Relevant bibliographies by topics / Systematiskt / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Systematiskt.

Dissertations / Theses on the topic 'Systematiskt'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 13 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Systematiskt.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Almén, Marina. "Systematiskt kvalitetsarbete på förskolan : Hur förskollärarna uppfattar och hanterar det systematiska kvalitetsarbetet." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39695.

Full text
Abstract:
Systematic quality work in preschool – How preschool teachers thinking and working with systematic quality work   The purpose of this study was to investigate how Swedish preschool teachers thinking and working with systematic quality work. All Swedish preschools are required to work systematically with quality. This involves several steps that follow each other in a specific order. It includes following up, documenting and evaluating preschool activities. The study is based on the theory of quality by Donabedian and Sheridan’s adaption of it for preschool. The sample consists of 6 preschools
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Olsson, Magdalena. "Systematiskt kvalitetsarbete Konovalenko." Thesis, Malmö högskola, Teknik och samhälle, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-20960.

Full text
Abstract:
Konovalenko är en kommunikationsbyrå, vars verksamhet är baserad i centrala Malmö. Byrån arbetar idag inte systematiskt med kvalitetsarbete eller förbättring av sina processer, men är nyfikna på vilka fördelar de skulle kunna få ut av ett sådant arbete. För att kunna ta reda på hur företaget bäst skulle kunna arbeta med ett systematiskt kvalitetsarbete, har byråns processer och rutiner analyserats.Syftet med rapporten är att ta reda på hur Konovalenko skulle kunna arbeta systematiskt med att säkra sin kvalitet via sina processer och rutiner. Syftet ska uppnås genom att via intervjuer och obser
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Strömbrink, Linda, and Linda Sennefjord. "“Systematiskt kvalitetsarbete” : En kvalitativ undersökning av fritidspedagogers arbete med systematiskt kvalitetsarbete." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-37729.

Full text
Abstract:
Syftet med undersökningen är att beskriva och förstå hur fritidspedagoger arbetar med systematiskt kvalitetsarbete på fritidshemmet. Det finns inte mycket forskning inom det här området och det behövs åtgärdas. Det står tydligt, både i Skollagen (2010) och i vår läroplan, Lgr 11, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 (Skolverket 2011b), att det är något som alla ska göra som är verksamma inom skolan/fritidshemmets värld. Därför är det intressant att se hur det ser ut i verkligheten. Har det blivit lättare efter förtydligandet i Skollagen (2010) när det gäller det sys
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Forsberg, Marcus, and Fahim Oriakhel. "Lönsamhet i systematiskt arbetsmiljöarbete." Thesis, KTH, Tillämpad maskinteknik (KTH Södertälje), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-148395.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Rydenstrand, Sara. "Systematiskt miljöarbete i textilbranschen." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-160145.

Full text
Abstract:
The purpose of this study was to investigate how companies in the textile industry systematically are working with environmental issues, e.g. ISO14001. The most significant environmental aspects in the textile industry are water and chemical use. Environmental management systems are based on target management to be able to work with environmental issues in a standardized and structured way. Nevertheless, a certification do not tell if a company are sustainable or not, only that they are working with improvements. A survey was prepared and distributed by TEKO for the members within the environm
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Olsson, Lena. "Systematiskt barnsäkerhetsarbete i skolan." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för miljö- och livsvetenskaper, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31595.

Full text
Abstract:
Med 1,4 miljoner elever är skolan Sveriges största arbetsplats. Varje år behöver uppskattningsvis 38 000 barn och ungdomar uppsöka en akutmottagning efter att ha skadat sig under barnomsorgs- och skoltid (Socialstyrelsen, 2011). Ur ett barnsäkerhetsperspektiv är det skadeförebyggande arbetet i skolan av största betydelse. Barnsäkerhetsrådet, en samverkansorganisation bestående av 11 myndigheter har tillsammans med Myndigheten för samhällsskydd och beredskap, MSB, bedömt att man inte har en fullständig bild av i vilken omfattning och på vilket sätt skolorna arbetar skadeförebyggande. MSB har up
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Hammarstrand, Maria. "Systematiskt kvalitetsarbete i matematik." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31322.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Wallin, Louise. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31347.

Full text
Abstract:
KUNSKAPSBIDRAG: Undersökningen avser bidra med insikter om hur det systematiska kvalitetsarbetet uppfattas på en förskola samt på vilket sätt specialpedagogiskt stöd kan gagna förskolans verksamhetsutveckling. SYFTE OCH FRÅGESTÄLLNINGAR: Syftet med undersökningen är att studera förskollärares erfarenheter av och tankar om det systematiska kvalitetsarbete som utförs på en förskola. Hur kan specialpedagogiskt stöd förenkla och utveckla kvalitetsarbetet? Hur uppfattas kvalitetsarbetet, vad behöver göras för att utveckla det, specialpedagogens roll samt vilket behov av specialpedagogiskt stöd finn
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Petkovic, Nenad, and Hanna Larsson. "Systematiskt kvalitetsarbete : En kvalitativ undersökning om hur förskollärare arbetar med systematiskt kvalitetsarbete i förskolan." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-100661.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärare använder systematiskt kvalitetsarbete som verktyg för att vidareutveckla verksamheten. Studien utgår från en kvalitativ metod, vi har använt oss av semistrukturerade intervjuer där öppna frågor ställts till sju förskollärare. Detta ledde till att förskollärarna gav sina personliga åsikter som svar på intervjufrågorna. Syftet med intervjuerna är att genom förskollärarnas personliga åsikter ta reda på hur de jobbar med det systematiska kvalitetsarbetet, hur de tänker kring det och om de i sitt arbete med det systematiska kvalitetsarbetet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Brandin, Ann-Sofi. "Systematiskt arbetsmiljöarbete : Autoliv Sverige AB." Thesis, University West, Department of Informatics and Mathematics, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-862.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Dahn, Kajsa, and Andrea Grahn. "Systematiskt kvalitetsarbete: Utvärdering av fritidshemsverksamhet." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34577.

Full text
Abstract:
Fritidshemmets traditionella verksamhet beskrivs som fri från dokumenterade utvärderingar, men står nu inför kravet att genomföra sådana. Nu behöver verksamheten som hittills skildrats som ett lärande i socialt samspel formulera metoder för ett systematiskt utvärderingsarbete. Syftet med den här studien är att undersöka hur grundlärare i fritidshem och rektorer arbetar med utvärdering i fritidshemmet, enligt kravet på systematiskt kvalitetsarbete.Genom semistrukturerade intervjuer med rektorer och pedagoger i fritidshems- verksamheten undersöker vi hur man arbetar med utvärde
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Lindbäck, Emma, and Simone Rosch. "Preoperativa uppvärmningsmetoder - En systematiskt litteraturstudie." Thesis, Karlstads universitet, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55308.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Engström, Viberg Cindy. "Systematiskt kvalitetsarbete : ur förskollärares perspektiv." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-69396.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Johansson, Bodil. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : Hur ett arbetslag tolkar, översätter och genomför systematiskt kvalitetsarbete i praktiken." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-181620.

Full text
Abstract:
Syftet med denna fallstudie är att undersöka hur ett arbetslag i förskolan pratar om systematiskt kvalitetsarbete samt vilka konstruktioner av det systematiska kvalitetsarbetet som skapas i dessa samtal. I studien deltog ett arbetslag med förskollärare och barnskötare från en kommunal förskola via en fokusgruppsintervju och tre observationer av arbetslagets gemensamma planeringar. Resultat visar att genomförandet av policy i förskolan är en invecklad process där det krävs att de deltagande pedagogerna inte bara tolkar policy som skollag och läroplanen för förskolan, utan också att de måste gör
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Bodil, Johansson. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : Hur ett arbetslag tolkar, översätter och genomför systematiskt kvalitetsarbete i praktiken." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-175020.

Full text
Abstract:
Syftet med denna fallstudie är att undersöka hur ett arbetslag i förskolan pratar om systematiskt kvalitetsarbete samt vilka konstruktioner av det systematiska kvalitetsarbetet som skapas i dessa samtal. I studien deltog ett arbetslag med förskollärare och barnskötare från en kommunal förskola via en fokusgruppsintervju och tre observationer av arbetslagets gemensamma planeringar. Resultat visar att genomförandet av policy i förskolan är en invecklad process där det krävs att de deltagande pedagogerna inte bara tolkar policy som skollag och läroplanen för förskolan, utan också att de måste gör
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Mohdar, Anna. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares erfarenheter av systematiskt kvalitetsarbete i praktiken." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32278.

Full text
Abstract:
Studiens övergripande syfte var att undersöka hur systematiskt kvalitetsarbete i förskolan genomförs och få en djupare förståelse för förskollärares upplevelser och erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. Fem förskollärare från fem olika förskolor deltog i studien. I studien har en kvalitativ metod använts där semistrukturerade intervjuer har genomförts. Det teoretiska perspektivet är baserat på socialkonstruktionism. Resultatet visar att enligt förskollärarnas uppfattning är idén och intentionen med systematiskt kvalitetsarbete god men de upplever det svårt att genomföra i pra
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Elmgren, Ingrid. "När blir det systematiska kvalitetsarbetet tillräckligt systematiskt? : En studie av huvudmännens ansvar för kvalitetsutvecklingen i grundskolan." Thesis, Umeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-91107.

Full text
Abstract:
Much of today’s public debate concerning Swedish school is about poor results and what steps and political actions should be taken to improve them. The Education Act sets clear requirements for systematic quality assurance at all levels of the school system. Some research and development in recent years has been conducted on school level. However, few studies have addressed the owner’s responsibility concerning interpretation and organization of the systematic quality work. Schools Inspectorate's reports points to significant weaknesses in quality work at a large number of schools as well as m
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Samiye, Tayoun, and Albagdadi Zehra. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan − En studie om vilka faktorer som påverkar förskollärarnas systematiska kvalitetsarbete i förskolan." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29080.

Full text
Abstract:
Studiens övergripande syfte var att undersöka vilka faktorer som kan komma att påverka förskollärarnas arbete med det systematiska kvalitetsarbetet. Nio förskollärare från fem förskolor deltog i studien. För att besvara vårt syfte och våra frågeställningar användes en kvalitativ metod där semistrukturerade intervjuer gjordes. Vi utgår från ramfaktorteorin för att ta reda på vilka faktorer som kan komma att påverka ramarna, i detta fall blir det systematiska kvalitetsarbetet en ram. Resultatet visar att enligt förskollärarnas uppfattning finner de svårigheter med att genomföra kvalitetsarbetet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Pettersson, Karin. "Systematiskt hälsoarbete på arbetsplatsen : - en fallstudie." Thesis, Stockholm University, Stockholm University, Department of Psychology, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40596.

Full text
Abstract:
<p>Ökade sjukskrivningar intresserar alltfler aktörer då dess effekter berör människors hälsa och samhällets liksom företagens ekonomi.  Syftet med studien var att undersöka hur medarbetarna på en avdelning av det studerade företaget upplever hälsoarbetet samt beskriva hur företaget arbetar hälsofrämjande, förebyggande och rehabiliterande med målet att sänka sina sjukskrivningar. Intervjuer kombinerades med en analys av företagets sjukfrånvarotal. Resultatet visar hur en integrerad strategi använts för att implementera hälsoarbetet och förankra det på företagets avdelningar. Avdelningens medar
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Ringqvist, Emma. "Nyckeln till framgång i Systematiskt Arbetsmiljöarbete." Thesis, KTH, Integrerad produktutveckling, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-162920.

Full text
Abstract:
Verksamheter som bedriver effektivt Systematiskt Arbetsmiljöarbete (SAM) har visats ha friskare och nöjdare arbetstagare, bättre anseende, och större monetära framgångar, än verksamheter som inte gör det. Det saknas emellertid förståelse för vilka arbets- eller förhållningssätt som bidrar eller leder till att vissa verksamheter lyckas bedriva SAM effektivt. Hitintills har fallstudier fokuserat på hur SAM bedrivs i sin helhet eller på vilka brister som finns, oavsett om företaget bedriver SAM effektivt eller inte. Kort sagt saknas relevant underlag. I detta arbete studeras en verksamhet inom äl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Johansson, Anton, and Sebastian Morin. "Utvärdering av systematiskt arbetsmiljöarbete på byggarbetsplats." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för byggteknik (BY), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-35067.

Full text
Abstract:
Studien innehåller en undersökning av hur NCC bedriver sitt systematiska arbetsmiljöarbete i förhållande till lagstiftningen på området. I studien har en av NCCs arbetsplatser besökts och arbetsmiljön har på den arbetsplatsen granskats i förhållande till gällande lag. Intervjuer och enkätundersökningar har utförts i samverkan med utvalda aktörer. Resultatet av studien visar att NCCs arbetsmiljöarbete i stort utförs i enlighet med Svenska lagar och föreskrifter men viss förbättringspotential har också identifierats.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Boskovic, Jovo. "Lärares kompetensutveckling, ett långsiktigt systematiskt arbete?" Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27637.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie var att kartlägga olika former av kompetensutveckling för gymnasielärare på en lokal nivå. Huvudforskningsfråga som belyses är: Hur bedrivs och upplevs systematiskt arbete rörande kompetensutveckling för lärare i ett par undersökta skolor?Forskningsgenomgången visar att det råder en stor enighet om att tillgång till kompetenta lärare är en grundläggande förutsättning för en önskad skolutveckling och utveckling av undervisning. Lärarprofessionen balanserar dock ständigt mellan olika intressen och krav och får därmed svårigheter med att hävda rätten att göra egna professi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Holmberg, Linnéa. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan - retoriska harmoniseringar." Thesis, Stockholms universitet, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-96775.

Full text
Abstract:
En lansering av ett behov av systematiskt kvalitetsarbete i förskolan är i skeende i och med en omfattande nyproduktion av policydokument, däribland en reviderad läroplan, ny skollag och nytt stödmaterial från Skolverket. Uppsatsens syfte är att granska hur en strukturerad form av kvalitetsarbete konstrueras, legitimeras och realiseras genom språket i olika policydokument, dvs. hur ett systematiskt kvalitetsarbete argumenteras och motiveras. Med ett socialkonstruktionistiskt synsätt och utifrån en diskursanalytisk ansats undersöks vilka ideologiska dilemman och subjektspositioner so
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Mastenstrand, Rolf, and Jonas Persson. "Organisationsanpassning mot hållbart och systematiskt förbättringsarbete." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för maskinteknik (MT), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53066.

Full text
Abstract:
Fallstudien på Företaget AB  syftar till att öka förståelsen för de svårigheter  en organisation kan mötas av vid införandet av Lean-konceptet i en verksamhet. Studiens målsättning är att belysa vilka faktorer som påverkar en långsiktigt lyckad implementering av systematiska ständiga förbättringar.   Nulägesbeskrivningen och teorin analyseras ingående för att sammanställas i en slutsats och möjliga rekommendationer till fallföretaget. De påverkansfaktorer vilka författarna lyfter fram  i studien prioriteras i ordning utifrån sin betydelse och diskuteras med avseende på en uthållig implementeri
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Eriksson, Linda. "Systematiskt arbetsmiljöarbete vid Umeå universitet : En studie om det systematiska arbetsmiljöarbetet på institutionsnivå uppfyller kraven i lagstiftningen." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-90631.

Full text
Abstract:
The purpose of this study was to investigate if the systematic management of the work environment at four departments at Umeå university lives up to the demands in the legislation, identify deficiencies and develop proposals for improvement. The methods that were used for completing this study were a literature study about work environment and related legislation and a then a practical study. The practical study consisted of two parts, interviews with head of department and work environment representatives and a questionnaire among the employees. The results show a number of deficiencies in th
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Cederfelt, Ann, and Ingela Henriksson. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : Förutsättningar och konsekvenser." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22204.

Full text
Abstract:
Syftet med examensarbetet var att belysa förhållandet mellan uppdraget som ges i Lpfö 98 (2010) vad gäller systematiskt kvalitetsarbete, och vad som görs på verksamhetsnivå, förskolechefsnivå och lärarnivå för att kunna fullfölja detta uppdrag. Ett intresse fanns att undersöka om pedagogerna i förskolan fick de förutsättningar som krävdes för att kunna utföra det utökade dokumentationskravet enligt den reviderade läroplanen. Dessutom fanns ambitionen att undersöka om det utfördes på ett sådant sätt så att det ledde till den utveckling som det borde leda till. I syfte att undersöka detta valdes
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Nilsson, Emil. "EN UTREDNING AV SYSTEMATISKT ARBETSMILJÖARBETE PÅ LICAB." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för samhällsbyggnad och naturresurser, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-70066.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Evertsson, Elin, and Amanda Andersson. "Systematiskt arbetsmiljöarbete och delat arbetsmiljöansvar i bemanningsbranschen." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-24618.

Full text
Abstract:
Studiens syfte var att undersöka chefers upplevelser av det systematiska arbetsmiljöarbetet (SAM) på ett bemanningsföretag inklusive det med kundföretaget delade arbetsmiljöansvaret samt chefernas uppfattning av utmaningar och förbättringsmöjligheter med SAM. Det genomfördes sju intervjuer med anställda på ett bemanningsföretag och en intervju med en anställd på ett kundföretag. Utifrån tolkningen av chefernas upplevelser framkom det fyra huvudsakliga teman som särskilt berörde studiens syfte. Ett tema var huruvida man arbetar för att säkerställa en god arbetsmiljö genom att använda sig av arb
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Tornberg, Jenna, and Sofie Gustavsson. "Systematiskt kvalitetsarbete- en komplex del av förskolans uppdrag : En kvalitativ studie om hur förskollärare upplever systematiskt kvalitetsarbete och dess påverkansfaktorer." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-53369.

Full text
Abstract:
Vårt syfte med studien var att undersöka hur det systematiska kvalitetsarbetet i förskolan serut, vilka faktorer som påverkar samt vad det finns för möjligheter och utvecklingsområden.Den metod som används i studien är semistrukturerade intervjuer där vi intervjuade niostycken förskollärare. Vårt resultat visade att förskollärarna hade liknande arbetssätt ochmetoder för systematiskt kvalitetsarbete. I studien framkommer det att förskollärarna delsupplevde att arbetet fungerade bra men att det dels fanns många påverkansfaktorer somförsvårade arbetet, exempelvis nämns tid, förhållningssätt, barn
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Eresjö, Cassandra, and Frida Hallgren. "En god arbetsmiljö genom ett effektivt systematiskt arbetsmiljöarbete." Thesis, Högskolan Dalarna, Personal och arbetsliv, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-25285.

Full text
Abstract:
Studiens syfte är att beskriva hur ett systematiskt arbetsmiljöarbete kan bedrivas effektivt så att det bidrar till en bra arbetsmiljö. Tidigare forskning lyfter bland annat ledarskapets betydelse och vikten av att involvera medarbetarna i arbetsmiljöarbetet. Forskningen visar också att det hårda och tekniska delarna ofta prioriteras före de psykosociala bitarna. Det empiriska materialet insamlades genom en metodtriangulering bestående av en fokusgruppsintervju och en enkätundersökning på ett företag i Sverige. Resultatet visar att respondenterna lyfter flera olika delar som viktiga för att ku
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Handell, Madelen. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : Dokumentation-och informationsverktyget - Pluttra." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-62624.

Full text
Abstract:
This is a Degree of Master essay in the Degree of Master Programme in Education Leadership and school development at Karlstad’s university. The essay is directed towards school administrators and educators who are interested in systematic quality work and pedagogical documentation in Preschool.  The survey was sent to 250 educators, which have been selected by a total sample of all the Preschool educators in the municipality. The purpose of the thesis is to investigate the proportion of active educators that uses the educational documentation tool Pluttra in the systematically quality work and
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Hasselfors, Patricia. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan? : Pedagogers uppfattningar om förutsättningar." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-62819.

Full text
Abstract:
Syftet med denna kvantitativa studie är att undersöka pedagogernas uppfattning om vilka förutsättningar som krävs för att bedriva ett systematiskt kvalitetsarbete i förskolan; specifikt ta reda på om de anser att det finns faktorer som underlättat arbetet med kvaliteten. Bakgrunden ger en beskrivning av komplexiteten som råder i förhållande till att arbeta med kvalitet i förskolan. Bland annat beskrivs förskolans uppdrag, vad och hur det ska kvalitetssäkras. Här presenteras även påverkansfaktorer samt svårigheter med arbetet. Vidare ges en forskningsöversikt av forskning som anses relevant i f
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Löfkvist, Matilda, and Ädel Emilia Zetterberg. "Att planera för kvalitet : Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan." Thesis, Högskolan i Gävle, Didaktik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26039.

Full text
Abstract:
Löfkvist, M. &amp; Zetterberg Ädel, E. (2017). Att planera för kvalitet – Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. Examensarbete i didaktik. Förskollärarprogrammet. Akademin för utbildning och ekonomi. Högskolan i Gävle. Sammanfattning Syftet med denna studie är att undersöka hur yrkesverksamma förskollärare upplever och praktiserar organisatoriska processer, med fokus på planering, i relation till det systematiska kvalitetsarbetet i förskolan. För att uppnå studiens syfte föll val av metod på en webbaserad enkätstudie som forskningsinstrument, där 13 respondenter deltog i undersökningen. I s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Johansson, Karin, and Marie Jörgensen. "Utan systematiskt arbetsmiljöarbete fungerar ingenting : Chefers uppfattning om faktorer som främjar systematiskt arbetsmiljöarbete. En kvalitativ intervjustudie med enhetschefer från kommunal verksamhet." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskap och medicin, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-23530.

Full text
Abstract:
Sammanfattning   Syftet med denna studie är att beskriva kommunala chefers uppfattningar om vilka faktorer som främjar systematiskt arbetsmiljöarbete (SAM). SAM är lagstadgat i Arbetsmiljölagen och är ett viktigt redskap för att skapa en god arbetsmiljö, ökad effektivitet och minskade kostnader. Stödet till chefer och organisationer i deras arbete med SAM är en viktig uppgift för företagssköterskor i företagshälsovården. Antonovskys (1987/1991) teori, känsla av sammanhang (KASAM) och i huvudsak det salutogena, hälsofrämjande synsättet ligger till grund för studien. Studien har en kvalitativt b
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Svensson, Katarina. "Hälsopromotion i det systematiska arbetsmiljöarbetet : En fallstudie av tre medelstora företag." Thesis, KTH, Skolan för teknik och hälsa (STH), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-152693.

Full text
Abstract:
Hälsopromotion inom arbetslivet bygger på att skapa nya villkor som främjar hälsan. Detta kan ske genom att antingen påverka faktorer i den omgivande arbetsmiljön eller genom påverkan av arbetstagarnas levnadsvanor. Problemet som tas upp i detta arbete är att dagens systematiska arbetsmiljöarbete endast riktar in sig mot risker som redan finns inom företaget, istället för att arbeta med att främja personalens hälsa för att på så sätt hålla dem friska så att de kan prestera på bästa sätt. Syftet med detta examensarbete var därför att inom olika företag granska delar av deras systematiska arbets
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Löf, Kerstin. "Socio-materiella tankevurpor och systematiskt kvalitetsarbete i förskolans praktik." Thesis, Luleå tekniska universitet, Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79790.

Full text
Abstract:
Studien undersöker förskolans systematiska kvalitetsarbete genom att utgå från Actor-Network Theory. Syftet är att utforska nätverket av relationer och samhandlingar mellan mänskliga såväl som materiella aktörer i det pedagogiska analys- och utvärderingsarbetet. Utifrån deltagande observationer och insamlade dokument avser analysen att spåra hur mänskliga såväl som materiella aktörer samhandlar under förskolans analys- och utvärderingsarbete, samt hur praktiken förhandlas fram, formeras och omformeras av aktörernas samhandlingar. Resultatet visar att samhandlingarna mellan aktörerna kan ha en
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Muse, Amina. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan med användning av pedagogisk dokumentation." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27922.

Full text
Abstract:
The purpose of the study is to investigate how educational documentations in systematic quality work are used in pre-school practice. What are the possibilities and limitations of the use of pedagogical documentation as an instrument in systematic quality work in pre-school practices? Referring to previous research, theory and empirical data collection, I was able to conduct this study. In the theoretical part, I made use of the constructionist learning perspective. In the empirical part, I used a qualitative research method with interviews and observation in order to gain understanding of the
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Yousef, Jivara. "ARBETSMILJÖ OCH SÄKERHET : Systematiskt arbetsmiljöarbete på byggarbetsplatser i Mellansverige." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för ekonomi, samhälle och teknik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-36095.

Full text
Abstract:
The construction industry is a large industry with approximately 320,000 employees according to the Swedish construction industry. As the work environment at construction sites affects a large number of individuals, it is important that there is good security at the construction sites, in order to reduce and prevent workers in the construction industry from being injured. The work thesis has been carried out in collaboration with Tuna Förvaltning &amp; Entreprenad AB with the aim of creating better conditions for work environment and strategic safety work at Tuna Förvaltning &amp; Entreprenad
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Lövquist, Anna-Karin. "Systematiskt kvalitetsarbete - Hur gör man egentligen? En studie om hur förskollärare arbetar med systematiskt kvalitetsarbete inom förskolan och hur specialpedagogens kompetens tas tillvara." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27374.

Full text
Abstract:
Studien belyser hur förskollärarna i min studie arbetar med det systematiska kvalitetsarbetet och vilken kunskap de anser sig behöva i detta arbete. Studien avser även att belysa specialpedagogens roll i det systematiska arbetet och huruvida specialpedagogens kompetenser som organisationsutvecklare används.Syftet med studien är att belysa hur fyra förskollärare arbetar med systematiskt kvalitetsarbete och hur specialpedagogens kompetenser tas tillvara i det arbetet.1.Hur genomförs det systematiska kvalitetsarbetet på förskolan?2.Vilka tankar har förskollärare om det systematiska kvalitetsarbet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Olsson, Lars-Ola. "Rektors systematiska kvalitetsarbete ur ett helhetsperspektiv." Thesis, Umeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-93424.

Full text
Abstract:
A systematic quality work is essential for anyone working in preschool, school,kindergarten and adult education to give children and students an equal education.Skollagen (2010:800) indicates that quality work should be focused on the nationalgoals of education. According to Skolverkets allmänna råd med kommentarer omsystematiskt kvalitetsarbete - för skolväsendet (2012) is the work to develop quality acontinuous process. Everyone's involvement and participation is therefore essential.Systematic quality work means to systematically and continuously monitor theactivities, analyze performance ag
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Edström, Mikael, and Henrik Johnsson. "Standardiserat arbetssätt : ett systematiskt angreppssätt för företag inom e-handel." Thesis, KTH, Industriell produktion, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-47417.

Full text
Abstract:
I dagens konkurrensutsatta värld förväntas företag lansera produkter eller tjänster som upplevsvara bättre än konkurrenternas. Kvalitet kan innefatta så mycket mer än bara produkten.Kunden förväntar sig bland annat att få tjänsten i tid, till konkurrenskraftigt pris och få godservice efter köpet. Detta gäller speciellt e-handelsföretag då det finns sökmotorer såsomPricerunner och Prisjakt som hjälper konsumenter att hitta den billigaste varan.För att företag ska kunna bibehålla lönsamhet är det viktigt att ha låga kostnader och att få felgörs i processerna. Fel leder till ökade kostnader och m
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Fallenius, Lotta. "Systematiskt arbetsmiljöarbete och behovet av utbildning inom H&M." Thesis, Linköping University, Department of Management and Engineering, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-10252.

Full text
Abstract:
<p>The purpose of this study was to make a survey of a larger company in Sweden to analyze if it complied to the stipulated Systematic Work Environment Management rules in Sweden. The company chosen was Hennes & Mauritz. The key question was to see if the company was examining and judging the risks, developing handling plans and if they were making yearly follow ups so that problems could be attended to. Further, I also wanted to examine if there was lack of competence within different departments as well as give some substantiate proposals on educations in Systematic Work Environment Manageme
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Jonsson, Emelie, and Maria Sterling. "Vad är kvalitet i förskolan? : Pedagogers syn på systematiskt kvalitetsarbete." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-21572.

Full text
Abstract:
Det systematiska kvalitetsarbetet är en stor del av förskolan och finns reglerat i läroplanen för förskolan (Lpfö 98, rev. 2016, s14-15). Arbetet är till för att utveckla och förbättra kvaliteten i verksamheten. Under vår utbildning till förskollärare upptäcktes hur stora skillnader det fanns på hur det systematiska kvalitetsarbetet utfördes, beroende på vilken förskola man är verksam på. Vår upplevelse är att det saknas riktlinjer kring hur arbetet ska utföras och användas i verksamheten. Syftet med studien blev därför att undersöka verksamma pedagogers syn på kvalitet i förskolan och hur de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Petterström, Rebecka, and Susanna Bergvall. "Samband mellan läsförståelse och textuppgifter i matematik : En systematiskt litteraturstudie." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91109.

Full text
Abstract:
De styrdokument som reglerar den svenska skolan eftersträvar att elever ska utveckla förmågan att läsa, reflektera och analysera olika typer av text. Att läsa en matematisk text ställer krav på att läsaren har kunskap om matematik och en god läsförståelse. Denna systematiska litteraturstudie fokuserar på läsförståelsens roll i textuppgifter i matematik med fokus på årskurs 4–6. Syftet med studien är att undersöka om och hur elevers läsförståelse kan påverka deras förmåga att förstå och lösa textuppgifter i matematik. Resultatet bygger på tio vetenskapliga artiklar som granskats och sammanställ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Olsson, Elisabet. "Vad och vem styr valet av förskolors och skolors utvecklingsarbete? : Enkätundersökning om förskolechefers och rektorers erfarenheter av delar av det systematiska kvalitetsarbetet." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28792.

Full text
Abstract:
Syftet med min undersökning var att ta reda på vilken typ av underlag som används i förskolors och skolors utvärderings- och analysarbete och se i vilken utsträckning det arbetet är kopplat till det utvecklingsarbete enheten väljer att fokusera på. Jag ville också veta i vilken utsträckning det är förskolechef/rektor som beslutar om utvecklingsområde, om de upplever att det är huvudmannen som gör det eller om det sker ett samarbete.    Enkätundersökningen genomfördes i två grupper från rektorsutbildningen på Karlstads universitet.   Mitt resultat visar att det i verksamheter som har nationella
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Pettersson, Linn, and Fredrica Sjöberg. ""Barnen är olika och vi försöker ta fram deras bästa kompetenser det kan vi göra med oss vuxna också." : En kvalitativ studie om uppfattningar av det systematiska kvalitetsarbetet inom förskolan." Thesis, Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-31579.

Full text
Abstract:
Ett systematiskt kvalitetsarbete i förskolan är inte ett arbete som bara ska genomföras och sedan redovisas i slutet av terminen, för att bockas av från arbetsuppgifterna. Det är ett arbete som hela tiden ska hållas levande och som är betydelsefullt för att utveckla verksamhetens kvalitet samt barnens möjligheter till lärande. Att arbetslaget är medvetna om arbetets betydelse och tar ansvar för att det bedrivs och genomförs är viktigt inom kvalitetsarbetet. Det krävs ett gemensamt ansvar kring att synliggöra utvecklingsområden och se till att det planerade arbetet genomförs och fortskrider. Ve
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Söreling, Annelie. "Engagerade pedagoger som utmanar barnen : Systematiskt kvalitetsarbete som en ständigt pågående process." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-48513.

Full text
Abstract:
Syftet med studien är att få en uppfattning om förskolepedagogers tankar angående genomförandet av systematiskt kvalitetsarbete. Frågeställningarna berör barns delaktighet samt vilka utmaningar som pedagoger anser finns vid genomförandet av systematiskt kvalitetsarbete.  Pedagogers förhållningssätt såväl möjliggör som hindrar en förskolas utveckling. Systematiskt kvalitetsarbete är allt som förekommer på förskolan i en ständigt pågående process. Arbetet på förskolan ska utgå från barnens tankar och idéer. Studien genomfördes med hjälp av kvalitativa intervjuer med semistrukturerade frågor. Sex
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Musa, Albaiaa Manal. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan med fokus på ledning : En kvalitativ intervjustudie med förskolechefer kring implementeringstrategier och ledning av det systematiska kvalitetsarbetet i praktiken." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-361663.

Full text
Abstract:
Sammanfattning Förskolechefen som nyckelperson har stort ansvar för kvalitetsarbetet som beskrivits och förtydligats i den nya läroplanen. Förskolechefens roll innefattar ett ansvar att leda ett systematiskt kvalitetsarbete och utveckla hållbara system för det arbetet. Syftet med denna studie är att skapa en djupare förståelse av hur systematiskt kvalitetsarbete genomförs i praktiken i förskolan. Studien undersöker hur förskolledning implementerar ett systematiskt kvalitetsarbete i praktiken och vilka olika implementeringsstrategier som används. Metod för datainsamling som valts är intervjuer.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Wästerlund, Lizette. "Att säkerställa likvärdig utbildning för nyanlända : Ramfaktorer och intersubjektivitet i systematiskt kvalitetsarbete." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik (PED), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-46748.

Full text
Abstract:
Syftet med studien har varit att undersöka hur vissa avgörande faktorer i organisationen av det systematiska kvalitetsarbetet gör att detsamma kan säkerställa en likvärdig utbildning för nyanlända elever. Studien har tillkommit i en kontext där antalet nyanlända elever drastiskt ökat på kort tid vilket skapat ett omedelbart behov av att se över skolans verksamhet på ett sådant sätt att nyanlända elevers förutsättningar att nå de nationella målen med utbildningen, säkerställs. Studien tar genom en hermeneutisk ansats sin utgångspunkt i det relationella perspektiv som utgör grunden för den inter
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Karlsson, Ulrika, and Cecilia Ringstedt. "Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan : -en hermeneutisk cirkel med barnen i fokus?" Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39839.

Full text
Abstract:
Forskningsintresset i denna studie fokuserar på hur det systematiska kvalitetsarbetet tar sin form på förskolorna. Centrala aspekter i studien är hur det sker utifrån barnens perspektiv och hur förskollärarna ser på arbetet med det systematiska kvalitetsarbetet. För att undersöka detta intervjuade vi åtta förskollärare på två olika förskolor. Vi använde oss av en kvalitativ undersökningsmetod, i form av intervjuer, för att få reda på vad respondenterna verkligen anser. Detta för att få en tydligare bild över hur det systematiska kvalitetsarbetet fungerar i förskolans värld och för att ta reda
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Systematiskt' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography