Log in

Relevant bibliographies by topics / Technické pohledy

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Technické pohledy'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Technické pohledy.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Technické pohledy"

1

Cichá, Martina, and Giuseppe Maiello. "Antropologický pohled na jednu pražskou BDSM komunitu." Anthropologia integra 11, no. 1 (June 22, 2020): 37–42. http://dx.doi.org/10.5817/ai2020-1-37.

Full text

Abstract:

Práce umožňuje antropologický vhled do tematiky života lidí ve specifické, BDSM komunitě. Prostřednictvím terénního výzkumu, jehož součástí bylo dlouhodobější zúčastněné pozorování a formální i neformální rozhovory s pasivními i aktivními členy této komunity, autoři dospěli k sumárním závěrům. Bylo potvrzeno, že nejčastěji používanými praktikami jsou i ve zkoumané komunitě bondage a spanking, ovšem jejich konkrétní techniky jsou co do kvantity i kvality různé. Tedy může jít o velmi malé až totální omezení (u bondage), stejně tak minimální až krutou bolest, způsobenou spankingem, nebo (a) o ponížení, které má stejně tak různou míru, různý charakter, s využitím nejrůznějších prostředků a pomůcek. Méně často je smyslem těchto aktivit sexuální akt jako takový, jde spíše o jejich sexuální podtext. Daleko podstatnější je pro členy této komunity možnost scházet se v tomto specifickém prostředí, udržovat dobré vztahy, vzájemně se obohacovat, dbát o příjemnou, přátelskou atmosféru, saturovat vlastní intimní a sexuální potřeby, a to jak na úrovni fyzické, tak psychické, a díky tomu si upevňovat a chránit svou vlastní sexuální i osobní identitu.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Poláková, Markéta. "Draci a hrdinové – upíři a oběti (hledání magických bytostí ve světě vědy a techniky)." Anthropologia integra 2, no. 2 (June 1, 2011): 53–61. http://dx.doi.org/10.5817/ai2011-2-53.

Full text

Abstract:

Tématem tohoto příspěvku je analýza hledání magických bytostí draků a upírů v postmoderním světě vědy a techniky. Na první pohled se může zdát, že tyto bytosti, tak vzdálené od racionalismu dnešní doby, nemohou nalézt své reálné vyjádření. Cílem této studie je popsat, jakým způsobem se příběhy o monstrech, jejich obětech a hrdinech, které je přicházejí zachránit, přizpůsobily kulturnímu kódu dnešní doby. Nakolik si draci a upíři uchovali svou původní identitu a nakolik se rozdíly mezi hrdinou a monstrem začaly stírat? Zvláštní pozornost je věnovaná fenoménu role playing games a dnešní podobě literárního upíra, přičemž jsou zde zohledněny i genderové rozdíly v přístupu k těmto fantastickým bytostem.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Kocna, Petr. "PŮL STOLETÍ POČÍTAČŮ V MEDICÍNĚ." Medsoft 2020 32, no. 1 (March 6, 2020): 73. http://dx.doi.org/10.35191/medsoft_2020_1_32_73_78.

Full text

Abstract:

"Cílem vzdělání a moudrosti je, aby člověk viděl před sebou jasnou cestu života, po ní opatrně vykračoval, pamatoval na minulost, znal přítomnost a předvídal budoucnost.“ (Jan Amos Komenský - O cestě, o minulosti, o budoucnosti, o vzdělání). Před 50ti lety jsme neměli osobní počítače, neexistoval Power-Point, internet, Google. Můžeme si z postupů a technologií pou-žívaných před půl stoletím odnést něco do dnešních dní? Tento materiál není ryze odbornou publikací, ale spíše procházkou po zákoutích vědy a techniky, a je především osobní vzpomínkou na uplynulých 50 let z pohledu lékaře, biochemika a informati-ka. Stimulací k předkládaným vzpomínkám je i toto přání, které jsem dostal před 5 lety, k šedesátinám "Začnou Ti říkat pamětník právě v době, kdy začneš zapomínat".

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Michalov, L., M. Sližik, and L. Veithová. "Project tutorial in karate and its evaluation in terms of technical skills in karate." Studia Kinanthropologica 17, no. 3 (September 30, 2016): 351–61. http://dx.doi.org/10.32725/sk.2016.089.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Havlínová, Hana. "Proměny pohledu na výuku čtení v české škole prizmatem výzkumů: od nácviku techniky čtení k rozvoji čtenářské gramotnosti." ORBIS SCHOLAE 2016, no. 2 (March 16, 2017): 145–57. http://dx.doi.org/10.14712/23363177.2017.7.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Adamec, Petr. "Editorial." Lifelong Learning 10, no. 2 (2020): 129–30. http://dx.doi.org/10.11118/lifele20201002129.

Full text

Abstract:

Vážení čtenáři, milé kolegyně a kolegové, přátelé celoživotního vzdělávání, právě jste otevřeli druhé číslo časopisu Lifelong Learning – Celoživotní vzdělávání vydané v roce 2020. Dovoluji si tvrdit, že svým obsahem je skutečně velmi zajímavé. V tomto polytematickém čísle vám mimořádně nabízíme větší množství čtení, než tomu bývá obvykle – celkem pět studií a dva recenzní příspěvky. A kterým tématům se jejich autoři v tomto čísle věnují? Alena Bendová a Marie Horáčková z Mendelovy univerzity v Brně představují názory studentů učitelství na průběh pedagogické praxe. Zajímavé na této studii je, že výchozím materiálem zkoumání byly deníky pedagogické praxe studentů a následně – s cílem proniknout hlouběji do problematiky – využily autorky projektivní techniku nedokončených vět. Obecně se pak zamýšlejí nad případnými změnami vedoucími ke zkvalitnění průběhu praxe jak na straně organizátorů, tak cvičných škol. Katarína Fuchsová a Jana Kapová z Prešovské univerzity prezentují výsledky výzkumu efektivnosti invervenčního programu koedukačních aktivit dětí a seniorů žijících v domovech sociálních služeb. Obě autorky vycházejí z přesvědčení, že vzájemná interakce dětí a seniorů má potenciál ovlivňovat vnitřní prožívání a následné projevy chování u obou skupin. Jitka Lorenzová, Blanka Jirkovská a Lenka Mynaříková z Českého vysokého učení technického v Praze se zaměřily na digitální kompetence středoškolských učitelů. Představují zde výsledky z výzkumu, jehož se zúčastnilo úctyhodných 2015 respondentů. Cílem autorek bylo porovnat znalostní a uživatelská specifika učitelů ICT a technických věd s ostatními učiteli. Předpokládám, že stejně jako mě i vás zajímá, jak tento výzkum dopadl. Barbora Nekardová z Masarykovy univerzity přispěla opravdu zajímavou studií na téma rozvoje vysokoškolských učitelů. Položila si otázku, jak vnímají a hodnotí svůj pedagogický rozvoj, a představuje zde výsledky kvalitativní analýzy hloubkových polostrukturovaných rozhovorů s vysokoškolskými učiteli, kteří se účastnili dvousemestrálního programu zaměřeného na rozvoj pedagogických kompetencí. Své výsledky pak diskutuje v kontextu současných snah vysokoškolských institucí o dosahování excelence ve výuce. Kolegyně Markéta Šnýdrová a Gabriela Ježková Petrů z Vysoké školy ekonomie a managementu představují příležitosti, ale také limity vzdělávání formou e-learningu ve vztahu k vývoji společnosti a technologickým a obsahovým požadavkům na vzdělávací aktivity z pohledu příslušníků generace Y a generace Z. Můžeme říci, že takový příspěvek je z dnešního pohledu určitě zcela namístě. V závěrečné části tohoto čísla naleznete dvě recenze. Autorem první z nich je Pavel Pecina z Institutu celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně, který reflektoval knihu Dagmar Sieglové Konec školní nudy: didaktické metody pro 21. století. Autorkou druhé recenze je Dominika Temiaková z Pedagogické fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitře, která pro náš časopis zpracovala recenzi publikace autorů Pirohová, Lukáč a Lukáčová Vzdelávanie dospelých Rómov z marginalizovaných komunít. Přeji vám příjemné chvíle strávené ve společnosti našeho časopisu a dovolte mi, abych vás upozornil na novou podobu internetových stránek časopisu Lifelong Learning – Celoživotní vzdělávání (lifelonglearning.mendelu.cz), které jsme aktualizovali tak, aby odpovídaly všem požadavkům kladeným na moderní odborné vědecké časopisy a jejich standardům. Všechny práce na novém webu by měly být dokončeny v průběhu měsíce září. Petr Adamec předseda redakční rady

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Syslová, Zora, and Vladimíra Hornáčková. "Kvalita reflexe v profesním myšlení učitelek mateřských škol." Pedagogická orientace 24, no. 4 (October 24, 2014): 535–61. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2014-4-535.

Full text

Abstract:

Předložená studie přináší do odborného diskurzu o profesionalizaci učitelského povolání pohled na profesní myšlení učitelek mateřských škol s cílem zjistit, jak kvalitní je reflexe učitelek mateřských škol s různou úrovní kvalifikace. V úvodních kapitolách autorky rozvíjí úvahu o vztahu profesionality a kvalifikovanosti, která vyúsťuje do vymezení tří dimenzí profesního myšlení – dimenze poznatkové, reflektivní a subjektivní. V dalším textu se autorky zaměřují již jen na dimenzi reflektivní, která se stala ústředním bodem zkoumání povahy myšlení učitelek mateřských škol s různou úrovní kvalifikace (ISCED 3A a ISCED 5B). Představují modely reflexe (Eby, 2000; Korthagen, 2011; Píšová, 2005), které využily ve svém výzkumu. Zbývající část textu se věnuje metodice výzkumu a zjištěním, která z analýzy dat vyplynula. Výsledky ukazují, že některé pozitivní hodnotící výroky respondentek o jejich práci jsou v kontrastu s výsledky analýzy videonahrávek. Výsledky výzkumného šetření ukázaly, že učitelky, které se cílenou reflexí a realizací technik sebereflexe již zabývaly, využívají vyšších hladin kognitivního myšlení. Podpořily se tak úvahy autorek o profesním myšlení a jeho rozvoji v systematickém zavádění reflexe již v pregraduálním vzdělávání učitelek mateřských škol na pedagogických fakultách.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Kohout, Jiří, Marie Mollerová, Pavel Masopust, Lukáš Feřt, and Jan Slavík. "Kritická místa kurikula na základní škole pohledem mezinárodního šetření TIMSS a českých učitelů – poznatky z fyziky." Pedagogická orientace 29, no. 1 (April 30, 2019): 5–42. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2019-1-5.

Full text

Abstract:

Cílem studie je zjistit, které úlohy zařazené do obsahové domény fyzika v šetření TIMSS v letech 1995, 1999 a 2007 byly problematické (ve smyslu slabých výsledků českých žáků ve srovnání s mezinárodním průměrem) a odhadnout příčiny této problematičnosti a následně stanovit kritická místa fyzikálního kurikula na základní škole. V úvodní části je stručně představen dosavadní výzkum týkající se kritických míst kurikula, která jsou definována jako oblasti, ve kterých se při vyučování a učení vyskytují problémy s fyzikálními koncepty. Rovněž je realizována hierarchizace těchto konceptů. Dále jsou stanovena kritéria, na jejichž základě bylo identifikováno celkem 19 problematických úloh zadaných v TIMSS, a rovněž je prezentován výzkum mající za cíl odhalit příčiny jejich kritičnosti (analýza kurikulárních dokumentů a rozhovory s 31 učiteli fyziky). Pro tři vybrané úlohy jsou vytvořeny sémanticko-logické sítě umožňující hlubší náhled na mentální procesy skryté za řešením těchto úloh žáky. Bylo identifikováno šest kritických míst fyzikálního kurikula na ZŠ a ukázáno, že příčiny kritičnosti je třeba hledat jak v psychodidaktické, tak v ontodidaktické oblasti. Prezentované výsledky naznačují, že je třeba věnovat pozornost identifikovaným kritickým místům fyzikálního kurikula, speciálně pak vývoji technik umožňujících překonat kritičnost těchto míst. Příčiny kritičnosti, stejně jako hierarchizace příslušných fyzikálních konceptů, by měly být vzaty do úvahy při reformě kurikulárních dokumentů.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Rokos, Lukáš, and Michal Vančura. "Distanční výuka při opatřeních spojených s koronavirovou pandemií – pohled očima učitelů, žáků a jejich rodičů." Pedagogická orientace, December 1, 2020, 122–55. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2020-2-122.

Full text

Abstract:

Cílem prezentované studie bylo zjistit, jaké jsou pohledy aktérů vzdělávacího procesu na distanční výuku, která byla plošně zavedena ve spojitosti s epidemií koronaviru. Za tímto účelem byl připraven vlastní dotazník, který byl následně distribuován učitelům, rodičům a žákům vybrané základní školy v Jihočeském kraji. Celkem bylo od všech skupin respondentů prostřednictvím Google Forms získáno 522 dotazníků (29 od učitelů, 255 od rodičů a 238 od žáků). Bylo zjišťováno, jakým způsobem je zajištěna komunikace mezi jednotlivými skupinami respondentů, kolik času jim zabere příprava, plnění a kontrola zadaných úkolů, které předměty vnímají žáci jako nejobtížnější, ale zjišťován byl i subjektivní pohled všech skupin respondentů na distanční výuku. Ukázalo se, že na sledované škole bylo díky technickému zajištění zapojení žáků kompletní. Problémem však byla míra jejich zapojení a celková aktivita v distanční výuce. Učitelé pro komunikaci se žáky i rodiči používali různé platformy a aplikace, což se pro dlouhodobější řešení distanční výuky jeví jako nevhodné. Jako další riziko pro úspěšnou realizaci distanční výuky se jednoznačně jeví absence metodické podpory pro rodiče žáků. Ačkoliv vzhledem k náhlosti situace spolupráce na dané škole probíhala téměř bez obtíží, realizovaná sonda odkrývá oblasti, na které by se mohl zaměřit další pedagogický výzkum.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

ČÁSTKOVÁ, Pavlína, Jiří DOSTÁL, Jiří KROPÁČ, and Miroslav JANU. "CREATIVE TECHNICAL ACTIVITIES AND PUPILS CREATIVITY IN THE CONTEXT OF GENDER." Journal of Technology and Information 11, no. 2 (January 1, 2020). http://dx.doi.org/10.5507/jtie.2020.001.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Technické pohledy"

1

Tamtam, Abdurrzzag Giuma A. "A Framework for Exploring Information Systems Quality Perspectives." Doctoral thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-233430.

Full text

Abstract:

Záměrem předložené disertační práce je porozumět tomu, jak investoři v konkrétním společenském kontextu vnímají význam kvality informačních systémů. Ze studia literatury zabývající se přístupy a rámci hodnocení kvality informačních systémů vyplývá, že tato kvalita je obecně hodnocena z hlediska striktního přístupu. V této práci je ukázáno, že kvalitu informačního systému lze smysluplně pochopit použitím interpretačního paradigmatu a že kvalita informačního systému je definována společensky a ovlivňována kontextem tohoto systému. Studie byla zahájena průzkumem dvaceti libyjských organizací. Podrobnější data byla získána z případové studie dvou vybraných libyjských organizací působících ve veřejném sektoru. Při empirické analýze nashromážděných dat bylo využito rámce mnohočetné perspektivy, který zahrnuje hlediska teorie strukturalizace, pojem mnohočetných perspektiv a metodologii měkkých systémů. V práci se dospělo ke zjištění, že: a) kvalita informačních systémů je pojata šíře, než je tomu u tradiční definice kvality, b) mnohočetné perspektivy kvality informačních systémů jsou ovlivněny opakovanou interakcí mezi investorem a institucionálními vlastnostmi kontextu informačního systému a že c) rozdílné hodnoty v kulturním prostředí a vnějším kontextu ovlivňují rozsah působnosti investora a interakce v kontextu informačního systému. Ze závěru práce vyplývá, že společenská skladba mnohočetných perspektiv kvality informačního systému je ovlivněna strukturalizačními procesy mezi investory a vlastnostmi v kontextu informačního systému.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Makrlíková, Miroslava. "Účetní a daňový pohled na dlouhodobý majetek v ČR." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-3834.

Full text

Abstract:

This work deals with accounting entries of intangible and tangible fixed assets in accordance with Czech Accounting Standards and Law of income tax. A part of this work there is concretely determination of fixed assets, its acquisition, underdepreciation, retirement, and also concept definition of technical improvement of fixed assets. In conclusion there is an example which shows how to account fixed assets in manufacturing company and how fixed assets affect tax base of company.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Duchatschová, Markéta. "Pořízení dlouhodobého majetku z účetního a daňového pohledu podle českých předpisů." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-360336.

Full text

Abstract:

The diploma thesis is divided to 5 chapters, which describe accounting and tax problematics of acquisition of fixed assets according to Czech tax and accounting regulations. I would describe systematically and organized accounting and tax resposibilities during the evidence of fixed assets and show unusual form of acquisition of fixed assets, because it is a goal of thesis. Thesis starts with definition of fixed assets, their statutory regulation and their sorts. Then I focused on ways of acquisition of assets and on the related valuation. The third chapter solves technical evaluation of own or leased assets. The penultimate chapter describes accounting and tax depreciation and the related deferred tax. The last fifth chapter describes a strange sort of acquisition of fixed assets, specifically a leasing business establishment.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Bógyiová, Csilla. "Sypné vlastnosti vybraných partikulárních látek z pohledu různých měřicích technik." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická, 2018. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-376787.

Full text

Abstract:

This thesis focuses on particular materials and their flow properties. Handling of powder materials has an impact on technologic processes like storage, transport or dosage. In pharmacy flow properties are used for tabletting process of pills. For a correctly designed technologic process it is necessary to know the flow behaviour of powder materials. Measuring is the best way to study flow properties. The most commonly used instrument for measuring flowability are described in this thesis. Two different devices (Jenike shear device and Freeman FT4) were used to perform the experiments for the comparison of results. The tested materials were particular materials used in pharmacy. To further expand upon the research and to represent the importance of flowability, enclose to this work is a report regarding the examination of pyrolysis coke analyse from MOL Slovnaft.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Skuhravá, Tereza. "Dlouhodobý hmotný a nehmotný majetek z pohledu české legislativy a IFRS." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-77737.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Mikšík, Jan. "Vývoj a způsoby použití audiovizuální techniky z pohledu ekonomiky a socioekonomických trendů společnosti." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-192823.

Full text

Abstract:

The aim of this work is to describe history of audio-visual technology and to analyse the influence of digitalization. The text describes the history of cinematography, television and also the introduction of audio-visual technology to people's homes. It contains information on present situation as well as new trends and the influence of the Internet on audio-visual making. There is a comparison of past and present technologies. The new technologies are accessible even for amateur creators which helps them to open new possibilities. This work is also focused on the influence of audio-visual technologies on the final look of the film. In practical part of this paper, author recommends specific technology suitable for certain target groups accordingly to their budget.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Latochová, Marcela. "Penzion - jízdárna." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-227566.

Full text

Abstract:

Diploma thesis Pension - riding school is processed in the form of project documentation containing all requirements according to applicable regulations. The proposed facility is located on a parcel file with parc. no. 583/1, 584/1 and 16/1, in the village Vávrovice, which falls under the statutory town of Opava. It is a new basement house, which belongs to the civil, specifically in OB3 terms of fire safety. The building has a cross shape with a central raised portion compared with the lateral sides. The central part has 3 floors and the ground, which can later be used as an attic, two side sections have only 1.NP and attic. The shape of the roof ridge. The building is made of aerated concrete blocks YTONG and fully insulated.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Hlavsa, Petr. "Vady a poruchy rezidenčních nemovitostí z pohledu tepelné techniky a jejich možný dopad na cenu nemovitosti." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Ústav soudního inženýrství, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-233063.

Full text

Abstract:

This master’s thesis deals with issues of faults and defects of building structures in residential real estate in terms of thermal technique. This thesis deals with their possible impact on the value of a residential real estate. In the theoretical part of this thesis, properties and quantities, which are used for an assessment of the building structures according to legislature, are described. Assessments of the steady state temperature are described closely. The thesis mentions usual sources and causes of faults and defects, which frequently occur. The possibilities of the non-destructive assessment of structures are also described. The reparability of faults or defects is related to the influence on the price of real estate. The practical part of the thesis deals with the value of a dwelling in an apartment house, which is affected by a fault manifesting surface condensation. An analyzed technical cause of this fault is described. Possible ways of remedying are shown, including the quantification of costs. The apartment is appraised in a faultless condition and afterwards the probable impact of this fault on the price of apartment is determined.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Svozilová, Radka. "Návrh na udržení a zlepšení image Vysokého učení technického." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-222216.

Full text

Abstract:

Diplomová práce na téma Návrh na udržení a zlepšení image Vysokého učení technického je založena na výzkumu očekávání a vnímání VUT českými a zahraničními studenty, což napovídá tomu, jak velký rozdíl je mezi image VUT - vytvořeným obrazem o VUT očima studentů - a realitou.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Budaeva, Larisa. "Hodnocení investičního projektu na území Ruské federace z pohledu zahraničního investora." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-76258.

Full text

Abstract:

The aim of the thesis is to evaluate an investment project in the Russian Federation from the foreign investor's perspective. The project feasibility study was developed as the first step in a decision making process of execution an international investment project, which includes ambient conditions and market analysis. The plan of cash flow was compiled in compliance of Russian tax system, and was considered as a base for project evaluation by using appropriate methods. For further assessment of possible risks of the project was used sensitivity analysis.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!