Journal articles: 'Syntagmatique'

1

LAFON, P. "Programmes de Lexicometrie Syntagmatique (bibliographie commentee)." Literary and Linguistic Computing 1, no. 1 (January 1, 1986): 45. http://dx.doi.org/10.1093/llc/1.1.45.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Mela, Augusta. "L’approche syntagmatique à l’épreuve de la coordination1." Linx, no. 39 (December 15, 1998): 159–84. http://dx.doi.org/10.4000/linx.899.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Veniard, Marie. "Lexique et point de vue : l’angle syntagmatique." Revue Romane / Langue et littérature. International Journal of Romance Languages and Literatures 46, no. 2 (December 31, 2011): 177–201. http://dx.doi.org/10.1075/rro.46.2.01ven.

Full text

Abstract:

This article tackles the question of point of view carried by lexicon. Whereas this subject is often considered from a paradigmatic perspective, this article proposes to describe it from a syntagmatic perspective. The word guerre (war) and the three syntagms la guerre (de X) avec Y, la guerre (de X) contre Y or la guerre entre X et Y are described in a press corpus. It appears that these syntagms configure a way of seeing the conflict relation (as reciprocal or not). Whereas at a paradigmatic level, the locutor is often considered as an explanatory factor for point of view, this study of point of view at a syntagmatic level points out different factors regulating occurrences: at a linguistic level, the characteristics of the prepositions, from which depend how far away X is from Y, and at a mixed textual and referential level, the salience of the event.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Collet, Tanja. "Esquisse d’une nouvelle microstructure de dictionnaire spécialisé reflétant la variation en discours du terme syntagmatique1." Meta 49, no. 2 (October 28, 2004): 247–63. http://dx.doi.org/10.7202/009349ar.

Full text

Abstract:

Résumé Cet article s’attache à présenter une nouvelle microstructure qui se distancie du primat traditionnellement accordé à la dimension notionnelle du terme. De nature sémasiologique, cette microstructure s’intéresse, en effet, davantage à la représentation des caractéristiques lexico-syntaxiques des rapports du terme, spécialement du terme syntagmatique, au texte, tout en fournissant les renseignements notionnels qui s’imposent. L’article se penchera d’abord sur la mise en discours du terme et montrera comment celui-ci participe, par le biais de variantes formelles engendrées en discours par des opérations syntaxiques, à l’organisation de la cohésion du texte de spécialité. Il proposera ensuite une microstructure qui cherche à informer sur cet aspect du comportement discursif du terme, spécialement du terme syntagmatique.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Gaudreault, André, and Philippe Gauthier. "Christian Metz, le montage et les formes de l’alternance1." Hors dossier 26, no. 1 (July 6, 2016): 95–108. http://dx.doi.org/10.7202/1037003ar.

Full text

Abstract:

Cet article est la dernière partie d’un texte dont l’objectif est de comprendre le rôle des travaux de Christian Metz dans l’histoire de la théorie sur le montage, plus précisément en ce qui concerne les figures de l’alternance. Dans la première partie, publiée dans le numéro précédent, les auteurs mettaient en lumière la manière dont Metz (notamment grâce à son tableau de la grande syntagmatique) a levé une part importante de l’ambiguïté qui prévalait dans les définitions de ces figures de montage. Dans cette seconde partie, les auteurs examinent trois problèmes concernant les figures de « type alternant » rencontrés par Metz dans le cadre de son analyse syntagmatique de la bande-images du film Adieu Philippine (Jacques Rozier, 1962). Ces trois problèmes représentent en définitive autant de chantiers auxquels il faudra s’attaquer si l’on désire un jour jeter une lumière nouvelle sur les modalités d’émergence du montage alterné.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Alves, Ieda Maria. "La synonymie en intelligence artificielle." Meta 39, no. 4 (September 30, 2002): 643–50. http://dx.doi.org/10.7202/001882ar.

Full text

Abstract:

Résumé Dans cet article, nous exposons quelques problèmes concernant l'usage de synonymes en langue de spécialité. Les exemples présentés sont extraits d'un corpus portugais-brésilien de termes de l'intelligence artificielle. Quelques théories terminologiques n'acceptent pas l'occurrence de « termes synonymes », à cause de l'association univoque établie entre une notion et son terme correspondant ; d'autres théories, au contraire, reconnaissent que, d'après les contextes, une notion peut revêtir des formes synonymiques. Dans le corpus de l'intelligence artificielle que nous sommes en train d'analyser, environ 15 % des termes dépouillés sont susceptibles d'avoir des synonymes ou des quasi-synonymes. Ce rapport synonymique peut être géré par différentes formes d'alternance : formation syntagmatique / terme formellement simple ; terme emprunté / terme indigène ; terme simple / synonyme contextuel ; formation syntagmatique / siglaison. Ces différentes possibilités d'association entre notions et termes démontrent que la synonymie en langue de spécialité existe et mérite d'être étudiée de plus près.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Collet, Tanja. "La réduction des unités terminologiques complexes de type syntagmatique." Meta 42, no. 1 (September 30, 2002): 193–206. http://dx.doi.org/10.7202/002348ar.

Full text

Abstract:

Résumé Cet article constitue, en quelque sorte, un plaidoyer en faveur d'une étude purement intralinguistique de la réduction des syntagmes terminologiques (ST) au détriment des analyses de type sociohistorique de ce phénomène. La réduction du ST est une manifestation de sa "dynamique discursive". On distingue deux types de réductions : la reprise anaphorique dont les produits ne jouissent d'aucune autonomie contextuelle, et la réduction à caractère lexical qui permet de dériver des ST réduits pouvant transcender le milieu contextuel immédiat.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Drouin, Patrick. "Une méthodologie d'identification automatique des syntagmes terminologiques : l'apport de la description du non-terme." Meta 42, no. 1 (September 30, 2002): 45–54. http://dx.doi.org/10.7202/002593ar.

