Log in

Relevant bibliographies by topics / Source criticism / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Source criticism.

Dissertations / Theses on the topic 'Source criticism'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Source criticism.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Kling, Mattias. "Developing a Source Criticism Learning Activity for a Digital Learning Environment in History." Thesis, Linköpings universitet, Interaktiva och kognitiva system, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-118311.

Full text

Abstract:

Source criticism is an important part of the national curriculum in the history subject in middle grade schools. This master thesis presents the development of a digital learning activity for teaching students about source criticism concepts. The learning activity was developed by first researching the history curriculum and how source criticism is taught within the subject. A conceptual design was drafted based on these findings and the design of an existing framework for teaching students within the history subject. The existing framework, and the developed learning activity, is based on lea

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Hernández, Guerrero Daniel. "Rethinking Source Criticism -Towards the development of an analytical model for evaluation of sources in times of massinformation and fake news." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-91339.

Full text

Abstract:

This thesis discusses source criticism from a critical perspective which encompasses its challenges, demands and possibilities for teaching practice. The questions guiding the core of this research are the following:1) What differentiates people’s activities in the process of evaluating sources? 2) What characterizes an effective practice in critical evaluation of sources? 3) Which criteria, factors and strategies might be important to consider in order to have a successful source critical methodology that promotes the improvement of critical thinking when analysing information and news?The st

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Brinkman, George Dudley. "The Q source revisited a survey of the scholarship with a proposed modification /." Theological Research Exchange Network (TREN), 1997. http://www.tren.com.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Edel, Magnus, and Henrik Paananen. "Källkritik på Internet : En kvalitativ studie av den källkritiska medvetenheten hos gymnasieelever på samhällsprogrammet." Thesis, Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3264.

Full text

Abstract:

This essay is an ideographic study over the capacity of high school students to use the Internet with source criticism, and their attitudes towards this media. It’s a qualitative study whose main purpose is to seek out how the students reflect upon the problems facing them when searching facts and information over the internet.The focus group is six 18 year old high school students, who are studying in a normal sized town in the middle of Sweden, and are about to finish their studies in the program for social sciences. The study was made through interviews, one on one with the students,The res

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Brewster, Jessica. "Can a diary, rats and a magical walkie-talkie help teach children about source criticism?" Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för informationsteknologi, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-297840.

Full text

Abstract:

This thesis explores the potential that surrounds educational gaming in teaching source criticism to primary school students. It investigates if the introduction of a constructivist guide increases the level of skills in this field and whether historical source criticism can be taught through a computer game. Designed as an addition to an existing game created by the Education Technology Group (ETG) were two versions; one of which contained the addition of constructivist teaching methods. Testing was conducted with two classes of students, who played the game and completed pre and post testing

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Berkeby, Victor, and Victor Steinbrecher. "Världen vill bedras... : Lärare och elever om källkritik." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper (KV), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-42702.

Full text

Abstract:

The aim with this study is to examine how students and teachers value source criticism. Partly, this regards how teachers practice this in their teaching and how students work with it during lessons – but also how students value source criticism in situations where the teacher not has pointed out that this topic is part of the actual assignment. Moreover, there is a focus on investigating how students who are critical of the sources take this into account in their daily lives; for example, when they surf on the Internet or when they discuss news articles or other media. This essay is based on

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Eriksson, Anneli. "Elevers tillämpning av källkritik på Internet." Thesis, Södertörn University College, Lärarutbildningen, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3355.

Full text

Abstract:

<p>This paper, called <em>Pupils' practice of source criticism on the Internet</em>, is investigating pupils’ use of source criticism. The main research question was: how much knowledge pupils from an upper secondary class have about the use of source criticism, regarding examining data from the Internet intended for assignments. Furthermore, developing a suitable method to investigate this was included. The main research question led to further sub questions that aimed to answer to what extent pupils consider source critique criteria as <em>sender, aim, up-to-dateness, credibility</em> and <e

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Sellars, Jeffrey Thomas. "Reasoning beyond reason : imagination as a theological source in the work of C.S. Lewis." Thesis, University of Wales Trinity Saint David, 2009. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.683258.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Sofie, Keijser, and Koistinen Linnea. "Hur unga söker medicinsk information online : En kvantitativ studie om studenters förhållningssätt till medicinsk informationssökning på internet." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-158250.

Full text

Abstract:

Today the amount of online medical information sources in Swedish is steadily increasing. The information is convenient and always at hand. People who turn to Google and other search engines are, however, not always knowledgeable about how to identify trustworthy information, or how search algorithms work. The main purpose of this study is to :ind out how Swedish students in the ages of 18-35 search for medical information online. One aspect of this is to gain a better understanding of how they navigate the internet, and how they prioritize and value different information sources. We also look

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Gamaleldin, Selma. "Informationssökning och källkritik på Internet : En studie om lärares uppfattning av innehållet i läroplanen för årskurs 4-6, om informationssökning och källkritik på Internet samt lärares upplevelser av dessa i undervisningen." Thesis, Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-34564.

Full text

Abstract:

Inom ämnena svenska och samhällskunskap ska det ske undervisning i informationssökning och källkritik i olika medier i grundskolan. Syftet med denna studie är att bidra med information om hur lärare i årskurs 4-6 uppfattar informationssökning och källkritik i läroplanen samt hur lärare upplever undervisningen i dessa. Enligt den redovisade forskningen i denna studie är källkritik en del av informationssökningen och att lärare anser att elever i årskurs 4-6 inte ska undervisas i informationssökning och källkritik på Internet samt att det finns flera olika sätt för lärare att bedriva sin undervi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Rostovtsev, Ilya Y. "Source-bonding as a Variable in Electroacoustic Composition: Faktura and Acoustics in Understatements." Thesis, University of North Texas, 2010. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc33198/.

Full text

Abstract:

Understatements for two-channel fixed media is a four-movement study of the sonic potential of acoustic instruments within the practice of electroacoustic studio composition. The musical identity of the entire composition is achieved through consistent approaches to disparate instrumental materials and a focused investigation of the relationships between the various acoustic timbres and their electroacoustic treatments. The analytical section of this paper builds on contemporary research in electroacoustic arts. The analysis of the work is preceded by a summary of theoretical and aesthetic app

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Andersson, Anton. "Libertalia, bokstavligen och bildligt talat? : En studie av Captain Charles Johnsons verks skildringar av Libertalia genom nutida historikers tolkningar." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper (KV), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-71391.

Full text

Abstract:

Piracy has a big mysterious stamp. In the west, we have a clear picture of the 17th and 18th century pirates through stories about prostheses, planks, parrots and eyepatches. These stories come from one source, Captain Charles Johnson's legendary work that addresses a large number of pirates and their lives on the seven seas. This study investigates how modern historians relate critically to Captain Charles Johnson's work and how they interpret his stories about the fictional pirate utopia, Libertalia. What are their purposes and what have they been affected by? By applying a social-constructi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Karlsson, Desirée. ""Man kan ju hitta i princip allt man behöver på Google" : Högstadie- och gymnasielevers informationssökning i digitala medier." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper, KV, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22402.

Full text

Abstract:

The purpose of this essay is to examine how high school students (age 13 to 19) search for information on the web and in databases. Furthermore, it aims to look into how critical of sources they are. The questions asked was: how the students search for information in digital media? Which kind of sources do the students use? How they evaluate the information they find? Do they get any education in information retrieval and source evaluation? To answer these questions students were interviewed in groups about their information retrieval behavior. Furthermore two school librarians were interviewe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Brännström, Selma. "Tickande klockor och kniviga mål : Historielärares syn på källkritik i undervisningen." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-77625.

Full text

Abstract:

Källkritiken tycks vara ett svårorienterat undervisningsinnehåll för historielärare på gymnasiet enligt resultatet av denna uppsats. Syftet var att ta reda på hur lärare reflekterar kring källkritik som undervisningsinnehåll och genom intervjuer med sju lärare har många insikter kommit till ytan. Intervjuerna visar bland annat att lärarna tycker att det är svårt att rymma källkritiken i ett pressat tidsschema och att läroplanens mål är svåra att uppnå. En prioriteringsordning där historiskt stoff ställs före källkritiken syns i många av lärarnas redogörelser och eleverna har enligt flertalet l

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Johansson, Patrik. "Att tolka spåren från det förflutna : Innebörder, lärande och meningsskapande av historisk källtolkning i gymnasiet." Licentiate thesis, Stockholms universitet, Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik (CeHum), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-107297.

Full text

Abstract:

This licentiate thesis explores the activity of historical reasoning in terms of primary source analysis among upper secondary school students. The thesis is a compilation of two scientific articles in history didactics. Two Learning studies, a theory-informed and interventionistic research methodology, were organised to explore historical reasoning. Three research questions are ad- dressed: (1) what does it mean to be able to analyse historical primary sources, (2) what is critical to discern when learning primary source analysis, and (3) what is characteristic for the processes of learning a

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Ronge, Erik. "" Det är ju superenkelt att fejka grejer idag" : En intervjustudie om lärares tankar om informationssökning och källkritik inom samhällskunskapsämnet 7–9." Thesis, Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-53680.

Full text

Abstract:

Det källkritiska förhållningssättet utgör en viktig del inom samhällskunskapsämnet (Skolverket, 2019). I takt med den snabba digitala utvecklingen har mängden information ökat i omfattning, vilket fått som konsekvens att desinformation och konspirationer blivit allt vanligare (Önnerfors, 2021). En viktig motåtgärd är undervisning inom informationssökning och källkritik, eftersom det utvecklar det källkritiska förhållningssättet. Undervisningen utformning inom informationssökning och källkritik är därför intressant och viktigt att belysa och undersöka. Syftet med intervjustudien är att lyfta fr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Näslund, Frida. "Fakta eller fiktion? : En studie om skolans verklighetsförankring i undervisningen kring källkritik." Thesis, Luleå tekniska universitet, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-85439.

Full text

Abstract:

I detta arbete studeras hur relationen mellan skolans undervisning kring källkritik och hur elevernas möten med verk med sanningsanspråk ser ut. Detta studerades genom en halvstrukturerad forskningsintervju med både lärare och elever. Lärarna är verksamma gymnasielärare i svenska och eleverna läser sitt tredje år vid gymnasiet. Eleverna intervjuades i fokusgrupper medan lärarna intervjuades en och en. Intervjuerna genomfördes via distans, och varje fokusgrupp och lärare intervjuades en gång. Denna studie är en kvalitativ studie med didaktisk teori som teoretiskt ramverk. Den slutsats som kan d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Schwartz, Pontus. "Critical Literacy through Critical Documentaries - How Bowling for Columbine and Michael Moore hates America can be used to teach argumentative writing and source criticism to students in upper-secondary school in Sweden." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-73019.

Full text

Abstract:

This essay seeks to illustrate how critical literacy and source criticism can be incorporated in argumentative thinking and reasoning in an assignment based on authentic materials constructed for students studying English 6 in Swedish upper-secondary school. The assignment seeks to, grounded in critical literacy theory, increase the students’ source criticism and improve their argumentative thinking and reasoning. These goals are directly connected to the aims presented in the syllabus for the English subject in Swedish upper-secondary school. The essay will state why authentic texts are suita

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Ericsson, Karin, and Lisa Östergren. "En nypa socker : En kvantitativ analys av hur socker framställs i Aftonbladet 1995 och 2013." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för medier och journalistik (MJ), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-40863.

Full text

Abstract:

The subject for our bachelor thesis is how sugar is portrayed in Aftonbladet. By analyzing newspapers from 1995 and 2013 we wanted to research if the portrayal of sugar has changed during the years. We have noticed that there is a trend of being healthy and fit today. “Strong is the new skinny” is a quote we can see in social media and on blogs today. In the humans pursuit of becoming healthy and strong the sugar has become the villain in todays society. In 2014, many cookbooks with sugarfree recipies have been published and the media can’t seem to stop writing about new diets and how to loose

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Mattebo, Robin. "Citation needed : the perceived credibility of Wikipedia among high education students." Thesis, Uppsala universitet, Medier och kommunikation, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-209053.

Full text

Abstract:

This thesis is called “Citation needed – the perceived credibility of Wikipedia among higheducation students”. The purpose of this thesis is to discover the opinions about the credibilityof Wikipedia among high education students. The assumption is that students are aware ofbeing source criticizing and do not directly cite Wikipedia in academic works. The main research question is: what are the views of the perceived credibility of theinformation on Wikipedia among high education students? The theoretical framework is made out of previous research specific related to Wikipediabut also theories

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Ignerus, Erik, and Sebastian Mårtensson. "Publiken och etiken : En kvalitativ undersökning av den svenska publikens åsikter om pressetiken." Thesis, Mittuniversitetet, Avdelningen för medie- och kommunikationsvetenskap, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-26995.

Full text

Abstract:

Problem statement and purpose of the study Journalism is having economic issues, and the journalists knowledge of this together with tools for web analysis has increased the influence of the audience. The development of internet and the new media landscape has made several scholars call for changes in media ethics, but still not much has happend. The larger influence of the audience makes it interesting to examine how it views media ethics. Recently there has also been signs of an age segregation in media consumption where younger people are using new technology and platforms, which do not hav

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Pripp, Maria. "Att stärka samhällskittet : En studie om skolbiblioteksdidaktik utifrån exemplet medie- och informationskunnighet." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för ABM, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-447267.

Full text

Abstract:

False or misleading information can damage societal cohesion, school libraries are involved in teaching media and information literacy and can be an important start for students' knowledge in the field. The thesis aims to investigate how library plans and school library plans present the school library's mission with teaching media and information literacy, and how a didactic school library model could look like and what it can contribute to the school library's activities. To achieve the purpose, the questions are used: What can a theoretical model of school library di-dactics contain? How do

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Ulming, Matilda, and Linnea Johansson. "April, april! En studie om källkritik i digitala och analoga medier." Thesis, Tekniska Högskolan, Högskolan i Jönköping, JTH, Datateknik och informatik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-37383.

Full text

Abstract:

Syfte – Syftet med studien har varit att ta reda på vad det finns för skillnad på källkritiken hos två olika åldersgrupper, samt undersöka hur man värderar nyheter i digitala och analoga medier. Metod – Studiens ansats har varit kvalitativ, där metoderna intervju och deltagande observation har använts för datainsamlingen. Resultat – Resultatet av studien visar att det inte finns några större skillnader på hur källkritisk de olika grupperna är, men deras sätt att granska källor varierar. I resultatet går det tydligt att se att förtroendet för analoga medier är större än för digitalamedier. Impl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Tammi, Hanna, and Rebecca Kaya. "Är det rimligt? : - En kvalitativ studie om hur källkritik tillämpas i grundskolan F-3." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44262.

Full text

Abstract:

Source criticism and information search is a major part of digital competence according to Skolverket (2018). The purpose of this study is to reach a deeper understanding in how education about source criticism and information search look like in grade F-3. By interviewing six teachers (F-3), an increased understanding has been reached about how these teachers treat source criticism and information search in education. This study has been made through a qualitative research method, and through a pragmatic perspective. The study shows that the teachers think that processing knowledge in source

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Jelena, Stefanović. "Rodni stereotipi u romanima lektire drugog ciklusa osnovne škole." Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Asocijacija centara za interdisciplinarne i multidisciplinarne studije i istraživanja, 2016. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=101600&source=NDLTD&language=en.

Full text

Abstract:

U radu se, primenom feminističke književne kritike, analiziraju rodni stereotipi u svih četrnaest romana iz lektire za drugi ciklus obrazovanja. Pokazuje se da su rodni stereotipi prisutni u različitim aspektima ovih romana, kao &scaron;to su zastupljenost i konstrukcija likova, sadržaj i način oblikovanja priče. Takođe, predstavljaju se metodički modeli nastavnih interpretacija ovih romana, koji uvažavaju rodnu perspektivu. Primena ovih modela omogućava da učenice i učenici prepoznaju rodne stereotipe, razumeju njihovu funkciju i zauzmu kritički odnos prema njima.<br>The dissertation analyzes

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Einarsdotter, Carina. "Nytt men inte fejkat om fake news : En studie om det svenska civilsamhällets mobilisering mot fake news." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, HLK, Globala studier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-41330.

