Academic literature on the topic 'Technologie éducative – Côte d'Ivoire'

RÉSUMÉ. Dans le but d’améliorer la qualité de l’éducation et accroître la performance de son système éducatif, la Côte d’Ivoire a adopté l’Approche par les compétences, une démarche éducative fait de l’apprenant le principal acteur de ses apprentissages et qui demande donc qu’il prenne une part active dans la construction du savoir. Pourtant, le français est resté l’unique langue d’enseignement dans ce pays à forte hétérogénéité linguistique où tous les apprenants n’en développent une compétence suffisante à communiquer langagièrement. Cette étude qui vise à rendre compte des impacts du maintien du français dans ce rôle sur la mise en œuvre de l’Approche Par les Compétences à partir de données collectées au terme d’une enquête conduite auprès de 147 et d’observations de classe a révélé que tous les apprenants ne parviennent pas à prendre une part active dans la construction du savoir alors que ceux-ci sont supposés être les principaux acteurs de leurs apprentissages tout simplement parce qu’ils ne développent pas tous une compétence suffisante à communiquer langagièrement en français, la langue d’enseignement. Mots clés : Approche par compétence, Côte d’Ivoire, français, interactions verbales, langueABSTRACT. In order to improve the quality of education and increase the performance of its education system, Côte d'Ivoire has adopted the Skills Approach, an educational approach that makes the learner the main player in its learning and which therefore demands that he take an active part in the construction of knowledge. However, French has remained the only language of instruction in this country with a high degree of linguistic heterogeneity where all learners develop a sufficient competence to communicate linguistically. This study aims to report on the impacts of the maintenance of French in this role on the implementation of the Competency-Based Approach based on data collected at the end of a survey conducted at 147 and class observations. revealed that not all learners are able to take an active part in the construction of knowledge when they are supposed to be the main actors in their learning simply because they do not all develop sufficient competence to communicate linguistically in French, the language of instruction. Keywords: Approach by skill, French, Ivory Coast, language, verbal interactions

Objectif : Évaluer l’impact de la congélation sur certains paramètres physico-chimiques des tranches d’ignames de la variété kponan et faire une analyse sensorielle de quelques mets dérivés. Méthodologie et résultats : L’étude a été faite sur des tranches d’ignames prétraitées puis congelées pendant 3 mois. À Chaque mois, des échantillons ont été prélevés pour une analyse des paramètres physicochimiques et sensorielle des mets dérivés. La congélation n’a pas eu d’effet sur les teneurs en fibre, en protéine et en cendre. Cependant, au cours du premier mois, la matière sèche a augmenté de 5,59 %. Une augmentation des sucres réducteurs a été également observée. Tandis que la teneur en amidon a diminué de 5,54 %. A partir du deuxième mois, tous les paramètres physico-chimiques étudiés sont demeurés stables. Le profil sensoriel des mets dérivés a montré une bonne appréciation des caractéristiques sensorielles avec une forte élasticité (foutou) et une augmentation de la croustillance, de la fermeté et de la couleur (frite). Conclusion et applications des résultats : La technologie utilisée au cours de cette étude a permis de conserver la majeure partie des caractéristiques physico-chimiques et sensorielles de l’igname durant 3 mois. La production de tranches d’igname congelées doit être envisagée afin de palier le problème de conservation post-récolte, assurer la disponibilité tout au long de l’année permettant d’assurer la sécurité alimentaire et contribuer ainsi à la lutte contre la pauvreté en milieu rurale. Coulibaly et al., J. Appl. Biosci. 2021 Étude de la stabilité de quelques propriétés physico-chimiques des tranches d’igname congelées (Dioscorea cayenensis-rotundata cv Kponan) de Côte d’Ivoire et analyse sensorielle des mets dérivés 16322 Study of the stability of some physicochemical properties of frozen yam slices (Dioscorea cayenensis-rotundata CV Kponan) from Côte d'Ivoire and sensory analysis of derived dishes ABSTRACT Objective: Evaluate the impact of freezing on certain physicochemical parameters of yam slices of the kponan variety and make a sensory analysis of some derived dishes. Methodology and results: The study was performed on slices of pretreated yams and then frozen for 3 months. Each month, samples were taken for an analysis of the physico-chemical and sensory parameters of the derivative dishes. Freezing did not affect fiber, protein, and ash contents. However, in the first month, dry matter increased by 5.59%. An increase in reducing sugars was also observed. While the starch content decreased by 5.54%. From the second month, all the physico-chemical parameters studied remained stable. The sensory profile of the derived dishes showed a good appreciation of the sensory characteristics with high elasticity (foutou) and an increase in crispness, firmness, and color (fried). Conclusion and application of the results: The technology used during this study made it possible to conserve most of the physico-chemical and sensory characteristics of the yam for 3 months. The production of frozen yam slices should be considered in order to overcome the post-harvest conservation problem, ensure availability throughout the year, ensuring food security and thus contributing to the fight against poverty in the environment. rural.

À l'ère de la société de la connaissance ou société des savoirs, l'intégration et le développement de l'usage des TIC dans l'enseignement supérieur sont devenus une préoccupation importante. La Côte d'Ivoire, à l'instar de nombreux autres pays du continent africain, a mis en place quelques programmes dans l'optique de favoriser l'intégration des TIC et le développement de leur usage dans l'enseignement supérieur (projets DRAGADOS , EAD , RESURCI , etc.). Ces programmes éprouvent de grandes difficultés à atteindre les objectifs qui leurs ont été assignés pour des raisons d'ordre économique, politique et même académique. Néanmoins, d'autres initiatives voient le jour aussi bien dans les établissements d'enseignement supérieur publics que privés afin d'accroître les infrastructures des institutions universitaires en matière de TIC. Toutefois, en l'état actuel de l'enseignement supérieur en Côte d'Ivoire, peut-on imaginer qu'un simple accroissement de la présence des outils numériques, du niveau des infrastructures ou du débit des réseaux dans les institutions universitaires sera suffisant pour réussir l'intégration et un développement de l'usage des TIC ? Les conditions préalables pour la réussite de l'intégration et le développement de l'usage des TIC dans l'enseignement supérieur en Côte d'Ivoire sont-elles réunies ? Quels sont les obstacles potentiels pouvant freiner l'intégration et le développement de l'usage des TIC dans l'enseignement supérieur ivoirien ?Telles sont quelques-unes des questions auxquelles notre travail de recherche tente de fournir des réponses. Les conditions d'intégration et de développement de l'usage des TIC dans l'enseignement supérieur ivoirien est le thème principal que traite ce travail de recherche.

L'adequation entre les camions et leur environnement est une question importante tant pour l'industrie automobile des pays du nord que pour les systemes de transports des pays du sud. En effet, on assiste a l'evolution rapide d'une norme technologique centree sur les pays developpes. Le but principal de cette recherche est d'analyser l'environnement des poids lourds dans un pays d'afrique sub-saharienne : la cote d'ivoire. Malgre les efforts realises en matiere d'investissements routiers, il est impossible d'affirmer a priori que tel ou tel vehicule ne sera amene a ne rouler que sur des routes en bon etat. L'utilisation des poids lourds peut etre definie comme la resultante du fonctionnement global du systeme de transport et des pratiques de gestion des transporteurs. Les camions sont a la fois sur et sous utilises. Le systeme d'entretien-reparation joue un role essentiel : il repond a une demande importante et s'adapte a l'evolution technologique des vehicules. Les caracteristiques des poids lourds distribues par les constructeurs europeens sont liees aux transformations de la gamme du pays d'origine. Face a l'evolution des vehicules, les conditions d'un developpement integre de l'environnement des poids lourds et les consequences d'une eventuelle derive technologique sont analysees
The adaptation of trucks to their environment raises important questions of the automotive industry of the northern countries as well as for the transport systems of the southern countries : the technological norm focussed on developed countries progresses quickly. This research aims mainly at analysing the trucks environment in sub-saharan country : ivory coast. In spite of significant road investments, it's a priori impossible to be sure that all vehicles will be used only on roads in good conditions. The utilisation of trucks can be defined as the resultant of the overall functioning of the transport system and the management pratices of the trucking sector. Trucks are over- and under-used. The maintenance and repair system plays an essentiel part : its meets an important demand and adapts itself to the technological evolution of the vehicles. The characteristics of heavy vehicles distributed by european firms reflect the change in the vehicle range of the country of origin. Taking into account the evolution of vehicles, the condition of an integrated development of environment of trucks and the consequences of a possible technological drift are analysed

Il est une certitude quasi inébranlable que l'industrie est le catalyseur du développement économique et le gage de la souveraineté nationale. Si tel est le fond commun de l'histoire économique de tous les pays développés, elle est à n'en pas douter la clé pour une nouvelle croissance dans les PED. Ce consensus sur l'importance de l'industrie vole en éclats dès lors qu'il s'agit de prendre position sur les rapports de l'Etat à l'industrie. En tout cas, bien d'économistes pensent que les mécanismes de marché ne sauraient se suffire à eux seuls pour assurer la mise en place d'une structure productive désirée et préconisent alors l'élaboration d'une politique industrielle. Celle-ci postule en effet que le marché est souvent paré de vertus qu'il n'a pas et qu'il peut être dans certaines conditions défavorable au développement de l'appareil productif. La genèse du développement des pays industrialisés, anciens comme nouveaux, semble confirmer cette thèse d'où la nécessaire intervention de l'Etat pour la mise en place des articulations industrielles dans les pays en développement caractérisés par une absence de culture industrielle. En ce qui concerne la Côte d'Ivoire, dont l'industrialisation est récente, le moment est venu d'apprécier sa politique industrielle à l'aune de ses résultats mais également au regard des expériences de la France et de la Corée en vue d'y déceler les forces à l'œuvre dans la croissance industrielle de ces pays. Ceci favorisera alors la recherche d'une nouvelle cohérence dans un contexte d'économie internationale de plus en plus mondialisée où les marges de manœuvre des Etats sont on ne peut plus étroites, puisque ceux-ci se voient dicter désormais leur conduite par les forces du marché.

Dans les entreprises qui ont beneficie d'un transfert de technologies d'un pays industriellement developpe vers un pays en voie de developpement industriel ou les habitudes de vie des operateurs, les conditions climatiques aussi bien que les modes d'organisation des structures industrielles et commerciales locales different par rapport aux pays occidentaux, on observe de nombreux dysfonctionnements. Face a ces dysfonctionnements, un ensemble de processus d'adaptation et de regulation sont mis en place par les operateurs eux-memes pour suppleer parfois avec plus ou moins d'efficacite, aux carences de l'organisation ou de la conception des systemes techniques. Ce sont surtout les mecanismes generaux des ecarts aux prescriptions et les benefices que les operateurs en tirent qui sont analyses. La presente recherche porte sur l'analyse de deux entreprises implantees en cote d'ivoire. De ce fait, un panorama est presente de l'ergonomie dans et pour les pays en voie de developpement en general, en afrique en particulier des comportements en periodes de dysfonctionnements et de contraintes d'ambiance thermique sont ainsi analyses sur deux terrains : une usine de fabrication de lubrifiants de moteurs et une banque. Ces periodes etaient, en effet, tres pertinentes puisqu'elles sont analysables comme facteurs determinants des conduites au travail, entrainant chez les operateurs des perturbations auxquelles ils repondent par des comportements adaptatifs, qui constituent ainsi une fonction de la gestion des situations ; les strategies operatoires ont egalement ete analysees pour mettre en evidence les processus cognitifs sous-jacents a la gestion des contraintes de travail. Les resultats montrent l'interet de cette approche pour l'analyse des comportements operatoires en situation contraignante. Elle a permis de mettre en evidence la regulation et la planification par les operateurs, des resultats de l'activite a moyen terme en fonction des pauses qu'ils effectuaient en vue de pallier les contraintes d'ambiance thermique notamment. Ces analyses montrent ainsi que la gestion des contraintes par les operateurs est a la fois une activite de regulation et de recuperation en fonction de la planification des objectifs de production
Many malfunctions are observed in enterprises stem from transfer of technology from developed countries to underdeveloped countries. The reason for such malfunctions may lie in working conditions, climatic, and organization of recipient industries and business structures, which are different from developed countries. When confronted with these malfunctions, some adaptive and regulative mechanisms are carried out by workers to compensate the organizational or technical systems conception deficiency. The focus of analysis is on two aspects of this situation : deviation of workers from their responsibilities and wellbeing of workers in this situation. This research proposes an analysis of two enterprises operating in ivory coast. So, a spectrum of ergonomy for underdeveloped countries in general and particularly african countries is presented. The behaviour of employees during malfunction and environmental temperature constraints are analysed in the two case studies : a vehicle lubricant producing company and a bank. The observations in these two case studies are relevant because they are analysed as determining factors of work control, which involve adaptive behaviour and are factors of management. Operative procedures are analysed to show the underlying cognitive process of work constraints control. The results emphasize the interest of this approach for analysing operative behaviours in constraint situation. Analysis done allowed pointing out how operators control and plan the result of an activity in middle term by additional pauses given for palliating environmental temperature constraints. These analysis show that the management of constraints by workers is an activity of regulation and recovery, according to the aims of the planning of the production

