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Relevant bibliographies by topics / Stages of formation / Dissertations / Theses

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Dissertations / Theses on the topic 'Stages of formation'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

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1

Sheehan, Patrick Duffy, and Patrick Duffy Sheehan. "Planet Formation In the Early Stages of Star Formation." Diss., The University of Arizona, 2017. http://hdl.handle.net/10150/625877.

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Abstract:

Recent studies suggest that many protoplanetary disks around pre-main sequence stars with inferred ages of 1-5 Myr (known as Class II protostars) may contain insufficient mass to form giant planets. This may be because by this stage much of the material in the disk has already grown into larger bodies, hiding the material from sight. If this is the case, then these older disks may not be an accurate representation of the initial mass budget in disks for forming planets. To test this hypothesis, I have observed a sample of protostars in the Taurus star forming regions identified as Class I in

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2

Burgess, Kristin M. "Early stages in cosmic structure formation." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2004. http://hdl.handle.net/1721.1/28643.

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Abstract:

Thesis (Ph. D.)--Massachusetts Institute of Technology, Dept. of Physics, 2004.<br>Includes bibliographical references (p. 89-90).<br>This thesis investigates the origin and evolution of large scale structure in the universe. We approach these questions from two different angles in two related but independent projects. The outcomes of these two investigations jointly contribute to our understanding of the large scale structure of the universe because the structures we see filling our universe today have their origins in the spectrum of density perturbations emerging from the inflationary era.

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3

Lintott, Christopher John. "Analyses of the early stages of star formation." Thesis, University College London (University of London), 2006. http://discovery.ucl.ac.uk/1446423/.

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Abstract:

This thesis presents a study of the physical and chemical properties of star forming regions, both in the Milky Way and in the distant Universe, building on the existing astrochem- ical models developed by the group at UCL. Observations of the nearby star-forming region, L134A, which were carried out with the James Clark Maxwell Telescope (JCMT) in Hawai'i are compared to the predictions of a model of star formation from gas rich in atomic (rather than molecular) hydrogen. A similar model is used to investigate the effect of non-equilibrium chemistry on the derivation of the cosmic-ray ionizat

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4

Palmgren, Pål. "Initial stages of metal- and organic-semiconductor interface formation." Licentiate thesis, KTH, KTH, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-3911.

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Abstract:

<p>This licentiate thesis deals with the electronic and geometrical properties of metal-semiconductor and organic-semiconductor interfaces investigated by photoelectron spectroscopy and scanning tunneling microscopy. </p><p>First in line is the Co-InAs interface (metal-semiconductor) where it is found that Co is reactive and upon adsorption and thermal treatment it alloys with the indium of the substrate to form metallic islands, about 20 nm in diameter. The resulting broken bonds causes As entities to form which are loosely bond to the surface and evaporate upon thermal treatment. Thus, the a

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5

Stutz, Amelia Marie. "Spitzer and HHT Observations of the Earliest Stages of Star Formation." Diss., The University of Arizona, 2009. http://hdl.handle.net/10150/194866.

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Abstract:

We use Spitzer Space Telescop and Heinrich Hertz Telescope(HHT) observations to study the earliest stages of low--mass starformation. Using spatially resolved absorption features, termedshadows, we study the cold cloud cores where stars form.We study Barnard 335, a prototypical isolated Bok globule with anembedded Class 0 protostar. We discover an 8 micron shadow in theinner regions of the core; using this feature we measure the densecore structure and mass. Using HHT observations we detect a rotatingstructure, a flattened molecular core, with a diameter~ 10,000 AU. The flattened molecular

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6

Sokolov, Vlas [Verfasser], and Paola [Akademischer Betreuer] Caselli. "Early stages of massive star formation / Vlas Sokolov ; Betreuer: Paola Caselli." München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2018. http://d-nb.info/1170582753/34.

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7

Tackenberg, Jochen [Verfasser], and Henrik [Akademischer Betreuer] Beuther. "Early stages of high-mass star formation / Jochen Tackenberg ; Betreuer: Henrik Beuther." Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2013. http://d-nb.info/117724800X/34.

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8

Von, Procházka Azrael Alžbeta. "Prestellar and hot molecular cores : astrochemistry in the early stages of star formation." Thesis, Queen's University Belfast, 2013. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.603432.

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Abstract:

This thesis addresses the problem of complex molecule formation in the prestellar and hot core stages of interstellar star formation. We have enhanced a modified rates chemical code to include calculations of physisorption and chemisorption on interstellar grains consisting of amorphous carbon, graphite PAH particles, para-site PAH particles, and silicates as well as calculations of non-thermal desorption via cosmic ray heating, H2 desorption, and cosmic ray-induced photodesorption. We incorporate a time-dependent, warm-up parameter in order to self-consistently treat the chemistry of our dark

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9

Lovell, Peter James. "Modulation of transmitter release during early stages of synapse formation between identified Lymnaea neurons." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape2/PQDD_0025/NQ49513.pdf.

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10

Tremblay, Odette. "Supervision pédagogique : étude et évolution de la formation pratique à l'enseignement à l'Université du Québec à Chicoutimi depuis 1990 /." Thèse, Chicoutimi : Université du Québec à Chicoutimi, 1995. http://theses.uqac.ca.

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11

Runions, Clifton John. "An investigation of sexual reproduction in Picea (Pinaceae) including prezygotic stages, fertilization, and proembryo formation." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1997. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/tape16/PQDD_0004/NQ32767.pdf.

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12

Bargach, Amina. "Critères d'efficacité de politiques d'insertion : évaluation des stages de qualification (Grenoble 84)." Grenoble 2, 1986. http://www.theses.fr/1986GRE21062.

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Abstract:

Le "dispositif jeune", cree en 1982, est un programme de formation professionnelle destine a faciliter l'insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficulte. Son evaluation fait l'objet de la these et concerne tout particulierement un de ses maillons les plus fondamentaux : les stages de qualification. Cette evaluation a porte sur une experience regionale : les stages de qualification qui ont eu lieu a grenoble et sa banlieue en 1983-1984. A cet effet, deux enquetes ont ete realisees: l'une aupres des formateurs a la fin des stages de qualification et l'autre aupres des jeunes ex-sta

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Calcutt, H. M. "The early stages of massive star formation : tracing the physical and chemical conditions in hot cores." Thesis, University College London (University of London), 2015. http://discovery.ucl.ac.uk/1465048/.

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Abstract:

Molecules are essential to the formation of stars, by allowing radiation to escape the cloud and cooling to occur. Over 180 molecules have been detected in interstellar environments, ranging from comets to interstellar clouds. Their spectra are useful probes of the conditions in which these molecules form. Comparison of rest frequencies to observed frequencies can provide information about the velocity of gas and indicate physical structures. The density, temperature, and excitation conditions of gas can be determined directly from the spectra of molecules. Furthermore, by taking a chemical in

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Kaelin, Paul E. "Characterization of Eocene woody tissues by TMAH thermochemolysis : implications for the early stages of vitrinite formation /." Available to subscribers only, 2007. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1456287201&sid=11&Fmt=2&clientId=1509&RQT=309&VName=PQD.

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15

McKechnie, Allan. "The use of developmental stages as a model for addressing and assessing spiritual formation and maturity." Theological Research Exchange Network (TREN), 2008. http://www.tren.com/search.cfm?p046-0069.

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McKechnie, Allan D. "The use of developmental stages as a model for addressing and assessing spiritual formation and maturity." St. Paul, MN : Bethel Seminary, 2008. http://dx.doi.org/10.2986/tren.046-0069.

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17

Owusu-Mensah, Martin. "Understanding the first formation stages of (Y,Ti) nano-oxides in Oxide Dispersion Strengthened (ODS) steels." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019SACLS310.

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Abstract:

Les aciers appelés ODS (pour Oxide Dispersion Strengthened), renforcés par une dispersion homogène de nano-oxydes, sont des matériaux de structure avancés pour les futurs réacteurs nucléaires de fusion et de fission. En effet ces nano-oxydes, à base d’Y et Ti, servent comme centres de recombinaison de défauts ponctuels et d'obstacles aux mouvements des dislocations, améliorant de ce fait leur résistance aux radiations et aux températures élevées. La fabrication conventionnelle des aciers ODS est réalisée par broyage mécanique suivi de traitements thermo-mécaniques, et ne permet pas facilement

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Barbeau, Rachel. "La supervision par les pairs dans un contexte de formation pratique à l'enseignement." Master's thesis, Université Laval, 1985. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29105.

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19

Piffaut, Vincent. "Evaluation de la qualité formatrice des stages d'enseignement spécialisé d'anesthésie réanimation en Aquitaine par les internes." Bordeaux 2, 1996. http://www.theses.fr/1996BOR23033.

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20

Pitann, Jan [Verfasser], and Thomas [Akademischer Betreuer] Henning. "Infrared and radio observations of the earliest stages of massive star formation / Jan Pitann ; Betreuer: Thomas Henning." Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2012. http://d-nb.info/1177039516/34.

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21

Biryuk, I. G. "Formation of the topography of the azygos visceral branches aortic on early stages of prenatal human development." Thesis, БДМУ, 2020. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/17563.

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22

Le, Pailleur Marie-Christine. "Le stage chez le praticien à la faculté de médecine de Caen." Caen, 1990. http://www.theses.fr/1990CAEN3114.

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Pratte, Lise. "L'accompagnement de l'élève féminine en stage de formation professionnelle dans un métier traditionnellement masculin." Mémoire, Université de Sherbrooke, 2009. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/638.

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Abstract:

Une recherche exploratoire menée auprès de sept élèves féminines, quatre travailleuses (ex-élèves en emploi) et neuf intervenantes et intervenants de cinq centres de formation professionnelle examine ce que vivent les femmes dans les parcours d'emploi traditionnellement masculins, en milieu scolaire et surtout en milieu de stage. Les modes d'accompagnement, les types de stage et les rôles et responsabilités des personnes accompagnant les élèves font l'objet des entretiens. Les résultats montrent que le moment du stage est une période ardue pour les élèves féminines, le milieu de la mécanique a

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Teague, Richard [Verfasser], and Thomas [Akademischer Betreuer] Henning. "Tracing the Earliest Stages of Planet Formation through Modelling and Sub-mm Observations / Richard Teague ; Betreuer: Thomas Henning." Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2017. http://d-nb.info/1180739426/34.

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Biriuk, I. G. "Morphogenesis and formation of topography of the abdominal aortal part at early stages of the human intrauterine development." Thesis, БДМУ, 2021. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/18441.

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Edgerton, Dustin W. "The Role of Deception in Mediating Relationship Involvement of Cmuples Interacting on the Internet: Stages of lntimate Formation." DigitalCommons@USU, 2004. https://digitalcommons.usu.edu/etd/2635.

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Abstract:

A vast majority of individuals involve themselves in an intimate relationship at one time or another. This studly looks at a new, but increasing, forum of relationship development, that of the Internet. More specifically, this study addresses various stages of Internet relationship development, and deception individual 's use during the process of forming and maintaining these relationships. This research gathered quantitative and qualitative information from 134 individuals involved in online relationships. The quantitative analyses provided only a few significant findings and it is suggested

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DUFRAISSE, MARIE-PIERRE. "La formation de personnes relais de l'information sur l'infection a v. I. H. Dans la region midi-pyrenees : evaluation des stages." Toulouse 3, 1990. http://www.theses.fr/1990TOU31195.

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Doyon, André. "La supervision à partir de situations inachevées vécues lors d'un stage de formation pratique en enseignement." Master's thesis, Université Laval, 1987. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29234.

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Galinon-Mélénec, Béatrice. "Rénovation pédagogique et pré-professionnalisation : les stages "jeunes" en formation continue à l'université : un exemple de pédagogie de projet." Paris 5, 1988. http://www.theses.fr/1988PA05H045.

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Abstract:

C'est au début des années 1970 que se généralise la prise en charge de la formation continue dans les universités. En découvrant la concurrence et les lois du marché en vue d'emporter des contrats de formation, les services formation continue des universités, intégraient des modes de fonctionnement et des connaissances qui les amenaient à devenir un des interfaces privilégié entre l'université et les entreprises. Cette imbrication les transformait en terrain privilégie de fertilisation pour permettre l'éclosion au sein des groupes de stagiaires de comportements nouveaux tournes vers l'action,

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Coronel, Adriana V. "A Revolution in Stages: Subaltern Politics, Nation-State Formation, and the Origins of Social Rights in Ecuador, 1834-1943." NEW YORK UNIVERSITY, 2011. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3445285.

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Galinon-Mélénec, Béatrice. "Rénovation pédagogique et pré-professionnalisation les stages "jeunes" en formation continue à l'université : un exemple de pédagogie de projet /." Lille 3 : ANRT, 1989. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37613759w.

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Dubruc, Nadine. "Le stage en entreprise : facteur de développement ? : un dispositif de formation structuré par des instruments langagiers : rôle du stage en formation initiale d’ingénieurs." Thesis, Lyon 2, 2009. http://www.theses.fr/2009LYO20031/document.

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Abstract:

Il est couramment admis aujourd’hui que le stage en entreprise est essentiel à la formation, fut-elle universitaire. Peu de travaux pourtant se sont intéressés à la manière dont le stage contribue à la professionnalisation et au développement et à la formation des élèves et étudiants. La thèse réalisée dans le cadre de l’Ecole des Mines de St Etienne cherche à explorer en quoi le stage en entreprise pour des élèves en formation d’ingénieurs pouvait être facteur de développement Appuyé sur une perspective socio-constructiviste, et sur la théorie de l’activité issue des approches vygotskienne la

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Lapointe, Manon. "La formation préparatoire aux séjours et aux échanges interculturels des étudiants futurs maîtres et les conditions de succès de ces séjours et échanges /." Thèse, Chicoutimi : Université du Québec à Chicoutimi, 2002. http://theses.uqac.ca.

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Malvezin, Marquis Sandrine Attali Claude. "Evaluation des lieux de stages en soins primaires de la faculté de médecine de Créteil." Créteil : Université Paris-Val-de-Marne, 2004. http://doxa.scd.univ-paris12.fr:80/theses/th0222010.pdf.

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Bernroider, Edward. "Effective ERP adoption processes: the role of project activators and resource investments." Palgrave Macmillan, 2013. http://dx.doi.org/10.1057/ejis.2012.51.

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Abstract:

The aim of this paper is to demonstrate whether stakeholders activating a project shape team building, the structure and magnitude of resource investment levels, and to what extent these levels impact ERP project effectiveness. The process view of an ERP project includes project initiation, system justification and funding, implementation, and early system use. Results from a nationwide empirical survey conducted in Austria (N = 88) show that activating actors influence team formation and resource investments, which impact project effectiveness levels. Resource-intensive justification an

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Vergnes-Arotca, Danielle. "Analyse des effets d'un stage de formation continue en géométrie sur les pratiques d'enseignants de l'école primaire." Paris 5, 2000. http://www.theses.fr/2000PA05H002.

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Abstract:

Dans ce travail nous cherchons a evaluer les ecarts entre le projet des formateurs, redefini par le chercheur,et ce que fait effectivement l'enseignant de retour dans sa classe. Pour organiser cette etude du travail de l'enseignant en classe, nous avons utilise a la fois les concepts definis en psychologie ergonomique,pour decouper le travail de l'enseignant en classe, et des outils de la didactique de mathematiques, pour etudier les contenus mathematiques en jeu et les activites des eleves correspondant aux decoupages. Les resultats sont exprimes en terme d'ecarts qui se situent a divers nive

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Buzuloiu, Carmina Manuela. "The process of strategy formation in high-growth SMEs." Thesis, University of Cambridge, 2018. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/285100.

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Abstract:

This dissertation explores the topic of strategy formation in high-growth SMEs. High-growth SMEs represent the growth and job creation engine of an economy; however, little has been understood on how strategy forms and develops in high-growth SMEs. The focus on large organisations has led to a literature gap regarding strategy making in SMEs (Wisener and Millett, 2012). "There is a need for deeper understanding" of strategy formation processes in SMEs (Lofving et al., 2014) and "research focusing on questions such as how firms grow [...] has been neglected." (Wright and Stigliani, 2012) The re

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Gwyn, Paquette Caroline M. "L'acquisition par des stagiaires de l'habileté à différencier leurs pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins des élèves doués en classe ordinaire à la suite d'une formation et d'un encadrement assurés par une superviseure universitaire." Sherbrooke : Université de Sherbrooke, 1997.

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39

Senechal, Annie. "Initial stages of adhesion of enterococcus faecalis responsible for biofilm formation on medical devices : quantification of bacterial adhesion and measurement of cell-surface interaction forces." Thesis, McGill University, 2003. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=80142.

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Abstract:

The presence of a microbial biofilm on medical implants and devices remains a serious clinical problem since it can increase the risk of infection. To prevent biofilm formation, it is important to study the initial stages of bacterial adhesion. The aim of this study was to compare the initial interactions of the uropathogen Enterococcus faecalis with different medical grade polymers. To accomplish this, kinetics of E. faecalis adhesion were followed using a DNA quantification assay. The influence of biomaterial surface properties, including surface wettability and roughness, was investigated.

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Park, Sangook. "The Shaping of Niche Formation in Different National Innovation Systems : STI Policies for Strategic Niche Management in the Early Stages of the Hydrogen Energy Transition." Thesis, University of Sussex, 2009. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.507003.

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Shenasi, Mariam H. "Studies on the formation of mycotoxins, microbial interaction and biochemical composition during ripening stages of different cultivars of date fruit from the United Arab Emirates." Thesis, Glasgow Caledonian University, 2002. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.251239.

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Rousseau, Jean-Yves. "Étude descriptive de la contribution du stage à la formation professionnelle initiale des archivistes au Québec de 1983 à 1994." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp03/NQ33081.pdf.

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Kühn, Andrea [Verfasser], and Gabriele [Gutachter] Pradel. "The molecular interplay of proteins expressed in the sexual stages and the induction of gamete formation in the malaria parasite Plasmodium falciparum / Andrea Kühn. Gutachter: Gabriele Pradel." Würzburg : Universität Würzburg, 2013. http://d-nb.info/1102825956/34.

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Joutard, Thierry. "Evaluer les stagiaires en formation par alternance : la situation des étudiants en soins infirmiers." Phd thesis, Université Rennes 2, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00267726.

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Abstract:

Au cours de leur formation, les étudiants en soins infirmiers sont soumis à diverses épreuves destinées à valider les compétences et savoirs acquis. Deux de ces épreuves ont lieu sur des terrains de stage. La première, à l'issue du stage, est une évaluation chiffrée et littérale effectuée par l'équipe soignante qui a encadré le stagiaire. Pour la seconde, la mise en situation professionnelle ¤ un jury est constitué. Il se compose de deux personnes, un formateur-soignant qui représente le terrain de stage et un formateur de l¤institut de formation dont dépend le candidat. Le jury observe l'étud

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Lefebvre, Marie G. [Verfasser], Rolf L. Akademischer Betreuer] Romer, Frank [Gutachter] [Melcher, and Uwe [Gutachter] Altenberger. "Two stages of skarn formation - two tin enrichments : the Hämmerlein polymetallic skarn deposit, western Erzgebirge, Germany / Marie G. Lefebvre ; Gutachter: Frank Melcher, Uwe Altenberger ; Betreuer: Rolf L. Romer." Potsdam : Universität Potsdam, 2019. http://d-nb.info/1218496142/34.

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Lefebvre, Marie G. [Verfasser], Rolf L. [Akademischer Betreuer] Romer, Frank [Gutachter] Melcher, and Uwe [Gutachter] Altenberger. "Two stages of skarn formation - two tin enrichments : the Hämmerlein polymetallic skarn deposit, western Erzgebirge, Germany / Marie G. Lefebvre ; Gutachter: Frank Melcher, Uwe Altenberger ; Betreuer: Rolf L. Romer." Potsdam : Universität Potsdam, 2019. http://d-nb.info/1218496142/34.

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Weiser, Martin [Verfasser], Sannakaisa [Akademischer Betreuer] Virtanen, Sannakaisa [Gutachter] Virtanen, and Mathias Christian [Gutachter] Galetz. "Elementary Mechanisms During the Early Stages of Scale Formation on Single Crystalline Co- and Ni-base Superalloys at High Temperatures / Martin Weiser ; Gutachter: Sannakaisa Virtanen, Mathias Christian Galetz ; Betreuer: Sannakaisa Virtanen." Erlangen : FAU University Press, 2019. http://d-nb.info/1190359588/34.

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Morkūnaitė, Rūta. "Pramoginių orientacinių varžybų organizavimo poreikis Lietuvos liaudies buities muziejuje." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2013. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130906_100315-26756.

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Abstract:

Darbo objektas: pramoginių orientacinių varžybų organizavimo poreikis Lietuvos liaudies buities muziejuje. Darbo tikslas: nustatyti pramoginių orientacinių varžybų organizavimo poreikį Lietuvos liaudies buities muziejuje. Darbo uždaviniai: 1. Pateikti renginių organizavimo sampratą ir klasifikavimą; 2. Apibrėžti sportinių renginių organizavimo ypatumus; 3. Atskleisti pramoginių orientacinių varžybų organizavimo ir formavimo etapus; 4. Ištirti ir įvertinti pramoginių orientacinių varžybų poreikį Lietuvos liaudies ir buities muziejuje; Tyrimo metodai: 1. Mokslinės literatūros analizė; 2.

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Головань, М. С. "Модель формування дослідницької компетентності". Thesis, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62979.

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Abstract:

Побудовано модель процесу формування дослідницької компетентності майбутніх фахівців у навчальному процесі вищого навчального закладу. В моделі виділено етапи (підготовчий, базовий, інтеграційний), стадії (самовизначення, самовираження, самореалізації) і відповідні їм три рівні (низький, середній, високий) розвитку дослідницької компетентності студентів.<br>A model of the formation of the research competence of future professionals in the educational process of higher education was built. The model selected stages (preparatory, basic, integration), stage (self-determination, self-expression, s

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Bisschop, Hervé de. "Se former à diriger en situations de formations simulées de haute intensité : une activité de présence à soi et à autrui : une approche par l’activité : le cas des stages d’aguerrissement suivis par les élèves-officiers de l’École Militaire InterArmes." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2020. http://www.theses.fr/2020UBFCH011.

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Abstract:

Cette recherche s’intéresse à l’activité « apprendre à diriger » à partir de l’étude d’une formation entraînant des professionnels à savoir agir face à l’imprévu, l’inattendu, l’incertain, voir l’insoutenable.À partir des théories de l’activité et plus spécifiquement du cadre théorique et méthodologique du cours d’action (Theureau 2004, 2006, 2009), elle tente de saisir, décrire, comprendre et expliquer : (i) comment s’organise la structure de cette activité, (ii) en quoi les différentes dimensions somatiques, affectives et cognitives participent aux apprentissages des acteurs, et enfin (iii)

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