Log in

Relevant bibliographies by topics / Tænkning / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Tænkning.

Journal articles on the topic 'Tænkning'

Author: Grafiati

Published: 27 July 2024

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Tænkning.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Risager, Bjarke Skærlund, and Mikkel Thorup. "Tænkning i krise, opstand i tænkningen." K&K - Kultur og Klasse 42, no. 118 (2014): 275–80. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v42i118.19849.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Vigsø, Orla. "Kunst - tænkning." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 14 (February 9, 2018): 142. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i14.103578.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Johansen, Thomas Palmelund. "Æstetisk tænkning." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 58 (March 9, 2018): 173–76. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i58.104701.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Christensen, Vibeke. "Højere ordens-tænkning i samfundsfag anskuet i et elevperspektiv." Sammenlignende Fagdidaktik 2023, no. 7 (2023): 125–36. http://dx.doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.v2023i7.138204.

Full text

Abstract:

Artiklen argumenterer for, at en udvidelse af den kognitive forståelse af højere ordens-tænkning i sociokulturel retning vil kunne styrke grundlaget for lærerens stilladsering og elevernes udvikling af højere ordens-tænkning i samfundsfagsundervisningen. Indledningsvist undersøges og diskuteres begrebet højere ordens-tænkning i et teoretisk perspektiv, hvilket leder frem til en forståelse af, at højere ordens-tænkning er produktiv (og altså ikke kun reproduktiv) tænkning, der omfatter både kritisk tænkning og problemløsning. Derefter argumenteres der for, at en undersøgende tilgang til undervi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Våhlin, Vagn. "Grundtvigs økonomiske tænkning." Grundtvig-Studier 41, no. 1 (1989): 246–304. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v41i1.16034.

Full text

Abstract:

Grundtvig’s View of EconomyBy Vagn WåhlinBecause of his impressive impact on Danish culture and society, Grundtvig has been studied from nearly all angles except that of economic philosophy. Due to his consistent omission of references in his writings about society, it is quite difficult to pinpoint exactly from where and when he got the economic ideas he transformed over the years - especially 1830-1848/49 - into a more total economic understanding and which he in 1848 formulated to an economic program for Danish society at the time of the debate and decision on the Danish democratic Constitu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Heidegger, Martin. "Hvad betyder tænkning?" Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 12 (February 1, 2018): 4–14. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i12.103512.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Carlsen, Jørgen. "Den dithyrambiske tænkning." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 7 (January 30, 2018): 100–112. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i7.103443.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Krøgholt, Ida. "Ledelse af kreativ tænkning." Peripeti 9, S4 (2012): 81–95. http://dx.doi.org/10.7146/peri.v9is4.110577.

Full text

Abstract:

Artiklen “Ledelse af kreativ tænkning. Teaterkreativitet for erhvervslivskursister” beskæftiger sig med de udfordringer, kunstfagene møder, når kunstens kreative former overføres til andre steder og kontekster. Artiklens centrale analyseobjekt er en teaterfagligt forankret kreativ proces udført for erhvervslivskursister på Aarhus Universitet. Artiklen undersøger gennem case-analysen, hvordan æstetisk ‘andethed’ kan struktureres og faciliteres til kursister i erhvervslivet og giver et bud på, hvordan vi kan beskrive den æstetiske ydelse af en sådan proces.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Bang, Jytte. "OM NØDVENDIGHEDEN AF SYNTESER I PSYKOLOGIEN." Psyke & Logos 22, no. 2 (2001): 23. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v22i2.8544.

Full text

Abstract:

Hvordan bærer man sig ad med at udvikle en økologisk funderet begrebsliggørelse af menneskets tænkning? I artiklen argumenteres der for, at håndteringen af den indre modsætning imellem det kontekstforbundne og det kontekstoverskridende er et centralt omdrejningspunkt. Artiklen diskuterer blandt andet den utilstrækkelige bestemmelse i Leontjews teori om tænkningen og argumenterer for en udvidelse i retning af at inddrage syntesen af det enkelte og det almene på grundlag af Hegel. Undervejs illustreres, på hvilke måder denne syntese kan få betydning for psykologien.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Bornedal, Peter. "Tænkning som omsorg for eksistensen." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 12 (February 1, 2018): 87–100. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i12.103514.

