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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'SQL - linguagem de programação'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 8 February 2022

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Journal articles on the topic "SQL - linguagem de programação"

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Vechi, Anderson de, Alessandro Ferreira de Brito, Delma Barboza Valentim, Maria Estela Gozzi, Anderson Reginaldo Sampaio, and Ronaldo Celso Viscovini. "Modelo dinâmico do Sistema Solar em actionscript com controle de escalas para ensino de astronomia." Revista Brasileira de Ensino de Física 35, no. 2 (2013): 1–25. http://dx.doi.org/10.1590/s1806-11172013000200025.

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Abstract:
Neste trabalho é apresentado um software de simulação dinâmica do Sistema Solar, onde as escalas relativas entre as dimensões do Sol, dos planetas e suas órbitas podem ser ajustadas para melhorar a visualização e compreensão dos seus movimentos. Ele foi desenvolvido em linguagem Actionscript (Flash Profissional 8) que pode ser implementada em diferentes plataformas de hardware. A programação é explicada em detalhe para incentivar os que quiserem apreender a linguagem. Além de despertar um grande interesse nos alunos, esse software possibilita uma melhor visualização da grandeza do Sistema Sola
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Carmona Cortes, Omar Andres. "Um Novo Olhar Sobre o Fortran: da Computação Sequencial à Paralela." Comunicações em Informática 5, no. 1 (2021): 2–5. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.2595-0622.2021v5n1.54587.

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Abstract:
A Linguagem Fortran foi uma das primeiras linguagens de programação tendo sido criada ainda na década de 50. Quase 60 anos depois, a linguagem continua sua evolução e não há indícios que sua história irá se encerrar. Nesse contexto, este artigo tem como objetivo apresentar como a linguagem tem evoluído e como suas características tem permitido que a linguagem continue em uso, iniciando com a computação sequancial, perpassando pela sua adaptação à computação paralela, chegando ao seu auge no programação de muitos núcleos em GPUs. Assim, a ideia do artigo é lancar uma nova perspectiva sobre a li
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Poloni, Leonardo, Eliana Maria do Sacramento Soares, and Carine G. Webber. "PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO MÉDIO: PRÁTICAS MEDIADORAS UTILIZANDO A LINGUAGEM SCRATCH." RENOTE 17, no. 3 (2019): 508–17. http://dx.doi.org/10.22456/1679-1916.99534.

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Abstract:
pensamento computacional envolve habilidades que procuram aprofundar o conhecimento e as capacidades dos estudantes. Apresenta-se, neste artigo, um estudo cujo foco foi identificar formas de mediação possibilitadas pela linguagem Scratch no processo de ensino-aprendizagem de programação. O quadro teórico baseou-se na teoria sociointeracionista de Vigotski. O percurso metodológico foi delineado por um estudo de caso, baseado em uma oficina de programação. O resultado permitiu inferir que o ambiente Scratch tem potencial para mediar o aprendizado de programação. Contudo, o professor precisa tamb
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Pereira, João Marcello, and Mario Benjamim Baptista de Siqueira. "Linguagem de programação JULIA: uma alternativa open source e de alto desempenho ao MATLAB." Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB 1, no. 34 (2017): 132. http://dx.doi.org/10.18265/1517-03062015v1n34p132-140.

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Abstract:
<p>O MATLAB® é um dos principais softwares utilizados nos cursos de ciências exatas e de engenharia para o ensino de programação numérica e pesquisa científica, em função de sua sintaxe de alto nível e dos diversos toolboxes do seu amigável ambiente de programação. Apesar das muitas vantagens, é um software proprietário que apresenta um alto custo de aquisição para as instituições de ensino e uso individual. Além disso, possui código fonte fechado e os programas nativos “.m” não são plenamente compatíveis em outros ambientes de programação com suporte a esse formato de arquivo. Embora ex
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Bueno, Thaisa Cristina, Lucas Santiago Arraes Reino, and Mariana Guedes Falcao. "Formação interdisciplinar no jornalismo: uma experiência de articulação entre as disciplinas de Linguagem de Programação Visual e Oratória." INTERFACES DA EDUCAÇÃO 11, no. 32 (2020): 515–41. http://dx.doi.org/10.26514/inter.v11i32.4240.

