Log in

Relevant bibliographies by topics / Tarbits / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Tarbits.

Journal articles on the topic 'Tarbits'

Author: Grafiati

Published: 26 July 2024

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Tarbits.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Norbekova, Barno. "Ma’naviy tarbiya — psixologik tarbiya asosi sifatida." Общество и инновации 2, no. 10/S (2021): 105–9. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss10/s-pp105-109.

Full text

Abstract:

Maqolada insonning ma’naviyati ham, buyuk tajribalari ham , aslida, oilada qaror topishi, so‘ngra u ijtimoiy ahamiyat kasb etib borishi yoritilgan bo’lib, ma’naviyat — barcha tarbiyalarning mustahkam ildizi ekanligi to‘g‘risida mulohazalar yuritiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Raxmatullayev, Umid Karabayevich. "«VATANPARVARLIK TARBIYA»." DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN MODERN SCIENCES 1, no. 2 (2022): 65–69. https://doi.org/10.5281/zenodo.7088827.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Landes, Yitz. "Tarbiz." Journal for the Study of Judaism 46, no. 4-5 (2015): 595–98. http://dx.doi.org/10.1163/15700631-12340134.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Haqqulov, Akbar Abdiravupovich. "JISMONIY TARBIYA DARISLARIDA JISMONIY TARBIYA VOSITALARIDAN SAMARALI FOYDALANISH METODLARI." Results of National Scientific Research International Journal 1, no. 7 (2022): 425–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.7295373.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada jismoniy tarbiya va sport sohasida davlatimiz va xukumatimiz tomonidan yaratilgan shart sharoitlar hamda jismoniy tarbiya vositalari orqali ta’lim muassasalarida tashkil etiladigan sport tadbirlari va uning ahamiyati xaqidagi fikrlar atroflicha tahlil etilgan. Jismoniy tarbiya vositalarining inson salomatligidagi o‘rni haqidagi ma’lumotlarni olish uchun bu maqola muxim manbalardan biri bo‘lib xizmat qiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Nuraliyeva, Sora. "TARBIYA PSIXOLOGIYASI ASOSLARI." Journal of Contemporary World Studies 2, no. 7 (2024): 82–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.13999665.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada maktab yoshida shaxsni tarkib toptirishning umumiy psixologik qonuniyatlari, tarbiyaviy ish metodlari va shakillarning psixologik asoslari, jamoa va uning tarbiyaviy ta’siri,<strong> </strong>mehnat tarbiyaviy ta'sirining psixologik asoslari, tarbiyada indvidual yondoshishning psixologik asoslari,<strong> </strong>stixiyali ijtimoiy muhit, immunitet, etika, egoizm, debil, komunikatsiya to‘g‘risida so‘z boradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Bahodirjon, Shermuhammadov. "Tarbiya – kamolotning qanoti." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 7 (2024): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14252904.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada tarbiyaning inson hayotidagi o‘rni va jamiyat kamoloti uchun ahamiyati tahlil qilinadi.Tarbiya nafaqat shaxsning axloqiy shakllanishiga, balki jamiyatning ma’naviy-axloqiy tamoyillariga ham ta’sir ko‘rsatadi.Maqola yosh avlodni tarbiyalash jarayonida oila, ta’lim va ijtimoiy muhitning tutgan o‘rnini yoritishga qaratilgan. Tarbiyakamolot qanoti sifatida insonga mas’uliyat va ma’naviy uyg‘unlikni shakllantiradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Mahliyo, Yusupova. "Tarbiya nazariyasiga doir ilmiy-nazariy qarashlar va raqamli dunyoda tarbiya masalalarining nazariy-metodik asoslari." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 3, no. 1 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14759947.

Full text

Abstract:

Mazkur maqola tarbiya nazariyasiga doir ilmiy-nazariy qarashlar va raqamli dunyoda tarbiya masalalariningnazariy-metodik asoslarini o‘rganishga qaratilgan. Tarbiya nazariyasi ta’lim-tarbiya jarayonining fundamental asoslaridanbiri bo‘lib, uning asosiy maqsadi insonning axloqiy, ruhiy va intellektual jihatdan to‘liq rivojlanishini ta’minlashdir. Maqoladatarbiya nazariyasining rivojlanishi va uning asosiy tamoyillari, shuningdek, raqamli texnologiyalarning tarbiya jarayonigata’siri o‘rganiladi. Raqamli dunyoning tez sur’atlarda rivojlanishi tarbiya

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Dangulbi, Aliyu Rabi’u. "Tarbiya a Falsafar Al’ada." Tasambo Journal of Language, Literature, and Culture 2, no. 02 (2023): 214–18. http://dx.doi.org/10.36349/tjllc.2023.v02i02.026.

Full text

Abstract:

Al’ummar Hausawa sun daɗe suna gudanar da harkokin rayuwarsu kamar yadda al’adarsu ta tanada. Kowace al’umma haka ake sa ran takasance tana alfahari da al’adunta. Tarbiya tana daga cikin daɗaɗɗiyar al’adar Hausawa wadda ta yi tasirin gaske a zukatansu. Bahaushe mutum ne mai zurfin tunani, wanda yake tsayawa ya ƙirƙiro wa kansa abin da zai amfane shi a tsawon rayuwarsa a duniya. Don haka sai ya samar wa kansa hanyoyin tarbiyantar da ‘ya’yansa a al’adance kafi zuwan addinin musulunci a ƙasar Hausa. Hanyoyinsun haɗa da tatsuniyoyi da labaran hikima da hikayoyi da camfe-camfe da sauransu. Wannan h

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Akbar, To'raqulov Rustam o'g'li, and Diyora Muhiddinovna Choriyeva. "Boshlang'ich ta'limda tarbiya metodlari." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 509–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.7908810.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda tarbiya fanini o'qitishda o'qituvchilarning darslarda pedagogik texnologiya, boshlang‘ich sinflarda interfaol metodlar va ta'limiy o'yinlardan, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish o'quvchilarni mustaqil fikrlashga, ijodiy izlanish va mantiqiy fikrlash doiralarini kengaytirish bilan birga ularni darslarda o'rganganlarini hayot bilan bog‘lashga, qiziqishlarini oshirishga yordam beradigan fikrlar bayon qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Azimov, Ulug'bek Abduxalilovich. "TA'LIM-TARBIYA JARAYONIDA AKSIOLOGIYA." GOLDEN BRAIN 1, no. 13 (2023): 201–4. https://doi.org/10.5281/zenodo.7940410.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya jarayoni, yoshlarning ma’naviy, axloqiy fazilatlarini rivojlantirish borasida milliy, ma’naviy hamda axloqiy qadriyatlarning o‘rni, G‘arb va Sharq falsafasida qadriyatlar tizimi,</em><em> voqelikka aksiologik munosabatga doir ilmiy-nazariy yondashuv va konsepsiyalar haqida ma’lumotlar berilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

O'., A. Abdurazzaqov M. Q. Mamtaliyeva. "TARBIYA FANINING MAZMUN TAMOYILLARI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 6 (2023): 1031–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.8060279.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada Tarbiya inson shaxsini shakllantirishga, uning jamiyat ishlab chiqarishi va ijtimoiy, madaniy, ma</em><em>ʼ</em><em>rifiy hayotida faol ishtirokini ta</em><em>ʼ</em><em>minlashga qaratilgan barcha ta</em><em>ʼ</em><em>sirlar, tadbirlar, harakatlar, intilishlar yig'indisini anglatishi,  Tarbiya tamoyillari o'qituvchi, tarbiyachilarga yo'l-yo'riq ko'rsatuvchi qoidalar bo'lib, yosh avlodni tarbiyalash, barkamol insonni shakllantirish vazifalariga muvofiq belgilanishi haqida so`z boradi.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Ahtamov, Abror Anvar o'g'li. "EKOLOGIYA TALIM TARBIYA VAZIFALARI." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 1, no. 1 (2023): 9–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.8079178.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Menglibaeva, Azima Oralbaevna. "TARBIYA FANI OʻQITISHDA METODLAR". International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, № 6 (2023): 1357–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.8082040.

Full text

Abstract:

<em>Maqsad, mazmun, shakl kategoriyalari tarbiya jarayonining mohiyati (u nimaga qaratilgan, nimani to‘ldiradi, nimaga yo‘naltirilgan, qanday shaklda tugallanadi)ni ochib beradi. Biroq, tarbiya mohiyatini yoritishda qanday qilib tarbiyalash savoli bilan aloqador yana bir muhim kategoriya  ham mavjud. Bu tarbiya metodi tushunchasidir.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Mirzaev, Agzam Rustamovich. ""PEDAGOGIKADA TARBIYA TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH"." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, no. 11 (2022): 31–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.7148068.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Qosimov, Sharofiddin Uralovich. "MA'NAVIY TARBIYA MUTAFAKKIRLAR TALQINIDA." «Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, no. 28 (2022): 138–41. https://doi.org/10.5281/zenodo.7445540.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Tursunov, Adhamjon Rustamjanovich. "QADIMGI DUNYODA JISMONIY TARBIYA." PEDAGOGS international research journal 1, no. 1 (2022): 74–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.5833015.

Full text

Abstract:

<strong>Annontatsiya: </strong>Markaziy Osiyoda o‘rta asrlar davrida jismoniy tarbiyaning rivojlanish xususiyatlari. Sharqning buyuk alloma va mutafakkirlarining jismoniy tarbiya to‘g‘risidagi fikrlari. Abu Ali ibn Sino jismoniy tarbiya to‘g‘risida, Amir Temurning harbiy-jismoniy ta’limoti. O’zbekistonning mustaqillikka erishgan dastlabki kunlaridanoq mamlakat tarixini qayta yoritish va barcha voqeliklarni ochiq-oydin ko’rsatish vazifa qilib qo’yildi. Ma’lumki, Vatanimiz jahon madaniyatiga beqiyos hissa qo’shgan ulug’ allo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Mohinur, Ismoilova Shokirovna. "TARBIYA TEXNOLOGIYALARINI OʻQITISHNING AHAMIYATI". PEDAGOGS international research journal 3, № 2 (2022): 161–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.6078436.

Full text

Abstract:

<strong><em>Annatatsiya: </em></strong><em>Mazkur maqola,m</em><em>aktabgacha ta’limda metodika fanlarini o‘qitish jarayoni yaxlit tizim</em><em>i va  uning mohiyati turlari,</em><em>tarbiya berish jarayonini nazariyasi</em><em> haqida so'z yuritilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Do`sumxodjaev, Farrux Abdurazzoqovich. ""PEDAGOGIKADA TARBIYA TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH"." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 1, no. 1 (2022): 20–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.6396515.

Full text

Abstract:

Annotatsiya:  Ushbu  maqolada  pedagogikada  tarbiya  tizimi  takomillashtirish va ta’limda didaktik tizimi ta’lim maqsadlari, o‘qish mazmuni,  uni tashkil etishning metod va shakllari yoritilgan.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Primov, Tulkin Islamovich, and Ilxomjon Islamovich Islomov. "IQTISODIY TARBIYA BERISH MUAMMOLARI." GOLDEN BRAIN 2, no. 7 (2024): 53–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.10801830.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga iqtisodiy tarbiya berishning bugungi kundagi mazmun mohiyati va iqtisodiy  manbalardan oqilona foydalanishga o‘rgatish metodikasi  haqida fikrlar bayon etilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Aminjanova, Asaloy Qadamboy qizi. "MAKTABGACHA TA'LIMDA AQLIY TARBIYA." GOLDEN BRAIN 3, no. 3 (2025): 117–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.14964352.

Full text

Abstract:

<em>Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama yetuk shaxs qilib tarbiyalashda aqliy tarbiyaning o‘rni haqida so‘z yuritilgan.Ushbu maqolada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga aqliy tarbiya berishni to‘g‘ri tashkil etish haqida fikrlar ko‘rsatilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Baxodir XUSANOV. "ESTETIK TARBIYANI KLASTERLASHNING IJTIMOIY-MA’NAVIY ZARURIYATI." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2024): 229–33. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.1.1206.

Full text

Abstract:

Maqolada klasterlash asosida estetik tarbiya jarayonini takomillashtirish, klasterning ijtimoiy mazmunini estetik tarbiya mazmuni bilan uyg‘unlashtirish hamda klaster zamonaviy tarbiya uzviyligini ta’minlashning ta’sirchan mexanizmi sifatidagi mohiyati ilmiy-falsafiy jihatdan tahlil qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

IBRAGIMOV, Muslim. "BO‘LAJAK JISMONIY TARBIYASI O‘QITUVCHILARIDA VATANPARVARLIK TUYG‘USINI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.7.1 (2024): 96–98. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7.1.3321.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola bo'lajak jismoniy tarbiya o'qituvchilarida vatanparvarlik tuyg'usini rivojlantirish ishlari tavsifiga bag'ishlangan. Unda bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarida vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirishning ahamiyati yoritilgan, shuningdek, bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarida vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirish borasidagi ishlarning mazmuni bayon etilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Ilesova, Lazzat Asan qiz. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA XALQ AMALIY O'YINLARI." Zamonaviy dunyoda tabiiy fanlar 2, no. 05 (2023): 21–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.7977491.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bоlalarda harakatli o"yinlarni qo"llash orqali jismоniy sifatlarni tarbiyalashda jismоniy tarbiya vоsitasi sifatida harakatli o"yinlardan fоydalanish va shu asоsida maktabgacha tarbiya muassasalari sharoitida bolalarning harakat faoliyatini rivojlantirish texnologiyasining nazariy asоslari va usuliy yo"llarini aniqlash, hamda maqsadga erishish jarayonida maktabgacha tarbiya muassasalari sharoitida bolalarning harakat faoliyatini rivojlantirish uchun olib borilayotgan jismoniy tarbiya va ommaviy sog"lomlashtirish tadbirlari tashkillashtirib tadqiqot olib boor

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Bekturdiyeva, Guli Sodiqjon qizi. "O'QITUVCHINING INNOVATSION DARS BERISH VA TARBIYACHILIK MAHORATI." Results of National Scientific Research 1, no. 6 (2022): 47–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.7065212.

Full text

Abstract:

Tarbiya-tarixiy va ijtimoiy xodisadir. Tarbiya avlod-ajdodlarimizdan bizga yetib kelgan buyuk meros bo‘lib, u komil insonni voyaga yetkazishda muximdir. Tarbiya insonlarning faoliyati jarayonida ularning ongi va irodasini o‘stirishga xizmat qiladi. Shu bilan birga, tarbiya ijtimoiy xodisa bo‘lib, insoniyat taraqqiyotining turli bosqichlarida o‘ziga xos mazmun va amalga oshirish shakliga egadir. Tarbiya haqida Shayx Sa’diy o‘zining "Guliston" asarida shunday deb yozgan edi: "Kimda-kim yoshlikdan tarbiya olmasa, katta bo‘lib baxtli bo&lsqu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Turdimuratov, Dilmurad. "TALABALAR TAʼLIMINING SAMARADORLIGINI OSHIRISH VA JISMONIY SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, № 2 (2025): 586–92. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i2y2025n93.

Full text

Abstract:

Zamonaviy oliy taʼlim muassasalari bilim va tarbiya maskani sifatida har tomonlama rivojlangan shaxsni shakllantirishga yoʼnaltirilgan boʼlib, uning muhim tarkibiy qismi jismoniy tarbiya hisoblanadi. Uzoq tarixga ega boʼlishiga qaramay, anʼanaviy jismoniy tarbiya metodlari zamonaviy talabalarning ehtiyojlarini qondirishda tobora samarasiz ekanligini namoyon etmoqda. Bugungi talabalar oʼqitish jarayonida innovatsion yondashuvlar, xilma-xillik va amaliy yoʼnalishga ega boʼlishini kutmoqdalar. Ushbu maqolaning maqsadi — oliy taʼlim muassasalarida jismoniy tarbiya fanini oʼqitishning zamonaviy ten

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Xudoyberdiyeva, Umida. "EDUCATION IS THE MAIN TASK OF PSYCHOLOGY." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 6 (2024): 79–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.11583446.

Full text

Abstract:

Tarbiya psixologiyasining bosh vazifasi – jamiyat hayotida zarur bo’lgan kerakli sifatlarni o’zida mujassamlashtirgan shaxsni shakllantirish va rivojlantirishdan iborat. Tarbiya avvalo, oilada keyinchalik ta’lim tarbiya muassasalarida ta’lim bilan birgalikda uzluksiz berib boriladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Sultanova, Nodira Rashid qizi. "TARBIYA FANINING FARZAND TARBIYASIDAGI AHAMIYATI." GOLDEN BRAIN 2, no. 12 (2024): 196–99. https://doi.org/10.5281/zenodo.11607794.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqola orqali siz Tarbiya fanining shakl, uslub, vositalari haqida bilimlarga ega bo‘lasiz. Tarbiya fanining mazmun-mohiyati, o‘qitishning shakllari va bugungi kundagi tarbiya fanining o‘rni haqida yanada chuqurroq yangi bilimlarga ega bo‘lasiz. </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

BEKNAZAROV, Parvozbek. "BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA JISMONIY TARBIYA DARSLARINING SAMARADORLIGI OSHIRISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.3.1 (2025): 56–58. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.1.7037.

Full text

Abstract:

Maqolada asosan boshlang‘ich sinflarda jismoniy tarbiya darslarini to‘g‘ri, qiziqarli tashkil etishning yosh bolalarni jismonan baquvvat, sog‘lom, irodali va ruhan tetik farzandlarni kamolga yetkazishda jismoniy tarbiya fanining ahamiyati, maktabda o‘quvchilar bilan olib boriladigan jismoniy tarbiya darslari hamda ularni samaradorligini oshirish usullari va vositalari haqida fikr bildirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Mamirov, Azim. "Bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilari o‘zini-o‘zi rivojlantirishning pedagogik asoslari." Общество и инновации 4, no. 5/S (2023): 11–15. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss5/s-pp11-15.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarning individual va yosh xususiyatlarini hisobga olish; jismoniy tarbiya o‘qituvchilarini kasbiy faoliyat jarayonida o‘z-o‘zini takomillashtirishni rag‘batlantirish; kasbiy rivojlanish bo‘yicha ko‘rsatmalarni hisobga olgan holda o‘z-o‘zini takomillashtirishning shaxsiy trayektoriyasini tanlashni ta’minlash, bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining kasbiy o‘z-o‘zini rivojlantirish pedagogik asoslari haqida so‘z yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Axmedov, Jaloliddin Oribovich, Jaloliddin Ahmedov, Diyorbek Rasuljon o'g'li Otashev, and Oysanam Otasheva. "MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASALARIDA JISMONIY TARBIYANING O'ZIGA XOS HUSUSIYATLARI." Research Focus 2, no. 1 (2023): 167–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.7560985.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada Maktabgacha tarbiya muassasalarida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tashkil etishning o`ziga xos hususiyatlari jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini metodik jihatdan to’g’ri o’tkazilishi va mashg’ulotlarda bolalarni harakat ko’nikmalari, malakalari va unga oid bilimlarni o’zlashtirish haqida.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Karimov, Sanjarbek Suvon oʼgʼli. "TALABALARDA JISMONIY MADANIYANI RIVOJLANTIRISH." PEDAGOGLAR yuridik, tibbiy, ijtimoiy, ilmiy jurnal 11, no. 1 (2021): 162–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.5813663.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada talabalarda jismoniy madaniyani rivojlantirish  hsmds  jismoniy  tarbiya  va  sport  mashg’ulotlarida  ta’lim  berishning  muhim  jihatlari to’g’risida fikr yuritilgan.  Jismoniy  tarbiya  va  sport  mashg’ulotlari  jarayonida  ta’lim  berishning  xususiyatlarining  maqsadi  o’quvchi  va  talabalarni  organizmini  jismoniy  rivojlantirish va sog’lom turmush tarzi kechirish talablariga o’rgatishdan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

BERDIBEKOVA, Feruza. "INNOVATSION YONDASHUV ASOSIDA BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARIGA TARBIYA DARSINI TASHKIL ETISH." Belarus-O‘zbek ILMIY-METODIK JURNAL 1 (2022): 92–98. http://dx.doi.org/10.18411/doicode-2022.068.

Full text

Abstract:

Tarbiya jarayoni ko’p qirrali jarayon bo’lib, unga tarbiya mohi-yatini yoritishga xizmat qiluvchi ichki va tashqi (subyektiv va obyektiv) omillar ko’zga tashlanadi. Subyektiv omillar shaxsning ichki ehtiyojlari, qiziqishlari, hayotiy munosabatlarini anglashga yordam bersa, obyektiv omillar shaxsning hayot kechirishi, shakllanishi, hayotiy muammolarni ijobiy hal etish uchun sharoit yaratadi. Tarbiya faoliyatining mazmuni, yo’nalishi va shakli obyektiv sharoitlar bilan qanchalik mutanosib kelsa, shaxsni shakllantirish borasida shunchalik muvaffaqiyatga erishiladi. Tarbiya jarayonining tashkil et

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Rahmonova, Sanoat Shuhrat qizi, and Durdona Abdu Soli qizi Sodiqova. "YOSHLAR TARBIYASIDA OILANING O'RNI." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 4 (2024): 664–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.11003999.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Axmedova, Dildora Boboqulovna, Baxtigul Ibodullayevna Sodiqova, and Shaxnoza Muhammadiyevna Davlatova. "TARBIYA JARAYONINING QONUNIYATLARI VA TAMOYILLARI." SCHOLAR 1, no. 18 (2023): 18–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.8133932.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada tarbiya va tarbiya jarayonining mazmuni, tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari haqida so‘z boradi.</em> <em>Shuningdek, maqolada, shaxs ongini shakllantirish metodlari ya’ni, hikoya, tushuntirish, etik suhbat, namuna, o‘z-o‘zini tarbiyalash va o‘z o‘zini tahlil qilish haqida batafsil yoritib berilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Murodova, Bibisora. "Jamiyatda axborot xavfsizligini taminlashda axloqiy tarbiya omilidan foydalanish muammolari." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 3 (2023): 182–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.7942334.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Ismoiljon, Sultonov. "Tarbiya jarayoni mazmuni va mohiyati." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 11–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15553563.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola tarbiya tushunchasi, tarbiya jarayonining mazmuni va mohiyati, tarbiyaning inson hayotidagibeqiyos ahamiyati, shaxsning kamol topishida tarbiyaning o‘rni kabi muhim pedagogik masalalarni yoritib beradi.Maqolada tarbiyaning keng va tor ma’nolari, asosiy turlari hamda umumiy vazifalari tahlil qilingan. Shuningdek, o‘zbekma’rifatparvari Abdulla Avloniyning tarbiya borasidagi pedagogik qarashlari ham alohida o‘rganilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Laylo, Parmonova. "Tarbiyalanuvchilarni sensomotorikasining psixologik strukturasi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 14–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.15609470.

Full text

Abstract:

Shaxsda tuyg‘u, sezgi, idrok, sezish kabi qobiliyatlarni shakllantirishda sensor tarbiya muhim o‘rin tutadi.Sensor tarbiya tevarak-atrofdagi borliqni bilish, sezgi va idrokka asoslanadi. Demak, shaxs tasavvurining asosini bevositasezish orqali idrok qilish mumkin. Bunday tasavvurning aniqligi va to‘liqligi sensor jarayonning rivojlanish darajasi bilanbelgilanadi. Sensor tarbiya – sezgi va idrokni muayyan maqsad asosida rivojlantirishdir

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

БУРНЕС, Любовь. "OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA GIMNASTIKA NAZORAT TESTLARIDAN FOYDALANISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.2 (2024): 60–62. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.2.4101.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Iskandarov, Nurbek Sharifboyevich. "JISMONIY YETUKLIK FENOMENI VA DIDAKTIK MOHIYATI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 2 (2022): 156–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.6105841.

Full text

Abstract:

Umuminsoniy qadriyatlarning milliy mohiyatlari bo'lmish sport va jismoniy tarbiya davlat siyosatiga aylangan istiqlol zamonida sog'lom avlodni tarbiyalash va shakllantirish bosh vazifalardan hisoblanadi. Bu - jismoniy tarbiya va sport borasidagi milliy kontseptsiyaning asos mohiyatidir. Jismoniy tarbiya va sport barcha yoshdagi fuqarolar uchun suv havodek zarur kundalik ehtiyojdir. Xalq ta'limi ushbu qadriyatlarsiz tasavvur qilinmagan va qilinmaydi ham.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Baxodir RAXMANOV. "YOSHLAR MA’NAVIYATI VA MILLIY TARBIYA." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2024): 175–78. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.1.1177.

Full text

Abstract:

Мazkur maqolada milliy tarbiyaning negizi – yoshlar tarbiyasi, uning ma’naviy ehtiyojlariga da’vogar bo‘lgan omillarni o‘rganishdan iborat bo‘lib, ushbu muammo hozirda ham jamiyatimizda olib borilayotgan siyosatda eng muhim masalalardan biri sifatida namoyon bo‘lmoqda.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Azizov, Yorqin Samiyevich. "MUSIQA – TA'LIM VA TARBIYA VOSITASI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 12 (2023): 30–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.8102553.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Haqqulov, Akbar Abdiravupovich. "JISMONIY TARBIYA FANINING TARIXIY XUSUSIYATLARI." Results of National Scientific Research International Journal 1, no. 7 (2022): 411–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.7295359.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada jismoniy madaniyat tarixining tarixiy taraqqiyoti, jismoniy tarbiya tushunchalariga izohlar, va eng muximi jismoniy tarbiyaning kelib chiqish tarixi haqida turli olimlarning ijobiy va salbiy qarashlari asoslar va misollar bilan keltirilgan. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Madumarova, Gulnora. "TA’LIM-TARBIYA TIZIMIDA BOSHQARUV USLUBLARI." TAMADDUN NURI JURNALI 1, no. 64 (2025): 371–73. https://doi.org/10.69691/nkmg4s45.

Full text

Abstract:

This article explores the impact of management styles in the educational system. It examines authoritarian, democratic, and laissez-faire approaches and analyzes their unique characteristics in the educational process. The research findings highlight how these management styles influence educational quality and the development of teachers and students. The importance of selecting management styles tailored to the institution’s needs and conditions to enhance the educational system’s effectiveness is emphasized.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Avezova, Maxliyo Sultonnazir qizi. "Tarbiya va ijtimoiy tarbiya. Ijtimoiyilashuv mexanizmlari." March 15, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8047902.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Tursunov, Farxod, and Ilhomjon O'rinboyev. "JISMONIY TARBIYA DARS MASHG'ULOTLARIDA QO'LLANILADIGAN JISMONIY TARBIYA METODLARI." May 22, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11243802.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Shomurotova, Zilola Yo`lchiyevna M.A.Esonova. "TARBIYA - IJTIMOIY HODISA." May 17, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11211804.

Full text

Abstract:

<em>Maqolada tarbiyaning faoliyat sifatida ijtimoiy hodisa ekanligiga doir fikrlar aks ettirilgan, adib A.Avloniy fiklari keltirilgan va</em> <em>insoniyat tarixining hamma davrlarda pedagogik faoliyat ham mavjud bo’lganligi aks etgan. </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Jumayeva, Muyassar G`ulomovna, Shodmongul Fayzillo qizi Shukrillayeva, Shodmongul Fayzillo qizi Shukrillayeva, and Shoxsanam Nor qizi Ro`ziyeva. "MAKTABGACHA TARBIYA YOSHIDAGI BOLALARNI TARBIYALASHDA OILA VA TARBIYA TASHKILOT HAMKORLIGI." September 22, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7105643.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Boshredaktor. "Jismoniy madaniyat: tarbiya, ta’lim mashg‘ulot." UzMU xabarlari 1, no. 1 (2025). https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7199.

Full text

Abstract:

«JISMONIY MADANIYAT: TARBIYA, TA'LIM, MASHG'ULOT» JURNALI HAQIDA Maqsad va vazifalar Tahririyat kengashi o'quvchilarga mahalliy va xalqaro jismoniy tarbiya va sport muammolari bo'yicha ilmiy yangiliklar to'g'risida ma'lumot beradi. Shu bilan birga, jurnalda mamlakatimiz va jahon hamjamiyatining sport-pedagogik, ta'lim va tarbiya jarayonlari sohasidagi ilmiy-axborot yo'nalishidagi eng yaxshi ishlar chop etilib boriladi. O'zbekiston Respublikasida pedagogika sohasidagi islohotlar tufayli amalga oshirilayotgan innovatsion g'oyalar ilmiy jamoatchilikka mohiyatiga ko'ra yetkaziladi.Jurnal yo'nalish

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Erkin, AXMEDOV. "JISMONIY MADANIYAT VA SPORT - SOG'LOM TURMUSH TARZI ASOSI." 3, no. 3 (2025): 34–38. https://doi.org/10.5281/zenodo.15595098.

Full text

Abstract:

OTMlar jismoniy tarbiya jamoalarining muhim vazifasi jismoniy tarbiya, sport va turizm bilan muntazam shug‘ullanishga imkon qadar ko‘proq talabalar, magistrlar, o‘qituvchilar va xodimlarni jalb etishdan iborat. Bunga erishish uchun o‘quvchilarning jismoniy tarbiya darajasini oshirish, sog‘lom turmush tarzini qaror toptirish, mehnat va dam olish rejimida jismoniy tarbiya vositalaridan foydalanish zarurligini tarbiyalash, o‘quvchilar o‘rtasida ommaviy jismoniy tarbiya ishlarini takomillashtirish nihoyatda zarur.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Yoqubaliyeva, D.P. "BO'LAJAK TARBIYA FANI O'QITUVCHILARINI "TARBIYA" FANINI O'QITISHGA TAYYORLASHNING SAMARALI TAMOYILLARI VA OMILLARI." Экономика и социум, no. 2(129)-2 2025 (February 2, 2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15125509.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada bo’lajak tarbiya fani o’qituvchilarini Tarbiya fanini o’qitishga tayyorlashning samarali usullari va amalga oshirish tamoyillari haqida ma’lumot berilgan. Respublikamizda umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘qituvchilarida kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishda ta’lim texnologiyalardan foydalanish va Tarbiya fanini o’qitishda tarbiya tamoyillarini va omillari, mazmuni, ta’lim-tarbiya jarayonini samaradorligini ta’minlashdagi ahamiyatining pedagogik-psixologik shart-sharoitlari yoritib berilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!