Relevant bibliographies by topics / Syntetisk

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Syntetisk'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 5 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Syntetisk.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Syntetisk"

1

Westin, Andreas Austgulen, Wenche Rødseth Brede, and Ketil Arne Espnes. "Syntetisk cannabis." Tidsskrift for Den norske legeforening 132, no. 20 (2012): 2289. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.12.0661.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Halsne, Ruth. "Vaksine produsert med syntetisk bioteknologi." Tidsskrift for Den norske legeforening 137, no. 7 (2017): 523. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.17.0062.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Bilgrei, Ola Røed. "Syntetiske cannabinoider." Rus & samfunn 6, no. 01 (2012): 13–15. http://dx.doi.org/10.18261/issn1501-5580-2012-01-06.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Tuv, Silja Skogstad, Maren Cecilie Strand, Ritva Karinen, Elisabeth Leere Øiestad, Asbjørg S. Christophersen, and Vigdis Vindenes. "Syntetiske cannabinoider - effekt og forekomst." Tidsskrift for Den norske legeforening 132, no. 20 (2012): 2285–88. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.12.0471.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Petersen, Hjalmar P. "Analytiskt mið- og hástig / Analytical comparative and superlative." Fróðskaparrit - Faroese Scientific Journal 58 (February 26, 2017): 5. http://dx.doi.org/10.18602/fsj.v58i0.58.

Full text
Abstract:
<p><strong>Úrtak: </strong>Føroyskt er í ferð við at broyta seg frá einum syntetiskum til eitt analytiskt mál. Tað merkir, at í dag er talan um variatión millum syntetiska og analytiska syntaks. Partur av hesari broytingini er tað analytiska mið­ og hástigið, sum breiðir seg, t.e. sovorðið sum <em>meira sjúkur </em>og <em>mest sjúkur </em>fyri <em>sjúkari </em>og <em>sjúkastur. </em>Her verður kannað, hvussu langt áleiðis broytingin er komin, og sagt verður nakað um grundirnar fyri, hví broytingin er íkomin, t.e., um talan er um driv (innari málbroyting), ella málamót (ytri orsøk til broytingina, t.e. samband við danskt). Eisini verður kannað, um variatiónin er treytað av m.a. kyni.</p><p><strong>A</strong><strong>bstracts: </strong>Faroese is presently changing from a synthetic to an analytic language. A part of this change is that a synthetic comparative and superlative are changing to an analytical comparative and superlative like <em>more sick </em>and <em>most sick</em>. I will look into where this happens, and has happened, and why, that is, if it has come about as the result of drift (that is, an inner change), language contact (external change) or if there are some extra-linguistic reason for the change.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Thorstenson, Inger Johanne. "André Lhote om den syntetiske kubismen." Konsthistorisk tidskrift/Journal of Art History 54, no. 1 (1985): 27–32. http://dx.doi.org/10.1080/00233608508604068.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Presnell, Scott R., and Steven A. Benner. "The design of syntetic genes." Nucleic Acids Research 16, no. 5 (1988): 1693–702. http://dx.doi.org/10.1093/nar/16.5.1693.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Cintra, Caio Cesar, and Carlos Eduardo Bonafé Oliveira. "Are syntetic slings safe? Opinion: Yes." International braz j urol 42, no. 4 (2016): 637–39. http://dx.doi.org/10.1590/s1677-5538.ibju.2016.04.02.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ackerman, A. Lenore, and Shlomo Raz. "Are syntetic slings safe? Opinion: No." International braz j urol 42, no. 4 (2016): 640–44. http://dx.doi.org/10.1590/s1677-5538.ibju.2016.04.03.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Patočka, Jiří, and Kamil Kuča. "New synthetic cannabinoids are coming to the drug scene." Kontakt 14, no. 3 (2012): 369–77. http://dx.doi.org/10.32725/kont.2012.039.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Syntetisk"

1

Åkerström, Joakim, and Aravena Carlos Peñaloza. "Semantiska modeller för syntetisk textgenerering - en jämförelsestudie." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13981.

