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Books on the topic 'Tecnologia integrata'

Author: Grafiati
Published: 10 March 2023
Last updated: 31 July 2025

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1

Argiolas, Carlo. Forma, tecnologia, sostenibilità e progetto: Un approccio integrato alla produzione dell'involucro. Gangemi, 2005.

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2

Gianfrate, Valentina. Urban micro-design: Tecnologie integrate, adattabilità e qualità degli spazi pubblici. FrancoAngeli, 2017.

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3

Serio, Luiz Carlos Di. Tecnologia e competitividade no Brasil: Exploração integrada visando reconhecer os efeitos da introdução de novas tecnologias sobre a competitividade das empresas no contexto brasileiro. Escola de Administração de Empresas de São Paulo, Fundação Getulio Vargas, Núcleo de Pesquisas e Publicações, 2003.

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4

Tosi, Francesca. Una dimensione per il futuro: Habitat e tecnologie integrate per la terza età. Alinea, 1992.

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5

Wills, Francia Torres. Manejo de plagas con tecnología MIP. Ica, 2000.

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6

Gardini, Enrique Arévalo. Cacao: Manejo integrado del cultivo y transferencia de tecnología en la amazonía peruana. Instituto de Cultivos Tropicales, 2004.

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7

Agudelo, Luis Alfonso. Tecnología agrícola sostenible: Retos institucionales y metodológicos : dos estudios de caso en Colombia. IICA, 1997.

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8

Encuentro Internacional UIMP (1st 1996 Valencia, Spain). Las nuevas tecnologías integradas en la programación didáctica de lenguas extranjeras: I Encuentro Internacional UIMP, Valencia, febrero de 1996. Universitat de València, 1997.

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9

Oliveira, Antonella Carvalho de, ed. Adopción de tecnología para el manejo integrado del cultivo de cacao en el Huallaga Central, San Martín, Perú: factores socioeconómicos: -. Atena Editora, 2023.

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10

Nuevas tecnologías integradas en la programación didáctica de lenguas extranjeras ([Conference]) (1996 València,Spain). Las nuevas tecnologías integradas en la programación didáctica de lenguas extranjeras: I Encuentro Internacional UIMP València,febrero de 1996. Universitat de València, 1997.

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11

Tecnologie solari integrate nell'architettura: Processi, strumenti, sistemi, componenti. Wolters Kluwer Italia, 2013.

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12

La memoria integrata nell'era digitale: Continuità archivistica e innovazione tecnologica. Archilab, 2006.

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13

Gestão da Cadeia de Suprimentos Integrada à Tecnologia da Informação. Thomson Learning, 2004.

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14

Assis, Afonso Henrique Souza de, Lucidalva Almeida dos Anjos, Gilmar da Silva Veloso, Luciano Araujo da Costa, Mirian Luzia de Lima Vaz, and Rafael dos Santos. TECNOLOGIAS INTEGRADAS À SALA DE AULA - DO ENSINO BÁSICO AO ENSINO SUPERIOR. Quipá Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.36599/qped-ed1.192.

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15

Zuluaga, Edgard. Desarrollo de Negocios para Empresas de Tecnología: Proceso Integrado de Estrategia, Marketing y Venta. Independently Published, 2022.

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16

García Navarro, Rosa María, and Lorenzo Gutiérrez Díez. Tecnología Emocional y Trabajo social. Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia, 2022. http://dx.doi.org/10.6018/editum.2990.

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Abstract:
La característica principal de los/as trabajadores/as sociales es que somos profesionales en relaciones de ayuda, centrados en el trabajo que realizamos con personas, donde planificar conjuntamente la intervención, es nuestra principal herramienta de trabajo. Perseguimos el objetivo en la consecución de la autoayuda de nuestros/as usuarios/as/clientes, como facilitadores de cambio, otorgándoles el potencial necesario para que, con el uso de sus propias capacidades y habilidades, obtengan los mejores resultados a las situaciones/problemas que nos plantean. Con ello, potenciamos la comprensión d
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MEDEIROS, LIZIANY MULLER, I. FOLMER, and G. A. LEITE. EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: TECNOLOGIA E ENSINO. Arco Editores, 2020. http://dx.doi.org/10.48209/978-65-00-oncet-0.

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Abstract:
De antemão, agradeço o convite para prefaciar esta obra que representa a síntese de um trabalho coletivo desenvolvido de forma séria e responsável por intelectuais que atuam na pesquisa em educação e suas interfaces. Destaco também a fundamental relevância e contribuição da Arco Editores em possibilitar a divulgação de pesquisas científicas e reunir e integrar redes de colaboração entre pesquisadoras e pesquisadores de todo o Brasil. Pensar a educação no século XXI é compreendê-la em seu assento social, ou seja, entendê-la enquanto ação/atividade social exclusiva dos seres humanos e que seu fu
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18

La Certosa di Pavia: Tecnologie integrate per la conoscenza e la conservazione : recenti scoperte nei locali inaccessibili. Silvana editoriale, 2015.

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19

Informe Anual IMTA 2022. 2022nd ed. Instituto Mexicano de Tecnología del Agua, 2023. http://dx.doi.org/10.24850/i-imta-2022-01.

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Abstract:
El Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA), durante el cuarto año de la gestión actual del Gobierno federal, continuó trabajando para cumplir su misión: “Generar, transferir y difundir conocimiento, tecnología e innovación como soporte para el manejo integrado, equitativo y sustentable del agua en México”.
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20

Pesquisa ecológica na região do Polonoroeste: Polonoroeste, Programa Integrado de Desenvolvimento do Nordeste do Brasil, Componente Ciência e Tecnologia. Assessoria Editorial, 1985.

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21

de autores, Colectivo. Gestión de la ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo local. Editorial Tecnocientífica Americana, 2022. http://dx.doi.org/10.51736/eta2022ci2.

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Abstract:
Gestión de la ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo local es una compilación que está integrada por valiosos resultados de investigación en diversas ramas de la ciencia y la tecnociencia. Tiene una estructura peculiar, con interdependencia e interacción; cada artículo constituye un capítulo que mantiene relación con los demás y con el libro insitu. Aborda investigaciones relacionadas con las ciencias aplicadas, de la salud, de la comunicación, de la agricultura, de la cultura física y el deporte, económicas, culturológicas, sociales y humanísticas, lingüísticas, naturales, técnic
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22

García González, Janet. Tecnologías de la información y comunicación. Teseo, 2021. http://dx.doi.org/10.55778/ts877233216.

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Abstract:
<p>Ante la dinámica mundial y el desarrollo de procesos de innovación, esta publicación se especializa en los diferentes abordajes, efectos e implicaciones de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) respecto de la salud, lo que se llama <i>eSalud.</i></p><p>En esta era informática es imperativo que el sector salud, sus instituciones, el talento humano y los procesos para la prestación de servicios incorporen de manera más decidida y ambiciosa estas tecnologías, de cara a mejorar el acceso a los servicios y la atención integral de las personas.</p
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Diversidade de Expressões Culturais na Era Digital. Teseo, 2016. http://dx.doi.org/10.55778/ts096909025.

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Abstract:
<p>Aobra visa contribuir para a compreensão do tema da diversidade das expressões culturais na era digital e para a reflexão sobre medidas e políticas apropriadas para responder aos desafios e oportunidades trazidos pelas novas tecnologias.</p><p>Obra multidisciplinar trilíngue (francês, inglês e português), ela reúne estudos teóricos, documentos de opinião, estudos de casos e testemunhos de projetos e iniciativas práticas fundados em disciplinas diversas.</p><p>A Parte I da obra aborda o tema dos desafios e oportunidades ligados às tecnologias digitais para a div
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Articulación de saberes en las políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 2021. http://dx.doi.org/10.22201/crim.9786073042383e.2021.

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Abstract:
Esta obra es producto de dos simposios sobre un tema poco abordado antes en México y que tiene como antecedentes los encuentros realizados en Bolivia y Ecuador, dos países sudamericanos cuyos cambios sociales y constitucionales hacen un fuerte reconocimiento a los pueblos indígenas, a sus derechos sociales, económicos y culturales, entre otros. Reconocen, entre otros, los conocimientos tradicionales y la importancia del diálogo entre conocimientos tradicionales y conocimientos científicos, fundamental en la perspectiva de conservar el medio ambiente de forma integral y los derechos de la Madre
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Ribeiro, Natércia Freitas, and Elenice Monte Alvarenga. Guia orientador: para o atendimento educacional especializado na educação profissional e tecnológica. IFPI, 2022. http://dx.doi.org/10.51361/978-65-86592-37-5.

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Abstract:
O Guia Orientador para o AEE na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) equivale a um produto educacional vinculado ao Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) - Campus Parnaíba. Esse Produto Educacional vincula-se à Linha de Pesquisa: Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnologia (EPT), e trata, especificamente, da educação para PcD. Os Institutos Federais (IF) são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializadas na oferta d
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7 º Congreso Internacional de Ingeniería Agroindustrial. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (Agrosavia), 2021. http://dx.doi.org/10.21930/ciia.

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Abstract:
Del 26 al 29 de octubre del año 2021, se realizó de manera virtual la séptima versión de este importarte evento con su lema “Agroindustria y Sostenibilidad”, el cual consolidó el Congreso como una plataforma de transferencia de tecnología y adopción del conocimiento para agrupar, integrar y dinamizar el sector agroindustrial en un modelo continuo de mejora.
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Espitia Hernández, Luz Dary, ed. Metodologías de investigación aplicadas a la comunicación. Ediciones Unibagué, AFACOM, 2021. http://dx.doi.org/10.35707/9789587543582.

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Abstract:
Para la Asociación colombiana de facultades y programas universitarios de comunicación (afacom) y su regional Eje Cafetero es especialmente grato presentar el libro Metodologías de la investigación aplicadas a la comunicación, tercera edición de una serie de publicaciones que hacen parte de un proyecto editorial orientado a mostrar de manera amplia las reflexiones presentadas como ponencias en las Cátedras regionales afacom, organizadas por las universidades que integran la región al Eje Cafetero. El lector encontrará que este libro está dividido en tres capítulos. El primer capítulo integra a
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Il Sud e le nuove tecnologie dell'informazione: Il sistema integrato della comunicazione nel Mezzogiorno : seminario Cgil e Filis nazionali, Catania, 28-29 gennaio 1988. Ediesse, 1988.

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Il sud e le nuove tecnologie dell'informazione: Il sistema integrato della comunicazione nel Mezzogiorno ; seminario Cgil e Fillis nazionali, Catania, 28-29 gennaio 1988. Ediesse, 1988.

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Diaz Dumont, Jorge Rafael, and Mildred Jénica Ledesma Cuadros. Nuevos paradigmas de las TIC en educación en un contexto de emergencia sanitaria. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (UNE) - Fondo Editorial La Cantuta, 2022. http://dx.doi.org/10.54942/lacantuta.1.

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Abstract:
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son una gama de tecnologías que ayudan al hombre a realizar diversas actividades a través de soportes tecnológicos, haciendo uso de la informática, telecomunicaciones y microelectrónica; asimismo, es considerada como una disciplina que integra las diferentes áreas del quehacer humano. En la actualidad su uso se ha incrementado de manera considerable y se ha convertido en una necesidad, mejorando los estándares de vida y cubriendo las necesidades tanto sociales, laborales como educativas del ser humano.
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Gaspari, Fernanda Julia, Alfonso Martín Rodríguez Vagaría, and Fabio Alejandro Montealegre Medina. Manejo de cuencas hidrográficas. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2019. http://dx.doi.org/10.35537/10915/87641.

