Academic literature on the topic 'Sprawność dziecka'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Sprawność dziecka.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Sprawność dziecka"

1

Adamowicz, Marzena. "Zasoby dziecka a jego potrzeba uczenia się." Prima Educatione 4, no. 4 (2021): 37. http://dx.doi.org/10.17951/pe.2020.4.37-46.

Full text
Abstract:
Każde dziecko stanowi niepowtarzalną indywidualność, na którą składają się jego zasoby wewnętrzne i zewnętrzne. W artykule przede wszystkim zwrócono uwagę na znaczenie inteligencji, motywacji, emocji, temperamentu, a także na sprawność fizyczną i manualną, stan zdrowia itp. w procesie uczenia się. Odwołując się do literatury specjalistycznej, przeanalizowano zasoby zewnętrzne dziecka z uwzględnieniem warunków kulturowych, społecznych i ekonomicznych. Dziecko zazwyczaj uczestniczy w wielu grupach społecznych, takich jak rodzina, grupa przedszkolna czy szkolna, zespół rówieśniczy itp. W każdej z
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Kostka-Szymańska, Małgorzata. "Rola wybranych sprawności fonologicznych w twórczości językowej dziecka." Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia 31, no. 3 (2019): 39. http://dx.doi.org/10.17951/j.2018.31.3.39-50.

Full text
Abstract:
<p>Celem prezentowanych badań jest analiza wierszy budowanych przez dzieci przedszkolne pod kątem jakości i częstości używania fonologicznych środków językowych. Ważnym aspektem jest opisanie wpływu wieku na rodzaj tworzonych wypowiedzi (proza, wiersz) oraz stosowanych środków językowych. Przedyskutowana zostanie rola, jaką odgrywają używane cechy fonologiczne (rymy i aliteracje) w rozwoju językowym dzieci. Wyniki badań wskazują, iż powinno się zadbać o to, by w programach dydaktycznych przedszkoli znajdowały się ćwiczenia z zakresu zabaw językowych, szczególnie dotyczących tworzenia i r
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Szurek, Mateusz. "W jaki sposób można kształtować sprawność językową dziecka bilingwalnego?" Językoznawstwo 1, no. 11 (2017): 159–70. http://dx.doi.org/10.25312/2391-5137.11/2017_171-182.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Szurek, Mateusz. "W jaki sposób można kształtować sprawność językową dziecka bilingwalnego?" Językoznawstwo 1, no. 12 (2018): 202–10. http://dx.doi.org/10.25312/2391-5137.12/2018_209-217.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Joanna, Skibska. "Sekwencyjność terapii a sprawność komunikacyjna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi." Świat i Słowo 30, no. 1 (2019): 255–71. https://doi.org/10.5281/zenodo.2562746.

Full text
Abstract:
The article is devoted to the communication efficiency of a child with special educational needs and the importance of the sequential character of therapeutic treatment applied in work with a child with speech disorders. The paper provides a case study and presents studies on comparative analysis of results obtained during preliminary and control examinations. The results obtained are the effect of therapeutic activities which covered children with language communication disorders. The research allowed to find some regularities. It also proved that the sequential character of therapy determine
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Szurek, Marzena, and Ewa Zmuda. "Od słowa do opowieści. Usprawnianie kompetencji narracyjnych dziecka drogą doskonalenia zdolności opowiadania." Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 15, no. 2(56) (2020): 63–76. http://dx.doi.org/10.35765/eetp.2020.1556.05.

Full text
Abstract:
Przedmiotem artykułu jest opowieść potraktowana z perspektywy pedolingwistycznego namysłu nad narracją (będącą esencją opowieści szeroko rozumianej). W początkowych partiach tekstu zaprezentowane zostały najważniejsze zagadnienia teoretyczne dotyczące narracji i kompetencji narracyjnej, stanowiące punkt wyjścia do dalszych rozważań. Natomiast główna część pracy dotyczy możliwości wykorzystania umiejętności opowiadania (począwszy od najwcześniejszych lat życia) w procesie terapii logopedycznej nastawionej na usprawnianie komunikacji językowej i innych aspektów rozwoju dziecka. Celem artykułu je
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Olejnik-Krupa, Emilia. "Language skills of students in early childhood education, as assessed by parents. (In)formal expectations and reality." Family Upbringing 25, no. 2 (2021): 331–41. http://dx.doi.org/10.61905/wwr/170394.

Full text
Abstract:
<b>Cel.</b> Celem artykułu jest pokazanie pogłębionej analizy wymagań ministerialnych w zakresie edukacji polonistycznej na pierwszym etapie kształcenia w odniesieniu do rzeczywistego obrazu poziomów sprawności językowej uczniów, kończących edukację wczesnoszkolną oraz ocenę tych umiejętności z perspektywy rodziców. <b>Materiały i metody.</b> W badaniach dokonano analizy i interpretacji ilościowej i jakościowej konstruowanych wypowiedzi na temat wyobrażeń przyszłości i ulubionych książek dzieci. Przeprowadzono również wywiady z rodzicami. <b>Wyniki.</b> Ogól
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

TSYHANOWSKA, Natalia, Dariusz W. SKALSKI, and Damian KOWALSKI. "PRAGMATYKA ZDROWOTNA I JEJ WPŁYW NA ROZWÓJ PSYCHOFIZYCZNY JEDNOSTKI. TEORIA I PRAKTYKA." Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки, no. 2(55) (September 4, 2023): 28–35. http://dx.doi.org/10.32689/maup.ped.2023.2.5.

Full text
Abstract:
Dynamiczny rozwój wszystkich dziedzin życia wymaga coraz większej odporności psychicznej, energii życiowej, wydolności wysiłkowej. Technika ułatwia człowiekowi życie, czyni je bardziej wydajnym, ale jej rozwojowi towarzyszą, także zjawiska niekorzystne, które polegają na eliminowaniu z ludzkiego życia ruchu i pracy fizycznej. Żyjemy w czasach, gdzie wiele prac wykonuje się w pozycji siedzącej. Wygodny tryb życia w komforcie cywilizacyjnym (np. oglądanie telewizji, gry komputerowe), stronienie od sportu, rekreacji ruchowej czy też zajęć wychowania fizycznego są najważniejszymi przyczynami niepr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Czarnecki, D., D. W. Skalski, M. Graczyk, B. Kindzer, D. B. Jabłońska-Mazurek, and S. V. Rabcheniuk. "AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA I FORMY ĆWICZEŃ RUCHOWYCH U KOBIET W CIĄŻY." Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & recreation), no. 15 (August 14, 2023): 202–7. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1795.2023.15.26.

Full text
Abstract:
Do jednych z głównych wartości należy życie oraz zdrowie człowieka. Zdrowie według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) to stan pełnego, dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego i społecznego, a nie tylko brak choroby. Do zachowań prozdrowotnych, czyli sprzyjających zdrowiu należy min. zdrowe odżywianie i aktywność fizyczna. Ciąża jest szczególnym okresem w życiu kobiety. Głównym czynnikiem, który ma ogromny wpływ na jej przebieg, jest styl życia przyszłej matki. Jego ważny element stanowi aktywność fizyczna, niosąca ze sobą wiele pozytywnych korzyści dla organizmu matki, którego przeciąże
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Szczotka, Martyna. "Gotowość szkolna dzieci 6-letnich w zakresie przygotowania do nauki pisania i czytania z wykorzystaniem programu rozwijającego percepcję wzrokową „Wzory i obrazki” M. Frostig i D. Horne’a – studium przypadku." Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 16, no. 5 (63) (2021): 147–65. http://dx.doi.org/10.35765/eetp.2021.1663.11.

Full text
Abstract:
Dziecko przekraczając próg szkoły zderza się z wieloma trudnościami na gruncie emocjonalnym, społecznym oraz poznawczym. Dobre przygotowanie go do nabywania dwóch kluczowych kompetencji w edukacji wczesnoszkolnej to znacząca połowa sukcesu dobrego startu w szkole. Zarówno nauka czytania, jak i pisania jest procesem skomplikowanym. Dlatego już w pierwszych miesiącach pobytu 6-latka w przedszkolu przeprowadza się obserwację zakończoną badaniem gotowości szkolnej, która dostarcza nauczycielom wielu istotnych informacji o poziomie dziecka w obrębie percepcji wzrokowej, słuchowej oraz sprawności w
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Sprawność dziecka"

1

Pakura, Monika. "Sprawność językowa i komunikacyjna dzieci romskich : wielokulturowość a dyglosja." Doctoral thesis, Katowice : Uniwersytet Śląski, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12128/10990.

Full text
Abstract:
PhD thesis entitled Linguistic and communicative skills of Roma children. Multiculturalism and diglossia concerns the Roma ethnic minority, which came to the Polish lands in the 16th century and which, because of their lifestyle, culture and language, attracts attention of the majority societies to this day. Assuming that language helps to interpret reality as well as it enables - especially young people - to experience the world, to get to know it, and finally to assimilate it to its own actions (Borowiec 2014), I decided to take up this subject with the focus on language and communication s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Nadachewicz, Katarzyna. "Środowiskowe uwarunkowania poziomu sprawności fizycznej dzieci w młodszym wieku szkolnym." Phd thesis, 2014. http://hdl.handle.net/11320/984.

Full text
Abstract:
Wydział Pedagogiki i Psychologii.<br>Rozprawa składa się z 3 części. Część teoretyczna opisuje strukturę aktywności fizycznej oraz środowiskowe uwarunkowania rozwoju predyspozycji i zdolności motorycznych. Część metodologiczna opisuje sposoby badania poziomu sprawności fizycznej dzieci. Obiektem analizy jest poszukiwanie wzajemnych relacje i powiązań między poziomem aktywności fizycznej a czynnikami środowiskowymi. Narzędziami badawczymi była ankieta i test sprawności fizycznej K.Zuchory. Część empiryczna przedstawia wyniki badań na podstawie analizy korelacji zmiennych środowiskowych i test
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Januszczak, Katarzyna, and Katarzyna Januszczak. "Autyzm a interakcja. Sprawności interakcyjne dzieci 6-9-letnich z zaburzeniami ze spektrum autyzmu." Rozprawa doktorska, 2020. http://bc.umcs.pl/dlibra/publication/edition/35126/content.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ondruch, Agnieszka. "Mózgowa reprezentacja mowy i sprawności werbalne u dzieci z półkulowymi ogniskowymi lezjami ośrodkowego układu nerwowego. Badania z wykorzystaniem funkcjonalnego rezonansu magnetycznego." Doctoral thesis, 2016. https://depotuw.ceon.pl/handle/item/1482.

Full text
Abstract:
Badanie z użyciem funkcjonalnego rezonansu magnetycznego, pozwalające na wyznaczenie mózgowych ośrodków określonych sprawności poznawczych, stanowi element diagnozy przedoperacyjnej u pacjentów neurochirurgicznych z półkulowymi lezjami o.u.n. Dane z badania funkcjonalnego oraz wyniki diagnozy neuropsychologicznej, dotyczące ewentualnych deficytów poznawczych oraz lateralizacji, są istotne przy planowaniu zakresu resekcji zmiany patologicznej i drogi dostępu operacyjnego. Celem niniejszej pracy jest ocena sprawności werbalnych i ich mózgowej reprezentacji u dzieci z półkulowymi o
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Sprawność dziecka"

1

Ostrowski, Paweł. Rozwój fizyczny i sprawność motoryczna dzieci i młodzieży Podkarpacia w latach 2004-2005. Wydawn. Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Sprawność dziecka"

1

Bieńkowska, Katarzyna. "Sprawność językowa dzieci z uszkodzonym narządem słuchu." In Teoria i praktyka logopedyczna. Wybrane zagadnienia. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018. http://dx.doi.org/10.18778/8142-104-1.05.

Full text
Abstract:
The following paper presents the results of a language test for hearing impaired children. Author’s original research tools were used and 159 children from all over Poland of age ranging from 6 and half to 8 years were examined. Speech understanding and speaking abilities were diagnosed. Alternative methods of communication have also been considered. The Author determined what internal and external factors affect the language skills of hearing impaired children.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Karoń, Janina. "Czytanie jako aktywność szkolnie skażona – rozwijanie czytelnictwa przez podnoszenie sprawności czytania." In Książki w życiu najmłodszych. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2015. http://dx.doi.org/10.18778/7969-789-2.08.

Full text
Abstract:
Czytelnictwo w Polsce nie jest najczęstszą formą spędzania wolnego czasu. Według badań Biblioteki Narodowej ponad połowa Polaków nie czyta w ogóle. Można się zastanawiać, jakie są tego przyczyny. Niektórzy wskazują na ceny książek, inni – na czasochłonność, z jaką wiąże się ich lektura. Młodzież zazwyczaj znajduje inne, bardziej dynamiczne, szybsze, głośniejsze rozrywki, takie jak telewizja, gry czy Internet. Jednak niektórzy pedagodzy uważają, że powodem, dla którego Polacy sięgają po książkę tak rzadko, jest to, że nie potrafią sprawnie czytać. A jeśli nie umieją robić tego sprawnie, robią t
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Szyszka, Dorota, Małgorzata Stanoch, Małgorzata Majewska, and Barbara Pietrzykowska. "Dynamika zmian cech somatycznych i sprawności fizycznej u dzieci uprawiających akrobatykę sportową." In Biospołeczne uwarunkowania uczestnictwa w kulturze fizycznej i zdrowotnej osób w różnym wieku. Wydawnictwo UŁ, 2017. http://dx.doi.org/10.18778/8088-329-1.13.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!