Log in

Relevant bibliographies by topics / Sociale medier / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Sociale medier.

Journal articles on the topic 'Sociale medier'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 28 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Sociale medier.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Ryberg, Thomas, and Mia Thyrre Sørensen. "Sociale medier i undervisning og uddannelse." Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) 12, no. 21 (2019): 11. http://dx.doi.org/10.7146/lom.v12i21.112894.

Full text

Abstract:

I denne oversigtsartikel præsenterer og diskuterer vi potentialer og problematikker ved sociale medier i undervisning og uddannelse. Begrebet ’sociale medier’ begyndte at vinde indpas omkring 2008-2009 som afløser for termen ’web 2.0’, der siden 2004 havde været en samlebetegnelse for en række populære tjenester såsom Twitter, Youtube og Facebook. I artiklen indleder vi med tage et historisk blik på fremkomsten af ’web 2.0’ og ’sociale medier’, som vi derefter knytter nærmere til uddannelse og undervisning. Her fremhæver vi potentialerne ved sociale medier og giver nogle eksempler på pædagogis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ingstad, Lill, Margrethe Smedegaard Mondahl, Jonas Rasmussen, and Lisbet Pals Svendsen. "Sociale medier som læringsredskaber." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 6, no. 10 (2011): 4–10. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v6i10.5553.

Full text

Abstract:

Kan sociale medier anvendes som læringsredskaber til støtte for sociale, kollaborative processer, der er udfordrende og motiverende, og som samtidig understøtter (fremmedsprogs)tilegnelsen?Artiklen diskuterer eksempler på fagdidaktiske udfordringer i sprogundervisningen på CBS med fokus på engelsk.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Lehmann-Jacobsen, Emilie. "Sociale medier er blevet et propagandavåben." Udenrigs, no. 2 (June 1, 2022): 84–89. https://doi.org/10.7146/udenrigs.i2.144209.

Full text

Abstract:

Det er ikke gået magthavernes næse forbi, at verdens befolkning i stigende grad får deres informationer fra sociale medier. Ligesom klassiske medier gennem tiden er blevet brugt til kampagneførelse og propaganda, er sociale medier i dag blevet en ny favorit. Ikke mindst i autoritære regimer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Blach-Ørsten, Mark, and Eva Mayerhöffer. "Det politiske informationslandskab i Danmark 2.0." Politica 53, no. 2 (2021): 99–124. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v53i2.130381.

Full text

Abstract:

Artiklen analyserer og diskuterer forandringer i det politiske informationslandskab i Danmark. Det politiske informationslandskab kan forstås som udbud og efterspørgsel af politiske nyheder og politisk information inden for et givet samfund. Artiklen fokuserer på udbuddet og efterspørgslen af (politiske) nyheder (offline, online og på de sociale medier) i forhold til traditionelle og alternative nyhedsmedier. Analysen viser, at de traditionelle nyhedsmedier stadig står centralt i forhold til danskernes brug af nyheder, men at lavtuddannede og lavtlønnede uden for hovestaden tilgår nyheder min

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Katic, Stefan. "DFFU på sociale medier." Revy 44, no. 1 (2021): 8. http://dx.doi.org/10.22439/revy.v44i1.6195.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Stage, Carsten. "Sygdom på sociale medier." K&K - Kultur og Klasse 43, no. 120 (2015): 103–24. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v43i120.22973.

Full text

Abstract:

The article investigates how new forms of illness communication online are challenging the famous ’sick role’ described by Talcott Parsons in favour of more activist, participatory and entrepreneurial illness voices. The article more specifically makes a case study of online platforms made by the English blogger Stephen Sutton and it discusses his extremely positive and spirited way of handling a life threatening cancer disease, which resulted in the crowdfunding of almost five million GBP for the Teenage Cancer Trust. The concepts of ’biological citizenship’ from Nikolas Rose and ’affective l

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ørnager, Susanne, and Haakon Lund. "Billedindeksering og sociale medier." Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 8, no. 1 (2019): 2–21. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v8i1.115599.

Full text

Abstract:

This article focuses on the methodologies, organization, and communication of digital image collection research that utilizes social media content. “Image” is here understood as a cultural, conventional, and commercial—stock photo—representation. Two methodologies i.e. PRISMA and Grounded Theory are employed to examine, categorize and analyze images and comprehend how humans consider them. The literature review covers research since 2005, when major social media platforms emerged. It demonstrates that the images on social media have not changed the overall direction of research into image inde

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Jensen, Iben. "Journalistik som socialt felt." MedieKultur: Journal of media and communication research 17, no. 32 (2001): 17. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v17i32.1169.