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Abstract:
El manejo de cuencas hidrográficas potencia los beneficios a la sociedad originando una mayor cantidad-calidad de bienes y servicios ambientales. En el estudio de los procesos hidrológicos en cuencas se adoptan diferentes metodologías y tecnologías de vanguardia para generar, diseñar, interpretar, desarrollar y aplicar técnicas de investigación y de extensión participativa en forma dinámica para la interpretación de la realidad territorial/social. El procesamiento de bases de datos con sus características descriptivas genera una dinámica temporal y espacial en forma coherente y sistemática. En
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Telemedicina: princípios de atendimento em saúde. Editora FOA, 2022. http://dx.doi.org/10.47385/foa9786588877517med131022.

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Abstract:
O Grupo de Estudos em Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação Médica – GETICMED, do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA, foi criado no início de 2011 com a proposta de promover um espaço extracurricular para incentivar a interação de discentes, mediados por docentes, em diferentes fases da formação médica, estimulando o debate e o raciocínio crítico dos alunos. Por meio do estudo e discussão de artigos recentes da literatura científica relacionados à área de saúde, em especial à medicina, e com olhar transversal para as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), as n
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Rodríguez Fonseca, Pablo Emilio, Fabrice Vaillant Barka, Claudia Janeth Arias, Karen Johana Ortega Villalba, Inés Amelia Madroñero Solarte, and Iris Leidy Soto Vega. Flash-Explosion: una tecnología innovadora para la obtención de puré de fruta de alta calidad. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (Agrosavia), 2022. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.folded254.

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Abstract:
Flash-Explosion es un proceso térmico acoplado a una despulpadora que trabaja con presión al vacío y un sistema de envasado aséptico. El proceso Flash-Explosion permite la obtención de puré o pulpa de fruta de alta calidad en un solo paso. Esto quiere decir que esta tecnología integra diversas operaciones para obtener un puré de fruta libre de microorganismos patógenos, al tiempo que se conservan las propiedades de color, sabor y olor, así como los compuestos de las frutas asociados a beneficios de salud para el consumidor.
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Rodríguez Fonseca, Pablo Emilio, Fabrice Vaillant Barka, Claudia Janeth Arias, Karen Johana Ortega Villalba, Inés Amelia Madroñero Solarte, and Iris Leidy Soto Vega. Flash-Explosion: una tecnología innovadora para la obtención de puré de fruta de alta calidad. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (Agrosavia), 2022. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.folded254.

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Abstract:
Flash-Explosion es un proceso térmico acoplado a una despulpadora que trabaja con presión al vacío y un sistema de envasado aséptico. El proceso Flash-Explosion permite la obtención de puré o pulpa de fruta de alta calidad en un solo paso. Esto quiere decir que esta tecnología integra diversas operaciones para obtener un puré de fruta libre de microorganismos patógenos, al tiempo que se conservan las propiedades de color, sabor y olor, así como los compuestos de las frutas asociados a beneficios de salud para el consumidor.
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Gutiérrez Abella, Sandra, Patricia Coba Gutiérrez, Richard Doughman, Edgar Delgado Rubio, and Nidia Chaparro Cuervo. Aportes a la formación integral desde la formación sociohumanística. Ediciones Unibagué, 2020. http://dx.doi.org/10.35707/9789587543568.

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Abstract:
En la actualidad es de vital importancia reflexionar sobre el papel que desempeña la formación sociohumanística en la educación integral de los estudiantes en el contexto universitario en general, porque hablar de integralidad supone formar personas con conocimientos, sensibilidades y competencias que les permitan asumir el ejercicio ciudadano de una manera crítica, reflexiva y con posibilidades de incidir en verdaderas transformaciones sociales. Es necesario cimentar una comprensión interdisciplinar acerca del compromiso que tiene las diferentes áreas del conocimiento frente a la formación in
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González, Alejandro Héctor, and Eugenia Olaizola, eds. Horizontes digitales, repensando la universidad en la era tecnológica. Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías (EAD), 2025. https://doi.org/10.35537/10915/177662.

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Abstract:
En la era tecnológica en la que estamos inmersos, la educación universitaria atraviesa una transformación profunda. La integración de las tecnologías digitales no sólo redefinió las estrategias metodológicas de enseñanza, sino que también abrió nuevas perspectivas para repensar la universidad como un espacio de innovación, inclusión y creatividad. En este contexto,“Horizontes digitales: repensando la universidad en la era tecnológica”, reúne una selección de 19 artículos que invitan a reflexionar sobre las prácticas educativas, los desafíos y las oportunidades que plantea la tecnología en el á
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Neri de Souza, Francislê, and Dayse Neri de Souza. Como a Tecnologia Poderia ser Aplicada para a Análise Qualitativa com Base na Teoria Fundamentada (Grounded Theory)? Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.10.2022.e537.

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Abstract:
A teoria fundamentada foi proposta na década de sessenta e, desde então, tem sido modificada e adaptada nas mais diferentes áreas de estudo e técnicas de análise qualitativa. Neste artigo, iremos propor a integração das tecnologias para a análise qualitativa mais eficaz com base nos procedimentos da teoria fundamentada (Grounded Theory, GT). Para isso, propomos a integração do software webQDA® para os procedimentos de codificação aberta, axial e seletiva da GT entre várias vantagens operacionais e analítica. Assim, iremos apresentar uma discussão teórica sobre os fundamentos da teoria fundamen
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Vera, Miryan, Christopher Cuenca, and José Hidalgo. Competencias Digitales y talento humano en las empresas agroindustriales. inBlue Editorial, 2022. http://dx.doi.org/10.56168/ibl.ed.167852.

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Abstract:
Los avances tecnológicos han potenciado nuevas competencias en la formación profesional lo que demanda integrar recursos tecnológicos para que permitan consolidar los procesos de aprendizaje de manera rápida y efectiva, por consiguiente, se mejoran los ambientes didácticos y metodológicos, cuando al aprendizaje es acompañado de una buena gestión y clima dentro del aula. De igual manera ha sucedido con las empresas agroindustriales se vieron obligadas a incorporar progresivamente las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) a sus diferentes procesos, con el objetivo de perfeccio
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Espinosa Infante, Elvia, Ayuzabet de la Rosa Alburquerque, Antonio Elías Zarur Osorio, et al. Diferentes miradas en la organización. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Sociales y Humanidades., 2017. http://dx.doi.org/10.24275/uama.8599.8907.

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Abstract:
Trabajo colectivo que presentan los académicos del área de investigación, Análisis y gestión de las organizaciones, el cual tiene como objetivo presentar los temas relevantes que ocupan a los investigadores del área. Está integrado por cuatro apartados temáticos: Apartado I. Teoría y estudio de las organizaciones, Apartado II. Problemática organizacional y administrativa, Apartado III. Tecnología, innovación y conocimiento organizacional y Apartado IV. Intervención en las organizaciones y siete capítulos. En el capítulo I “El análisis de las organizaciones y de la gestión: surgimiento, fundame
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Breve 21: Lecciones aprendidas de un Fondo Catastrófico Nacional: El Fondo de Drogas para el Cáncer de Inglaterra. Inter-American Development Bank, 2020. http://dx.doi.org/10.18235/0002963.

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Abstract:
En 2010, el Sistema Nacional de Salud de Inglaterra (NHS) introdujo una serie de políticas para mejorar el acceso a los medicamentos para el cáncer. El Fondo de Medicamentos para el Cáncer se estableció con el objetivo de facilitar el acceso a medicamentos oncológicos que no estaban disponibles a través del NHS. La evidencia disponible sugiere que este tipo de fondos verticales podría debilitar la capacidad del gobierno para negociar mejores acuerdos con las compañías farmacéuticas y generar ineficiencias en la prestación de servicios, al priorizar tecnologías sanitarias menos más costo-efecti
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Pimenta, Carlos, and Antonio Seco. Guía de Proyectos de Sistemas de Información de Administración Financiera (SIAF): aspectos estratégicos, funcionales, tecnológicos y de gobernanza para diseñar e implantar nuevas plataformas para los sistemas de la gestión financiera pública. Inter-American Development Bank, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003342.

Full text
Abstract:
Los Sistemas de Información de Administración Financiera (SIAF) son fundamentales para la estabilidad económica y para lograr una mayor eficiencia y transparencia fiscal, con una importancia creciente de disponerse de un sistema completo e integral en su cobertura funcional, y que cuente con arquitectura y tecnologías flexibles y modulares, sin perder eficiencia y eficacia. Esta Guía de Proyectos SIAF detalla aspectos estratégicos, organizacionales, funcionales, tecnológicos y operativos para la implantación exitosa de un SIAF. La Guía fue estructurada en 14 capítulos autocontenidos, que puede
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López de Ramos, Aura, and Daniel Brito. Proyectos de pasantía de extensión social comunitaria de la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2021. http://dx.doi.org/10.47300/978-9962-5599-9-3.

Full text
Abstract:
Esta publicación electrónica recoge los proyectos de pasantías de extensión social comunitaria realizados por estudiantes de carreras de Técnico Superior Universitario y Licenciatura que ofrece la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología (UNICyT) durante el año 2020. Estas pasantías tienen como principal objetivo, la inserción de nuestros estudiantes al mundo de la sensibilidad social y la investigación. La Pasantía de Extensión Social Comunitaria (PESC) es el servicio comunitario enmarcado en la metodología pedagógica del aprendizaje servicio y la fundamentación epistemológica de la
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Romé, Santiago, and María Amparo Blanco Fernández, eds. Actas 2do Congreso Internacional de Música Popular. Facultad de Artes (UNLP), 2023. http://dx.doi.org/10.35537/10915/158962.

Full text
Abstract:
El Segundo Congreso Internacional sobre Música Popular: epistemología, didáctica y producción se realizó en octubre de 2018, y contó con ponencias, mesas redondas, conferencias, talleres, conciertos y feria de luthiers y productores locales de instrumentos y tecnología. Además de lxs destacadxs colegas de nuestro país que han participado en este evento como en el anterior, hemos contado también con la presencia de músicxs, docentes e investigadores de distintas universidades de Brasil, Chile, Uruguay, Ecuador, Colombia y México. Participaron, acreditaron y asistieron más de mil personas en los
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Hacia el desarrollo del Castaño forestal en Chile. Proyecto. INFOR, 2003. http://dx.doi.org/10.52904/20.500.12220/4677.

Full text
Abstract:
Lograr madera de calidad de castaño requiere abordar aspectos de calidad de plantas a partir de individuos superiores, de manejo de plantaciones, de opciones de productos no madereros intermedios y una adecuada y oportuna transferencia tecnológica. El proyecto "Desarrollo del castaño forestal para la obtención de madera de alto valor" tiene como objetivo desarrollar estándares de producción de plantas para optimizar la relación tecnología-calidad; aumentar la productividad de las plantaciones de castaño y potenciar su característica de especie multipropósito a través de manejo integrado orient
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Guía metodológica para el mejoramiento productivo del beneficio de oro sin el uso de mercurio. Remedios (Antioquia). Servicio Geológico Colombiano, 2019. http://dx.doi.org/10.32685/9789585231726.

Full text
Abstract:
La presente Guía metodológica para el mejoramiento productivo del beneficio de oro sin el uso del mercurio. Mercaderes (Cauca) se traduce en un aporte significativo del Servicio Geológico Colombiano a la minería en Colombia, atendiendo un claro compromiso del Ministerio de Minas y Energía por la preservación de la salud humana y la mitigación de los impactos ambientales generados por el desarrollo de actividades mineras, en especial aquellas que no cumplen plenamente con las normas y mandatos, nacionales e internacionales, orientadas hacia la eliminación del uso del mercurio en la actividad in
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González, Alejandro Héctor, César Martín Barletta, María Teresa Pérez, and Claudio Javier Jaime. Informe técnico 2022. Universidad Nacional de La Plata (UNLP), 2023. http://dx.doi.org/10.35537/10915/154161.

Full text
Abstract:
La Universidad Nacional de la Plata (UNLP) viene desarrollando actividades de educación a distancia desde la época de los 90. En el año 2004 comienza a desarrollarse en forma institucional con la creación de un programa específico de educación a distancia dependiente de la Secretaría de Asuntos Académicos de la universidad. Se trabajó inicialmente con propuestas de ingresos a distancia y cursos de posgrado virtuales. Las asignaturas de carreras de grado presenciales que ampliaban con tecnología digital el aula, denominado extensión del aula, se fueron sumando y su presencia fue cada vez más nu
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Di María, Graciela Alicia, and María Cristina Fükelman, eds. Prácticas artísticas contemporáneas. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2019. http://dx.doi.org/10.35537/10915/82517.

Full text
Abstract:
El libro aborda en su primera parte el sistema artístico contemporáneo: los diferentes modos de producción, los ámbitos de circulación (en particular los museos) y el consumo a través de las galerías situadas en la ciudad de La Plata. En la segunda se explicitan las relaciones entre arte y tecnología a través de diferentes modos de producción y circulación, desde los laboratorios de arte hasta el Bioarte. Han sido seleccionados los contenidos que resultan significativos, aptos de conducir el desarrollo de determinados modos de pensar, que relativizan las perspectivas tradicionales conducentes
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Guía metodológica para el mejoramiento productivo del beneficio de oro sin el uso de mercurio. Sur de Bolívar. Servicio Geológico Colombiano, 2021. http://dx.doi.org/10.32685/9789585313125.

Full text
Abstract:
La Guía metodológica para el mejoramiento productivo del beneficio de oro sin el uso del mercurio. Sur de Bolívar hace parte de la tercera fase del estudio que aplica lo establecido en el Plan Estratégico Sectorial para la Eliminación del Uso del Mercurio, y se traduce en un aporte significativo del Servicio Geológico Colombiano a la minería en Colombia, atendiendo a un claro compromiso del Ministerio de Minas y Energía con la preservación de la salud humana y la mitigación de los impactos ambientales generados por el desarrollo de actividades mineras, en especial aquellas que no cumplen plena
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Guía metodológica para el mejoramiento productivo del beneficio de oro sin el uso del mercurio: Frontino, Abriaquí y Cañasgordas (Antioquia). Servicio Geológico Colombiano, 2020. http://dx.doi.org/10.32685/9789585295902.

Full text
Abstract:
La presente Guía metodológica para el mejoramiento productivo del beneficio del oro sin el uso del mercurio: Frontino, Abriaquí y Cañasgordas (Antioquia) hace parte de la tercera fase del estudio que aplica lo establecido en el Plan Estratégico Sectorial para la Eliminación del Uso del Mercurio, y se traduce en un aporte significativo del Servicio Geológico Colombiano a la minería en Colombia, atendiendo a un claro compromiso del Ministerio de Minas y Energía con la preservación de la salud humana y la mitigación de los impactos ambientales generados por el desarrollo de actividades mineras, e
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Aplicación de ciencia tecnología e innovación en el cultivo del café ajustado a las condiciones particulares del Huila. Cenicafé, 2019. http://dx.doi.org/10.38141/cenbook-0005.

Full text
Abstract:
Para ajustar el modelo productivo del café del Huila frente a la variabilidad climática y fortalecer la caficultura en términos de productividad y competitividad, con recursos del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Sistema General de Regalías–Gobernación del Huila y de la Federación Nacional de Cafeteros, se financió el proyecto “Aplicación de ciencia, tecnología e innovación en el cultivo del café ajustado a las condiciones particulares del Huila”, el cual fue realizado por el Centro Nacional de Investigaciones del Café- Cenicafé y el Comité Departamental de Cafeteros del Huila. Co
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