Relevant bibliographies by topics / Sociala grupper

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Sociala grupper'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 3 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Sociala grupper.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Sociala grupper"

1

Forskning, Sociologisk. "Komande temanummer av Sociologisk Forskning." Sociologisk Forskning 57, no. 2 (2020): 220. http://dx.doi.org/10.37062/sf.57.21973.

Full text
Abstract:
Det behövs sociologiska perspektiv för att belysa de många samhälleliga utmaningar som pandemin covid-19 har inneburit, såväl direkt som indirekt. Vi efterlyser därför aktuella och empiriskt grundade forskningsartiklar som utifrån sociologiska perspektiv kan öka vår förståelse av coronakrisen och pandemin covid-19.
 Relevanta frågor att belysa är till exempel expertkunskaper och relationen mellan vetenskap och politik, betydelsen av social ojämlikhet under pandemin samt dess sociala konsekvenser, samhällets organisering och styrning under kristider, de nya utmaningar som krishanteringsåtgärder skapar, hur människor agerar under kriser och hanterar ensamhet, isolering och permitteringar. Artiklarna kan handla om svenska förhållanden men även använda jämförande och internationella perspektiv för att förstå det som händer i Sverige i förhållande till andra länder.
 En världsomspännande hälsokris gör att vi alla behöver experter mer än någonsin, för att veta hur vi kan skydda oss mot viruset och för att ta fram vaccin eller andra effektiva behandlingar. Under pandemin covid-19 har vi sett att det finns en stor tilltro till vetenskap och teknik samtidigt som expertisen ständigt ifrågasätts. Expertkunskaper handlar aldrig enbart om faktaförhållanden utan även om hur problemen uppfattas och vem som har ansvar för att lösa dem. Sociologiska perspektiv på huruvida vetenskap uppfattas som är viktiga under kriser när experter dominerar debatten.
 Minst lika viktiga sociologiska teman är mellanmänskliga relationer, emotioner och människors drivkrafter. Vad är det som gör att vi agerar som vi gör i en kris? Vilken beredskap har människor och organisationer för att agera i en kris?
 Vi efterlyser också bidrag som uppmärksammar perspektiv som tenderat att falla bort i rapporteringen, till exempel frågor om ojämlikhet, konflikter, makt och ideologi. Det finns ett stort behov av empirisk forskning som undersöker hur coronakrisen och pandemin covid-19 har drabbat olika grupper och huruvida socioekonomiska skillnader, åldersskillnader och intressekonflikter har synliggjorts eller osynliggjorts under coronakrisen.
 Bidrag kan skrivas på svenska, engelska, danska och norska. Artiklar kan vara mellan 4 000 och 10 000 ord långa. I övrigt se tidskriftens riktlinjer på www.sociologiskforskning.se. Alla artiklar genomgår anonymiserad kollegial granskning (double blind peer review). Vid frågor, kontakta gärna någon av gästredaktörerna för temanumret.
 Deadline för manus är 15 oktober 2020
 Gästredaktörer:Shai Mulinari, Lunds universitet: shai.mulinari@soc.lu.seLinda Soneryd, Göteborgs universitet: linda.soneryd@gu.seSusanna Öhman, Mittuniversitetet: susanna.ohman@miun.se
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Kühl, Stefan. "Gruppe – Eine systemtheoretische Bestimmung." KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 73, no. 1 (2021): 25–58. http://dx.doi.org/10.1007/s11577-021-00728-0.

