riesgo y la capacidad de gestionar el riesgo de manera efectiva. Subrayamos las interacciones dinámicas en virtud de las cuales se genera una relación entre la privación material y social, la pobreza, la impotencia y la mala salud: los riesgos o percances (shocks) y sus repercusiones sobre la salud están íntimamente interrelacionados y se refuerzan mutuamente en un círculo que multiplica la vulnerabilidad a menos que se realicen intervenciones eficaces. Gracias a un proceso inductivo que no empieza con una definición o una medición a priori de la “vulnerabilidad” y que no presupone la existencia de “grupos vulnerables” fijos, pudimos por un lado reafirmar los aspectos centrales de los marcos conceptuales existentes y por otro considerar de forma diferente la literatura que aborda específicamente la vulnerabilidad y la resiliencia a nivel de la población así como otro tipo de literatura - por ejemplo, en materia de ecología y en torno al concepto de fragilidad en los estudios sobre envejecimiento - con la que posiblemente no estén familiarizados los investigadores sobre salud y pobreza en África. Invitamos a realizar una labor conceptual y empírica sobre la vulnerabilidad en marcos de sistemas complejos. Estas perspectivas subrayan los contextos y la causalidad no lineal, dando más peso por lo tanto a los análisis de vulnerabilidad y de resiliencia en tanto que marcadores de las interacciones dinámicas y como propiedades emergentes de estas interacciones. Aceptamos una definición operativa de vulnerabilidad y reconocemos que algunos grupos de personas susceptibles de ser definidos tienen más probabilidades que otros de sufrir perjuicio como consecuencia de su exposición a los riesgos para la salud. Pero sugerimos que de lo que se trata en realidad – tanto a nivel intelectual como político y en materia de elaboración de políticas- es de comprender la dinámica, los significados y las relaciones de poder que subyacen a las instancias y procesos reales de vulnerabilidad y perjuicio y darles respuesta.

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Leite, Valter J. S., Vinícius F. Montagner, Paulo J. de Oliveira, Ricardo C. L. F. Oliveira, Domingos C. W. Ramos, and Pedro L. D. Peres. "Estabilidade robusta de sistemas lineares através de desigualdades matriciais lineares." Sba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica 15, no. 1 (March 2004): 24–40. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-17592004000100005.

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Abstract:

Condições suficientes para a análise de estabilidade de sistemas lineares com incertezas politópicas são apresentadas neste trabalho. A estabilidade robusta é garantida a partir da existência de uma função de Lyapunov dependente de parâmetros obtida do teste de factibilidade de um conjunto de desigualdades matriciais lineares (em inglês, LMIs - Linear Matrix Inequalities) formuladas nos vértices do politopo de incertezas. Três condições são apresentadas para sistemas contínuos no tempo, e três para sistemas a tempo discreto. Os resultados são também comparados com a análise baseada na estabilidade quadrática (mesma função de Lyapunov para todo o conjunto de incertezas), tanto para o caso contínuo quanto para o caso discreto. A primeira condição explora o uso de variáveis (matrizes) adicionais em LMIs, e a segunda utiliza um número maior de LMIs. Essas duas condições foram recentemente publicadas e são menos conservadoras que a estabilidade quadrática. A terceira condição, proposta neste trabalho, mescla as duas idéias e apresenta resultados bem mais abrangentes, contendo as condições anteriores como casos particulares. Vários exemplos são apresentados, ilustrando o desempenho numérico das formulações LMI em termos de eficiência e de complexidade computacional.

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Paim, Jairnilson Silva. "Eqüidade e reforma em sistemas de serviços de saúde: o caso do SUS." Saúde e Sociedade 15, no. 2 (August 2006): 34–46. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902006000200005.

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Abstract:

O ensaio procurou responder a seguinte pergunta: o SUS é uma política pública de promoção da eqüidade? Nesse sentido, apresenta alguns delineamentos prévios sobre certas noções presentes na pergunta, especialmente sobre as concepções de eqüidade e do SUS. Realiza uma breve revisão sobre reformas setoriais em contraponto com a Reforma Sanitária Brasileira e um sumário do perfil de desigualdades em saúde no país. Conclui examinando alguns esforços para a redução dessas desigualdades levantando a hipótese de que o SUS pode promover eqüidade no sentido de justiça sem comprometer o seu caráter universal e igualitário.

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Mozelli, Leonardo Amaral, Gustavo Silva Castilho de Avellar, Reinaldo Martinez Palhares, and Rafael Ferreira dos Santos. "Condiçoes LMIs alternativas para sistemas Takagi-Sugeno via função de Lyapunov Fuzzy." Sba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica 21, no. 1 (February 2010): 96–107. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-17592010000100008.

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Abstract:

Este trabalho versa sobre análise de estabilidade e projeto de controladores para sistemas fuzzy Takagi-Sugeno (TS) contínuos no contexto de desigualdades matriciais lineares (LMIs). Aplicando uma estratégia de relaxaçao a um tipo de funçao de Lyapunov fuzzy proposta recentemente, é possível obter novas condições de estabilidade descritas por LMIs. Essas novas condições conferem novos graus de liberdade ao problema LMI, reduzindo o conservadorismo. Mais do que isso, tal estratégia permite a síntese de controladores inteiramente por meio de LMIs, uma característica bem mais atrativa do que os procedimentos baseados em desigualdades matriciais bilineares (BMIs) presentes na literatura. Teste numéricos e simulações ilustram as vantagens da nova metodologia.

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Mesquita, Arlan Mendes, and Ricardo S. Martins. "Desafios logísticos às redes de negócios no Brasil: o que podem as parcerias público-privadas (PPPs)?" Revista de Administração Pública 42, no. 4 (August 2008): 735–63. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-76122008000400006.

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Abstract:

Este artigo discute a distribuição regional dos investimentos prioritários para parcerias público-privadas (PPPs), tendo por base as condições logísticas para formação de redes de negócios nas regiões e a perspectiva de estratégia de redução das desigualdades regionais, e como foco os sistemas de transporte. Considerando-se os aspectos positivos da regulamentação e o fato de não ter o objetivo de promover uma descentralização da riqueza nacional, conclui-se que além de não se poder esperar das PPPs o efeito de redução das desigualdades regionais no Brasil - uma distorção com repercussões extremamente negativas para o desenvolvimento brasileiro - é bastante possível que o efeito seja no sentido de reforçar as desigualdades.

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Dubet, François, Marie Duru-Bellat, and Antoine Vérétout. "As desigualdades escolares antes e depois da escola: organização escolar e influência dos diplomas." Sociologias 14, no. 29 (April 2012): 22–70. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-45222012000100003.

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Abstract:

A escola reproduz as desigualdades sociais por ser mais favorável aos alunos social e culturalmente privilegiados. No entanto, essa "lei" é demasiado geral para explicar as grandes variações na amplitude dessa reprodução, reveladas pelas comparações internacionais. Partindo desses estudos, o artigo mostra, em primeiro lugar, que essas variações não se explicam diretamente pela amplitude das desigualdades sociais. Para explicá-las é preciso levantar duas outras questões. A primeira tange à organização dos sistemas escolares, os quais podem aumentar ou atenuar o impacto das desigualdades sociais sobre as desigualdades escolares. A segunda se refere aos impactos da escola, à influência dos diplomas para a mobilidade social. O artigo demonstra que, quanto mais determinante for o papel dos diplomas, mais marcadas serão as desigualdades escolares e mais rígida será a reprodução das desigualdades sociais. Finalmente, a função atribuída à escola pelas diversas sociedades determinará a amplitude da reprodução social. Contudo, essa análise foi realizada a partir de uma amostra de países, logo a realização de estudos qualitativos complementares seria muito útil para melhor compreender como ocorre a reprodução social.

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Congote-Ochoa, Bernardo. "¿Los supuestos de la mecánica cuántica contribuirían a entender ciertas desigualdades sistémicas capitalistas? El asunto Piketty." Entramado 16, no. 1 (December 30, 2019): 28–43. http://dx.doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.1.6065.

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Abstract:

El artículo busca probar la hipótesis de que ciertas desigualdades del crecimiento económico se podrían entender más allá de las características del sistema capitalista mismo. El artículo, primero expone algunos aspectos de las formas de pensar determinista newtoniana y mecánica cuántica. Luego, utiliza herramientas cuánticas propuestas, entre otros, por Hawking y Otro (2010), Morin (1990), Prigogine (1990, 1993, 1997) y Russell (1986), probando su utilidad para comprender desigualdades capitalistas expuestas, entre otros, por Marx y Engels (2000), Marx (1970) y Keynes (1970). Y, al final, intenta desvirtuar algunas propuestas de Piketty (2014) en relación con su crítica al crecimiento desigual. La metodología del artículo es descriptivo-comparada. A manera de hallazgo, el artículo propone que la ausencia de herramientas cuánticas en los análisis y terapias aplicadas para resolver problemas cada vez más complejos, explicaría cierto creciente desprestigio de los economistas contemporáneos en el entorno global.

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Vale, Italo Guimarães, Angel Ramon Sanchez Delgado, and Sergio Drumond Ventura. "SISTEMAS DE VIABILIDADE AGRÍCOLA SUSTENTÁVEIS." IRRIGA 21, no. 2 (June 18, 2018): 342. http://dx.doi.org/10.15809/irriga.2016v21n2p342-351.

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Abstract:

SISTEMAS DE VIABILIDADE AGRÍCOLA SUSTENTÁVEIS ITALO GUIMARÃES DO VALE1; ANGEL RAMON SANCHEZ DELGADO2 E SÉRGIO DRUMOND VENTURA3 1 Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Modelagem Matemática e Computacional do Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Exatas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR 465, Km 7, Seropédica, RJ, 23890-000.italovale@ufrrj.br2 Professor Associado do Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Exatas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR 465, Km 7, Seropédica, RJ, 23890-000. a.sanchez@ufrrj.br.3 Professor Adjunto do Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Exatas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR 465, Km 7, Seropédica, RJ, 23890-000. ventura@ufrrj.br. 1 RESUMO O seguinte trabalho define um sistema de viabilidade agrícola sustentável (SVAS), através de um conjunto finito de desigualdades lineares e não lineares no espaço dos insumos necessários para o desenvolvimento de culturas agrícolas que tenham produção, receita líquida e recursos limitados inferior e/ou superiormente (sustentabilidade). O problema aqui tratado é determinar se SVAS é não vazio, isto é, se existe um vetor de insumos ou recursos que satisfaz todas as desigualdades no SVAS. Apresentamos uma heurística para resolver o problema e resultados numéricos para SVAS em função da água e nitrogênio, junto a funções de produção em formas quadráticas de algumas culturas conhecidas na literatura. Palavras-chave: Produção, Receita líquida, Insumos, Heurística. VALE, I.G.; DELGADO, A. R. S. e VENTURA, S.V.VIABILITY SYSTEMS FOR SUSTAINABLE AGRICULTURE 2 ABSTRACT The following work mathematically defines a viability system for sustainable agriculture (VSSA), through a finite set of linear and non-linear inequalities in R^n, representing the space of required inputs for the development of m crops, and where production, net-income and resources (or inputs), have upper and/or lower bounds (sustainability). The problem addressed here is to determine whether VSSA is not empty, i.e., if there is a vector of inputs or resources satisfying all inequalities in VSSA. We present a heuristic to solve the problem and numerical results for VSSA depending on water and nitrogen, together with production functions in quadratic forms for some cultures, as known in the literature. Keywords: production, net-income, inputs, heuristic

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Hartmann, Fabiano. "DIREITO E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA (NÃO) REDUÇÃO DE DESIGUALDADES GLOBAIS: DECISÕES AUTOMATIZADAS NA IMIGRAÇÃO E SISTEMAS DE REFUGIADOS." Revista Direitos Culturais 15, no. 37 (September 15, 2020): 305–20. http://dx.doi.org/10.20912/rdc.v15i37.222.

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Abstract:

O artigo tem como objetivo relatar e analisar referências para pesquisas e aplicações envolvendo Inteligência Artificial (IA) e Direito, especialmente no que diz respeito a alguns riscos de ampliação de desigualdades quando se trata de temas de imigração e refugiados. Com a utilização de um referencial canadense, pela maior transparência e com relatório analítico, busca-se alcançar indutivamente reflexões sobre o problema de recepção migratória como elemento de aprofundamento de desigualdades globais sob o impacto de sistemas de inteligência artificial .

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Drachler, Maria de Lourdes, Soraya M. Vargas Côrtes, Janice Dorneles de Castro, and José Carlos de Carvalho Leite. "Proposta de metodologia para selecionar indicadores de desigualdade em saúde visando definir prioridades de políticas públicas no Brasil." Ciência & Saúde Coletiva 8, no. 2 (2003): 461–70. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232003000200011.

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Abstract:

Promover a saúde com eqüidade é um grande desafio para os gestores públicos. A magnitude das desigualdades sociais em saúde e os recursos escassos impõem que as prioridades para a gestão pública se fundamentem no conhecimento da situação de saúde e do impacto de políticas, programas, projetos e ações sobre a saúde e seus determinantes. Este artigo apresenta a proposta metodológica de construção e seleção de indicadores de desigualdades em saúde utilizada pela Pesquisa Avaliativa de Desigualdades em Saúde no Rio Grande do Sul (PADS-RS) para auxiliar a definição de prioridades para a gestão pública. Os indicadores foram construídos visando avaliar desigualdades em saúde como diferenças na qualidade de vida e capacidades humanas socialmente determinadas. A metodologia baseia-se em princípios de promoção ativa da eqüidade que orientam (1) o Sistema Único de Saúde Brasileiro, (2) as pesquisas avaliativas de desigualdades em saúde realizadas no Reino Unido e (3) o método RAWP (Resources Allocation Working Party) de alocação de recursos financeiros públicos em saúde entre regiões e considera as peculiaridades dos sistemas oficiais de informação no Estado e no Brasil.

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Diehl, Rodrigo Cristiano, and Marli Marlene Moraes da Costa. "Desigualdades sociales, derechos y protección social en américa latina: construcciones, luchas y resistencias." Revista Thesis Juris 10, no. 1 (June 21, 2021): 67–83. http://dx.doi.org/10.5585/rtj.v10i1.17847.

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Abstract:

O objetivo com o presente estudo é analisar as desigualdades sociais e a concretização de direitos na América Latina utilizando por base todo o processo histórico de construções e lutas até os atuais movimentos de resistências frente aos constantes desmontes dos sistemas de proteção social. Diante desse contexto da pesquisa, questiona-se: quais são as perspectivas que devem ser levantadas para analisar as desigualdades sociais e a não garantia de direitos na América Latina utilizando como base os processos de lutas, resistências e desmontes dos sistemas de proteção social? A metodologia aplicada na pesquisa está dividida em três eixos: para alcançar os objetivos inicialmente propostos será utilizado a pesquisa exploratória-descritiva; para organizar e coletar os materiais ao estudo utilizar-se-á da pesquisa bibliográfica de caráter quanti-quali e; para o tratamento desses dados o método a ser empregado será o materialismo-dialético.

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Barbosa, K. A., and A. Trofino. "Síntese H¥ para sistemas com restrições algébricas no estado." Sba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica 14, no. 3 (September 2003): 254–84. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-17592003000300004.

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Abstract:

Neste artigo considera-se o problema de síntese H¥ de sistemas com restrições algébricas em tempo discreto e contínuo. Condições necessárias e suficientes descritas como Desigualdades Matriciais Lineares (LMIs) são apresentadas no caso de realimentação de estados, e apenas suficientes para o caso de realimentação de saída. Apresenta-se também métodos para a síntese de controladores H¥ para o caso de sistemas algébricos diferenciais sujeito a incertezas politópicas.

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Pequeno, Manoel G., Pedro S. Vidigal Filho, Cássio Tormena, Marcus V. Kvitschal, and Marcelo Manzotti. "Efeito do sistema de preparo do solo sobre características agronômicas da mandioca (Manihot esculenta Crantz)." Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental 11, no. 5 (October 2007): 476–81. http://dx.doi.org/10.1590/s1415-43662007000500005.

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Abstract:

Neste trabalho se propôs avaliar o efeito de sistemas de preparo de um Latossolo Vermelho distrófico sobre as características agronômicas da mandioca durante quatro anos agrícolas de 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002 e 2002/2003, em Araruna, Noroeste do Estado do Paraná. O delineamento experimental foi o de blocos completos casualizados com oito repetições. Os tratamentos se constituíram de três sistemas de preparo do solo: plantio direto; preparo mínimo (escarificador com rolo nivelador) e preparo convencional (arado de aivecas + grade niveladora). O sistema de preparo convencional do solo propiciou maior altura de plantas e maior produção de parte aérea e de raízes tuberosas em relação ao preparo mínimo e ao plantio direto. O teor de massa seca nas raízes tuberosas não foi influenciado pelos sistemas de preparo de solo.

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Branco, Maria Alice Fernandes. "Sistemas de informação em saúde no nível local." Cadernos de Saúde Pública 12, no. 2 (June 1996): 267–70. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x1996000200016.

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Abstract:

A importância que a informação vem assumindo na sociedade moderna transformou-a em recurso estatégico de poder em todas as áreas. É fundamental, portanto, que o processo de descentralização no setor saúde não se restrinja a ações em serviços, mas contemple também a descentralização da informação. A autora discute o compartilhamento da responsabilidade política e técnica entre esferas governamentais e a necessidadede de repensar e redirecionar ações no tocante ao processo de descentralização da informação em saúde. Trata-se de superar a prática da relação vertical entre esferas de governo, e caminhar no sentido da parceria gerencial, capaz de contribuir para minimizar as desigualdades regionais e otimizar a utilização de recursos.

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Sánchez-del-Castillo, Felipe, Lucila González-Molina, Esaú del C. Moreno-Pérez, Joel Pineda-Pineda, and C. Efraín Reyes-González. "DINÁMICA NUTRIMENTAL Y RENDIMIENTO DE PEPINO CULTIVADO EN HIDROPONÍA CON Y SIN RECIRCULACIÓN DE LA SOLUCIÓN NUTRITIVA." Revista Fitotecnia Mexicana 37, no. 3 (September 9, 2014): 261. http://dx.doi.org/10.35196/rfm.2014.3.261.

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Abstract:

Un problema frecuente en los sistemas hidropónicos en los que se recircula la solución nutritiva (sistemas cerrados) es un menor rendimiento y calidad respecto a los sistemas sin recirculación (abiertos), lo cual es atribuido a que las soluciones nutritivas se desequilibran conforme se desarrolla el cultivo, a la vez que se incrementa el riesgo de diseminación de enfermedades. El objetivo de la investigación fue evaluar la factibilidad de sistemas hidropónicos cerrados para alcanzar rendimientos de pepino (Cucumis sativus L.) similares a los que se obtienen con sistemas abiertos, mediante el acortamiento del ciclo de cultivo. Se compararon tres modalidades de sistemas cerrados (raíz flotante, cultivo en bolsa con sustrato y cultivo en cama con sustrato) y dos abiertos (cultivo en bolsa y en cama con sustrato), bajo un diseño de bloques completos al azar con cinco repeticiones. Se encontró que tanto el crecimiento de la planta como el rendimiento de fruto de pepino fueron similares entre los sistemas con y sin recirculación de la solución nutritiva en bolsa y cama, pero con raíz flotante se alcanzó mayor acumulación de materia seca y mayor rendimiento por unidad de superficie. Los sistemas cerrados permitieron un ahorro superior a 20 % en agua y de 25 % en nutrimentos, en comparación con los sistemas abiertos.

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Alves, Mariana Gaio. "Aprendizagem ao longo da vida: entre a novidade e a reprodução de velhas desigualdades." Revista Portuguesa de Educação 23, no. 1 (February 27, 2018): 7. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.13976.

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Abstract:

A apologia da aprendizagem ao longo da vida, designadamente ao nível dos discursos políticos da Comissão Europeia, parece traduzir a crença de que se trata de uma nova orientação estratégica que permitirá solucionar muitos dos velhos problemas que se vêm colocando aos sistemas de educação e formação. Neste artigo, pretende-se debater em que medida a aprendizagem ao longo da vida corresponde, de facto, a uma novidade no campo educativo. Para tal consideramos, de modo articulado, três dimensões de análise: discutimos os sentidos e significados que lhe são atribuídos, reflectimos sobre as eventuais alterações que introduz, por um lado, nas orientações estratégicas subjacentes às políticas educativas e, por outro lado, nos processos de educação e formação. Procura-se, também, indagar de que modo a promoção de dinâmicas de aprendizagem ao longo da vida permite atenuar (ou não) as desigualdades que têm marcado o desenvolvimento dos sistemas educativos.Palavras-chave: Políticas Educativas Europeias; Desigualdades; Aprendizagem

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Catarino, João Ricardo, and Ricardo Moraes Soares. "Desigualdades de esforço fiscal no imposto de renda das Pessoas Físicas." Seqüência: Estudos Jurídicos e Políticos 38, no. 76 (September 20, 2017): 37. http://dx.doi.org/10.5007/2177-7055.2017v38n76p37.

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Abstract:

Os sistemas tributários endossam a ideia da justiça na repartição do imposto e na diminuição das desigualdades na distribuição da riqueza pelo imposto de renda. Várias pesquisas defendem que a política tributária deve realizar uma redistribuição da renda mais justa, compatível com a ideia de justiça social, a equidade, a igualdade e a progressividade do imposto. Esta pesquisa demonstra que essa repartição do esforço fiscal no imposto de renda português não é justa nem atende aos níveis de renda. E que as desigualdades se têm agravado. As conclusões evidenciam tendências verificáveis eventualmente noutros países, nomeadamente no Brasil.

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Wild, Leonardo. "Introducción al BIO - AMI." Revista Anales 1, no. 373 (February 6, 2017): 275–308. http://dx.doi.org/10.29166/anales.v1i373.1343.

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Abstract:

La mayoría de los sistemas de análisis están basados en una lógica binaria y/o lineal: on/off, correcto/incorrecto, abierto-cerrado. No obstante, la naturaleza del mundo no es binaria ni lineal, sino compleja, no-lineal y auto-referente ya sea en la física, la química, y la biología, inclusive en el ámbito social, por lo que los sistemas de análisis existentes resultan incompletos y parciales. El BIO-AMI es un sistema de análisis auto-referente que se ajusta a la matriz tríadica subyacente de la mayoría de las realidades físicas, químicas, biológicas y sociales, permitiendo así llegar a resultados más completos e incluyentes. Ésta es una introducción al sistema de análisis BIO-AMI inventado por el autor.

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Kahil, Samira Peduti. "Psicoesfera: uso corporativo da esfera técnica do território e o novo espírito do capitalismo." Sociedade & Natureza 22, no. 3 (December 2010): 475–85. http://dx.doi.org/10.1590/s1982-45132010000300005.

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Abstract:

Durante algum tempo acreditou-se que as grandes transformações no meio técnico-científico informacional levariam, necessariamente, à renovação das sociabilidades. Mas, o que dizer quando nenhum acontecimento, nenhum evento é capaz de romper a estabilidade dos padrões éticos normativos dos sistemas de ações hegemônicos de nossas sociedades capitalistas? Este artigo visa compreender tal fenômeno, retomando de maneira sistemática a idéia de psicoesfera e tecnoesfera. Para tanto, procura analisar a indissociabilidade dos sistemas técnicos e dos sistemas de ações; indissociabilidade fundada numa racionalidade técnico-científica capaz de constituir valores e critérios normativos de justificação e estabilização nas sociedades capitalistas, mesmo em um meio geográfico em que é aparente a desagregação e decomposição das sociabilidades, precedida pelo aprofundamento das desigualdades territoriais.

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Sarmento, Diva Chaves. "Criação dos sistemas municipais de ensino." Educação & Sociedade 26, no. 93 (December 2005): 1363–90. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-73302005000400016.

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Abstract:

A criação dos sistemas municipais de ensino tornou-se possível a partir da nova Constituição e da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A legislação previa, também, como opção do município criar seu próprio sistema ou compor com o Estado um sistema único ou, ainda, manter-se integrado ao sistema estadual. O presente texto trata da criação do sistema de ensino em nove municípios de Minas Gerais. Por meio de análise documental, questionários e entrevistas foi possível observar que a criação dos sistemas municipais de ensino significa uma opção do município para assumir sua autonomia e abre possibilidade de maior participação social nas decisões de política local. Um estudo sobre essa realidade precisa levar em conta o pacto federativo, as desigualdades regionais e as relações internacionais. O Brasil precisa consolidar o seu sistema e ao mesmo tempo sofre pressões para descentralizar, flexibilizar e expandir a escolarização privada. Têm sido questões permanentes: a questão federativa, as disputas ante a descentralização, a autonomia e a distribuição de competências e responsabilidades entre os entes federativos.

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Picanço, Felícia, and Juliana Morais. "ESTUDOS SOBRE ESTRATIFICAÇÃO EDUCACIONAL: SÍNTESE DOS PRINCIPAIS ARGUMENTOS E DESDOBRAMENTOS." Educação & Sociedade 37, no. 135 (June 2016): 391–406. http://dx.doi.org/10.1590/es0101-73302016126201.

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Abstract:

RESUMO: As teorias explicativas da relação entre expansão educacional e desigualdades foram desenvolvidas mais intensamente a partir das transformações ocorridas na educação secundária na passagem da educação de elite para a educação de massa e foram se desenvolvendo nos países cujos sistemas educacionais acumulavam ganhos convivendo com tendências à manutenção de indicadores de desigualdades educacionais pouco satisfatórios. O Brasil experimentou esse processo tardiamente e somente nos anos 2000 os estudos começaram a ampliar seu escopo analítico e empírico. O artigo tem como objetivo fazer uma síntese dos principais argumentos presentes na literatura de modo a estimular a ampliação do diálogo entre pesquisadores brasileiros e a literatura internacional.

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Loyola, Enrique, Carlos Castillo-Salgado, Patricia Nájera-Aguilar, Manuel Vidaurre, Oscar J. Mujica, and Ramón Martínez-Piedra. "Los sistemas de información geográfica como herramienta para monitorear las desigualdades de salud." Revista Panamericana de Salud Pública 12, no. 6 (December 2002): 415–28. http://dx.doi.org/10.1590/s1020-49892002001200007.

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Valmórbida, Giórgio, Valter Júnior de Souza Leite, and Pedro Luis Dias Peres. "Condições LMI do teorema do ganho pequeno escalonado para análise de estabilidade de sistemas incertos com atraso." Sba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica 18, no. 4 (December 2007): 447–58. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-17592007000400005.

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Abstract:

A equivalência entre resultados para análise de estabilidade baseados no método de Lyapunov de sistemas com atraso precisamente conhecidos e resultados de estabilidade robusta de sistemas de comparação sem atraso, empregando condições do teorema do ganho pequeno escalonado, foi apresentada recentemente na literatura. A extensão desses resultados para tratar sistemas com atraso e incerteza em domínios politópicos é a principal contribuição deste artigo. A partir da definição de uma realização genérica para um sistema, são apresentadas desigualdades matriciais lineares com variáveis extras, equivalentes a condições de ganho pequeno escalonadas. Devido à inserção dessas variáveis extras, condições independentes e dependentes do atraso para análise de estabilidade de sistemas com atraso em domínios politópicos podem ser elaboradas empregando matrizes de Lyapunov dependentes de parâmetro, resultando em condições menos conservadoras que outras já apresentadas na literatura, como ilustrado por exemplos numéricos.

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Viana, Davi, Igor Wiese, Rodrigo Pereira Dos Santos, and André Pimenta Freire. "Editorial Vol. 12, No 4." iSys - Brazilian Journal of Information Systems 12, no. 4 (December 20, 2019): 1–5. http://dx.doi.org/10.5753/isys.2019.778.

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Abstract:

A iSys – Revista Brasileira de Sistemas de Informação é uma publicação científica da Comissão Especial de Sistemas de Informação (CESI) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). A revista é distribuída em formato eletrônico através do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (http://www.seer.unirio.br/index.php/isys/index). Nesta presente edição – de número 4 do Volume 12 (2019) – são publicados 1 (um) trabalho no formato versão estendida dos melhores artigos completos do III Workshop sobre Aspectos Sociais, Humanos e Econômicos de Software (WASHES 2018), além de 4 (quatro) artigos da edição especial temática em “Aspectos Sociais, Humanos e Econômicos de Software”

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Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira. "Regulação sistêmica e política de financiamento da educação básica." Educação & Sociedade 26, no. 92 (October 2005): 821–39. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-73302005000300006.

