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Dissertations / Theses on the topic 'TEIP project'

Author: Grafiati
Published: 7 September 2021
Last updated: 13 February 2022

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1

Mofti, Wirya. "FÖRFRÅGNINGSUNDERLAG-TOTALENTREPRENAD : BYGGNATION AV DUBBELSPÅRFUNKTION GODSSTRÅKET HALLSBERG- DEGERÖN DELEN STENKUMLA-DUNSJÖ." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för ekonomi, samhälle och teknik, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-29310.

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Abstract:
Turnkey contract is a commonly used form of contract for procurement of projects, however not so common when it comes to rail infrastructure, because railway installations are so complex and makes greater demands on availability and traffic safety. Performance contracts have occurred in railway projects for a long time. The Swedish Transport Administration has received directives from the government to push for increased productivity and increased degree of innovation in the construction industry. The Swedish Transport Administration has the ambition to transform its role as a client to create
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Bomfim, Leila Aparecida. "Projeto social: um objeto de estudo construído na teia de suas significações sociais." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-16042010-111448/.

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Abstract:
Esta pesquisa tem como objeto de estudo a expressão projeto social. A investigação partiu da identificação, delimitação e análise de imagens, pensamentos, sentidos e significações do termo, manifestados por agentes sociais envolvidos em sua prática. Estes agentes constituíram-se em sujeitos da investigação, tendo sido organizados em grupos segundo os papéis exercidos no campo prático-institucional dos projetos sociais. São eles: beneficiários, técnicos e decisores de investimentos. Utilizando-se do método ALCESTE (análise dos lexemas co-ocorrentes num conjunto de segmentos de texto) para anál
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3

Kido, Roseli Stagliano [UNESP]. "Teia de leitores: um caminho possível para o desenvolvimento da leitura e produção textual em sala de aula a partir do texto literário." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017. http://hdl.handle.net/11449/151115.

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Abstract:
Submitted by ROSELI STAGLIANO KIDO null (roseli.kido@yahoo.com.br) on 2017-07-17T15:56:46Z No. of bitstreams: 1 Dissertação (Roseli S. Kido).pdf: 5461932 bytes, checksum: 0fbb1cf0290cc06af80e6cb65315e34a (MD5)<br>Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br) on 2017-07-17T19:49:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 kido_rs_me_assis.pdf: 5461932 bytes, checksum: 0fbb1cf0290cc06af80e6cb65315e34a (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-07-17T19:49:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 kido_rs_me_assis.pdf: 5461932 bytes, checksum: 0fbb1cf0290cc06af80e6cb6
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Ruth, Cimpa Barbara. "Strategy for developing digital services : EHRIS digitization project." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16655.

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Abstract:
This master&apos;s thesis focuses on the development of a strategy for aninformation service in the area of digitization of cultural heritage andresearch, with a web based platform as implementation of the strategy. Viathe platform, digital collections and research are presented and shared.Services around the platform are provided. Support activities comprise thewhole chain of digitization, from digitization to archival of the digitizedobjects. The information service aims for a new approach to combine ICT andestablished research; research and industrial practice were combined andcooperation o
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Andersson, Viktor, and Andreas Larsson. "Project ABSS : Adhesive bonding of stainless steels." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för ingenjörsvetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13707.

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Abstract:
This report aims to increase the scientific knowledge about long-term prospects for the adhesive and adhesive joints for bonding of stainless steels. The effects of water, temperature and chemicals on the adhesive and adhesive joints are investigated. Stainless steel plates are pretreated with a primer and isopropanol, there after joined together with single lap modeling. The strength of the joint is tested with a tensile test and additionally a watertightness test is performed to determine if the joints are watertight. For this project three versions of stainless steels is used and two differ
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6

Olsson, Marcus. "Miljöutbildning och miljöprojekt : En utvärdering av Miljöutbildning och TEMP-projekt inom verksamhetsområdet Klk Utbildning, Linköpings kommun." Thesis, Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-8887.

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Abstract:
<p>På uppdrag av Naturvårdsverket och kommunstyrelsen startade våren 2006 miljöprojektet för utbildningssektorn i Linköpings kommun. Miljöprojektet bestod av två delar. Dels skulle all kommunal personal utbildas i miljöfrågor, och dels fanns möjligheten för personalen att söka medel för olika typer av utvecklingsprojekt. Omkring tio piloter från var och ett av de elva geografiska områdena gick en miljöutbildningsdag, varefter de skulle vidarebefordra informationen till sina kolleger. De skulle också inspirera sina kolleger till att starta utvecklingsprojekt.</p><p>Marcus Olsson, lärarstuderand
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7

Bohlscheid-Thomas, Stefanie. "Überprüfung der Reliabilität und Validität eines Fragebogens zu Ernährungsgewohnheiten für dessen Einsatz im deutschen Teil des EPIC-Projekts." [S.l.] : [s.n.], 1999. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=95892130X.

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8

Hullmeine, Clara [Verfasser]. "Das Lebensborn-Projekt als Teil der nationalsozialistischen Geburtenförderung - eine Auswertung der geburtshilflichen Ergebnisdaten der deutschen Lebensbornheime im „III. Reich“ / Clara Hullmeine." Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2019. http://d-nb.info/1202044859/34.

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9

Delli, Flavia. "Dalla gestione cartacea dei testi a quella digitale: lo stato dell'arte e possibili miglioramenti." Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2015. http://amslaurea.unibo.it/8954/.

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Abstract:
Questa tesi tratta la gestione dei formati digitali dei testi, parziale argomento del progetto Biblio dell'università di Bologna. L'analisi proposta in questa tesi prevede la proposta di un'architettura che sfrutta in parte tecnologie già esistenti come linguaggi di markup, gestione di frammenti di testo con XPointer e epubcfi, tools per NLP, TEI, DocBook. Questa architettura ha il compito di modificare i formati digitali dei documenti in modo tale che la struttura sia indipendente dall'impaginazione. Ciò avviene attraverso l'introduzione delle unità informative, ossia nuovi elementi nella
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Bispo, Carolina Maria Rosa. "Interacção escola-familia-comunidade: estudo de caso de agrupamento de escolas inserido nos TEIP." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10071/12414.

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Abstract:
O presente trabalho de projecto situa-se no âmbito do Serviço Social na escola, tendo como tema a interação escola-família-comunidade e o seu desenvolvimento num Território Educativo de Intervenção Prioritária específico, nomeadamente, o Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor. Este projecto pretende revelar não só a actuação dos Assistentes Sociais na Educação, mas também todo o contexto que se encontra inerente à sua intervenção. Neste sentido, será primeiramente apresentado um enquadramento teórico sobre os conceitos chave e outros considerados relevantes. Posteriormente, foi produzido um
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Nunes, Pedro Miguel Martinho. "As diferentes dimensões do exercício do cargo de Director de Turma numa escola TEIP." Master's thesis, 2014. http://hdl.handle.net/10284/8572.

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Abstract:
O Director de Turma ocupa uma posição importante nas estruturas de coordenação educativa da escola, desdobrando a sua intervenção numa diversidade de funções. O cargo de Director de Turma assume uma particular relevância no que diz respeito ao acompanhamento do processo educativo dos jovens que frequentam as escolas portuguesas do 2º e 3ºciclo, o mesmo acontecendo no 1º ciclo do ensino básico, onde o professor titular de turma é, ao mesmo tempo, Director de Turma. O Agrupamento de Escolas de Souselo está inserido num meio rural, onde o desemprego atinge índices muito elevados, levando muitos
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Martins, Olga. "A perspetiva dos intervenientes da ação educativa face à indisciplina, no 3º ciclo, numa escola TEIP : o papel das lideranças." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.2/6656.

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Abstract:
A Indisciplina é um conceito ambíguo, que pode assumir vários sentidos; pode ter a ver com comportamentos e atitudes, mas acima de tudo tem a ver com sentimentos e emoções, pois é no sentir que este conceito se define (Afonso, Amado, & Jesus, 1999, p. 12). Este trabalho tem como principal objetivo, obter a opinião dos intervenientes da ação educativa sobre o conceito em si, bem como, a forma como as lideranças atuam face aos comportamentos indisciplinados e ainda, a sua opinião no que diz respeito à relevância e utilidade do projeto T.E.I.P no combate à indisciplina. Tendo em conta os objetivo
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Lourenço, Susana Isabel Salgueiro. "Prevenindo comportamentos de risco: um exemplo numa escola TEIP." Master's thesis, 2009. http://hdl.handle.net/10451/3373.

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Abstract:
Tese de mestrado, Educação (Formação Pessoal e Social), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2009<br>Este estudo pretende ser um contributo para a reflexão sobre a importância que os projectos, que se desenvolvem em algumas escolas, têm nas atitudes e comportamentos dos alunos que as frequentam. Foi escolhida uma escola problemática integrada no programa TEIP – Territórios Educativos de Intervenção Prioritária – por esta ser frequentada por alunos que apresentam alguns problemas tanto a nível escolar como a nível relacional e comportamental. Nesta escola foram desenvolvidos vários pr
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Ferreira, Isabel Lacerda. "As lideranças intermédias em contextos de mudança : estudo de caso." Doctoral thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.2/7523.

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Abstract:
Inserido num paradigma de mudança organizacional das organizações escolares, emerge o tema da nossa investigação, as lideranças intermédias em contextos de mudança, centrado na figura dos coordenadores de departamento curricular, aos quais está atribuído um papel de relevo ao nível pedagógico, curricular, de acompanhamento, orientação e avaliação profissional. Com este estudo, realizado numa escola secundária com 3º ciclo do ensino básico do distrito de Viseu, inserida num território educativo de intervenção prioritária, pretendemos compreender o papel do coordenador de departamento cur
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Vicente, Nuno Miguel Barata Lopes 1977. "Autonomia e contratualização num agrupamento de escolas TEIP : a visão de um diretor." Master's thesis, 2013. http://hdl.handle.net/10451/10347.

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Abstract:
Trabalho de projeto de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013<br>O objetivo deste estudo foi realizar um trabalho de projeto sobre a visão de um diretor de um Agrupamento de Escolas de Território Educativo de Intervenção Prioritária (TEIP), em relação à sua autonomia e contratualização. O trabalho incidiu sobre um diretor, num Agrupamento de Escolas que integra o programa TEIP desde o ano letivo de 2009/2010. Devido à especificidade do programa TEIP em relação à sua autonomia e contratualização, foi do nosso interess
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Coelho, Tânia Alexandra Vital de Azevedo 1976. "Desafios no trabalho do director para a implementação do projecto de autonomia e flexibilidade curricular, em contexto TEIP." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10451/38596.

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Abstract:
Dissertação de mestrado, Educação (Área de especialidade em Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2019<br>O presente estudo pretende contribuir para a reflexão sobre o trabalho do Gestor Escolar na aplicação de uma medida política educativa que visa a autonomia e a flexibilidade curricular. Partindo da análise das políticas educativas centradas na autonomia e gestão da Escola, aplicadas em Portugal, nas últimas décadas, traça-se a evolução das competências formais atribuídas ao Gestor Escolar e equacionam-se as condições necessárias para a implementação do
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Klose, Thorsten [Verfasser], and Sandra [Verfasser] Laskowski. "Den Tsunami verstehen : die Bedeutung geographischer Bildungsarbeit als Teil katastrophenpräventiver Maßnahmen am Beispiel des Tsunami Education Project (TEP) in Sri Lanka nach dem Tsunami 2004 im Indischen Ozean / vorgelegt von Thorsten Klose und Sandra Laskowski." 2009. http://d-nb.info/997277726/34.

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Bohlscheid-Thomas, Stefanie [Verfasser]. "Überprüfung der Reliabilität und Validität eines Fragebogens zu Ernährungsgewohnheiten für dessen Einsatz im deutschen Teil des EPIC-Projekts / vorgelegt von: Stefanie Bohlscheid-Thomas." 1999. http://d-nb.info/95892130X/34.

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Dubowy, Norbert. "Vom Kritischen Bericht zur Kritischen Dokumentation am Beispiel der Digital-interaktiven Mozart-Edition." 2020. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A72567.

Full text
Abstract:
A digital music edition that follows the principles implemented in the fully-digital, MEI-coded Digital Interactive Mozart Edition, pursued by the Mozarteum Foundation and the Packard Humanities Institute, has many advantages over conventional analog editions. One advantage is greater transparency, which is achieved not only at the level of the material, e. g. the inclusion of digital images of the sources, but above all by making editorial processes and decisions visible in the edition itself. In the digital edition, the Critical Report, a defining component of any critical edition and often
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