Full text

Abstract:

Fake news har fått ett starkt fäste i sociala medier och är ett växande problem – för individen såväl som för samhället. Grundläggande teorier om beslutsfattande, samarbete, kommunikation och marknader bygger alla på en bärande idé om att information är sann, precis och samvetsgrann. Det finns starka både ideologiska och ekonomiska motiv bakom spridningen av felaktiga fakta, falska berättelser, lögner och konspirationsteorier. Det råder en uttalad oro över effekten på politiska val och den demokratiska utvecklingen, men också farhågor om andra potentiella negativa konsekvenser, från ökande cyn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Nelson, Therese. "Källkritik - vägen till en demokratisk medborgare? : En studie av tre läroböcker i samhällskunskap 1a1." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för statsvetenskap (ST), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-95548.

Full text

Abstract:

The aim of this essay is to examine three textbooks in ”samhällskunskap 1a1” for students in upper secondary education by looking at how they deal with source criticism and thereby see how the students are formed to become democratic citizens based on Robert Dahls (2002) criteria for democracy. The method used is a content analysis. The result reveals that the students learn basic knowledge about source criticism in relation to a wide variety of sources. To learn source criticism the students read texts and work with different kinds of assignments. The students’ influence varies. The main purp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Nilsson, Ingmari. "Hur ser idealen om källkritik ut i skolans värld? : Vilka hot från Internet och sociala medier finns mot skolans ideal som ska fostra granskande medborgare i ett demokratiskt samhälle?" Thesis, Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-24372.

Full text

Abstract:

I denna litteraturstudie undersöks det vad styrdokumenten säger om källkritik och kritiskt granskande och hur det ska läras ut. Studien har svarat på vilken kritik det finns mot läroplanens intentioner och hur utfallet blivit. Studien tar upp forskning om den praxis som råder när elever i åldrarna årskurs 4 – 6 använder Internet och sociala medier. Läroplanen, kommentarmaterial, analyser av gällande läroplan samt artiklar har belyst en viss frånvaro av kunskap och tillämpning av begreppet källkritik i en skolkontext. Studiens slutsats blir att begreppen källkritik och kritiskt granskande helt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Obrad, Lukić. "Књижевна критика Младе Босне". Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet u Novom Sadu, 2015. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=92631&source=NDLTD&language=en.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Lidåker, Tim. "The Potential of Argument Mapping as a Tool for Teaching Critical Thinking in Secondary School." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-149438.

Full text

Abstract:

With our modern deluge of information through social media, news and blogs, the importance of giving our children a better understanding of source criticism and critical thinking has become increasingly clear. In the field of critical thinking, the use of argument mapping software, a visual way of structuring arguments, has been shown to increase the understanding of arguments, and college students using the method score as much as three times higher on critical thinking tests. This thesis presents a simplified digital argument mapping tool, developed in order to explore the feasibility of ar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Dragana, Bedov. "Мисао Николаја Тимченка о српској књижевности 20. века". Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet u Novom Sadu, 2016. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=100391&source=NDLTD&language=en.

Full text

Abstract:

У раду је представљен најзначајнији деокњижевног опуса Николаја Тимченка,књижевног историчара и критичара, есејистеи филозофа и указано је на вредност,домете и актуелност његове мисли о српскојкњижевности 20. века.<br>U radu je predstavljen najznačajniji deoknjiževnog opusa Nikolaja Timčenka,književnog istoričara i kritičara, esejistei filozofa i ukazano je na vrednost,domete i aktuelnost njegove misli o srpskojknjiževnosti 20. veka.<br>The work presents the most important part ofthe literary opus of Nikolai Timchenko, literaryhistorian and critic, essayist and philosopher,and points to the va

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Milena, Leskovac. "Режије Боривоја Ханауске у Српском народном позоришту". Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Akademija umetnosti u Novom Sadu, 2016. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=99813&source=NDLTD&language=en.

Full text

Abstract:

Позоришни редитељ Боривоје Ханауска незаобилазан је у проучавању делатности Српског народног позоришта у периоду после Другог светског рата. Ханауска је од 1945. до 1967. (са прекидом од 1948. до 1952) у Српском народном позоришту режирао тридесет представа. Овај рад приказуке редитељски радБоривоја Ханауске у СНП, једног од најзначајнијих редитеља СНП-а, и на најбољиначин показује његовог значај и допринос развоју режије у српском послератномпозоришту. Методи истраживања били су историјски, театролошки, реконструкција ианализа свих тридесет представа које је Ханауска режирао у СНП, као и синт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Lydén, Oskar, and Tobias Hellgren. "“Fansen rasar!” - eller gör de? : En kvalitativ studie om utformandet av artiklar baserade på källor hämtade från sociala medier." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-42936.

Full text

Abstract:

Den här studien fokuserar på att undersöka i vilken utsträckning tidningsartiklar som baseras på källor hämtade från sociala medier uppfyller kriterierna för nyhetsurval samt vilka källkritiska principer som källorna uppfyller. Det undersöks även hur berättartekniker påverkar utformningen av artiklarna. Syftet är att utveckla en förståelse för vad som ligger till grund för skapandet av artiklarna samt bringa klarhet i huruvida skapandet av artiklarna legitimeras av de tre journalistiska teorierna nyhetsurval, källkritik och medielogik. Det empiriska materialet som studeras innefattar tre artik

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Janfjord, Caroline, and Emma Sandberg. "Verksamheters tillvägagångsätt vid bemötandet av desinformation : En studie om hur desinformation påverkar samhället och bidragit till förändringar för verksamheter." Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för informationsteknologi, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-43136.

Full text

Abstract:

Digitaliseringens ständiga utveckling inom samhället och verksamheter har lett till nya fenomen och förutsättningar vilket har medfört nya utmaningar. Desinformation är ett avdessa begrepp som har fått allt större betydelse inom det digitala samhället som finns idag. Begreppet som har uppmärksammats alltmer syftar till missvisande, felaktig och falskutformad information. Desinformation blir allt vanligare och det problemområde som identifierats är hur verksamheter hanterar existensen av desinformation. Därmed strävade studien mot att svara på frågeställningen: Vilka tillvägagångssätt har verks

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Bojana, Popović. "Живот и дело Борислава Михајловића Михиза". Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet u Novom Sadu, 2015. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=95589&source=NDLTD&language=en.

Full text

Abstract:

У овом раду представљен је целокупан књижевни опус Борислава МихајловићаМихиза, једног од најзначајнијих српских критичара друге половине двадесетог века.Михајловићево дело грана се у три главна тока (критика, драма, аутобиографско-мемоарска проза) и два споредна (поезија и антологичарски рад), што његов опус чиниспецифичним и јединственим у послератној књижевности.У првом поглављу дат је његов развојни стваралачки пут, почев од књижевнедружине &bdquo;Стражилово” у Сремским Карловцима, преко Симине 9а и првих јавнихнаступа на Правном факултету, па до штампања књиге стихова Песме (1947) и

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Noreskog, Jennie, and Linn Eriksen. ""Ibland orkar jag inte vara källkritisk" : En kvantitativ studie om studenters källkritiska förmåga på sociala medier." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-36247.

Full text

Abstract:

Vi lever idag mer digitaliserat än någonsin och tillsammans med sociala medier har våra medievanor förändrats. Med nya medievanor skapas också möjligheter på sociala medier där information och desinformation får flöda ostrukturerat tillsammans. Det blir allt svårare att då kunna navigera sig fram och veta vad som egentligen är sanningsenligt. Denna uppsats kommer därför studera högskole- och universitetsstudenters källkritiska förmåga på sociala medier. Genomförandet av studien gjordes med syftet att se hur studenterna själva reflekterar över deras källkritiska förmåga och om det finns några p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Smith, Felicity. "The Music of Rene Drouard de Bousset (1703-1760): a Source Study and Stylistic Survey, with Emphasis on His Sacred Output : a thesis submitted to the New Zealand School of Music in fulfilment of the degree of Master of Music in Musiology." New Zealand School of Music, 2008. http://hdl.handle.net/10179/1114.

Full text

Abstract:

Rene Drouard de Bousset (1703-1760) was an admired composer and an organist of renown. This thesis examines this musician's life and work, and attempts to bring Bousset's music, hitherto largely unknown, to the attention of musicologists and performers today. Primarily a source study, the thesis makes a survey of all known copies of Bousset's published works, addressing questions of dates, reprints and corrections. Historical context and musical style are also discussed. Particular emphasis is given to Bousset's sacred music in the French language two volumes of sacred cantatas and eight setti

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Ottander, Malin, and Linnea Svensson. "Vem styr vad? : En undersökning av miljöjournalisterna Annika Digréus och Calle Elfströms kontakter med sina källor." Thesis, Mittuniversitetet, Avdelningen för medie- och kommunikationsvetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-30148.

Full text

Abstract:

Climate change is one of the the world's biggest challenges. How media report about it has a big affect on how people interpret it and if government take action. Sources has a big importance for all journalism that is produced. Does the journalist or the source control what is reported about climate change, what does their relationship look like and how does that affect the result of the reporting? This is a study about the relationship between environmental journalists and their sources. We investigate in what way they are dependent on each other and who or what controls the reporting about c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Nilsson, Marcus. "Källkritik i det nya medielandskapet : Att transformera läroplansformuleringar till undervisningspraktik." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för statsvetenskap (ST), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-64596.

Full text

Abstract:

The aim of the study is to investigate teachers' perceptions of teaching source criticism in upper secondary school's social education course 1b in order to understand how the curriculum is translated into practice. The areas of interest in the teachers’ statements on source criticism concern the content they associate it with, what kind of difficulties they face in their teaching, and what strategies for critical thinking that can be made visible in their statements. The study exhibits diversity in the teaching practices, although a relatively cohesive picture stands. As a result, it can be s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Tuvér, Alexandra, and Elin Blomqvist. ""Man måste gå på magkänsla" : en kvalitativ studie om hur lärare och elever ser på Internet i undervisningen och skolarbetet." Thesis, University of Gävle, Ämnesavdelningen för pedagogik, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6168.

Full text

Abstract:

<p>Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka vilken syn lärare och elever har påInternet som arbetsverktyg i undervisningen och skolarbetet. För att ta reda på detta har vigenomfört kvalitativa intervjuer med fyra gymnasielärare, varav två arbetar på en kommunalskola och två arbetar på ett friskolegymnasium. Dessutom har vi genomfört kvantitativaenkätundersökningar med 100 gymnasieelever, 50 på vardera skola. Vår undersökning visaratt lärarna och eleverna är positivt inställda till Internet i undervisningen, men den påvisaräven att eleverna, särskilt de på friskolan, har en tendens

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Smith, David John. "The instrumental music of Peter Philips : its sources, dissemination and style." Thesis, University of Oxford, 1994. http://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:d1af3140-2553-4f58-8437-a1eee66d7f13.

Full text

Abstract:

There are fifty-one instrumental pieces by Philips, many of which occur in versions for ensemble, keyboard and lute. The sources have a wide geographical and chronological span. This research is based upon an extensive first-hand examination of the sources of Philips's instrumental music, and a detailed comparative study of the textual variants of each piece. The thesis divides into three parts. In the first, a biographical chapter relates Philips's instrumental music to the changing nature of his employment. Then the main sources of his instrumental music, the manuscripts copied by Francis Tr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Johnston, Gregory Scott. "Protestant funeral music and rhetoric in seventeenth-century Germany : a musical-rhetorical examination of the printed sources." Thesis, University of British Columbia, 1987. http://hdl.handle.net/2429/27359.

Full text

Abstract:

The present thesis is an investigation into the musical rhetoric of Protestant funeral music in seventeenth-century Germany. The study begins with an exposition on the present state of musicological inquiry into occasional music in the Baroque, focusing primarily on ad hoc funeral music. Because funeral music is not discussed in any of the basic music reference works, a cursory overview of existing critical studies is included. The survey of this literature is followed by a brief discussion of methodological obstacles and procedure with regard to the present study. Chapter Two comprises a gen

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Ayivor, Moses Geoffrey Kwame. "Africa's golden age debunked: a study of the sources of select black African historical novels." Thesis, Rhodes University, 1994. http://hdl.handle.net/10962/d1002275.