Les pays à taux de change fixe d’Afrique de l’Ouest ont connu, ces dernières décennies, des déséquilibres économiques forts. En contradiction avec la loi du prix unique pour un petit pays, le prix intérieur des biens échangeables semble ne s’être pas ajusté. Cette thèse étudie le problème d’un degré de répercussion incomplet, I. E d’une déconnexion entre les variables exogènes (prix mondial, taux de change) et le prix intérieur d’un bien échangeable en Côte d’Ivoire. En répercussion, incomplète, au plan théorique, l’évolution d’une économie après un choc exogène (augmentation des termes de l’échange, dévaluation) diffère des résultats standards. Ceci semble statistiquement valide en Côte d’Ivoire où le marché domestique des biens échangeables est en concurrence imparfaite. Un degré de répercussion incomplet a été créé par le cadre réglementaire qui a généré des situations de concurrence imparfaite, certains secteurs sont devenus non échangeables. L’imposition de certains règlements provenait d’une logique de maintien au pouvoir d’une élite devant répondre à une demande de protection de groupes sociaux stratégiques. Les politiques économiques doivent alors être menées avec précaution. Une analyse de théorie de jeux montre que, sous certaines conditions, une libéralisation sectorielle n’induit pas toujours une concurrence parfaite sur le marché intérieur et qu’une répercussion complète n’est pas certaine. En outre, un cadre réglementaire induisant des asymétries informationnelles a un effet néfaste sur la concurrence. Une étude économétrique sur données d’enquête montre que certains avantages fiscaux peuvent influencer négativement les entrées et pérenniser un régime de concurrence imparfaite, favorisant une répercussion incomplète. Enfin, une analyse économétrique sur la base de prix collectés au niveau des firmes ivoiriennes indique qu’entre 1993 et 1995, le degré de répercussion a été incomplet. Outre les variations de change et de prix mondiaux, ce résultat provient du degré de concurrence imparfaite. Certains marchés sont alors devenus presque non-échangeables
Countries with fixed exchange rate from western Africa faced – these two last decades – strong macroeconomic disequilibria. The prediction of the law of one price for a small country does not hold for them, domestic prices of tradable did not really adjust. This dissertation deals with the problem of incomplete pass-through; the disconnection that may exist between exogenous variables (world prices; exchange rates) and the domestic price of tradable in Cote d’Ivoire. Under incomplete pass-through, the reaction of an economy toward some exogenous shock (Dutch disease or devaluation) differs from standard results under the small country hypothesis. This seems to be statistically relevant for Cote d’Ivoire where the domestic market of tradable is imperfectly competitive. An incomplete pass-through was then created by the regulatory framework that generated imperfectly competitive market structures, some sector even turning into non-tradable ones. Enacted regulations originated in a logic of power, the dominant elite had to cope with a demand for protection from strategic social groups. In this setting, economic policies have to be carefully designed. A game-theoretic analysis proves that, under some specific conditions, a sectoral liberalization does not imply pure and perfect competition on the domestic market and that a complete pass-through is not a certain outcome. Moreover, the regulatory framework can have a detrimental effect on competition when it implies asymmetric information. An econometric study, based on survey data, proves that tax advantages can negatively influence entries on a market and thus favor an incomplete pass-through. Finally, another econometric exercise is performed on price data. At the level of Ivoirian manufacturing firms, between 1993 and 1995, an incomplete pass-through existed. Out of exchange rate and world prices movements, this result is also explained by the importance of imperfect competition in this country. Some goods then became almost non-traded

Les sennes tournantes basees au campement de vridin pres d'abidjan, ont la possibilite d'exploiter, au moins jusqu'en 1982, simultanement deux zones de peche differentes: l'une situee en lagune ebrie, l'autre sur le plateau maritime de la cote d'ivoire. Entre 1975 et 1985, 55000 enquetes ont ete realisees dans ce campement pour environ 31000 sorties de peche observee. Le nombre d'unites de peche recencees s'est accru de 30 unites en 1975, a 190 embarcations de peche en 1985. L'effort de peche deploye qui represente environ 5000 sorties en 1975, atteint pres de 19000 sorties a la fin de la periode d'etude. La repartition de cet effort entre les secteurs marins et lagunaires a evoluee de 60% de l'effort total deploye en lagune au debut de l'etude, a moins de 20% en 1982. La peche est interdite en lagune apres cette date. En lagune, les rendements annuels de peche sont relativement stables et atteignent en moyenne 380 kilogrammes par sortie, mais la variation saisonniere y est importante. En mer, les variations saisonniere et interannuelle sont de grande ampleur: de 400 kg en 1978, les rendements moyens annuels atteignent plus de 1,4 tonnes en 1985. A travers ces evolutions, une histoire du developpement de l'activite de peche de ce campement est proposee en fonction de l'exploitation lagunaire et maritime. Ce developpement est mis en correspondance avec l'evolution des prises des principales especes cibles. Cette analyse du developpement de l'activite des sennes tournantes du campement de vridi, est reprise en fonction de l'origine socio-culturelle des pecheurs

L’objectif général de cette thèse consiste dans un premier temps à établir une typologie des utilisations des TIC dans le milieu éducatif ivoirien et dans un second temps à comprendre les obstacles à ces utilisations par les enseignants du secondaire. Elle ambitionne en effet de faire un état des lieux de l’intégration des TIC quelques années après la mise en place d’une politique éducative tournée vers la technologie. Cette thèse qui mobilise des champs disciplinaires variés afin de mieux cerner notre problématique adopte pour ce faire, une double méthodologie qualitative et quantitative. Pour l’approche qualitative, des entretiens semi-directifs ont été organisés avec les administrations des établissements sollicités, les enseignants et les élèves dans le but de découvrir leurs réalités quant à l’intégration des TIC dans le système éducatif. Au niveau de l’approche quantitative, 444 questionnaires ont été répartis entre les élèves de 4 établissements de la ville d’Abidjan et ses alentours pour répertorier leurs habitudes d’utilisation des TIC ainsi que les implications de cette intégration dans leurs cursus scolaires. En sus, 102 questionnaires ont été également distribués aux enseignants de ces établissements aux fins d’établir des profils spécifiques entre utilisation et non utilisation.Les principaux résultats de notre recherche ont permis d’établir les différentes utilisations que sont : l’utilisation des TIC en tant que discipline spécifique à enseigner, l’utilisation des TIC dans les tâches administratives (aussi bien pour les enseignants que pour leurs responsables administratifs) et enfin l’utilisation des TIC en tant qu’outils pédagogiques pour enseigner d’autres matières. Il en ressort également des profils très disparates pour les élèves entre usagers avertis et novices. Dans ce contexte, la présence des équipements au sein des établissements contribue, par moments, à combler ces inégalités numériques. Quant aux enseignants, par manque de formations adéquates, ils n’ont pas acquis, pour la plupart d’entre eux, les compétences technico-pédagogiques nécessaires pour une appropriation de la technologie. Et cette situation constitue pour eux l’un des obstacles majeurs à leurs usages des TIC car la formation joue un rôle structurant dans la généralisation de la pratique. Au-delà de ce premier obstacle, d’autres obstacles généraux liés au manque de motivation des enseignants, aux difficultés financières des établissements pour la fourniture de matériels adéquats et le manque de temps expliquent ces non-usages
The general objective of this thesis is first to establish a typology of ICT uses in the Ivorian educational environment and then to understand the obstacles to these uses by secondary school teachers. It aims to take stock of ICT integration a few years after the implementation of a technology-oriented education policy. This thesis, which mobilizes various disciplinary fields in order to better understand our problem, adopts a dual qualitative and quantitative methodology. For the qualitative approach, semi-directive interviews were held with the administrations of the schools approached, teachers and students in order to discover their realities regarding the integration of ICT into the education system. In terms of the quantitative approach, 444 questionnaires were distributed among students from 4 schools in and around Abidjan City to identify their ICT use habits and the implications of this integration in their school curricula. In addition, 102 questionnaires were also distributed to teachers in these schools to establish specific profiles between use and non-use.The main results of our research have established the different uses of ICT as a specific subject to be taught, the use of ICT in administrative tasks (both for teachers and their administrative managers) and finally the use of ICT as pedagogical tools to teach other subjects. It also reveals very disparate profiles for students between informed and novice users. In this context, the presence of equipment in institutions sometimes helps to overcome these digital inequalities. As for teachers, for lack of adequate training, most of them have not acquired the technical and pedagogical skills necessary for the appropriation of technology. And this situation constitutes for them one of the major obstacles to their use of ICTs because training plays a structuring role in the generalization of the practice. Beyond this first obstacle, other general obstacles related to the lack of motivation of teachers, the financial difficulties of schools in providing adequate materials and the lack of time explain these non-uses

Les Réseaux Sociaux Numériques (RSN) constituent de réelles opportunités pour les bibliothèques des pays du Sud. Ces bibliothèques, en particulier, celles des universités ivoiriennes, vu leur environnement économique et technologique peinent à exister. Souvent méconnues ou même méprisées de leurs propres usagers, elles n’ont pas les moyens de communiquer et d‘interagir efficacement (à distance) avec leurs utilisateurs. Leurs fonds documentaires, leurs nouvelles acquisitions, leurs activités menées et les services rendus par elles sont ignorés des utilisateurs. Elles ne disposent que de moyens très limités, ne pouvant leur permettre de s’offrir un site internet, un catalogue en ligne et/ou d’assurer une excellente médiation informationnelle.

Dans un tel contexte, nous pensons que les bibliothèques des universités ivoiriennes devraient profiter des fonctionnalités qu’offrent gratuitement les RSN, pour rattraper leur retard technologique et améliorer leurs offres de services. Cependant, force est de constater que cela n’est pas le cas. Contrairement à leurs homologues des pays du Nord, les bibliothèques des pays ouest-africains ne semblent pas intéressées par ces opportunités offertes par les RSN, ni les enjeux et les défis qu’ils imposent aux bibliothèques et aux métiers de bibliothécaires.

Face à ce constat, nous nous sommes posé la question de savoir ce qu’il faudrait faire pour amener les bibliothécaires ivoiriens à utiliser les RSN dans leurs pratiques professionnelles ?Autrement dit, quels sont les facteurs qui pourraient favoriser l’adoption des RSN en situation professionnelle ?C’est donc à cette question principale de recherche que notre étude intitulée « Les déterminants de l’adoption en situation professionnelle des réseaux sociaux numériques :étude au sein des bibliothèques des universités ivoiriennes » se propose de répondre.

Notre recherche a pour objectif principal d’identifier et d’évaluer les facteurs déterminants de l’adoption des réseaux sociaux numériques au sein des bibliothèques des universités ivoiriennes afin d’en proposer un modèle théorique prédictif. Cet objectif principal a été décliné en trois objectifs spécifiques que sont :

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Doctorat en Information et communication
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La thèse examine la contribution du langage dramatique kpainê à l’éducation sociale en pays Toura. En quoi consiste ce langage et comment rendre compte de son efficacité éducative ?Pour répondre à cette question, l’étude, s’appuyant sur un corpus de 6377 vers chantés en contexte oral, conjugue différentes approches complémentaires. En effet, le contexte de l’étude est éclairé par l’approche pragmatique dès la première partie. La seconde partie cherche, d’abord, à comprendre la logique qui gouverne la construction des vers et des textes en procédant par approche structuraliste. Elle vérifie, ensuite, l’aptitude persuasive de ceux-ci au moyen de la méthode argumentative. La partie interprétative clôturant l’étude est conduite par la sémiotique interprétative. Il résulte de l’analyse que le kpainê doit sa position idéologique stratégique dans le système éducatif Toura à ses possibilités dramatiques.
This thesis examined the contribution of the kpainê dramatic language as applied in education of the Toura society. What is the content of this language and how can its educational effectiveness be accounted? In search for a response to this main research question, this study focused on a corpus of 6377 phrases selected in oral context and combined different complementary approaches. In effect, the context of this study is introduced by the use of a pragmatic approach. The second section sought to understand the logic that governs the construction of phrases and texts based on a structuralist approach. The section that proceeds verified the persuasive aptitude of the later approach by means of an augmentative method. The last section of the study closed by an interpretative semiotics. The analysis of the corpus showed that kpainê has a strategic ideological position in the Toura education system due to its dramatic possibilities.
Doctorat en Information et communication
info:eu-repo/semantics/nonPublished

Les premières références à une industrie en Côte d’Ivoire remontent au XVIIème siècle, et portent sur l’exportation de l’huile de palme produite par les populations autochtones, tandis que l’histoire coloniale de la Côte d’Ivoire débute en 1983 (date à partir de laquelle ce territoire des rivières du sud a été proclamé colonie française) et s’achève en 1960 (proclamation de son indépendance). Évoquer une industrie en Côte d’Ivoire au regard d’un cadre chronologique qui transgresse la période coloniale suscite des questions, et même des ordres d’idées, présenter une industrie post-coloniale et un patrimoine industriel ne sauraient connaitre une meilleure appréciation sans des réponses à ces questions. Le fait industriel découle d’un antagonisme entre les techniques introduites par les Européens, colons au départ, coopérant ensuite et enfin avec les partenaires au développement et les pratiques locales des populations de l’espace sylvestre de la Côte d’Ivoire. En effet, cet espace au couvert végétal particulier a été à l’origine du choc des savoirs et savoir-faire entre deux peuples, deux cultures et deux approches à la production. L’école telle qu’introduite sur le territoire a connu un succès relativement important du fait qu’elle ait autorisé une transition qui a permis de construire des secteurs industriels nouveaux basés sur des mutations socio-culturelles et techniques, certes brutales au départ, mais dont l’appropriation a donné naissance à une nouvelle forme d’industrie. Le patrimoine industriel en est un parfait témoignage et son étude un apport nouveau dans la compréhension de ces territoires
The first reference to an industry in Ivory Coast go back to the XVIIth century, and concern the export of the palm oil produced by aboriginal populations, whereas the colonial history of Ivory Coast begins in 1893 and ends in 1960. Evoke an industry in Ivory Coast with regard to a chronological frame whick breaks the colonial period arouse questions, in the same line, to present a post-colonial industry and an industrial heritage would not know a better appreciation without answers about these questions. The industrial fact ensues from an antagonism between technology introduced by Europeans (colonists at first, cooperating then and finally partner in the development) and local practices of populations living in the forest area of Ivory Coast. Indeed, this particular space was at the origin of the shock of knowledges and know-how between two peoples, two cultures and two approaches in the production. School introduced in the territory met more or less important success because of leading transitions which contribute to build branches of industry based on sociocultural and technical transformations, certainly rough at first, but whose appropriation rise to a new shape of industry. Industrial heritage is a perfect testimony and its study a new contribution to the comprehension of this territory