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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Book chapters

Academic literature on the topic 'Supervision en ligne des bioprocédés'

Author: Grafiati
Published: 27 July 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Supervision en ligne des bioprocédés"

1

Devillez, Arnaud. "Système de supervision d'un processus industriel avec apprentissage en ligne." Journal of Decision Systems 11, no. 1 (2002): 33–51. http://dx.doi.org/10.3166/jds.11.33-51.

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2

Cardinal, Dominique, Lucie Couturier, Jacinthe Savard, Manon Tremblay, and Mélanie Desmarais. "La supervision de stagiaires : un art qui s’apprend." Reflets 20, no. 1 (2014): 42–75. http://dx.doi.org/10.7202/1025794ar.

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Abstract:
L’Art de superviser des stagiaires est un programme de formation du CNFS — volet Université d’Ottawa visant à outiller les superviseurs qui accompagnent des stagiaires dans leur processus de professionnalisation. Ces ateliers, offerts en ligne ou en présentiel aux professionnels de la santé et des services sociaux oeuvrant dans les communautés francophones minoritaires au Canada, abordent des thèmes comme l’évaluation du rendement et la gestion de conflits. Des données recueillies par questionnaires indiquent qu’à la suite de la formation, les superviseurs se sentent plus à l’aise et intègrent
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3

Bond, Suzie, Émilie Binet, and Béatrice Pudelko. "L’utilisation des technologies pour optimiser la formation des intervenants en santé mentale aux traitements fondés sur les données probantes : où en sommes-nous ?" Santé mentale au Québec 46, no. 1 (2021): 71–95. http://dx.doi.org/10.7202/1081510ar.

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Abstract:
La formation massive d’intervenants en santé mentale figure parmi les moyens proposés pour améliorer l’accès aux traitements fondés sur les données probantes pour divers troubles mentaux courants. Si les technologies de communication et de diffusion des connaissances (visioconférence, plateformes Web) peuvent aider à rendre la formation plus accessible dans le temps et dans l’espace, il est nécessaire de bien évaluer leur apport au développement des compétences chez les intervenants. Objectifs Établir comment les technologies sont utilisées pour optimiser la formation des intervenants et quels
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4

-Clerc, V. "ECLER : un système de supervision et de pilotage d'une ligne de la banlieue parisienne." Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, no. 03 (2002): 32. http://dx.doi.org/10.3845/ree.2002.029.

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5

Petit, Matthieu. "Supervision de stage à distance à l’aide du numérique." Médiations et médiatisations 1, no. 1 (2018): 19–33. http://dx.doi.org/10.52358/mm.v1i1.54.

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Abstract:
Lorsque la supervision de stage en enseignement se fait à distance, l’approche collaborative des acteurs du milieu universitaire et de ceux du milieu scolaire nécessite des ajustements, voire de nouvelles façons de faire au service d’un dialogue favorable au développement professionnel des stagiaires. Si cette collaboration relève à la fois de possibilités et de limites à l’égard de la « présence » lors d’une supervision de stage à distance, notre recherche en révèle certaines caractéristiques selon un contexte particulier. L’objet de cette recherche était initialement le sentiment de présence
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Petit, Matthieu, and Jean Gabin Ntebutse. "Self-study en contexte de supervision de stage à distance : présence au sein d’une communauté d’apprentissage en ligne à l’aide d’un blogue réflexif." Articles 52, no. 3 (2018): 699–718. http://dx.doi.org/10.7202/1050910ar.

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Abstract:
Ce self-study propose l’analyse d’une expérience de supervision à distance d’enseignants en formation à l’aide d’un dispositif numérique lors d’un stage à l’étranger. Au coeur du dispositif de cette « e-supervision », on retrouve la rédaction d’un blogue par le superviseur-chercheur. L’étude porte sur les manifestations de présence sur ce blogue qui tente de modéliser une pratique réflexive au sein d’une communauté d’apprentissage en ligne réunissant six stagiaires. L’analyse du contenu des billets du blogue s’est faite en collaboration avec un ami critique, selon la démarche méthodologique du
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7

Turcotte, Pierre, and Dominique Mercure. "L'initiation à la supervision pédagogique en service social par l'apprentissage en ligne : une expérience québécoise." Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle 40, no. 1 (2007): 13. http://dx.doi.org/10.3917/lsdle.401.0013.