Full text
Abstract:
ZusammenfassungIn diesem Artikel wird eine Bestimmung von Gruppe als soziales System vorgenommen. Dabei werden die neuerdings zugänglichen frühen Überlegungen Niklas Luhmanns mit der bisherigen systemtheoretischen Diskussion über die Gruppe zusammengeführt und um eigene Vorschläge erweitert. In Gruppen kann erwartet werden, dass sich Mitglieder als Person darstellen und die Darstellung anderer als Personen unterstützen. Im Gegensatz zu Familien ist dabei die Mitgliedschaft in Gruppen in einem hohen Maße kontingent, sodass die Akzeptanz personenbezogener Kommunikation für die Mitgliedschaft maßgeblich ist. Aufgrund der personalen Orientierung als Mitgliedschaftserwartung in Gruppen lässt sich die Ausbildung und Durchsetzung der Normen und die Differenzierung in Rollen genauer spezifizieren.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Maurer, Heiko. "Beidseitiges Üben sportmotorischer Fertigkeiten." Zeitschrift für Sportpsychologie 12, no. 3 (2005): 93–99. http://dx.doi.org/10.1026/1612-5010.12.3.93.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung. Das Einbeziehen beider Körperseiten beim Training einseitig ausgeführter Fertigkeiten führt oft zu besseren Lernfortschritten als das Üben mit nur einer Seite. Die hier vorliegende Untersuchung widmet sich aus trainingspraktischer Sicht der Frage, ob beidseitiges Üben schon beim Einstieg ins Technikerwerbstraining zu empfehlen ist. Zwei Gruppen trainierten die Rückhand-Kontertechnik im Tischtennis an drei aufeinanderfolgenden Tagen. Insgesamt wurden 840 Übungsversuche in 28 Serien ausgeführt. Eine Gruppe (alternierende Gruppe (AG), n = 10) übte von Beginn an alternierend eine Serie mit der linken und der rechten Hand. Eine zweite Gruppe (verzögerte Gruppe (VG), n = 11) übte in den ersten 14 Serien ausschließlich mit der dominanten rechten Hand und erst dann alternierend mit beiden Seiten. Die Leistung mit der dominanten rechten Hand wurde anhand der Treffgenauigkeit in einem Vor-, Zwischen-, Transfer- und Abschlusstest ermittelt. Dabei ergaben sich signifikant unterschiedliche Entwicklungen. Im ersten Übungsabschnitt zeigte sich ein deutlicher Vorteil des beidseitigen Übens. Während die alternierende Gruppe die Trefferleistung signifikant steigerte (p < .01), konnte die nur mit rechts trainierende verzögerte Gruppe keine Verbesserung erzielen. Im zweiten Übungsabschnitt, in dem beide Gruppen beidseitig übten, zeigten diese auch vergleichbare Zugewinne. Über die komplette Übungsphase erzielte die alternierende Gruppe einen größeren Zuwachs. Im Transfertest ergaben sich keine Unterschiede. Zusammen mit den Befunden aus anderen Untersuchungen sprechen diese Ergebnisse dafür, beim Erwerb neuer Fertigkeiten von Beginn an beide Körperseiten zu trainieren.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Hyldegaard, Jette. "Gruppemedlemmers informationsadfærd : En undersøgelse af Kuhlthau’s informationssøgeproces-model." Dansk Biblioteksforskning 3, no. 2 (2007): 45–59. http://dx.doi.org/10.7146/danbibfor.v3i2.97541.

Full text
Abstract:
På baggrund af to længerevarende case-studier af gruppemedlemmers adfærd i forbindelse med udarbejdelsen af en projektopgave, undersøges det hvorvidt gruppe-medlemmers informationsadfærd afviger fra den individuelle informationssøgers adfærd i Carol Kuhlthau’s ISP (Information Search Process)- model, samt hvordan denne adfærd relaterer sig til personlige, sociale og kontekstuelle faktorer. En række kvalitative metoder har bidraget til at udforske, belyse og besvare undersøgelsens forskningsspørgsmål. Flere ligheder blev fundet i forhold til ISP-modellen, men også mange forskelle, som viste sig at være relateret til kontekstuelle, sociale og personlige faktorer. Grupper udgør ikke én kognitiv enhed, men består af medlemmer med forskellig adfærd, som dynamisk interagerer mellem et gruppe- og et individniveau – samt mellem de undersøgte faktorer. En udvidelse af Kuhlthau’s model med fokus på gruppemedlemmer præsenteres, GMIC-modellen (Group Member in Context), og det konkluderes at akademisk opgave- og problemløsning må antages at være endnu mere kompleks når den udføres i en gruppebaseret sammenhæng. Undersøgelsens implikationer for fremtidig forskning og praksis præsenteres afslutningsvis.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Piontkowski, Ursula, Wolfgang Keil, and Juliane Hartmann. "Analyseebenen und Dateninterdependenz in der Kleingruppenforschung am Beispiel netzbasierter Wissensintegration." Zeitschrift für Sozialpsychologie 37, no. 1 (2006): 41–50. http://dx.doi.org/10.1024/0044-3514.37.1.41.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung: In Experimenten mit Kleingruppen fallen Daten auf Person- und Gruppenebene an, die ebenenspezifische Konstrukte und Indikatoren erfordern. Bei einer Analyse auf Person- oder Gruppenebene muss berücksichtigt werden, dass die anfallenden Daten oft nicht unabhängig sind, wobei zugleich die Interdependenz ein sinnvoller und wichtiger Gegenstand der Analyse von Gruppenprozessen ist. In den letzten Jahren sind vermehrt Vorschläge sowohl zur Konzeptualisierung ebenenspezifischer Indikatoren als auch zur statistischen Analyse von Daten aus Experimenten mit interagierenden Gruppen gemacht worden. Am Beispiel eines Experiments zum computer-mediierten Informationsaustausch und zur Informationsintegration in Gruppen wird gezeigt, wie eine inhaltlich sinnvolle Interdependenz von Individuum und Gruppe modelliert und überprüft werden kann. Darüber hinaus werden die Möglichkeiten von Analyseverfahren mit Datenaggregierung oder mit statistischen Methoden, wie etwa gemischten Modellen, diskutiert.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Borino, Teresa, and Giuseppe Craparo. "La terapia di gruppo nella clinica contemporanea." QUADERNI DI GESTALT, no. 1 (September 2012): 9–22. http://dx.doi.org/10.3280/gest2012-001002.

Full text
Abstract:
Gli Autori invitano tre capiscuola di modelli psicoterapici diversi - Calogero Lo Piccolo per la gruppoanalisi, Giovanni Lo Castro per lo psicodramma freudiano e Margherita Spagnuolo Lobb, per la psicoterapia della Gestalt - a rispondere ad alcune domande cruciali per la terapia di gruppo nella clinica contemporanea. I temi affrontati trasversalmente dai tre approcci riguardano la definizione del setting gruppale, la dimensione del sentire corporeo, l'estetica dell'essere gruppo, le riflessioni sul concetto di autoregolazione e sull'antropologia sociale che animano l'intervento di gruppo, e infine valutazioni sul futuro della psicoterapia di gruppo in considerazione delle evoluzioni sociali e culturali degli ultimi anni. Un confronto tra epistemologie e prospettive di pensiero che forniscono un'opportunitŕ di riflessione e un'occasione per ampliare gli orizzonti di conoscenza sulla clinica dei gruppi.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Rojas, Roberto, Wolfgang Schlicht, Martin Hautzinger, Luis Escobar, and Julia Bock. "Sport und Psychotherapie." Zeitschrift für Gesundheitspsychologie 10, no. 4 (2002): 147–56. http://dx.doi.org/10.1026//0943-8149.10.4.147.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung. In der vorliegenden Arbeit wurden die Wirkungen eines Sportprogramms mit denen einer psychotherapeutischen Intervention auf verschiedene physiologische und psychosoziale Variablen HIV-1 positiver Menschen verglichen. Das Studiendesign folgt einem varianzanalytischen Messplan mit drei Gruppen (Sport-, Psychotherapie- und Kontrollgruppe) und zwei Messzeitpunkten. An der Studie nahmen 53 HIV-positive Personen, davon 19 in der Sport-, 20 in der Psychotherapie- und 14 in der Kontrollgruppe teil. Während sich eine Verbesserung der “gesundheitsbezogenen Lebensqualität“ in der Sport- und in der psychotherapeutischen Gruppe ergab, verschlechterten sich diese Werte bei der Kontrollgruppe. In den drei Gruppen wurden dagegen keine signifikanten Unterschiede bei den Kontrollüberzeugungen, Bewältigungsstrategien und Immunparametern festgestellt. Schließlich wurde eine signifikante Verbesserung leistungsphysiologischer Parameter nach der Sportintervention konstatiert. Die Ergebnisse stützen die Hypothese, dass beide Interventionsprogramme die gesundheitsbezogene Lebensqualität HIV-1 positiver Menschen positiv beeinflussen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Rasmussen, Leah Porse. "De privilegerede." Sønderjydske Årbøger 129, no. 1 (2020): 53–76. http://dx.doi.org/10.7146/soenderjydskeaarboeger.v129i1.119730.

Full text
Abstract:
Genstande kan være ledetråde til for længst glemte historier. Med udgangspunkt i en brudekiste, der er gået i arv i generationer af privilegerede fribønder, kromænd og deres hustruer, undersøger historiker Leah Porse Rasmussen denne gruppes standsbevidsthed og identitet. Selvom de var privilegerede med kongegivne friheder, befandt de sig juridisk set i bondestanden, men de brugte tegn associeret med adelig værdighed. Således udgjorde denne gruppe i Bov sogn et socialt mellemlag i det slesvigske samfund i 1600- og 1700-tallet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Monaci, Maria Grazia, Rosanna Trentin, and Valentina Fanelli. "La competenza emotiva come antecedente della coesione e della soddisfazione nei gruppi di auto mutuo aiuto." GRUPPI, no. 2 (April 2011): 85–104. http://dx.doi.org/10.3280/gru2010-002007.

Full text
Abstract:
Il presente studio esplora le relazioni fra competenza emotiva, coesione di gruppo e soddisfazione percepita della partecipazione a gruppi di auto mutuo aiuto, nell'ipotesi che la competenza emotiva aumenti la coesione di gruppo, e che la coesione agisca come un mediatore della relazione fra competenza emotiva e soddisfazione. Un questionario č stato somministrato a 89 (62F) partecipanti di gruppi di auto mutuo aiuto con diverse finalitŕ (problemi familiari, elaborazione del lutto, dipendenze, salute mentale, disabilitŕ). Il questionario comprende la versione italiana della Emotional Intelligence Assessment; due strumenti tratti dalla batteria di test "Ass3D" di Zammuner e Kafetsios, che rilevano la regolazione delle emozioni e la capacitŕ nel riconoscimento facciale; il GEQ, che misura la coesione sociale e sul compito; infine, un feeling thermometer che misura il grado di soddisfazione. Un'analisi strutturale mostra che l'intelligenza emotiva promuove la coesione e che, a sua volta, la coesione sociale incrementa la soddisfazione della partecipazione al gruppo, confermandone il ruolo di mediazione. Le implicazioni per incoraggiare la partecipazione in gruppi di auto mutuo aiuto e i possibili sviluppi di ricerca sono discusse.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Cañal-Bruland, Rouwen, Norbert Hagemann, and Bernd Strauß. "Aufmerksamkeitsbasiertes Wahrnehmungstraining zur taktischen Entscheidungsschulung im Fußball." Zeitschrift für Sportpsychologie 12, no. 2 (2005): 39–47. http://dx.doi.org/10.1026/1612-5010.12.2.39.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung. In dieser Studie wurde der Einfluss eines videobasierten Trainings von Wahrnehmung und Aufmerksamkeit auf taktische Entscheidungsprozesse im Fußball überprüft. Der Versuchsplan folgte einem varianzanalytischen Messwiederholungsdesign mit vier Gruppen (drei unterschiedliche Trainingsprogramme und eine Kontrollgruppe) und drei Messzeitpunkten (Prä-, Post- und Retentionstest). An der Studie nahmen 62 Jugendspieler (C- und B-Jugend) im Alter von 14.32 (SD = 1.10) Jahren teil. Das Testprogramm bestand für alle vier Gruppen aus 51 Videosequenzen, die ebenso wie die Trainingsvideos mit der temporal occlusion Technik bearbeitet wurden und “3 gegen 2” Situationen abbildeten. Zwei Trainingsgruppen absolvierten jeweils ein videobasiertes Trainingsprogramm, das insgesamt 210 Videosequenzen sowie 210 Feedbackvideos beinhaltete. Der Unterschied zwischen diesen beiden Gruppen bestand darin, dass eine Gruppe innerhalb des gleichen Programms mit in die Sequenzen implementierten Aufmerksamkeitslenkern visuell manipuliert wurde. Die dritte Trainingsgruppe trainierte praktisch auf dem Feld. Die Kontrollgruppe erhielt kein Treatment. Die Ergebnisse belegen, dass videobasiertes Wahrnehmungstraining im Rahmen taktischer Entscheidungsprozesse zu signifikanten Verbesserungen in den Reaktionszeiten führt. Bezüglich der Manipulation der Aufmerksamkeitsausrichtung in den Videotrainingsprogrammen konnte kein signifikanter Einfluss auf die abhängigen Variablen nachgewiesen werden.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Sociala grupper"

1

Sjöö, Jenny. "Mainstream eller alternativ? : Mediesyn och medieanvändning hos grupper inom sociala rörelser." Thesis, Uppsala University, Department of Information Science, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-5874.

