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Books on the topic 'Sistemas de comunicação ópticos'

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1

Fagundes, Haussen Doris, Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação., and Congresso Brasileiro de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (14th : 1991 : Porto Alegre, Brazil), eds. Sistemas de comunicação e identidades na América Latina. EDIPUCRS, 1993.

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2

Dias, Fernando Nogueira. Sistemas de comunicação de cultura e de conhecimento: Um olhar sociológico. Instituto Piaget, 2001.

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3

Trimmer, Dan. Downsizing: Strategies for success in the modern computer world. Addison-Wesley, 1993.

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4

Grácio, Maria Cláudia Cabrini, Daniel Martínez-Ávila, Ely Francina Tannuri de Oliveira, and Fábio Sampaio Rosas, eds. Tópicos da bibliometria para bibliotecas universitárias. Editora UNESP, 2020.

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5

Sistemas de Comunicação Popular. Ática, 1988.

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6

Oliveira, Victor da Silva, Ana Thereza Nogueira Soares, Márcio Carneiro dos Santos, et al. Comunicação & Sistemas de Informação. Edited by Tiago Costa Martins and Rafael Baldiati Parizi. Conceito, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/539846.

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7

Martins, Tiago Costa, Claiton Marques Correa, Fernando Luis Oliveira, and Ícaro Lins Iglesias. Comunicação & Sistemas de Informação. Conceito, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/546769.

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8

Sistemas de Comunicação: Analógicos e Digitais. 4th ed. Bookman, 2004.

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9

Redes e Sistemas de Comunicação de Dados. Campus, 2005.

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10

Sistemas públicos de comunicação no mundo: Experiências de doze países e o caso brasileiro. Intervozes--Coletivo Brasil de Comunicação Social, 2009.

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11

Instituto de y FIlosofia de GG and Grigori Grabovoi. InvestigaciÓn y anÁlisis de Las Definiciones Fundamentales de Los Sistemas Ópticos en la PrevenciÓn de CatÁstrofes y Pronosticos de Control Orientado de Microprocesos. Independently Published, 2019.

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12

Peruzzo, Cicilia M. Krohling, Moisés de Lemos Martins, and Rodrigo Gabrioti. Revistas Científicas de Comunicação Ibero-Americanas na Política de Divulgação do Conhecimento: Tendências, Limitações e os Desafios de Novas Estratégias. UMinho Editora/CECS, 2021. http://dx.doi.org/10.21814/uminho.ed.43.

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Abstract:
Esta edição resulta dos debates, troca de ideias e investigações sobre as condições e políticas de difusão da produção científica em Comunicação e dos temas que lhes estão associados, tais como, os critérios para indexação de revistas, os sistemas de métricas de avaliação de impacto, os critérios e as hierarquias na circulação do conhecimento produzido, a importância do acesso aberto e a divulgação do conhecimento nos diferentes idiomas – Português, Espanhol e Inglês –, no espaço ibero-americano. Debates, durante mais de seis anos, proporcionados pelo Fórum de Publicações e Difusão de Conhecim
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13

Rossi, Luis Sebastián. Kittler en la galaxia Turing. Teseo, 2021. http://dx.doi.org/10.55778/ts877233124.

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Abstract:
<p>Este título recupera la obra del historiador y filósofo alemán Friedrich A. Kittler (1943-2011). Se trata de una indagación en las tesis de un pensamiento provocador formulado para transformar las Ciencias de la Comunicación y los estudios de los medios. El trabajo cuenta con tres ejes que abordan los núcleos materialistas del autor. La primera parte examina los <i>sistemas de registro</i> tanto desde su definición como desde los cambios tecnológicos e institucionales de 1800 y 1900. La segunda parte se aproxima a los problemas de las <i>historias de los medios técni
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14

Vacinas contra a COVID-19: Manual de vigilância da segurança. Pan American Health Organization, 2022. http://dx.doi.org/10.37774/9789275725504.

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Abstract:
Este manual fornece orientações sobre a introdução das vacinas contra a COVID-19 e destina-se a governos; pessoal de programas de imunização nacionais, regionais e globais; autoridades reguladoras; ministérios da Saúde; colaboradores e centros de farmacovigilância, bem como fabricantes de vacinas. Sua elaboração levou em consideração as principais lições aprendidas em situações anteriores de resposta a emergências epidêmicas e pandêmicas. O manual tem como objetivos específicos proporcionar uma visão geral das vacinas contra a COVID-19, fornecer orientações para fortalecer e harmonizar os sist
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15

Tópicos em Marketing - Volume 2. Editora Poisson, 2017.

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Manual de vigilância de eventos supostamente atribuíveis à vacinação ou imunização na Região das Américas. Pan American Health Organization, 2022. http://dx.doi.org/10.37774/9789275723869.

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Abstract:
Um dos componentes essenciais de um sistema de vacinação seguro é a vigilância de eventos supostamente atribuíveis à vacinação ou imunização (ESAVI). Por meio dessa vigilância, busca-se detectar precocemente qualquer evento adverso que ocorra após a vacinação, a fim de controlar e classificar os riscos relacionados à vacina ou aos processos de fabricação, transporte, armazenamento e aplicação, bem como a qualquer situação inerente à pessoa vacinada ou para afastar a relação de tais eventos com a vacina. Este manual foi adaptado para a Região das Américas a partir do Manual Global para Vigilânc
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17

Simões, Maria da Graça, and Gercina Ângela de Lima. Do tratamento à organização da informação: reflexões sobre concepções, perspectivas e tendências. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2020. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-1944-6.

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Abstract:
Esta obra apresenta uma reflexão teórica e histórica sobre as noções clássicas de tratamento da informação e de organização da informação, com base na esfera epistemológica da organização do conhecimento. É Composta de oito capítulos que discorrem sobre (1) as variações terminológicas produzidas na Ciência e no Ensino Brasileiro e Português, (2) a discussão de aspectos teórico-conceituais da organização e representação da informação e a sua correlação com os aspectos práticos que envolvem os ambientes informacionais digitais; (3) o delineamento conceitual inerente à representação da informação
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18

Martini, Andréa. Em busca de um objeto permanentemente selvagem: Do exercício etnográfico em monografias indígenas. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-143-1.

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Abstract:
Ainda são desconhecidos os efeitos da escolarização formal, ou mesmo diferenciada, sobre os conhecimentos indígenas. A escola e a educação escolar indígena são, hoje, ditas interculturais. Zona dispersa e limítrofe entre aquilo que se considera conhecimento “ocidental” e “indígena”. Expressando inúmeras tensões, para além da semântica e do discurso, em que o professor é tido por mediador. Enquanto “mediadores”, os professores e professoras indígenas, sobretudo os da família linguística Pano, readéquam e realinham seus parâmetros e conceitos, ao retratarem-se ou mesmo, ao expressarem seus conhe
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