Full text

Abstract:

Tænkning, som den udøves i streng forstand, er næppe identisk med den tænkning, som forekommer i hverdagslige samtalesituationer, hvor commonsense synspunkter bliver luftet mellem mennesker, som f.eks. når man uprætentiøst tænker sig eller tror eller forestiller sig dette eller hint. I denne dagligdags "tænkning" kommunikerer man først og fremmest - og måske uden at sige meget; man udstiller ens små overbevisninger i en interaktion mellem andre, og man sætter kraft bag sine ord ved bl. a. at være den tilstedeværende talende krop, som ens udsigelse altid refererer tilbage til.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Levin, Kasper, and Jytte Bang. "INDLEDNING: UTOPIER I VOR TID." Psyke & Logos 35, no. 1 (2014): 6. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v35i1.17459.

Full text

Abstract:

I en verden, hvor krig, økonomisk krise, klimakatastrofe og mange andre fortrædeligheder synes at være grundlæggende for vores samtidshistoriske bevidsthed, er det nærliggende at konkludere, at dystopien har fortrængt utopien som mulig verdensanskuelse. På skuldrene af de store utopier kulminerede den utopiske tænkning i det tyvende århundrede med begivenheder, der på den ene side bragte utopisk tænkning i miskredit, men på den anden side skabte mulighedsbetingelser for mange af de forandringer, vi i dag betragter som centrale værdier. Ungdomsoprøret fra slutningen af 1960’erne er formodentlig

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Damsholt, Tine. "Elementer i Grundtvigs politiske tænkning." Grundtvig-Studier 46, no. 1 (1995): 140–62. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v46i1.16186.

Full text

Abstract:

Grundtvig’s Political TheoriesBy Tine DamsholtGrundtvig’s positive view of the Danish absolute monarchy has often been a problematic issue in today’s understanding of Grundtvig’s political ideas. It is a common view that in 1848 Grundtvig turned a political somersault, suddenly becoming a democrat after being a fervent adherent of absolutism. Quite a few have wanted either to see a break in Grundtvig’s political view or tried to explain away his apparently »undemocratic« attitude. However, if one examines Grundtvig’s basic political opinions, it is possible to establish a continuity in his pol

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Jensen, Martin Skovbjerg. "Svag tænkning til stærke ledere." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 62 (March 9, 2018): 173–75. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i62.104645.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Poulsen, Jens Aage. "Historisk bevidsthed, tænkning og kompetencer?" RADAR - Historiedidaktisk tidsskrift 2, no. 1 (2018): 26–31. http://dx.doi.org/10.7146/rhdt.v2i1.107589.

Full text

Abstract:

Med forenklede Fælles Mål (FFM) søsættes en kompetenceorienteret læreplan, hvor kompetencer forstås som reflekteret og hensigtsmæssigt at kunne anvende tilegnede færdigheder og viden i faget i nye og andre sammenhænge. Historiske tænkning eller refleksion er således en forudsætning for at kunne udvikle kompetencer, men hvad med begrebet ’historiebevidsthed’, der var skolefagets omdrejningspunkt i ifølge læreplanerne Historie 94, Klare Mål 2002 og Fælles Mål 2004, og som i Fælles Mål 2009 blev afløst af ’historisk bevidsthed’? Artiklen giver bud på sammenhænge mellem historisk tænkning, kompete

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Tønnesvang, Jan. "INTEGRATIV TÆNKNING OG PSYKOLOGISK FORSKNINGSMETODIK." Psyke & Logos 25, no. 2 (2004): 9. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v25i2.8699.

Full text

Abstract:

Artiklen fremstiller en integrativ begrebsramme for forståelsen af fænomener (herunder psykiske) i verden. Med basis i en såkaldt holontænkning hævdes det, at ethvert fænomen dels har en inderside og en yderside og dels eksisterer i dets entalsmanifestation og dets flertalssammenhæng med andet. Pointen i forhold til en psykologisk forskningsmetodik er, at alle disse sider og manifestationer må tages i betragtning, hvis man vil forstå psykiske fænomener i deres fulde kompleksitet uden at lave uhensigtsmæssige reduktioner af disse.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Molbæk, Marie Louise. "Higher order - tænkning og samtale." Sammenlignende Fagdidaktik 2023, no. 7 (2023): 113–24. http://dx.doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.v2023i7.138203.

Full text

Abstract:

I denne artikel diskuterer jeg det blik på higher order thinking i samfundsfag, som kommer til udtryk i artiklen “Higher order thinking in social science classrooms in Denmark and Norway” af Anders Christensen og Nora Mathé. I min diskussion af forfatternes nuancerende perspektiv på, hvordan higher order thinking manifesterer sig i undervisningen, forskyder jeg fokus fra elevers tænkning til elevers gøren. I den forbindelse foreslår jeg, at man, som alternativ eller supplement til evalueringen af elevers tænkning, kan betragte potentialet for udviklingen heraf i lyset af elevernes måder at eng

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Molbæk, Marie Louise. "Higher order - tænkning og samtale." Sammenlignende Fagdidaktik 2023, no. 7 (2023): 113–24. http://dx.doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.v2023i7.139933.

Full text

Abstract:

I denne artikel diskuterer jeg det blik på higher order thinking i samfundsfag, som kommer til udtryk i artiklen “Higher order thinking in social science classrooms in Denmark and Norway” af Anders Christensen og Nora Mathé. I min diskussion af forfatternes nuancerende perspektiv på, hvordan higher order thinking manifesterer sig i undervisningen, forskyder jeg fokus fra elevers tænkning til elevers gøren. I den forbindelse foreslår jeg, at man, som alternativ eller supplement til evalueringen af elevers tænkning, kan betragte potentialet for udviklingen heraf i lyset af elevernes måder at eng

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Badiou, Alain. "En gravinskription." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 26 (February 4, 2018): 127–28. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i26.103838.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Meistrup, Lise Isabella, and Jacob Klitmøller. "Klimakrisen som et wicked problem – en kritik af klimainterventioner." Psyke & Logos 41, no. 2 (2020): 93–110. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v41i2.127509.

Full text

Abstract:

Klimakrisen kræver handling. Adfærdsdesign foreslås af nogle som en potentiel del af løsningen, men der er betydelige problemer ved denne tilgang. Ved at definere klimakrisen som wicked, argumenterer vi for, at adfærdsdesign ikke er egnet som løsningsmodel for klimakrisens grundlæggende problemer, fordi paradigmets teori om tænkning ikke indebærer den type problemløsning, klimakrisen kræver. Som alternativ præsenterer vi John Deweys filosofi og teori om tænkning, hvilket giver anledning til en revideret forståelse af facilitering af klimahandling. Via en perspektivering til Nancy Fraser pointe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Mortensen, Randi Annikki. "Diagnoser og diagnostisk tænkning i sygepleje." Nordic Journal of Nursing Research 10, no. 2-3 (1990): 3–23. http://dx.doi.org/10.1177/010740839001000201.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Barckmann, Christian. "UDVIKLING OG OPDAGELSER I SYSTEMISK TÆNKNING." Psyke & Logos 42, no. 1 (2021): 73–89. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v42i1.128767.

Full text

Abstract:

Vores forståelse af moderne psykoterapi og forskning er langsomt blevet så forbundet med et moderne evidensbegreb, at de to har låst hinanden i en binding, der ikke umiddelbart ser ud til at blive opløst. I denne artikel, der primært finder sit afsæt i det psykoterapeutiske arbejde med børn, unge og deres familier, skitseres først udviklingen mod en øget essentialisme, der historisk set har vundet indpas i danske behandlingstilbud.Derefter inddrages den systemiske terapi og tænkning som en udfordrende understrøm, artiklens hovedanliggende, der på en gang tilbyder en ny og gammel måde at anskue

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Esmann, Jan. "Rabbinsk tænkning, mystik, psykokabbalisme og postmoderne tekstteori." K&K - Kultur og Klasse 22, no. 78 (1995): 131–62. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v22i78.20735.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Schmidt Eriksen, Andreas. "Ovartaci mellem drøm og historie." Culture and History: Student Research Papers 6, no. 1 (2022): 85–98. http://dx.doi.org/10.7146/chku.v6i1.129546.

