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Dissertations / Theses on the topic 'Syntaxe du français'

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1

Mallet, Catherine. "La fonction syntaxique ‘sujet’ en néerlandais et en français contemporains." Thesis, Paris 4, 2011. http://www.theses.fr/2011PA040248.

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Abstract:
Cette étude linguistique qui porte sur la syntaxe du français et du néerlandais se propose d’analyser en contraste la fonction syntaxique ‘sujet’ dans ces deux langues. Elle s’appuie sur le cadre théorique fourni par le structuralisme fonctionnaliste d’André Martinet, qui considère les fonctions syntaxiques comme des ‘signes linguistiques’ pourvus d’un ‘signifiant’ (leur forme) et d’un ‘signifié’ (leur valeur). Elle prend ainsi comme point de départ les différences dans le marquage de la fonction pour tenter de parvenir à une analyse en contraste du contenu de la fonction elle-même. Cette anal
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Marcu, Tiberiu. "Constructions temporelles réduites en français moderne." Toulouse 2, 2006. http://www.theses.fr/2006TOU20069.

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Abstract:
La présente thèse propose l’analyse d’une catégorie de structures que nous appelons « constructions temporelles réduites » qui, dans certaines conditions syntaxiques et sémantiques, participent à l’ordonnancement temporel du discours. Les principales caractéristiques de ces structures sont : le caractère de dépendance, le manque de verbe à un temps conjugué, la prédication seconde, la possibilité d’être paraphrasées par une subordonnée temporelle « complète », le fait qu’elles réfèrent à une étape dans un déroulement temporel. Le détachement avant la proposition régissante (très souvent en têt
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Galal, Abdel Wahab Moustafa Mohamed. "Les constructions exceptives du français et de l’arabe : syntaxe et interface sémantique-syntaxe." Thesis, Paris 10, 2019. http://www.theses.fr/2019PA100001/document.

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Abstract:
La présente recherche s’intéresse à la syntaxe des constructions exceptives (CE) et sa correspondance avec la sémantique au sein de deux langues : le français et l’arabe. À partir d’un corpus d’exemples attestés, nous proposons pour le français une classification des CE en deux classes majeures à comportements syntaxiques distincts : les CE-paradigmatiques qui s’apparentent, du point de vue syntaxique, à la coordination et les CE-hypotactiques qui relèvent au contraire de la subordination. Nous situerons notre analyse des marqueurs sauf, excepté, hormis, etc. dans le cadre des listes/entasseme
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4

Lafontaine, Fanny. "Description syntaxique des usages de la forme alors que en français contemporain." Thesis, Aix-Marseille, 2015. http://www.theses.fr/2015AIXM3103.

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Abstract:
La parution d’un certain nombre de travaux menés sur les « conjonctions de subordination », Deulofeu (1999a) sur que, Benzitoun (2006a) à propos de quand, Corminboeuf (2009) pour si, Debaisieux (2006) concernant parce que, quoique, puisque et bien que, etc., a permis de rendre justice à la pluralité des fonctionnements syntaxiques des structures ainsi introduites en faisant valoir le fait qu’elles ne peuvent être constamment ramenées à une relation de dépendance grammaticale. C’est dans cette même lignée que s’inscrit ce travail qui a pour objectif de recenser, sur la base de corpus de françai
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Feuillard, Colette. "La syntaxe fonctionnelle dans le cadre des théories linguistiques contemporaines." Paris 5, 1989. http://www.theses.fr/1989PA05H037.

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Abstract:
De fonction oppose a celui de cas (cf. Fillmore, Anderson); elle identifie - spécifier le cadre d'étude, phrase, proposition, syntagme, etc. . . , utilises avec les principes d'analyse retenus<br>The concept of function, as opposed to the notion of case (cf. Fillmore, Anderson, syntagm,moneme, syntaxeme, etc. . . , and to describe the operational procedures
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6

Ilinski, Kirill. "La syntaxe atypique de la préposition en français." Paris 4, 2000. http://www.theses.fr/2000PA040145.

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Abstract:
La thèse représente une étude de trois structures situées à la périphérie syntaxique de la préposition : les combinaisons prépositionnelles, les prépositions à régime implicite et la tmèse (intercalation d'un élément entre la préposition et son régime). Cette étude est précédée d'une redéfinition de la place de la préposition dans le système des parties du discours dans les termes de la théorie de l'incidence. Les combinaisons prépositionnelles sont considérées comme un phénomène contradictoire où la réalisation de la fonction syntaxique (translative) de la préposition en position droite crée
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Kim-Gautier, Miran. "Constructions de "ça" générique : syntaxe et sémantique." Strasbourg 2, 2007. https://publication-theses.unistra.fr/restreint/theses_doctorat/2007/KIM-GAUTIER_Miran_2007.pdf.