Full text
Abstract:
Denna kunskapsöversikt undersöker det forskningsfält som rör musikintegrerad matematikundervisning. Syftet med översikten är att få en inblick i hur musiken påverkar elevernas matematikprestationer samt hur forskningen ser ut inom denna kombination. Därför är vår frågeställning: Vad kännetecknar forskningen om integrationen mellan matematik och musik? För att besvara denna fråga har vi utfört litteratursökningar för att finna studier och artiklar som tillsammans bildar en överblick. Med hjälp av den metod som Claes Nilholm beskriver i SMART (2016) har vi skapat en struktur för hur vi arbetat. Ur det material som vi fann under sökningarna har vi funnit mönster som talar för musikens positiva inverkan på matematikundervisning. Förmågan att uttrycka sina känslor i form av ord eller beröra andra med dem har alltid varit enbeundransvärd och sällsynt egenskap. Det här projektet handlar om att skapa en text generatorkapabel av att skriva text i stil med enastående män och kvinnor med den här egenskapen. Arbetet har genomförts genom att träna ett neuronnät med citat skrivna av märkvärdigamänniskor såsom Oscar Wilde, Mark Twain, Charles Dickens, etc. Nätverket samarbetar med två olika semantiska modeller: Word2Vec och One-Hot och alla tre är delarna som vår textgenerator består av. Med dessa genererade texterna gjordes en enkätudersökning för att samlaåsikter från studenter om kvaliteten på de genererade texterna för att på så vis utvärderalämpligheten hos de olika semantiska modellerna. Efter analysen av resultatet lärde vi oss att de flesta respondenter tyckte att texterna de läste var sammanhängande och roliga. Vi lärde oss också att Word2Vec, presterade signifikant bättre än One-hot.<br>The ability of expressing feelings in words or moving others with them has always been admired and rare feature. This project involves creating a text generator able to write text in the style of remarkable men and women with this ability, this gift. This has been done by training a neural network with quotes written by outstanding people such as Oscar Wilde, Mark Twain, Charles Dickens, et alt. This neural network cooperate with two different semantic models: Word2Vec and One-Hot and the three of them compound our text generator. With the text generated we carried out a survey in order to collect the opinion of students about the quality of the text generated by our generator. Upon examination of the result, we proudly learned that most of the respondents thought the texts were coherent and fun to read, we also learned that the former semantic model performed, not by a factor of magnitude, better than the latter.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Petersson, Maria, and Marie Österberg. "Syntetisk och analytisk läsinlärningsmetod för elever med lässvårigheter." Thesis, Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-19433.

Full text
Abstract:
Studiens syfte är att mot bakgrund av forskning om läsinlärnings- och läsutvecklingsmetoder belysa vilka olika val av läsundervisningsmetoder ett urval pedagoger gör med hänsyn till elever med läsinlärnings- och läsutvecklingssvårigheter. I studien fokuseras läsinlärnings- och läsutvecklingstraditionerna syntetisk och analytisk metod. I studien undersöks några pedagogers uppfattningar om val av läsinlärnings- och läsutvecklingsmetoder och undervisningsmaterial samt vilka möjligheter eller svårigheter pedagogerna uppfattar utifrån sitt arbetssätt med syntetisk eller analytisk metod i undervisningen av elever med lässvårigheter. Undersökningen är kvalitativ och bygger på ett intervjumaterial. Arbetets utgångspunkt tas i ett fenomenografiskt perspektiv och syftar till att visa pedagogernas uppfattningar. Våra frågeställningar är: vilket genomslag har de två didaktiska läsinlärnings- och läsutvecklingstraditionerna och hur kommer detta till uttryck i urvalet av läromedel som används av undersökningens pedagoger i undervisningen av elever med lässvårigheter? Vilka möjligheter eller svårigheter ser pedagogerna med att arbeta utifrån de olika metoderna syntetisk metod och analytisk metod när de undervisar elever med lässvårigheter? Resultaten som har framkommit är att respondenterna tillämpar inte endast syntetisk eller analytisk metod i undervisningen för elever med lässvårigheter, utan blandar metoder och ser möjligheter och svårigheter i metodernas användning och utformning. Studiens analys av respondenternas undervisningsmaterial tyder på att metoderna blandas. Flera av respondenterna reflekterar över elever med lässvårigheter, men det förekommer också en tydlig, nästan förutsägbar, form av resonemang beträffande standardeleven. Detta kan problematiseras eftersom det kan ha att göra med en formell ansvarsfördelning mellan specialläraren, specialpedagogen och läraren, eller med en osäkerhet i hur man betraktar och definierar elever med lässvårigheter.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Holm, Carl-Johan. "Minsökning med obemannad autonom undervattensfarkost och syntetisk apertursonar." Thesis, Försvarshögskolan, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:fhs:diva-4838.

Full text
Abstract:
Arbetet undersöker vilken militär nytta en obemannad autonom undervattensfarkost med syntetisk apertursonar tillför vid sökning efter sjöminor. Genom systemanalys jämförs obemannad autonom undervattensfarkost och syntetisk apertursonar mot ett referenssystem för minsökning som finns i försvarsmakten. Referenssystemet är en fjärrstyrd undervattensfarkost med minjaktsonar. Resultatet med arbetet redovisas som slutsatser och rekommendationer utifrån de grundläggande förmågorna; verkan, uthållighet, rörelse och skydd samt systemets effektivitet vid minsökning.<br>This thesis studies the military benefits of autonomous underwater vehicle equipped with synthetic aperture sonar conducting mine reconnaissance. The autonomous underwater vehicle and synthetic aperture sonar are compared through system analysis using a reference system within the Swedish Armed Forces. The reference system is a remote operated underwater vehicle with mine hunting sonar. The result is presented as conclusions and recommendations based on the basic capabilities; effect, mobility, endurance, protection as well as the theoretical effectiveness of the system conducting mine reconnaissance.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Gabrielsson, Åke, and Margareta Paulsson. "Individ och agentskap i strategiska processer : En syntetisk och handlingslogisk ansats." Doctoral thesis, Umeå universitet, Företagsekonomi, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-414.

Full text
Abstract:
Even if strategy research often assumes that strategies are the result of intentional and purposeful behaviour the individual and human agency have tended to be neglected. Few empirical studies focus on how the individuals, their conceptions and actions interact with strategy formation. Based on ideas from process research and critical realism we made a review of the research and we maintain that the bulk of the research is based on simplified assumptions. We therefore propose a supplementary socio-cognitive approach based on more realistic assumptions, a synthesis and action logic approach, emphasising the individuals, the leading team and their embeddedness. In a process study with a comparative case study design we followed, in real time for about a decade, strategy formation processes in intermediate organisation in local economic development. Various methods of data collection and analysis were combined. By laying bare some of the mechanisms that explain the outcome in four processes we demonstrate the use of the proposed approach. A theoretical construction, the agent´s strategic concepts of action (SCA), aims at capturing the conceptions as an expression of the individual frame of reference providing reasons for action. The SCA carries explanatory power and is significant for both the process and content of the strategies. A typology of the SCAs is developed. The composition, the interaction and the structure of the team are other central aspects. We conclude that a strong group well suited to lead a formation process include a proactive strategist with a strategic idea and social capability; the role constellation is differentiated, and supplementary and other strategic actors relate to the strategy and the contextual roots in a way that will support the strategy. We also demonstrate in which circumstances some cognitive, social and political mechanisms discussed in earlier research are activated.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Gabrielsson, Åke Paulsson Margareta. "Individ och agentskap i strategiska processer : en syntetisk och handlingslogisk ansats /." Umeå : Företagsekonomiska institutionen, Umeå universitet, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-414.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Höglund, Liselott, and Victoria Kurlberg. "Lära sig att läsa på ett syntetiskt eller analytiskt sätt? En studie om läsinlärningens olika förhållningssätt." Thesis, Halmstad University, School of Teacher Education (LUT), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-4157.

Full text
Abstract:
<p>Detta arbete inriktar sig mot de förhållningssätt inom läsning som finns idag. Det finns två läger inom detta vilka är det syntetiska och det analytiska förhållningssättet, delen gentemot det hela. Syftet med arbetet är att titta närmare på dessa två för att det ska kunna ge oss en ökad kunskap om vad de uttalar och vad de båda står för. Arbetets upplägg är att ge en beskrivande del av vad förhållningssätten står för och sedan använda det till att göra en förenklad argumentationsanalys, enligt en pro et contra-modell som grund, samt att testa argumentens hållbarhet. Slutsatsen som kan dras av detta arbete är att de båda förhållningssätten är mycket olika i sina påståenden om hur läsning ska uppnås och barns vidare utveckling inom detta område. De båda förhållningssättens argument vilar inte på en djupare grund som till exempel den kognitiva neurovetenskapliga forskningen om hur hjärnan faktiskt fungerar vid läsinlärningen. Det är viktigt att förstå vad de båda förhållningssätten innebär och ta till sig dem för att kunna ge barnen/eleverna en bra grund för en god läsutveckling.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ståhl, Mikael. "Folke vs Henry : En jämförelse av förståelse mellan syntetisk och mänsklig uppläsning av sammanhängande texter." Thesis, Stockholm University, Stockholm University, Department of Linguistics, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-37014.

Full text
Abstract:
<p>I en studie som kan vara den första i Sverige i sitt slag har vuxna testpersoner med och utan synnedsättning fått lyssna till texter som lästs upp med antingen unit selection-syntesen Folke eller en mänsklig röst. Genom förståelsefrågor till varje text har det undersökts om en syntetisk uppläsning av sammanhängande text ger en sämre förståelse än en mänsklig uppläsning. Genom testet har också faktorer som ansträngning samt korrelation med längd, svårighetsgrad och vana av syntetiskt tal undersökts. Testet visar att för relativt enkla texter som inte är längre än ca 700 ord eller inte har en uppläsningstid på mer än ca fem minuter så ger en syntetisk uppläsning inte någon påvisbar försämring i förståelse. Resultat och analys visar dock att det vid längre texter än så kan finnas en skillnad i förståelse mellan de två uppläsningssätten samt att det kan finnas en korrelation med textens längd och svårighetsgrad. Testpersonernas subjektiva uppfattning och det kvantitativa resultatet visar också delvis att syntetiska uppläsningar är mer ansträngande än mänskliga. Dock behöver ytterligare studier genomföras för att bekräfta en försämrad förståelse och större ansträngning.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Andersson, Marié. "Tidig läsutveckling : En kvalitativ studie om hur tre pedagoger stödjer och stimulerar elevers läsutveckling." Thesis, Växjö University, School of Education, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-6561.

Full text
Abstract:
<p>Syfte med mitt examensarbete har varit att undersöka hur pedagoger i år 1 arbetar för att stödja och stimulera elevens läsutveckling. Jag har också velat undersöka både hur klasslärare och specialpedagoger arbetar för att få en större helhetsbild av elevens läsinlärning.</p><p>     Jag har använt mig av en kvalitativ forskningsmetod där jag har intervjuat tre pedagoger som arbetar i år 1, en klasslärare och två specialpedagoger. Det resultat som jag har fått fram visar att pedagogerna arbetar diagnostiskt för att kunna möta eleven där den befinner sig men även för att tidigt kunna identifiera elever i svårigheter. Vidare framkom det att pedagogerna använder sig av olika metoder i läsundervisningen. Dessutom arbetar de multisensoriskt för att förstärka elevens lärande men även för att göra lärandet lustfyllt. En betydelsefull del som har framkommit är att pedagogerna poängterar vikten av att arbeta med motivation och en positiv självbild i samband med läsinlärningen.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Bergstrand, Elin. "Att lära barn att lära sig läsa : Läsinlärningsmetoder i grundskolan." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12505.

Full text
Abstract:
Detta examensarbete undersöker vilken läsinlärningsmetod som lärare i grundskolan främst använder när de möter en elev som ska starta sin läsinlärning. Studien är baserad på intervjuer med sex olika lärare. Två lärare är från södra Sverige och fyra är från mellersta Sverige, varav två är verksamma lärare och två är pensionerade sedan fyra år tillbaka. Genom intervjuerna framkom det att den läsinlärningsmetod som förekommer mest i grundskolan är ljudningsmetoden. Alla informanter framhöll att de använder eller har använt metoden när de ska lära en elev att lära sig läsa. Det är en välkänd metod som bygger på en presentation av varje bokstav i alfabetet och som sedan ljudas samman till ord. Informanterna betonade att läraren, med hjälp av ljudningsmetoden, kan göra läsinlärningen till ett roligt, spännande och lustfyllt lärande där arbetssättet går att variera efter de förkunskaper eleven har.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Björklund, Sofie, and Moa Olsson. "Läsinlärning : En kvalitativ undersökning hur sju lärare arbetar med läsning i årskurs 1." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för utbildning, kultur och medier, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-144003.

Full text
Abstract:
Syftet med denna undersökning är att undersöka hur lärare arbetar med läsinlärning i årskurs 1, på vilka grunder de väljer metod för läsinlärning och hur lärarna resonerar kring läromedel, högläsning samt hur de skapar läsintresse hos eleverna. Som metod för att undersöka detta har vi använt oss av kvalitativ samtalsintervju med sju lärare som arbetar eller har arbetat med elever i årskurs 1.Resultatet visar att flertalet av lärarna anser att man måste blanda ljudmetoden (syntetisk ljudmetod) och helordsmetoden (analytisk metod) för att skapa den bästa läsinlärningen. Tre lärare utgår från specifika metoder och arbetssätt vilka är Trageton, Montessoripedagogik och ett individualiserat arbetssätt med laborativt material. Resterande har inte någon utarbetad pedagogik i sin undervisning. Högläsning förekommer hos samtliga lärare där syftet är att väcka läsintresse. Fem av sju lärare använder traditionella läseböcker medan två av lärarna endast utgår från skönlitterära böcker i sin undervisning.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Syntetisk"

1

Karlsen, Hugo Hørlych. Syntetisk medicin og alternativ behandling: Erfaringer om jordens liv og helbredelsens mulighed. Forlaget Klitrose, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sabol, Ján. Syntetická fonologická teória. Jazykovedný ústav L̓udovíta Štúra Slovenskej akadémie vied, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Karlsen, Hugo Hørlych. Helbredelsens veje. Forlaget Modtryk, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Karlsen, Hugo Hørlych. Livsenergiens veje: Kinesisk lægekunst og dens muligheder i dag. Forlaget Klitrose, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Regeringskansliet, Sweden, ed. Kontroll av syntetiska droger m.m.: Rapport från en arbetsgrupp inom Regeringskansliet. Regeringskansliet, Socialdepartementet, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Det Syntetiske bilde: Edgar Ballo, Kjell Bjørgeengen, Eva Grøttum, Marianne Heske, Jon Arne Mogstad, Chr. Montarou, George Morgenstern, Hege Nyborg, PushWagner, Sven Påhlsson, Sverre Wyller, Daniel Østvold : Kunstnernes hus, Oslo, 27. april -26. mai 1991. Kunstnernes hus, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Syntetisk"

1

Yin, Zhao Yi, Cheng Yun Ning, Wen Jun Zhu, et al. "Synthesis of Biomimetic Hydroxyapatite in Syntetic Body Fluids." In High-Performance Ceramics V. Trans Tech Publications Ltd., 2008. http://dx.doi.org/10.4028/0-87849-473-1.1169.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Mahuzier, Ignacio Aranís, Pablo A. Viveros Gunckel, Rodrigo Mena Bustos, Christopher Nikulin Chandía, and Vicente González-Prida Díaz. "Innovation in Scientific Knowledge Based on Forecasting Assessment." In Advances in Human and Social Aspects of Technology. IGI Global, 2019. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-5225-7152-0.ch013.

Full text
Abstract:
This chapter presents a study of forecasting methods applicable to the spare parts demand faced by an automotive company that maintains a share of nearly 25% of the automotive market and sells approximately 13,000 parts per year. These parts are characterized by having intermittent demand and, in some cases, low demand, which makes it difficult for such companies to perform well and to obtain accurate forecasts. Therefore, this chapter includes a study of methods such as the Croston, Syntetos and Boylan, and Teunter methods, which are known to resolve these issues. Furthermore, the rolling Grey method is included, which is usually used in environments with short historical series and great uncertainty. In this study, traditional methods of prognosis, such as moving averages, exponential smoothing, and exponential smoothing with tendency and seasonality, are not neglected.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Poler, Raúl, Josefa Mula, Manuel Díaz-Madroñero, and Mariano Jiménez. "Fuzzy Nonlinear Optimization Model to Improve Intermittent Demand Forecasting." In Exploring Innovative and Successful Applications of Soft Computing. IGI Global, 2014. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-4666-4785-5.ch010.

Full text
Abstract:
This chapter proposes a fuzzy nonlinear programming model for intermittent demand forecasting purposes. The authors formulated the Syntetos and Boylan (SB) forecasting method as a crisp nonlinear programming model. They also attempted to improve it with a new fuzzy nonlinear programming formulation. This fuzzy model is based on fuzzy decision variables, which represent fuzzy triangular numbers. The authors applied fuzzy arithmetic operations, such as addition and subtraction of fuzzy numbers, fuzzy decision variables. They carried out the defuzzification of the fuzzy decision variables through the possibilistic mean value of fuzzy numbers. Finally, the authors validated and tested it by comparing it with the deterministic nonlinear programming model that they adopted as the basis of this work. The computational studies show that fuzzy model performance is consistently better than the SB nonlinear programming model, especially when intermittency is high.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Syntetisk"

1

Volosyuk, V. K., S. S. Zhyla, M. O. Antonov, and O. A. Khaleev. "Optimal acquisition mode and signal processing algorithm in syntetic aperture radar." In 2017 IEEE 37th International Conference on Electronics and Nanotechnology (ELNANO). IEEE, 2017. http://dx.doi.org/10.1109/elnano.2017.7939804.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Asy'ari, Yudi, Teguh Rosadi, Suharyanto, Rusmana, and Anang Suryana. "Conceptual design hot press machine motif embossing continue pneumatic for syntetic material." In 2017 International Conference on Computing, Engineering, and Design (ICCED). IEEE, 2017. http://dx.doi.org/10.1109/ced.2017.8308102.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Cazan, Oana Eugenia. "THE USE OF MICRO-SYNTETIC FIBERS FOR PREVENTING HIGH STRENGTH CONCRETE SPALLING." In 14th SGEM GeoConference on NANO, BIO AND GREEN � TECHNOLOGIES FOR A SUSTAINABLE FUTURE. Stef92 Technology, 2014. http://dx.doi.org/10.5593/sgem2014/b61/s24.027.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Marin, Monica. "METHODS TO REDUCE NITROGEN POLLUTION IN SWINE FARMS BY USING SYNTETIC AMINO ACIDS AND VOLCANIC TUFF." In 17th International Multidisciplinary Scientific GeoConference SGEM2017. Stef92 Technology, 2017. http://dx.doi.org/10.5593/sgem2017/51/s20.087.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Chudnovsky, B., L. Levin, A. Talanker, et al. "Advanced Power Plant Concept With Application of Exhaust CO2 to Liquid Fuel Production." In ASME 2017 Power Conference Joint With ICOPE-17 collocated with the ASME 2017 11th International Conference on Energy Sustainability, the ASME 2017 15th International Conference on Fuel Cell Science, Engineering and Technology, and the ASME 2017 Nuclear Forum. American Society of Mechanical Engineers, 2017. http://dx.doi.org/10.1115/power-icope2017-3037.

Full text
Abstract:
Today there is a growing concern about the ramifications of global warming resulting from the use of fossil fuels and the associated carbon dioxide emissions. Oxy-fuel combustion is a promising response to this issue, since the product of the combustion is a CO2 rich flue gas, which requires no further separation from other emission gases and thus can be sequestrated, or utilized. Here we present an analysis of a novel technology for combining oxy-fuel combustion with utilization of the CO2 rich flue gas for syntetic fuel production. The technology concept involves a new method of using concentrated solar energy for the dissociation of carbon dioxide (CO2) to carbon monoxide (CO) and oxygen (O2). Simultaneously, the same device can dissociate water (H2O) to hydrogen (H2) and oxygen (O2). The CO, or the mixture of CO and H2 (called Syngas), can then be used as a gaseous fuel (e.g. in power plants), or converted to a liquid fuel (e.g. methanol), which is relatively easy to store and transport, and can be used in motor vehicles and electricity generation facilities. The oxygen produced in the process can be used in oxy-fuel combustion or other advanced combustion methods in power plants. In this study it is assumed that a typical sub-critical, 575 MW, coal firing power plant is converted to oxy-fuel combustion. The flue gases from that power plant are then used as raw material for fuel production. The aim of the study is to estimate the optimal conceptual design of a power generation plant, including liquid/gaseous fuel generation facility. In the present study we used a series of special models for simulating the heat balance, heat transfer, performance and emissions of an oxy-fuel converted utility boiler. We also employed cycle simulation software that facilitates the optimization of an electricity generation plant with CO2 conversion to liquid fuel and usage of the fuel produced from CO2 for additional electricity production. The simulation results show that the amount of fuel produced, additional power generated and power station self consumption may be changed over a wide range, depending on the size of the solar field, which provides the energy for the liquid fuel production. The paper includes an overview of some of the key technical considerations of the new concept of CO2 conversion to fuel. Based on the obtained results it may be concluded that the methodology presented in this study is an attractive option for CO2 emission reduction, which can be implemented in existing and/or new power generation units. The technology proposed in this paper is not indented as an alternative for replacing coal combustion with natural gas, however may be used effectively with oxy-fuel combustion of either coal or natural gas.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography