Log in

Relevant bibliographies by topics / Ta'lim va tarbiya jarayoni / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Ta'lim va tarbiya jarayoni.

Journal articles on the topic 'Ta'lim va tarbiya jarayoni'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Ta'lim va tarbiya jarayoni.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Feruza, Akramjonova. "Maktabgacha ta'limda innovatsion ta'lim muhiti ta'lim jarayoni va pedagoglar faoliyatiga ta'siri." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 8–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.14980782.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotida innovatsion ta’lim muhitini rivojlantirishning asosiy yo‘llari,uning ta’lim-tarbiya jarayoni va pedagoglar faoliyatiga ta’siri yoritilgan. Hozirgi zamon talablariga mos ravishda jamiyatninghar bir bo‘g‘inida innovatsiyalarni joriy etmasdan turib, taraqqiyotga erishib bo‘lmaydi. Innovatsion ta’lim muhitinirivojlantirish ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarda ham o‘z aksini topmoqda.Shu bilan birga, maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim-tarbiya jarayonida inno

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Z.L.Botirov and X.Ilhomov. "TA'LIM BERISH JARAYONI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O'RNI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 10 (2023): 513–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.8434628.

Full text

Abstract:

Maqolada Maqsadni ehtiyojlardan hosil qilishni о‘qituvchi о‘zini funksiyasi deb hisoblasa, ehtiyojlarni boshqarish mashqlari bajarilib pedagogik jarayonni tarbiyaviy aspekti amalga oshiriladi. Pedagogik jarayon maqsadlarida umumiylikni aniqlash uchun о‘qitish texnologiyasining ketma-ketlik zanjirini nazariy asoslash va amaliy qо‘llash asosida bajariladi. Shunga asosan tarbiya-maqsadlarini hosil qilish texnologiyasida bazaviy jarayon hisoblanadi. Ehtiyoj, о‘qitish normalari va qobiliyat bilan ichki aloqada bо‘lib, tarbiyani esa о‘qitish, rivojlanish bil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Iskandarova, Sitorabonu Ma'murovna Shomurodova Oqila G'affurovna. "UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA TA'LIM VA TARBIYANING BIRGA OLIB BORILISHI." EURASIAN JOURNAL OF LAW, FINANCE AND APPLIED SCIENCES 3, no. 1 (2023): 14–17. https://doi.org/10.5281/zenodo.7514683.

Full text

Abstract:

Umumta`lim maktablarida ta`lim va tarbiya birgalikda, hamkorlikda olib borilmog`i lozim. Bu tarzda o‘qitish pedagogikasi pedagogik jarayonni takomillashtirish va uni o‘quvchi shaxsiga yo‘naltirishga asoslangan. Maqolada ta`lim-tarbiya pedagogikasining rivojlanish tarixi, uni tashkil etish jarayoni haqida fikrlar bayon etilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Azimov, Ulug'bek Abduxalilovich. "TA'LIM-TARBIYA JARAYONIDA AKSIOLOGIYA." GOLDEN BRAIN 1, no. 13 (2023): 201–4. https://doi.org/10.5281/zenodo.7940410.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya jarayoni, yoshlarning ma’naviy, axloqiy fazilatlarini rivojlantirish borasida milliy, ma’naviy hamda axloqiy qadriyatlarning o‘rni, G‘arb va Sharq falsafasida qadriyatlar tizimi,</em><em> voqelikka aksiologik munosabatga doir ilmiy-nazariy yondashuv va konsepsiyalar haqida ma’lumotlar berilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Xakimov, Orziqul, and Sayfiddin Subhiddinov. "YOSHLAR MADANIYATINI OSHIRISHDA TA'LIM TARBIYA JARAYONI." Science technology & Digital finance 1, no. 4 (2023): 473–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.10399326.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada zamonaviy yoshlarning madaniyatini oshirishda oiladagi va ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya jarayonini yanada mukammallashtirish orqali ularni har tomonlama madaniyatli qilib tarbiyalashning shart sharoitlari, dolzarb masalalari tadqiq qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Akbar, Gulboyev. "Uzluksiz ta'lim tizimida art-pedagogik yondashuv asosida o'quvchilarni estetik tarbiyalash." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14938992.

Full text

Abstract:

Jamiyatimizning mustaqillik yillarida orttirgan taraqqiyot tajribasi tahlil qilinib, milliy istiqlol g‘oyalari tamoyillarigaasoslangan holda ijtimoiy hayotning muhim tarkibiy qismi sifatida ta’lim-tarbiya jarayoni o‘zgarib bordi. Bu jarayonta’lim sohasidagi davlat siyosatining tarbiyaviy asoslarini yaratish bilan boshlandi. Ta’lim va tarbiyani milliy istiqlol g‘oyalariasosida yuksak darajaga ko‘tarish jamiyatning ijtimoiy talabidir. Bugungi kunda estetik tarbiya muammosi shaxs rivojlanishidaustuvor yo‘nalishlardan biri sifatida jahon ta’lim

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Dilova, Nargiza Gaybullayevna. "BOSHLANG'ICH TA'LIM SIFATINI OSHIRISHDA O'QITUVCHI VA O'QUVCHI ORASIDAGI MULOQOT VA SHAXSLARARO MUNOSABATNING AHAMIYATI." BOSHLANG'ICH TA'LIMDA XALQARO TAJRIBALAR: YANGI AVLOD DARSLIKLARI, MILLIY DASTUR VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR INTEGRATSIYASI 1, no. 1 (2023): 80. https://doi.org/10.5281/zenodo.8038901.