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Abstract:
Este artigo é resultado de uma pesquisa aplicada que interligou as disciplinas de Oratória e Linguagem de Programação Visual no curso de Jornalismo na UFMA de Imperatriz. A proposta foi testar uma didática interdisciplinar e prática com o intuito de promover uma reflexão inicial sobre a formação na área e a viabilidade em incluir nesse processo estudos sobre linguagem de programação por meio da criação de aplicativos. A proposta de levar alunos, sem experiência anterior com a linguagem de softwares, a produzir conteúdo e o próprio APP teve o objetivo de levantar a discussão sobre o quanto uma
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James da Silva, Alan, Valeska Martins de Souza, and João de Deus Mendes da Silva. "LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO BASIC: APLICANDO NO ENSINO DE MATEMÁTICA." COLLOQUIUM EXACTARUM 8, no. 3 (2016): 65–85. http://dx.doi.org/10.5747/ce.2016.v08.n3.e167.

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Bonini, Jéssica Augusti, and Giovani Librelotto. "Definição de uma Linguagem para a Programação do Comportamento de Robôs Dentro do Contexto da RoboCup." Revista ComInG - Communications and Innovations Gazette 1, no. 2 (2016): 49. http://dx.doi.org/10.5902/2448190422618.

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Abstract:
A RoboCup Soccer é uma das ligas da Copa Mundial de Robôs. Nela testa-se a capacidade de robôs humanóides autônomos jogarem futebol. No ano de 2015 a Taura Bots, equipe de futebol de robôs da Universidade Federal de Santa Maria, participou pela primeira vez da competição. Assim, surgiu a necessidade de criação de uma linguagem para a programação do comportamento dos robôs que ofereça aos usuários um alto nível de abstração, portabilidade e uma sintaxe simples e intuitiva. O objetivo do projeto foi alcançado, levando em conta que a TauraLang, linguagem construída neste trabalho, já pode ser usa
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Trevizan, Felipe Werndl, and Leliane Nunes de Barros. "Robótica cognitiva: programação baseada em lógica para controle de robôs." Sba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica 18, no. 2 (2007): 187–98. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-17592007000200005.

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Abstract:
A área de Robótica Cognitiva tem como principal objetivo desenvolver agentes robóticos capazes de realizar funções de alto-nível, especificando o programa de controle do robô em uma linguagem de programação baseada em lógica. Desta forma, é possível declarar e verificar propriedades do agente como prova de teoremas. Além disso, uma especificação feita em uma linguagem formal pode ser executável, o que permite simular o comportamento do agente através dessa especificação. Este artigo apresenta o desenvolvimento, passo a passo, de um agente para um robô Lego® MindStorms™, usando IndiGolog - uma
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Carnieto, Arthur Paulucci, Gustavo Fazani da Silva, Ingrid Monalisa de Lima Bicudo, et al. "COMPETEC - Dojo de Programação como reforço ao ensino de programação para alunos do ensino médio técnico." Revista ComInG - Communications and Innovations Gazette 2, no. 1 (2017): 1. http://dx.doi.org/10.5902/2448190424411.

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Abstract:
O ensino de programação está no centro das atenções daqueles que estão preocupados com formação profissional na área de Computação. Os relatos sobre as dificuldades encontradas com o processo de ensino e aprendizagem dessa disciplina, assim como sobre as diferentes iniciativas propostas para superá-las, são cada vez mais frequentes. Neste artigo, um projeto voltado para o apoio ao aprendizado de conceitos de lógica e linguagem de programação é apresentado juntamente com os resultados de uma avaliação realizada sobre o ele. O projeto defende a aplicação da técnica de dojo de programação como um
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Paiva, Rafael Piatti Oiticica de, and Reinaldo Morabito. "Programação estocástica robusta aplicada ao planejamento agregado de safra em usinas cooperadas do setor sucroenergético." Gestão & Produção 18, no. 4 (2011): 719–38. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-530x2011000400004.

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Abstract:
Neste trabalho, apresenta-se um modelo de programação estocástica robusta aplicado ao planejamento agregado da produção em usinas cooperadas do setor sucroenergético. Esta modelagem considera a relação hierárquica existente entre o planejamento anual da cooperativa e o planejamento tático de safra das usinas cooperadas, além de contemplar importantes incertezas existentes nos parâmetros de entrada do modelo. Para resolver os problemas de programação linear e programação inteira mista envolvidos, utiliza-se uma linguagem de modelagem algébrica e um software de última geração de programação mate
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Dissertations / Theses on the topic "SQL - linguagem de programação"

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LINO, Adriano Del Pino. "LABSQL: laboratório de ensino de SQL." Universidade Federal do Pará, 2007. http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1744.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:22Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:152<br>This work presents a new approach for automatic evaluation of SQL queries. This approach proposes a solution for a challenge to stimulate the student to improve his/her solution: searching, besides an answer that returns a correct result, a query with a complexity next to the optimum solution. This proposal can be used in e-learning environments or
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Araújo, Arlino Henrique Magalhães de. "Abordagens para a sintonia de comandos SQL." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2012. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/17251.

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Abstract:
ARAÚJO, Arlino Henrique Magalhães de. Abordagens para a sintonia de comandos SQL. 2012. 141 f. : Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Centro de Ciências, Departamento de Computação, Fortaleza-CE, 2012.<br>Submitted by guaracy araujo (guaraa3355@gmail.com) on 2016-05-31T20:05:00Z No. of bitstreams: 1 2012_dis_ahmaraújo.pdf: 3845909 bytes, checksum: a4d10d94371f6556e25effa5d9afd13a (MD5)<br>Approved for entry into archive by guaracy araujo (guaraa3355@gmail.com) on 2016-05-31T20:05:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_dis_ahmaraújo.pdf: 3845909 bytes, checksum: a4d10d94371f6556
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Huth, Guilherme. "Um modelo para o gerenciamento de bancos de dados SQL através de Stored Procedures." Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84209.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação.<br>Made available in DSpace on 2012-10-20T07:17:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 191454.pdf: 1313682 bytes, checksum: 1a829892e1a3ea0d9d8ae428f627b562 (MD5)<br>Este trabalho apresenta uma proposta de modelo para gerenciamento de bancos de dados relacionais que utilizam a linguagem SQL como padrão. Foram estudadas as características gerais dos bancos de dados SQL para que a definição do modelo atendesse o formato genérico, ou seja, fosse aplicável para qualquer
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FREIRE, José Antônio Sarmanho dos Santos. "IETS: Ferramenta interativa de ensino de SQL." Universidade Federal do Pará, 2006. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/7190.

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Abstract:
Submitted by camilla martins (camillasmmartins@gmail.com) on 2016-12-14T11:57:15Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_IETSFerramentaInterativa.pdf: 1110575 bytes, checksum: 21d7680ac777c141d18932fcd29544be (MD5)<br>Rejected by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br), reason: on 2016-12-15T12:24:52Z (GMT)<br>Submitted by camilla martins (camillasmmartins@gmail.com) on 2016-12-20T13:38:07Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_IETSFerramentaInterativa.pdf: 1
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Lazzaretti, Alexandre Tagliari. "XDC." Florianópolis, SC, 2005. http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102562.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação<br>Made available in DSpace on 2013-07-16T01:17:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 213159.pdf: 916351 bytes, checksum: ae395f600511d8a2b271ff4b88e947e9 (MD5)<br>XML (eXtensible Markup Language) vem se consolidando como um padrão para exportação de dados entre aplicações na Web, por apresentar um formato textual simples e aberto. Essas características tornam-no adequado à representação de dados vindos de fontes heterogêneas. Restrições de integridade são mecanismo
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Morais, Aleciana Vasconcelos de [UNESP]. "Implementação de um ambiente computacional para ensino à distância." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2007. http://hdl.handle.net/11449/87265.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:36Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-11-28Bitstream added on 2014-06-13T19:49:00Z : No. of bitstreams: 1 morais_av_me_ilha.pdf: 1008235 bytes, checksum: a81d511b096385ef5a2e3e6461993ea8 (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>O Ensino a Distância (EAD) recebeu notável impulso a partir da aplicação de novas tecnologias, notadamente aquelas que envolvem a rede Internet. O uso das tecnologias digitais permitiu que a comunicação, o armazenamento, a distribuição e a apresentação dos conteúdos
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Morais, Aleciana Vasconcelos de. "Implementação de um ambiente computacional para ensino à distância /." Ilha Solteira : [s.n.], 2007. http://hdl.handle.net/11449/87265.

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Abstract:
Orientador: José Carlos Rossi<br>Banca: Luis Carlos Origa de Oliveira<br>Banca: Marco Aparecido Queiroz Duarte<br>Resumo: O Ensino a Distância (EAD) recebeu notável impulso a partir da aplicação de novas tecnologias, notadamente aquelas que envolvem a rede Internet. O uso das tecnologias digitais permitiu que a comunicação, o armazenamento, a distribuição e a apresentação dos conteúdos, fundamentais para o processo educativo, fossem realizados de modo mais eficiente. Entretanto pode-se aplicá-lo como um projeto piloto auxiliando as aulas presenciais. Ensina-se e aprende-se à distância, mas a v
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Biazin, Alexandre. "Um modelo de integração de lógica Fuzzy a banco de dados." Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84195.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós -Graduação em Computação.<br>Made available in DSpace on 2012-10-20T07:09:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T01:46:38Z : No. of bitstreams: 1 181725.pdf: 1778200 bytes, checksum: 6ccf2b95aafafa09fb744a0ef753afe0 (MD5)<br>Este trabalho apresente as várias pesquisas realizadas em Lógica Fuzzy integrada ao SGBD (Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados), expondo os métodos e práticas utilizadas para integração das duas tecnologias. Através da inclusão de uma máquina de i
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Leitão, Junior Plinio de Sa. "Teste baseado na interação entre regras ativas escritas em SQL." [s.n.], 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/260556.

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Abstract:
Orientadores: Mario Jino, Plinio Roberto Souza Vilela<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica e de Computação<br>Made available in DSpace on 2018-08-05T17:50:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeitaoJunior_PliniodeSa_D.pdf: 1822006 bytes, checksum: d9b1eca29d417bcd74707f2e6c4d1eef (MD5) Previous issue date: 2005<br>Resumo: Bancos de dados ativos têm sido usados como uma alternativa à implementação de parte da funcionalidade de muitas aplicações em diversas áreas de conhecimento. A idéia básica é a resposta automática à ocorrência de eventos pela
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Cabeça, Andrea Gonçalves. "Analise de mutantes em aplicações SQL de banco de dados." [s.n.], 2009. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/259621.

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Abstract:
Orientador: Mario Jino, Plinio de Sa Leitão Junior<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica e de Computação<br>Made available in DSpace on 2018-08-15T03:59:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cabeca_AndreaGoncalves_M.pdf: 8778522 bytes, checksum: c968246a4fb6a8fb41b47192a1d8cb15 (MD5) Previous issue date: 2009<br>Resumo: O teste de aplicações de banco de dados é crucial para assegurar a alta qualidade do software, pois defeitos não detectados podem resultar em corrupção irrecuperável dos dados. SQL é a mais amplamente utilizada interface par
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Books on the topic "SQL - linguagem de programação"

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Battisti, Ju lio. SQL Server 2005: Administrac ʹa o & desenvolvimento : curso completo. Axcel Books, 2005.

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Pogue, David. Macworld Mac secrets. 6th ed. Hungry Minds, 2001.

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Joseph, Schorr, ed. Macworld Mac SECRETS. 5th ed. IDG Books Worldwide, 1999.

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Joseph, Schorr, ed. Macworld Mac SECRETS. IDG Books, 1997.

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Deitel, Harvey M. Java como programar. 8th ed. Pearson Prentice Hall, 2010.

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Ascencio, Ana Fernanda Gomes. Fundamentos da programação de computadores: Algoritmos, Pascal, C/C++ e Java. 2nd ed. Pearson Prentice Hall, 2008.

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Squeak: Learn programming with robots. Apress, 2005.

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Josuttis, Nicolai M. The C++ standard library: A tutorial and handbook. Addison-Wesley, 1999.

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AB, MySQL. MySQL Language Reference. Pearson Education, 2005.

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1956-, Thomas David, and Pragmatic Programmers (Firm), eds. Pragmatic unit testing in Java with JUnit. Pragmatic Bookshelf, 2003.

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Book chapters on the topic "SQL - linguagem de programação"

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Camera, Pedro, and Alisson Zanetti. "Introdução à linguagem de programação P4, o futuro das redes." In Minicursos da XVII Escola Regional de Redes de Computadores. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/sbc.5929.0.3.

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Neves, Lucas Pompeu, Heictor Alves de Oliveira Costa, Denis Carlos Lima Costa, and Lair Aguiar de Meneses. "Egua: a Linguagem de Programação Desenvolvida para o Ensino da Matemática." In Série Educar - Volume 35 - Matemática, Tecnologia, Engenharia. Editora Poisson, 2020. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-86127-44-7.cap.12.

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Ramos, Ely Ticiana da Silva, and Cibelle Amorim Martins. "SCRATCH: LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO EM ABORDAGEM CONSTRUCIONISTA PARA PROFESSORES EM FORMAÇÃO." In (Des)Estímulos às teorias, conceitos e práticas da educação 3. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.4432102086.

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Bastos, Franck Antônio Baía, Jaqueline Gomes Pereira, João Rodrigues Costa, Dalmi Gama, and Ulisses Weyl da Cunha Costa. "LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO COMO METODOLOGIA DE ENSINO MATEMÁTICO: INSERINDO O PYTHON NAS ESCOLAS." In A Plurivalência da Engenharia da Computação e seu Amplo Campo de Aplicação. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.01421030515.

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Mendonça, Márcio, Lucas Botoni de Souza, Rodrigo Henrique Cunha Palácios, Paulo Henrique Arizono Lima, Marília Gabriela de Souza Fabri, and José Augusto Fabri. "LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO DE ROBÓTICA BÁSICA APLICADA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL." In Possibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias 2. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.7391922046.

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Santos, Naiara Silva dos, Raul Santos Gonçalves, Francisco Anacreonte Bezerra de Souza Neto, Saullo Cruz Benevides, and Robson Santos Santana. "ANÁLISE DOS DESAFIOS PARA PROGRAMAR SEM ENXERGAR: ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO." In Conteúdo conceitual e aspectos práticos da ciência da computação 2. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.1252125066.

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de Jesus Feliz Navegantes, Allan Kardec, Jaqueline Lima de Moura, David Salomão Teixeira Melo, Ana Clara Aguiar de Lima, and Luan Robson Bentes dos Santos. "CÁLCULO DE INTEGRAIS DEFINIDAS UTILIZANDO A REGRA DO PONTO MÉDIO EM LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO C." In Ciências Socialmente Aplicáveis: Integrando Saberes e Abrindo Caminhos Vol I. Editora Artemis, 2021. http://dx.doi.org/10.37572/edart_28082144617.

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Pacheco, Gabriel Rodrigues, Mateus Berardo de Souza Terra, Rafael Mascarenhas Dal Moro, Víctor Rodrigues Pacheco, and Carlos Humberto Llanos. "BR.INO: UMA FERRAMENTA PARA ENSINO DE PROGRAMAÇÃO EM ARDUINO PARA APLICAÇÕES EM ROBÓTICA USANDO LINGUAGEM NATIVA." In Possibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias 2. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.7391922048.

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Costa, Thaise de Amorim, Fábio Cristiano Souza Oliveira, Patrícia da Rocha Moreira, and Danielle Juliana Silva Martins. "O ENSINO DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DA ROBÓTICA EDUCACIONAL: PRÁTICAS E A INTERDISCIPLINARIDADE." In Qualidade e políticas públicas na educação 8. Antonella Carvalho de Oliveira, 2018. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.05618191219.

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Silva, Teófilo Augusto da, Claudio de Castro Coutinho Filho, and Carlos Tiago Machel da Silva. "INVESTIGAÇÃO ONTOLÓGICA DA OBRA DE ARTE DIGITAL: LINGUAGEM UBÍQUA, MODELO DE DOMÍNIO E PROGRAMAÇÃO VOLTADA PARA AS ARTES VISUAIS." In Comunicação, Mídias e Educação. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.44619220524.

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Conference papers on the topic "SQL - linguagem de programação"

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Hoffmann Filho, Renato Barreto, Dalvan Griebler, and Luiz Gustavo Leão Fernandes. "Geração Automática de Código TBB na SPar." In Escola Regional de Alto Desempenho da Região Sul. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/eradrs.2020.10765.

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Abstract:
Técnicas de programação paralela são necessárias para extrair todo o potencial dos processadores de múltiplos núcleos. Para isso, foi criada a SPar, uma linguagem para abstração do paralelismo de stream. Esse trabalho descreve a implementação da geração de código automática para a biblioteca TBB na SPar, uma vez que gerava-se código para FastFlow. Os testes com aplicações resultaram em tempos de execução até 12,76 vezes mais rápidos.
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Barbosa, Alexandre de A., Dyego Í. S. Ferreira, and Evandro B. Costa. "Influência da linguagem no ensino introdutório de programação." In XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2014. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.612.

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Santos, Veronica Dos, and Flávia Zocoler. "Linguagem de Programação e a elaboração de discursos científicos." In XXI Workshop de Informática na Escola. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2015. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2015.300.

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Mattos, Mauro, Luciana P. de Araújo Kohler, Fabricia Zucco, et al. "Ambiente de programação para a introdução da lógica de programação." In Workshop de Informática na Escola. Sociedade Brasileira de Computação, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1259.

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Abstract:
A SBC com apoio de outras instituições como o Centro de Inovação para a Educação Brasileira, vem criando diretrizes e currículos que incluem o ensino da programação no ensino fundamental e médio. Ocorre que, várias das ferramentas disponíveis para o ensino de programação são complexas ou não possuem as características de um ambiente de programação, omitindo algumas questões de aprendizagem. Apresenta-se um ambiente de programação que pode ser utilizado para a introdução da lógica de programação, tendo as características necessárias para que o aluno compreenda o que é uma linguagem de programaç
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Astolfi, Gilberto, and Dejahyr Lopes Junior. "Ensino de Linguagem de Programação com Ênfase na Aprendizagem Significativa." In XXIV Workshop sobre Educação em Computação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/wei.2016.9654.

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Abstract:
Este artigo relata uma intervenção, com ênfase na prática docente, que prioriza uma abordagem de ensino conduzida pelo viés da aprendizagem significativa, em que o estudante desenvolve o processo de aprendizagem tendo como base seu conhecimento prévio. Na abordagem é proposto identificar os conhecimentos prévios dos estudantes, analisá-los, amenizar as deficiências conceituais e por fim introduzir o novo conhecimento por meio de desenvolvimento de um projeto de software ao longo da unidade curricular. Os resultados apresentados sugerem uma constante reflexão e retomadas das práticas pedagógica
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De Oliveira, Claudia Lozada, Claudia Celeste Celestino, and Wesley Góis. "Astroem para Professores e o Ensino de Matemática: Iniciação à Linguagem da Programação por Meio da Robótica." In IV Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+e). Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/ctrle.2019.8881.

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Abstract:
Neste trabalho trazemos um relato sobre a importância da formação continuada de professores em lógica e linguagem da programação, principalmente dadas as previsões da BNCC para Matemática. Mesmo que a escola disponha de recursos como laboratório de informática, a capacitação é necessária, e muitos recursos educacionais podem servir de veículo para o ensino da linguagem da programação, como é o caso da Robótica. Os resultados acerca da utilização preliminar do Robomind mostraram-se satisfatórios e sendo corroborados pelas atividades posteriores com o Lego NXT e o Scratch, etapas posteriores nas
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Ferreira, Adilson Rocha, Suzy Kamylla De Oliveira Menezes, and Deise Juliana Francisco. "Oficinas de formação para professores utilizando a linguagem de programação Scratch." In Workshop de Informática na Escola. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2020.379.

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Abstract:
O presente estudo tem como objetivo apresentar as experiências oriundas de oficinas de introdução à linguagem Scratch com professores de uma escola da rede pública de ensino de Alagoas. Consideramos a pesquisa de natureza qualitativa, do tipo de estudo de caso. A pesquisa foi desenvolvida com a participação de 23 docentes. Os instrumentos para a coleta de dados foram o questionário e a observação participante. Para análise dos dados, optamos por adotar a Análise Temática. Consideramos as oficinas com Scratch como uma potente estratégia no processo de formação continuada, de modo a proporcionar
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Pessoa, Eduardo Araújo, and Kelson Santos. "A Linguagem de Programação Logo como Recurso Interdisciplinar no Ensino Fundamental." In VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Brazilian Computer Society (Sociedade Brasileira de Computação - SBC), 2017. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2017.401.

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Raiol, Alberto, João Sarges, Aline Souza, Sivaldo Silva, and Fábio Bezerra. "Resgatando a Linguagem de Programação Logo: Uma Experiência com Calouros no Ensino Superior." In Workshop sobre Educação em Computação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2015. http://dx.doi.org/10.5753/wei.2015.10226.

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Abstract:
A programação de computadores é uma atividade complexa e por isso incomoda muitos alunos que iniciam seus estudos em informática. Essa realidade acaba elevando os índices de repetência e evasão nos cursos superiores da área de computação. O presente trabalho apresenta uma proposta bem sucedida de ensino de programação de computadores desenvolvida com os calouros do curso de sistemas de informação, utilizando a linguagem de programação Logo como ferramenta de ensino. Nas duas experiências relatadas no trabalho, observamos que a participação dos alunos nas oficinas contribuiu para melhorar o des
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Guedes, Luciana Rita, and Aleksander Sade Paterno. "BrC: Proposta de uma Biblioteca em Português para Ensino de Programação em Linguagem C." In XXVI Workshop sobre Educação em Computação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2018. http://dx.doi.org/10.5753/wei.2018.3523.

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Abstract:
Este artigo apresenta a proposta de uma biblioteca compatível com a linguagem C que substitui palavras reservadas desta linguagem por vocábulos equivalentes em português e pode ser aplicada em diferentes ambientes de desenvolvimento. Adicionalmente, as funções básicas de entrada e saída têm a sua sintaxe simplificada. O objetivo é facilitar a aprendizagem de iniciantes em programação nativos da língua portuguesa e permitir uma transição suave para o uso da linguagem C. A biblioteca é de fácil utilização e está publicamente disponível, não sendo necessária a instalação de nenhum software adicio
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