Log in

Relevant bibliographies by topics / Skriv / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Skriv.

Journal articles on the topic 'Skriv'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 14 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Skriv.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Smedegaard, Anne. "Anmeldelse: Skriv og skriv – red din opgaveskrivning." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 13, no. 25 (2018): 211–13. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v13i25.105834.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Kringlen, Einar. "Skriv norsk." Tidsskrift for Den norske legeforening 133, no. 17 (2013): 1855. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.13.0769.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Lerdal, Anners. "Skriv kronikk." Sykepleien Forskning, no. 3 (October 2009): 242–43. http://dx.doi.org/10.4220/sykepleienf.2009.0121.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Reinar, Liv Merete, and Hege Kornør. "Skriv en artikkel." Sykepleien Forskning, no. 1 (March 2007): 62–63. http://dx.doi.org/10.4220/sykepleienf.2007.0003.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Gandil, Trine. "Charlotte Wegener: Skriv med glæde – en guide til akademisk skrivning." Tidsskrift for Professionsstudier 13, no. 24 (2017): 104–5. http://dx.doi.org/10.7146/tfp.v13i24.96744.

Full text

Abstract:

Skriv med glæde – en guide til akademisk skrivning af Charlotte Wegener skal hjælpe skribenter med at finde ind til glæden ved at skrive, så skrivningen bliver til en måde ”at tænke, lære og være i verden på”. Foruden fokus på teknik og genreforståelse suppleres der med et fokus på skrivning som et ”identitetsarbejde i en foranderlig social praksis”. For akademisk skrivning handler, ifølge Wegener, både om at få adgang til fællesskabet og om at være produktiv, kreativ og innovativ på en gang. Det er store krav, så bogen tilbyder derfor at hjælpe skribenten til at opnå indblik i den sorte boks’

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Ehriander, Helene. "”Skriv fritt och av hjärtans lust!”." AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti, no. 3 (September 1, 2014): 17–32. http://dx.doi.org/10.30665/av.74953.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Storø, Jan. "Skriv sykepleiefaglig godt – og bli lest! (1:2)." Sykepleien, no. 81917 (2020): e-81917. http://dx.doi.org/10.4220/sykepleiens.2020.81917.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Storø, Jan. "Skriv sykepleiefaglig godt – og bli lest! (2:2)." Sykepleien, no. 81939 (2020): e-81939. http://dx.doi.org/10.4220/sykepleiens.2020.81939.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Kjus, Audun, and Line Grønstad. "– Skriv fritt og selvstendig - Skriftlige, kvalitative spørreundersøkelser." Sosiologisk tidsskrift 22, no. 04 (2014): 383–93. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-2928-2014-04-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Reinhoff, Natascha. ""Kven er det som skriv?" Skriveren i romanen Naustet av Jon Fosse." Nordlit 6, no. 2 (2002): 111. http://dx.doi.org/10.7557/13.1976.

Full text

Abstract:

Når det gjelder romanen Naustet av Jon Fosse er det ikke tvil om at det blant annet – og kanskje hovedsaklig – er „dette noko / skrifta berettar om“. Det er derfor denne romanen også kan kalles for en metaroman. Tematiseringen av skriveren og skriveprosessen i romanen tar ikke bare mye plass på historienivå: Den gjennomsyrer romanen. Nært forbundet med denne tematikken er et fenomen jeg ville kalle for „dobbeltperspektivet i romanen“, og det er dette jeg vil se litt nærmere på her. Selv om romanen Naustet – i god postmoderne tradisjon – i siste – og kanskje allerede i første – instans unndrar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Gujord, Ann-Kristin Helland. "“Hos en voksen er tanken helt full av masse ting”. Personlege narrativar i Norsk andrespråkskorpus (ASK) – ei kjelde til innsikt i læringsprosessen?" Acta Didactica Norge 11, no. 1 (2017): 3. http://dx.doi.org/10.5617/adno.3913.

Full text

Abstract:

I denne artikkelen utforskar eg utvalde tekstar frå Norsk andrespråkskorpus (ASK) som personlege narrativar. I norsk andrespråksforsking finst det knap-past forsking på innlæraranes beskrivingar av sjølvopplevd språklæring, og ASK har så langt i all hovudsak vore nytta til å granska grammatiske og leksi-kalske trekk ved andrespråkstileigning. Analysen av 38 tekstar frå ASK viser at korpuset også kan nyttast til å granska sjølve innhaldet i tekstar der innlærarane skriv om språklæring basert på erfaring.Nøkkelord: andrespråkstileigning, vaksne innvandrarar, Norsk andrespråks-korpus (ASK), perso

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Myklebust, Hege, and Sissel Høisæter. "Written Argumentation for Different Audiences. A Study of Addressivity and the Uses of Arguments in Argumentative Student Texts." Acta Didactica Norge 12, no. 3 (2018): 10. http://dx.doi.org/10.5617/adno.4727.

Full text

Abstract:

AbstractIn this article we investigate how students in upper secondary school argue in writing in two different communicative situations and how the intended audience may influence how the students construct their arguments. A class of social science students was instructed to write a text arguing for how we may best prevent crime. The text was to be handed in as homework within the week. The same week, the students were instructed to write a text in an online discussion forum about a topic relevant to social science, arguing in favor of their opinion. We collected 34 texts from 17 students in

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Fant, Lars. "Den Store Dansklærers Tabte ære. Peter Harms Larsen: Skriv sundere - en kritisk brugsbog for sygeplejersker om skriftlig kommunikation. Teknisk forlag A/S, 1987." HERMES - Journal of Language and Communication in Business 1, no. 2 (2015): 213. http://dx.doi.org/10.7146/hjlcb.v1i2.21366.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Nissen, Mogens Rostgaard. "Jens Mungard - Strandtidslen er min blomst." Sønderjydske Årbøger 127, no. 1 (2015): 57–92. http://dx.doi.org/10.7146/soenderjydskeaarboeger.v127i1.113021.

Full text

Abstract:

I februar 1940 døde den frisiske digter Jens Emil Mungard i koncentrationslejren Sachsenhausen. Det var afslutningen på et brydsomt liv. Han blev født i Keitum på Sild som søn af den kendte landmand og sprogforsker, Nann Mungard, og de to havde et kompliceret forhold til hinanden. Jens Mungards gård blev brændt af efter, at hans far i 1920 havde deltaget meget aktivt i afstemningskampen for at få øens befolkning til at stemme dansk. Det så de tysksindede frisere på Sild ikke på med milde øjne. Efter den nazistiske magtovertagelse i 1933 kom han hurtigt på kant med regimet og begyndte at skrive

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Coertzen, P. C. "Skrif en Kerkorde." Verbum et Ecclesia 16, no. 2 (1995): 263–76. http://dx.doi.org/10.4102/ve.v16i2.452.

Full text

Abstract:

Scripture and church orderThis article attempts to contribute to the clarification of the relationship between Scripture and church order. The concept church order is not considered to refer to rules and regulations only, but to encompass the entire nature of the church. In attempting to answer the question about the relationship between Scripture" and church order, the author first sets out the views of a number of theologians on the issue and thereafter presents his perspective Oil the issue.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Teistung, Even. "Hvordan skrive «Stovner»?" Samtiden 127, no. 01 (2019): 90–99. http://dx.doi.org/10.18261/issn1890-0690-2019-01-13.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Lexau, Siri Skjold. "Å SKRIVE ARKITEKTURHISTORIE." Kunst og Kultur 88, no. 04 (2005): 233–40. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3029-2005-04-05.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Reinertsen, Anne B. "«Skeiv» skolebasert selvvurdering." Nordic Studies in Education 34, no. 01 (2014): 48–58. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-5949-2014-01-05.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Nergård, Mette Elisabeth. "Å skrive en roman er å skrive et sted å være." Kirke og Kultur 112, no. 05 (2007): 408–13. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3002-2007-05-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Davidson, Donald. "'A Nice Derangement of Epitaphs'." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 25 (February 4, 2018): 57–74. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i25.103806.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Simonhjell, Nora, and Ingvil Hellstrand. "«De skrev henne ned»." Tidsskrift for omsorgsforskning 5, no. 02 (2019): 1–14. http://dx.doi.org/10.18261/issn.2387-5984-2019-02-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Clancy, Anne, and Rolf Thorsen. "Å skrive om livsmot." Nordisk tidsskrift for helseforskning 15, no. 2 (2020): 12. http://dx.doi.org/10.7557/14.5116.

Full text

Abstract:

Concerning "livsmot" The phenomenon of ‘Livsmot’ can be expressed in a myriad of ways. This essay is the introductory text to a special issue in Nordisk Tidsskrift for Helseforskning that in its entirety concerns ‘livsmot’. The collection of essays should be of interest to students, researchers, health professionals and others. The issue highlights and discusses different philosophical approaches that can promote our understanding of what can give us courage and hope on good and bad days, in sickness and in health. The authors in the article collection write in essay form and use example

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Friis, Svein. "Hvordan skrive en prosjektsøknad?" Tidsskrift for Den norske legeforening 132, no. 1 (2012): 61. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.11.1139.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Steen, Thorvald. "Skuespillet Shakespeare aldri skrev." Samtiden 119, no. 03 (2011): 88–99. http://dx.doi.org/10.18261/issn1890-0690-2010-03-08.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Harestad, Gro. "Å skrive som terapi." Tidsskrift for psykisk helsearbeid 12, no. 04 (2015): 345–51. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3010-2015-04-09.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Ravna, Øyvind. "Hvordan skrive bedre rettsvitenskap." Kritisk juss 35, no. 04 (2017): 307–19. http://dx.doi.org/10.18261/issn2387-4546-2009-04-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Forsbakk, Bente. "«Du lærer gjennom å skrive»." Norsk pedagogisk tidsskrift 101, no. 03 (2017): 213–24. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-2987-2017-03-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Svensson, Torsten. "Kunsten at skrive en føljetonroman." Magasin fra Det Kongelige Bibliotek 16, no. 1 (2003): 29–39. http://dx.doi.org/10.7146/mag.v16i1.66504.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Malpede, Karen. "SKRIP (Screech) Orkestra: Speaking Truth." TDR/The Drama Review 55, no. 4 (2011): 157–62. http://dx.doi.org/10.1162/dram_a_00130.

Full text

Abstract:

Skrip (Screech) Orkestra produces punk-noir theatre events orchestrated by a band of appealing performer-songsters from the republics of the former-Yugoslavia. This new generation of Balkan artists speaks, sings, and dances their harsh but enlivening vision of postwar existence.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

de Stadler, L. G., and M. W. Coetzer. "'n Afrikaanse skrif-tot-spraakomsetter." South African Journal of Linguistics 6, no. 2 (1988): 19–35. http://dx.doi.org/10.1080/10118063.1988.9723760.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Reinar, Liv Merete, and Gro Jamtvedt. "Hvordan skrive en systematisk oversikt?" Sykepleien Forskning, no. 3 (November 2010): 238–46. http://dx.doi.org/10.4220/sykepleienf.2010.0121.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Hjellum, Torstein. "Var det det jeg skrev?" Tidsskrift for samfunnsforskning 50, no. 02 (2009): 235–37. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-291x-2009-02-07.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Ahlström, Karl-Georg. "Skriva artiklar för vetenskapliga tidskrifter?" Nordic Studies in Education 25, no. 04 (2006): 303–13. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-5949-2005-04-01.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Sarjima. "PENERAPAN MODEL SKRIP KOOPETARIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA." Jurnal Educatio FKIP UNMA 6, no. 1 (2020): 112–18. http://dx.doi.org/10.31949/educatio.v6i1.283.