Full text

Abstract:

Den daglige omgang med medier skaber særlige forestillinger om etnisk ligestilling i det danske samfund. Spørgsmålet er, hvilke værdier om etnisk ligestilling der kommer til udtryk gennem pressen. Med Bourdieus feltbegreb undersøger Iben Jensen i denne artikel journalistik som socialt felt. Gennem en undersøgelse af journalistuddannelsernes adgangskrav, udvalgte medie- institutioner samt journalisternes fag forening blotlægges feltet ud fra forskel- lige læsninger. Artiklen afsluttes med en redegørelse for de forskellige logik- ker, der hersker i det sociale felt journalistik.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Agnild, Signe Rázaga, and Franciska Kirkegaard Flugt. "One-size does not fit all – En undersøgelse af danske diplomatiske repræsentationers brug af sociale medier til offentlighedsdiplomati." Økonomi & Politik 93, Oktober (2020): 150–57. http://dx.doi.org/10.7146/okonomi-og-politik.v93ioktober.122537.

Full text

Abstract:

Hvordan anvender danske diplomatiske repræsentationer sociale medier så forskellige steder som Rom, Riyadh og Reykjavik? Der findes ikke en onesize-fits-all, når det gælder offentlighedsdiplomati på sociale medier. Variationen i både outreach, indhold og engagement på repræsentationernes sociale medier viser, at der ikke findes én samlet forklaring på brugen af SoMe til offentlighedsdiplomati. Snarere bliver tilstedeværelse og aktivitet på SoMe bestemt af den lokale kontekst, de ressourcer, de enkelte repræsentationer har til rådighed i hverdagen, samt den enkeltes forståelse af, hvad en moder

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Hjøllund, Niels-Peder Osmundsen. "The role of fantasy in social media use : A lacanian approach to digital youth." Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 4, no. 2 (2015): 53–62. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v4i2.25927.

Full text

Abstract:

Hovedformålet med denne artikel er at spørge til hvordan brugen af digitale og sociale medier påvirker positioneringen af subjektet. Gennem en psykoanalytisk teoretisk ramme vil artiklen pege på transformative aspekter i dannelsen af forskellige diskurser og hvordan dette påvirker unges måde at forstå information på. Artiklen peger således på, hvorledes psykoanalytiske begreber kan finde anvendelse i analysen af det digitale medierum. Artiklen vil undersøge følgende spørgsmål "Hvordan påvirker brugen af digitale og sociale medier dannelsen af subjektet?" og "hvilken betydning har sociale medie

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Thorhauge, Anne Mette. "Intimitet og visuel kommunikation i sociale medier." MedieKultur: Journal of media and communication research 36, no. 67 (2020): 006–15. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v36i67.118194.

Full text

Abstract:

Hverdagens intime og seksuelle relationer er flyttet ind i sociale medier og på digitale platforme. Vi hører mest om det, når det går galt og skandalerne ruller, men hvis vi skal forstå disse enkeltstående og ekstreme sager, må vi også forstå konteksten: Digitale medier og visuel kommunikation som en naturlig del af hverdagens intime og seksuelle relationer, en måde at være kærester, gøre tilnærmelser og lege med sin seksualitet på. Derfor kredser dette temanummer om intimitet og visuel kommunikation i sociale medier. Artiklerne er alle på engelsk og adresserer et internationalt forskningsmilj

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Sauzet, Sofie, Johan Jakobsen, and Benjamin Karstoft. "Digitale logbøger." Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse 8, no. 1 (2024): 9. http://dx.doi.org/10.7146/fppu.v8i1.144792.

Full text

Abstract:

Artiklen udfolder ’digitale logbøger’ som en metode til at undersøge unges egne forståelser af og fortællinger om deres hverdagspraksisser på og med sociale medier. Med digitale logbøger logger en ung sin praksis på og med sociale medier, og på baggrund af logbogen interviewes den unge. Artiklen foreslår, at pædagoger kan anvende digitale logbøger til praksisnære undersøgelser af unges mediepraksisser som afsæt for at udvikle en fritidspædagogisk praksis med sociale medier. Med digitale logbøger etableres et undersøgende blik på unges mediepraksisser, der aftales og defineres med de unge, og s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Katic, Stefan. "Genåbning - DFFU på sociale medier." Revy 44, no. 2 (2021): 18. http://dx.doi.org/10.22439/revy.v44i2.6297.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Redaktionen, Revy. "DFFU på de sociale medier." Revy 42, no. 4 (2019): 14. http://dx.doi.org/10.22439/revy.v42i4.5867.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Vestergaard, Camilla Beck, and Carsten René Jørgensen. "Selvskadende adfærd på sociale medier." Psyke & Logos 37, no. 2 (2017): 60–77. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v37i2.25683.

Full text

Abstract:

Traditionally non-suicidal self-injury has been seen as shameful behavior and those suffering from it have concealed it from their surrounding environment. There is a tendency that is growing amongst adolescents with non-suicidal self-injury behavior, in particular adolescent girls, who are now sharing graphic pictures of their non-suicidal self-injurieson social media platforms such as Instagram. This article investigates the psychological mechanisms, which lie behind this phenomenon. This is done within a clinical group of adolescents with non-suicidal self-injury behavior. It is suggested t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Willig, Ida, and Mark Blach-Ørsten. "Magtudredninger og medier." Økonomi & Politik 95, no. 3-4 (2023): 76–87. http://dx.doi.org/10.7146/okonomi-og-politik.v95i3-4.135554.

Full text

Abstract:

En ny magtudredning bør tage sociale medier alvorligt, ligesom den bør tage nye former for mediedeltagelse alvorligt. Samtidigt skal en ny magtudredning selvfølgelig også forholde sig til mediernes egen magt, og de mange skiftede relationer og magtkampe mellem medier og politik. Denne artikel opridser udviklingen af (hovedsagligt) dansk forskning i magt og medier fra 2003 og frem til i dag. Artiklen vil således give et komprimeret overblik over, hvad vi på nuværende tidspunkt ved om dette spørgsmål ud fra den eksisterede forskning samt udpege, hvad der for den danske befolkning kunne være afgø

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Mouritsen, Flemming. "Børnelitteraturens sociale funktion." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 34, no. 59 (2022): 24. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v34i59.125414.

Full text

Abstract:

Det ene tyngdepunkt i Flemming Mouritsens forskning er børne- og ungdomskulturens klassiske og moderne medier, kulturhistorie, æstetik og reception med litteraturen som det centrale og eksemplariske medie. Vægtige publikationer i denne sammenhæng er hans første artikel, nemlig Børnelitteraturens sociale funktion i 2. udgave af Sven Møller Kristensen og Preben Ramløvs antologi Børne- og ungdomsbøger. Problemer og analyser (1974), hans egen antologi Analyser af dansk børnelitteratur (1976) og artiklerne Børnebogsforfattere i Mette Winge og Torben Brostrøms udgave af Danske Digtere i det 20.århun

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Osmundsen, Mathias. "Psykologien bag ondsindede rygter: et studie af sammenhængen mellem etniske gruppeidentiteter og udbredelsen af rygter om danskere og etniske minoriteter." Politica 54, no. 2 (2022): 148–69. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v54i2.132522.

Full text

Abstract:

Med de sociale mediers fremkomst er begreber som fake news, konspirationsteorier og misinformation havnet i offentlighedens søgelys. Men hvorfor spreder nogle af os utroværdige informationer på internettet? Jeg argumenter i det følgende for, at vores tilknytning til sociale grupper gør os modtagelige for ondsindede rygter om konkurrerende grupper. Forventningerne testes i en spørgeskemaundersøgelse blandt majoritetsdanskere og herboende etniske minoriteter. Resultaterne viser, at identifikation som henholdsvis dansker eller indvandrer forstærker deltagernes tro på og ønske om at dele ondsinded

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Tække, Jesper, and Michael Paulsen. "Skriftlig interaktion i skolen." Scandinavian Studies in Language 9, no. 1 (2018): 1–23. http://dx.doi.org/10.7146/sss.v9i1.109456.

Full text

Abstract:

Artiklen omhandler, hvorvidt den nye skriftlige interaktion, kendt fra sms og sociale medier, udviser et fagligt og socialt potentiale, når det gælder undervisning. Først udvikler artiklen begrebet om skriftlig interaktion ud fra en kritisk diskussion af Niklas Luhmanns systemteoretiske kommunikationssociologi. Herefter undersøges empirisk om skriftlig interaktion gennem digitale medier kan rumme et fagligt og socialt potentiale. I artiklen argumenteres for, at undervisning hidtil primært er blevet praktiseret som mundtlig interaktion inden for klasserummets fire vægge, repræsenterende skolens

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Lindekilde, Lasse, and Jesper Rasmussen. "Had, humor og bystander-reaktioner: danske unges reaktioner på politisk hadefulde memes." Politica 54, no. 2 (2022): 170–203. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v54i2.132523.

Full text

Abstract:

En udfordring med hadefuldt indhold på sociale medier er, at det ofte er pakket ind i en tilsyneladende uskyldig humor. Det gør det hadefulde materiale sværere at genkende og afkode. De fleste kan genkende hadefuld propaganda, når det følges af et hagekors eller et IS-flag. Men hvordan ser det ud, når det hadefulde budskab er præsenteret som et humoristisk meme? Samtidig rejser eksponering for hadefuldt materiale på sociale medier et vigtigt spørgsmål om, hvordan vi som bystanders reagerer. Hvornår intervenerer bystanders prosocialt og for eksempel anmelder hadefuldt indhold, og hvornår reager

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Tække, Jesper, and Michael Paulsen. "Sociale medier og ulovlige netværk i gymnasieskolen." MedieKultur: Journal of media and communication research 31, no. 59 (2016): 22. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v31i59.18597.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Dyrbye, Martin. "På sporet af den nye medietid. Lyde og mislyde i 1920’ernes folkebiblioteker." Dansk Biblioteksforskning 7, no. 1 (2011): 45–55. http://dx.doi.org/10.7146/danbibfor.v7i1.97395.

Full text

Abstract:

Formålet med denne artikel er at belyse de konsekvenser, som introduktionen af nye medier kan have for biblioteksudviklingen i et historisk perspektiv.Biblioteker er op igennem historien løbende blevet udfordret af nye medier. Senest har den informationsteknologiske udvikling med digitaliseringen ogudbredelsen af de såkaldte sociale medier skabt en diskussion om bogens og bibliotekernes overlevelse. Heller ikke den diskussion er i sin substans ny, idet tilsvarende overvejelser gjorde sig gældende, da fx nye lydbærende medier gjorde deres entré i de danske biblioteker i det 20. århundredes førs

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Nielsen, Marie Vejrup. "Fra gamle trosbekendelser til guidelines - Kristne gruppers identitet under forandring." Religion i Danmark 8, no. 1 (2016): 1–7. http://dx.doi.org/10.7146/rid.v8i1.23441.

Full text

Abstract:

Denne artikel omtaler hvordan nye kristne grupper i Danmark i dag formidler deres identitet på nettet via hjemmesider og sociale medier. Artiklen diskuterer spørgsmålet om afkonfessionalisering i en dansk sammenhæng.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Lauritzen, Anne Mette, and Frederik Stjernfelt. "Facebook er en trussel mod den globale ytringsfrihed." Udenrigs, no. 2 (July 1, 2021): 6–10. https://doi.org/10.7146/udenrigs.i2.143375.

Full text

Abstract:

En magtfuld klike i Silicon Valley har forhindret Donald Trump i at ytre sig på sociale medier. Selvom Trumps midlertidige udelukkelse kan have en rimelighed, kæmper Facebook stadig mod beskyldninger om dobbeltmoral, uklarheder og uigennemsigtighed, når der fjernes indhold på platformen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Kabel, Kristine, Lone Krogsgaard Svarstad, and Thorkild Hanghøj. "Børns semiotiske erfaringer i relation til Minecraft." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 23, no. 65 (2017): 42–48. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v23i65.112854.

Full text

Abstract:

   I denne artikel lægger vi op til, at det er interessant for lærere i grund- skolen at vide noget om, hvilke semiotiske erfaringer på dansk og en- gelsk børn får gennem deres spilaktiviteter på sociale medier. (...)  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Kress, Gunther. "Skrivning og læsning i nutidens verden med multimodalitet og sociale medier." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 23, no. 65 (2017): 65–70. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v23i65.112858.

Full text

Abstract:

   Der er mange forhold der trænger sig på i den aktuelle sproglærings- og undervisningsverden i Europa. De falder i to kategorier: sociale og kulturelle problemstillinger, og teknologiske problemstillinger. (...)  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Bengtsson, Mette, and Rasmus Rønlev. "En medieprovokatør bliver til: Personakonstruktioner og -transformationer i Eva Selsings retorik." Rhetorica Scandinavica 25, no. 83 (2021): 22–39. http://dx.doi.org/10.52610/rhs.v25i83.6.

Full text

Abstract:

Med begrebet medieprovokatør, en personificering af Olivier Driessens’ begreb medieprovokation, peger vi på debattører, der i kraft af provokerende retorik og cirkulation på sociale medier opnår en prominent taleposition i traditionelle, journalistiske massemedier. I en nærlæsning af tre udvalgte tekster af Eva Selsing, som vi opfatter som en paradigmatisk case, viser vi, hvordan Selsing konstruerer og transformerer sin provokerende persona på tværs af journalistiske genrer og dermed etablerer sig som medieprovokatør i et hybridt mediesystem. På den baggrund diskuterer vi, hvordan provokere

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Mouritsen, Flemming. "Ungdom, litteratur og samfund." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 34, no. 59 (2022): 23. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v34i59.131296.

Full text

Abstract:

Det ene tyngdepunkt i Flemming Mouritsens forskning er børne- og ungdomskulturens klassiske og moderne medier, kulturhistorie, æstetik og reception med litteraturen som det centrale og eksemplariske medie. Vægtige publikationer i denne sammenhæng er hans første artikel, nemlig Børnelitteraturens sociale funktion i 2. udgave af Sven Møller Kristensen og Preben Ramløvs antologi Børne- og ungdomsbøger. Problemer og analyser (1974), hans egen antologi Analyser af dansk børnelitteratur (1976) og artiklerne Børnebogsforfattere i Mette Winge og Torben Brostrøms udgave af Danske Digtere i det 20.århun

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Poulsen, Jørgen. "Informatikken som utopi." MedieKultur: Journal of media and communication research 2, no. 2 (1986): 19. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v2i2.689.

Full text

Abstract:

Medieforskerne mødte den nye informationsteknologi med be- tydelig skepsis i begyndelsen af 1980érne. Nu synes pendu- let at være i et andet yderpunkt og utopierne omkring in- formatikkens muligheder blomstrer. Denne artikel forsøger at se informationsteknologien i et socialt perspektiv, i forhold til brugen af andre medier, især TV og radio, og ikke som en kraft "i sig selv". Vores behov for at udføre nye kommunikative handlinger vil være afgørende for infor- matikkens succes. Og her véd vi faktisk moget: I analysen af behovene og deres sociale kontekst (som visse informa- tikutopister synes

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Skovgaard, Clara Jeanneret, and Stine Storgaard Kristensen. "Interview med Rebecca Adler-Nissen: »Vi danskere tror, at vi er meget mere foran på teknologiområdet, end vi egentlig er«." Økonomi & Politik 95, no. 2 (2022): 43–50. http://dx.doi.org/10.7146/okonomiogpolitik.v95i2.134164.

Full text

Abstract:

Vi lever i en tid, hvor informationskrige raser, sociale medier dominerer, og robotter overtager menneskelige opgaver. Ifølge professor Rebecca Adler-Nissen bliver Danmark nødt til at tage stilling til, hvilken digitaliseret fremtid vi ønsker os. Vi har i Danmark brug for en mere globalt informeret teknologipolitik, så vi kan få samfundsmæssig kontrol med og gavn af digitaliseringen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Mouritsen, Flemming. "Forord – Analyser af dansk børnelitteratur." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 34, no. 59 (2022): 4. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v34i59.131293.

Full text

Abstract:

Det ene tyngdepunkt i Flemming Mouritsens forskning er børne- og ungdomskulturens klassiske og moderne medier, kulturhistorie, stetik og reception med litteraturen som det centrale og eksemplariske medie. Vigtige publikationer i denne sammenhæng er hans første artikel, nemlig Børnelitteraturens sociale funktion i 2. udgave af Sven Møller Kristensen og Preben Ramløvs antologi Børne- og ungdomsbøger. Problemer og analyser (1974), hans egen antologi Analyser af dansk børnelitteratur (1976) og artiklerne Børnebogsforfattere i Mette Winge og Torben Brostrøms udgave af Danske Digtere i det 20. århun

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Binderkrantz, Anne Skorkjær. "Interessevaretagelse: fra faste forhold til professionelle forbindelser?" Økonomi & Politik 95, no. 3-4 (2023): 64–75. http://dx.doi.org/10.7146/okonomi-og-politik.v95i3-4.135553.

Full text

Abstract:

I 2003, da Magtudredningens hovedrapport udkom, var historien om interessevaretagelse i dansk politik i høj grad et spørgsmål om de organiserede interessers samspil med politiske myndigheder. I løbet af de seneste 20 år er kredsen af eksterne aktører, der arbejder med interessevaretagelse, blevet langt bredere, og professionelle lobbyfirmaer spiller en større rolle. Samtidig foregår interessevaretagelsen på flere arenaer: betydningen af medier og meningsdannelse er stadig mere vigtig, og de sociale medier har tilføjet en helt ny kommunikationskanal. Endelig er interessevaretagelse i dag langt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Geertz, Armin W., and Laura Feldt. "Religion og medier i et religionsvidenskabeligt perspektiv." Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, no. 70 (May 18, 2020): 6–37. http://dx.doi.org/10.7146/rt.v0i70.120397.

Full text

Abstract:

ENGLISH ABSTRACT: The religion and media field has grown strongly as an academic subject in recent years, especially regarding studies of religion in contemporary mass media, TV, film, internet, social media etc., and in relation to popular culture. Scholars of religion have also begun to pay attention to the important role that media, mediation, and mediatization have played in the history of religions. It is this growing awareness that we wish to examine here. Our focus is not intended to signal the abandonment of interest in contemporary religion, media and popular culture; rather we wish t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Brønd, Thomas Vladimir, and Rikke Hostrup Haugbølle. "Medierne og islam før, under og efter oprørene i Tunesien, Egypten og Syrien." Tidsskrift for Islamforskning 7, no. 1 (2017): 1. http://dx.doi.org/10.7146/tifo.v7i1.25309.

Full text

Abstract:

I stedet for et abstract er her begyndelsen på indledningen: Med lanceringen af den arabiske satellit TV-kanal al-Jazeera i 1996 og den første islamiske satellitkanal Iqra’ i 1998 samt internet og mobiltelefoner skabtes der arabiske offentligheder, hvor det på nye måder blev muligt for muslimer og arabere at kommunikere og interagere med hinanden på tværs af nationale grænser og ofte uden for regimernes agendaer. Over en lidt længere periode, siden 1970’erne, fandt forskellige former for islamisk vækkelse sted i den arabiske verden. Disse parallelle udviklinger – nye typer af medier, større mu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Juncker, Beth. "Digital Youth : A Challenge to Cultural Policy and Cultural Dissemination addressing Children and Young People in the Nordic Countries." Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 4, no. 2 (2015): 21–28. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v4i2.25920.

Full text

Abstract:

Artiklen sætter fokus på nordisk kulturpolitik og kulturstrategier for børn og unge fra starten af det 21. århundrede. Har udfordringerne fra digital teknologi, sociale medier og de unge digitalt indfødte generationer påvirket den grundlæggende forståelse af relationerne mellem kunst, kultur, børn og unge? Er de nordiske lande på vej fra en instrumentel kulturpolitik, der har knyttet unges møder med kunst, kultur og kunstnere til dannelse og formel undervisning mod en ekspressiv kulturpolitik, der prioriterer kunst og kulturs selvstændige betydning?

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Hougaard, Tina Thode. "Nye medier – gamle analysemetoder Anmeldelse af Andreas Candefors Stæhr og Kristine Køhler Mortensen (red.): Sociale medier og sprog. Analytiske tilgange." NyS, Nydanske Sprogstudier 1, no. 55 (2018): 125–37. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v1i55.110988.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Weilenmann, Anne-Katharina. "Generation Y : Always connected and interlinked in a vibrant exciting world?" Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 4, no. 2 (2015): 41–44. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v4i2.25924.

Full text

Abstract:

Artiklen tager sit udgangspunkt i de ændringer i sociale miljøer digital teknologi og udviklingen af de sociale medier har skabt. Den fokuserer på de unge digitalt indfødte generationer - generation Y - og deres veje til information og dannelse i en situation, hvor mængden af information er overvældende stor. Hvad betyder disse ændringer for unge, hvordan forholder de sig til de enorme informations- og datamængder? Hvordan kan bibliotekarer støtte de udfordringer generationen står overfor? Artiklen introducerer og diskuterer den nyere forskningslitteratur på feltet og den konkluderer, at bibli

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Larsen, Tina Langholm. "Kolonier ‘for Kirke og Folkelivets Vækst og Udvikling’ Spatial mediering af dansk-amerikansk grundtvigianisme i USA, ca. 1900." Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, no. 70 (June 15, 2020): 1–29. http://dx.doi.org/10.7146/rt.v0i70.120915.

Full text

Abstract:

ENGLISH ABSTRACT: This article examines how the ethnoreligious immigrant organization Danish People’s Society utilized ethnic colonies as spatial mediums to promote and foster preservation of the Danish cultural and spiritual heritage in the USA. Informed by theoretical insights gained in the research fields of medium theory and human geography, I highlight place-naming and physical construction of the places as symbolic and material strategies employed by Danish People’s Society to establish the colonies as mediums. Based on the historical development of the colonies, the article argues that

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Kærgård, Niels. "Forskningen, samfundet og myndighederne." Samfundsøkonomen 2019, no. 2 (2023): 53–58. http://dx.doi.org/10.7146/samfundsokonomen.v2019i2.140603.

Full text

Abstract:

De store fusioner mellem universiteter og sektorforskningsinstitutter, der er sket i de seneste årtier, er ikke uden farer. Universiteter, der internationaliseres, forskere uden ansættelsestryghed, politikere uden respekt for armslængde principper, sektor- oguniversitetsforskning i samme institutioner og universiteter, der er helt afhængige af løse, eksterne bevillinger, kan let blive en meget ubehagelig cocktail. Og seriøse og uafhængige fagfolks aktive deltagelse i den offentlige debat og i betjeningen af myndigheder er i en tid med sociale medier og populisme mere nødvendig end nogensinde.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Birkbak, Andreas. "Shitstorms, bobler eller sagsorienterede offentligheder? Digitale metoder og kontroverser på sociale medier." Dansk Sociologi 29, no. 1 (2018): 37–61. http://dx.doi.org/10.22439/dansoc.v29i1.5723.

Full text

Abstract:

Kontroversen om planerne for en betalingsring i København afstedkom blandt andet en række sider på Facebook. Eksemplet er ikke enestående: Sociale medier lægger i disse år ofte brugerflade til folkelige protester og kontroverser. Sociologien har med digitale metoder fået en række værktøjer til at indsamle data om dem. Flere af de digitale teknikker er formet af et teoretisk udgangspunkt hos Bruno Latour. Artiklen undersøger, hvilke metodiske retningslinjer der følger af en Latour-inspireret forståelse af politik og demokrati. Først afsøges Latours inspirationskilder i den amerikanske pragmatis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Christoffersen, Erik Ex, Falk Heinrich, and Laura Luise Schultz. "Samtidsteatrets udfordring af værkbegrebet." Peripeti 13, no. 25 (2021): 5–9. http://dx.doi.org/10.7146/peri.v13i25.109570.

Full text

Abstract:

I dag synes interaktive og deltagerbaserede kunstprojekter og events, nye medier samt fokuseringen på kunsten og teatrets performative dimensioner at fuldføre avantgardens projekt på nye præmisser og opløse kunstens værkbegreb indefra. Meget samtidsteater arbejder med åbne og uafsluttede processer, og med intervenerende indgreb i andre sociale domæner, snarere end med repræsentationer, der kun kan henvise til en ydre verden. Men kan kunst og kunstnerisk aktivitet overhovedet udfolde sig uden et værkbegreb, der definerer kunsten og det kunstneriske ved at indsætte en distinktion, der samtidig f

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Kjær, Cathrine Valentin, Nicklas Johansen, Sara Vera Marjanovic, Rebekah Baglini, and Rebecca Adler-Nissen. "Misinformation, social status og latterliggørelse: en undersøgelse af danskeres spredning af og reaktioner på Covid-19 misinformation på Twitter." Politica 54, no. 2 (2022): 129–47. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v54i2.132521.

Full text

Abstract:

Hvordan interagerer danskere med misinformation på de sociale medier? Hvilke udsagn og argumenter anvender de til at sprede og imødegå misinformation? Vi undersøger digital misinformation under Covid-19-pandemien og analyserer, hvordan borgere henholdsvis spreder og afviser misinformation om mundbind på Twitter i Danmark. Vores undersøgelse viser, at omfanget af misinformation er begrænset, men at forkerte påstande i mindre grad imødegås gennem korrektion eller dialog. I stedet anvender brugere, der afviser misinformationen, ofte ironi og nedladende kommentarer til at distancere sig fra dem, d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Jørgensen, Per Schultz. "Unge i en risikogruppe og deres medieforbrug: en undersøgelse af mediebrug blandt 15-18-årige uden for uddannelse og job." MedieKultur: Journal of media and communication research 16 (September 4, 2000): 13. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v16i0.1135.

Full text

Abstract:

Unge uden uddannelse er en udsat gruppe i en verden, der mere end nogensinde lægger vægt på kvalifikationer og kompetence hos den enkelte. De vil komme til at stå uden de formelle forudsætninger, der skal til for at skabe sig en selvstændig tilværelse. Men også ofte uden - eller med svagere - uformelle netværk, der giver styrke, tilskyndelse og forankring. Derfor er det en nærliggende antagelse, at unge, der ikke kommer i gang med en uddannelse i de vigtige ungdomsår, befinder sig i en sårbar position: de står uden for uddannelsesarenaerne og kan ende som en egentlig uddannelsesmæssig restgrup

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Pedersen, Mogens Kuhn. "Digitaliseringens frontløbere i værdiskabelse: Autentiske aktører og digitale agenter." Samfundslederskab i Skandinavien 36, no. 2 (2021): 87–117. http://dx.doi.org/10.22439/sis.v36i2.6239.

Full text

Abstract:

Alle brugere af digitale medier bevæger sig i informationssamfundet, hvor der er nye muligheder og spilleregler for værdiskabelse sammenholdt med de kendte fra den analoge verden. Artiklen belyser:   Digitale agenter fremkommet igennem det seneste årti er de nye “indbyggere” i informationssamfundet. De har ikke direkte reference til autentiske personer. Hvordan kan vi forstå deres betydning for såvel analog som digital kommunikation og sociale relationer? (Afsnit A)    Hvilken form for værdiskabelse er knyttet til de digitale agenter og agens? (Afsnit

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Petersen, Michael Bang, and Alexander Bor. "Had i politiske debatter online og offline: Hvem står for hadet – og hvem rammer hadet?" Politica 54, no. 2 (2022): 111–28. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v54i2.132520.

Full text

Abstract:

Hadefuld adfærd på de sociale medier i forbindelse med eksempelvis politiske diskussioner anses for et stigende samfundsproblem. I denne artikel spørger vi: Hvem er udøverne af det politiske had på internettet – og hvem er ofrene? Og er udøverne af og ofrene for had anderledes på internettet end udenfor internettet? Analyserne viser, at de personer, som optræder hadefuldt og rammes af had i forbindelse med politiske diskussioner, i høj grad er de samme både online og offline. Aggressiv adfærd er generelt mere udbredt blandt unge mænd, og analyserne viser, at det også først og fremmest er unge

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Butcher, Ian. "The Smell of the Greasepaint, the Roar of the Crowd …" Peripeti 22, no. 40 (2025): 20–31. https://doi.org/10.7146/peri.v22i40.153115.

Full text

Abstract:

Abstract Theatre audiences have become more vocal, rowdy and violent to the point of disrupting, interrupting or even stopping productions. Some new theatregoers do not know, or disregard, the accepted theatre etiquette of remaining silent in respect for the actors and fellow audience members during the performance. In this age of (mis)use of social media, theatres have to adapt their offerings on stage and front-of-house in order to attract and educate these new audiences who view the world somewhat differently from their older generational counterparts. Abstract Teatre oplever i dag, hvordan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Jesper Aagaard and Jonas Højgaard Frydenlund. "Digitale liv - en introduktion." Psyke & Logos 45, no. 1 (2024): 5–14. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v45i1.146542.

Full text

Abstract:

I dette nummer af Psyke & Logos dykker vi ned i vores digitale liv. Vi lever i dag i en verden, hvor vi konstant er online og forbundet med hinanden. Mens teknologi altid har udgjort en del af den menneskelige eksistens, har digitaliseringen ændret vores psykologiske grundvilkår fundamentalt. For hvad er moderne identitetsdannelse uden sociale medier? Kærlighed uden datingapps? Eller opdragelse uden skærmtid? Nutidens psykologi skal derfor forholde sig til vores digitale liv, og formålet med denne introduktion er at skitsere nogle vigtige aspekter af dette fænomen. Først argumenterer vi fo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Donslund, Hanna. "”Du får ḥasanāt for det”: Udøvelse af daʿwa blandt unge muslimer i Aarhus". Religion i Danmark 9, № 1 (2017): 69–79. http://dx.doi.org/10.7146/rid.v9i1.26381.

Full text

Abstract:

Budskabet er en gruppe af unge muslimer i Aarhus, som mødes med det formål at fortælle ikkemuslimer om islam. Listen over initiativer for at nå deres målgruppe er alsidig. Budskabet inviterer både indenfor til Åben Moské, stiller stande op på gågaden under islamiske højtider, ogtilbyder, at man kan blive Muslim for en dag, dvs. følge et medlem i nogle timer og derved få et indblik i hans eller hendes hverdag. Hvis man har lyst, må man gerne som muslim for en dag mærke på egen krop, hvordan medlemmerne praktiserer islam, fx ved at bære ḥijāb eller ved atdeltage i en af dagens faste bønner (ṣalā

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Martens, Marianne. "Gaming the Reading Experience : Book-related Social Spaces for Young Children." Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 4, no. 2 (2015): 29–39. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v4i2.25923.

Full text

Abstract:

Sammenlignet med bøger for voksne, går det langsommere med at flytte fra print til digitale platforme når det gælder bøger og andet med kulturelt indhold for børn. Forskning indenfor bogindustrien viser dog, at det nu begynder at gå hurtigere (Howell & Henry, Nielsen Book, 2014). Børn og unge får flere og flere muligheder for at deltage i nye online tiltag, som vedrører bøger og litteratur. Fordi der i USA er love der siger, at børn skal være 13 år for at deltage i online sites, f.eks. the Child Online Privacy Protection Act (COPPA), fokuserer de fleste amerikanske literatursites på unge,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Davidsen, Jacob, and Thomas Ryberg. "Samhørighed, interaktion og vidensdeling blandt studerende - erfaringer fra et IKT-pædagogisk udviklingsprojekt." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 11, no. 21 (2016): 57–71. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v11i21.23219.

Full text

Abstract:

I artiklen beskriver vi erfaringer fra et projekt på Aalborg Universitet (AAU), hvor forfatterne designede et forløb med Google+ communities for at skabe øget samhørighed, interaktion og vidensdeling mellem studerende på 1. semester på studiet Kommunikation og Digitale Medier (KDM). Studier viser, at studerende i vid udstrækning anvender sociale netværkssteder, såsom Facebook, i forbindelse med deres studieliv til faglige, men i særdeleshed sociale aktiviteter. Det betyder, at vi som undervisere har et begrænset indblik i, hvad de studerende kommunikerer om og har af problemstillinger i deres

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!