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Petit, Matthieu, Julie Babin, and Marie-Eve Desrochers. "Présence enseignante lors de stages supervisés à l’aide du numérique: analyse qualitative de pratiques de supervision à distance." Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 27 (January 1, 2021): 57–74. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2021.299.

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Abstract:
Les stages en enseignement représentent des occasions pour les étudiant.e.s d’explorer d’autres réalités en régions éloignées ou à l’international, mais présentent des défis d’accompagnement, notamment en raison des contraintes liées au déplacement. Pour superviser à distance ces groupes de stagiaires, les dispositifs numériques se développent toujours davantage, mais dans cette communauté d’apprentissage en ligne (CAL) (Garrison, Anderson et Archer, 2000), comment les personnes superviseures ajustent-elles leurs pratiques au service d’une « présence à distance » ? Suivant une analyse thématiq
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Woloshyn, Vera, Michael Savage, Kimberly Maich, and Sharon Penney. "Stress, Coping, and Well-being in Teachers and School Administrators." Alberta Journal of Educational Research 69, no. 4 (2023): 492–513. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v69i4.75886.

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Abstract:
This study explored educators’ self-reported state of well-being, perceived stressors, and use of coping strategies. Data collection consisted of an online survey and semi-structured focus groups. In total, 115 educators completed the online survey and 18 educators participated in the focus groups. Educators reported overall experiences of poor well-being, low resilience, high levels of compassion fatigue, and high levels of emotional exhaustion. Participants identified ongoing stressors related to supporting student learning and well-being, overseeing classroom environments, navigating limite
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Coupez, François. "Conformité et sécurité : un cran au-dessus ?" Revue Cyber & Conformité N° 3, no. 3 (2021): 28–29. http://dx.doi.org/10.3917/cyco.003.0030.

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Abstract:
Ayant pendant longtemps suivi des chemins parallèles, sécurité des systèmes d’information et conformité, notamment en matière de protection des données, sont deux concepts qui sont aujourd’hui fortement liés, que ce soit par la réglementation ou les régulateurs. La sécurité des systèmes d’information faisant régulièrement la une des journaux, la « culture sécurité » infusant dans tous les secteurs économiques, les régulateurs ont changé de vision et intègrent cet élément de façon cruciale dans leurs audits des entreprises dont ils ont la supervision. Pour la CNIL par exemple, la sécurité est u
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Dissertations / Theses on the topic "Supervision en ligne des bioprocédés"

1

Yang, Ning. "Online monitoring of bioreactors by Raman spectroscopy and machine learning." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2024. http://www.theses.fr/2024UPAST083.

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Abstract:
Cette thèse présente une nouvelle stratégie de modélisation pour le suivi en ligne des bioréacteurs, utilisant la spectroscopie Raman et Machine Learning. L'objectif principal de cette étude est de développer des modèles simplifiés utilisant des spectres Raman provenant d'étalons. Elle se compose de trois parties.La première partie de cette thèse consiste à optimiser les paramètres d'acquisition Raman et à élaborer un modèle de régression PLS en utilisant des étalons purs. Ensuite, une validation préliminaire est entreprise en employant des étalons mixtes afin de simuler les variations de comp
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Kabbaj, Mohammed Nabil. "Développement d'algorithmes de détection et d'isolation de défauts pour la supervision des bioprocédés." Perpignan, 2004. http://www.theses.fr/2005PERP0599.

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Abstract:
Dans ce travail, nous développons des algorithmes de détection et d'isolation de défauts pour la supervision des bioprocédés. Nous nous intéressons plus particulièrement aux défauts issus de la dynamique du procédé. Nous proposons d'utiliser pour cela deux approches complémentaires : les observateurs non-linéaires adaptatifs et les relations de parité. Dans la première approche, les observateurs adaptatifs nécessaires pour la génération des résidus sont développés en utilisant trois méthodes d'observation : l'estimateur à modèle de référence, l'observateur à grand gain et l'observateur asympto
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Baldellon, Olivier. "Supervision en ligne de propriétés temporelles dans les systèmes distribués temps-réel." Phd thesis, Toulouse, INPT, 2014. http://oatao.univ-toulouse.fr/13299/1/baldellon.pdf.

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Abstract:
Les systèmes actuels deviennent chaque jour de plus en plus complexe; à la distribution s’ajoutent les contraintes temps réel. Les méthodes classiques en charge de garantir la sûreté de fonctionnement, comme le test, l’injection de fautes ou les méthodes formelles ne sont plus suffisantes à elles seules. Afin de pouvoir traiter les éventuelles erreurs lors de leur apparition dans un système distribué donné, nous désirons mettre en place un programme, surveillant ce système, capable de lancer une alerte lorsque ce dernier s’éloigne de ses spécifications ; un tel programme est appelé superviseur
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Wu, Chang. "Dispositif microfluidique utilisant la technologie d’électromouillage sur isolant dédié à la préparation d’échantillons pour des analyses biologiques : application au suivi en ligne de bioprocédés." Thesis, Lille 1, 2012. http://www.theses.fr/2012LIL10173/document.

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Abstract:
Ce travail présente la conception, la fabrication et le test d’une unité de préparation d’échantillons utilisant une approche originale combinant les microfluidiques digitale et continue. L'avantage du préconditionnement ‘numérique’ est d’éviter l’introduction d'un réseau complexe de micro-vannes pour manipuler les échantillons, tandis que le format ‘continu’ en entrée et sortie de l’unité permet de coupler facilement ce dispositif avec des composants microfluidiques situés en amont et en aval. Nous avons travaillé sur deux procédés de fabrication. Le premier comprend un tricouche PSP (Pyrex-S
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Atine, Jean-Charles. "Méthodes d'apprentissage flou : application à la segmentation d'images biologiques." Toulouse, INSA, 2005. http://eprint.insa-toulouse.fr/archive/00000272/.

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Abstract:
TLes travaux présentés ont pour objectif d'aider les biologistes au diagnostic de la viabilité cellulaire en utilisant des méthodes de classification floues. Notre travail fait part d'une stratégie de classification permettant de construire un partitionnement d'images de cellules venant d'un microscope optique. Nous aboutissons à une classification automatique des cellules, en segmentant l'image, par l'algorithme T-LAMDA que nous avons développé. Une étude portant sur les méthodes de classification existantes, l'espace couleur et la résistance au bruit, permet de trouver la structure la plus a
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Roth, Sandrine. "Diagnostic d'une installation sidérurgique complexe : analyse de la ligne et proposition d'une architecture pour un système de diagnostic-supervision dédié." Nancy 1, 1995. http://www.theses.fr/1995NAN10430.

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Abstract:
L'étude présentée concerne l'analyse d'une ligne de galvanisation en continu de tôle laminée. L'objectif général de ce travail est la conception d'un système de détection précoce des défauts, de diagnostic et d'aide aux opérateurs dans la conduite et la maintenance de cette installation complexe, ceci dans le but d'améliorer la qualité du produit fabriqué tout en augmentant la productivité et la disponibilité du processus de fabrication. La première phase de l'étude a été la prise de connaissance du procédé et des différents processus impliqués dans la fabrication de tôle galvanisée. Ensuite n
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Paquereau, Delphine. "Gestion de procédures et prise en compte du danger lors de l'occurrence d'incidents combinés : Application à la supervision d'une ligne de métro." Thesis, Lyon, INSA, 2015. http://www.theses.fr/2015ISAL0024/document.