Full text

Abstract:

Résumé L'utilisation de techniques purement linguistiques ne se prête pas facilement à l'identification automatique de la terminologie. Le problème se situe dans l'interaction entre les niveaux syntaxique et sémantique de la langue. Afin de pallier les problèmes que pose l'analyse linguistique, on propose une méthodologie automatique en deux grandes étapes. On se démarque des techniques traditionnelles, qui utilisent principalement une description du terme complexe, en utilisant une description syntagmatique du non-terme.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Tchaouchev, Assen. "La syntagmatique et la psycho-mécanique du langage de Gustave Guillaume." Langages 165, no. 1 (2007): 52. http://dx.doi.org/10.3917/lang.165.0052.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Choul, Jean-Claude. "Sémantique syntagmatique et traduction : des notions qui sont aussi des outils." Meta: Journal des traducteurs 31, no. 2 (1986): 159. http://dx.doi.org/10.7202/002239ar.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Renoue, Marie. "« Des stries et du noir » aux rythmes et aux lumières. Une description de sept peintures de Pierre Soulages." Hors dossier 27, no. 3 (April 12, 2005): 110–18. http://dx.doi.org/10.7202/030576ar.

Full text

Abstract:

Adoptant la démarche sémiotique de l’École de Paris et les acquis de la phénoménologie merleau-pontyenne en matière de perception et d’esthétique, cet article propose une lecture paradigmatique et syntagmatique d’une série de sept peintures de Pierre Soulages. Mode d’exposition, sérialité, formes et substances - lumière et rythme - mobiles de l’expression sont analysés, définis face à un sujet culturel présupposé. La mobilité de la saisie perceptive du sujet modalisé par les peintures qu’il regarde nous invite à considérer la perception comme un processus sémantique dynamique et à nous interroger à nouveau sur l’évidence du regard percevant.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Fontanille, Jacques. "Pratique et éthique." Protée 36, no. 2 (October 1, 2008): 11–26. http://dx.doi.org/10.7202/019016ar.

Full text

Abstract:

Le concept de « valeur » occupe une place centrale dans les sémiotiques d’inspiration linguistique, issues des travaux de Saussure, Hjelmslev, Benveniste et Greimas, et ce, au nom du principe différentiel qui les fonde. Parmi ces sémiotiques, la tendance massive des vingt dernières années, pour de multiples raisons, a consisté à traiter de ces valeurs dans une perspective esthétique. Sans renier les travaux de cette période féconde, qui a privilégié la voie phénoménologique, la relation au monde sensible, les esthésies et la culture artistique, de nombreux sémioticiens s’intéressent aujourd’hui à des discours, à des objets et à des pratiques qui relèvent de toute évidence d’un autre ordre de valeurs, qui impliquent des normes, une déontologie : en somme, des positions et des valeurs éthiques. L’approche sémiotique de la dimension éthique, dans la perspective ouverte par les recherches sur les pratiques et les interactions sociales, ne peut se cantonner à un inventaire des contenus sémantiques et modaux des valeurs. La forme de ces pratiques et de ces interactions sociales s’exprime essentiellement dans l’ordre syntagmatique, et le traitement sémiotique de l’éthique doit donc être syntagmatique et stratégique. La rhétorique générale de Perelman comporte à cet égard un ensemble de propositions très éclairantes et pourtant faiblement exploitées aujourd’hui : il s’agit, en l’occurrence, de la « théorie du lien », des liaisons et des déliaisons, des ruptures et des freinages qui affectent les relations entre les éléments de la scène argumentative. Cet essai se propose de reprendre ces éléments, d’en formuler une articulation systématique et plus étendue que celle de Perelman, pour en rendre possible l’application aux pratiques sémiotiques en général. L’éthique des pratiques prend alors la forme globale d’une rhétorique des stratégies sociales.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Saint-Pierre, Madeleine, and Marguerite Vadnais. "Du modalisateur au marqueur de ponctuation des actions : le cas de bon." Revue québécoise de linguistique 22, no. 1 (May 1, 2009): 241–54. http://dx.doi.org/10.7202/602760ar.

Full text

Abstract:

Résumé Bon, est un mot du discours qui reçoit des interprétations variées suivant le contexte conversationnel. Nous tentons de décrire les propriétés associées aux différents emplois de bon sur les plans syntagmatique, pragmatique et structurel du discours. L’analyse fait ressortir deux fonctions discursives principales : le modalisateur et le marqueur de structuration de la conversation (MSC) (Roulet & al., 1985). L’examen du fonctionnement de ce marqueur discursif révèle qu’il est possible de rassembler autour d’une même valeur sémantico-pragmatique l’ensemble de ces emplois : le marqueur de ponctuation oral qui scande et délimite les activités verbales et non verbales (cognitive, énonciative ou physique) des participants à la conversation.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Gaudin, François. "Dire les sciences et décrire les sens : Entre vulgarisation et lexicographie, le cas des dictionnaires de sciences." TTR : traduction, terminologie, rédaction 8, no. 2 (February 23, 2007): 11–27. http://dx.doi.org/10.7202/037215ar.