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Abstract:
Cette thèse a pour objectif principal d'aborder les problèmes que soulève la construction de ça générique et de montrer ses particularités en nous appuyant sur le pronom démonstratif ça. Dans la première partie, nous montrons le statut de ça comme pronom démonstratif anaphorique, plus précisément les grandes variations des aspects déictique et anaphorique de ce pronom -après avoir précisé le sens du démonstratif ça. - Nous étudions également la dislocation (gauche ou droite) et la topicalisation ainsi que la connotation. La deuxième partie aborde les relations entre les syntagmes nominaux et ç
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Bruno, Christophe. "Les survivances du vocatif dans le français parlé." Phd thesis, Toulon, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00958810.

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Abstract:
Les récents modèles d'intonation du français (Philippe Martin) ont mis en évidence l'existence d'une macro-syntaxe du discours à l'oral (Blanche-Benveniste). L'application de ces modèles à la tournure rhétorique appelée " apostrophe " apporte plusieurs éclairages sur le fonctionnement de cette tournure. Notamment, elle permet d'expliquer la distinction entre apostrophe référentielle (du type de l'appel) et apostrophe prédicative (du type de l'insulte). Fort de ces résultats, l'étude de la parole parlée fournit alors un compendium d'observations et d'outils applicables au matériel de la linguis
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Skrovec, Marie. "Répétitions : entre syntaxe en temps réel et rhétorique ordinaire." Aix-Marseille 1, 2010. http://www.theses.fr/2010AIX10078.

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Abstract:
Cette étude vise l'examen de différentes stratégies d'élaboration textuelle mises en place par les locuteurs dans les interactions orales en français. Nous y décrivons plus précisément celles qui reposent sur la répétition de matériel verbal (répétitions de matériel syntaxique et lexical). L'approche adoptée tient compte des conditions spécifiques de la structuration des produtions en temps réel, soumises à des contraintes liées à l'immédiateté du travail de formulation en interaction. Nous montrons comment des techniques telles que les parallélismes, les listes, les reformulations, les rétrac
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Niyongabo-Ndayisaba, Marie-Florida. "Sémio-syntaxe comparée du français et du kirundi." Tours, 1999. http://www.theses.fr/1999TOUR2012.

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Abstract:
Cette étude consacrée à la sémio-syntaxe du kirundi est menée dans une perspective fonctionnaliste, mais également inspirée de la théorie des opérations énonciatives. La démarche entend relier les phénomènes de forme à ceux du contenu. Il a été ainsi abordé les points suivants : l'actualisation des notions nominales et leur détermination : le système des classes, le problème de l'augment et des déterminants, les structures complétives et qualificatives ; les notions verbales et la part des dérivatifs dans les relations inter-actants ; - le verbe -ri et ses valeurs dans les relations prédicativ
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Coiffet, Benoît. "Étude des emplois de l'adjectif invarié en français." Thesis, Toulouse 2, 2018. http://www.theses.fr/2018TOU20057/document.

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Abstract:
Dans cette étude, nous analysons des combinaisons formées d’un verbe à droite duquel se trouve un adjectif invarié (du type manger + bio, acheter français). Dans cette position, il est incident au verbe d’un point de vue syntaxique. Cependant, en tant qu’élément caractérisant, il requiert sémantiquement des éléments supports, mais ceux-ci sont systématiquement absents de l’énoncé. L’absence de ces supports sémantiques entraîne son invariabilité, et c’est la raison pour laquelle on propose de parler d’adjectif « invarié ». On peut par ailleurs constater que l’adjectif, dans cet environnement sy
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Jung, Kyunghee. "Etude syntaxique de la proposition pour." Paris 13, 1992. http://www.theses.fr/1992PA131019.

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Abstract:
Cette these a pour but de decrire la preposition "pour" dans le cadre du lexique-grammaire. Au titre du principe de la suite la plus longue, la preposition est etudiee dans le cadre de la phrase. Un premier goupe d'emplois etudie les complements en pour d'un operateur (verbe, nom, adjectif) : la preposition y joue le role d'un indicateur d'arguments. Dans la description, on s'est servi de la notion de "classes d'objets" pour illustrer la nature semantique des operatuers. La seconde partie est consacree aux complements circonstanciels introduits par pour. On a mis l'accent sur les substantifs c
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Leem, Jaiho. "Les "petites propositions" en français contemporain : syntaxe et interprétation." Paris 10, 2001. http://www.theses.fr/2001PA100039.