Full text

Abstract:

Masalah yang dihadapi guru adalah masih kurangnya kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran Bahasa Indonesia, seperti kurangnya kemampuan siswa dalam mengungkapkan pikiran , perasaan, dan informasi dalam bentuk resensi dan karangan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran Bahasa Indonesia tentang “Meresensi Buku Ilmu Pengetahuan” dengan Model Skrip Kooperatif. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dua siklus dengan subyek penelitian adalah siswa kelas IXD SMPN 2 Jamblang Kabupaten Cirebon. Hasi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Nancy, Jean-Luc. "Vores tidsalder er ikke længere kritikkens egentlige tidsalder." K&K - Kultur og Klasse 44, no. 122 (2016): 387–96. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v44i122.25061.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Possing, Birgitte. "Om at skrive om andres liv." Nytt Norsk Tidsskrift 36, no. 03 (2019): 268–79. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3053-2019-03-09.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Schoolfield, George C., and Olof Lagercrantz. "Om konsten att Iäsa och skriva." World Literature Today 61, no. 1 (1987): 116. http://dx.doi.org/10.2307/40142591.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Sveen Kjølsrud, Elisabeth. "Mene det, ja, men skrive det?" Sykepleien, no. 4 (May 2017): e-61478. http://dx.doi.org/10.4220/sykepleiens.2017.61478.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Lund, Hans. "Edvard Munchs Skrik som kulturell ikon." Agora 19, no. 02-03 (2001): 20–41. http://dx.doi.org/10.18261/issn1500-1571-2001-02-03-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Sandnes, Cathrine. "Leder: Å skrive som en kvinne." Samtiden 122, no. 01 (2014): 2–3. http://dx.doi.org/10.18261/issn1890-0690-2014-01-01.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Larsen, Annelise Brox. "Å skrive i engelsk og fremmedspråk." Norsk pedagogisk tidsskrift 96, no. 02 (2012): 143–53. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-2987-2012-02-06.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Greve, Anniken. "Kunsten å lese og skrive - i fellesskap." Nordlit 6, no. 2 (2002): 49. http://dx.doi.org/10.7557/13.1971.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Anneberg, Inger. "At skrive er at plante et frø." Tidsskrift for Den norske legeforening 131, no. 19 (2011): 1922. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.11.0819.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Schoolfield, George C., and Merete Mazzarella. "Att skriva sin värld: Den finlandssvenska memoartraditionen." World Literature Today 69, no. 1 (1995): 168. http://dx.doi.org/10.2307/40151007.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Lie, Sissel. "Om å skrive og lese med kroppen." Edda 92, no. 03 (2005): 317–20. http://dx.doi.org/10.18261/issn1500-1989-2005-03-09.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Gjelsvik, Anne. "Filmforskerens metoder: Å se og å skrive." Norsk medietidsskrift 28, no. 02 (2021): 01–03. http://dx.doi.org/10.18261/issn.0805-9535-2021-02-05.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Lange, Marit Ingeborg. "SKRIK ETC. NOK EN GANG KONTRAFAKTISK KUNSTHISTORIE." Kunst og Kultur 88, no. 04 (2005): 241–54. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3029-2005-04-06.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Martinsen, Bente. "Hvorfor er det så svært at skrive?" Klinisk Sygepleje 28, no. 02 (2014): 3. http://dx.doi.org/10.18261/issn1903-2285-2014-02-01.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Godskesen, Mirjam. "Anmelselse af: Om at skrive på Universiteterne." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 12, no. 23 (2017): 89–91. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v12i23.96931.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Zackariasson, Maria. "Balansen mellan att uppmuntra och ställa krav. En reflektion över studenters uppsatsskrivande i relation till stress och stöttning." Högre utbildning 9, no. 2 (2019): 15. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v9.1662.

Full text

Abstract:

När studenter ska skriva sin första stora uppsats, det vill säga det som i högskoleförordningen betecknas ”självständigt arbete”, möter de delvis andra krav och förväntningar än de stött på tidigare under sin utbildning. Det kan gälla till exempel hur självständiga de förväntas vara, men också att de ska skriva en text som inte bara visar vad de själva har lärt sig utan som också andra kan lära sig av. För några är detta en spännande utmaning, som de ser fram emot, men för andra kan uppgiften framstå som skrämmande och stressande. Hur ska man som kursansvarig kunna entusiasmera och motivera st

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!