Full text

Abstract:

Résumé Dire les sciences et décrire les sens : Entre vulgarisation et lexicographie, le cas des dictionnaires de sciences – L'étude des stratégies rédactionnelles utilisées dans les dictionnaires spécialisés scientifiques permet de réfléchir aux façons de faciliter l'appropriation des connaissances. Ainsi, pour éviter les pièges tendus par des signifiants connus aux signifiés inédits, les relations lexicales sont précieuses, en particulier l'isonymie. Sur le plan syntagmatique, les relations predicatives sont utiles pour cerner la signification sur laquelle s'appuie la construction notionnelle. Les stratégies sont à contraster dans la mesure où les branches du savoir possèdent des traditions dénominatives diverses, dont une meilleure connaissance serait nécessaire tant pour une bonne description de ces vocabulaires que pour améliorer les propositions en matière d'aménagement terminologique.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Koffi, Fulbert. "Stylistique et poétique de l’extrême : analyse de l’oeuvre poétique "Galerie infernale" de Jean-Marie-Adiaffi." e-Scripta Romanica 8 (November 3, 2020): 74–84. http://dx.doi.org/10.18778/2392-0718.08.06.

Full text

Abstract:

Galerie infernale est, à bien des égards, une œuvre subversive par rapport aux normes langagières et éthiques. Cette transgression se perçoit à divers niveaux du langage : lexique, combinaison syntaxique et syntagmatique, logique du sens et de la pensée. Ce langage de rupture est mis au service d’une pensée elle-même en rupture avec les valeurs éthiques communément admises en société. Tout se passe comme si le poète décidait de franchir les limites de l’humainement acceptable et de scruter les territoires de l’extrême langagier et éthique, comme pour révéler la finitude et l’échec du langage, avec sa morale tout aussi désuète, le but du jeu étant de proposer d’autres possibles à une société en dérive en dépit de ses normes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Avanzi, Mathieu, and André Thibault. "Réflexions épistémologiques sur de nouveaux apports méthodologiques et empiriques à l’étude géolinguistique des français d’Amérique." SHS Web of Conferences 46 (2018): 02001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184602001.

Full text

Abstract:

Après un bref tour d’horizon historique de la géolinguistique du français au Canada, nous présenterons dans le détail une nouvelle technique d’enquêtes en ligne (inspirée du « crowdsourcing » ou « production participative ») permettant de porter un regard neuf sur la différenciation diatopique du français au Canada, envisagée du point de vue des autoreprésentations. Nous enchaÎnerons avec une réflexion épistémologique portant sur les limites inhérentes à ce type d’approche (données élicitées vs. spontanées; données de production et d’autoreprésentation; paradoxe de l’observateur; variation diasituationnelle; problèmes de syntagmatique; distinction entre signification et désignation), puis présenterons brièvement le traitement cartographique effectué, pour aboutir au coeur de l’exposé : une série de cartes et de graphes élaborés à partir de nos enquêtes et illustrant différentes distributions aréales prototypiques (aires complémentaires, types locaux, aires périphériques et effet d’âge).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Gmir-Ezzine, Raja. "Comment le verbe voir s’est engagé sur la voie de la désémantisation." SHS Web of Conferences 46 (2018): 14009. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184614009.

Full text

Abstract:

Dans ce travail, nous montrons que le verbe VOIR se désémantise, dans certains emplois, jusqu’à se grammaticaliser et devenir un véritable outil-grammatical de différentes diathèses en français. Ce processus de désémantisation est décrit à partir des emplois primaires du verbe, notamment les emplois perceptif et cognitif dans JE VOIS QUE, JE VOIS INF. De ces emplois et à partir de la construction (SE) VOIR + INF dérivent d’autres usages qui sont moins prototypiques. Cette construction permet la promotion au rang et à la fonction de sujet syntaxique, d’une part, des compléments d’objet direct et indirect et, d’autre part, des circonstants de lieu et de temps. Le locuteur peut alors, à l’aide du verbe VOIR dégradé au statut de semi-auxiliaire et dénué de tout sens perceptif, réorganiser l’ordre des mots sur la chaîne syntagmatique pour former ces diathèses.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Bertrand, Denis. "L’émotion éthique." Protée 36, no. 2 (October 1, 2008): 39–49. http://dx.doi.org/10.7202/019018ar.

Full text

Abstract:

Comment peut-on parler d’« émotion éthique » et dépasser le caractère paradoxal de cette expression ? Après avoir évoqué l’apparente incompatibilité conceptuelle entre éthique et émotion, l’étude cherche à identifier les différentes localisations du pathémique dans la trame de la signification éthique. Elle y reconnaît ainsi une véritable syntagmatique de l’émotion, en une succession de séquences. Elle se fonde tout d’abord sur le concept de transduction (G. Simondon) pour analyser le rôle de l’émotion dans le passage du pré-individuel à l’individuel et au trans-individuel. Elle développe ensuite la thèse de Lévinas qui fonde la responsabilité éthique sur l’émotion du visage de l’autre. Elle analyse enfin l’éthique sensitive de Jean-Jacques Rousseau en amont des obligations morales. Cette reconnaissance de l’émotion éthique permet de dégager la spécificité d’une approche sémiotique des axiologies de la responsabilité : elle approfondit le lien entre structures discursives, assomption subjective et valeurs.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Zilberberg, Claude. "Actualité de la rhétorique : métaphore et image." Semiotica 2017, no. 214 (January 1, 2017): 249–57. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2016-0186.