Full text

Abstract:

I følgende essay forstås Ovartacis tænkning i lyset af Michel Foucaults tidlige æstetik. Ved at undersøge Ovartacis idéer om køn, død, religion og andethed vil jeg vise den spænding mellem drøm og historie, som hendes liv og virke var præget af. Hun drømte om en tænkning, som ikke allerede er; men i forsøget herpå blev hun konfronteret med historiens tragiske logik, en negativ identifikation, hvor identitet opstår i grænsedragning. Dette spændingsforhold beskriver Foucault som modernitetens grundvilkår, hvor Guds død betegner umuligheden af en absolut transcendens. I stedet søger Foucault og O

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Jerven, Morten. "Mod en brugbar økonomisk tænkning om Afrika." Udenrigs, no. 1 (June 1, 2017): 9–14. http://dx.doi.org/10.7146/udenrigs.v0i1.118138.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Marcher, Tanja, and Arendse Lillesø. "Dramaturgisk tænkning i en praksis uden scene." Peripeti 16, S9 (2020): 99–104. http://dx.doi.org/10.7146/peri.v16is9.121397.

Full text

Abstract:

Hvilken rolle spiller dramaturgi, når vi skaber et improviseret møde sammen med mennesker, der ikke har opsøgt teatret og ikke nødvendigvis opdager, at det er teatrets magi, der skaber den gode oplevelse? Hvordan skaber dramaturgisk tænkning værdi i en praksis langt væk fra teatrets skrå brædder?

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Rasmussen, Ole V. "BEVÆGELSE, TÆNKNING OG ORGANISATION I PROFESSIONELT ARBEJDE." Psyke & Logos 27, no. 2 (2006): 23. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v27i2.8317.

Full text

Abstract:

Denne artikel handler om problematikker i det kommunale felt, der bredt set benævnes: Børn med særlige behov. Den problematik jeg tager op herfra, udspiller sig dog også på andre felter, hvor der arbejdes med børn eller voksne, sygdom, sundhed m.m. Emnet er den professionelles tænkning og det professionelle samarbejde »lige der«, hvor der arbejdes med og omkring børn for at finde frem til deres behov og de forløb, de har brug for. Emnet er specielt det professionelle samarbejdes organisering, og den viden, der udveksles og skabes heri. Jeg vil vise, hvor afgørende såvel kvaliteten af ORGANISER

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Christiansen, Peder Voetmann. "Fra Peirce til evigheden." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 5 (January 30, 2018): 67–79. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i5.103416.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Petersen, Knud Erik. "DEN ENESTÅENDE ANDEN – relationstænkning i risiko for selvsving." Psyke & Logos 25, no. 2 (2004): 14. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v25i2.8691.

Full text

Abstract:

»Den nære relation« er gennem de seneste år sat i fokus med en serie af nye socialpolitiske tiltag: kontaktperson-, støtteperson- og mentorordninger inden for social-, sundheds- og undervisningssektorerne. I døgnforanstaltninger for børn og unge har kontakt- eller primærpædagogfunktionen fortsat en central placering. Den personlige/professionelle relation er dermed et centralt omdrejningspunkt eller medie i tidens socialpolitiske og –pædagogiske tænkning. En tænkning, hvis pointe er klar, men samtidig forekommer mig for snæver og letkøbt. Spækket med højstemte forventninger, men luftig af subs

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Wind, H. C. "Tugendhat som formidler mellem Hegel og Kierkegaard." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 26 (February 4, 2018): 45–56. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i26.103828.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Welz, Claudia. "Gud og menneske – Skabelsesbegrebet i moderne jødisk tænkning." Dansk Teologisk Tidsskrift 77, no. 4 (2014): 276–96. http://dx.doi.org/10.7146/dtt.v77i4.105726.