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Abstract:
Cette thèse concerne un certain nombre de problèmes touchant les "petites propositions" en français contemporain. Les conclusions de notre étude menée dans le cadre théorique de la "théorie spatiale de la syntaxe" sont entre autres les suivantes (I) La phrase n'est pas par définition verbale : elle peut être non seulement verbale, mais aussi nominale (S --&gt; GNGV ou GN-GPréd (Préd est non verbal)). (II) La petite proposition n'est rien d'autre que la phrase nominale. Celle-ci peut apparaître sous la forme indépendante dans un contexte spécifique tel qu'un titre d'article du journal, et dans
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Gavriilidou, Zoé. "Etude comparée des suites NN en français et en grec : élaboration d'un lexique bilingue." Paris 13, 1997. http://www.theses.fr/1997PA131024.

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Abstract:
Cette recherche est consacree a l'etude des suites nn comme voyage-eclair, @@@@@-@@@@@@@ 'loi-cadre' ; elle s'inscrit dans la perspective de l'elaboration d'un dictionnaire electronique bilingue (francais-grec) de ces suites. L'etude est divisee en dix chapitres. Dans le premier, nous etudions la notion de composition et de figement et nous proposons une typologie des composes nominaux en grec. Le second est consacre a l'etude de la notion de tete, du role du trait d'union dans les nn et de l'origine de ce modele. Enfin, nous situons la construction des suites nn par rapport aux modules syntax
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Mahmudova, Sabina. "Analyses linguistiques des proverbes français et azerbaïdjanais." Thesis, Strasbourg, 2012. http://www.theses.fr/2012STRAC008.

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Abstract:
Chaque langue possède une série de pensées ordinaires, comme une sorte de mémoire de tradition intériorisée. Le proverbe ouvre une fenêtre sur la conscience collective d’une communauté, sa mentalité, ses habitudes et ses traditions sans oublier son contexte géographique.Les proverbes sont là depuis toujours, et dans toutes les civilisations. Ils étaient même rapprochés des lois ou des textes religieux, un des livres de la Bible est justement intitulé Livre des Proverbes. Même si cela n’a rien à voir avec les proverbes que tout le monde connait actuellement, on ne peut pas nier le fait que les
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Kerfelec, Valérie. "L'exclamation : syntaxe, sémantique, pragmatique en anglais et en français." Paris 4, 2002. http://www.theses.fr/2002PA040148.

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Abstract:
La disparité, en nombre et qualité, des 'exemples exclamatifs' donnés par les ouvrages de référence ou le locuteur nai͏̈f interrogé, montre qu'il existe sur cette question ,bien au-delà des confusions habituelles générées par des étiquettes traditionnelles discutables, un décalage assez unique entre la certitude de pouvoir nommer et l'aptitude effective à délimiter. Partant de ce constat , l'objet de notre recherche est de proposer une théorie du fonctionnement de l'exclamation et non pas seulement de l'exclamation ,c'est-à-dire de s'intéresser au phénomène sans perdre de vue les formes qui le
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Stanojevic, Veran. "Syntaxe et sémantique des noms de nombre en français." Paris 7, 2004. http://www.theses.fr/2004PA070011.

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Abstract:
Le but de cette thèse est d'offrir un traitement sémantique formel des noms de nombre en français. L'analyse syntaxique montre qu'en français les noms de nombre occupent la position de spécificateur de la projection du nombre. On analyse trois types d'interprétation des noms de nombre : quantificationnelle, référentielle et l'approche par ambigui͏̈té. La distinction entre les noms de nombre nus et modifiés est abordée dans le cadre de la Théorie des quantifieurs généralisés. La distinction entre information totale et information partielle montre que les noms de nombre sont les seuls indicateur
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Feuillet, Jean. "Relativisation, parataxe et syntaxe en occitan et en français." Paris 8, 2003. http://www.theses.fr/2003PA082208.

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Abstract:
Cette thèse est née d'un triple intérêt : intérêt pour la linguistique et la dialectologie romanes : on y propose de ramener la fragmentation dont l'occitan a fait l'objet à la Renaissance à un abandon - graduel si l'on considère l'Occitanie du Nord au Sud - de l'enclise ; intérêt pour la psychanalyse : dans la structure et la morphologie des impératives, dans le fait qu'une forme verbale non marquée est nécessairement rapportée à un allocutaire et que sa valeur descriptive dépend de ce rapport, on voit la preuve que le langage a un fonctionnement tout autant indiciel que symbolique (et l'on d
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Soulet, Valérie. "Les énoncés averbaux en français et en anglais : conditions d’occurrence, interprétations, traductions et recherche d’un invariant." Thesis, Bordeaux 3, 2016. http://www.theses.fr/2016BOR30048/document.

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Abstract:
Le but de cette thèse est d’apporter un éclairage nouveau sur la prédication averbale en français et en anglais, essentiellement dans le cadre théorique de la TOE. Le choix a donc été fait de parler d’énoncés averbaux plutôt que de phrases averbales. Après un important travail de définition des énoncés averbaux (que nous distinguons de l’ellipse, de l’apposition et de la prédication seconde) nous présentons les divers types d’énoncés averbaux et examinons la diversité des conditions d’occurrences dans lesquelles ils sont employés (discours littéraire et journalistique, discours muséal, context
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Richard, Élisabeth. "La répétition : syntaxe et interprétation." Brest, 2000. http://www.theses.fr/2000BRES1015.

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Abstract:
La thèse envisage la répétition sous le double aspect de ses formes syntaxiques et de leurs contreparties interprétatives. La premièer partie passe en revue les différentes acceptions du terme répétition, en différenciant les reprises grammaticales, référentielles et sémiques. La répétition est alors redéfinie comme le "retour à l'identique d'un élément lexical au sein d'une même proposition ou, à la rigueur, de deux propositions successives". La seconde partie est consacrée aux tautologies attributives et disjonctives qui marquent des distinguos notionnels ; la troisième aux redoublements d'a
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Bélanger, Alain. "Le problème des groupes N de N et sa solution en lexique-grammaire : les constructions NO avoir Dét Na de Nb W." Paris 13, 1997. http://www.theses.fr/1997PA131023.

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Abstract:
Cette etude pose le probleme de la representation linguistique des, groupes n de n predicatifs en francais contemporain dans le cadre theorique et methodologique du lexique-grammaire (m. Gross 1975; z. Harris 1976, 1991). La solution adoptee en lexique-grammaire (g. Gross 1987, 1988) pose que des milliers de groupes n de n ont le statut de mot compose et qu'ils doivent recevoir, par consequent, un traitement lexicographique correspondant a celui des mots simples. L'examen des faits linguistiques a partir de la theorie harrissienne, sur laquelle est base le lexique-grammaire, revele que les gro
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Zhang, Hua. "Syntaxe chinoise et méthodes comparatives en syntaxe et sémantique des langues chinoise, française et anglaise." Paris, EHESS, 1991. http://www.theses.fr/1991EHES0313.

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Abstract:
Les methodes comparatives s'utilisent dans l'examen des syntaxes chinoises, francaise et anglaise. Une analyse systematique des phrases noyaux et des phrases simples des 1900 verbes chinois usuels se concentre sur l'ordre des mots et leur role semantique. Chaque verbe est soumis a un test sur 9 possibilites concernant le sujet, 14 possibilites concernant le complement d'objet. A chacun de ces cas syntaxiques et ou semantiques est consacre un chapitre pour une discussion de leur raison d'existence et de recherche de leurs equivalences francaises et anglaises. Ce qui montre que les linguistes ch
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Henkel, Daniel. "L'adjectif en anglais et en français : Syntaxe, Sémantique et Traduction." Thesis, Paris 4, 2014. http://www.theses.fr/2014PA040185.

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Abstract:
La position défendue ici est que l'étude quantitative parallèle d'un phénomène linguistique, effectuée dans desconditions identiques, permet de mieux comparer deux systèmes linguistiques que l'étude du mêmephénomène en traduction. En l'occurrence, ce sont les catégories adjectivales de l'anglais et du français quiont été étudiées. Des critères d'identification communs ont été définis dans une perspective typologique.Ensuite, dans deux corpus bilingues traduits de 10 000 mots chacun, environ 1 800 SN ont été recensés etétiquetés manuellement dans chaque langue comme étant sans épithète ni attri
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Le, Pesant Denis. "La regle de montee une regle pour l'analyse des constructions relatives, des descriptions definies, des extractions et des phrases interrogatives. Syntaxe du francais." Paris 7, 1987. http://www.theses.fr/1987PA070017.

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Abstract:
Nous avons emprunte a j. R. Vergnaud le principe de l'analyse par montee. Pour nous il existe une condition sur montee: le gn destine a faire l'objet de montee doit etre affecte d'un determinant indefini. Le gn, apres avoir ete deplace en premiere position, est affecte du constituant discontinu "le. . . Qu-": je vois un homme. L'homme que je vois. Nous avons principalement distingue deux relativations. Nous partons d'une structure de base constituee d'une suite de deux phrases, telles que: p1 je vois un homme p2 (e) est luc relativation 1: le gn produit par montee dans p1 est enchasse dans la
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ELYACOUB, RABADI, and (NAJIB). "La notion de constituant syntaxique du francais. L'interaction des theories linguistiques et des grammaires scolaires de 1843 a nos jours." Lyon 2, 1997. http://www.theses.fr/1997LYO20076.

