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1

Brunner, Benedikt. "Ein „singender Stotterer“ – Walter Dirks und die „Kulturkrise“ der Weimarer Republik." Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte 70, no. 01 (2018): 29–51. http://dx.doi.org/10.1163/15700739-07001003.

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2

Oertle, Horst M., Ulrich Natke, Hans-Georg Bosshardt, and Patricia Sandrieser. "Wie wirkt Stottertherapie? - PEVOS, das Programm zur Evaluation von Stottertherapien der Bundesvereinigung Stotterer-Selbsthilfe e.V. -." Sprache · Stimme · Gehör 25, no. 1 (2001): 39–41. http://dx.doi.org/10.1055/s-2001-11981.

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3

von Tiling, Johannes. "Stottern." Psychotherapeut 57, no. 6 (2012): 537–51. http://dx.doi.org/10.1007/s00278-012-0939-3.

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4

Sandrieser, Patricia. "Childhood stuttering." Listy klinické logopedie 5, no. 1 (2021): 24–30. http://dx.doi.org/10.36833/lkl.2021.011.

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5

Stockenhuber, D., and M. Bijak. "Diagnose: Stottern." Deutsche Zeitschrift für Akupunktur 52, no. 3 (2009): 32–33. http://dx.doi.org/10.1016/j.dza.2009.04.002.

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6

Battegay, Caspar. "Lob des Stotterns." Variations 17, no. 1 (2011): 45–57. http://dx.doi.org/10.3726/85607_45.

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7

Kramer, Elena. "Stottern – Das alte Thema – und kein Ende: Stottern angeboren?" Sprache · Stimme · Gehör 40, no. 03 (2016): 108–9. http://dx.doi.org/10.1055/s-0042-111384.

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8

Klunker, W. "Stottern und Schlangenträume." Zeitschrift für Klassische Homöopathie 31, no. 01 (2007): 19. http://dx.doi.org/10.1055/s-2006-938206.

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9

Johannsen, H. S. "Stottern im Kindesalter." Monatsschrift Kinderheilkunde 156, no. 9 (2008): 867–74. http://dx.doi.org/10.1007/s00112-008-1771-2.

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10

Schiekiera, Kirsten. "Sprich mit mir!" kma - Klinik Management aktuell 13, no. 04 (2008): 74–76. http://dx.doi.org/10.1055/s-0036-1574658.

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Abstract:
Patienten, die weder Deutsch noch Englisch sprechen, lassen viele Kliniken ins Stottern geraten. Das kann Ruf und Qualität beeinträchtigen, sogar juristische Folgen sind möglich. Ein hausinterner Dolmetschdienst mit fortgebildeten Kräften schafft Abhilfe.
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11

Alpermann, A., and H. Zückner. "Sprechmotorische Fähigkeiten stotternder Kinder." Sprache · Stimme · Gehör 32, no. 1 (2008): 36–40. http://dx.doi.org/10.1055/s-2007-1004545.

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12

Flier, Silvia. "Nonfood-Artikel warten auf Schiffe und Container." Lebensmittel Zeitung 73, no. 18 (2021): 82. http://dx.doi.org/10.51202/0947-7527-2021-18-082.

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Abstract:
Lieferengpässe und Preisexplosionen in der Seefracht machen dem Handel in Deutschland zu schaffen. Der Warenverkehr zwischen Asien und Europa wird zum Vabanquespiel, der Motor der Weltwirtschaft stottert. Aktions- und Saisonware aus China kommt mit wochenlanger Verspätung in Filialen und Webshops.
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13

Schmidt, Hartmut. "Anleger sind unsicher." kma - Klinik Management aktuell 15, no. 08 (2010): 36–37. http://dx.doi.org/10.1055/s-0036-1575697.

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Abstract:
Die Märkte sind sich extrem unsicher. In Europa, allen voran Deutschland, stehen derzeit die Zeichen zwar auf Grün. Allerdings stottert der Konjunkturmotor in den USA bereits wieder. Unsicher sind die Perspektiven auch für Klinik- und Pflegeunternehmen, zumal ihnen 2011 viel politisches Ungemach droht.
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14

Tigges-Zuzok, Cornelia. "Stottern - eine kompensierbare Redeflussstörung." Pädiatrie up2date 7, no. 01 (2012): 15–35. http://dx.doi.org/10.1055/s-0031-1291877.

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15

Kneidl, O. "Pragmatische Störungen beim Stottern." Sprache · Stimme · Gehör 34, no. 02 (2010): 80–83. http://dx.doi.org/10.1055/s-0030-1253384.

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16

gc. "Gebührenordnungssysteme: Reformmotor stottert weiter." NeuroTransmitter 29, no. 10 (2018): 9. http://dx.doi.org/10.1007/s15016-018-6488-4.

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17

Kolbeck, Cornelia. "Die zweite Generation." kma - Klinik Management aktuell 14, no. 12 (2009): 16–19. http://dx.doi.org/10.1055/s-0036-1575425.

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Abstract:
Nach dem Auslaufen der Anschubfinanzierung ist der Motor der Integrierten Versorgung ins Stottern geraten. Er darf nicht ausgehen, da sind sich alle einig. Nur wie Integrierte Versorgung zukunftsfähig gestaltet werden kann, darüber gehen die Ansichten ausein­ander. Dabei gibt es sie – die IV-Erfolgsgeschichten –, wie das Gesunde Kinzigtal beweist.
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18

Kohler, Jürgen. "Die Früherfassung des beginnenden Stotterns." Frühförderung interdisziplinär 34, no. 1 (2014): 32. http://dx.doi.org/10.2378/fi2015.art03d.

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19

Häge, A., D. Rommel, H. Schulze, and H. S. Johannsen. "Kindliches Stottern: Ätiologie und Verlaufsbedingungen." Folia Phoniatrica et Logopaedica 46, no. 6 (1994): 298–304. http://dx.doi.org/10.1159/000266332.

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20

Meißner, Thomas. "Dicke Zunge ließ ihn stottern ..." CME 9, no. 5 (2012): 36. http://dx.doi.org/10.1007/s11298-012-1203-4.

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21

Kalveram, Karl, and Ulrich Natke. "Die Sensomotorik des Sprechens und Stotterns." Sprache · Stimme · Gehör 25, no. 03 (2001): 100–109. http://dx.doi.org/10.1055/s-2001-17345.

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22

Bürkle, D., K. Willmes, and P. Sandrieser. "Kindliches Stottern: Intensivtherapie nach Schul-KIDS." Sprache · Stimme · Gehör 38, S 01 (2014): e17-e18. http://dx.doi.org/10.1055/s-0034-1369970.

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Natke, U., A. Alpermann, W. Heil, S. Kuckenberg, and H. Zückner. "Langzeiteffekte der Intensiv-Modifikation Stottern (IMS)." Sprache · Stimme · Gehör 34, no. 03 (2010): 155–64. http://dx.doi.org/10.1055/s-0029-1246202.

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24

Rode, D., C. Metten, H. Zückner, and K. Willmes. "Doppelaufgaben und Stottern: Effekte verschiedener Aufmerksamkeitsverteilungen." Sprache · Stimme · Gehör 38, S 01 (2014): e15-e16. http://dx.doi.org/10.1055/s-0033-1336977.

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25

Unger, J., and M. Berg. "Elternberatung in der Therapie des frühkindlichen Stotterns." Sprache · Stimme · Gehör 37, no. 01 (2013): e7-e12. http://dx.doi.org/10.1055/s-0032-1333273.

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Brosch, Sibylle, and Wolfgang Pirsig. "Einige historische und kunstgeschichtliche Aspekte des Stotterns." Sprache · Stimme · Gehör 25, no. 03 (2001): 97–99. http://dx.doi.org/10.1055/s-2001-19217.

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Johannsen, Helge Sönke, Hartmut Schulze, and Burkhard Wallesch. "Kindliches Stottern Als Aufgabenstellung Einer Phoniatrischen Ambulanz." Auris Nasus Larynx 16 (January 1989): S91—S109. http://dx.doi.org/10.1016/s0385-8146(89)80035-5.

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Spreer, M., and C. W. Glück. "Sprachstörungen im Kindesund Jugendalter." Kinder- und Jugendmedizin 14, no. 05 (2014): 289–300. http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1629230.

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Abstract:
ZusammenfassungSprachentwicklungsstörungen stellen im Vorschulalter die häufigste Entwicklungsstörung dar. Sie stellen häufig selbst eine Primärstö-rung dar, treten aber auch im Zusammen-hang mit anderen Primärstörungen auf. Im Beitrag wird ein Überblick über die Sprachentwicklungsstörungen, die erworbenen Sprachstörungen sowie die weiteren Sprechund Kommunikationsstörungen im Kindesund Jugendalter gegeben. Orientiert an den aktuellen Klassifikationssystemen ICD-10 GM 2014 sowie DSM-5 werden die häufigsten Formen vorgestellt. Für eine alternative Beschreibung der Symptomatik und deren psycholinguistischen Hintergründe wird ein vereinfachtes Sprach- und Sprechverarbeitungsmodell vorgestellt. Eine detaillierte Beschreibung erfahren die klinisch häufigsten Formen von Entwicklungsstörungen: umschriebene Sprachentwicklungsstörung (USES), Stottern und Lese-Rechtschreibstö-rung als umschriebene Lernstörung.
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29

Pfeiffer, Gabriele C. "Stolpern, Stottern, Stocken – das Lachen von Carmelo Bene." Maske und Kothurn 51, no. 4 (2005): 263–73. http://dx.doi.org/10.7767/muk.2005.51.4.263.

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30

von Tiling, J., J. Unger, C. Glück, and A. von Gudenberg. "Kognitiv-verhaltenstherapeutische Bausteine in der Behandlung des chronischen Stotterns." Sprache · Stimme · Gehör 36, no. 01 (2012): 40–45. http://dx.doi.org/10.1055/s-0032-1304631.

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31

Zückner, Hartmut, and Hermann Ebel. "Erworbenes psychogenes Stottern bei Erwachsenen: Diagnostische und differenzialdiagnostische Aspekte." Sprache · Stimme · Gehör 25, no. 03 (2001): 110–17. http://dx.doi.org/10.1055/s-2001-17347.

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Sommer, M., and W. Paulus. "Stottern: Klassisches Problem gestörter Bindung zwischen kortikalen Sprach- und Sprechzentren." Klinische Neurophysiologie 46, no. 03 (2015): 136–40. http://dx.doi.org/10.1055/s-0035-1559701.

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Häge, Andrea. "Können kognitive und linguistische Fähigkeiten zur Verlaufsprognose kindlichen Stotterns beitragen?1." Sprache · Stimme · Gehör 25, no. 1 (2001): 20–24. http://dx.doi.org/10.1055/s-2001-11978.

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Rommel, D. "Die Bedeutung der Sprache für den Verlauf des Stotterns im Kindesalter." Sprache · Stimme · Gehör 25, no. 1 (2001): 25–33. http://dx.doi.org/10.1055/s-2001-11979.

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Brosch, S., A. Höge, and H. S. Johannsen. "Die Aussagekraft einer akustischen Sprachanalyse für die prognostische Einschätzung des kindlichen Stotterns." HNO 49, no. 4 (2001): 289–97. http://dx.doi.org/10.1007/s001060050748.

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Johannsen, H. S., and H. Schulze †. "Ätiologie und Verlaufsbedingungen des kindlichen Stotterns: Darstellung der Inhalte und Zielsetzungen einer Längsschnittstudie." Sprache · Stimme · Gehör 25, no. 1 (2001): 10–13. http://dx.doi.org/10.1055/s-2001-11976.

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Zückner, H. "Selbstwert von stotternden Kindern und Jugendlichen – Einfluss auf Sprechverhalten und Erleben von Stottern." Sprache · Stimme · Gehör 35, no. 02 (2011): e77-e86. http://dx.doi.org/10.1055/s-0030-1280763.

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Johannsen, H. S. "Der Einfluss von Alter, Geschlecht, Symptomatologie, Heredität und Händigkeit auf den Verlauf des Stotterns im Kindesalter1." Sprache · Stimme · Gehör 25, no. 1 (2001): 14–19. http://dx.doi.org/10.1055/s-2001-11977.

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39

Conture*, E. G., Julie D. Anderson, and M. W. Pellowski. "Stottern in Theorie und Forschung: Träume der Theoriebildung treffen auf die empirische Wirklichkeit des Forschungsalltags1." Sprache · Stimme · Gehör 25, no. 1 (2001): 1–9. http://dx.doi.org/10.1055/s-2001-11975.

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40

Van de Vorst, Robert, and Vincent L. Gracco. "Is stotteren een spraak-motorische timingstoornis? Een alternatieve geïntegreerde benadering volgens het SAMI-model." Stem-, Spraak- en Taalpathologie 24 (December 4, 2018). http://dx.doi.org/10.21827/5c066b7d5f8e6.

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Abstract:
Stotteren kent vele theorieën die iets trachten te zeggen over de oorzaak en andere verschijnselen verbonden aan de stoornis. Opvallend is dat in Nederland de logopedische praktijk stotteren doorgaans als een "neuromusculaire timingstoornis" duidt en stelt dat de aanleg voor stotteren gerelateerd is aan een mistiming van spraakbewegingen. Naast stotteren als timingstoornis zijn er echter in de loop van de jaren ook andere theorieën geformuleerd. Aangezien de kern van stotteren meestal wordt gezien als een stoornis of verzwakking van spraak-motorische processen zijn in dit artikel specifiek een aantal spraak-motorische modellen besproken. Spraak-motorische theorieën verklaren echter niet altijd de contextuele variabiliteit die vaak gepaard gaat met stotteren; de Speech And Monitoring Interaction (SAMI; Arenas, 2017) hypothese beschouwt naast spraakproductie ook (een verstoorde) monitoring als een belangrijke, mogelijk causale, component van het stotteren. Tot slot is kort belicht welke implicaties de ontwikkeling in theorievorming over stotteren kan hebben voor de klinische praktijk.
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Max, Ludo, and Ayoub Daliri. "Een selectief overzicht van sensorische integratieproblemen van spraak en niet-spraak bij individuen die stotteren." Stem-, Spraak- en Taalpathologie 24 (December 4, 2018). http://dx.doi.org/10.21827/5c066bfa3711e.

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Abstract:
Het begrijpen van de neurale mechanismen die ten grondslag liggen aan stotteren wordt algemeen erkend als fundamenteel voor geïnformeerde diagnose en behandeling. We geloven dat inspanningen om een dergelijk begrip te verkrijgen aanzienlijk baat kunnen hebben bij een aanpak waarbij specifieke hypotheses zijn afgeleid van een theoretisch kader dat consistent is met empirisch geijkte modellen van sensorimotorische controle en neuraal functioneren. Hier bespreken we selectief eerder en recent stotteronderzoek van zowel andere laboratoria als ons eigen laboratorium omtrent huidige theoretische inzichten in de neurale controle van beweging. Hoewel geenszins een uitgebreide literatuurstudie, bespreekt dit werk studies die aantonen dat (a) de vloeiende spraak en reactietijden van volwassenen die stotteren over het algemeen langzamer zijn dan die van volwassenen die niet stotteren, maar zulke verschillen zouden strategieën kunnen reflecteren om te compenseren voor meer fundamentele sensorimotorische problemen, (b) sensorimotorische problemen bij stotterende individuen zijn niet beperkt tot het spraakproductiesysteem maar strekken zich uit over effector-systemen, (c) ingevolge zijn zowel spraak- en niet-spraak sensorimotorisch leren gelimiteerd in individuen die stotteren, en (d) fundamentele stoornissen in sensorimotorische integratie een hoofdonderdeel kunnen zijn in al deze observaties, gezien het feit dat individuen die stotteren een atypische modulatie van sensorische verwerking laten zien zelfs voorafgaand aan bewegingsaanvang.
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42

"Stotteren." Huisarts en wetenschap 44, no. 5 (2001): 554. http://dx.doi.org/10.1007/bf03082580.

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43

De Nil, Luc, Douglas Cheyne, and Anna Mersov. "Het gebruik van magnetoencefalografie als hersenbeeldvormingstechniek voor het bestuderen van neurale processen bij ontwikkelingsstotteren." Stem-, Spraak- en Taalpathologie 24 (December 4, 2018). http://dx.doi.org/10.21827/5c066b80631ba.

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Abstract:
Hersenbeeldvormingsonderzoek heeft belangrijke functionele en structurele verschillen tussen de hersenen van mensen die stotteren en typisch vloeiende sprekers onthuld. Deze verschillen hebben onderzoekers toegestaan om het ontstaan en de ontwikkeling van stotteren bij kinderen en volwassenen beter te begrijpen. Echter, tot voor kort was het voor hersenonderzoekers moeilijk, zo niet onmogelijk, om neurale processen tijdens de planning en productie van individuele gestotterde of vloeiend gesproken woorden te onderzoeken. Een relatieve nieuwe hersenbeeldvormingstechniek, magnetoencefalografie (MEG), biedt onderzoekers nu de mogelijkheid om subtiele modulaties in neurale processen op het milliseconde niveau te analyseren terwijl een spreker zich voorbereidt op het zeggen van een individueel woord. In dit artikel introduceren we MEG en de wijze waarop het gebruikt kan worden om spraak te bestuderen, gevolgd door een discussie van enkele recente bevindingen omtrent stotteren. Vervolgens illustreren we het gebruik van MEG voor de studie van vloeiende en gestotterde spraakproductie met behulp van voorlopige resultaten van twee recente studies uitgevoerd bij onze onderzoeksgroep. In de eerste studie onderzochten we het tijdsverloop van neurale activatie tijdens zowel een spreek- als een non-spreek (knopdruk) taak. De resultaten onthulden vergelijkbare resultaten voor de spreek- en non-spreekktaken, en lieten zien hoe taakcomplexiteit neurale verwerking kan beïnvloeden. Studie 2 rapporteert resultaten van een studie die stotterende en niet-stotterende sprekers vergeleek tijdens spraakproductie. De resultaten suggereerden dat verschillen in de betrokkenheid van de motorcortex kunnen worden getimed om samen te vallen met spraakplanning voorafgaand aan bewegingsinitiatie. Dergelijk onderzoek toont aan dat MEG veelbelovend is om ons begrip te bevorderen van neurale triggers die geassocieerd worden met het optreden van stotteren in spraak. De bevindingen kunnen klinisch onderzoekers in staat stellen om te zoeken naar manieren om klinische interventie aan te passen teneinde de rol van dergelijke triggers te minimaliseren of te voorkomen.
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"Stottern." Sprache · Stimme · Gehör 42, no. 04 (2018): 208. http://dx.doi.org/10.1055/a-0665-2962.

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45

"Stotternd Deutsch lernen." Sprache · Stimme · Gehör 42, no. 03 (2018): 114–15. http://dx.doi.org/10.1055/a-0625-5578.

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46

"Chirophonetische Behandlung bei Stottern." Der Merkurstab, 2000. http://dx.doi.org/10.14271/dms-17777-de.

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47

"Redeflussstörung: Stottern – eine psychische Störung?" Sprache · Stimme · Gehör 34, no. 02 (2010): 56. http://dx.doi.org/10.1055/s-0030-1255358.

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48

"Stottern: frühzeitige Behandlung statt langes Abwarten." HNO Nachrichten 42, no. 6 (2012): 43. http://dx.doi.org/10.1007/s00060-012-5106-5.

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49

"Stottern: Stoppsignale im Gehirn verhindern flüssiges Sprechen." Sprache · Stimme · Gehör 42, no. 03 (2018): 111. http://dx.doi.org/10.1055/a-0609-0521.

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50

"Sprech-Pathophysiologie – Stottern von linker Hirnhälfte gesteuert." Sprache · Stimme · Gehör 39, no. 04 (2015): 164. http://dx.doi.org/10.1055/s-0041-101643.

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