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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Sprachunterricht'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 26 July 2025

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Journal articles on the topic "Sprachunterricht"

1

Koppensteiner, Jürgen, Elektra I. Tselikas, and Jurgen Koppensteiner. "Dramapädagogik im Sprachunterricht." Die Unterrichtspraxis / Teaching German 34, no. 1 (2001): 102. http://dx.doi.org/10.2307/3531282.

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2

Strasser, Thomas. "Künstliche Intelligenz im Sprachunterricht. Ein Überblick." Revista Lengua y Cultura 1, no. 2 (2020): 1–6. http://dx.doi.org/10.29057/lc.v1i2.5533.

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Abstract:
Dieser Beitrag gibt einen Überblick zum aktuellen wissenschaftlichen und praxisorientierten Stand von Künstlichen Intelligenzen (KIs) vor allem im Bereich des Sprachenlernens. Nach einer kurzen Einleitung, wie Künstliche Intelligenzen im Sprachunterricht terminologisch verortet sind bzw. was sie vereinfacht für den Sprachunterricht bedeuten, wird auf spezielle schwache KI-Techniken und Mechanismen eingegangen, die das Sprachenlernen unterstützen können. Dabei wird vor allem auf die Rolle der Lehrkraft und die Praktikabilität von KI-gesteuerten Feedbackmechanismen eingegangen. Im Praxisteil wir
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3

Kohn, Daniela. ""IM VIRTUELLEN SPRECHZIMMER. DIE INTERAKTIVE ONLINE-KOMMUNIKATION IM DAF-UNTERRICHT, FACHSPRACHE MEDIZIN "." Professional Communication and Translation Studies 12 (January 11, 2023): 138–48. http://dx.doi.org/10.59168/jnkg8135.

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Abstract:
Die digitale Kommunikation öffnet für den zeitgemäßen, handlungsorientierten DaFUnterricht immer wieder neue Möglichkeiten, stellt ihn vor weiteren Herausforderungen und bringt weniger behandelte Themen im Fokus. Die mit der Erweiterung des GER (2018) entwickelten neuen Deskriptoren zur interaktiven Online-Kommunikation, geboren aus der Notwendigkeit einer sich ändernden Wirklichkeit gerecht zu werden, wirken sich kreativ und motivierend auf den konkreten Sprachunterricht aus. Um den DaF-Unterricht für Mediziner so realitätsbezogen wie nur möglich zu gestalten, ist die Entwicklung von Übungsty
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4

Mieder, Wolfgang. "Deutsche Sprichwörter im amerikanischen Sprachunterricht." Die Unterrichtspraxis / Teaching German 26, no. 1 (1993): 13. http://dx.doi.org/10.2307/3531784.

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5

Handwerker, Brigitte. "Sprachunterricht als Instruktion zur Inputverarbeitung." Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 39, no. 1 (2009): 96–111. http://dx.doi.org/10.1007/bf03379817.

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6

Schnack, Jochen, and Hendrik Stammermann. "Jeder Fachunterricht ist auch Sprachunterricht." Pädagogik, no. 9 (September 6, 2021): 6–8. http://dx.doi.org/10.3262/paed2109006.

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Abstract:
Lange standen bei der Sprachförderung die Schüler*innen mit Migrationshintergrund im Fokus. Erst langsam setzt sich die Erkenntnis durch, dass erfolgreiches fachliches Lernen eine Weiterentwicklung der sprachlichen Kompetenzen bei allen Schüler*innen voraussetzt. Deswegen sollte jeder Unterricht bewusst sprachförderlich gestaltet werden.
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7

Loder, Büchel Laura. "Evaluation im Fremdsprachenunterricht: Einleitung." Babylonia – Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen 2016, no. 2 (2016): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.3365926.

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Abstract:
Einleitung zur Ausgabe 02/2016 in &laquo;Babylonia <em>&ndash; Z</em>eitschrift f&uuml;r Sprachunterricht und Fremdsprachenlernen&raquo; zum <strong>Schwerpunktthema: &laquo;Evaluation&raquo;</strong>.
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8

Meraner, Rudolf. "Sprache, Sprachunterricht und Sprachenpolitik in Südtirol." Bildung und Erziehung 57, no. 1 (2004): 53–76. http://dx.doi.org/10.7788/bue.2004.57.1.53.

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9

Saxer, Robert. "Wortbildung im Sprachunterricht. Didaktische und methodische Überlegungen." Informationen Deutsch als Fremdsprache 18, no. 1 (1991): 55–62. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-1991-180107.

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10

Bolsinger, Claudia. "Dramapädagogik im Sprachunterricht. Eine praxisbezogene Einführung für Sprachlehrkräfte." Informationen Deutsch als Fremdsprache 28, no. 2-3 (2001): 325–26. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2001-2-390.

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Dissertations / Theses on the topic "Sprachunterricht"

1

Bachor-Pfeff, Nicole [Verfasser], and Heidi [Akademischer Betreuer] Rösch. "Wortschatzarbeit mit Zweitsprachlernern im Literarischen Sprachunterricht / Nicole Bachor-Pfeff. Betreuer: Heidi Rösch." Karlsruhe : Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2013. http://d-nb.info/1070381039/34.

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2

Battistella, Daniela <1992&gt. "Lernspiele im Sprachunterricht. Eine Untersuchung der Nutzung von Spielaktivitäten in der Schule." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2020. http://hdl.handle.net/10579/16379.

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Abstract:
La glottodidattica ludica è una metodologia che utilizza il gioco con l'obiettivo di favorire lo sviluppo di abilità linguistiche. In questo elaborato cercheremo di analizzare l'uso di questa metodologia all'interno della scuola. Nella prima parte abbiamo illustrato le principali teorie relative al gioco realizzate negli ambiti della filosofia, dell'antropologia, della sociologia, della psicologia e della pedagogia. Successivamente abbiamo esaminato i fondamenti dell'apprendimento efficace e della glottodidattica ludica. Infine, abbiamo cercato di mettere in luce quale sia l'uso effettivo dell
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3

Ehrhardt, Sabine. "Der Dialog im Sprachunterricht der englischen Renaissance: Dialog als didaktische Methode - Didaktik des Dialogs." kostenfrei, 2004. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=972618902.

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4

Bouvet, Danielle Diatkine René. "La Parole de l'enfant : pour une éducation bilingue de l'enfant sourd /." Paris : Presses universitaires de France, 1989. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb36634342k.

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5

Neumeister, Nicole [Verfasser], and Rüdiger [Akademischer Betreuer] Vogt. "(Wie) Wird im Deutschunterricht erklärt? – Wissensvermittelnde Handlungen im Sprachunterricht der Sekundarstufe I. / Nicole Neumeister ; Betreuer: Rüdiger Vogt." Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2011. http://d-nb.info/1117710483/34.

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6

Gustavsson, Hans-Olof. ""Utan bok är det ingen riktig undervisning" : en studie av skolkulturella referensramar i sfi /." Stockholm : HLS Förlag, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7113.

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7

Bigalke, Andreas [Verfasser]. "Sprachunterricht des Französischen im Europa der Aufklärung : unter besonderer Berücksichtigung der Grammatiken, Lehrwerke und pädagogischer Schriften / Andreas Bigalke." Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2011. http://d-nb.info/1020200839/34.

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8

WaNjogu, John Kiarie. "Ufundishaji wa kiswahili Marekani: maendeleo na changamoto." Universitätsbibliothek Leipzig, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-98332.

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Abstract:
Kiswahili ni mojawapo ya lugha za Kiafrika zinazofundishwa nchini Marekani. Baada ya Vita Baridi kuisha na kuvunjika kwa muungano wa Sovieti, Marekani ilihimiza lugha fulani zifundishwe kwa maslahi ya mahitaji yake ya kiuchumi na usalama. Kutokana na kuanzishwa kwa lugha za Kiafrika katika elimu ya juu, vyuo vinavyofundisha lugha ya Kiswahili Marekani vimeongezaka kufikia zaidi ya hamsini. Katika makala hii tutaelezea ufundishaji wa lugha ya Kiswahili, utayarishaji wa walimu na vifaa, na matatizo yanayokumba ufundishaji wa Kiswahili (na lugha zingine za Kiafrika kwa jumla) kama lugha ya kigeni
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9

Norlin, Helena. "Macht Deutsch Spaß? : Eine Untersuchung der Attitüden zur deutschen Sprache unter Deutschschülern in einer schwedischen Schule." Thesis, Karlstad University, Faculty of Arts and Education, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1522.

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Abstract:
<p>Färre svenska elever än någonsin läser moderna språk i skolan och framför allt antalet elever som studerar tyska har minskat. Tyska har tidigare alltid haft en stark ställning i Sverige. Fram till år 1946 var tyska till och med det första främmande språket i den svenska skolan. Man kan fråga sig vilka orsakerna är till att tyskan idag har blivit mindre populärt som främmande språk i den svenska skolan. I denna uppsats har jag med hjälp av enkäter undersökt vilka attityder tyskelever i en svensk skola har till tyska som skolämne respektive tyska som språk. Jag har valt grupper med tre olika
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10

Ernst, Josef. "Bildungsmanagement in Einrichtungen des Öffentlichen Dienstes : Herausforderung oder notwendiges Übel? ; dargestellt am Beispiel des Spracheninstitutes des Bundesheeres (SIB) ; Lehrgang universitären Charakters "Bildungsmanagement" /." Wien : BMLV, LVAk, 2006. http://www.gbv.de/dms/zbw/589823183.pdf.

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Books on the topic "Sprachunterricht"

1

Siebert-Ott, Gesa Maren. Sprachberatung, Sprachförderung, Sprachunterricht. 2nd ed. Gabel, 1992.

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2

Ziegler, Arne, and Klaus-Michael Köpcke. Schulgrammatik und Sprachunterricht im Wandel. De Gruyter Mouton, 2013.

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3

Köpcke, Klaus-Michael, and Arne Ziegler, eds. Schulgrammatik und Sprachunterricht im Wandel. DE GRUYTER, 2013. http://dx.doi.org/10.1515/9783110316179.

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4

Bausch, Karl-Heinz, and Siegfried Grosse, eds. Spracherwerb und Sprachunterricht für Gehörlose. DE GRUYTER, 1989. http://dx.doi.org/10.1515/9783111372242.

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5

Burckhard, Garbe, ed. Konkrete Poesie, Linguistik und Sprachunterricht. Georg Olms, 1987.

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6

Schreiber, Herbert. Deutsche Wortfelder für den Sprachunterricht: Verbgruppen. VEB Verlag Enzyklopädie, 1987.

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7

Kluckhohn, Kim. Podcasts im Sprachunterricht: Am Beispiel Deutsch. Langenscheidt, 2009.

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8

Schreiber, Herbert. Deutsche substantive: Wortfelder für den Sprachunterricht. Langenscheidt, Verlan Enzyklopädie, 1993.

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9

Schreiber, Herbert. Deutsche Adjektive: Wortfelder für den Sprachunterricht. Langenscheidt, 1991.

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10

Schreiber, Herbert. Deutsche Substantive: Wortfelder für den Sprachunterricht. Langenscheidt, 1993.

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Book chapters on the topic "Sprachunterricht"

1

Ding, Herbert. "Sprachunterricht." In Rehabilitation und Prävention. Springer Berlin Heidelberg, 1995. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-79779-8_6.

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2

Reichertz, Jo. "Sozialerziehung im Sprachunterricht." In Sozialerziehung in der Schule. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93323-8_15.

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3

Dürscheid, Christa. "Schriftlinguistik im Sprachunterricht." In Sprachwissenschaft. Frank & Timme GmbH, 2023. http://dx.doi.org/10.57088/978-3-7329-8958-4_2.

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4

Kühne, Katharina, and Melinda A. Jeglinski-Mende. "Embodiment und Sprachunterricht." In essentials. Springer Berlin Heidelberg, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-66385-1_9.

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5

Ferraresi, Gisella. "Paralleltexte im (Fach-)Sprachunterricht." In Materialen und Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - MatDaF. Göttingen University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.17875/gup2022-2087.

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6

Thaler, Engelbert. "III.2.3 Lyrik im Sprachunterricht." In Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literaturdidaktik, edited by Christiane Lütge. De Gruyter, 2019. http://dx.doi.org/10.1515/9783110410709-012.

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Salzer, Dorothea M. "Spracherziehung in Schulprogrammen und Lesebüchern." In Handbuch Deutschsprachig-jüdische Literatur seit der Aufklärung. Neue Forschungszugänge in Paradigmen. Springer Berlin Heidelberg, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-662-67563-2_10.

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Abstract:
ZusammenfassungDer Beitrag gibt einen Überblick über die vor dem Hintergrund aufklärerischen Sprachverständnisses stattfindenden pädagogischen Debatten zum Sprachunterricht für jüdische Kinder und deren praktische Umsetzung in den von den jüdischen Aufklärern gegründeten Schulen. Es werden sowohl erziehungstheoretische Texte als auch Lehrpläne und Schulbücher vorgestellt, um zu demonstrieren, dass der Sprachunterricht einen Schwerpunkt der maskilischen Erziehungsreform bildete, der auf eine Zwei- oder sogar Mehrsprachigkeit der Kinder abzielte und darüber hinaus als Mittel zur Entwicklung kogn
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Cleal, Bryan, Warren Giles, and Ralph Schroeder. "Virtual Reality im Sprachunterricht für Lernbehinderte." In Virtual Reality ’94. Springer Berlin Heidelberg, 1994. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-10795-9_16.

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Zalipyatskikh, Natalia. "„Nur die Literatur macht den Sprachunterricht vollständig“." In Materialen und Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - MatDaF. Göttingen University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.17875/gup2022-2090.

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Bayerlein, Oliver. "Smartphones im Sprachunterricht. Ein Einblick und Ausblick." In Förderung der Sprachkompetenz in der Hochschullehre. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-26278-5_9.

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Conference papers on the topic "Sprachunterricht"

1

Stadler, Wolfgang. "Club Bilingual: „Sprachsensibler Sach-Fach-Unterricht – Sprachen im Sprachunterricht“." In Innsbrucker Beiträge zur Fachdidaktik. innsbruck university press, 2016. http://dx.doi.org/10.15203/3122-51-2-18.

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