Full text
Abstract:
<p>ABSTRACT</p><p>Purpose/aim: Are there any differences between how “old” and “young” groups within social movements in Sweden view (value) and use alternative and mainstream media?</p><p>Material/method: The answer to the research problem is sought by conducting qualitative research interviews with representatives of four different groups: Alternativ Stad, Folkkampanjen mot Kärnkraft-Kärnvapen, Attac Sverige and Ingen Människa är Illegal. The theoretical framework consists of research on social movements, especially on their relation to media, and on alternative media.</p><p>Main results: There exist some, but not great, differences between how “old” and “young” groups view and use mainstream and alternative media. The differences are relatively small when it comes to views on media and somewhat larger concerning media use. These differences in media use stem mostly from the differences in organizational structure. </p><p>Keywords: Social movements, alternative media, mainstream media, media views, media usage.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Persson, Linda. "Sociala relationer i elevgrupper." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1743.

Full text
Abstract:
<p>Sammanfattning Mitt syfte med denna uppsats är att studera vad det finns för faktorer som påverkar sociala relationer i elevgrupper. Jag vill även ta reda på om lärare tycker att det är viktigt att upprätta goda sociala relationer bland elever och varför de i så fall anser det viktigt. För att få veta detta har jag gjort en empirisk kvalitativ studie där jag intervjuat lärare samt observerat elevgrupper. Jag har gjort min studie i grundskolans tidigare år. </p><p>Undersökningen har resulterat i ett flertal olika faktorer som påverkar det sociala klimatet i elevgrupper både positivt och negativt. Bland annat har enskilda elever i elevgrupper stor betydelse för det sociala klimatet. Det har även visat sig att hemmet har en stor betydelse samt att läraren kan påverka klimatet i elevgrupper. Jag redovisar i uppsatsen flera faktorer utöver dessa som påverkar de sociala relationerna bland elever. Jag förklarar även varför dessa faktorer är främjande eller rubbande för det sociala klimatet.</p><p>Alla lärare som ingått i min undersökning anser de sociala relationerna som ytterst viktiga att arbeta med i skolan. Genom mina intervjuer har jag bland annat fått veta att det är viktigt för att det övriga arbetet i skolan ska fungera. Jag redovisar i uppsatsen även fler anledningar till varför det viktigt att upprätta goda sociala relationer mellan elever.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Wahlund, Julia. "Sociala gränsöverskridare vid agil kravinsamling : En studie om hur sociala grupper påverkar ett IT-företags kravinsamlingsprocess." Thesis, Uppsala universitet, Avdelningen för visuell information och interaktion, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-312223.

Full text
Abstract:
Agile development methods have been debated a lot recently and are considered to be a hot topic in the research world. They were created as a counterpart to the more traditional methods that are considered too inert and inflexible for dynamic markets. Agile methods are characterized by iterative, flexible and customer proximity approaches, where focus lies within individuals, interactions and communication. Requirement elicitation, the initial stage of a project, is considered to be the most communication intense part of requirement engineering. During requirement elicitation, there are a lot of stakeholders to consider and effects of the human factor, like people's different values, competences and opinions, are inevitable. The aim of this study was to investigate how social factors affects a smaller IT-company and its requirement elicitation process. At the time of this study, the company were rather new to the agile way of working and was experiencing some difficulties with their requirement elicitation. By working with methods such as observations and interviews, factors affecting their elicitation process was mapped out, where social factors were identified as the most crucial ones. By using theories such as Communities of Practice, it was clear that different social groups at the company affected the communication and knowledge sharing during requirement elicitation. To have a more successful requirement process, it was necessary for people to understand each other and being able to share knowledge between CoP:s. The study showed that boundary processes and bridges between different CoP:s were a crucial part for making this happen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Muzito-Bagenda, Florence. "Emergenta grupper: en förstärkningsresurs för svensk krisberedskap? : En studie om icke-traditionella frivilliga grupper i Sverige." Thesis, Umeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-154134.

Full text
Abstract:
Studien är baserad på en kvalitativ jämförande fallstudie och behandlar olika typer av frivilliga organisationer i Sverige. Syftet med denna studie har varit att förstå och kartlägga olika typer av frivilliga organisationer inom svensk krisberedskap och krishantering. Studien har fokuserat på icke-traditionella frivilliga grupper och deras roll inom svensk krishantering. Det teoretiska ramverket för denna studie utgår ifrån krishanteringslitteratur vilken rör frivilliga organisering och Disaster Research Centers (DRC) typologi. Intervjuer genomfördes med respondenter vilka var delaktiga i verksamheter som icke-traditionella grupper utförde. Dessa tillsammans med skrivna dokument från traditionella frivilliga organisationer i Sverige utgjorde studiens empiriska material. Resultatet för denna studie indikerar att det finns potential att utöka gruppen som utgör förstärkningsresurser inom svensk krisberedskap. De icke-traditionella grupperna i denna studie har påvisat denna potential. Arbetet är uppdelat i åtta delar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Hedin, Maria, and Isabelle Panasco. "Väljarbeteende på kommunnivå- en statistisk undersökning om det sociala tryclets påverkan." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-23656.

Full text
Abstract:
Socialdemokraterna har inte längre samma övertag i svensk politik som man haft tidigare och därmed har partiernas väljargrupper förändrats på senare år, exempelvis har Moderaterna gjort stora valframgångar vid valen 2006 och 2010. Väljarbeteende är ett inom statsvetenskapen ofta undersökt forskningsområde och vanligast är att analyser görs på individnivå. Kandidatuppsatsen har ambitionen att göra analyser på aggregerad nivå och analysen kommer att fokuseras mot röstande på Socialdemokraterna och Moderaterna på kommunnivå. Avsikten är att mer specifikt analysera data på kommunnivå för att bidra till ansatser i valforskningen som ägnar uppmärksamhet åt data på aggregerad nivå. Tidigare forskning visar att socialt urskiljbara grupper av väljare röstar på partier som företräder denna grupps intressen och värderingar. Utifrån detta och med stöd i tidigare forskning utnyttjas teorier om hur de sociala grupperna, högutbildade, lågutbildade, arbetslösa, högsta medelinkomsttagare och utrikes födda röstar. Analysen genomförs med hjälp av deskriptiv statistik där medelvärdesanalyser gjorts för att kunna utläsa skillnader i röstandet på Socialdemokraterna och Moderaterna i olika typkommuner. Resultaten i typkommunerna relateras till röstande i hela riket. Resultatet visar att kommuner som har en hög andel av personer med hög utbildning, hög medelinkomst och som har en relativt hög andel utrikes födda leder till ett starkare röststöd för Moderaterna och ett svagare röststöd för Socialdemokraterna. Det förhåller sig tvärtom när det gäller kommuner som har en hög andel personer som är arbetslösa och med en hög andel lågutbildade. Resultaten som presenteras i kandidatuppsatsen avviker endast marginellt från de slutsatser som framkommit i tidigare valforskningsanalyser som gjorts för de tre senaste valen. I någon mån avviker analysen av röstandelar i kommuner med hög andel utrikes födda med de resultat som framkommit i tidigare forskning.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Brock, Saskia. "Hur tränas social kompetens med hjälp av utomhuspedagogik? : Kan utomhuspedagogik vara en möjlighet för att öka den sociala kompetensen hos elever i gymnasieskolan?" Thesis, Växjö University, School of Education, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1251.

Full text
Abstract:
<p>Syfte med detta arbete var att undersöka om och hur utomhuspedagogik kan främja social kompetens och om utomhuspedagogik kan vara en möjlighet för att träna social kompetens i gymnasieskolan.</p><p>Dagens ungdomar har färre vuxenkontakter och blir influerade av det tekniska samhället samtidigt som sociala färdigheter tränas mindre. Därav blir ungdomars brister i social kompetens mer påtaglig för samhället. Gymnasielever befinner sig i en känslig utvecklingsfas där social kompetens spelar en omedveten roll för sociala interaktioner. För närvarande finns ingen aktuell forskning om sambandet mellan utomhuspedagogik och träning av social kompetens på gymnasieskolan.</p><p>Min empiriska studie har med hjälp av kvalitativa intervjuer av fyra verksamheter som arbetar med utomhuspedagogik tagit reda på om och hur utomhuspedagogik kan användas för att främja social kompetens. Respondenterna är verksamma i grundskolan, försvarsmakten, polisutbildningen och företagskonsulting. Jag har intervjuat en respondent från varje verksamhet.</p><p>I min undersökning har jag kommit fram till att utomhuspedagogik kan främja social kompetens och tillämpas för att träna social kompetens i gymnasieskolan med hjälp av i andra verksamheter beprövade verktyg som bör anpassas till tonåringars behov.</p><p>Framtida forskning för utveckling av utbildningskoncept och kompetenser är lika nödvändig som en skolpolitisk förankring av social färdighetsträning i gymnasieskolans styrdokument.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Nyström, Matilda. "Självkänsla, sociala medier och användandeskillnader mellan grupper : En kvantiativ enkätstudie om självkänsla, Facebook och Instagram." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-35113.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Jägerbrink, Boklund Fanny, and Linn Törmä. "“Socialtjänsten är djävulens hantlangare” : En kritisk diskursanalys av kritik som riktas mot socialtjänsten i nyhetsmedia och i grupper på Facebook." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för socialt arbete, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-177941.

Full text
Abstract:
Traditionellt sett har människor använt sig av nyhetsmedia för att sprida kritik medan idag använder många sociala medier där det är lätt att sprida sina åsikter. Därför syftar studien till att undersöka samt jämföra kritiken som riktas mot socialtjänsten och socialarbetare i nyhetsmedia och på Facebook. De material som ligger till grund för detta arbete är hämtat från nyhetsartiklar från Dagens Nyheter och SVT nyheter samt inlägg från nio öppna och slutna grupper på Facebook med kriteriet att tydlig kritik ska framgå. Den metod och teori som ligger till grund för denna studie är den kritiska diskursanalysen, vi har analyserat materialet med hjälp av Faircloughs tredimensionella modell. Resultatet i denna studie visar att när socialtjänsten kritiseras är det främst fall som rör barn både när det kommer till inlägg på Facebook och i nyhetsartiklar. Den främsta skillnaden mellan kritiken som riktas mot socialtjänsten via facebookinlägg och i nyhetsartiklar är att de som skriver inläggen på Facebook främst själva är drabbade av socialtjänsten och därmed är mer känslomässigt engagerade. Det vi sett att kritiken främst syftar till i nyhetsmedia är socialtjänstens brist på ansvar medan i facebookgrupper är det; socialtjänstens felaktiga agerande, socialtjänsten väljer aktivt att inte agera, socialtjänstens beslutfattande på felaktiga grunder, socialtjänstens brist på kompetens och socialtjänstens makthantering. Kritiken förstås med hjälp av maktbegreppet, då socialtjänstens handlingsutrymme kan ses som en maktresurs, vilket leder till att människor känner att socialtjänsten har ett för stort inflytande över deras liv på livsavgörande sätt. Kritiken kan även förstås med tillitsbegreppet och sammanhang. Beroende på det sociala sammanhanget kan kritiken yttras på olika sätt, och den kan uppstå på grund av bristande tillit för socialtjänsten.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Lundgren, Elin, and Johan Henriksson. "En etablerad outsider : En sociologisk fallstudie av Lillemor Östlins självbiografi "Hinsehäxan" och analys av de sociala grupperingarna kriminella och icke-kriminella." Thesis, Uppsala universitet, Sociologiska institutionen, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-175404.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kindmark, Malin. "Tekniskt hjälpmedel, personlig trevnad eller livsfarlig starkström? : Elektrifieringskommitténs uppfattningar om sociala grupper inför landsbygdselektrifieringen under 1920-talet." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för idé- och lärdomshistoria, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-443415.

Full text
Abstract:
För att elektrifiera Sveriges landsbygd under 1920-talet tillsattes Elektrifieringskommittén, vars arbete med att utforma en standard för landsbygdselektrifieringen resulterade i statliga offentliga utredningar. Dessa har utgjort källmaterialet för undersökningen. Genom att studera Elektrifieringskommitténs arbete utifrån ett SCOT-perspektiv är det möjligt att se hur elnätet vuxit fram genom relevanta sociala gruppers påverkan på den tekniska utvecklingen. Under sitt arbete uppfattade Elektrifieringskommittén risker med bland annat importberoende, driftsäkerhet och höga elpriser vilket kom att spela stor roll för utvecklingen av tekniken och systemets organisation. Det visar sig dock att organisationen i minst lika stor utsträckning påverkades av Elektrifieringskommitténs uppfattningar om de sociala grupperna och försöken att forma dessa för att passa in i ett redan standardiserat system. Undersökningen belyser hur motivet bakom satsningar på infrastruktursystem tillsammans med systembyggares uppfattningar påverkar vilka som involveras och får aktiva roller i systemens utveckling. Drivkraften att stärka jordbruket genom elektrifiering och synen på var sakkunnighet fanns innebar att jordbrukarnas insyn i systemet minskade medan de stora statliga och privata kraftbolagen kom att få ansvaret för utveckling, underhåll och utbildning. Landsbygdselektrifieringen visar hur olika syner på teknikens funktion påverkat det som lade grunden till det svenska elnätet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Sociala grupper"

1

Grönroos, Henrik. Boken i Finland: Bokbeståndet hos borgerskap, hantverkare och lägre sociala grupper i Finlands städer enligt städernas bouppteckningar 1656-1809. Svenska litteratursällskapet i Finland, 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Baraldi, Claudio. Comunicazione di gruppo: Una ricerca sui gruppi giovanili. Comune di Modena, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Bauleo, Armando. Ideologie, Familie und Gruppe. Argument, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Sader, Manfred. Psychologie der Gruppe. Juventa, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Angst in Gruppen und Institutionen. Fischer Taschenbuch Verlag, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

König, René. Soziologische Studien zu Gruppe und Gemeinde. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Mikkelsen, Charlotte. Nicaraguas hjemmestyre: Autonomiprojektet og de etniske grupper. Institut for sprog og internationale kulturstudier, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Soziale Interaktion in Gruppen: Struktur- und Prozessanalyse. Westdeutscher Verlag, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Melʹnikov, V. G. Dinamicheskai︠a︡ modelʹ gruppy: Teorii︠a︡ i praktika razvitii︠a︡ gruppy, organizat︠s︡ii. Kirovskai︠a︡ obl. tip., 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Sanktionen des Selbst: Zur normativen Praxis sozialer Gruppen. Alber, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Sociala grupper"

1

Rhomberg, Hubert. "Rhomberg Gruppe – In Lebensläufen denken." In Management-Reihe Corporate Social Responsibility. Springer Berlin Heidelberg, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-55618-4_15.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Rothensteiner, Walter, and Andrea Sihn-Weber. "Gelebtes Stakeholdermanagement in der RZB-Gruppe." In Management-Reihe Corporate Social Responsibility. Springer Berlin Heidelberg, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-46560-8_9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Schwager, Bernhard. "Stiftungen im Ausland – Internationales Gesellschaftsengagement in der Bosch-Gruppe." In Management-Reihe Corporate Social Responsibility. Springer Berlin Heidelberg, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-55230-8_11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Gerlach, Marcus. "Praktische Umsetzung von Corporate Social Responsibility im Global Sourcing der Pierburg Gruppe." In Management-Reihe Corporate Social Responsibility. Springer Berlin Heidelberg, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-55230-8_5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Cremer, Laura. "Den entscheidenden Schritt voraus sein – Corporate Responsibility-Management in der Mahnke Gruppe." In Management-Reihe Corporate Social Responsibility. Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-61957-5_13.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Wolny, Matthias. "Sprachgebrauch in migrantischen Social-Media-Gruppen: Eine soziolinguistische Fallstudie zur Verwendung digitaler Kommunikationsmittel durch italienische Migranten." In Mobilität - Wirtschaft - Kommunikation. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-32370-7_8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Sociala grupper"

1

Kozacsuk, Aljona. "MODELING FUTURE REGIONAL SALES VOLUMES IN LITHUANIA, LATVIA, ESTONIA AND BULGARIA ON THE EXAMPLE OF RETAIL MAXIMA GRUPE." In 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM2015. Stef92 Technology, 2015. http://dx.doi.org/10.5593/sgemsocial2015/b22/s6.034.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Sociala grupper' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography