Relevant bibliographies by topics / Soru yazma süreci özellikleri / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Soru yazma süreci özellikleri.

Journal articles on the topic 'Soru yazma süreci özellikleri'

Author: Grafiati
Published: 7 June 2025
Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 20 journal articles for your research on the topic 'Soru yazma süreci özellikleri.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Bedir, Sümeyye Güner, and Ayten Pınar Bal. "Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığı Farkındalık Düzeyleri." Euroasia Journal of Mathematics, Engineering, Natural & Medical Sciences 11, no. 32 (2024): 1–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.11530917.

Full text
Abstract:
Tasarım tabanlı araştırma gerçek hayattaki karmaşık zorluklara muhakemelerle pratik çözümler geliştirir. Yaratıcı düşünme gelişimine teşvik eden ve olası çözüm yolları hakkında fikir veren tasarım temelli araştırma aynı zamanda sürecin daha verimli olması için döngüsel şekilde geri bildirim sağlamaktadır. Neyin işe yaradığını ortaya çıkarmasının yanı sıra mekanizmanın çalıştığını göstermekle birlikte gelişimi de ortaya koymaktadır. Bu bağlamda öğrencilerin ihtiyaçlarının tespit edilerek eksi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

ERSOYDAN, Mehmet Yiğit. "Research of Student Opinions on the Qualification of Voice Education Lessons Taught by Distance Education System." EDUCATIONE 2, no. 1 (2023): 54–66. http://dx.doi.org/10.58650/educatione.1277117.

Full text
Abstract:
Uzaktan eğitimin akademik çevreler tarafından ayrı bir çalışma alanı olarak kabul edilmesi ve sistemli araştırmaların konusu haline getirilmesi süreci 1950’li yıllarda başlamıştır. Türkiye’de yapılan ilk çalışmalar ise 1924 yılında Dewey tarafından sunulan bir rapor ile gündeme gelmiştir. Yapılan araştırmalar, bilişim teknolojilerindeki gelişmelere paralel olarak müzik eğitiminde uzaktan eğitim sisteminin özellikle teori ağırlıklı derslerde uygulanabilir olduğunu göstermektedir. Bu araştırmanın amacı; uzaktan eğitim sistemi ile işlenen ses eğitimi derslerinin yeterliği hakkındaki öğrenci görüş
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

FINDIKÇI, İlhami, and Nebile KORUCU GÜMÜŞOĞLU. "Yöneticilerin Kişilik ve Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki: Türkiye’de Aile Şirketlerine DKT Uygulaması." Sosyolojik Bağlam Dergisi 3, no. 1 (2022): 36–58. http://dx.doi.org/10.52108/2757-5942.3.1.3.

Full text
Abstract:
İnsanın kişiliği, tarih boyunca araştırma konusu olmuştur. Beden, zihin ve duygularıyla farklı eğilimlerle doğan insanın kişiliği, çevrenin etkisiyle yerleşir. Kişisel özelliklerin bilinmesi; bireyin tanınması, eğitim süreci, meslek seçimi, kariyer, kişisel gelişim ve psikolojik destekler gibi nedenlerle gereklidir. Varlık - ruh ilişkisiyle insanı bütün olarak ele alan, ‘ben’ engelini aşarak başkası için de var olmayı hedefleyen, Sıfır Merkezli İnsan Modeli (Enneagram), kendini tanımayı amaçlayan eski yaklaşımlardandır. 2015 - 2019 arasında yapılan bu araştırmada Türkiye’de 15 şehirde aile şir
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

ASLAN, Canan. "MERAKLI ÖĞRENCİ PROFİLİ İÇIN ÖĞRETMENLER ARASINDAKİ İŞBİRLİĞİ." Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 11, no. 3 (2021): 1070–88. http://dx.doi.org/10.30783/nevsosbilen.915671.

Full text
Abstract:
Bu çalışmanın amacı, meraklı öğrenci profili oluşturmak için sosyal sistemin ögeleri dikkate alınarak öğretmenler arasında ne tür bir işbirliği olması gerektiğini belirlemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi ve durum çalışması deseni kullanılmıştır. Çalışma grubu 10 öğretmenden oluşmaktadır. Veriler yarı-yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın temaları; meraklı öğrenci özellikleri, girdi, süreç (yapısal, bireysel, kültürel, politik sistem), çevre, çıktı ve dönüt şeklinde belirlenmiştir. Araştırma sonunda
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Öncü, Emine, Sümbüle Köksoy Vayısoğlu, and Ezgi Önen. "The use of primary health care services after transformation in health and related factors in a province exampleBir il örneğinde sağlıkta dönüşüm sonrası I. basamak sağlık hizmetleri kullanımı ve ilişkili faktörler." Journal of Human Sciences 14, no. 4 (2017): 4546. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v14i4.4923.

Full text
Abstract:
Introduction: Health reforms that have been put into practice in our country within the scope of the Transformation in Health process have brought about with them significant changes in the organization, human labor and financing structures of healthcare services. Community healthcare centers have been replaced by family practice system at the primary level. The results of this change should be evaluated by monitoring the health indicators of the public as well as their use of healthcare services.Purpose: The objective of this study was to determine the factors affecting the access to family p
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

ALTUNHAN, Yusuf, Dilek KIRNIK, and Ramazan ÖZKUL. "Çoklu Ortam Materyallerinin İlkokuma ve Yazma Sürecine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri." İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, August 22, 2022. http://dx.doi.org/10.17679/inuefd.1080867.

Full text
Abstract:
Yaşadığımız zaman içinde hem salgın süreci hem teknolojik gelişmeler öğrenmede dijital araçların yerini daha da güçlendirilmiştir. Bu gelişmeler, öğrenme süreçlerinde bilişim araçlarının ve çoklu ortam materyallerinin kullanım sıklığını arttırmıştır. İlkokul öğrencilerinin yaşları, öğrenme tecrübelerinin az olması, hazırbulunuşluk düzeyleri gibi birçok değişken okuma yazma öğrenme sürecini etkilediği gibi çoklu ortam kullanımının da etkilediği görülmektedir. Bu araştırmanın amacı, eş zamanlı e-öğrenme ortamlarında kullanılan çoklu ortam materyallerinin ilk okuma ve yazma sürecine etkilerine il
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ortakcı, Altuğ, and Erol Kuyma. "ALEVİLİĞİN YAZILI KAYNAKLARINA YENİ BİR ÖRNEK: “KİTÂB-I MEŞAYİH NÂME MİN TELİFİ SELMÂN FÂRİSİ”." Folklor Akademi Dergisi, April 24, 2024. http://dx.doi.org/10.55666/folklor.1435004.

Full text
Abstract:
Alevilik inancına dair öğretiler sözlü kültür ortamının imkânlarından yararlanılarak yüzyıllar boyunca Alevi toplumunun kolektif belleğinin bir parçası olarak aktarılmıştır. Elbette Alevi inancının teolojisi, uygulaması, ritüelleri bu aktarımın şekillenmesine vesile olmuştur. Birikimin sözlü olarak aktarımında Alevi inancının tarihsel arka planında yer alan olaylar ve bu olaylara bağlı olarak ortaya çıkan ezoterik yapı ve ritüeller önemli bir yer tutmaktadır. Tarihsel arka plana bağlı olarakAlevi topluluklarının sır olarak gördükleri ve faş etmekten kaçındıkları bu öğretiler, sözlü kültür orta
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ÇAPANOĞLU, Alperen Şükrü, and Süleyman Erkam SULAK. "Cognitive Apprenticeship in Supporting the Development of Writing Skills of First Grade Primary School Students: An Action Research." Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty, June 3, 2023. http://dx.doi.org/10.7822/omuefd.1226661.

Full text
Abstract:
Dört temel dil becerisinden biri olan yazma becerisi iletişim ve fikir üretme konusunda önemli görülmektedir. Akademik başarı ve günlük yaşamda iyi bir yazma becerisi sergileyebilmenin önemi açısından yazma becerisinin gelişiminin desteklenmesi gerekmektedir. Öğrencilerin en fazla zorlandığı dil becerisi olan yazma, ilkokulda ihmal edilen ve arka planda tutulan bir beceri olarak karşımıza çıkmaktadır. Yazma öğretiminde daha çok biçim özellikleri, yazım ve noktalama üzerinde durulmakta; düşünme süreçleri, fikir üretme ve öğrencilerin kendi yazılarını oluşturmaları ihmal edilmektedir. Özellikle
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

KARAKOÇ ÖZTÜRK, Başak. "ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖYKÜ YAZMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE VE ÖYKÜLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE ÖYKÜ YAPISI MODELİNDEN YARARLANMA." Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi, March 13, 2023. http://dx.doi.org/10.32321/cutad.1247866.

Full text
Abstract:
Bu çalışma, bir altıncı sınıf şubesindeki öğrencilerle öykü yazma programı doğrultusunda yapılan uygulamaların, öğrencilerin öykü yazma becerisini geliştirmeye nasıl katkı sağladığını araştırmak amacıyla yapılmış bir eylem araştırmasıdır. Araştırma 2011-2012 öğretim yılında, Adana ili Yüreğir ilçesindeki bir resmî ilköğretim okulunun, mevcut şubeleri içinden seçilen bir altıncı sınıf şubesindeki öğrencilerle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın uygulama süreci tüm sınıf öğrencilerinin katılımıyla yürütülmüş ancak
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

KOLUNSAĞ, İbrahim. "Bir Meddahın Biyografisi Tulûî’nin Bilinmeyen Şiirleri." Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi, December 16, 2022. http://dx.doi.org/10.51531/korkutataturkiyat.1212452.

Full text
Abstract:
Tulûî, tezkire ve diğer biyografik kaynaklarda adı geçmeyen bir 17. yüzyıl divan şairidir. Paşa-nâme isimli tarihî mesnevisi, Sultan IV. Murâd’ın Bağdat Fethi’ni işleyen Pesendîde-nâme adlı kasidesi ve yine aynı sultanın atlarını övmek amacıyla kaleme aldığı rahşiyye türündeki kasidesi şairin literatürde bilinen eserleri ve hayatına dair yapılan çıkarımların dayanaklarıdır. İstanbul Üniversitesi Nadir Eserler Kütüphanesi’nde şairin şiirlerini içeren ve daha önce üzerinde herhangi bir çalışma yapılmamış bir yazma, Tulûî’nin bilinen eserlerine bir yenisini ekleme ve bu eserlerden yapılan biyogra
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

TEMEL ALEMDAR, Emine. "KAŞKAY TÜRKÇESİNİN LATİN HARFLİ YAZI DİLİ OLMA SÜRECİ -YAZIM VE SÖYLEYİŞ ÖZELLİKLERİ-." Karadeniz Araştırmaları, November 27, 2023. http://dx.doi.org/10.56694/karadearas.1381008.

Full text
Abstract:
Nüfusunun büyük kısmı İran İslam Cumhuriyeti’nin güney bölgesinde, Şiraz ve çevresinde toplanmış olan, kimliklerini Türk adıyla ifade eden Kaşkay Türkleri, Oğuz boyuna mensup bir topluluktur. Oğuz edebî dilinin güney alt grubuna dâhil edilen Kaşkay Türkçesi, Kaşkay İli’nde yaşayan Türk tayfa ve tirelerin konuştuğu bir ağızdır.
 İran İslam Cumhuriyeti’nde resmî yazı dili Farsça ve resmî alfabe de Arap alfabesidir. Kaşkay Türklerinin kendi kültür ve dillerini koruyup yaşatabilmeleri için edebî dillerini resmî devlet dili seviyesine getirmeleri gerekir. İlk defa 2007 ile 2010 yılları arasınd
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Yılmaz, Serhat Sabri. "ALEVÎ-BEKTÂŞÎ EDEBİYATINA DAİR BİR KAYNAK: DİVRİĞİ ANZAHAR CÖNGÜ." Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, May 28, 2024. http://dx.doi.org/10.35379/cusosbil.1476688.

Full text
Abstract:
Alevî-Bektâşî şiir geleneği tarihine ışık tutan ve bir zümre edebiyatı oluşturulmasına katkı sağlayan cönkler, tespit edildikleri coğrafyanın geçmişteki edebî zevki hakkında da fikir vermektedir. Geçmişin estetik algısının bugünün edebiyat ve sanat anlayışına uyarlanarak devam ettirilmesi ve geleneğin canlı tutulması için bu türden yazmaların günümüz Türkçesine aktarılarak bilim dünyasının istifadesine sunulması, sosyokültürel işlevleri ve teşekkül süreci hakkında fikir yürütülmesi zaruridir. Bu misyon gereği alan araştırmalarından, kütüphane ve şahıs arşivlerinden tespit edilen cönkler üzerin
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

AÇAR, Davut, Yusuf DİLBİLİR, and Cumhur DEMİRALP. "Examination of Special Education Teachers' Opinions on The Education of Children with Mental Disability." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, July 7, 2022. http://dx.doi.org/10.17240/aibuefd.2022..-1098954.

Full text
Abstract:
İnsanlar farklı özellikleri ile dünyaya gelirler. Bu farklı özellikler, gelişimin bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gibi alanlarında olabilmektedir. Bu noktada yapılabileceklerin başında özel eğitime gereksinim duyan bireylerin eğitim sürecine katkıda bulunmak, bu bireyleri birey olarak kabul edebilmek ve olumsuzluklarından ziyade olumlu yönlerine odaklanmak olacaktır. Özel eğitim süreci; başta özel eğitim öğretmeni olmak üzere, aile, okul idaresi, sınıf ortamı, okul ortamı, kullanılan yöntem ve teknikler, materyal, toplumun katkısı, hukuk kuralları gibi birçok boyutu içine alan geniş bir
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

DÜNDAR, Mahmut. "OKUL ÖNCESİ DİN EĞİTİMİNDE UYGULANABİLEN METOT VE İLKELER." Bitlis İslamiyat Dergisi, August 17, 2023. http://dx.doi.org/10.53442/bider.vi.1289546.

Full text
Abstract:
Sosyal bir varlık olan insanın dünya ve ahiret saadeti için kendi içinde tutarlı, çevreyle uyumlu, dine ve inanca bağlı bir yaşamı göstermesi gerekir. Esenlik, sağlık, selamet ve barış manalarına gelen İslam, taşıdığı anlamlara, edindiği amaçlara uygun başta aile olmak üzere toplumun her kesimine çocuğun İslam’a göre yetiştirilmesinin ve eğitilmesinin sorumluluğunu yüklemiştir. Sade, tertemiz fıtratla hayır ve şer yapmaya kabiliyetli yaratılan insan hedeflenen birey durumuna getirilebilmeli, ilgili davranışlar gösterebilmelidir. Bunun için çekirdekten yetiştirilerek, eğitilerek iradesini hayır
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Çalış Zeğerek, Ece. "DİSLEKSİ BİREYLERE YÖNELİK OLARAK TASARLANMIŞ YAZI KARAKTERLERİNDE HARF ANATOMİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME." Sanat Yazıları, September 4, 2024. http://dx.doi.org/10.61742/sanatyazilari.1516068.

Full text
Abstract:
Öğrenme, bireyin bilgiyi yorumlama ve yapılandırma sürecidir. Her bireyin bilgiyi yorumlama ve yapılandırma süreçleri farklıdır. Çünkü bireylerin sahip oldukları bilişsel özellikler, öğrenme süreçlerini etkilemektedir. Öğrenme sürecinde uygulana-cak doğru yöntemler ile başarılı olunabilecek alanlar desteklenirken, diğer yandan öğrenme süreci daha etkili ve hızlı gerçek-leşebilmektedir. Özgül öğrenme güçlüğü yaşayan guruplarda ise bu durum daha fazla önem taşımaktadır. Özgül öğrenme güçlüğü, bireyin dili yazılı ya da sözlü olarak anlayabilmesi ve kullanabilmesi sürecinde yaşadığı güçlükleri ifa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

EROĞLU GARİP, Selvihan, Filiz KARADAĞ, and Vesile YILDIZ DEMİRTAŞ. "ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EBEVEYNİ OLMAK VE ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL YETENEKLİ OLMAK: EBEVEYN GÖRÜŞLERİ." Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, June 6, 2022. http://dx.doi.org/10.26468/trakyasobed.885478.

Full text
Abstract:
Özel yetenekli çocuklar, erken çocukluk döneminde farklı gelişimsel ilerlemeye sahiptir. Çocukların doğumdan itibaren en iyi gözlemcisi olan aileler de bu gelişimsel farklılığın tespit edilmesinde oldukça önemli bir role sahiptir. Literatürdeki bu bilgilerden yola çıkılarak bu çalışmanın amacı, aile gözlemlerine göre özel yetenekli çocukların erken çocukluk döneminde nasıl bir gelişimsel süreç izlediğini ve bu çocukların ailelerinin erken çocukluktan itibaren nasıl beklentileri ve ihtiyaçları olduğunu belirlemektir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseninde gerçekleşti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Kaya, Abdullah. "Buji Ateşlemeli Motorlarda Yakıt Olarak Etanol Kullanımının Performans ve Emisyonlar Üzerindeki Etkisi." Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Dergisi, July 5, 2024. http://dx.doi.org/10.55213/kmujens.1488224.

Full text
Abstract:
Alternatif yakıtlar üzerine yapılan araştırmalar, enerji tüketiminin her geçen gün artması ve zararlı egzoz gazı emisyonlarının azaltılmasını sağlamak için sürekli çalışma konusu olmuştur. Ülkemizde motorlu kara taşıt sayısı TÜİK verilerine göre 2024 yılı mayıs ayı sonu itibariyle 29791066’ya ulaşmıştır. Yine sera gazı emisyonlarında en büyük payı 2022 yılı verilerine göre %71,8 ile enerji sektörü ilk sırada yer almıştır (TÜİK. 2024). Bu yüzden içten yanmalı motorlarda alternatif yakıtlar üzerine çalışmak kaçınılmaz olmuştur. Etanolün içten yanmalı motorlar için uygun bir alternatif yakıt oldu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

DİLEKÇİ, Atilla, Halit KARATAY, and Sezgin KOÇYİĞİT. "Türkçe Dersi Proje Görevlerinin Değerlendirilmesi." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, February 4, 2023. http://dx.doi.org/10.17240/aibuefd.2023..-1165461.

Full text
Abstract:
Bu araştırmada, 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda öğrencilere verilen Türkçe dersi proje görevleri incelenmiştir. Araştırma nitel araştırma modellerinden durum çalışmasına göre tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu Türkçe dersi proje görevi alan öğrenciler ve Türkçe öğretmenleridir. Araştırmaya veri elde etmek için öğrencilerin projeleri incelenmiş, bunlar hakkında öğretmenlerle görüşmeler yapılmıştır. Proje görevleri ve görüşmeler tematik içerik analizine göre çözümlenmiştir. Bu araştırma sonucunda genellikle tasarım odaklı projeler yapıldığı, çoğunlukla edebiyat, fiiller, sözcükte anlam, dilimiz
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

ÖKTEN, Celile Eren, Ufuk GÜVEN, Mehmet Önder KARACAOĞLU, and İrem Naz ÇAP. "Türkçe öğretmeni adaylarının kelime öğretimi stratejileri belirlemelerinde edebî metinlerin önemi: “Korkuyu Beklerken” örneği." RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, December 21, 2022. http://dx.doi.org/10.29000/rumelide.1221657.

Full text
Abstract:
Türkçe derslerinin nihai amacı dört temel dil becerisi olan dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesidir. Bu becerilerin geliştirilmesinde en önemli yapı taşlarından biri sözcük öğretimidir. Sözcük öğretimi çalışmalarının çeşitli etkinlik ve materyallerle desteklenmesi öğretimin etkililiğinin ve kalıcılığının sağlanması açısından oldukça önemlidir. Edebî metinler ise kelime öğretim süreci için önemli materyallerden biridir. Araştırma kapsamında Türkçe öğretmeni adaylarının, Oğuz Atay’ın “Korkuyu Beklerken” (2017) adlı eserinde yer alan sekiz öyküde geçen metindilbilimsel ya
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

ÖZ, Nedim, and Ahmet GÜR. "Arapçaya Metaforik Bir Yolculuk: Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Yabancı Dil Algısı." Hitit İlahiyat Dergisi, December 1, 2023. http://dx.doi.org/10.14395/hid.1322073.

Full text
Abstract:
Bilindiği üzere dil, insanlar arasındaki iletişim, anlaşma ve paylaşma ihtiyacını karşılamada önemli bir rol oynamaktadır. Bu bağlamda Kur'an ile hadisler ve ibadet dilinin Arapça olması gibi nedenlerle Müslümanlar arasında bu dile karşı yüzyıllardır derin bir ilgi ve sempati beslenmektedir. Ülkemizde Arapça öğretimiyle ilgili olarak İmam Hatip Liseleri, Yüksek İhtisas Merkezleri, Kur’an Kursları, bazı klasik medreseler, Arapça Öğretmenliği, Arap Dili ve Edebiyatı, Dini İlimler Fakülteleri, İslami İlimler Fakülteleri ve İlahiyat Fakülteleri gibi çeşitli yüksek din öğretimi kurumları bulunmakta
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography