Log in

Relevant bibliographies by topics / TA education / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: TA education.

Dissertations / Theses on the topic 'TA education'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 27 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'TA education.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Turner, Joan F. "TA perception of problem and TA perception of role in teaching Spanish /." The Ohio State University, 1988. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1487595712159716.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Meerholz-Haerle, Birgit Maria 1964. "Teachers talking shop: A discourse study of TA coordination meetings." Diss., The University of Arizona, 1998. http://hdl.handle.net/10150/282672.

Full text

Abstract:

This dissertation reports the findings of a study on teacher narratives recorded at a German Studies department over the course of one semester. Specifically, the study investigated co-construction of narratives among four groups of TAs during their weekly coordination meetings, focusing on the larger social processes and the local participation frameworks established in the process of co-narration. Furthermore, it explored the images of teachers and students, and the themes co-constructed in the narratives. The study involved fifteen TAs and one supervising faculty member. Narratives emerging

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Little, James. "A Study of Divergent TA Teaching Styles in Inquiry Based Laboratory Education." Diss., The University of Arizona, 2006. http://hdl.handle.net/10150/193856.

Full text

Abstract:

This dissertation is a study of the divergent behaviors evidenced by different TAs teaching inquiry based physics laboratories with minimal preparation on how to use techniques such as Socratic dialogue, wait time, and time management. The revised physics laboratory curricula, a four semester laboratory sequence, were studied over the course of two years and one of the laboratory manuals was rewritten and new techniques of TA training developed in order to align TA behavior with the ideals of inquiry based education. This revision was only partially successful, aiding TAs dramatically in imp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Schleeh, Andrea. "Frivilliga i Svenska kyrkan : Att ta vara på möjligheterna och att undvika irritation." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-156796.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Larsson, Jonas. "Matematik och Trä- och metallslöjd : ett samarbete att ta tillvara på?" Thesis, University of Gävle, Department of Education and Psychology, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6459.

Full text

Abstract:

<p>I samband med min tidigare gymnasieutbildning på byggprogrammet har jag reflekterat att skolans matematikämne skulle kunna samarbeta med ett praktiskt ämne. I detta fall i trä- och metallslöjden, där praktiska moment förekommer i stor utsträckning. Många av skolans elever tappar lusten för matematikämnet i årskurs fem. Stora internationella studier visar att svenska elevers kunskapsgenomsnitt i matematik sjunker gentemot elever från andra OECD länder.</p><p>Vid närmare undersökande har det visat sig att läroplanen under en längre tid har betonat att skolans ämnen ska samarbeta för att ge el

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Wiberg, Sarah. "Att ta ansvar i skolan En studie av några elevers uppfattningar kring begreppet ansvar." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2001. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-982.

Full text

Abstract:

<p>Denna uppsats syfte är att undersöka elevers ansvar i skolan utifrån ett elevperspektiv. Vad eleverna har för uppfattningar om sitt ansvar och hur dessa uppfattningar kan förklaras utifrån den skolsitution de befinner sig i. Som bakgrund diskuteras innebörden av begreppet ansvar. Enligt moralfilosofiska teorier kan människan vara ansvarig endast om hon har möjlighet att välja sina handlingar, att hon har visst mått av frihet. Skolans styrdokument påpekar hur viktigt det är med personligt ansvarför ett demokratiskt samhälle och att skolans uppgift är att fostra eleverna till ansvarsfulla ind

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Nygren, Camilla, and Pia Hildingsson. ""Så det är bara att ta skiten och typ kriga" : Ungdomars upplevelser av att ha dyslexi i skolan." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-158703.

Full text

Abstract:

This paper describes a qualitative study of upper-secondary students’ experiences of having dyslexia in the school environment. The purpose was to examine which positive and negative experiences they have had in school and how they experienced the support given. We also wanted to find out how they have felt about being diagnosed with dyslexia and whether/in what way the formal diagnosis changed their situation. We conducted semi structured interviews with seven upper-secondary students with dyslexia, and through interpretative phenomenological analysis came up with three themes. The results sh

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Svalmark, Per. "Ta parti! : Gymnasieelevers uppfattade påverkan inför riksdagsvalet 2010." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6798.

Full text

Abstract:

In this examination project I look into what ways upper secondary school students conceive themselves as politically influenced before they voted for the general election of 2010. The purpose is to examine which influences the upper secondary school surroundings and the classes of civic education are contributing with to students before they voted. As a method, I have used personal, semi-structural interviews on eight upper secondary school students who all voted for a party represented in the parliament. I have asked questions about how they believe their parents, the surroundings of their sc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Rågstad, Pernilla, and Maria Agirman. "Nätverks betydelse för ledarskapsutveckling : En studie av projektet Ta Steget." Thesis, Örebro University, Department of Education, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-2195.

Full text

Abstract:

<p>Nätverk är idag lite av ett modeord. Som utvecklingsmetod kan det stödja chefer i sitt uppdrag då det kan kännas ensamt ’uppe på toppen’. Nätverket kan vara ett tillfälle för att bolla idéer med människor i liknande situationer. Syftet med uppsatsen är att ta reda på om cheferna i projektet Ta Steget anser att de kan utvecklas och finna stöd samt vad som behövs för att nätverket ska fungera. Frågeställningarna lyder: Vad får ledaren ut av att delta i nätverk?, Hur kan deltagande i nätverk hjälpa ledaren att utveckla ett mer hälsofrämjande ledarskap?, Vad behövs för att ett nätverk ska funge

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Iversen, Clara. "”Hur ska jag ta mig ur min ensamhet?” : Om konstruktionen av ensamhet i tidningars frågespalter." Thesis, Uppsala University, Department of Education, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-7753.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Johansson, Annika. "Det handlar om att ge och ta : fyra lärarperspektiv." Thesis, Södertörn University College, Lärarutbildningen, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1443.

Full text

Abstract:

<p>This study deals with integration between core subjects and character subjects on the upper secondary schools Electrical Engineering Programme. The purpose is to investigate how four teachers define subject integration, which the advantages and disadvantages are according to them and what the purpose is whit integrate the core subjects and the character subjects.</p><p>The finding in this study highlighted that between themselves the teachers had different definitions of subject integration. In order to start up with a integrated working model the teachers had to come up whit a mutual defin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Moreland, Kelly A. "Rhetorical Embodied Performance in/as Writing Instruction: Practicing Identity and Lived Experience in TA Education." Bowling Green State University / OhioLINK, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1555331063154356.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Spencer, Paul Charles. "Promoting effective teacher-TA partnerships through collaboration and mutual professional development." Thesis, University of Southampton, 2013. https://eprints.soton.ac.uk/358761/.

Full text

Abstract:

This research study focuses on the partnership between teachers and teaching assistants working in the secondary mathematics classroom. The impact teaching assistants (TAs) have on student learning and progress has been a widely debated topic and the focus of previous research studies. The publication of results from the deployment and impact of support staff (DISS) project (Blatchford et al. 2009) has renewed the focus on the impact and management of TAs. The DISS study concluded that TAs have a negative impact on the progress of students, but also highlighted that this outcome was inconsiste

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Andersson, Mikaela. "Att ta ansvar för historien : Elevers historiska tänkande kring Förintelsen." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78995.

Full text

Abstract:

The Holocaust is an important part of Swedish history teaching. It tends to exemplify human rights violations and has become a means to educate students to be better citizens. Swedish studies have often focused on students’ historical consciousness. This study aims to examine students’ historical thinking about the Holocaust. Three questions are addressed; how students express substantive knowledge, how students express procedural concepts, and how do students express moral aspects about the Holocaust. The material was created during the authors’ teaching practice (in Swedish VFU) and consists

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Abu, Aisheh Yazan. "Climate change and the built environment : an evaluation of sustainable refurbishment options for higher education buildings in the UK." Thesis, University of Birmingham, 2011. http://etheses.bham.ac.uk//id/eprint/1460/.

Full text

Abstract:

Higher education institutions (HEIs) in England occupy approximately 25 million m2 of gross space. Many of the buildings in these estates were constructed when thermal standards were far lower than those specified today. Estate managers now need to consider how to manage existing buildings in order to meet new requirements for occupants’ comfort, energy efficiency and greenhouse gas emission targets. The choice of whether to refurbish, or demolish and rebuild, requires a critical analysis of a range of environmental, social and economic issues. To this end, the Association of University Direct

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Eriksson, Martin. "Att ta ställning : Gymnasieelevers argumentation och beslutsfattande om sociovetenskapliga dilemman." Licentiate thesis, Karlstads universitet, Institutionen för ingenjörs- och kemivetenskaper, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-33649.

Full text

Abstract:

This thesis aims to explore students’ argumentation and decision-making relating to authentic socioscientific issues (SSI). The ability to make informed decisions about socio scientific issues has been recognized to be an important element in science education to achieve the goal of scientific literacy. However, deliberation on SSIs deals with the fact-value intertwinement and has proven to be a tricky affair, both for students and teachers. In paper I, the focus is on upper secondary students’ use of different reasons in arguing about the existence of wolfs in Sweden. To investigate the stude

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Berglund, Mia. "Att ta rodret i sitt liv : Lärande utmaningar vid långvarig sjukdom." Doctoral thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-11536.

Full text

Abstract:

A starting point for this thesis is that patients’ learning has not received sufficient attention and thus has not featured in the study programmes in the field of caring. Focus has instead been placed on patients being given information and advice about their illness and treatment, advice that they are then expected to comply with. Too little attention has been paid to the individual who lives with his/her illness and who should be considered to have significant experiences. The overall aim has been to analyze and describe the phenomenon of learning to live with long-term illness as well as t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Wagner, Rosana. "MOOC para formação de professores em TA : um estudo de caso na educação profissional com bMOOC." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2017. http://hdl.handle.net/10183/164330.

Full text

Abstract:

As habilidades e os conhecimentos necessários para a prática docente geram mudanças em todo o processo educacional. Incluir indivíduos na sociedade, possibilitando que estes tenham uma profissão e uma vida digna é um processo de colaboração que perpassa o meio educacional. Os programas de ensino profissionalizante têm como objetivo aumentar as oportunidades educacionais aos trabalhadores por meio de cursos de formação inicial e continuada, bem como de qualificação profissional. Com base nisso, a pesquisa apresentada nesta tese teve como problema de pesquisa: Investigar como estruturar um Massi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

King, D. C. "The Engineering Council's influence on Building Services Engineering education and qualifications : towards an internationalist education and training model." Thesis, Liverpool John Moores University, 2017. http://researchonline.ljmu.ac.uk/7666/.

Full text

Abstract:

A large number of Building Services Engineering (BSE) graduates from UK universities either already live and work abroad, or aspire to do so, and the destinations for such migrants are most often English-speaking countries or countries where English is commonly used in business. Academic programmes in BSE are usually professionally accredited by the Chartered Institution of Building Services Engineers (CIBSE) under licence from the Engineering Council (EC). In the common destination countries for UK BSE graduates the Washington, Sydney and Dublin Accord (WSDA) agreements prevail, meaning that

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Stoppa, Edmur Antonio. "Ta ligado mano : o hip-hop como lazer e resgate da cidadania." [s.n.], 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274915.

Full text

Abstract:

Orientador: Nelson Carvalho Marcellino<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica<br>Made available in DSpace on 2018-08-05T20:44:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Stoppa_EdmurAntonio_D.pdf: 549667 bytes, checksum: f4eb47fd5d6a8004f7f3d61a7df15a99 (MD5) Previous issue date: 2005<br>Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar como se processa a organização de grupos de hip-hop no desenvolvimento de suas ações, com base na análise central dos significados do lazer dos seus participantes, na busca de uma nova perspectiva de inserção social para

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Alsegård, Helena. "Ta trappan till uppsatsen : En studie om stöd och hinder i uppsatsskrivande bland yrkesverksamma deltidsstudenter vid Nationellt Centrum för Utomhuspedagogik." Thesis, Linköping University, Department of Culture and Communication, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-54420.

Full text

Abstract:

<p>”Ta trappan till uppsatsen” är en hermeneutiskt inriktad empirisk studie baserad på en kvalitativ undersökning. I intervjuerna, som är gjorde i två fokusgrupper med hjälp av semi-strukturerade frågor, deltog åtta studenter som går magisterprogrammet i utomhuspedagogik 2007-2009 på Linköpings Universitet (LiU).</p><p>Syftet med denna uppsats är att genom en empirisk studie undersöka hur studenter som läser utomhuspedagogik vid Linköpings Universitet upplever sin process att påbörja, genomföra och slutföra skrivandet av sin magisteruppsats. Jag fokuserar i studien på betydelsen av stöd och vi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Bremberg, Nikolina, and Fonseca Isabel da. "Att ta steget : Sjuksköterskestudenters upplevelse av att gå ut i arbetslivet efter avslutad utbildning. En kvalitativ intervjustudie." Thesis, Röda Korsets Högskola, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:rkh:diva-675.

Full text

Abstract:

Bakgrund: I Sverige har sjuksköterskeprogrammet under åren genomgått ett flertal reformer för att anpassas efter de förändrade behoven av hälso- och sjukvård. År 1993 blev sjuksköterskeutbildningen en treårig utbildning som både leder till en kandidatexamen i omvårdnad och en yrkesexamen. Detta har inneburit svårigheter för lärosätena gällande förmågan att kombinera den akademiska skolningen med den yrkesförberedande utbildningen. Tidigare gjorda studier visar att utbildningen ansetts otillräcklig i vissa avseenden vilket har lett till att sjuksköterskestudenter upplevt sig vara oförberedda in

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Silfver, Sarah. "Skolan en demokratisk arena? : En kvalitativ undersökning av hur demokratiska förmågor får ta plats i SO-undervisningen." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30260.

Full text

Abstract:

The aim of this study is tos to make visible if and how teachers integrate democratic abilities in social studies education. I also want to examine what teachers experience enable or hinder the teaching of democratic abilities. The study is based on the following questions: Does deliberative and participatory democratic abilities apply in teaching and if so, how is this done in the actual teaching? What opportunities and challenges do teachers find in conversations-and participatory democratic abilities? The study examines how teachers teach deliberative and participatory democracy. This stud

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Johansson, Karin, and Gitte Petersson. "Ska vi va kompisar eller? : En studie av hur barn anser sig ta kontakt med andra barn för att leka." Thesis, Jönköping University, School of Education and Communication, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1351.

Full text

Abstract:

<p>Syftet med studien var att ta reda på vilka strategier barn i åldrarna fyra till sex år anser sig använda för att ta kontakt med andra barn för att leka.</p><p>För att belysa syftet har en kvalitativ studie med intervju som metod genomförts. Barnen intervjuades parvis på de förskolor där barnen vistades. Intervjuerna spelades in och transkriberades för att sedan kunna analyseras genom meningskoncentrering.</p><p>Huvudresultaten som framgår i studien är att barnen har visat sig vara sociala och kontaktsökande. Barnen anser att kamratskap är viktigt och att det skulle vara tråkigt utan kompis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Bredberg, Johan. "Man måste ta sig tid att lyssna : Talhandikappade elevers möjlighet att tillgodogöra sig svenskundervisningen inom Riksgymnasieverksamheten." Thesis, Jönköping University, School of Education and Communication, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-1292.

Full text

Abstract:

<p>En enkätundersökning, en intervjustudie och en observationsstudie har gjorts. Undersökningarna handlar om talhandikappade elevers syn på sin utbildning och sin framtid. Resultatet visar att eleverna ser positivt på sin framtid och att få jobb och att eleverna känner sig kränkta i vissa situationer. Intervjuerna gjordes med tre lärare, en rektor samt en logoped, alla verksamma inom Riksgymnasieverksamheten för rörelsehindrade elever. Frågeställningarna i denna uppsats var:</p><p>• På vilket sätt arbetar skolan för att elever med talhandikapp ska uppfylla kursmålen för svenska?</p><p>• Hur of

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Söderberg, Charlott, and Ida Hemborg. ""Vissa barn kan ta mer plats än andra" : En studie av pedagogers bemötande av barn i samlingen ur ett genusperspektiv." Thesis, Mittuniversitetet, Lärarutbildning, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-13736.

Full text

Abstract:

Syftet med den här studien var att undersöka hur pedagoger bemöter barnen i samlingen på förskolan, får pojkar och flickor olika mycket uppmärksammhet och är i så fall pedagogerna medvetna om sitt sätt att bemöta barnen. Vi har undersökt detta genom intervjuer med tre pedagoger samt observationer av sex samlingar. Vi har sedan analyserat materialet och med hjälp av tidigare forskning och våra egna tankar och åsikter fört en diskussion om resultatet. Resultatet visar på att pedagogerna inte bemöter barnen så som de i intervjuerna menade att de gjorde. Av intervjuerna framgick att barnen bör bem

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Knöpker, Mônica. "Fazendoo neoliberalismo funcionar “dentro de nós” : um estudo sobre a atuação de organizações da sociedade civil sem fins lucrativos na forma(ta)ção docente." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2018. http://hdl.handle.net/10183/182610.

Full text

Abstract:

Inscrita no referencial teórico dos Estudos Culturais em Educação de vertente pósestruturalista, esta pesquisa tem como objetivo examinar a pedagogia colocada em operação por organizações da sociedade civil sem fins lucrativos no nicho da formação de professores e os possíveis efeitos de verdade que ela pretende disseminar. Seu corpus empírico é composto por materiais disponíveis na Internet sobre o funcionamento dessas instituições e por documentos relacionados às cinco estratégias identificadas como formas de implementação de tal pedagogia, quais sejam: a) edição de prêmios e exaltação de ex

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Sivapalan, Subarna. "Engineering education for sustainable development (EESD) for undergraduate engineering programmes in Malaysia : a stakeholder defined framework." Thesis, University of Nottingham, 2015. http://eprints.nottingham.ac.uk/28238/.

Full text

Abstract:

The Institution of Engineers Malaysia (IEM) and the Board of Engineers Malaysia (BEM) stress the need for Malaysian engineering graduates to be able to integrate sustainable development knowledge, skills and values in their professional practice. The 2012 Engineering Accreditation Council (EAC) manual outlines 12 outcomes that students of Malaysian institutions of higher learning offering engineering programmes are expected to develop upon completion of their studies. Of the 12 outcomes, three are explicitly linked to sustainable development. While institutions of higher learning are required

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Ekelund, Kristin, and Petra Franzén. "Ta en stol och sätt dig i soffan i ett hörn mitt på golvet! : Om den fysiska miljön i skolan med fokus på IKT." Thesis, Linköping University, Department of Thematic Studies, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2374.

Full text

Abstract:

<p>Användningen av datorer ökar allt mer i samhället. Allt fler verksamhetsområden använder datorer och kräver att många i yrkeslivet behärskar tekniken. Detta ställer nya krav på skolan i att ge elever en bra grund och baskunskap i datoranvändning. Det ökade behovet av datorutbildning medför att skolorna måste kunna erbjuda en god och inspirerande fysisk arbetsmiljö med god ergonomi där eleverna lär sig om ergonomins betydelse för hälsan. </p><p>Syftet med detta arbete var att genom kvalitativa intervjuer med rektorer och lärare på tre grundskolor ta reda på deras uppfattning och tankar kring

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Nordgren, Linus. "Allvarlig lek : Ett experiment i att ta träningsmoment i underhållningsspel på allvar." Thesis, University of Skövde, School of Humanities and Informatics, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3388.

Full text

Abstract:

<p>Detta examensarbete är en undersökning i hur riktlinjer anpassade för Serious Games-genren kan användas i utvecklingen av träningsmoment till ett simpelt kooperativt plattformspusselspel. Undersökningen baserades på en analysmodell vid namn RETAIN (Relevance, Embedding, Transfer, Adaptation, Immersion, Naturalization) vilken utvecklats specifikt för att analysera och hjälpa till vid utvecklingen av inlärningsspel. Denna modell har använts för att analysera plattformspusselspelet Braid, varefter analysen har använts som riktlinjer under utvecklingen av ett eget verk. RETAIN-modellen har även

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Fröding, Ulrika, and AnnSofie Holmgren. "TRAS får man ju ta till sig lite som man vill : En intervjustudie om uppföljningen av ett norskt observationsmaterial för förskolan." Thesis, University of Gävle, Department of Education and Psychology, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-541.

Full text

Abstract:

<p>Studiens syfte var att undersöka om, och i så fall hur, det norska observationsmaterialet Tidig Registrering av Språkutveckling (TRAS) följs upp på de förskolor vi valt ut, samt att undersöka i vilken utsträckning samarbete mellan specialpedagog, pedagoger och föräldrar förekommer.</p><p>Som metod har använts semistrukturerade intervjuer som tagits upp via diktafon. Specialpedagog, pedagoger och föräldrar har delgivit oss tankar och åsikter kring de frågor som ställts. Sammanlagt gjordes fjorton intervjuer, varav två med huvudansvariga specialpedagoger i vår utvalda kommun, åtta stycken med

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Winther, Cássandra. ""Det handlar om att ta tillvara på elevernas frågor och funderingar" : pedagogers tankar om sex- och samlevnadsundervisning på högstadiet." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-11975.

Full text

Abstract:

När tonåringar utvecklar sin syn på sexualitet och samlevnad behöver de vuxenvärldens stöd och vägledning. Denna period av en människas liv präglas av upptäckande och utforskande vilket gör det betydelsefullt att ungdomar tillskansar sig kunskaper och utvecklar förståelse som bidrar till att de fattar hälsosamma beslut. Skolan fyller en viktig funktion i arbetet med att försöka ge alla ungdomar samma möjligheter till en god sexuell hälsa och är således en självklar arena för hälsofrämjande arbete. Syftet med denna studie är att ta del av pedagogers upplevelser av att undervisa inom sex- och sa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Saint, Just Ribeiro Mikaela. "Orminge i mitt hjärta : en designpedagogisk undersökning om hur boende i Orminge kan ta plats i det offentliga rummet med kollektivt broderi." Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3264.

Full text

Abstract:

Denna designpedagogiska undersökning baseras på ett empiriskt material som med en etnografisk inspirerad metod med participatory design som grund för deltagandet, undersöker rätten till individens visuella uttryck i det offentliga rummet, sett ur ett maktperspektiv inom det socialkonstruktionistiska fältet. Syftet är att skapa en mötesplats som kan möjliggöra för boende i Orminge att ta plats med visuella avtryck i ett kollektivt skapande. I Orminge, som är en förort till Stockholm, har undersökningen ägt rum i form av en workshop, en aktion och en utställning. Under tre veckor i oktober 2010

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Magnusson, Andreas. "Från ett perspektiv på ekologiska processer till ett verktyg för att diskutera hållbarhetsfrågor : Hur ekosystemtjänster – ett nytt ämnesinnehåll, kan ta form i undervisningspraktiken." Licentiate thesis, Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-38351.

Full text

Abstract:

The aim of this study was to generate knowledge about how teachers embark on new subject content and how their understandings of ecosystem services evolve and change in teaching practice, and also what it means to be able to discuss the relationship between the ecological and social in terms of ecosystem services in a teaching practice in middle school. The teachers used the learning study model and variation theory to explore the object of learning, by trying to design an instruction that offers fifth grade students the possibility to develop their knowledge of ecosystem services. The learnin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Knöpker, Mônica. "Fazendo o neoliberalismo funcionar "dentro de nós" : um estudo sobre a atuação de organizações da sociedade civil sem fins lucrativos na forma(ta)ção docente." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2018. http://hdl.handle.net/10183/182610.

Full text

Abstract:

Inscrita no referencial teórico dos Estudos Culturais em Educação de vertente pós- estruturalista, esta pesquisa tem como objetivo examinar a pedagogia colocada em operação por organizações da sociedade civil sem fins lucrativos no nicho da formação de professores e os possíveis efeitos de verdade que ela pretende disseminar. Seu corpus empírico é composto por materiais disponíveis na Internet sobre o funcionamento dessas instituições e por documentos relacionados às cinco estratégias identificadas como formas de implementação de tal pedagogia, quais sejam: a) edição de prêmios e exaltação de

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Brolin, Gunnel. "Möten med metaspråk : om samarbete i lärarutbildningen." Thesis, Stockholm University, The Stockholm Institute of Education, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7806.

Full text

Abstract:

<p>Den nuvarande lärarutbildningen innebär en tätare samverkan mellan högskola och pedagogiska verksamheter ute i kommunerna. En större tyngd på skolvardagens aktörer kan utläsas ur styrdokumenten. Verksamhetsförlagd utbildning, VFU, har införts som begrepp. Men, de första åren har verksamhetens företrädare inte tagit det utrymme som är framskrivet. Jag undersökte om det var det tolkningen av och ansvarstagandet för innehållet i begreppen vetenskapligt förhållningssätt och beprövad erfarenhet som var orsaken. Resultaten av intervjuer med nio verksamma lärare på olika stadier visar, att flertal

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Mlambo-Ngcuka, Phumzile. "Mobile learning facilitated ICT teacher development : innovation report." Thesis, University of Warwick, 2013. http://wrap.warwick.ac.uk/58641/.

Full text

Abstract:

This Innovation Report reports on best practice in ICT teacher development (ICTTD) based on a literature study and an empirical action research study. The study was conducted with the assistance of a mobile-learning tutoring programme in four resource-constrained schools in South Africa. All the participating teachers had little or no ICT skills. It is predicated on the assumption that quality education helps in the reduction of poverty and inequality. It argues that the performance of an education system reflects the quality of its teachers, which is enhanced by in-service training, especiall

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Cetin, Filiz. "Customer Relationship Management System Design For Metu-online." Master's thesis, METU, 2003. http://etd.lib.metu.edu.tr/upload/2/1063387/index.pdf.

Full text

Abstract:

METU-Online, a distance education tool developed and maintained by Middle East Technical University (METU) Informatics Institute, can be defined as Customer-to-Business-to-Customer (C2B2C) e-business. In this thesis, a new design and improvement of this system based on Customer Relationships Management (CRM) is presented. With this approach a CRM system is designed, an organizational change is recommended, customercentered business processes are improved to a certain extend, a CRM data warehouse is broadly defined and a basic reporting system is designed. The result of a system analysis of MET

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

James-Gordon, Yvette. "A framework to facilitate effective e-learning in engineering development environments : executive summary." Thesis, University of Warwick, 2007. http://wrap.warwick.ac.uk/1151/.

Full text

Abstract:

The demands of the continually changing and developing workplace require individuals to be adaptable, multi-disciplined and with the ability to work collaboratively, often in virtual environments. Professional engineers of today must meet these demands and have appropriate business and communication skills to operate in today's competitive, fast-moving, global environment. Yet these engineers still need to remain productive and routinely keep abreast of technological advances for their day-to-day working requirements. Thus, a range of continually renewable competencies is essential, which in t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Ekimci, Namik Atila. "Identifying The Effects Of Education, Activities And Skills Of Information Technology (it) Senior Managers And Their Impact To The Organization In The Private Sector." Master's thesis, METU, 2009. http://etd.lib.metu.edu.tr/upload/12610731/index.pdf.

Full text

Abstract:

Information Technology (IT) is considered as a very important part of today&rsquo<br>s world of business and researches indicate that it helped and still helps companies to lower their costs and increase the information quality with speed. On the other hand, Senior IT Managers, such as Chief Information Officers (CIO) roles are very important in the IT department more than other department&rsquo<br>s relationships with their senior managers. This study investigates the identification of the effects and importance of the activities and skills of senior IT managers and their impact to the organi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Bailey, Julian Donald. "The integration of hypermedia based learning applications into undergraduate engineering degree courses." Thesis, University of Southampton, 1996. https://eprints.soton.ac.uk/47544/.

Full text

Abstract:

This thesis describes work carried out over the three years March 1993 to March 1996 concerning the integration of computer based learning elements into classically taught undergraduate engineering degree courses. The design and implementation of three separate computer applications are discussed, along with evaluation results from each. The first of these applications concerns the metallography of phase transformations and forms part of the first year engineering course in materials at the University of Southampton. The application is intended to teach both knowledge and understanding of the

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Farrar, Nicholas Stewart. "Tacit knowledge, learning and expertise in dry stone walling." Thesis, University of Huddersfield, 2006. http://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/4729/.

Full text

Abstract:

This is a detailed study of learning in the context of dry stone walling. It examines what happens in the learning situation. The aim of this work was: 'To understand the nature of expertise in dry stone walling, how it is understood by those practising the craft, and how it is transmitted to others'. The main research questions were, therefore: What happens when dry stone wallers are learning their craft? How do they acquire expertise in dry stone walling? How is this learning communicated? This process necessitated developing a way of engaging with the practitioners, eliciting descriptive da

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Silva, Jeane Colares da. "1972A pr?tica da educa??o pela m?sica do povo Mag?t." Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2016. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1337.

Full text

Abstract:

Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2016-10-25T11:52:39Z No. of bitstreams: 1 2016 - JEANE COLARES DA SILVA.pdf: 2303490 bytes, checksum: caa6d64d65e5cd48174ecbf66393cd63 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-10-25T11:52:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - JEANE COLARES DA SILVA.pdf: 2303490 bytes, checksum: caa6d64d65e5cd48174ecbf66393cd63 (MD5) Previous issue date: 2016-03-23<br>This essay is a research that shows some experiences with Ticuna indigenous groups, from Tabatinga city, Amazonas, in Alto Solim?es region, on the triple frontier between Brazil, Peru and Co

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Partin, Christina M. "Investigating Transformation: An Exploratory Study of Perceptions and Lived Experiences of Graduate Teaching Assistants." Scholar Commons, 2018. https://scholarcommons.usf.edu/etd/7701.

Full text

Abstract:

Graduate teaching assistants (GTAs) are becoming increasingly responsible for undergraduate instruction in the landscape of higher education. These experiences may serve as a pipeline for career readiness and success in faculty positions. Yet, the experiences of graduate teaching assistants are largely unexplored. This study describes the perceptons and experiences of a selected sample of GTAs, including their perceptions of available support, and the role of that support in navigating potential disorienting dilemmas. Existing literature suggests that disorienting dilemmas lead to transform

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Åström, Boss Emma. "Identifiering av elever med särbegåvning som underpresterar i NO." Thesis, Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40673.

Full text

Abstract:

Vissa elever anses ha en så hög inlärningsförmåga att de behöver anpassning i skolan. Av någon anledning verkar det vara svårt för lärare att identifiera dessa elever. Om eleverna dessutom underpresterar, vilket gör att det utåt sett kan uppfattas som att de fått utma- ningar på rätt nivå, blir det ännu svårare. Syftet med den här kunskapsöversikten är att göra en sammanställning av olika metoder som lärare kan använda för att identifierar dessa elever, som underpresterar samtidigt som de har en särbegåvning, samt att reda ut definitionerna kring vad särbegåvning

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

White, Carol. "A critical review of evidence for the claims and perceptions of a shortage of science and engineering graduates in the UK." Thesis, University of Sussex, 2017. http://sro.sussex.ac.uk/id/eprint/70005/.

Full text

Abstract:

After critically reviewing evidence in historical debates of a persistent claim of a declining interest in the sciences, the thesis draws on contemporary HESA data to calculate firstyear STEM intake figures to Higher Education from 2002-03 to 2014-15 to estimate both a level of STEM recruitment and the number of STEM graduates produced after completing a graduate and post graduate programme over the same period. The supply of graduates is then considered against a level of demand estimated through two proxy indicators, the vacancy rate and salary levels for science and technology graduates. An

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Sundin, Emma. ""Det är ju ytterligare ett rum på förskolan, ta vara på det!" : En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar om hur de förhåller sig till utomhuspedagogiska aktiviteter i sin dagliga verksamhet." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-70893.

Full text

Abstract:

Syftet med föreliggande studie var att undersöka förskollärares uppfattningar om hur de förhåller sig till utomhuspedagogiska aktiviteter i sin dagliga verksamhet. Studien genomfördes med hjälp av kvalitativa intervjuer med fyra förskollärare i en stor stad. De har varierad tillgång till egen förskolegård och därmed varierande förutsättningar till utomhuspedagogik. Deltagarna har varit verksamma inom yrket mellan 2 till 18 år. Resultatet presenteras baserat på studiens två frågeställningar och visar att alla fyra deltagare anser att de utövar, en för dem, god utomhuspedagogik på ett eller an

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Rosén, Lena. "”Det känns bra att få berätta min historia, så fler kan ta del av den och kanske förstå hur vi med autism kan uppleva det i skolan” : - Intervjuer med elever med autism som bytt från ett ordinarie gymnasieprogram till specialklass." Thesis, Linköpings universitet, Pedagogik och didaktik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-177161.

Full text

Abstract:

Abstract Each year students goes to high school with expectations to obtain new knowledge and new experiences. Taking a step from elementary school to high school, is like turning pages and starting a new chapter in their lives. However, for some of the students it doesn't turn out the way they imagined. Some of the students experience difficulties and setbacks that they deal with in different ways. This study is about students with autism who started an ordinary high school programme and then later transferred to a special class with adaptions specified to autism. The purpose of this study is

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Ekelund, Cecilia. "Att främja ungdomars hälsa: ”Det handlar ju om att få ungdomarna att växa, ta för sig och tycka det här är roligt” : - En kvalitativ intervjustudie om aktivitetsledarskapet i Aktivitet Förebygger." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-23309.

Full text

Abstract:

BAKGRUND: Föreningslivets hälsofrämjande potential var utgångspunkten för projektet Aktivitet Förebygger (AF) som 2009 startades upp som ett samarbete mellan skolorna och föreningslivet i Ängelholms kommun, i syfte att främja ungdomarnas fysiska och psykiska hälsa. I tidigare studier kring hälsofrämjande interventioner för ungdomar, riktades fokus mot mottagarna av projektet, d.v.s. ungdomarna, men eftersom processen i vilken hälsa främjas och skapas, är lika intresserat ur ett hälsopedagogiskt perspektiv, riktade denna studie istället fokus mot ledarna. SYFTE OCH FRÅGESTÄLLNINGAR: Syftet med

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Roxell, Josefine, and Olivia Strandberg. "”Det är ju inte direkt så att man kan ta ett jobb i kassan på ICA.” : -En sociologisk studie om hur arbetsmarknaden upplevs av akademiskt utbildade personer med funktionsnedsättning." Thesis, Södertörns högskola, Sociologi, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37372.

Full text

Abstract:

The aim of this study is to examine the description of experiences in the field of employment for people with disabilities who hold academic qualifications. The collection of empirical data has been prepared through semi-structured qualitative interviews conducted with five people working in the same industry with various occupational categories. The report is based on Pierre Bourdieu's theory of capital, field and habitus. According to the study, the majority of those interviewed said that a well-established professional network can be a decisive factor in the search for work and equally imp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!