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Abstract:

Este artigo discute a atual organização federativa da política de financiamento na regulação dos sistemas públicos responsáveis pela oferta de serviços que efetivem o direito comum à educação básica. Considera-se que a engenharia política de financiamento, estabelecida após 1996, foi capaz de induzir maior autonomia e descentralização de gestão, a adoção local de programas definidos centralmente, porém apresentou baixa capacidade de redução das desigualdades de recursos intersistemas de ensino e interescolares. O estudo procurou analisar os possíveis efeitos das alterações advindas da aprovação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) na regulação dos sistemas de ensino.

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Castelan, Eugênio B. "Estabilização de sistemas descritores por realimentação de saídas via subespaços invariantes." Sba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica 16, no. 4 (December 2005): 467–77. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-17592005000400007.

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Abstract:

Considera-se o problema da existência e do cálculo de uma matriz de realimentação de saídas que estabiliza fortemente um sistema descritor linear. Os resultados apresentados baseiam-se no conceito de (C,A,E,B)-invariância e de sua caracterização algébrica através de equações acopladas de Sylvester e de equações acopladas de tipo Lyapunov. Apresentam-se algoritmos para o cálculo da matriz de realimentação de saídas, baseados em posicionamento de autoestrutura ou na solução de desigualdades e igualdades matriciais lineares. Os resultados e algoritmos apresentados generalizam resultados anteriores propostos para sistemas lineares clássicos e para classes particulares de sistemas descritores lineares.

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Aguilar-Jaramillo, Edwin René, and Víctor Gonzalo Proaño Rosero. "Aplicación de las LMI al diseño de controladores robustos." Ingenius, no. 18 (July 1, 2017): 93. http://dx.doi.org/10.17163/ings.n18.2017.11.

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Abstract:

El diseño de controladores precisos en presencia de incertidumbre significativa requiere el uso de controladores robustos. Una gran variedad de especificaciones y restricciones de diseño de sistemas de control pueden ser expresadas en términos de desigualdades matriciales lineales (LMI-Linear Matrix Inequalities), las mismas que son resueltas mediante algoritmos de optimización convexa. En este artículo se presenta el diseño de controladores robustos mediante LMI para sistemas típicos cuyos modelos son obtenidos de la literatura de control a los cuales se completa con la incertidumbre de parámetros. Los controladores diseñados utilizan la realimentación de estados del sistema.

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López, Néstor. "Adolescentes en las aulas: la irrupción de la diferencia y el fin de la expansión educativa." Educação & Sociedade 33, no. 120 (September 2012): 869–89. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-73302012000300012.

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Abstract:

El artículo se inicia con una revisión de las tendencias recientes en la escolarización de los adolescentes en América Latina, poniendo énfasis en analizar en qué medida la expansión de la escolarización desde inicios de los 90 se tradujo en una reducción importante de las desigualdades en el acceso a la educación, y al mismo tiempo cómo la desaceleración del proceso de escolarización que se vive en este último lustro reinstala el desafío de las desigualdades como elemento central en la agenda educativa. La segunda parte del artículo plantea algunas hipótesis en torno a las causas de esa desaceleración visible en los procesos de universalización del acceso a la escuela, enfatizando en aquellas que centran la atención en las desigualdades que resultan de la imposibilidad de los sistemas educativos de operar en contextos de creciente diversidad cultural e identitaria, evidenciando la persistencia de múltiples mecanismos cotidianos y naturalizados de discriminación en las prácticas de las instituciones escolares

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Carneiro, P. L. S., C. H. M. Malhado, P. R. A. M. Affonso, R. F. Euclydes, A. P. S. Carneiro, E. E. Cunha, and L. G. R. Souza. "Comparação de metodologias de seleção sob oscilação genética." Arquivo Brasileiro de Medicina Veterinária e Zootecnia 60, no. 4 (August 2008): 932–42. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-09352008000400024.

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Abstract:

Determinou-se o número adequado de repetições na comparação de métodos de seleção tradicionais e associados a marcadores moleculares, com diferentes tamanhos efetivos e sob diferentes sistemas de acasalamento dos reprodutores selecionados, usando simulação com o programa GENESYS. Para comparar os diferentes métodos de seleção utilizaram-se populações com tamanhos efetivos de 18,18 (TE1) e de 66,66 (TE2) e uma, 10 e 30 repetições por geração, avaliando-se os valores fenotípicos médios. Para as situações com apenas uma repetição, os resultados apresentaram incoerências, independentemente do tamanho efetivo (TE1 ou TE2) ou do sistema de acasalamento (RAA - reprodutores acasalados aleatoriamente, EIC - exclusão de irmãos completos ou EICMI - exclusão de irmãos completos e meio-irmãos). Observou-se que a oscilação genética influencia o ganho genético, principalmente, em populações com pequeno tamanho efetivo e que um valor mínimo de 10 repetições por geração é necessário para assegurar a consistência dos resultados obtidos pelos métodos de seleção.

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Valencio, Norma. "Desastres, ordem social e planejamento em defesa civil: o contexto brasileiro." Saúde e Sociedade 19, no. 4 (December 2010): 748–62. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902010000400003.

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Abstract:

A pesquisa sociológica em desastres tem muitas abordagens voltadas para as instituições e relações de poder. Desastres têm implicações sobre a ordem social, bem como a ordem social pode colaborar para a produção do desastre. As rupturas sociais provenientes de situações de desigualdade têm influência na resposta dos eventos de desastre, incluindo fatores políticos e econômicos que aumentam a vulnerabilidade. Este artigo analisa o discurso institucional e as práticas de defesa civil no contexto brasileiro. Antes de tudo, descreve as principais abordagens da sociologia dos desastres: o consenso mínimo, a polaridade e dicotomia, e mostra uma abordagem sobre a relação entre desenvolvimento desigual, vulnerabilidade e planejamento de defesa civil. A situação atual nas cidades brasileiras é de restrição de acesso a terra e isso resulta em aumento dos desastres. Se não ocorrer mudança no planejamento do Estado, com a adoção de novas estratégias explicitamente formuladas para quebrar o ponto de vista ideológico que submete grupos pobres, os desastres continuarão acontecendo. Na atual dimensão estrutural do planejamento, o sistema brasileiro de defesa civil classifica os grupos vulneráveis sem considerar a complexidade social. Desastres não destroem por completo os sistemas sociais existentes, mas são capazes de manter contínuos processos de indiferença social. Assim, este artigo conclui dando ênfase no desenvolvimento de uma agenda participativa no planejamento e no nível decisório em defesa civil.

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Santos, Henrique Pereira dos, and Gilberto Omar Tomm. "Disponibilidade de nutrientes e teor de matéria orgânica em função de sistemas de cultivo e de manejo de solo." Ciência Rural 33, no. 3 (June 2003): 477–86. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-84782003000300013.

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Abstract:

Sistemas de cultivo e de manejo de solo podem alterar as propriedades químicas do solo. Após oito anos (1985 a 1993), a fertilidade do solo foi avaliada, num Latossolo Vermelho Distrófico típico, em Passo Fundo, RS, em quatro sistemas de manejo do solo: 1) semeadura direta (SD); 2) cultivo mínimo (CM); 3) preparo convencional do solo com arado e grade de discos (PCD); e 4) preparo convencional do solo com arado de aivecas e grade de discos (PCA), e em três sistemas de cultivo: sistema I (trigo/soja), sistema II (trigo/soja e ervilhaca/milho) e sistema III (trigo/soja, ervilhaca/milho e aveia branca/soja). O delineamento experimental foi em blocos completos ao acaso, com parcelas subdivididas, e três repetições. A parcela principal (4 x 90m) foi constituída pelos sistemas de manejo do solo e a subparcelas (4 x 10m), pelos sistemas de cultivo. Os valores de pH, Al, Ca + Mg trocáveis, matéria orgânica (MO), P extraível e K disponível diferiram entre os sistemas de manejo e de cultivo do solo. Os teores de MO, P e K, na camada 0-5cm, foram mais elevados nos sistemas conservacionistas (CM e SD) em relação àqueles observados nos preparos convencionais do solo (PCD e PCA). Os valores de MO, P e K foram mais elevados na camada 0-5 cm, quando comparada com a observada de 15 a 20cm de profundidade, em todos os sistemas de manejo e cultivo do solo.

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Leite, Valter Júnior de Souza, Pedro Luis Dias Peres, Eugênio B. Castelan, and Sophie Tarbouriech. "Estabilidade robusta de sistemas neutrais com atrasos variantes no tempo." Sba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica 18, no. 4 (December 2007): 434–46. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-17592007000400004.

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Abstract:

Condições suficientes na forma de desigualdades matriciais lineares são dadas para a análise de estabilidade robusta de sistemas lineares incertos do tipo neutral, nos quais assume-se que o vetor de estados possui atrasos variantes no tempo. Todas as matrizes do sistema são supostas invariantes no tempo, incertas porém pertencentes a um politopo cujos vértices são conhecidos. A estabilidade robusta do sistema incerto neutral é assegurada por meio de um funcional de Lyapunov-Krasovskii dependente de parâmetro. Além disso, mostra-se como condições para a estabilidade robusta de sistemas incertos contínuos no tempo com e sem atraso nos estados podem ser recuperadas a partir das condições propostas no trabalho. Exemplos numéricos ilustram os resultados obtidos.

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