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Abstract:
Cette these etudie la notion de &lt;&gt;: ses origines et son evolution, a travers la pedagogie et les differentes theories linguistiques, dont la methodologie repose sur la lecture attentive de (100) manuels scolaires de 1843 a 1996 de flm et fle. Cette recherche se compose de deux parties. La premiere partie etudie l'emergence theorique de la notion (et pas forcement le terme) de constituant chez les divers grammairiens et linguistes importants: du marsais avec l'operation de faire la construction , puis les precurseurs de bloomfield avec la notion de groupe de mots, saussure et le syntagme,
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Roubaud, Marie-Noëlle. "Etude des constructions pseudo-clivées dans le cadre de l'"approche pronominale"." Aix-Marseille 1, 1994. http://www.theses.fr/1994AIX10054.

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Abstract:
La construction pseudo-clivee (ce que j'aime c'est la linguistique, celui que je vois c'est jean, ce dont je reve c'est d'une europe) est une tournure bien connue des americains et cependant fort peu etudiee en francais contemporain. Elle est productive ; le corpus compte 1400 exemples de francais contemporain oraux et ecrits. Cette construction dont le nom vient de "pseudo-cleft sentences" (cf. Ch. I) n'est pas toujours simple a identifier (cf. Ch. Ii). La description syntaxique de ces enonces dans le troisieme chapitre se centre sur quatre elements de la construction : la proforme (cf. Iii.
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Savelli, Marie-José. "Contribution à l'analyse macro-syntaxique : les constructions "siamoises" du type : "Plus v1... Plus v2..."." Aix-Marseille 1, 1993. http://www.theses.fr/1993AIX10052.

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Abstract:
This thesis is devoted to the analysis of the correlational system based on the repetition of the item "plus" (the more) et the beginning of two verbal constructions. These constructions are called "twin organisations" of the type" plus vi plus v2". The analysis is based on a corpus of 1708 examples from written and oral french. A diachronic description of these syntactic constructions forms the basis of this study. It enables the author to discuss the validity of previous classifications and to pinpoint their defects. The semantic principle underlying the classification adopted by traditional
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Joulin, Jacqueline. "L'alternative en francais. Une approche syntaxico-semantique." Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008), 1987. http://www.theses.fr/1987STR20017.

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Abstract:
L'expression de l'alternative s'effectue en francais au moyen du vocable "alternative" et de ses derives mais aussi au travers de relateurs. "alternance" et "alternative", termes proches semantiquement, se distinguent cependant par la maniere d'apprehender les termes relies: l'alternance determine des elements dont la principale caracteristique est d'etre realises, alors que les elements de l'alternative apparaissent comme des possibles. Cette difference est mise en evidence par l'emploi de la conjonction "et" dans le cas de l'alternance et celui de "ou" dans le cas de l'alternative. L'alterna
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Avanzi, Mathieu. "L' interface prosodie/syntaxe en français : Dislocations, incises et asyndètes." Paris 10, 2011. http://www.theses.fr/2011PA100065.

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Abstract:
Une hypothèse communément partagée est que la structure prosodique d’un énoncé donné en français repose sur l’identification des syllabes proéminentes et de tons de frontières de différents degrés qui le ponctue. Les divergences entre les spécialistes sont à chercher dans les méthodes employées pour mettre au jour cette structure. Deux approches sont possibles : (i) une approche guidée par les hypothèses, qui considère que la structure prosodique peut être décrite sur la base d’informations syntaxiques, informationnelles et métriques, (ii) une approche guidée par les données, qui considère que
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Rezapour, Rouhollah. "Le bilinguisme français-persan en linguistique-didactique : syntaxe et sémantique." Thesis, Paris 4, 2015. http://www.theses.fr/2015PA040068.

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Abstract:
Cette thèse soutient avec la théorie de la néoténie linguistique l’idée que l’ordre déjà établi par une langue chez le locuteur nouvellement bilingue n’est plus stable lors de l’insertion d’une deuxième langue et ensuite, la concurrence non égalitaire qui se révèle entre les deux. Entre la langue et l’identité, il existe une interdépendance. Le bilingue français-persan subordonné, ayant immigré à un territoire francophone à l’âge linguistiquement adulte, tâche d’insérer un autre système de comportements linguistiques, une autre manière d’être, dans un espace cognitif qui, n’en éprouve pas le b
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Clément, Lionel. "Construction et exploitation d'un corpus syntaxiquement annoté pour le français." Paris 7, 2001. http://www.theses.fr/2001PA070029.

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Abstract:
Dans ce mémoire, nous avons présenté un corpus annoté syntaxiquement pour le français, pleinement désambigui͏̈sé et validé manuellement. Ce travail est particulièrement centré sur la méthodologie mise en oeuvre lors de l'annotation semi-automatique de corpus et sur la description linguistique. L'annotation comprend l'assignation de traits ou catégories à des unités textuelles, les "mots" dans une première étape, et la représentation des constituances et dépendances articulant des unités syntagmatiques dans une seconde étape. Cette seconde phase de l'annotation de corpus est en cours et soulève
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Roodenburg, Jasper. "Pour une approche scalaire de la déficience nominale : la position du français dans une théorie des "noms nus"." Paris 8, 2004. http://www.theses.fr/2004PA082570.

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Fox, Gwendoline. "L'acquisition des modifieurs nominaux. Le cas de l'adjectif du français." Thesis, Paris 3, 2012. http://www.theses.fr/2012PA030155/document.

Full text
Abstract:
Acquérir l’adjectif épithète pose deux problèmes majeurs en français. D’abord, l’adjectif dénote une propriété à propos d’un nom, les enfants doivent donc pouvoir concevoir un objet comme un tout et comme un ensemble de propriétés pour manier un SN avec épithète. Ensuite, l’alternance est un trait définitoire de l’adjectif du français, mais son placement n’est pas aléatoire et les contraintes en jeu sont multiples et d’ordre tendanciel. De plus, bien que les locuteurs connaissent cette possibilité, ils optent plutôt pour un placement fixe en usage. Ces faits nous ont amenée à nous demander si
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Knittel, Marie-Laurence. "Rapports entre morphologie et syntaxe en français et en hongrois : deux cas particuliers "d’accord-objet"." Nancy 2, 1993. http://www.theses.fr/1993NAN21002.

Full text
Abstract:
Ce travail, qui utilise comme cadre théorique principal la grammaire générative, mais fait également appel à d'autres approches, a pour objectif la description et l'analyse de deux cas spécifiques d'accord avec l'objet : l'accord du participe perfectif en français et la conjugaison définie du hongrois. Si, du point de vue morphologique, les réalisations de ces deux phénomènes sont totalement différentes, on peut pourtant - constater, après un examen approfondi des constructions dans lesquelles l'accord-objet se manifeste, qu'un certain nombre de facteurs communs déterminent son apparition dans
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Hybertie, Françoise-Charlotte. "Étude des marqueurs de consécution en français contemporain." Paris 3, 1993. http://www.theses.fr/1994PA030079.

Full text
Abstract:
La these a pour objet l'etude des marqueurs de consecution les plus employes en francais contemporain : "don", "alors", "aussi", "ainsi" et "par consequent", ainsi que toutes les locutions formant un systeme correlant intensite et consecution, et maniere et consecution. L'objectif est de decrire, en adoptant une triple perspective - syntaxisque, semantique et enonciative -, les operations attachees a chacun des marqueurs, afin de rendre compte de la valeur specifique qu'ils conferent a l'expresion du lien logique de cause a consequence. L'approche synstaxique doublee d'une approche semantique
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Thamprasert, Rosakon. "Étude comparative de l’adjectif en français et en thaï." Paris 4, 2007. http://www.theses.fr/2007PA040091.

Full text
Abstract:
L’adjectif français a un comportement morphosyntaxique très proche de celui du nom. L’adjectif thaï est, dans la plupart des cas, très proche du verbe. En français et en thaï, l’adjectif peut occuper la place de l’adverbe, mais il n’est pas toujours adverbialisé. L’adjectif français peut être dérivé d’un verbe, d’un nom ou d’un adjectif. Le thaï, qui ne connaît pas de dérivation affixale sauf dans les mots empruntés tels quels au sanskrit, au pâli ou au khmer, doit avoir recours dans plusieurs cas à l’auxiliaire modal, au syntagme prépositionnel, à la structure de subordination ou à un autre a
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Nicol, Fabrice. "Syntaxe minimaliste et sémantique conceptuelle : recherches sur la syntaxe et la sémantique comparées du français et de l'anglais." Paris 10, 1997. http://www.theses.fr/1997PA100017.

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Abstract:
La theorie syntaxique dite minimaliste de noam chomsky a permis de resoudre de nombreux problemes theoriques et empiriques. Ces acquis se limitent toutefois au domaine de la stricte syntaxe combinatoire, l'intervention de conditions semantiques sur les derivations syntaxiques etant exclue. Comment les conditions semantiques peuvent-elles s'appliquer ? le modele elabore par ray jackendoff, la semantique conceptuelle, permet de formuler des contraintes precises sur la combinaison de primitives semantiques, et sur leur correspondance avec les structures syntaxiques. La premiere partie resume les
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Gerbier, Yves, and Hélène Icart-Séguy. "Les marqueurs logico-discursifs : car, comme, parce que, puisque." Toulouse 2, 1987. http://www.theses.fr/1987TOU20043.

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Abstract:
Thèse collective avec madame Icart Seguy. Dans la première partie de cette thèse, on étudie le rôle des marqueurs car, comme, parce que, puisque dans les démonstrations mathématiques. Les différences entre démonstration formelle et démonstration mathématique sont d'abord mises en évidence. La notion de squelette d'une démonstration permet de définir les notions de conséquence principale et de principe principal dont les quatre mots car, comme, parce que et puisque sont les marqueurs privilégiés. Apres avoir répertorier les occurrences de ces mots dans 400 démonstrations mathématiques, l'auteur
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Chun, Jihye. "Interface syntaxe-topologie et amas verbal en coréen et en français." Phd thesis, Paris 10, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00867292.

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Abstract:
Le but de cette thèse est d'analyser la question de l'ordre des mots en coréen et en français, et d'éclairer en quoi ces deux langues génétiquement et typologiquement très éloignées mettent en évidence une même notion d'amas verbal. Nous développons une modélisation simple de l'ordre des mots du coréen dans le cadre de la grammaire de dépendance topologique - première modélisation topologique pour cette langue - un système de règles d'ordre formelles décrivant la correspondance entre l'arbre de dépendance d'une phrase et une structure de constituants ordonnée. C'est à ce niveau qu'apparaît l'a
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Tayalati, Fayssal. "Les adjectifs à complément au datif en français : interface sémantique-syntaxe." Lille 3, 2005. http://www.theses.fr/2005LIL30038.

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Abstract:
Le présent travail se propose d'étudier les adjectifs français à complément au datif. Souvent considérés comme des adjectifs ordinaires qui prédiquent une propriété du syntagme qu'ils prennent en fonction de sujet dans la construction SN êtreadjectif complémentdatif et dont la seule particularité syntaxique est de régir un complément marqué par le cas datif, ces adjectifs offrent un observatoire intéressant à tous les niveaux et se distinguent des autres adjectifs français. Sur le plan sémantique, la plupart des adjectifs à complément au datif n'expriment pas une propriété de leurs "sujets" mê
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Van, der Velde Marlies. "Déterminants et pronoms en néerlandais et en français : syntaxe et acquisition." Paris 8, 2003. http://www.theses.fr/2003PA082332.

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Abstract:
Dans la présente thèse, nous étudions la représentation syntaxique et l'acquisition des déterminants et des pronoms en néerlandais et en français. Notre analyse syntaxique de ces éléments permet de formuler des prédictions quant à leur acquisition par des enfants monolingues. Ces prédictions sont testées à l'aide de données d'acquisition obtenues grâce à deux tâches expérimentales de production induite et de compréhension. On observe d'une part que les enfants néerlandais omettent plus longtemps le déterminant que les enfants français. En outre, il s'avère que les enfants néerlandais commetten
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Choi, Soyoung. "La complémentation de verbes aspectuels : syntaxe et sémantique : commencer, continuer, cesser, finir." Toulouse 2, 1993. http://www.theses.fr/1993TOU20004.

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Abstract:
Pour le but principal de ce travail, on vise a la decouverte de la propriete syntaxique et semantique des verbes aspectuels francais ( desormais vasps ) - commencer continuer, cesser et finir. Dans un premier temps, on separe les verbes non aspectuels des vasps dans les diverses realisations des verbes de notre choix a la faveur de l'approche distributionnelle, en repondant a la question ; a quelles conditions les verbes concernes peuvent-ils entrer soit dans l'emploi aspectuel, soit dans l'emploi non aspectuel? deuxiemement, on traite l'analyse syntaxique de la construction des vasps prenant
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Muller, Claude. "La négation en français : syntaxe, sémantique et éléments de comparaison avec les autres langues romanes." Paris 7, 1987. http://www.theses.fr/1987PA070036.

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Abstract:
La négation est définie par rapport à l'assertion, comme le rejet d'un présupposé pragmatique. Cette valeur fondamentale s'accompagne d'une valeur dérivée permettant la saisie d'informations: c'est la négation descriptive. Les operateurs de la négation syntaxique sont utilisables aussi bien avec les paraphrases métalinguistiques (avec les verbes-supports de l'assertion) qu'avec les operateurs de surface. La négation est encore exprimée par des opérateurs adaptés aux contextes (négations morphologiques); à l'inverse, le contexte peut s'adapter à la négation (polarité négative). La combinatoire
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Heranic, Tracy. "La travail c'est la santé mais la paresse ne tue pas : construction du sens discursif du lexique, etude comparative anglais américain et français." Thesis, Nantes, 2017. http://www.theses.fr/2017NANT2059/document.

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Abstract:
Cette thèse examine la construction du sens et l’influence translangagière dans la représentation de la signification lexicale et du sens discursif. Nous effectuons cette étude à travers des discours définitionnels et des significations telles qu’elles sont proposées par des locuteurs amenés à exprimer leurs savoirs métalinguistiques sémantiques dans le cadre d’une recherche expérimentale. Le concept culturel de travail est analysé en adoptant le cadre théorique de la Sémantique des Possibles Argumentatifs de Galatanu. Une étude comparative du français et de l’anglais a permis de déterminer le
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Belcadi, Khadija. "Les relations interphrastiques, analyses et interprétations." Paris 5, 1994. http://www.theses.fr/1994PA05H010.

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Abstract:
Ce travail a pour objectif d'etudier les procedes linguistiques essentiels qui permettent de realiser une liaison entre deux phrases contigues, procedes qui sont de nature syntaxique, semantique et prosodique (notamment l'intonation). Au cours de cette recherche nous avons pose quelques problemes inherents a ce sujet tel que la definition de l'unite d'analyse et sa delimitation car avant de parler de relations interphrastiques encore faut-il savoir ou s'arrete une phrase. Nous avons traite ce sujet en parallele avec les notions de coherence et de cohesion, ce qui nous a permis au cours de notr
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Blasco-Dulbecco, Mylène. "Les énoncés à " redoublement et dislocation" en français contemporain : analyse en "double marquage"." Aix-Marseille 1, 1993. http://www.theses.fr/1993AIX10057.

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Abstract:
L'essentiel de cette these est d'essayer d'eclaircir le statut des constructions a dislocation qui apparaissent des les premiers textes de francais. Les dislocations sont problematiques a deux niveaux : elles ne s'integrent pas a la norme; elles posent un probleme d'interpretation syntaxique. Les descriptions qui s'interessent a la dislocation tendent a regrouper sous cette notion des constructions diverses, qui ne sont semblables que par les effets de coreference qu'elles provoquent entre un element disloque, a gauche ou a droite du verbe, et un pronom clitique. A partir d'une description mor
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Paradis, Gaële. "La dynamique des prépositions en et sur dans leur usage spatial en français contemporain." Paris 5, 2006. http://www.theses.fr/2006PA05H077.

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Abstract:
Cette recherche a pour objet l’étude de la dynamique des prépositions en et sur en tant que marqueur de la fonction spatiale en français. Lobjectif est de préciser les effets des usages émergents mis au jour par un relevé in-vivo et une enquête, sur la structuration du système. Le premier chapitre définit le cadre théorique, les concepts opératoires et examine différentes études consacrées à l’emploi spatial des prépositions dans, en, sur et à. Le deuxième chapitre présente le corpus et la méthodologie de recueil des données, allant des observations in-vivo à l’enquête. Les troisième et quatri
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Marengo, Sébastien. "L' adjectif non-attribut : syntaxe et sémantique des adjectifs référentiels." Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008), 2007. http://www.theses.fr/2007STR20063.

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Abstract:
Plusieurs adjectifs non-attributs du français ne sauraient trouver leur place parmi les deux classes habituelles que forment les qualificatifs et les relationnels. Nous proposons une solution dans un cadre sémantique modulaire qui distingue clairement le domaine des notions de celui de la référence. Comme certains noms et verbes, un grand nombre d’adjectifs non-attributs n’ont pas une valeur notionnelle mais construisent la référence. Ces adjectifs, dits « référentiels », sont complémentaires des spécifieurs du nom : ils expriment la quantité ou les repères. Une telle analyse présente un doubl
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Bonami, Olivier. "Les constructions du verbe : le cas des groupes prépositionnels argumentaux : analyse syntaxique, sémantique et lexicale." Paris 7, 1999. http://www.theses.fr/1999PA070070.

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Hamma, Badreddine. "L'invariant sémantique de la préposition Par à travers les distributions syntaxiques et lexicales." Paris 10, 2005. http://www.theses.fr/2005PA100147.

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Abstract:
Le but de ce travail est de circonscrire l'invariant sémantique de la préposition par en langue à travers ses divers emplois et actualisations discursives. Nous y recourons à une approche autonomiste du sens qui prolonge les thèses saussuriennes et qui revendique le caractère immotivé du signe linguistique : la langue n'est pas un outil qui décrit des réalités objectives ou conceptuelles qui lui préexistent, mais un système de signes où ceux-ci interagissent entre eux et avec d'autres phénomènes linguistiques pour donner sens, en fonction de ce qui est permis et interdit par la langue. Il en r
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