Full text

Abstract:

This article explores the meaning of the notion of ‘creation’ inthe Jewish tradition of the 20th century – both in regard to God as creatorand the human being as creature. With reference to Franz Rosenzweig,Margarete Susman and Hans Jonas, the first part of the articlefocuses on the question of whether God, after Auschwitz, can still beunderstood as an omnipotent and righteous creator of the All, while thesecond part investigates the human condition as described by HannahArendt and Emmanuel Levinas: what does it mean to be created as or inthe image of God? In particular, creaturely freedom and

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Caeli, Elisa Nadire, and Jeppe Bundsgaard. "Datalogisk tænkning og teknologiforståelse i folkeskolen tur-retur." Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) 11, no. 19 (2019): 30. http://dx.doi.org/10.7146/lom.v11i19.110919.

Full text

Abstract:

Datalogisk tænkning (computational thinking) har de seneste år fået stigende opmærksomhed i almen uddannelse verden over, herunder også Danmark. Senest er en række forsøg, der blandt andet involverer datalogisk tænkning, igangsat i folkeskolen over en periode på tre år fra 2018 under navnet teknologiforståelse. Formålet med det nye fag er blandt andet at ruste elever til at blive kritiske medskabere af vores (digitaliserede) samfund, herunder at kunne forstå digitale teknologiers muligheder og konsekvenser samt at kunne analysere og designe digitale teknologier til løsning af komplekse problem

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Rasmussen, Anders Moe. "Semantik og eksistens - en kort introduktion til Tugendhats filosofi." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 26 (February 4, 2018): 7–14. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i26.103824.

Full text

Abstract:

Nærværende artikel er tænkt som en indføring i Ernst Tugendhats filosofiske tænkning. Herunder forstår jeg en fremstilling af Tugendhats filosofi, sådan at der tegnes et helhedsbillede af hans filosofiske position.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Bornedal, Peter. "Intentionalitet og kunstnerisk skaben." K&K - Kultur og Klasse 16, no. 64 (1989): 86–99. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v16i64.20553.

Full text

Abstract:

Henimod en fænomenologi for den kreative proces:IntroduktionForskellige interpretationer af den kreative procesSkrivning som lyttenIntentionalitet i tænkning Den imaginære modtager>>Tom intentionalitet<< og >>kreativ intentionalitet<<Ikke-intentionalitetKonklusion

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Møller, Bjarke. "En ny kosmopolitisk patriotisme." Udenrigs, no. 2 (June 1, 2006): 36–45. http://dx.doi.org/10.7146/udenrigs.v0i2.119573.

Full text

Abstract:

   Det kosmopolitiske demokrati kan blive realpolitik, når det går op for europæerne, at nationalismens territoriale tænkning igen og igen ender i afmægtighed og hjælpeløshed over for de globale udfordringer.   

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Albertsen, Karen, and Helle Andersen. "HANDLEKOMPETENCE SOM BEGREB I SUNDHEDSPÆDAGOGIK OG -FORSKNING." Psyke & Logos 22, no. 2 (2001): 20. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v22i2.8554.

Full text

Abstract:

Kompetence er blevet et af nøgleordene i psykologisk, pædagogisk og socialpsykologisk forskning, praksis og formidling. Blandt faglige eksperter såvel som i dagligdagens tænkning gives der udtryk for, at enhver på en eller anden måde er »kompetent«, »kan noget«, »vil noget«, »har« en måske uspecifik form for »intelligens«, som ikke lige behøver at være sammenfaldende med den gængse, der kan måles ved en intelligensprøve. Begrebet om kompetence byder på en rummelighed, der må bydes velkommen i et fagligt videnskabeligt univers med en tilbøjelighed til sort/hvid tænkning og klare kategoriseringe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Olesen, Søren Gosvig. "Heidegger i Frankrig." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 12 (February 1, 2018): 43–60. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i12.103509.

Full text

Abstract:

Det er blevet sagt, at Heideggers eftertid er fransk, og skønt dette efterhånden er en sandhed med modifikation (tænk på den italienske "svage tænkning", på Gadamer, eller Paul de Man), fortjener den stolte påstand et øjebliks ophold.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Redaktion, Peripeti. "Projekthåndtering." Peripeti 7, no. 13 (2010): 148–51. http://dx.doi.org/10.7146/peri.v7i13.108086.

Full text

Abstract:

Erik Exe Christoffersen diskuterer Jensens to bøger (den sidste en kort udgave af den første), der samfundsdiagnosticerer paradigmeskiftet fra disciplinsamfundet til projektsamfundet. Bøgerne erinspireret af Michel Foucault og formodentlig Luc Boltanskis og Eve Chiapellos tænkning om kapitalismens nye projektorden.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Frandsen, Finn. "Svækkelse af ontologien." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 6 (January 30, 2018): 78–82. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i6.103430.

Full text

Abstract:

Il pensiero debole er italiensk og betyder den "svage tænkning". Dette i første omgang overraskende udtryk prydede titelbladet på en antologi, redigeret af to italienske filosoffer ( Gianni Vattimo og Pier Aldo Rovatti), som Garzanti-forlaget sendte på gaden i efteråret 1983.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

C. Bosch, Reinout. "Marxismens rolle i den socialdemokratiske ideologi før første verdenskrig." Arbejderhistorie - tidsskrift for historie, kultur og politik, no. 2 (April 12, 2024): 68–93. https://doi.org/10.7146/arbejderhistorie.vi2.143168.

Full text

Abstract:

I dag er der ikke meget Marx tilbage i Socialdemokratiet. Om der nogensinde har været det, har været til diskussion. Fra etudgangspunkt om at arbejderbevægelsens ideologi er pluralistisk og mangesidet, skulle vi nærmere spørge hvordan denmarxistiske tænkning påvirkede den socialdemokratiske ideologi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Holm, Bo Kristian. "Det protestantiske selv. Kravet om autenticitet i Kierkegaards tænkning." Dansk Teologisk Tidsskrift 77, no. 1 (2014): 95–96. http://dx.doi.org/10.7146/dtt.v77i1.105706.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Nørgaard, Ole. "Ny udenrigspolitisk tænkning i Sovjetunionen. Indhold, baggrund og perspektiver." Politica 22, no. 1 (1990): 9. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v22i1.69274.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Birk Mønsted, Per, and Bjarne Rom. "»Den nye politiske tænkning« - et produkt af udenrigspolitiske eksperter?" Politica 22, no. 1 (1990): 25. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v22i1.69278.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Pedersen, Louisa Haugaard. "Robotbyggesæt i undervisningen: en legende tilgang til computational tænkning." BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 38, no. 66 (2022): 16. http://dx.doi.org/10.7146/buks.v38i66.133785.

Full text

Abstract:

Denne artikel præsenterer en empirisk analyse af en 3. klasses elevers legende læringsstrategier til computerteknologi ved at designe med robotbyggesæt ud fra en virkelighedsnær problemstilling, som plastikaffald i havet. Analysen sker med afsæt i et mikro-etnografisk studie af et legebaseret undervisningsforløb, som var en del af et pilotprojekt, der testede og udviklede forskellige typer af undervisning til at lære elever i indskolingen om computerteknologi med robotbyggesættet LEGO WeDo 2.0. Artiklen tager udgangspunkt i en 3. klasse, som deltog i et mindre forløb i efteråret 2019. Observat

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Karasek, Robert. "Mod "conducive" produktion: bredere roller for psykologer og sociologer." Tidsskrift for Arbejdsliv 1, no. 1 (1999): 77. http://dx.doi.org/10.7146/tfa.v1i1.108285.

Full text

Abstract:

Forfatteren introducerer et nyt arbejdsbegreb for markedsøkonomier: "Conducive Work"3, som i langt højere grad end den klassiske vareproduktion åbner mulighed for design af sunde, aktive og udviklende job. "Conducive Work" stiller nye krav til økonomisk tænkning og øget anvendelse af psykologisk og sociologisk viden i arbejdsorganisationen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Hermann, Stefan. "Carsten Bagge Laustsen og Anders Berg-Sørensen (red.). Den ene, den anden, det tredje. Politisk identitet, andethed og fællesskab i moderne fransk tænkning, København: Forlaget 'Politisk Revy 1999, 288 s., kr. 198,00: Michel Foucault, Ordene og tingene. E." Politica 32, no. 2 (2000): 226. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v32i2.68381.

Full text

Abstract:

Carsten Bagge Laustsen og Anders Berg-Sørensen (red.). Den ene, den anden, det tredje. Politisk identitet, andethed og fællesskab i moderne fransk tænkning, København: Forlaget 'Politisk Revy 1999, 288 s., kr. 198,00: Michel Foucault, Ordene og tingene. En arkæologisk undersøgelse af videnskaberne mennesket, København: 1999,484 s., kr. 348,00.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Ullerup Schmidt, Cecilie. "Dance, context, choreography." Peripeti 10, no. 19 (2021): 98–104. http://dx.doi.org/10.7146/peri.v10i19.109334.

Full text

Abstract:

Essayet har til formål at relektere over et udvidet praksisbegreb inden for koreografi, der inkluderer teori – senere refereret til som praksisbaseret tænkning. Mit udgangspunkt for denne releksion er at præsentere den kun tre år gamle BA-uddannelse DANCE, CONTEXT, CHOREOGRAPHY på Hochschulübergreifendes Zentrum für Tanz in Berlin (HZT).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Olsen, Kasper Nefer. "Tomhedens mærker - introduktion til Alain Badious matematiske ontologi." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 17 (February 1, 2018): 31–49. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i17.103630.

Full text

Abstract:

1. AritmofobiAdomo definerede en gang i sine senere år en musiker som et menneske på flugt fra sin matematiklærer 1) denne definition kan uden tvivl udstrækkes til at gælde størstedelen af de få overlevende, som endnu forsøger at praktisere en humanistisk tænkning på trods af existensen af en "totalt forvaltet verden" udenfor.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Binder, Thomas, and Bente Elkjær. "Nye læreskabeloner-nye lærerum tættere på og længere væk fra praksis." Tidsskrift for Arbejdsliv 2, no. 3 (2000): 87. http://dx.doi.org/10.7146/tfa.v2i3.108312.

Full text

Abstract:

Læringsbegrebet har været til debat i en årrække, og der er blevet stillet spørgsmålstegn ved såvel de kendte læringssammenhænge som ved forestillingerne om viden, som noget der kan opbevares og overføres. Hvordan dette hænger sammen med ændrede samfundsmæssige forhold, og hvilke ændringer dette fordrer for vores tænkning omkring nye læreskabeloner og lærerum diskuteres i artiklen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Eggers, Nicolai Von, and Brian Benjamin Hansen. "Redaktionelt forord - den slovenske skole." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 62 (March 9, 2018): 9–14. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i62.104643.

Full text

Abstract:

Med dette nummer om ’Den slovenske skole’ giver Slagmark den første bredere introduktion til den slovenske tænkning for et nordisk publikum. Den slovenske skoles frække dreng og mest prominente filosof, Slavoj Žižek, vil måske være kendt for de fleste, men nummeret behandler også den alvidende klasselærer, Mladen Dolar, og skolens nye superelev, Alenka Zupančič

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Frandsen, Finn. "En italiensk Heidegger." Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie, no. 12 (February 1, 2018): 61–74. http://dx.doi.org/10.7146/sl.v0i12.103510.

Full text

Abstract:

1. "Dove va la filosofia Italiana?"Selv om vi i Danmark har fået mere at vide om Italien og "det italienske" i løbet af 80'erne end på noget andet tidspunkt efter 2. verdenskrig - og det skyldes ikke mindst den italienske kunst og litteratur - så er det stadig ret begrænset, hvad vi ved om italiensk filosofi og tænkning.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!