Full text

Abstract:

RésuméCet essai propose une illustration et un approfondissement de la sémiotique tensive. L’article analyse les définitions de la métaphore et de l’image formulées par Aristote, Du Marsais, Fontanier, Ricoeur et Breton, en discutant des concepts tels que la ressemblance, la comparaison, la distance sémantique, la cohérence et la surprise. En s’appuyant sur ces éléments, nous définissons les deux procédés discursifs dans le cadre de la sémiotique tensive. La métaphore est du ressort de la syntaxe extensive, celle qui opère par tris et mélanges, puisqu’elle vise le mélange de deux grandeurs saisies sur le plan syntagmatique. Apprécier une occurrence de la figure implique l’évaluation de son tempo et de sa tonicité. Inversement, l’image intéresse la syntaxe intensive des augmentations et des diminutions, sous l’autorité de la syntaxe jonctive qui opère selon l’implication ou la concession. L’exploration de ces figures nous permettra d’approfondir le concept sémiotique du tempo.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Hadrich Belguith, Lamia, and Abdelmajid Ben Hamadou. "Traitement des erreurs d'accord. Une analyse syntagmatique pour la détection et une analyse multicritère pour la correction." Revue d'intelligence artificielle 18, no. 5-6 (December 1, 2004): 679–707. http://dx.doi.org/10.3166/ria.18.679-707.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Gaudreault, André, and Philippe Gauthier. "De la filmologie à la sémiologie : figures de l’alternance au cinéma1." Hors dossier 25, no. 2-3 (March 23, 2016): 159–73. http://dx.doi.org/10.7202/1035777ar.

Full text

Abstract:

Dans ses premiers travaux sémiologiques, Christian Metz s’est penché sur les divers mécanismes du montage cinématographique, ce dont rend bien compte son fameux tableau de la « grande syntagmatique ». Il s’agit dans cet article d’essayer de comprendre le rôle de ces travaux dans l’histoire de la théorie sur le montage, plus précisément en ce qui a trait aux figures de l’alternance (soit, essentiellement, le montage alterné et le montage parallèle). Les auteurs dressent d’abord un portrait de la « situation définitionnelle » des figures de l’alternance dans les écrits de théoriciens ou d’historiens français des années 1950 et du début des années 1960 (dont Étienne et Anne Souriau, Henri Agel, André Bazin et Jean Mitry), pour mettre ensuite en lumière la manière dont les propositions de Metz ont levé une part importante de l’ambiguïté qui prévalait dans la définition de ces figures de montage, ouvrant ainsi la voie à l’écriture d’une histoire renouvelée du montage alterné.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Veniard, Marie. "Questionnements croisés sur le sens et la phraséologie : lexique et axe syntagmatique dans la perspective de l’analyse du discours." Pratiques, no. 155-156 (December 15, 2012): 66–82. http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.3465.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Gollut, Jean-Daniel, and Joël Zufferey. "Le statut énonciatif des unités dites “transposées” en discours indirect libre." SHS Web of Conferences 46 (2018): 06006. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184606006.

Full text

Abstract:

La transposition, concept central de l’approche grammaticale du discours rapporté, a été remise en question par la redéfinition du champ en termes de représentation du discours autre. Le changement de paradigme a imposé de renoncer au schéma selon lequel un énoncé, censément premier, serait transféré dans un discours d’accueil. Tout en adoptant l’ordre sémiologique de la représentation, les auteurs proposent ici de réhabiliter l’opération de transposition dans la compréhension du discours indirect libre, non sans réévaluer le statut énonciatif des unités concernées. Car si, dans ce cadre, les pronoms de troisième personne, l’imparfait et les temps qui lui sont associés, de même que les localisateurs spatiotemporels sont des formes censées convenir au régime cotextuel de base (plan énonciatif de l’histoire pour le récit classique), elles conservent, en tant que produit d’une transposition, une part de la subjectivité propre au discours représenté. En dépit de leur forme anaphorique, ce ne sont pas de purs morphèmes narratifs amenés à se combiner, dans la syntagmatique du DIL, avec d’autres éléments de nature discursive : ils fonctionnent eux-mêmes à titre de quasi-indicateurs. Cette spécificité des unités transposées par rapport aux domaines d’emploi définis par Benveniste ne va pas sans rendre problématique la conception habituelle du discours indirect libre comme « mélange de voix ».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Sardier, Anne. "Effets de la prise en compte de la dimension syntagmatique du lexique sur le développement de la compétence lexicale en début de collège." SHS Web of Conferences 27 (2016): 07016. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162707016.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Ayuniantari, Ni Putu, Eunike Iona Saptanti, and Eunike Serfina Fajarini. "Family Values in the Movie “A Quiet Place”: A Semiotic Approach." Humanis 24, no. 4 (November 23, 2020): 339. http://dx.doi.org/10.24843/jh.2020.v24.i04.p01.

Full text

Abstract:

There are only few commercially successful horror movies over fifty years since 1970s that win many awards. One of many horror films released in 2018 that left deep impression for audiences is “A Quiet Place”. McClintock (2018) claimed that the movie has earned more than $300M globally, making strides toward becoming one of the biggest-grossing original scary movies ever. “A Quiet Place” is a silence movie directed by John Krasinski. Because of its silence and quietness, the audiences were forced to focus on the nonverbal signs in the movie. The theme of this movie was family values. One of many important films is mise –en-scene as this communicates indirectly to the audiences. The aim of this study was to know how the theme “Family Values” was visualized in the movie. Using qualitative approach and Semiotics analysis method, this study focused on how the signs and mise-en-scene in the film were interpreted based on the researchers’ interpretation using Metz’ Grand Syntagmatique (1974). This study was a desk research and the data were obtained from selected scenes of the movie. The results showed that there were five syntagma category used in the film; i.e. autonomous shot, episodic sequence, scene, alternate syntagma, and descriptive syntagma. The signs that were presented in the film were arranged by using those five syntagma to show the audience about the family value in the movie.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Sardier, Anne. "Compétence paraphrastique et interprétation : Le verbe et ses entours en grande section de maternelle (5 ans)." SHS Web of Conferences 78 (2020): 07022. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807022.

Full text

Abstract:

L’enseignement du lexique est un incontournable des acquisitions à l’école maternelle. Il fait l’objet d’ateliers dits ‘’de langage’’ auprès des jeunes élèves. C’est alors souvent un lexique nominal et concret qui leur est enseigné via des cartes-images. Le verbe, pivot de la phrase, est ainsi peu étudié (excepté certains verbes d’action). C’est la raison pour laquelle nous avons souhaité travailler sur ce matériau lexical. Par ailleurs, il s’avère que la dimension syntagmatique du lexique, si elle participe à la construction sémantique de l’unité lexicale, est également peu mobilisée dans l’enseignement. La compétence lexicale se construisant au vu de l’accroissement du lexique disponible, mais aussi au vu des habiletés des élèves et des stratégies qu’ils peuvent mettre en place, nous supposons que le fait d’enseigner des stratégies de précision du sens des verbes va les aider à s’approprier ce lexique. À partir de l’analyse de verbes sélectionnés avec deux enseignants de grande section (5 ans), le présent article présente un dispositif d’exploration des verbes et de leur entour via la paraphrase, habileté essentielle dans les acquisitions lexicales, afin de favoriser la compréhension et le réemploi des verbes étudiés. Trois tests émaillent la mise en oeuvre, les séances ont été enregistrées et retranscrites. Leurs analyses tendent à montrer que les élèves comprennent mieux les verbes étudiés et qu’ils se les sont appropriés au point de pouvoir les réemployer. Mots clés : lexique, paraphrase, acquisition

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Paolucci, Philippe. "La bande dessinée numérique : le triomphe du linéaire sur le tabulaire." ALTERNATIVE FRANCOPHONE 2, no. 7 (March 25, 2020): 10–31. http://dx.doi.org/10.29173/af29405.

Full text

Abstract:

On sait que la lecture d’une BD papier implique un dialogue entre le tabulaire et le linéaire. Alors que la première de ces deux notions renvoie à la spatialisation des images dans le cadre de la page, la seconde désigne la succession syntagmatique des vignettes, c’est-à-dire l’enchaînement consécutif des actions représentées. Le lecteur d’une BD papier oscille ainsi entre une saisie globale/tabulaire de la page, et un déchiffrement linéaire, case à case, du récit. L’objectif de cet article est d’analyser ce qu’il advient du couple linéaire/tabulaire sur support numérique. Notre hypothèse est la suivante : le numérique tend à minorer la tabularité du médium au profit d’une appréhension linéaire du récit. À partir d’une analyse d’ordre sémiologique, centrée sur la distribution des vignettes à l’écran, nous verrons que ce processus de linéarisation permet de distinguer deux grands paradigmes formels : d’une part les scroll-comics, soit les BD à défilement vertical ou horizontal ; d’autre part les BD-diaporamas, lesquelles reposent sur un mode de lecture exclusivement fondé sur le clic. Cela fait, nous montrerons que ces deux paradigmes accueillent en leur sein une grande diversité d’œuvres dissemblables quant à la forme (planches à dérouler usuellement réunies sous l’appellation « BD numérisées », case à case, turbomédia, etc.). Nous décrirons alors comment chacune de ces formes (6 au total : 3 pour les scroll-comics ; 3 pour les BD-diaporamas) privilégie le linéaire au tabulaire et redéfinit, par conséquent, les postures lecturales/interprétatives d’ordinaire associées au neuvième art.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Ćosić, Vjekoslav. "Radivoj Franciscus Mikuš u Zadru (1. 3. 1959.– 31. 10. 1965.) Bio-bibliografski vodič." Croatica et Slavica Iadertina 10, no. 10 (February 7, 2017): 145. http://dx.doi.org/10.15291/csi.1087.

Full text

Abstract:

Radivoj Franciscus Mikuš (1906.–1983.) slovenski je jezikoslovac za koga se često kaže da je poznatiji izvan Slovenije nego u Sloveniji. Ta se tvrdnja zasniva na mnogim važnim podatcima u njegovoj bibliografii budući da je većinu svojih radova objavio u časopisima kao što su Word, Journal de Psychologie, Cahiers Ferdinand de Saussure, Lingua, Voprosy jazykoznanija dok je u Sloveniji objavio svega nekoliko radova, od kojih jedan rad u vlastitoj nakladi. Velik dio svojega radnog vijeka proveo je kao srednjoškolski profesor u Srbiji i Hrvatskoj (prije II. svjetskog rata) i u anonimnosti srednjoškolskog profesora, lektora i predavača francuskoga jezika u Ljubljani, sve do svoje knjige À propos de la syntagmatique du prof. A. Belić (1952) u kojoj se usudio kritizirati tada nedodirljivi jezikoslovni autoritet u Jugoslaviji – beogradskog profesora i predsjednika SANU – Aleksandra Belića. Time se je izložio žestokim kritikama srpske i slovenske akademije i na neki način sebi zatvorio svaki izgled za napredovanje u karijeri. Izlaz je pronašao u prijavi doktorata u Zagrebu kod prof. Guberine i zapošljavanjem na Filozofskom fakultetu u Zadru. Ovaj rad predstavlja bio-bibliografski vodič Mikuševa djelovanja kao sveučilišnog nastavnika i jezikoslovca u Zadru od 1959. do 1965. godine kada je službeno napustio Zadar i zaposlio se na Université Nationale du Zaïre* u Elisabethvilleu (Lumumbashi) gdje je ostao do odlaska u mirovinu 1973. godine. Govori se o njegovu radu na organizaciji studija na Katedri za francuski jezik Filozofskog fakulteta u Zadru i dekanskom mandatu na istom fakultetu. Daje se analitički pregled njegovih priloga u Radovima Filozofskog fakulteta u Zadru i u stranim časopisima objavljenima za njegova boravka u Zadru. Prema podatcimasačuvanim u obiteljskoj arhivi rekonstruirana su i predavanja koja je Mikuš održao u Njemačkoj i Belgiji u siječnju i veljači 1962. godine. Posebno se daje prikaz njegove knjige-skripte objavljene u Zadru 1963. i umnožene na ciklostilu, do sada potpuno nepoznate u Mikuševoj bibliografiji. Vrijeme provedeno u Zadru znanstveno je najplodniji period u životu Radivoja Franciskusa Mikuša, jednog od najpoznatijih predstavnika sintagmatike, jezikoslovne teorije nastale u krugu "Ženevske škole" i u brazdi njezina najpoznatijeg predstavnika Charlesa Ballya.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Roubaud, Marie-Noëlle. "Les enfants de 6 à 10 ans face à la graphie de et et de est." Revue québécoise de linguistique 30, no. 2 (July 14, 2003): 41–70. http://dx.doi.org/10.7202/000519ar.

Full text

Abstract:

Résumé Le problème de l’orthographe du et ou du est est un problème majeur pour tout locuteur natif. Les pédagogues pensent que cette difficulté relève d’une confusion entre catégories grammaticales, et les manuels scolaires proposent une analyse paradigmatique du problème. Peu d’ouvrages s’intéressent aux contextes syntagmatiques d’apparition du et ou du est. Nous avons voulu savoir comment les élèves de 6 à 10 ans résolvaient la tâche (écrire et ou est) et nous avons proposé, à une centaine d’enfants, deux tests prenant en compte les contextes syntagmatiques. La lecture des résultats révèle qu’au delà de l’analyse paradigmatique, ce sont des contextes types que l’enfant mémorise.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Fontanille, Jacques. "Paradigmes d’alternatives syntagmatiques : la manifestation est une compétition." Signata, no. 8 (March 31, 2017): 205–20. http://dx.doi.org/10.4000/signata.1403.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Tran, Tuan Duc. "Typologie des constructions syntagmatiques des termes médicaux vietnamiens." Terminology 8, no. 2 (December 31, 2002): 207–20. http://dx.doi.org/10.1075/term.8.2.03tra.

Full text

Abstract:

Today, Vietnamese physicians are directing their attention towards works on semantic relations in medical writing in Vietnamese by trying to build terminological databases using phrasal terms. Phrasal term patterns from the common language are examples of motivated form term formation and comply with terminology policy guidelines in Vietnam. The object of this paper is to examine the typology of various constructions of phrasal terms in recent Vietnamese medical terminology, to describe how medical phrasal terms can be produced by their users in Vietnamese medical literature and to show the role of phrasal term patterns in the democratisation of knowledge.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Bouveret, Myriam. "Fonctions lexicales pour le typage de relations syntagmatiques et paradigmatiques." Terminology 12, no. 2 (November 13, 2006): 235–59. http://dx.doi.org/10.1075/term.12.2.05mor.

Full text

Abstract:

In this paper, we present the conversion of a specialized dictionary of bioindustries by means of Lexical Functions (Mel’čuk et al. 1984, 1988, 1992, 1999 ; Mel’čuk et al. 1995). The dictionary is based on semantic derivation as described in Explanatory and Combinatorial Lexicology, and explores compatibilities with lexico-syntactic descriptions as in Fillmore (1977, 2003) and Levin (1993) in order to assign circumstantial Lexical Functions. We first describe semantic relations such as hyperonymy, hyponymy, synonymy, antonymy and several cases of meronymy ; subsequently, we discuss verbs and predicative relations with reference to arguments and adjuncts. Finally, we explore the possibility of pursuing the research with an additional entry for definitions.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Rodríguez González, Félix. "Morphovariation and Synonymy of Acronyms." Meta 38, no. 2 (September 30, 2002): 275–92. http://dx.doi.org/10.7202/002941ar.

Full text

Abstract:

Résumé Dans cet article, nous examinons l'usage fait des diverses formes d'acronymes pour représenter la même expression ou la même dénomination. Ce phénomène, typique dans de nombreuses langues, sera désigné ici par le « terme acronymes doubles ». Ces derniers sont liés par une relation de synonymie, ou plutôt d'équivalence lexicale, nombre d'entre eux constituant en effet de pures formes morphovariées, avec de légères différences dans leurs représentations syntagmatiques sous-jacentes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

MASTROIANNI, Michèle. "Un écrit inédit d’Henry Bauchau : la « traduction » d’une idée préliminaire pour Œdipe sur la route." Revue internationale Henry Bauchau. L’écriture à l’écoute, no. 4 (June 15, 2012): 130–46. http://dx.doi.org/10.14428/rihb.v0i4.17013.

Full text

Abstract:

Michele Mastroianni s’interroge sur ce que signifie Henry Bauchau lorsqu’il se dit « le traducteur infidèle » de quelque chose qui a voulu parler à travers lui dans le moment de l’inspiration. Pour ce faire, il analyse comparativement la première et la deuxième version d’Œdipe sur la route, sur le plan des variations lexicales et syntagmatiques. L’analyse structurelle révèle les mécanismes d’intratextualité propres à l’écrivain, et repère cinq mouvements fondamentaux dans son processus d’écriture.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Godard, Danièle. "Problèmes syntaxiques de la coordination et propositions récentes dans les grammaires syntagmatiques." Langages 160, no. 4 (2005): 3. http://dx.doi.org/10.3917/lang.160.0003.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Godard, Danièle. "Problèmes syntaxiques de la coordination et propositions récentes dans les grammaires syntagmatiques." Langages 39, no. 160 (2005): 3–24. http://dx.doi.org/10.3406/lgge.2005.2640.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Wilss, Wolfram. "Basic Concepts of MT." Meta 38, no. 3 (September 30, 2002): 403–13. http://dx.doi.org/10.7202/004608ar.

Full text

Abstract:

Résumé Malgré les progrès réalisés dans l'élaboration des algorithmes de parsage, les systèmes de traduction automatiques, même les plus sophistiqués, se heurtent encore à de nombreux problèmes dont ceux de la complexité syntaxique, de l'ambiguïté lexicale et de l'analyse interphrastique. La compréhension de la corrélation entre les diverses unités syntagmatiques dépend des connaissances linguistiques, extralinguistiques et contextuelles dont la combinaison permet justement au traducteur humain de résoudre de manière quasi automatique les problèmes d'ambiguïté. La mise sur pied d'un système totalement indépendant de l'action humaine relevant aujourd'hui de l'utopie, la recherche en traduction automatique devrait davantage s'orienter vers la conception de micro-systèmes utilisables dans des domaines précis.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Doquet-Lacoste, Claire, and Élisabeth Richard. "La galanterie des fêtes : Décrochements énonciatifs et syntagmatiques dans les Fêtes galantes." L'Information Grammaticale 116, no. 1 (2008): 41–45. http://dx.doi.org/10.3406/igram.2008.3947.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Namer, Fiammetta, and Paul Schmidt. "Construction d'un dictionnaire : morphologie à deux niveaux pour le français à l'aide de contraintes basées sur les structures de traits typées." Meta 42, no. 1 (September 30, 2002): 72–93. http://dx.doi.org/10.7202/003695ar.

Full text

Abstract:

Résumé Cet article illustre l'application de techniques modernes en linguistique computationnelle et génie linguistique, connues sous le nom de "morphologie à deux niveaux" (MON), "linguistique basée sur les contraintes" et "structures de traits typés" (SST), pour la construction de lexiques en français. Ces techniques s'inspirent de concepts présentés dans la littérature consacrée aux grammaires syntagmatiques guidées par les têtes (HPSG) et à la MON pour le traitement de la morphologie flexionnelle du français. Le formalisme dans lequel le lexique a été réalisé est ALEP (advanced language engineering platform), conçu pour associer expressivité et efficacité. Les deux modules intervenant dans la construction du lexique sont le composant à deux niveaux et le composant morphosyntaxique. Leur description ainsi que leurs rôles respectifs sont présentés et illustrés en détail.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Gonon, Laetitia, Vannina Goossens, Olivier Kraif, Iva Novakova, and Julie Sorba. "Motifs textuels spécifiques au genre policier et à la littérature « blanche »." SHS Web of Conferences 46 (2018): 06007. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184606007.

Full text

Abstract:

L’étude propose d’analyser des motifs textuels spécifiques du roman policier et du roman de la littérature dite « blanche » de langue française. Ces motifs sont choisis selon des critères morphosyntaxiques, sémantiques, de spécificité et de dispersion : on se penchera précisément sur les motifs autour du nom de la porte pour le roman policier, et sur les motifs autour du verbe écrire pour le roman de littérature « blanche ». Il s’agit de présenter leurs différentes réalisations, c’est-à-dire leur version minimale et leurs extensions syntagmatiques aussi bien que leurs variations paradigmatiques. Par la description de ces motifs, on contribue sur le plan linguistique à la réflexion sur les phénomènes de phraséologie spécifiques. Sur le plan stylistique, en s’interrogeant sur leur fonction discursive, on tente d’apporter de nouveaux éléments d’une part pour la définition des sous-genres de la paralittérature romanesque, et, d’autre part, pour la caractérisation de la langue littéraire.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Coufoudakis, Van. "Britain and the Revolt in Cyprus 1954-1959, and: To kypriako zetema 1878-1960, he syntagmatike ptyche." Journal of Modern Greek Studies 17, no. 1 (1999): 184–86. http://dx.doi.org/10.1353/mgs.1999.0005.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Greciano, Gertrud. "Pour un glossaire des collocations riscologiques." Meta 53, no. 2 (August 4, 2008): 420–33. http://dx.doi.org/10.7202/018527ar.

Full text

Abstract:

Résumé La concordance interlinguale de termes polylexicaux et syntagmatiques, communément appelés expressions, linguistiquement nommés collocations, phrasèmes terminologiques, termes phraséologiques ou encore phraséotermes, reste un problème crucial et bien connu de la traduction en langue de spécialité. Les sciences du risque se révèlent être un point de rencontre interdisciplinaire, de sorte que de hautes instances nationales (ministères) et des institutions internationales (l’Union européenne, le Conseil de l’Europe) s’investissent dans l’information, la formation et les interventions dans ce domaine. WIN (Wide Information Network for Risk Management) est l’un des trois projets intégrés soutenus par la Commission européenne (2004-2007), le multilinguisme restant sa priorité. La proposition linguistique ici présentée concerne un glossaire multilingue, dont l’architecture combine termino- et lexicographie : macrostructure onomasiologique, microstructure sémasiologique, médiostructure grammaticale et sémantique, ainsi que des définitions multiples de termes clés avec leurs collocations semi-automatiquement extraites d’un important corpus textuel, scientifique, administratif et journalistique. La législation de l’Europe et du globe privilégiant l’harmonisation terminologique, la découverte et la création de concordances interlinguales deviennent l’objectif majeur pour garantir la sécurité des vies, des biens et de l’environnement dans le monde. Pour cette raison, une extension à d’autres langues, d’autres pays et d’autres continents devient une nécessité afin de promouvoir autant la diffusion du savoir que les spécificités culturelles.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Zouaoui, Mokhtar. "Traduire Le Texte Coranique:, Double Articulation Et Organisation Syntagmatique." اللسانيات, 2018, 7. http://dx.doi.org/10.38169/0661-024-002-012.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Schnedecker, Catherine. "Anaphores prédicatives démonstratives : de la cohésion syntagmatique à la cohérence textuelle." Corela, HS-5 (October 27, 2006). http://dx.doi.org/10.4000/corela.1437.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Klinkenberg, Jean-Marie. "À quoi servent les schémas ? Tabularité et dynamisme linéaire." 37, no. 3 (January 5, 2010): 65–73. http://dx.doi.org/10.7202/038806ar.

Full text

Abstract:

RésuméCet article s’interroge sur la source de l’efficacité des schémas dans les exposés scientifiques. Il part du constat que la plupart des schémas utilisés en science associent des données orientées linéairement et une représentation spatiale ; cette conjonction du linéaire et du spatial peut être appelée « tabularité ». L’article démontre que la puissance explicative de ces schémas provient du fait qu’ils associent, dans une perception globale (voire immédiate) qu’il doit à sa tabularité, le général du paradigme avec la totalité des particuliers exprimée par sa structure syntagmatique.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Schnedecker, Catherine, and Myriam Bras. "Description sémantique de dans un premier temps : de la composition syntagmatique au discours." Discours, no. 9 (December 20, 2011). http://dx.doi.org/10.4000/discours.8563.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Fontanille, Jacques. "L’analyse des pratiques : le cours du sens." 38, no. 2 (November 17, 2010): 9–19. http://dx.doi.org/10.7202/044947ar.

Full text

Abstract:

Résumé L’analyse sémiotique des pratiques doit affronter clairement la question de son rapport à la textualité. Les pratiques sont des cours d’action « ouverts » en amont et en aval, dont il n’est pas possible d’établir le sens en confrontant une situation initiale et une situation finale ; ce sens se construit du point de vue d’un observateur « immergé », celui de l’opérateur du cours d’action, qui doit construire le sens de ce qu’il fait tout en le faisant, en interaction permanente avec les circonstances qui constituent l’horizon stratégique de la situation dans laquelle il se trouve, avec d’autres pratiques en cours, etc. L’analyse pratique ne s’oppose donc pas à l’analyse textuelle, car elle propose un autre point de vue épistémologique et méthodologique sur le cours d’action. L’hypothèse qui découle de ce déplacement du point de vue analytique est que la signification élaborée par le cours d’action a pour plan de l’expression les formes de l’agencement syntagmatique du cours d’action, et principalement celles des interactions entre le cours principal et toutes les pressions qui s’exercent sur lui, que nous appelons globalement les formes de l’accommodation syntagmatique. La seconde hypothèse porte sur les déterminants de ces formes de l’accommodation, qui sont pour l’essentiel une tendance à la programmation (accommodation hétéro-adaptative) et une tendance à l’ajustement (accommodation auto-adaptative). Les tensions entre ces deux tendances engendrent l’ensemble des formes de l’accommodation. Enfin, le plan du contenu de la signification élaborée par le cours d’action est alors constitué de systèmes de valeurs principalement éthiques (manifestant l’ethos de l’opérateur et de sa pratique), mais aussi esthétiques, l’ensemble se rapportant à des formes de vie.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Gaglia, Sascha. "Ludwig Fesenmeier / Anke Grutschus / Carolin Patzelt (edd.), L’absence au niveau syntagmatique. Fallstudien zum Französischen (Analecta Romanica, 80), Frankfurt am Main, Klostermann, 2013, 300 p." Zeitschrift für romanische Philologie 131, no. 4 (January 1, 2015). http://dx.doi.org/10.1515/zrp-2015-0095.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Fontanille, Jacques. "Le rôle des visuels dans un article de revue scientifique." 37, no. 3 (January 5, 2010): 105–16. http://dx.doi.org/10.7202/038810ar.

Full text

Abstract:

Résumé Cette étude portant sur un seul article scientifique s’efforce de repérer les questions pertinentes, touchant à l’usage des modalités sémiotiques visuelles dans le discours scientifique. Elle s’intéresse aux types sémiotiques utilisés, à leurs agencements syntagmatiques et aux rôles argumentatifs de ceux-ci, de type narratif ou rhétorique. Elle établit ainsi une séquence canonique des visuels (un montage-type), caractéristique de la stratégie persuasive de l’article et du positionnement éditorial de la revue.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Alves, Ieda Maria. "ADJETIVOS DE CARÁTER OPOSITIVO NA FORMAÇÃO DE TERMOS SINTAGMÁTICOS DA ECONOMIA." Organon 25, no. 50 (April 26, 2011). http://dx.doi.org/10.22456/2238-8915.28347.

Full text

Abstract:

Ce travail a le but d´étudier un aspect de la nomination en Terminologie, en mettant del´emphase sur un processus de formation employé dans toutes les langues de spécialité: les termessyntagmatiques. Ce procédé, qui présente beaucoup d´autres dénominations, peut être représentépar de différentes structures, dans lesquelles l´adjectif joue souvent un rôle important. Dans cetexte, nous nous dédions à l´étude du rôle joué par les adjectifs qui marquent l´opposition dans laformation de termes syntagmatiques (nom + adjectif) de la terminologie de l´Economie.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Journal articles on the topic 'Syntagmatique'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles