Relevant bibliographies by topics / Système verbal

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Système verbal'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Système verbal"

1

MALBRAN LABAT, Florence. "Système pronominal et système verbal en élamite achéménide." Bulletin de la Société de Linguistique de Paris 85, no. 1 (1990): 61–90. http://dx.doi.org/10.2143/bsl.85.1.2013431.

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2

LOPES, Isabel. "Changements du système verbal portugais." Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain 22, no. 3 (1996): 233–39. http://dx.doi.org/10.2143/cill.22.3.2002688.

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3

Hare, Cecilia. "Le système verbal de l'espagnol." La linguistique 39, no. 1 (2003): 47. http://dx.doi.org/10.3917/ling.391.0047.

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4

Perrot, Jean-Charles. "Qu'est-ce qu'un système verbal ?" Comptes-rendus des séances de l année - Académie des inscriptions et belles-lettres 146, no. 1 (2002): 333–52. http://dx.doi.org/10.3406/crai.2002.22435.

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5

Haß, Norman. "Aux marges du système verbal." Essais, no. 5 (July 15, 2014): 90–108. http://dx.doi.org/10.4000/essais.8249.

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6

Pilot, Christiane. "Aperçu sur le système verbal badaga." Faits de langues 5, no. 10 (1997): 163–72. http://dx.doi.org/10.3406/flang.1997.1181.

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7

Dorlian, Georges. "Préalables linguistiques pour une traduction assistée par ordinateur du système verbal arabe-français." Meta 42, no. 2 (2002): 317–20. http://dx.doi.org/10.7202/002580ar.

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Abstract:
Résumé Cet article vise à faire redécouvrir dans la structure verbale arabe, à un niveau profond, le système temporel propre à cette langue, système permettant l'élaboration d'une classification unifiée que les informaticiens pourront repenser et redéfinir d'une manière plus technique pour la mise en place d'un logiciel de traduction assistée par ordinateur.
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8

CAMUSSI-NI, Marie-Armelle. "Analyse formelle et conceptuelle du système verbal du français contemporain." L'Information Grammaticale 115 (October 31, 2007): 49–51. http://dx.doi.org/10.2143/ig.115.0.2024727.

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9

Nenopoulou, Tonia. "De la construction des formes à la représentation temporelle à travers la traduction d'un roman grec en français." Babel. Revue internationale de la traduction / International Journal of Translation 44, no. 1 (1998): 29–45. http://dx.doi.org/10.1075/babel.44.1.03nen.

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Abstract:
Abstract The Modem Greek verbal system lacks the symmetry of the French one between simple and compound tenses. It also lacks an analogue to the double morphological distribution of the French aorist. It is based rather on morphological oppositions of verbal aspect. The superficial similarities between the two systems often obscure their respective principles of organization, and the study of translation offers an excellent methodological tool to achieve the necessary degree of impartiality. The present study of the French translation by L.Farnoux of a Greek novel by R.Galanaki contributes substantially to the elucidation of problems relating to "TIME", here understood as a mediator between myth and reality, as well as between "self and "other". When examining the question of verbal tense in the context of these multiple relationships, rather than in terms of a single relation, it is shown that, whereas the organizing principle of the Modern Greek verbal system is supplied by the pragmatically based "self of the speaker, the corresponding principle of the French system is supplied by an event-based absolute "self. Résumé En grec moderne, la morphologie du système verbal ne connaît pas la symétrie qui existe entre les temps simples et les temps composés en français. Elle ne connaît non plus la double distribution de l'aoriste français. Au contraire, elle est basée sur des oppositions aspectuelles entre les thèmes du présent / aoriste. Il existe entre ces deux systèmes des analogies de surface qui masquent souvent leurs principes d'organisation respectifs. L'étude de la traduction constitue un excellent outil méthodologique pour prendre le recul nécessaire. La présente étude de la traduction française que L. Farnoux a fourni d'un roman de l'auteur grec R. Galanaki, contribue substantiellement à l'élucidation des problèmes liés à la notion de "TEMPS", qui doit être compris ici comme un médiateur entre le mythe et la réalité, ainsi qu'entre le soi-même" et "l'autre". Si l'on situe la problématique de la temporalité dans le contexte de ces relations multiples plutôt qu'au sein d'une relation unique, on constatera que là où en grec moderne le système verbal tire son principe organisateur du "soi-même" pragmatique de l'auteur, il le puise en français dans le "soi-même" absolu, basé sur l'événement.
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10

Boucherit, Aziza. "Expressivité & aspect : évolution du système verbal dans des dialectes arabes." La linguistique 53, no. 2 (2017): 279. http://dx.doi.org/10.3917/ling.532.0279.

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Dissertations / Theses on the topic "Système verbal"

1

Divitçioğlu, Elif. "Le système verbal du turc." Paris 5, 2007. http://www.theses.fr/2007PA05H033.

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Abstract:
Cette thèse a pour objet la description du système verbal du turc selon le cadre théorique de la linguistique fonctionnelle. Dans un premier temps, la classe des noms et la classe des verbes sont identifiées en tenant compte des critères de compatibilités et d'exclusion mutuelle, ce qui met en évidence une opposition verbo-nominale en turc. Dans un deuxième temps, une distinction est établie entre la syntaxe connective et la syntaxe nucléaire pour présenter ensuite les différents procédés linguistiques mis en œuvre en syntaxe connective. Le chapitre consacré au système verbal identifie les modalités verbales et les modalités prédicatives, exposées chacune avec leur morphologie et leurs valeurs. Les deux chapitres consacrés à la synthématique analysent ensuite les dérivés verbaux, synthèmes et parasynthèmes. Le dernier chapitre est l'étude des relations entre le noyau verbal et ses expansions pour établir l'inventaire des différentes fonctions syntaxiques<br>The main objective of this thesis is to describe the Turkish verbal system within the theoretical framework of functional linguistics. As a first step, nouns and verbs in Turkish are classified in accordance with compatibility and mutual exclusion criteria, which makes evident the verb-noun opposition in Turkish. The work follows with a chapter making a distinction between connective and nuclear syntax. Hence, various linguistic processes are presented within the framework of connective syntax. There is a chapter dedicated to the verbal system, identifying the verbal and predicative modalities, both presented with their morphologies and values. Along, the two following chapters study verbal derivatives, synthematic and parasynthematic units. Finally, the last chapter explains the relations between the predicate and its elements in order to establish the inventory of syntactic functions
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2

Robert, Stéphane. "Système verbal et énonciation en wolof." Paris 7, 1989. http://www.theses.fr/1989PA070075.

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Abstract:
Partant du triple probleme pose par la caracterisation de certaines conjugaisons, par la polysemie de la plupart d'entre elles et par l'organisation generale du systeme verbal, cette etude du wolof (langue du groupe ouest-atlantique parlee au senegal), s'appuyant sur la theorie de l'enonciation, tente d'apprehender la valeur des conjugaisons de cette langue au travers d'une etude systematique de leurs contextes d'emploi. Apres avoir repertorie et caracterise les differents emplois des paradigmes, on pose une definition unitaire de chacun d'entre eux pour ensuite tenter de retrouver la diversite des emplois sous la forme de conditionnements divers d'un signifie unique; sont ainsi apparus comme facteurs conditionnants dont on propose une typologie: le semantisme des verbes, le mode d'articulation au con-texte et la determination des complements. Ces analyses amenent alors a renverser la conception de l'aspect en wolof et a reorganiser l'ensemble du systeme verbal. Plus generalement, elles permettent de definir trois modes de construction de l'accompli, de mettre en lumiere des liens entre aspect, temps et modalite, de proposer une definition generale de l'injonction, de l'emphase, de la predication et de la completude d'un enonce<br>This dissertation aims to characterize from a semantic - pragmatic view-point the verb paradigms of wolof, a language of the west-atlan- -tic group spoken in senegal, within the framework of "theorie de l'enonciation" (utterance theorie) propounded by a. Culioli. The various paradigms are systematically explored and contrasted in a number of genuine contexts of utterance. Despite the variety of con- -textual values, the utter specificity of each set of forms is pin- -pointed. Clues are offered to the puzzling problems raised by the apparent synonymy and semantic ambiguity that have so far obscured the interpretation of wolof verb paradigms. New light is shed both on the typology of verbs and the basic oppostion of complete vs incomplete processes. The verbal system as a whole is thus recons- -tructed with a shift of emphasis from the description of an apparently symmetrical set of paradigms to an analysis of the subtle interaction of tense, aspect and modality that underlies the actual use of these forms
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3

Frew, Shimelis. "Le système verbal de l'amharique contemporain." Paris 5, 1994. http://www.theses.fr/1994PA05H027.

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Abstract:
Le but principal de cette thèse est d'identifier et de classer l'ensemble des déterminants grammaticaux du verbe qui ont des valeurs de type aspectuel, temporel ou modal. Après avoir abordé, dans la première partie, des problèmes généraux tels que la situation linguistique en Ethiopie, l'origine de l'amharique et son état actuel, le choix du sujet et de la méthodologie etc. , il a été tente, dans la deuxième partie, d'inventorier les différentes classes de monèmes qui ont des compatibilités particulières avec celle des verbes. La troisième partie examine essentiellement les variations des signifiants des verbes, celles qui résultent de la combinaison des monèmes verbaux avec les modalités verbales. Les verbes y ont été également classes en monolithes, bilitères. . . , suivant le nombre des racines consonantiques dont ils sont constitués. Dans la quatrième partie intitulée "systématique", il est question d'unités complexes appelées "synthèmes". On y trouve non seulement des synthèmes dérivés et composes mais aussi un type particulier d'unités complexes qu'on désigne comme "parasynthèmes". Enfin, la dernière partie, la syntaxe, a été consacrée d'une part, à l'étude de certains problèmes syntaxiques généraux : la prédication, l'énoncé minimum et les expansions, les énoncés complexes, etc. , et, d'autre part, à l'examen des valeurs axiologiques des modalités verbales<br>The main purpose of this thesis is to identify and classify the grammatical qualifiers of the verb which express mainly those linguistic notions such as aspect, tense or mood. Having examined in the first part some general problems such as the linguistic situation in Ethiopia, the origin of amharic and its present state, the choice of research methodology and subject, etc. , it has been attempted, in the second part of the work, to give the inventory of the different classes of monemes that have particular compatibilities with the verb. The third part discusses essentially with the variations of the "signifiants" of verbs, i. E. Those variations which result from the combination of verbs with their grammatical qualifiers ("modalités verbales"). In this part, verbs are also classified as monoradicals, biradicals. . . , on the basis of the number of root consonants of which they are composed. The fourth part intitled "synthématique" deals with complex linguistic units called "synthèmes". In this part, we find not only derived and composed "synthèmes" but also a particular type of complex elements known as "parasynthèmes". Finally, the fifth part, syntax, is reserved on the one hand to the study of some generazl syntactic problems : predication, simple utterance and other elements attached to it ("expansions"), compound utterances (sentences), etc. , and on the other hand to the analysis of "axiological values" of the grammatical qualifiers of the verb ("modalités verbales")
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4

Kassan, Balaïbaou. "Système verbal et énonciation en Kakiye (Togo)." Paris 3, 1996. http://www.theses.fr/1996PA030116.

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Abstract:
Langue a classes nominales, a harmonie vocalique, a tons, et a morphologie complexe, le kabiye a tout pour faire partie des langues gurunsi de la famille voltaique ou gur, et etre quelque peu rapproche des langues bantu. La presente etude propose une analyse du systeme verbal qui prend appui sur les emplois des formes verbales en contexte. Le systeme verbal du kabiye ne connaissant pas de conjugaison, le syntagme verbal est caracterise par l'adjonction au lexeme des affixes verbaux (sujet, aspect, temps, mode, modalisation). Ces affixes (a l'exception du sujet) constituent, avec le type de proces et le conditionnement par le contexte, les elements de determination du verbe. Les differentes possibilites d'agencement de ces elements, ajoutes aux multiples contextes d'emploi, produisent des valeurs tres variees de chaque marqueur. Il est surtout question de faire ressortir le role joue par la determination et de montrer comment un meme marqueur verbal produit des valeurs d'emploi differentes ; et a l'inverse, comment des marqueurs differents permettent d'exprimer des valeurs d'emploi identiques<br>Endowed with the following characteristics : noun category, vowel system, tonal and complex morphology, the "kabiye" language could be classified as part of the "gurunsi" group belonging to the voltaic family and which ressembles to a large extent the "bantu" languages. This present study proposes an analysis which rests on the uses of the verbal forms in context. While the "kabiye" verbal system is not conjugated, the verb phrase is chracterized by the addition of verbal affixes to the lexeme (subject, aspect, time, mood, modal). These affixes (with the exception of the subject), together with the type of process and conditionning by the context, constitute the elements of the determinetion of the verb. He various possibilities of arranging these elements, coupled with the multiple context uses, produce values very different from the marker. Above all, it is a question of bringing out the role played by the determination and showing how the same verbal marker produces uses of different values; and inversely, how these different markers allow the expression of identical value uses
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5

Cotte, Pierre. "Le système des auxiliaires modaux dans le système verbal de l'anglais contemporain." Grenoble 3, 1989. http://www.theses.fr/1989GRE39001.

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Abstract:
Cette etude a trois objets : l'analyse des proprietes morphosyntaxiques des auxiliaires modaux de l'anglais, la definition semantique generale de la classe qu'ils constituent et la caracterisation de chaque auxiliaire modal particulier. Il y est montre que la classe des auxiliaires modaux est caracterisee par une abstraction et une virtualisation semantiques qui se percoivent lorsqu'on en compare les elements a la masse des autres verbes de l'anglais ainsi qu'a leurs periphrases en to. Ce sont ces proprietes semantiques qui expliquent que les auxiliaires modaux ne demandent pas a etre suivis de to et ne se combinent pas avec la marque specifique du present de l'indicatif. L'analyse precise aussi comment la constitution des modaux en un paradigme dont to est le modele, les conduit a delaisser le mode quasi nominal et a etre toujours conjugues. Elle s'interesse aussi a la relation entre ce paradigme et do et explique que les modaux et ce verbe ne se combinent pas. La these montre ainsi que chaque propriete formelle est motivee par le sens general de la classe, mais elle etudie aussi systematiquement le potentiel semantique de chaque modal particulier, et elle s'interesse aux relations entre les modaux et les autres auxiliaires, en particulier a l'ordre des operateurs dans le syntagme verbal anglais<br>The subject of this study is threefold; it is an analysis of the morphosyntactic properties of the modal auxiliaries of english and it aims at giving a general semantic definition of their class as well as of each individual modal auxiliary. It is shown that the class of modal auxiliaries is characterized by abstraction and virtualisation - semantic properties that are revealed by a comparison with the mass of the other verbs of english and to-periphrases. These properties explain why the modals do not require to after them and lack the specific marker of the present tense of the indicative mood. The analysis also shows how the modals became orga- nized into a paradigm whose model is to and were thus led to abandon the quasi nominal mood to be used only finitely. It is also concerned with the relation between this paradigm and do and is able to account for the fact that they do not combine. The thesis thus shows that each formal property is motivated by the general meaning of the class but it is also a systematic exploration of the semantic potential of each particular modal and is concerned with the relations between modal and other auxiliaries, in particular the order of operators in the verb phrase of english
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6

Allouche, Victor. "Etudes sur la signifiance dans le système verbal." Montpellier 3, 1987. http://www.theses.fr/1987MON30044.

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Abstract:
Les "etudes sur la signifiance dans le systeme verbal" posent le statut du sujet en linguistique, le statut du linguiste createur d'objects et de modeles linguistiques. A cet effet, ces etudes orientent la reflexion vers la production du sens, les structurations conceptuelles, la coherence et la puissance des paroles theorisantes a partir des approches du systeme verbal. Elles etablissent la distinction entre les approches systematiques du verbe (g. Guillaume, l. Tesniere, e. Benveniste, h. Weinrich), qui naissent d'un rapport d'interdependance entre objets et modeles linguistiques abstraits, des approches pragmatiques (f. Brunot, ch. Bally, a. M. Diller, o. Ducrot, h. Nolke) qui se construisent dans un rapport d'engendrement entre objets et modeles imagines. Ces etudes montrent alors la suprematie des modeles abstraits sur les modeles imagines : capacite a produire du sens en discours, coherence des structurations notionnelles, maitrise des paroles theorisantes. Ces etudes aboutissent surtout a la puissance conceptuelle du modele psycho-mecanicien (g. Guillaume) sur tous les modeles imagines, mais aussi sur les modeles syntaxico-structural (l. Tesniere), semiotique (e. Benveniste), semioticosemantique (h. Weinrich). L'envergure du modele guillaumien n'est pas seulement theorique mais egalement metatheorique dans la mesure ou il permet de construire un discours critique sur les limites et faiblesses des autres modeles (systematiques et pragmatiques)<br>"studies on the signification in the verbal system" focuses on the status of the subject in linguistics, the status of the linguist as a creator of objects and linguistic models. For that purpose, these studies direct their reflection towards the output of meaning, the conceptual structures, the coherence and the power of theorising speech (subjective theories), from studies of the verbal system. These studies separate the systematic approaches of the verb (g. Guillaume, l. Tesniere, e. Benveniste, h. Weinrich), which arise from an interdependent link between objects and abstract linguistic models, from pragmatic approaches (f. Brunot, ch. Bally, a. M. Diller, o. Ducrot, h. Nolke) which result from a production link between objects and the imagined models. These studies show then the supremacy of the abstract linguistic models over the imagined models : the capacity to produce meaning in speech ; the notional coherence of structure ; the mastering of the systematising speech. These studies lead to conceptual power of the psycho-mechanic model (guillaume) over all imagined models and also over syntaxico-structural (tesniere), semiotic (benveniste), semiotico-semantic (weinrich) models. This power of the guillaume model is not only theoretical but also metatheoretical, to the extent that it allows to sep up a critical analysis on the limits and weaknesses of other systematic and pragmatic models
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7

Some, Kogh Pascal. "Temporalité verbale et récit : le fonctionnement du système verbal du français dans les romans burkinabè." Cergy-Pontoise, 1998. http://www.theses.fr/1998CERG0052.

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8

Mugnaioni, Raymond. "Eléments pour une analyse morphématique du système verbal paléobabylonien." Aix-Marseille 1, 2004. http://www.theses.fr/2004AIX10042.

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Abstract:
Ce travail a pour ambition de poser les bases d'une approche linguistique synchronique du système verbal akkadien pour la période paléobabylonienne (circa XVIIIème siècle av. J. -C. ) , fondée sur l'analyse en morphèmes. Si depuis sa redécouverte voilà près d'un siècle et demi, grâce au déchiffrement de l'écriture cunéiforme qui servit la noter, cette langue, fit, il est vrai, l'objet de nombreuses approches grammaticales, force est de reconnaître que les tentatives d'une véritable analyse mettant en oeuvre les principes de la commutation, développés par la linguistique structuraliste, ne furent jamais vraiment tentés. C'est pourquoi, telle est la perspective que nous nous sommes fixés pour ce travail. Une telle approche trouvant son intérêt dans un renouvellement complet des descriptions proposées par les grandes minimales entrant dans la morphologie du verbe babylonien, sans oublier qu'elle ouvre également la voie à une autre approche comparatiste des différentes langues sémitiques. Pour ce faire, après avoir rappelé les bases descriptives du verbe babylonien inventoriées par la tradition grammaticale, nous avons tenté d'identifier les différents segments correspondant aux catégories traditionnelles avant de considérer si chacun de ces segments est ou non associable à un signifié et constitue ainsi le signifiant d'un morphème.
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9

Ibn, el Farouk Abdelhamid. "Le système verbal de l'arabe classique, théorie et description." Paris 5, 1994. http://www.theses.fr/1994PA05H102.

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Abstract:
Notre recherche intitulée le système verbal de l'arabe classique, théorie et description, a pour but de proposer une grammaire fonctionnelle du système verbal de l'arabe classique. Nous avons alors abouti au dégagement de deux classes fondamentales. La première comprend trois déterminants verbaux, le futur, le potentiel et le passé, alors que la seconde ne contient guère que le parfait. Nous avons aussi tente de révéler le rôle de l'ordre des mots et celui de l'accord entre le sujet et l'indice de personne en tant que marqueurs fonctionnels, en remettant en question l'existence d'un paradigme casuel en arabe classique<br>Our research, entitled the classical Arabic’s verbal system, theory and description, endeavors to present a functional grammar of classical Arabic’s verbal system. We have managed to distinguish two fundamental classes. The first his three verbal determinants, the future, the potential, and the past, whereas the second only has the perfect. We have also tried to reveal that word order and agreement between subject and personal pronoun operate as functional markers ; thus putting into question the existence of a case system in classical Arabic
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10

Woo, Sang-Hyuk. "Etudes sur le système verbal dans la Septante de Job." Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008), 2006. http://www.theses.fr/2006STR20027.

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Abstract:
Cette thèse vise à expliciter les motifs qui ont présidé au choix et à l'association des formes verbales. D'abord, nous explorons le système verbal dans le livre de Job en hébreu. Puis nous établissons une table des correspondances entre les formes verbales grecques et leurs équivalents hébraïques. Ensuite nous exploitons la structure interne du texte-cible. Enfin le mode de traduction observable dans la septante de Job est expliqué de trois points de vue, à savoir ceux de longue-source, de la langue-cible et de l'intervention du traducteur<br>This thesis aims at clarifying the reasons which determine the choice and the association of the verbal form. Initially, we explore the verbal system employed in the book of Job in Hebrew. And then, we draw a table from the comparaison between the Greek verbal forms and their Hebraic equivalents. Then, we exploit the internal structure of the text-target. Lastly, the observable mode of translation in the LXX of Job is explained from three points view, namely those of the source language, the target language and the intervention of the translator
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Books on the topic "Système verbal"

1

Le système verbal du Bhojpuri de l'Ile Maurice. Éditions l'Harmattan, 1986.

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2

Chairet, Mohamed. Fonctionnement du système verbal en arabe et en français. Ophrys, 1996.

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3

Neukom, Lukas. Description grammaticale du nateni (Bénin): Système verbal, classification nominale, phrases complexes, textes. Universität Zürich, 1995.

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4

Nouvelle perspective sur le système verbal de l'hébreu ancien: Les formes *qatala, *yaqtul et *yaqtulu. Peeters, 2008.

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5

Allouche, Victor. Contribution à l'histoire des études sur le système verbal français (1922-1985): Signifiance et structurations conceptuelles. L'Harmattan, 2013.

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6

Système verbal et deixis en persan et en français d'après les traductions persanes de La Peste, La Chute et Caligula d'Albert Camus. Harmattan, 2002.

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7

Kruchten, Jean-Marie. Le systeme verbal égyptien. 3rd ed. Presses universitaires de Bruxelles, 1995.

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8

Larcher, Pierre. Le système verbal de l'arabe classique. Publications de l'université de Provence, 2003.

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9

Neerputh, Naving Coomar. Le systeme verbal du bhojpuri de l'lle Maurice. Editions L'Harmattan, 1986.

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10

Henri M. F. M. van de Laar. Description of the Greek individual verbal systems. Rodopi, 2000.

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Book chapters on the topic "Système verbal"

1

Armour, Zoe. "Verbal Sound System (1997–98)." In DIY Cultures and Underground Music Scenes. Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781315226507-20.

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2

Mareš, Milan, and Radko Mesiar. "Calculation over Verbal Quantities." In Computing with Words in Information/Intelligent Systems 1. Physica-Verlag HD, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7908-1873-4_18.

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3

Hewson, John. "Chapter 10: The Latin Verbal System." In Tense and Aspect in Indo-European Languages. John Benjamins Publishing Company, 1997. http://dx.doi.org/10.1075/cilt.145.15hew.

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4

Caron, Bernard. "The verbal system of Ader Hausa." In Current Progress in Chadic Linguistics. John Benjamins Publishing Company, 1989. http://dx.doi.org/10.1075/cilt.62.08car.

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5

Okita, Makiko, Yuki Nakaura, and Hidetsugu Suto. "Non-verbal Communication System Using Pictograms." In Human-Computer Interaction. Novel Interaction Methods and Techniques. Springer Berlin Heidelberg, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-02577-8_79.

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6

Petrova, Tatiana E., and Elena I. Riekhakaynen. "Processing of Verbal and Non-verbal Patterns: An Eye-Tracking Study of Russian." In Advances in Intelligent Systems and Computing. Springer Singapore, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-13-1165-9_24.

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7

Roberts, Bruce, Nicholas J. Pioch, and William Ferguson. "Verbal Coaching during a Real-Time Task." In Intelligent Tutoring Systems. Springer Berlin Heidelberg, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-68716-5_40.

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8

Liebeskind, Chaya, and Yaakov HaCohen-Kerner. "Verbal Multi-Word Expressions in Yiddish." In Natural Language Processing and Information Systems. Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-91947-8_20.

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9

Loukanova, Roussanka. "Algorithmic Semantics for Processing Pronominal Verbal Phrases." In Flexible Query Answering Systems. Springer Berlin Heidelberg, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-40769-7_15.

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10

Bubenik, Vit. "Chapter 6: The Verbal System of Albanian." In Tense and Aspect in Indo-European Languages. John Benjamins Publishing Company, 1997. http://dx.doi.org/10.1075/cilt.145.10bub.

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Conference papers on the topic "Système verbal"

1

Duvignau, K., B. Gaume, T. M. Tran, M. Manchon, C. Martinot, and N. Panissal. "Flexibilité sémantique du système verbal chez l'enfant et l'aphasique : contre l'erreur et pour l'approximation sémantique." In Congrès Mondial de Linguistique Française 2008. EDP Sciences, 2008. http://dx.doi.org/10.1051/cmlf08195.

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2

Zeb, Kehkashan, Stephen Lindsay, Suleman Shahid, and Matt Jones. "Verbal Design." In DIS '18: Designing Interactive Systems Conference 2018. ACM, 2018. http://dx.doi.org/10.1145/3197391.3205448.

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3

Abed, Shaimaa H., Ivan A. Hashim, and Ali Sadeq A. Jalal. "Verbal and Non-Verbal Features in Deception Detection Systems." In 2020 3rd International Conference on Engineering Technology and its Applications (IICETA). IEEE, 2020. http://dx.doi.org/10.1109/iiceta50496.2020.9318844.

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Vircikova, Maria, Zlatko Fedor, and Peter Sincak. "Design of verbal and non-verbal Human-Robot Interactive System." In 2011 11th IEEE-RAS International Conference on Humanoid Robots (Humanoids 2011). IEEE, 2011. http://dx.doi.org/10.1109/humanoids.2011.6100834.

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5

Dair, Zachary, Ryan Donovan, and Ruairi O'Reilly. "Classification of Emotive Expression Using Verbal and Non Verbal Components of Speech." In 2021 32nd Irish Signals and Systems Conference (ISSC). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/issc52156.2021.9467869.

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Chiu, I., and L. H. Shu. "Understanding the Use of Language Stimuli in Concept Generation." In ASME 2007 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. ASMEDC, 2007. http://dx.doi.org/10.1115/detc2007-35772.

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Abstract:
Natural language, which is closely linked to thought and reasoning, has been recognized as important to the design process. However, there is little work specifically on understanding the use of language as design stimuli. This paper presents the results of an experiment where verbal protocols were used to elicit information on how designers used semantic stimuli presented as words related to the problem during concept generation. We examined stimulus use at the word level with respect to part-of-speech classes, e.g., verbs, nouns and noun modifiers, and also how stimuli syntactically relate to other words and phrases that represent ideas produced by the participant. While all stimuli were provided in verb form, we found that participants often used stimuli in noun form, but that more new ideas were introduced while using stimuli as verbs and noun modifiers. Frequent use of stimuli in noun form appears to confirm that people tend to think in terms of objects. However, noun use of stimuli introduced fewer new ideas and therefore contributed less to concept formation in our study. This work highlights a possible gap between how people may tend to think, e.g., in terms of nouns, and how new ideas may be more frequently introduced e.g., through verbs and noun modifiers. Addressing this gap may enable development of a language-based concept generation support system to encourage innovative and creative solutions for engineering problems.
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Fukuda, Shuichi, Yoshifusa Matsuura, Tokiko Takahashi, and Premruedee Wongchuphan. "Non-Verbal Transfer of Skill." In ASME 1997 Design Engineering Technical Conferences. American Society of Mechanical Engineers, 1997. http://dx.doi.org/10.1115/detc97/dfm-4367.

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Abstract:
Abstract It is becoming more and more important to consider how we should integrate our knowledge of skills into design, if we really wish to integrate design and manufacturing, because skills play very important roles in manufacturing. Although there are many design systems available, most of them deal only with the symbolic representation of our knowledge and even such media as TV, video, etc. which are considered to be good for skill representation are still in most cases one way from a teacher to a student. To really learn a skill, feedback from a student to a teacher should be established and more interactiveness secured. We developed a prototype system with the simple example of learning the skill of penmanship for the purpose of clarifying the problems of skill representation and with the hope of integrating skill knowledge into design in the future.
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Liang, Haoran, Ming Jiang, Ronghua Liang, and Qi Zhao. "Visual-verbal consistency of image saliency." In 2017 IEEE International Conference on Systems, Man and Cybernetics (SMC). IEEE, 2017. http://dx.doi.org/10.1109/smc.2017.8123171.

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Abu-Eid, V., and J. Al-Masri. "Developing NLP-based Verbal Communication Systems for Service Robots Efficiently by Addressing Different Verbal Communication Tasks Separately." In IASTED Technology Conferences 2010. ACTAPRESS, 2010. http://dx.doi.org/10.2316/p.2010.706-067.

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10

Redjati, Abdelghani, Mounir Bousbia-Salah, Hichem Arioui, Rochdi Merzouki, and Hadj Ahmed Abbassi. "A Verbal Guidance System for Severe Disabled People." In INTELLIGENT SYSTEMS AND AUTOMATION: 1st Mediterranean Conference on Intelligent Systems and Automation (CISA 08). AIP, 2008. http://dx.doi.org/10.1063/1.2953038.

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Reports on the topic "Système verbal"

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Posthumus, Helena, Bart de Steenhuijsen-Piters, Just Dengerink, and Sietze Vellema. Food systems : From concept to practice and vice versa. Wageningen Economic Research, 2018. http://dx.doi.org/10.18174/464054.

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Fletcher, J. D. What do Sharable Instructional Objects Have to do With Intelligent Tutoring Systems, and Vice Versa? Defense Technical Information Center, 2001. http://dx.doi.org/10.21236/ada406269.

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3

Sand, Edith, and Assaf Razin. The Political-Economy Positive Role of the Social Security System in Sustaining Immigration (But Not Vice Versa). National Bureau of Economic Research, 2007. http://dx.doi.org/10.3386/w13598.

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Crispin, Darla. Artistic Research as a Process of Unfolding. Norges Musikkhøgskole, 2018. http://dx.doi.org/10.22501/nmh-ar.503395.

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Abstract:
As artistic research work in various disciplines and national contexts continues to develop, the diversity of approaches to the field becomes ever more apparent. This is to be welcomed, because it keeps alive ideas of plurality and complexity at a particular time in history when the gross oversimplifications and obfuscations of political discourses are compromising the nature of language itself, leading to what several commentators have already called ‘a post-truth’ world. In this brutal environment where ‘information’ is uncoupled from reality and validated only by how loudly and often it is voiced, the artist researcher has a responsibility that goes beyond the confines of our discipline to articulate the truth-content of his or her artistic practice. To do this, they must embrace daring and risk-taking, finding ways of communicating that flow against the current norms. In artistic research, the empathic communication of information and experience – and not merely the ‘verbally empathic’ – is a sign of research transferability, a marker for research content. But this, in some circles, is still a heretical point of view. Research, in its more traditional manifestations mistrusts empathy and individually-incarnated human experience; the researcher, although a sentient being in the world, is expected to behave dispassionately in their professional discourse, and with a distrust for insights that come primarily from instinct. For the construction of empathic systems in which to study and research, our structures still need to change. So, we need to work toward a new world (one that is still not our idea), a world that is symptomatic of what we might like artistic research to be. Risk is one of the elements that helps us to make the conceptual twist that turns subjective, reflexive experience into transpersonal, empathic communication and/or scientifically-viable modes of exchange. It gives us something to work with in engaging with debates because it means that something is at stake. To propose a space where such risks may be taken, I shall revisit Gillian Rose’s metaphor of ‘the fold’ that I analysed in the first Symposium presented by the Arne Nordheim Centre for Artistic Research (NordART) at the Norwegian Academy of Music in November 2015. I shall deepen the exploration of the process of ‘unfolding’, elaborating on my belief in its appropriateness for artistic research work; I shall further suggest that Rose’s metaphor provides a way to bridge some of the gaps of understanding that have already developed between those undertaking artistic research and those working in the more established music disciplines.
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