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Abstract:
Durant l’exploitation d’une ligne de métro, l’opérateur de supervision est responsable de l’exécution de procédures pour la gestion des incidents. Cependant, lors de l’occurrence combinée d’incidents, les procédures utilisées peuvent se retrouver en concurrence. Dans ce cas, des situations ne garantissant pas la sécurité des personnes existent et un accident peut se déclencher. La démarche d’étude des procédures intègre tout d’abord leur représentation graphique avec la notation BPMN. Ces modèles de procédure, compréhensibles et accessibles, constituent ainsi une base de connaissances pour les
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Abdo, Diala. "Modélisation dynamique et supervision des fours de réchauffage continus de la sidérurgie." Phd thesis, École Nationale Supérieure des Mines de Paris, 2006. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00002236.

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Abstract:
Ce travail porte sur la modélisation dynamique des fours de réchauffage en continu de la sidérurgie en développant une logique de supervision en ligne. Le premier axe présente l'élaboration d'un modèle dynamique global d'un four de réchauffage où seules l'équation de l'énergie et l'équation de continuité sont appliquées en utilisant et perfectionnant le logiciel THERMETTE du Centre Energétique et Procédés (CEP). Le modèle est applicable à tous les types de fours grâce à l'interface de l'outil SAFIR-4D développé pour la société Stein-Heurtey. A l'aide de cette interface, un four quelconque est
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Sayed-Mouchaweh, Moamar. "Conception d'un système de diagnostic adaptatif et prédictif basé sur la méthode Fuzzy Pattern Matching pour la surveillance en ligne des sytèmes évolutifs : Application à la supervision et au diagnostic d'une ligne de peinture au trempé." Reims, 2002. http://www.theses.fr/2002REIMS018.

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Abstract:
Le diagnostic est une composante principale d'un module de supervision. Il consiste à déterminer à chaque instant le mode de fonctionnement, normal ou anormal du système. Il existe plusieurs approches pour réaliser le diagnostic, le choix d'une approche est lié au mode de représentation de la connaissance. Lorsque cette connaissance est de type numérique, issue de capteurs, et lorsqu'on ne peut pas construire un modèle analytique du système, l'approche par Reconnaissance des Formes (RdF) est particulièrement adaptée. L'application de la RdF au diagnostic se heurte souvent au problèmes d'une ba
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Li, Mengyao. "Approche méthodologique innovante pour le suivi en ligne de procédés de production d’anticorps par cellules animales : apport des techniques spectroscopiques in situ à la stratégie PAT." Thesis, Université de Lorraine, 2018. http://www.theses.fr/2018LORR0151/document.

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Abstract:
Les bioprocédés industriels mettant en œuvre la culture de cellules animales sont devenus incontournables pour la production d’anticorps monoclonaux (AcM). Cependant, l'état physiologique des cellules et la qualité des AcM produits, en particulier leur glycosylation, sont tributaires des variations intervenant au cours du procédé. Il en découle des risques d'altération de l'efficacité et de la sûreté des AcM. C'est pourquoi, depuis quelques années, l'initiative Process Analytical Technology (PAT) encourage le développement du suivi en ligne de ces procédés, avec l'objectif de mieux les maîtris
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Book chapters on the topic "Supervision en ligne des bioprocédés"

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Welsh, Geneviève. "L’enfant traumatisé : sortir de l’urgence ?" In L’enfant traumatisé : sortir de l’urgence ? In Press, 2018. https://doi.org/10.3917/pres.leand.2018.01.0187.

Full text
Abstract:
Après l’attentat du 14 juillet 2016, un travail de supervision de l’équipe de pédopsychiatrie de la fondation Lenval à Nice a été mis en place et conduit par une psychanalyste qui ne faisait pas partie de l’équipe. Cette supervision consistait en deux temps adaptés à la culture de ce groupe : présentation clinique et élaboration théorique. Offrant un contenant aux professionnels volontaires et reposant sur l’élaboration du contre-transfert, sur la dynamique du groupe et l’analyse rétrospective des dispositifs mis en place, cette supervision a eu une durée limitée de six mois. Elle a permis de
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