Full text

Abstract:

The main thesis of this dissertation is that even a casual analysis of African writing reveals that contemporary African literature has and is still undergoing a distinctive metamorphosis. This change, which amounts to a significant departure from the early fifties, derives its creative impulse from demonic anger and cynical iconoclasm and is triggered by the mind-shattering disillusion that followed independence. The proclivity towards tyranny and the exploitation of the ruled in modern Africa is traced by radical African creative writers to an ancient source: the legendary and god-like ruler

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

DiCenso, Daniel Joseph. "Sacramentary-antiphoners as sources of Gregorian chant in the eighth and ninth centuries." Thesis, University of Cambridge, 2011. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/283887.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Eriksson, Amanda. "Den kritiska Messengergenerationen : En studie om politiska diskussioner i sociala medier samt skolans roll i att forma kritiskt tänkande individer." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för statsvetenskap (ST), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-44205.

Full text

Abstract:

The purpose of the study is to explore how social media can be used as a forum to discuss politics and also how young people use critical reflection to evaluate the information available on social media. To achieve the purpose, a qualitative research is used. The empirical data is collected through semi-structured interviews with six high school students who voted in the Swedish parliamentary elections in/of 2014. The empirical data were then analyzed based on previous research on social media, and the school's mission to foster individuals who think critically. The analysis is also based on t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Berglund, Maria-Therese, and Degnell Jacqueline Thunstedt. "Stämmer det här verkligen? : En kvalitativ studie om hur källkritik och informationssökning tillämpas i undervisningen i grundskolans tidiga år." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-42356.

Full text

Abstract:

Källkritik och informationssökning är en viktig del av en digital kompetens och därav även en stor del av revideringen av LGR11 (Skolverket, 2018a) som fokuserat på att digitalisera skolan. Tidigare forskning tyder på att minst undervisning inom området ges i grundskolans tidiga år. Syftet med denna studie är således att få en ökad insikt i hur undervisning i och om området ser ut i årskurserna F-3. Vi valde att främst se till lärarnas egna resonemang och tolkningar, därav har våra metoder utgått från en kvalitativ ansats och ett pragmatiskt perspektiv. Genom surveyundersökning och semistruktu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Ponce, Timothy Matthew. "The Hybrid Hero in Early Modern English Literature: A Synthesis of Classical and Contemplative Heroism." Thesis, University of North Texas, 2017. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc1062882/.

Full text

Abstract:

In his Book of the Courtier, Castiglione appeals to the Renaissance notion of self-fashioning, the idea that individuals could shape their identity rather than relying solely on the influence of external factors such as birth, social class, or fate. While other early modern authors explore the practice of self-fashioning—Niccolò Machiavelli, for example, surveys numerous princes identifying ways they have molded themselves—Castiglione emphasizes the necessity of modeling one's-self after a variety of sources, "[taking] various qualities now from one man and now from another." In this way, Cas

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Lee, Dongeon. "Phenomenology, hermeneutics, and existentialism as sources of an inquiry into the meaning of modern architecture." Diss., Georgia Institute of Technology, 1995. http://hdl.handle.net/1853/21807.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Biscéré, Antoine. "Jean de La Fontaine et la fable ésopique. Genèse et généalogie d'une filiation ambiguë." Thesis, Sorbonne université, 2018. http://www.theses.fr/2018SORUL127.

Full text

Abstract:

Au seuil de ses Fables, La Fontaine affirme qu’il « chante les héros dont Ésope est le Père ». Souvent prise pour argent comptant, cette généalogie affichée a conduit la critique à envisager la composition des Fables dans le cadre d’un face-à-face schématique entre le « Père » supposé du genre et son Fils incarné dans la France du Grand Siècle. Cette thèse se propose de reprendre sur nouveaux frais la question des sources de l’inspiration « ésopique » de La Fontaine : « chante[r] les héros dont Ésope est le père », qu’est-ce à dire exactement ? À quelle figure auctoriale et à quels ouvrages le

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Machado-Matheson, Anna-Maria. "Madness as penance in medieval Gaelic sources : a study of biblical and hagiographical influences on the depiction of Suibne, Lailoken and Mór of Munster." Thesis, University of Cambridge, 2011. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.609646.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!