Full text

Abstract:

Ta’lim-tarbiya jarayonida muloqot va shaxslararo munosabatlar tushunchasi shunchalik  ahamiyatliki,  unda  o‘qituvchi  va  o‘quvchilarning  birgalikdagi  faoliyatlari  ehtiyojlaridan  kelib  chiqadigan turli faolliklari mobaynida bir-birlari bilan o‘zaro munosabatlarga kirishish jarayoni  yuzaga keladi. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Xakimov, Orziqul Meliyevich Ortiqov Olimjon Xamidovich. "YOSHLAR MADANIYATINI OSHIRISHDA OILADAGI TA'LIM - TARBIYA JARAYONI." Science technology & Digital finance 3, no. 2 (2025): 13–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.15031650.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada zamonaviy yoshlarning madaniyatini oshirishda oiladagi va ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya jarayonini yanada mukammallashtirish orqali ularni har tomonlama madaniyatli qilib tarbiyalashning shart-sharoitlari, dolzarb masalalari tadqiq qilingan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

MAMAJONOVA, Guluzra Abdurashitovna, Madinabonu Fazliddin qizi ABDUMANNOPOVA та Laylobonu Fazliddin qizi ABDUMANNOPOVA. "TEXNOLOGIYA FANINI UMUMIY OʻRTA TA'LIM VA OLIY TA'LIM BILAN INTEGRATSIYALASH OMILLARI". ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 6, № 6 (2023): 24–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.8026326.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada texnologiya fanini umumiy oʻrta ta’lim va oliy ta’lim bilan integratsiyalash omillari yoritilgan. Bu esa, zamonaviy intelektual insonni tarbiyalashda integrativ ta’limning barcha jihatlari (aqliy, axloqiy, iqtisodiy, mehnat, estetik, gigienik, huquqiy, jismoniy tarbiya) ni qamrab oladi va ularning oʻzaro bogʻliqligini ta’minlaydi. Integrativ ta’lim jarayonida oʻquvchi, olamining yaxlitligini, koinot, tabiat qonunlarini, tabiat, jamiyat va insonlarning oʻzaro munosabatlari haqida har tomonlama bilimlarga ega boʻlib kamol topadi. Tabiat goʻzalligini h

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Mirsaatov, R. M., and G.A Kasimova. "MAXSUS VA UMUMKASBIY FANLARNI O'RGANISHDA TA'LIM JARAYONINING DIDAKTIK XUSUSIYATLARI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 10 (2023): 49–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.7978697.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqola </em><em>maxsus va umumkasbiy fanlarni o‘rganishda ta’lim jarayoni</em><em>ni</em><em>ng didaktik xususiyatlari</em><em>ga bag‘ishlangan bo‘lib,</em> <em>t</em><em>a’limda jarayonidagi tarbiya o‘qitish jarayoniga tarbiyaviy daqiqalarni kiritish orqali emas, balki o‘quv materialining g‘oyaviy ahamiyatga ega qismlarini tanlash orqali ta’minla</em><em>shga</em>  <em> bag‘ishlangan. </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Azimjonova, Gulshanoy Botirjon qizi. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOGLARNING IJODKORLIGINI YUKSALTIRISH." ilm-fan 1, no. 17 (2023): 78–80. https://doi.org/10.5281/zenodo.8141380.

Full text

Abstract:

Tarbiya mazmunining eng muhim xususiyatlaridan biri – bu insonning hayotiy jihatdan o’z-o’zini anglashi, uning shaxsiy hayoti va faoliyati o`zi yashab turgan muhitning sub"ekti sifatida e’tirof etilishi bilan tavsiflanadi. Inson kamolotida fuqarolik, kasbiy va axloqiy jihatdan o’z-o’zini anglash muhim ahamiyatga ega. O’qituvchi o’quvchilarni, o’z-o’zini tarbiyalashga, ya’ni o’z ustida ongli, batartib ishlashga o`rgatsagina tarbiya jarayoni samarali natijalar beradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Kubayeva, Mavluda Baxtiyor qizi, and Xurshida Ixtiyor qizi Xazratova. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI TA'LIM –TARBIYA JARAYONIDA AKT TEXNOLOGIYALARNI TO'G'RI FOYDALNISH USULLARI." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 2, no. 1 (2022): 539–43. https://doi.org/10.5281/zenodo.6458501.

Full text

Abstract:

Annotatsiya:  Mazkur  maqolada  maktabgacha  ta’lim  tashkiloti  pedagoglari  AKT  texnologiyalarni  to’g’ri  va  samarali  qo’llash  hamda  ta’lim  jarayoni  uchun  taqdimotlar tayyorlash uchun taklif, tavsiya berib o’tilgan. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Turayeva, Gulnoz Ergashevna. "YOSH AVLODNI SOG'LOM MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH ZARURIYATI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 19 (2023): 130–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.10013201.

Full text

Abstract:

<i>Ushbu maqolada bugungu kunda ta'lim-tarbiyaviy jarayon sifat va samaradorligini oshirishda zamonaviy axborot texnologiyalaini qo'llash, ta'lim-tarbiya jarayonini kompyuterlashtirishning pedagogik-psixologik jihatlari, axborot texnologiyadan foydalanishning asosiy yo'nalishlari keltirib o'tilgan.</i>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Matrizayeva, Bonu Saburjon qizi. "MAKTABCHA TA'LIM YOSHDAGI BOLALARDA ESTETIK TARBIYANI RIVOJLANTIRISH BOSQICHLARI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, no. 4 (2022): 152–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.6516985.

Full text

Abstract:

Estetik tarbiya Bu atrofdagi olam go'zalligini, san'atni ko'rish va uni yaratish qobiliyatlarini rivojlantirish uchun bolaning shaxsiga ta'sir ko'rsatishning maqsadga muvofiq tizimli jarayoni demakdir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Maruf, Islomov. "Jismoniy tarbiya darslarida xorij tajribalaridan foydalanish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15125861.

Full text

Abstract:

Badiiy pedagogika - bu san'atdan foydalanish orqali ta'lim jarayonini tashkil etish va rivojlantirishgaqaratilgan pedagogik yondashuv. Ushbu yondashuv o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, estetik didni rivojlantirishva shaxsiy o'sishni ta'minlashga qaratilgan. Badiiy pedagogikaning asosiy maqsadi ta'lim jarayonini yanadaqiziqarli va samarali qilish, o'quvchilarning hissiy va intellektual rivojlanishiga yordam berishdir. Ushbu maqolada badiiypedagogikaning asosiy tamoyillari va uning zamonaviy ta'lim sohasidagi yo'nalishlari qisqacha bayon etilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Ilesova, Lazzat Asan qiz. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASALARIDA VA OILADA JISMONIY TARBIYALASH NAZARIYASINING MAQSAD VA VAZIFALARI." Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar 2, no. 04 (2023): 4–6. https://doi.org/10.5281/zenodo.7977515.

Full text

Abstract:

Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi bu –bola jismoniy tarbiyasi shakllanishining umumiy qonuniyatlaridan saboq beruvchi fandir. Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash nazariyasi jismoniy tarbiyaning umumiy nazariyasi bilan yagona mazmunga va o‘rganish predmetiga ega, ayni paytda u 7 yoshgacha bo‘lgan bolalar jismoniy tarbiyasi qonuniyatlarini va shunga muvofiq bolaning ta’lim va tarbiya jarayonidagi rivojlanishini boshqarishning umumiy qonuniyatlarini maxsus o‘rganadi. Bolalar jismoniy tarbiyasi nazariyasi har bir yosh bosqichini

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Bekjanov, Sherzod Yuldash ugli, and Olimjon Shodmonovich Ahmadov. "PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI TA'LIM-TARBIYA JARAYONIDA QO'LLASHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI." Innovative Development in Educational Activities 3, no. 2 (2024): 207–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.10594303.

Full text

Abstract:

<em>Bugungi rivojlangan dunyoda pedagogik texnologiyalar, ta'lim-tarbiya sohasida o'z o'rnini olishgan va o'quv jarayonlarini yanada samarali qilishda katta ahamiyatga ega. Bu texnologiyalar, o'quvchilarga interaktiv, o'zlashtirilgan va yangiliklarni qo'llash imkoniyatlarini ta'minlaydi. Maqolamizda, pedagogik texnologiyalar yordamida ta'lim-tarbiya jarayonida qanday imkoniyatlar yaratilishi va ularni qo'llashning pedagogik afzalliklarini ko'rib chiqamiz.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Goyberdiyeva, Dilnoza Maxammatisaqovna. "TA'LIM VA TARBIYA JARAYONIDA DIDAKTIK O'YINLARNING AHAMIYATI." «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, no. 22 (2022): 37–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.7095243.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada didaktik o‘yinlarning oquvchilar faolligini oshirishda va  tafakkurini kengaytirishdagi o‘zaro o‘rni haqida fikr yuritilgan. Bundan tashqari,  ta’lim sifati, uni oshirishda  interfaol metodlarni  qo‘llash hamda innovatsion pedagogik texnologiyalar va ularning ahamiyati tahlilga olingan.  Innovatsion pedagogik texnologiyalarning rivojlanishi, ularning o‘quv-tarbiya jarayoniga kirib kelishi, shuningdek, axborot texnologiyalarining almashinuvi va takomillashuvi jarayonida har bir  pedagog o‘z kasbiy tayyorgarli

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Ilesova, Lazzat Asan qiz. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA XALQ AMALIY O'YINLARI." Zamonaviy dunyoda tabiiy fanlar 2, no. 05 (2023): 21–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.7977491.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bоlalarda harakatli o"yinlarni qo"llash orqali jismоniy sifatlarni tarbiyalashda jismоniy tarbiya vоsitasi sifatida harakatli o"yinlardan fоydalanish va shu asоsida maktabgacha tarbiya muassasalari sharoitida bolalarning harakat faoliyatini rivojlantirish texnologiyasining nazariy asоslari va usuliy yo"llarini aniqlash, hamda maqsadga erishish jarayonida maktabgacha tarbiya muassasalari sharoitida bolalarning harakat faoliyatini rivojlantirish uchun olib borilayotgan jismoniy tarbiya va ommaviy sog"lomlashtirish tadbirlari tashkillashtirib tadqiqot olib boor

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

J A, Karshiyev. "DARSDAN TASHQARI MASHG’ULOTLAR JARAYONIDA TALABALAR MA’NAVIYATINI RIVOJLANTIRISH YO’NALISHLARI." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 2, no. 120/2 (2020): 1–10. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.999.

Full text

Abstract:

Darsdan tashqari tarbiyaviy ishlar talabalarning qiziqish, istaklari, хоhish va eхtiyojlariga suyangan hоlda ularning darsdan bo’sh vaqtlarida o’quv tarbiya jarayonini to’ldiradi. Darsdan va oliy ta’limdan tashqari ishlar har tomonlama kamol topgan inson tarbiyasining maqsad va vazifalariga muvofiq ravishda hamda talabalarning tashabbuskorligiga tayanish asosida tashkil qilinadi va olib boriladi. Oliy o’quv yurtlarida talabalarning darsdan tashqari faoliyati oliy o’quv yurtida taxsil oluvchi talabalarning barcha faoliyat turlarining yig'indisidir, bunda ta'lim muassasasining asosiy o'quv dastu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Saidova, Mahbuba Ayubovna. "Jismoniy tarbiya va sport gimnastikaning ahamiyati." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 2 (2024): 70–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.10642818.

Full text

Abstract:

Jismoniy tarbiya va sport sohasidagi zamonaviy ta'lim davlat, jamiyat va shaxs darajasidagi ijtimoiy - iqtisodiy o'zgarishlar, O’zbekistonda oliy ta’limidagi sport yonalishidagi talabalarga umumevropa ta'lim makoniga kirishi bilan bog'liq bo'lgan yuqori sifatli qayta ishlashga undaydi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Aripova, Nasiba, and Vasila Aripova. "OLIY TA'LIM MUASSASALARI TALABALARINING JISMONIY TARBIYASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH." Jismoniy tarbiya va sport axborotnomasi 1, no. 1 (2024): 89. https://doi.org/10.5281/zenodo.10934993.

Full text

Abstract:

Zamonaviy o‘zbek ta’limining o‘ziga xos xususiyati raqamli texnologiyalarni ko‘pgina fanlar va kurslarning o‘qitish jarayoniga joriy etishdir. 2022-2023 o‘quv yilida Toshkent tibbiyot akademiyasi 1-kurs talabalari o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rovnoma shuni ko‘rsatdiki, respondentlarning 98 foizi o‘zlari o‘qigan fanlarni o‘zlashtirishda raqamli texnologiyalarning ijobiy rolini qayd etishgan. “Jismoniy tarbiya” fani bo‘yicha raqamli yondashuv, ya’ni o‘quv jarayonini kompyuterlashtirishning afz

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Mamadjanova, Zebiniso Shermuhammad qizi. "MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASALARIDA JISMONIY TARBIYA VOSITASIDA INKLYUZIV TA'LIM." Eurasian Journal of Academic Research 2, no. 1 (2022): 135–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.5866278.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola  maktabgacha ta’lim muassasalarining jismoniy tarbiya o‘qituvchilari va inklyuziv ta’lim sohasida o‘z faoliyatini boshlaydigan tarbiyachilar, shuningdek, qo‘shimcha ta’lim o‘qituvchilari va maktab o‘qituvchilari uchun foydali bo‘ladi. Bu inklyuziv ta’lim jarayonini tashkil etishni tushunishga, inklyuziv ta’lim maqsadlarini amaliyotda amalga oshirish imkonini beruvchi texnologiyalar bilan tanishishga yordam beradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Ortiqov, Olim, та Ziyodbek Mamatqulov. "TA'LIM VA MADANIYAT TARAQQIYOTI JARAYONIDA АXLOQIY FАZILАTLАRNI YUKSАLTIRISH". Science technology & Digital finance 1, № 3 (2023): 21–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.10036686.

Full text

Abstract:

Komil insonni, barkamol shaxsni tarbiyalashning muhim vositalaridan ta'lim–tarbiya, tarbiya mohiyati, faqirlik, vatanparvarlik   tuygʼularini, ularda mafkuraviy-maʼnaviy immunitetni shakllantirishning dolzarbligi ifodalangan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Djurayeva, Dilfuza Nuriddin qizi. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOGIK SAMARADORLIKNI OSHIRISHDA XORIJ TAJRIBASIDAN FOYDALANISH." Innovative Development in Educational Activities 3, no. 11 (2024): 195–98. https://doi.org/10.5281/zenodo.12515966.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi ta’lim-tarbiya jarayoning uzviyligi. Bolalar rivojlanishi va ta’limi o‘rtasidagi bog‘liqlik. Ta’lim-tarbiya jarayoning qiziqarli va samaradorligini oshirishda xorij maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi usul va metodlardan foydalanishning ahamiyati.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Мамараимова, Шохиста. "Boshlang'ich sinflarda ta'lim jarayonida o'quvchiga ta'lim-tarbiya berishda shaxsga yo'naltirilgan ta'lim modelining ahamiyati." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 5 (2024): 487–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.11239063.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada, boshlang‘ich sinflarda ta’lim jarayonida o‘quvchiga ta’lim-tarbiya berishda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim modelining ahamiyati yoritilgan. Ta’lim orqali inson va fuqaroning zamonaviy jamiyatga takomillashuvi hamda har tomonlama kirishuvi, shuningdek, zamonaviy bilimlar darajasi, shaxsning milliy va dunyoviy madaniyati integratsiyasi masalalari amalga oshiriladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Mamatova, Marhabo Halimboy qizi. "TALABALAR BILAN ISHLASHNING SAMARALI USULLARI." GOLDEN BRAIN 1, no. 30 (2023): 148–54. https://doi.org/10.5281/zenodo.10073312.

Full text

Abstract:

<i>Ushbu maqolada Talabalar bilan ishlashning samarali usullari hamda tyutor va talaba munosabatlari, tyutorning ta'lim muassasalaridagi majburiyatlari va vazifalari, tyutorlik tizimi qanday maqsadlarga yo'naltirilganligi va oliy ta'lim muassasasida tarbiya jarayonini tizimli va samarali amalga oshirishning muhim shakli va vositasi ekanligi va talabalarning shaxsiy rivojlanishiga, ta'lim muassasasi, respublika va xalqaro miqyosdagi tanlov va olimpiadalarda munosib ishtirok etishiga, shuningdek, ularning bo'sh vaqtlarini mazmunli o'tkazishiga ko'maklashuvchi faoliyat  ekanligi haqida ma'lu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Muxamatova, Gulmiraxon Erkinjon qizi. "MAKTABGACHA TA'LIMDA METODIKA FANLARINI O'QITISH JARAYONI YAXLIT TIZIMI HAQIDA." PEDAGOGS international research journal 5, no. 1 (2022): 199–202. https://doi.org/10.5281/zenodo.6349296.

Full text

Abstract:

Annotatsiya:  Mazkur  maqola,maktabgacha  ta’limda  metodika  fanlarini  o‘qitish jarayoni yaxlit tizimi va  uning mohiyati turlari,tarbiya berish jarayonini  nazariyasi haqida so'z yuritilgan. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Alisherova, Zarnigor, and Diyoraxon Isomiddin qizi Toychiyeva. "O'ZBEKISTONDA UZLUKSIZ TA'LIM TIZIMI TUSHUNCHASI VA TA'LIMNING INSONPARVARLASHUVI." DEVELOPMENT AND INNOVATIONS IN SCIENCE 1, no. 8 (2022): 17–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.6628126.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada O’zbekiston Respublikasidagi uzluksiz ta’lim jarayoni, uning mazmun mohiyati, ta’lim tiziminig huquqiy asosi kabi masalalar bilan bir qatorda, ta’limni insonparvarlashtirish kabi masalalar yoritib berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Yo'ldosheva, Shohista Baxtiyor qizi. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA TARBIYA FANINI O'QITISHNI TAKOMILLASHTIRISH." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 1, no. 9 (2023): 6–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.10257268.

Full text

Abstract:

Mazkur maqoladan boshlang'ich sinf o'qituvchilari va oliy ta'lim bituruvchi kurs talabalari darslarda tarbiya fanidan kichik maktab yoshidagi bolalarnig ko'nikmalarini shakllantirish jarayonida va dars samaradorligini oshirish maqsadida foydalanishi mumkin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Muxiddinova, Sevara Muxiddin qizi. "TIBBIY BIOLOGIYANI O'QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVNI LOYIHALASHTIRISHDA TA'LIM MAZMUNI, O'QITISH VOSITA, METOD VA SHAKLLARNING UYG'UNLIGI." Educational Research in Universal Sciences 3, no. 13 (2024): 31–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.14564048.

Full text

Abstract:

<em> Respublikamizda uzluksiz ta’lim tizimining joriy etilishi, rivojlangan mamlakatlar oliy ta’lim muassasalaridagi ilg‘or tajribalarni o‘rganish, ommalashtirish, innovatsion va axborot texnologiyalarni ta’lim-tarbiya jarayoniga kirib kelishi ta’lim-tarbiya jarayonining tashkil etilishi, xususan, talabalarda bilimlarni shakllantirish, ko‘nikma, malaka va kasbiy- pedagogik kompetensiyalarni tarkib toptirish bilan bir qatorda ularda tayanch va fanga doir xususiy kompetensiyalarni shakllantirish va rivojlantirish muammosini qayta ko‘rib chiqis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Mamajonov, D.A. "STATIK MASHQLARNI O'RGATISH JARAYONIDA TA'LIM USULLARINING QO'LLANILISHI." International education research 2023/1, A (2023): 88–92. https://doi.org/10.5281/zenodo.7771249.

Full text

Abstract:

Annotatsiya: Ushbu maqolada statik mashqlarni o‘rgatish jarayonida ta’lim usullaridan foydalanish metodikasi tahlil etilgan bo‘lib, jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlarida statik mashqlardan foydalanish metodikasiga oid mahalliy va horijiy olimlarning ilmiy-uslubiy ishlari tahlil qilindi. Shu bilan birgalikda, umumta’lim maktablarida o‘tkazilayotgan jismoniy tarbiya darslarida kuzatuvlar olib borildi. Tadqiqot ishi natijasida statik mashqlarni o‘rgatish modeli ishlab chiqildi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Yo'ldoshev, Axrorjon, and Madina Xusanova. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA SUN'IY INTELEKTNI QO'LLASH." Yosh Tadqiqotchi 1, no. 4 (2022): 915–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.6591079.

Full text

Abstract:

Maqolada hayotimizning barcha jabhalarini raqamlashtirish, jumladan, maktabgacha va boshlang’ich ta’lim integratsiyasida raqamli texnologiyalarning o’rni, bo’lajak kadrlarni tayyorlashda raqamli texnologiyalarning o’rni, zamonaviy ta’limning muammolari ko’rilgan. Maktabgacha ta’lim va boshlang’ich ta’lim integratsiyasida raqamli texnologiyalarni joriy etishning ijobiy va salbiy tomonlari, maktabgacha ta’limning xususiyatlari va imkoniyati, maktabgacha ta’limda va boshlang’ich ta’limda raqamli texnologiyalar aha

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Umarova, Xurshida Rustamovna. "TA'LIM -TARBIYA JARAYONIDA OTA - ONALAR BILAN HAMKORLIK." «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, no. 22 (2022): 47–50. https://doi.org/10.5281/zenodo.7095255.

Full text

Abstract:

Oila va bolalar bog‘chasi bizning kelajagimizning asosini tashkil etadigan ikkita jamoat institutidir, lekin ko‘pincha ular bir-birini tinglash va tushunish uchun har doim ham o‘zaro tushunish, xushmuomalalik, sabr-toqatga ega bo‘lmaydilar. Oila va bolalar bog‘chasi o‘rtasidagi tushunmovchilik bolaga ko‘proq bog‘liq. Hech kimga sir emaski, ko‘pgina ota-onalar faqat bolaning ovqatlanishi bilan qiziqishadi, ular bolalar bog‘chasi bu ota-onalar ish paytida faqat bolalarni boqadigan joy deb hisoblashadi. Shu sababli tarbiyachi hamda o&lsq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Mirzayeva, Shodiya Mo'minjon qizi. "TA'LIM-TARBIYA JARAYONIDA KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARI IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISH." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 1 (2023): 76–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.7589152.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya jarayonining sifati hamda samaradorligi oshirishda komyuter texnologiyalarining imkoniyatlaridan keng foydalanishning ahamiyati haqida ma’lumotlar beriladi. Shuningdek, ta’lim jarayonida kompyuter texnologiyalaridan foydalanishning tarbiyalanuvchi va ta’lim oluvchiga qanday ta’sir ko‘rsatishi borasidagi fikr  va mulohazalar ham ushbu maqoladan o‘rin olgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Abduraxmanova, Dilfuza Abdushukurova Feruza Gaipova Iroda. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA TA'LIM JARAYONIGA TEXNOLOGIK YONDASHUV." «Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 2, no. 2 (2023): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.7515328.

Full text

Abstract:

Maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘quv-tarbiya jarayoniga texnologik yondashuvning o‘ziga xos xususiyatlari, uning ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagi o‘rni asoslab berilgan. Ta’lim jarayoniga texnologik yondashuv qoidalari, uni samarali tashkil etish shakl, vosita va metodlari haqida fikr va mulohazalar yuritiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

D.A.Ergasheva, S.Z.Yusupova. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA TA'LIM JARAYONIGA TEXNOLOGIK YONDASHUV." «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 2, no. 1 (2023): 67–70. https://doi.org/10.5281/zenodo.7527857.

Full text

Abstract:

Maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘quv-tarbiya jarayoniga texnologik yondashuvning o‘ziga xos xususiyatlari, uning ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagi o‘rni asoslab berilgan. Ta’lim jarayoniga texnologik yondashuv qoidalari, uni samarali tashkil etish shakl, vosita va metodlari haqida fikr va mulohazalar yuritiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Salayeva, Navbahor, and Shirinoy Allamova. "TA'LIM JARAYONIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 3 (2025): 796–98. https://doi.org/10.5281/zenodo.15119428.

Full text

Abstract:

 Maqolada pedagogik texnologiyalardan foydalanishning shaxs rivojlanishi va shakillanishiga  ta’siri hamda didaktik, tarbiyaviy xarakterdagi ta’lim-tarbiya jarayonini samarali, mahoratli tarzda tashkil etishga oid nazariy bilimlar va   pedagogik maqsadlarga erishishda foydalaniladigan shaxsiy imkoniyatlar  yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Isomova, Farog'at Tojiddin qizi. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI PEDAGOG-TARBIYACHISINING TA'LIM TARBIYA JARAYONINI REJALASHTIRISH FAOLIYATI." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 1, no. 5 (2023): 292–99. https://doi.org/10.5281/zenodo.10421236.

Full text

Abstract:

Maqolada maktabgacha  yoshdagi bolalarning nutq hamda o’qish kompetensiyalarini shakllantirishning mazmuni, ushbu kompetensiyalarning bola rivojlanishidagi o‘rni va samaradorligi yoritib berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Аsqаrоv, Аnvаrjоn Rаhimjоn о'g'li, and Abdullajon Adxam o'g'li Xomidov. "INKLYUZIV TA'LIM OLAYOTGAN BOLALARNI TAFAKKUR SOHASINI O'RGANISH." GOLDEN BRAIN 1, no. 11 (2023): 299–302. https://doi.org/10.5281/zenodo.7865915.

Full text

Abstract:

<em>Inklyuziv ta’lim tizimini yanada takomillashtirishda faqatgina uning moddiy-texnika bazasini mustahkamlashgina emas, balki Inklyuziv ta’lim muassasalari tarmog‘ini kengaytirish, malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash, bolalarni maktabgacha, maktab va undan keyingi ta’limga tayyorlash darajasini tubdan yaxshilash, ta’lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini tatbiq etish, bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratish, ilg‘or xorijiy tajribani h

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Safarov, Botir Norboyevich, and Mahbubaxon Axmadjonovna Babajonova. "TA'LIM MUASSASALARIDA TA'LIM-TARBIYA JARAYONINI SAMARALI TASHKIL ETISHNING BOSHQARUV PRINSPLARI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 4 (2023): 18–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.7678996.

Full text

Abstract:

Maqolada ta’lim muassasalarining boshqaruv prinsplari va unga xos sifatlar ma’no xususiyatlari ochib berilgan; ta’lim muassasalarinig boshqaruv prinsplarining ma’no xususiyatlari birlamchi manbalarga tayanilib tahlil qilingan. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Faroxat, Mirzayeva. "Ta'lim jarayonini transformatsiya qilishning samarali yo'llari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14958186.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya tizimining sifati va samaradorligini oshirish, talaba yoshlarda zamonaviybilim va ko‘nikmalarni shakllantirish, ta’lim tizimlari hamda ilm-fan sohasi o‘rtasida yaqin hamkorlik va integratsiyani rivojlantirish,ta’limning uzviyligi va uzluksizligini ta’minlash borasida amalga oshirilayotgan tizimli ishlar yoritilgan. Shuningdek,ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash tizimini modernizatsiya qilish, ta’lim sifatini oshirish va ilmiy hamda pedagogik kadrlarnitayyorlash jarayonida zamonaviy innovatsion metodlarni joriy etish kabi mu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Salomatova, Fotimaxon Raxmonberdi qizi. "TA'LIM-TARBIYA JARAYONIDA PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA AHAMIYATI VA VAZIFALARI." JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH 6, no. 4 (2023): 640–45. https://doi.org/10.5281/zenodo.7883552.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Boyboboyev, Baxodir. "Ta'lim jarayonida jismoniy tarbiya o'qituvchisining psixologik komponentlari." Scientific-theoretical journal of International education research 2, no. 1 (2024): 51–54. https://doi.org/10.5281/zenodo.10983053.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada ta’lim jarayonida jismoniy tarbiya o‘qituvchisining psixologik komponentlari, idrok etish jarayonidagi faoliyat dasturlari hamda diqqat mexanizmlari haqida soha olimlarining fikr va mulohazalari tahlil etilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Baymatova, Nodira Akramovna. "BOLA TARBIYASIDA MAKTABGACHA TA'LIM, OILA VA JAMIYATNING O'RNI." CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, no. 8 (2023): 95–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.8265003.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim muasasasining maqsadi: bolalarni o'qitish, tarbiyalash, qarab turish va parvarish qilish jarayonida paydo bo'ladigan tomonlarning huquqlari, majburiyatlari va javobgarligini sezilari amalga oshiruvchi ta'lim - tarbiya jarayonini olib borishdir. Maktabgacha ta'lim tuassasasi maktabgacha ta'lim ustaviga muvofiq bo'lgan zarur shart-sharoitlarni ta'minlaydi. Bola tarbiyasida maktabgacha ta'lim, oila va jamiyatning o'rni hususida so‘z yuritildi. Ushbu maqola orqali, bola tarbiyasiga maktabgacha ta'lim, oila va jamiy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Butayeva, Malika Muhitdinovna. "MAKTABGACHA TALIM TASHKILOTI FAOLIYATINI TASHKIL ETISH VA BOSHQARISH ASOSLAR." JOURNAL OF INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH 2, no. 3 (2025): 133–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.14739930.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarining faoliyatini tashkil etish va boshqarishning asosiy tamoyillari ko'rib chiqiladi. Maktabgacha ta'limning bolalar rivojlanishidagi ahamiyati, ta'lim dasturlarini ishlab chiqish, tarbiya jarayonini tashkil etish, o'qituvchilar malakasini oshirish kabi masalalar tahlil qilinadi. Shuningdek, boshqaruv jarayonlarining rejalashtirish, tashkiliy boshqaruv, nazorat va tahlil, innovatsion texnologiyalarni joriy etish kabi yo'nalishlari yoritiladi. Maqolada davlat talablari va standartlari, pedagogik yondashuvlar, ota-onalar bilan hamkorlik kabi fao

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Munira, Xoltojiyevna Mansurova. "ABDULLA AVLONIYNING PEDAGOGIK QARASHLARIDAN TA'LIM - TARBIYA JARAYONIDA SAMARALI FOYDALANISH." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 06 (2023): 60–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.7924230.

Full text

Abstract:

Yetuk olim va adabiyotshunos pedagog Abdulla Avloniyning pedagogik qarashlari ta'lim va bolaning shaxsini o'rganish, kollektiv va shaxsni o'rganish, o'qitish va o'qitish o'rtasidagi bog'liqlikni asoslab berdi; pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasini ko'rsatdi, maktab, oilaviy va maktabdan tashqari ta'limni muvofiqlashtirish yo'llarini ochib berdi. Abdulla Avloniyning ko'p yillik pedagogik faoliyati va ko'plab sahifalarini ta'limda jamoat va shaxsiy manfaatlar uyg'unligini yaratish muammosiga bag'ishladi.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Faroxat, Mirzayeva. "Ta'lim jarayonini transformatsiya qilishning samarali yo'llari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 6–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15091656.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya tizimining sifati va samaradorligini oshirish, talaba-yoshlarda zamonaviybilim hamda ko‘nikmalarni shakllantirish, ta’lim tizimlari va ilm-fan sohasi o‘rtasida yaqin hamkorlik hamda integratsiyanita’minlash, ta’limning uzviyligi va uzluksizligini yo‘lga qo‘yish borasidagi tizimli ishlar yoritilgan. Shuningdek, ilmiy-pedagogikkadrlar tayyorlash tizimini modernizatsiya qilish, ta’lim sifatini oshirish hamda zamonaviy innovatsion metodlarniilmiy va pedagogik kadrlar tayyorlash jarayoniga joriy etish masalalari haq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Bekjanov, Sherzod Yuldash ugli, and Olimjon Shodmonovich Ahmadov. "PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI TA'LIM-TARBIYA JARAYONIDA QO'LLASHNING NAZARIY ASOSLARI." June 27, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.12574489.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada pedagogik texnologiyalarning ta'lim-tarbiya jarayonida qo'llanilishining nazariy asoslari batafsil ko'rib chiqilgan. Tadqiqot metodologiyasi sifatida adabiyotlar tahlili va sintezi usullari qo'llanilgan bo'lib, bu usullar mavzuning chuqur va keng qamrovli tahlilini ta'minlaydi. Pedagogik texnologiyalar ta'lim jarayonida qo'llanilganda, ular nafaqat ta'lim samaradorligini oshirishga, balki o'quvchilarning kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirishga ham yordam beradi. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga integratsiya qilish ta'li

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

B., T. Aytmuratov. "JISMONIY TARBIYA FANI OʻQITUVCHISI KOMPETENTLIGINING TAʻLIM SIFATINI OSHIRISHDAGI AHAMIYATI". 3 червня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15583492.

Full text

Abstract:

ushbu maqola jismoniy tarbiya fani o'qituvchisi kompetentligining ta'lim sifatini oshirishdagi ahamiyatini o'rganishga bag'ishlandi. Jismoniy tarbiya o'qituvchilarining o'quv jarayoni samaradorligini oshirish uchun zarur bo'lgan pedagogik strategiyalar, metodologiyalar va psixologik yondashuvlar keltirildi. Shuningdek, o'quvchilarning motivatsiyasini oshirish, sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish va sportga qiziqishni kuchaytirish orqali ta'lim sifatini yaxshilash imkoniyatlari ko'rib chiqildi. Maqolaning maqsadi jismoniy tarbiya o'qituvchisi rolini yanada mustahkamlash va ta'lim tizimidagi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!