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Journal articles on the topic 'Sociologie de l’action publique'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 June 2024

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1

Le Galès, Patrick, and Yves Surel. "Sociologie politique de l’action publique." Revue française de science politique Vol. 71, no. 5 (April 1, 2022): 809–26. http://dx.doi.org/10.3917/rfsp.715.0809.

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2

Pons, Xavier. "Les journalistes dans le maelström." Gouvernement et action publique VOL. 13, no. 1 (April 17, 2024): 75–98. http://dx.doi.org/10.3917/gap.241.0075.

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Abstract:

Cet article analyse les effets des modes de structuration de l’action publique sur la médiatisation des problèmes sociaux dans le champ de l’éducation en France. Dans le prolongement de Norbert Elias et de ses usages en sociologie de l’action publique et des problèmes publics, il montre que cette médiatisation est le produit de l’ajustement des identités professionnelles des journalistes aux configurations d’action publique dans lesquelles ils évoluent et qui prédéfinissent les frontières du dicible. Il propose ainsi d’envisager une autre manière d’étudier les logiques de cadrage à l’œuvre, en mettant l’accent sur des processus sociaux non planifiés dont la combinaison et l’enchaînement ont leur propre force instituante.

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3

Garcia, Núria. "Pourquoi les Français parlent-ils mal anglais ? Les limites de l’action publique dans le domaine du gouvernement des langues." Articles 36, no. 1 (January 23, 2017): 65–92. http://dx.doi.org/10.7202/1038761ar.

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Abstract:

Par le biais du cas de la politique d’enseignement de l’anglais, cet article cherche à identifier les facteurs permettant d’expliquer comment un même changement de politique publique produit des effets contrastés selon les pays. Articulant approches d’analyse des politiques publiques et de sociologie politique, il montre comment, dans le cas d’enjeux transsectoriels, la réactivité du système politique à des demandes contradictoires exprimées par les publics cibles et les citoyens est susceptible de conduire à l’inefficacité de l’action publique. L’étude des limites du gouvernement des langues permet de soulever la question plus fondamentale du lien entre démocratie et action publique. La démonstration s’appuie sur une démarche comparative replaçant dans un premier temps le cas français dans le contexte européen avant de le confronter au cas allemand, construit comme similaire.

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4

Pons, Xavier. "Les méthodes des enquêtes internationales et leurs fonctions politiques." Mesure et évaluation en éducation 34, no. 2 (May 6, 2014): 57–85. http://dx.doi.org/10.7202/1024849ar.

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Abstract:

Le choix de la méthode à l’origine d’une enquête internationale n’est pas qu’une question d’ordre technique ou scientifique mais a des implications politiques majeures. Dans une perspective de sociologie qualitative de l’action publique, cet article analyse les fonctions politiques remplies par la méthode au fondement du programme PISA de l’OCDE entre 1995 et 2008 à travers l’expérience particulière de la France. L’article met en évidence que les fonctions politiques remplies par la méthode diffèrent selon les étapes de l’instrumentation de l’action publique. Lors de la conception de l’enquête, la méthode constitue un outil puissant de problématisation de l’action publique. Lors de sa mise en oeuvre, elle remplit une fonction de contrôle social. La réception de PISA en France enfin montre que la méthode a un pouvoir très important de structuration du débat public dans la mesure où elle prédétermine fortement les usages politiques et cognitifs qui peuvent en être faits.

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5

Giry, Benoit. "« #RestezChezVous » ou l’État sanitaire distribué." Gouvernement et action publique VOL. 12, no. 4 (January 25, 2024): 31–59. http://dx.doi.org/10.3917/gap.234.0031.

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Abstract:

La sociologie de l’action publique suggère que les interactions quotidiennes des individus, qui forment la trame ordinaire sur laquelle se déploie la vie sociale, constituent un facteur essentiel pour la mise en œuvre de certaines politiques publiques. La puissance de l’État et la force obligatoire des dispositions qu’il prend dépendent alors au moins autant de ses ressources propres que des activités des individus. Cette proposition s’avère cependant difficile à mettre à l’épreuve pour des raisons conceptuelles et méthodologiques. Dans ce qui suit, nous proposons de poser les linéaments d’une sociologie des contributions ordinaires à la mise en œuvre d’une politique publique sanitaire à partir du cas du premier confinement de la population française lors de la crise du coronavirus. À partir d’un corpus de messages numériques postés sur le réseau social Twitter®, nous faisons ressortir les formes élémentaires qu’ont pris ces efforts de contrôle social d’autrui déployés sur internet lors du premier confinement. L’article permet de jeter les bases d’une analyse d’un « État sanitaire distribué ».

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6

Maroy, Christian. "Responsabilisation, imputabilité : l’éducation à l’épreuve des managers." Diversité 192, no. 1 (2018): 56–62. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2018.4694.

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Abstract:

L’objectif de cet article est de présenter des recherches menées sur la question de la responsabilisation et de la reddition de comptes (accountability) des établissements scolaires à l’égard de leurs résultats, en nous basant sur la recherche internationale en éducation, et plus particulièrement sur des recherches menées au Québec dans le cadre de la chaire de recherche du Canada sur les politiques éducatives, à la croisée de la sociologie de l’éducation et de la sociologie de l’action publique.

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7

Penissat, Étienne. "Quantifier l’effet « pur » de l’action publique : entre luttes scientifiques et redéfinition des politiques d’emploi en France." Sociologie et sociétés 43, no. 2 (March 8, 2012): 223–47. http://dx.doi.org/10.7202/1008245ar.

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Abstract:

En prenant comme point de départ la genèse des enquêtes dites expérimentales en matière d’évaluation des politiques d’emploi en France dans les années 2000, l’article propose de mettre à distance les controverses éthiques et/ou techniques sur celles-ci pour privilégier une sociologie des savoirs d’État. La diffusion des méthodes économétriques est replacée dans une sociologie des enquêtes sur les chômeurs où l’inscription initiale des questionnements et des techniques dans les sciences sociales est supplantée par la référence aux sciences médicales et à la mesure des « effets nets » de l’action de l’État. Les outils statistiques appuient alors une redéfinition des formes d’évaluation de l’action publique mais aussi de sa conception, de la correction des inégalités sur le marché du travail à la fluidification de son fonctionnement. Ces changements ne peuvent se comprendre sans analyser les transformations quant à la sociologie des agents qui les prennent en charge et les stratégies académiques, bureaucratiques et politiques d’une nouvelle génération d’économistes.

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8

Piganiol, Marie. "L’encastrement politique des prix." Regards croisés sur l'économie 32, no. 1 (July 10, 2023): 133–40. http://dx.doi.org/10.3917/rce.032.0133.

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Abstract:

La sociologie a montré la diversité des processus sociaux à l’œuvre dans la détermination des prix. On en sait moins, en revanche, sur la dimension proprement politique de l’encastrement social des prix. Par encastrement politique, on entend toute lutte de pouvoir impliquant des acteurs publics et privés, marchands et non marchands pour le contrôle de la valeur des biens. En croisant les outils de la sociologie économique et de l’action publique, cet article propose une grille d’analyse de l’encastrement politique des prix.

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9

Giraud, Laura, Damien Deschamps, and Olivier Provini. "Les politiques publiques de l’emploi dans les fils du clientélisme politique : le gouvernement de La Réunion et de ses quartiers populaires." Politix 142, no. 2 (November 30, 2023): 63–92. http://dx.doi.org/10.3917/pox.142.0063.

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Abstract:

À travers l’étude des politiques publiques de l’emploi à La Réunion, l’article démontre les confusions existantes entre l’action publique et le clientélisme politique. Nous étudions comment les ressources engagées dans le processus de politiques publiques, notamment les contrats aidés, sont détournées à La Réunion et dans les quartiers populaires de leur objectif officiel – la réinsertion des personnes les plus éloignées du marché du travail – pour alimenter plutôt les réseaux clientélaires des élus, leur permettant de se maintenir au pouvoir et d’acheter la paix sociale sur le territoire. Nos résultats encouragent ainsi à prendre au sérieux les intrications existantes entre l’action publique et le clientélisme politique.

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10

Marx, Lisa. "Les partenariats à l’école vus par la sociologie de l’action publique." Cahiers pédagogiques N° 561, no. 4 (April 1, 2020): 7. http://dx.doi.org/10.3917/cape.561.0007.

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11

Strack, Frédéric. "Intégralisme religieux et société libérale. Le cas des juifs orthodoxes en France, des années 1980 à nos jours." Études théologiques et religieuses Tome 98, no. 4 (December 7, 2023): 557–64. http://dx.doi.org/10.3917/etr.984.0557.

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Abstract:

Cette thèse envisage la tension entre une conception englobante de la religion portée par les juifs orthodoxes et une conception privatisée et plurielle en vigueur dans la société française, une société laïque et sécularisée, des années 1980 à nos jours. Cette tension est explorée depuis ces deux points de vue. D’une part, la thèse interroge la façon dont les juifs orthodoxes s’organisent pour ménager l’espace jugé nécessaire à leur pratique religieuse. Pour ce faire, elle explore leurs besoins, leurs demandes, ainsi que les stratégies qu’ils mettent en œuvre pour les porter. D’autre part, la thèse soulève la question de la gouvernance publique du religieux. Pour ce faire, elle étudie la manière dont l’État laïc appréhende une minorité religieuse, qui semble aller à contre-courant du mouvement de fond de la sécularisation. À partir d’un protocole de recherche mixte, et en mobilisant la sociologie électorale, la sociologie de l’action collective, l’analyse des politiques publiques et des outils de sociologie de la religion, la thèse teste la consistance de l’intégralisme des juifs orthodoxes dans la société française. Elle réfléchit ainsi à la gouvernance de minorités religieuses intégralistes, à partir d’un autre cas que l’islam, et distingue ce qui relève d’une religion en particulier ou de l’orthodoxie. Elle montre une érosion de l’intégralisme religieux, du fait de réponses défavorables des institutions publiques et de la sécularisation qu’il ne parvient pas à enrayer.

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12

Boisseaux, Stéphane. "Lascoumes (Pierre), Le Galès (Patrick) – Sociologie de l’action publique . – Paris, Armand Colin, 2007 (Sociologie). 128 p." Revue française de science politique Vol. 59, no. 5 (December 16, 2009): VIII. http://dx.doi.org/10.3917/rfsp.595.1021h.

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13

Barrault-Stella, Lorenzo, Camille François, and Anne-France Taiclet. "La conversion politique des intérêts sociaux : ordre politique et division sociale de l’espace local." Politix 143, no. 3 (April 3, 2024): 7–25. http://dx.doi.org/10.3917/pox.143.0007.

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Abstract:

À l’intersection de la sociologie politique et de la sociologie urbaine, cet article explore le processus de spatialisation de l’ordre politique en articulant deux angles d’analyse, qui constituent autant d’angles morts produits par le cloisonnement des disciplines et des thématiques de recherche : d’une part, la spatialisation des groupes sociaux et de leur représentation politique , qui s’inscrivent toujours dans des territoires spécifiques, dont la morphologie sociale particulière affecte la capacité (ou l’incapacité) de chaque groupe à convertir et représenter politiquement ses intérêts ; d’autre part, l’action publique , qui module aussi bien la composition sociale des territoires que la capacité des groupes ou des échelles de gouvernement à imposer, arbitrer ou reproduire les différents intérêts sociaux. En proposant de déplier les maillons de la conversion politique des intérêts des groupes sociaux à l’échelle locale, il plaide pour un décloisonnement des disciplines et des méthodes en sciences sociales, indispensable pour analyser les mécanismes de réfraction spatialisée de l’ordre politique – au sein des institutions représentatives du pouvoir local comme dans les politiques publiques territorialisées – et in fine la manière dont s’exerce la domination politique territorialisée.

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Bergeron, Henri, and Patrick Hassenteufel. "Une contribution de la sociologie de l’action publique à l’évaluation de processus." Idées économiques et sociales N° 193, no. 3 (2018): 42. http://dx.doi.org/10.3917/idee.193.0042.

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Dubet, François. "Michel Chauvière, Le travail social dans l’action publique. Sociologie d’une qualification controversée." Sociologie du travail 48, no. 4 (October 1, 2006): 585–88. http://dx.doi.org/10.4000/sdt.25352.

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Meyer, Vincent. "Michel Chauvière, Le travail social dans l’action publique. Sociologie d’une qualification controversée." Questions de communication, no. 7 (June 30, 2005): 466–67. http://dx.doi.org/10.4000/questionsdecommunication.5569.

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Giraud, Olivier. "Monétariser le travail de care des proches." Terrains & travaux N° 42, no. 1 (July 19, 2023): 123–45. http://dx.doi.org/10.3917/tt.042.0123.

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Abstract:

Cet article analyse différentes logiques de réception des catégories d’action publique qui organisent, et surtout monétarisent, le travail de care réalisé par les aidant·e·s familiaux·ales. Sur la base de la grille d’analyse de la sociologie de l’expérience de François Dubet, trois logiques d’action saillantes correspondant aux modes d’investissement du travail de care familial par les proches aidant·e·s en lien avec les catégories d’action publique qui organisent ce travail sont distinguées. Ces catégories d’action publique comportent des aspects identitaires et de régulation. Avant de procéder à cette analyse, l’article rappelle l’inscription sociale tendue du travail de care entre normes familiales et normes instituées par l’action publique, présente une estimation du nombre des aidant·e·s familiaux·ales monétarisé·e·s en France, rappelle le contexte méthodologique d’acquisition du matériau empirique qui sert de base à l’analyse puis procède à une analyse des catégories d’action publique qui soutiennent les aidant·e·s familiaux·ales et organisent leur monétarisation. La dernière partie de l’article présente les résultats de l’analyse en distinguant les logiques d’action saillantes de l’intégration à des normes familiales, d’une rationalité stratégique et d’une subjectivation singulière.

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Borraz, Olivier, and Émilien Ruiz. "Saisir l’État par son administration pour une sociologie des rouages de l’action publique." Revue française de science politique 70, no. 1 (2020): 7. http://dx.doi.org/10.3917/rfsp.701.0007.

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Pinson, Gilles. "Gouvernance et sociologie de l’action organisée. Action publique, coordination et théorie de l’État." L'Année sociologique 66, no. 2 (2015): 483. http://dx.doi.org/10.3917/anso.152.0483.

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Jeanpierre, Laurent. "Une sociologie foucaldienne du néolibéralisme est-elle possible ?" Sociologie et sociétés 38, no. 2 (September 10, 2007): 87–111. http://dx.doi.org/10.7202/016374ar.

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Abstract:

RésuméLa question du néolibéralisme et de ses conditions d’émergence est apparue explicitement dans la pensée de Foucault entre 1977 et 1979, dans ses cours « Sécurité, territoire, population » et surtout « Naissance de la biopolitique ». Cet article propose une lecture détaillée de ces deux ensembles de leçons. Après avoir exposé l’intérêt pour les sciences sociales du concept de « gouvernementalité » et proposé un bref panorama de ses usages, il montre comment Foucault l’applique pour l’étude de l’avènement du néolibéralisme. Celui-ci se caractérise par la mise en place d’une politique de société créant les conditions d’existence d’une forme idéale, parfaitement concurrentielle, de marché et d’être humain, plutôt que par des politiques de régulation par le marché ou bien de correction voire de substitution du marché. Le néolibéralisme est un art de gouverner par la mise en concurrence. Son premier terrain d’application est l’État et l’action publique elle-même. L’originalité d’une sociologie foucaldienne de l’hégémonie contemporaine du néolibéralisme consisterait, dans ce cadre, à s’intéresser spécifiquement à ses technologies sociales, à leur généalogie, leur circulation, leur hybridation et leurs effets, en particulier aux techniques intellectuelles qui autorisent à « façonner les gens » et à gouverner à distance. Développer un tel programme de recherches peut se faire grâce à l’appui de résultats déjà existants, qu’il faut maintenant relier, provenant de l’histoire et la sociologie des sciences et des sciences sociales ainsi que de l’histoire et la sociologie des politiques publiques et des instruments de gouvernement.

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21

Biarez, Sylvie. "Patrice Duran, Penser l’action publique." Sociologie du travail 43, no. 2 (April 1, 2001): 273–75. http://dx.doi.org/10.4000/sdt.34962.

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22

Soussoko, Lili. "La prévention de la radicalisation au-delà du travail sécuritaire." Gouvernement et action publique VOL. 12, no. 3 (December 1, 2023): 29–51. http://dx.doi.org/10.3917/gap.233.0029.

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Abstract:

À partir d’une enquête ethnographique sur la politique de prévention de la radicalisation dans un département français, l’article examine les effets de l’implication des acteurs non sécuritaires dans la lutte contre le terrorisme. Le développement de savoirs issus du travail social et de la santé mentale tend à faire de la radicalisation un objet d’expertise professionnelle qui délégitime les prises de position idéologiques en la matière. Les controverses politiques autour de cette notion ne sont pas pour autant évacuées du dispositif local, mais elles sont retraduites en luttes interprofessionnelles et donnent lieu à la confrontation d’expertises concurrentes sur les causes du problème et la manière de le traiter. En combinant une approche de sociologie de l’action publique par le bas et de sociologie des professions, nous montrons que le recours au registre expert ne fait pas disparaître les conflits sur le sens que recouvre la catégorie de la radicalisation.

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Surel, Yves. "La mécanique de l’action publique." Revue française de science politique 68, no. 6 (2018): 991. http://dx.doi.org/10.3917/rfsp.686.0991.

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Mauguin, Philippe, Sébastien Soriano, Jean-Luc Tavernier, Frédéric Gilli, Laurent Sablic, and Camille Braune. "Les transformations de l’action publique." Esprit Juin, no. 6 (June 24, 2022): 95–104. http://dx.doi.org/10.3917/espri.2206.0095.

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Neuwels, Julie. "L’architecture (durable) comme technologie de gouvernement : apports et détournements de la sociologie de l’action publique." CLARA N° 3, no. 1 (2015): 63. http://dx.doi.org/10.3917/clara.003.0063.

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26

Mvé Ondo, Bonaventure. "Pouvoir d’État, système d’enseignement supérieur et de recherche au Gabon : sociologie historique de l’action publique." Afrique contemporaine N° 274, no. 2 (December 30, 2022): 252–54. http://dx.doi.org/10.3917/afco1.274.0252.

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Lévêque, Antoine. "Une double absence dans les quartiers populaires ?" Politix 143, no. 3 (April 3, 2024): 111–47. http://dx.doi.org/10.3917/pox.143.0111.

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Abstract:

Alors que la ségrégation urbaine est aujourd’hui bien renseignée, alors qu’une attention fine est désormais déployée à l’égard de l’inscription territoriale des comportements politiques, c’est à la médiation des intérêts sociaux dans l’action publique et à ses traductions territoriales que cet article est consacré. En revenant sur le traitement de la desserte en transport en commun des quartiers populaires de Vaulx-en-Velin – l’une des communes les plus pauvres en France –, nous interrogeons l’évolution du rapport de l’offre politique aux espaces populaires de l’abstention. À mesure que les élus perdent leur ancrage dans les sociabilités populaires marquées par une démobilisation électorale, c’est aussi la façon de représenter les intérêts sociaux dans l’action publique urbaine qui évolue. Dans cette commune, l’intégration progressive des maires aux espaces de gouvernement de l’agglomération n’a pas empêché la relégation des quartiers populaires dans l’action publique. Celle-ci résulte notamment de leur socialisation aux cadrages et aux dispositifs d’action qui circulent dans ces espaces et produisent une hiérarchie des territoires.

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Voisin, Annelise, and Christian Maroy. "La sociologie de l’éducation au croisement de la sociologie de l’action publique : apports des cadres pour une typologie des systèmes d’accountability." Cahiers de recherche sociologique, no. 64 (2018): 173. http://dx.doi.org/10.7202/1064725ar.

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Lemercier, Élise, and Élise Palomares. "Devenir éducateur/rice sous contrainte raciale." Politix 131, no. 3 (January 28, 2021): 53–81. http://dx.doi.org/10.3917/pox.131.0053.

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Abstract:

Neuf ans après la départementalisation de Mayotte, l’action publique s’y institutionnalise et se normalise, notamment dans le champ des politiques sociales, restées longtemps facultatives du fait de l’histoire coloniale. Les principes majeurs de division et de hiérarchies issus de cette histoire – la race, le genre et la nationalité – n’ont pas disparu : ils se sont amplement recomposés au gré des évolutions historiques de grande ampleur que cet ensemble régional a connues. Par les nouvelles règles qu’elle impose dans tous les domaines et par les ressources qu’elle alloue, l’action publique joue un rôle considérable dans ce mouvement. En se centrant sur le secteur du travail social, cet article aborde les logiques de racialisation qui traversent l’action publique locale en contrastant les parcours et les points de vue de professionnel·les du travail social – éducateur/rices, médiateur/rices, chef·fes d’équipes et dirigeants associatifs –, que ces personnes soient en situations majoritaire ou minoritaires. Comment ces logiques de racialisation sont-elles reconduites, vécues, appropriées, parfois contestées par des professionnel·les aux positions contrastées, sinon antagonistes ?

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Buisson-Fenet, Hélène, and Xavier Pons. "Un “sujet qui fâche”. L’évaluation des enseignants en France, entre défense statutaire, injonction au professionnalisme et autonomie professionnelle." RASE: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación 10, no. 3 (September 29, 2017): 381. http://dx.doi.org/10.7203/rase.10.3.9915.

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Abstract:

Cet article analyse les projets de réforme de l’évaluation des enseignants en France depuis la fin des années 1990 ainsi que les réactions, notamment syndicales, qu’ils ont suscitées. Cette évaluation est considérée comme un analyseur privilégié pour étudier les réactions des enseignants au développement de nouvelles politiques de reddition de comptes.A partir de méthodes qualitatives (entretiens, analyse de dépêches de presse et de corpus de documents), il étudie plus spécifiquement les systèmes de négociation des différents projets de réforme d’une évaluation régulièrement contestée mais jamais réformée au moment où nous terminons cet article.Adoptant une perspective de sociologie de l’action publique, il envisage les échecs de ces différents projets non pas comme le résultat d’une culture de contestation particulièrement prononcée parmi les syndicats d’enseignants dans un système certes encore fortement régulé de manière corporatiste ; mais comme la conséquence de la mise en œuvre de différents répertoires d’action publique par les acteurs de ce dossier. Selon leur mise en adéquation plus ou moins grande avec la configuration d’action publique d’ensemble dans laquelle ils sont déployés, ces répertoires produisent des mouvements de politisation ou de dépolitisation plus ou moins propices au changement.Après avoir décrit le système d’évaluation actuellement en vigueur en France, ainsi que les problèmes qu’ils posent et qui ont été identifiés à maintes reprises, nous analysons quatre séquences d’action publique (deux statuquo et deux projets de réforme) et mettons en évidence le déploiement de trois répertoires d’action publique différents : statutaire-conservateur (1997-2009), managérial-réactif (2009-2012) et professionnaliste-coopératif (2012-2016).

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Larat, Fabrice, and Annie Bartoli. "L’action publique responsable : tautologie ou problématique émergente ?" Revue française d'administration publique 166, no. 2 (2018): 245. http://dx.doi.org/10.3917/rfap.166.0245.

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Ramdé, Pascal, Pierre Lapointe, and Martial Dembélé. "L’appropriation du changement de politiques universitaires par les étudiants en Afrique subsaharienne : le cas de la réforme Licence-Master-Doctorat au Burkina Faso." Comparative and International Education 48, no. 2 (June 16, 2020): 1–19. http://dx.doi.org/10.5206/cie-eci.v48i2.10789.

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Abstract:

Les universités d’Afrique subsaharienne francophone ont dû s’adapter à un environnement marqué par l’internationalisation de l’enseignement supérieur et les transferts des politiques éducatives en s’alignant sur le processus de Bologne par une nouvelle politique dite « réforme Licence-Master-Doctorat (LMD) ». Cette étude a pour objectif d’analyser et de comprendre l’appropriation de la réforme LMD par les étudiants au Burkina Faso. À partir d’une définition de l’appropriation cohérente avec la sociologie de l’action publique et de données recueillies par questionnaire auprès de 531 étudiants, nous examinons la manière dont les étudiants interprètent la réforme LMD, leur attitude et leur comportement à son égard. Les résultats montrent que les étudiants ont une connaissance limitée de la réforme, une adhésion modérée et un engagement faible pour son implantation. En outre, les indices de l’appropriation chez les étudiants sont reliés à leurs caractéristiques sociodémographiques.

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Paris, Myriam. "La racialisation d’une politique publique : le contrôle de la natalité à La Réunion (années 1960-1970)." Politix 131, no. 3 (January 28, 2021): 29–52. http://dx.doi.org/10.3917/pox.131.0029.

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Abstract:

Alors qu’en France, dans les années 1960 et 1970, les féministes affrontent une politique nataliste réprimant contraception et avortements, leurs homologues réunionnaises font face à une politique publique dite de « régulation des naissances » axée sur la réduction de la fécondité d’une population jugée surnuméraire par une multitude d’acteurs politiques, scientifiques et institutionnels. Cette politique antinataliste, contraire à la législation française, s’appuie principalement sur deux organisations : l’AREP (Association réunionnaise d’éducation populaire) et l’AROF (Association réunionnaise d’orientation familiale) réunissant notamment des notabilités politiques, économiques et des médecins. Basé sur l’examen des rapports que les protagonistes de ces associations, principalement des médecins, ont adressé aux autorités encadrant leur action, cet article met d’abord en lumière le rôle décisif de ces acteurs intermédiaires dans la production de catégories racialisées d’action publique. Il analyse comment leur prisme de genre, de race, de classe détermine les orientations et les modalités coercitives de l’action publique mise en œuvre, ciblant les Réunionnaises pauvres et minorisées racialement. Il s’agit ensuite d’étudier, à partir de leur presse militante, comment les militantes de l’Union des femmes de La Réunion, organisation réunissant majoritairement des femmes ciblées par l’action antinataliste, se sont positionnées et mobilisées contre le contrôle racialisé de leur fécondité. L’article examine la manière dont la mobilisation de ces intermédiaires minorisées a, à la fin des années 1970, contribué à infléchir l’action publique en contraignant les médecins qui la mettaient en œuvre à limiter leurs pratiques d’exception.

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Buu-Sao, Doris, and Clémence Léobal. "Racialisation et action publique : les intermédiaires entre appropriation et contestation des catégories ethniques et raciales." Politix 131, no. 3 (January 28, 2021): 7–27. http://dx.doi.org/10.3917/pox.131.0007.

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Abstract:

Comment visibiliser le rôle des institutions étatiques, y compris quand elles sont républicaines et color-blind , dans la production des catégorisations raciales ? Comment rendre compte des capacités créatrices voire contestatrices des personnes et groupes minorisé·es dans ces processus ? Dans cette introduction de dossier, nous déplions les liens entre action publique et racialisation : nous nous appuyons sur des définitions constructivistes des concepts de racialisation et de racisme institutionnel, qui allient l’analyse des structures discursives du racisme avec celle de leurs reformulations constantes, en situation, lors des interactions entre personnes minorisées et issu.es des majorités. Puis nous proposons une revue de littérature de travaux francophones qui ont abordé la question raciale en sociologie de l’action publique. Beaucoup de ces auteur·rices mobilisent la notion de discrimination et proposent une démonstration statistique. Nous nous référons ici plutôt à la racialisation comme un processus de catégorisation façonné par des rapports de pouvoir entre majorité et minorités, qu’il contribue à transformer en retour. Notre approche est étayée par l’ethnographie. Nous avons choisi un positionnement particulier pour ce dossier, auprès d’intermédiaires entre l’État et les publics minorisés racialement. Ce choix permet d’ouvrir le regard sur les capacités des personnes minorisées à co-produire, reformuler ou contester l’ordre social raciste.

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Aymé, Prunelle. "Quitter le parti pour mieux le servir : trajectoires de reconversion des militantes de l’AKP et partisanisation du secteur de l’aide sociale." Politix 138, no. 2 (February 13, 2023): 183–204. http://dx.doi.org/10.3917/pox.138.0183.

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Abstract:

Cet article interroge les stratégies plus ou moins discrètes d’ancrage social d’un parti dominant. Il analyse la manière dont les femmes issues du milieu de l’AKP en Turquie contribuent au gouvernement via leur engagement dans l’action sociale, domaine crucial pour la popularité de ce parti. À partir d’une enquête dans la ville de Gaziantep entre 2018 et 2021, l’article montre que l’action sociale est un secteur largement délégué, au niveau local, à des femmes militantes, bénévoles ou professionnelles, dont une partie est liée à l’AKP. L’étude des phénomènes de multipositionnement , de désengagement et de reconversion des femmes entre le parti, les institutions publiques et leurs partenaires révèle que les trajectoires féminines peuvent relever de formes discrètes de patronage. Dans l’ensemble, le débordement des logiques militantes contribue dans le contexte de domination de l’AKP à la partisanisation de l’action publique locale. Des répertoires d’action partisans ont été importés dans des dispositifs qui constituent des interfaces entre les pouvoirs publics et certains groupes sociaux privilégiés de l’électorat de l’AKP. C’est ainsi un cas particulièrement intéressant pour explorer la manière dont la discrétion partisane peut être mobilisée par un parti dominant, et le rôle des femmes dans cette stratégie d’ancrage et de contrôle social.

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Weil, Patrick, Anne-Lorraine Bujon, Matthieu Febvre-Issaly, and Thomas Legoff. "L’université française et le pouvoir." Esprit Juillet-Août, no. 7 (June 20, 2023): 95–103. http://dx.doi.org/10.3917/espri.2307.0095.

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Abstract:

La France souffre de la méfiance du politique à l’égard de l’université. Pourtant, les universitaires pourraient mettre leur éthique de chercheur au service de l’action publique, à condition qu’ils soient libérés de leurs charges administratives.

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Lascoumes, Pierre, and Dominique Lorrain. "Trous noirs du pouvoir. Les intermédiaires de l’action publique." Sociologie du travail 49, no. 1 (March 1, 2007): 1–9. http://dx.doi.org/10.4000/sdt.20509.

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Henry, Emmanuel. "Santé environnement–santé travail : le point de vue d’un sociologue de l’action publique." Archives des Maladies Professionnelles et de l'Environnement 78, no. 5 (October 2017): 470. http://dx.doi.org/10.1016/j.admp.2017.07.007.

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Balzani, Bernard. "Éditorial." Pensée plurielle 57, no. 1 (August 7, 2023): 7–18. http://dx.doi.org/10.3917/pp.057.0007.

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Abstract:

EUR&QUA, un projet de développement d’un espace transfrontalier qui s’appuie sur des actions multiples (actions de formation, groupes-relais d’acteurs institutionnels et professionnels des six versants…) dont la recherche (action n° 3 du projet) sur les territoires de la Grande Région transfrontalière à l’Allemagne, la Belgique, le Grand- Duché du Luxembourg et la France. Un programme de recherche-action, qui s’est intéressé aux parcours transfrontaliers mis en place au titre des politiques publiques de la protection de l’enfant et du handicap, a permis de présenter la diversité des modes d’action et de coordination de l’action publique, encore embryonnaire parfois, tout comme mis en évidence les expériences transfrontalières des familles et des enfants qui traversent les différentes frontières de ce territoire singulier qu’est la Grande Région .

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Gautié, Jérôme. "Philippe Garraud, Le chômage et l’action publique. Le bricolage institutionnalisé." Sociologie du travail 43, no. 4 (October 1, 2001): 568–69. http://dx.doi.org/10.4000/sdt.36142.

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Dodier, Nicolas. "L’espace et le mouvement du sens critique." Annales. Histoire, Sciences Sociales 60, no. 1 (February 2005): 5–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900018990.

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Abstract:

RésuméL’article revient sur l’émergence, dans les sciences sociales des années 1980, d’une configuration intellectuelle caractérisée par le choix d’une approche non réductionniste de l’éclatement des références normatives, tant au niveau de la société, de l’action, que de la connaissance. Il précise et discute les infléchissements apportés à cette configuration par le « laboratoire des Cités» issu des recherches de Luc Boltanski et Laurent Thévenot, ainsi que par la sociologie dite des « régimes d’action». S’appuyant alors sur le constat de l’importance, dans les controverses publiques, de la référence aux biens en soi, manière de défendre une position par des objectifs qui valent d’être poursuivis en tant que tels, l’article développe une sociologie des pouvoirs attachée à montrer comment ceux-ci visent des biens de ce type, tout en étant tributaires du caractère incomplet des épreuves susceptibles d’assurer cette dimension morale du travail politique. L’article esquisse enfin comment saisir dans ce contexte la dynamique historique des épreuves et des pouvoirs, et éclairer les transformations du sens critique.

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Arpaillange, Christophe, Jean-Pierre Augustin, and Daniel Mandouze. "Rénover les grands ensembles ou développer le territoire ? Une mixité au filtre de l’action publique dans les banlieues populaires de l’agglomération de Bordeaux." Partie 1 – Les politiques urbaines de mixité sociale à l’épreuve de la réalité, no. 77 (November 4, 2016): 19–37. http://dx.doi.org/10.7202/1037900ar.

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Abstract:

Examiner l’usage et la traduction opérationnelle du référentiel de mixité sociale dans les politiques de rénovation urbaine en France, rend plus nettes les tensions entre les logiques d’une politique nationale centralisée et les démarches de développement local. L’étude, portant sur quatre communes de la banlieue de Bordeaux, repose sur des entretiens semi-directifs effectués sur plusieurs années avec les habitants et des entrevues avec les acteurs responsables des politiques publiques. Notre hypothèse se démarque des postulats proches d’une sociologie de la déploration qui insistent sur le rôle structurant et, quasi exclusif, de la politique de rénovation pour mettre l’accent sur l’apport du local. La construction de coalitions de développement en capacité d’articuler plusieurs politiques publiques permet de faire primer un projet territorial sur les prescriptions des politiques nationales. La mixité sociale est intégrée dans la rhétorique des projets et constitue un objectif fort de l’État et de ses agences. Les choix qui prévalent favorisent une déclinaison lente et différée de la mixité. Ce pilotage local, prudent, des transformations socio-urbaines, neutralise en partie la violence sociale induite par le renouvellement urbain. Il n’évite cependant pas les effets de l’hétérogénéité sociale, que la montée en puissance des pouvoirs d’agglomération au détriment de celui des maires peut aggraver.

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Salais, Robert. "Introduction : À la recherche de principes novateurs pour l’action publique." Formation emploi, no. 98 (April 1, 2007): 5–8. http://dx.doi.org/10.4000/formationemploi.1548.

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Duran, Patrice. "La gestion publique en tension : défis du présent, chantiers du futur. Pour un droit de l’action publique." Droit et société N° 112, no. 3 (January 25, 2023): 677–91. http://dx.doi.org/10.3917/drs1.112.0677.

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Revaz, Sonia, and Kilian Winz. "Les systèmes de répartition des élèves au prisme de la justice sociale en éducation : deux études de cas en Suisse romande." L’éducation en débats : analyse comparée 11, no. 1 (December 22, 2021): 137–53. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2021.11-1.e466.

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Abstract:

Le concept de justice sociale constitue aujourd’hui un référentiel partagé, du moins lorsqu’il est appliqué à la sphère de l’école. Pourtant, les conclusions dominantes des travaux de recherche en éducation sur la justice sociale, qui valorisent l’équité des systèmes éducatifs, coïncident peu avec les représentations et les pratiques des personnes impliquées dans l’élaboration des lois scolaires et leur mise en œuvre en classe. Partant de ce constat, cet article mobilise les outils de la sociologie de l’éducation et des sciences politiques pour éclairer la façon dont les membres du Parlement et les enseignant-es définissent et interprètent la justice sociale à l’école. Il s’appuie sur deux études de cas – les réformes de l’enseignement secondaire I dans les cantons de Neuchâtel et de Vaud – construites sur l’analyse de débats parlementaires et d’entretiens semi-directifs réalisés auprès de professionnel-les de l’école. Articulées, les études de cas montrent que les député-es parlementaires et les professionnel-les ont des représentations de la justice sociale fondées non seulement sur leurs idées et intérêts, mais également sur des schèmes institutionnels locaux. Nous verrons que ces représentations sont au cœur de l’action publique éducative puisqu’elles créent une dissonance entre les intentions politiques et leur transposition en classe.

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Lavigne Delville, Philippe, and Sina Schlimmer. "Saisir l’action publique en Afrique à travers les instruments. Avant-propos." Revue internationale de politique comparée Vol. 27, no. 2 (March 15, 2021): 9–32. http://dx.doi.org/10.3917/ripc.272.0009.

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Iffrig, Sophie. "L’apprentissage transfrontalier France/Allemagne, à l’aune de l’action publique locale alsacienne." Formation emploi, no. 146 (June 26, 2019): 149–68. http://dx.doi.org/10.4000/formationemploi.7419.

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Boughedada, Thibault. "« Faire avancer le schmilblick. » Les experts fonciers et la fabrique du cadastre au Bénin." Critique internationale N° 101, no. 4 (December 1, 2023): 33–52. http://dx.doi.org/10.3917/crii.101.0033.

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Abstract:

À partir de l’ethnographie des séances de travail du « sous-groupe foncier » à l’ambassade des Pays-Bas de Cotonou au Bénin en 2018, j’analyse le caractère politique des prises de position des experts et leur rôle de médiateur de politiques publiques dans la mise en œuvre de la réforme foncière initiée depuis 2015. Ces séances constituent un forum de professionnels de l’action publique foncière où sont débattues les orientations techniques de la mise en œuvre, notamment en ce qui concerne la réalisation d’un cadastre national, et où les experts font part de leurs représentations de cette politique en fonction de leurs cadres idéels et des intérêts de leurs institutions respectives. En négociant et en expérimentant les modalités pratiques de la réforme foncière, ils se positionnent ainsi entre agence déconcentrée et institutions décentralisées pour faire valoir leurs intérêts autant que leurs réserves sur le devenir de cette politique.

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van Zanten, Agnès. "Présentation." Tocqueville Review 20, no. 2 (January 1999): 5–8. http://dx.doi.org/10.3138/ttr.20.2.5.

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Abstract:

Les observateurs des politiques éducatives en France et en Europe ont été très nombreux à noter la montée en puissance de l’évaluation comme outil de régulation au cours des vingt dernières années. Cette évolution, qui est parallèle à celle que l’on observe dans d’autres secteurs, correspond à plusieurs mouvements. Elle s’inscrit tout d’abord dans un processus global de rationalisation de l’action publique qui conduit à donner une place grandissante, tout au moins dans le discours, aux savoirs des experts.

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Rivera-Vélez, Luis. "Faites-le pour les enfants ! Espoir, compassion et culpabilité dans la légalisation du cannabis médicinal au Mexique." Négociations 39, no. 1 (December 29, 2023): 45–63. http://dx.doi.org/10.3917/neg.039.0045.

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Abstract:

Si la sociologie des émotions a mis en évidence leur rôle mobilisateur dans l’action collective, peu de travaux étudient l’utilisation des émotions comme stratégies d’influence dans les politiques publiques en Amérique latine. L’exemple de l’adoption de la loi légalisant le cannabis médicinal au Mexique vient combler cette lacune en montrant que l’espoir, la compassion et la culpabilité peuvent faire basculer les opinions en faveur de la plante. L’espoir et la mobilisation des parents d’enfants malades permettent de recadrer la perception de la plante, passant de drogue à plante à potentiel thérapeutique. L’empathie suscitée par la souffrance des mères permet de moraliser le débat parlementaire et de donner la priorité à la nécessité d’une réforme en faveur de la légalisation. Enfin, un argument persuade jusqu’aux décideurs les plus récalcitrants : ne pas se sentir coupable d’être celui qui refuse un espoir aux enfants. Ainsi, différentes émotions jouent des rôles clés à différents moments de la fabrication des politiques publiques en matière de moralité.

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