Academic literature on the topic 'Télévision publique'

Depuis 6 ans, le Mexique a connu un bouleversement important au sein de son système audiovisuel. La vente des 152 chaînes de télévision du réseau national, des chaînes publiques 7 et 13, dans 28 des 31 États du pays, est venue briser le lien d'intégration et de cohésion sociale que la télévision avait avec la population. Le pouvoir de pénétration culturelle de la télévision est extraordinaire et a une influence sur la création et le renforcement des valeurs sociales ainsi que sur la configuration des exemples de comportement. Et c'est précisément cette fonction qu'on ne trouve plus dans le panorama audiovisuel mexicain. Avec la privatisation des chaînes publiques, la télévision mexicaine est devenue une télévision totalement privée soumise aux lois du marché, à la commercialisation et au divertissement. Le problème du Mexique est l'absence de l’État dans la gestion de la télévision, ce qui fortifie la télévision privée nationale et internationale. Malgré la vente du réseau national des chaînes publiques, il existe des chaînes publiques éducatives et culturelles dans certains États du pays, comme la Commission de radio et de télévision de Tabasco ("Comisión de radio y televisión de Tabasco" - CORAT), chaîne 7, qui se trouve dans l’État de Tabasco au sud-ouest du pays. L'objectif de cette recherche est de savoir si, après 15 ans d'existence, la chaîne 7 continue d'être une chaîne éducative et culturelle et s'il reste encore de la place pour ce type de chaîne dans un État et un pays où les forces économiques et politiques sont plus importantes que les besoins sociaux. L'analyse institutionnelle, qui a pour objet la compréhension d'une réalité sociale, partant des enjeux des formes et des forces dans lesquelles interviennent les pratiques et les énoncés des acteurs, aide à bien appréhender les problèmes, les situations, les circonstances, les causes et les effets qui entourent la chaîne 7 à Tabasco. Elle apporte comme résultat la proposition de stratégies politiques, économiques et sociales et réaffirme que la solution à la problématique du paysage audiovisuel mexicain se trouve dans la régionalisation de la télévision publique éducative et culturelle. La méthodologie de cette recherche s'appuie sur 62 interviews de différentes couches sociales de l’État de Tabasco qui sont les principales ressources de cette étude<br>For 6 years, Mexico has known an important overthrow in its audiovisual system. The sale of the 152 TV stations of the national network from the public channels 7 and 13, in 28 out of 31 states of the country, has broken the integration and social cohesion links that television had with the population. The cultural penetration power of television is extraordinary and influences the creation and the reinforcement of social values as well as the configuration of behavior examples. And it is this function that you cannot find anymore in the Mexican audiovisual panorama. With the privatization of the cultural and educative public channels, the Mexican television has become a completely private television liable to the market laws, marketing and entertainment. The problem of Mexico is the lack of the state in television administration, which reinforces national and international private television. Even if the national public channel network has been sold, some educative and cultural public stations still exist in some states of the country, like the CORAT (Comisión de radio y televisión de Tabasco) channel 7 (Tabasco state, South-West of the country). The objective of this research is to know if after 15 years of existence, channel 7 is still an educative and cultural channel and if there is still a place for this kind of television in a state and a country where economical and political forces are more important than social needs. The institutional analysis, which consists in the understanding of a social reality, starting from the stakes of forms and forces in which the practices and the statements of the actors intervene, helps in the right comprehension of problems, situations, circumstances, causes and effects surrounding channel 7 in Tabasco. It results in a proposal of political, economical and social strategies, and the reaffirmation that the solution concerning Mexican audiovisual landscape is a regional educative and cultural public television. The method of this research is partly based on 62 interviews of people from different social classes in the state of Tabasco, which is the main resource of this study

Cette recherche a pour objectif de comprendre le rôle des chaînes internationales d’information à l’ère de la mondialisation : la tension et l’harmonisation entre l’objectif de diplomatie publique de la chaîne internationale d’information et les principes journalistiques ; le rôle des chaînes internationales d’information pour l’espace public global dans le monde « trans-nationalisé ». Afin de répondre à ces questions, dans une perspective constructiviste, nous avons analysé les missions annoncées par les chaînes sélectionnées (CNN International, France 24, BBC World News, NHK World TV, Arirang TV et Al-Jazeera English) puis leur contenu réel : la programmation et le contenu journalistique. Les résultats d’analyse nous démontrent que les chaînes considèrent et réalisent implicitement leur rôle de diplomate public et soulignent explicitement les principes journalistiques. Enfin, nous avons trouvé que les chaînes internationales d’information fonctionnent comme une infrastructure de communication internationale, en réalisant un double objectif et une double identité à cause du croisement de deux acteurs principaux concernés au sein de la chaîne internationale d’information : le gouvernement et les professionnels du journalisme. De plus, les efforts qui peuvent montrer « l’objectivité » et « le respect des principes journalistiques » des chaînes internationales conduisent ces dernières à jouer un rôle dans la sphère publique internationale, notamment grâce aux émissions participatives et interactives, ainsi que par les dispositifs d’interaction et de discussion<br>This research aims to understand the role of international 24-hour TV news channels in the era of globalization: the tension and balance between the role of the international news channel for public diplomacy and the respect for journalistic principles; the role of international news channels for the global public space in the transnationalised world. In order to answer these questions, we analysed their missions announced by the selected channels (CNN International, France 24, BBC World News, NHK World TV, Arirang TV and Al-Jazeera English) and their media content with a constructivist perspective. The results show that the channels implicitly realize their role for public diplomacy and explicitly emphasize the journalistic principles. Finally, we found that international news channels work as an international communications infrastructure phenomenally with dual goal and a dual identity. In addition, the result shows that the international 24-hour TV news channels try to play a role as international public sphere through participatory and interactive programs

On considère que la prédominance des fictions américaines en Europe depuis le début des années 80 s'explique d'abord par la présence des chaînes privées, celles-ci confrontées à des problèmes de rentabilité se tournent vers le seul pays capable de fournir des programmes peu onéreux : les Etats-Unis. En utilisant les modèles de porter de l'avantage concurrentiel des nations et celui des firmes ainsi que d'autres éléments empruntés à différents champs de l'analyse économique comme l'économie publique ou l'économie internationale, on est amené à nuancer ces affirmations. Il apparaît que la domination américaine dans la production audiovisuelle est largement antérieure au développement des chaînes privées européennes. Elle est liée à la fois à l'organisation libérale du système audiovisuel "américain" et à l'influence des paramètres comme les facteurs de production, les industries situées en amont et apparentées et la demande ; plus qu'en Europe ceux-ci demeurent susceptibles d'influer sur la qualité des fictions produites. De la même façon, l'évolution des stratégies des chaînes vers l'adoption de comportements plus "coopératifs" et le redéploiement de l'intervention publique vers un cadre communautaire nous laisse entrevoir une situation figée qui pourrait conduire à bref échéance à la disparition de l'identité culturelle européenne.

Nous voulons par cette étude déterminer la dimension éducative de la télévision syrienne. Pour ce faire, l'analyse de contenu va nous permettre de mieux cerner le contenu éducatif que cette télévision s'accorde à transmettre, et évaluer ainsi son niveau sur différents points, à savoir sa concordance avec les publics visés, son langage, ses origines et ses objectifs, etc. . . Par ailleurs, le questionnaire a permis de déterminer ce que pense le public d'un tel contenu et à quel point il s'y intéresse. Des opinions prélevées sur un sondage peuvent servir l'entreprise syrienne à l'information de revoir ses programmes éducatifs. Cette étude va apporter la lumière sur les problèmes que connaissent les émissions éducatives à la télévision nationale commençant par la préparation, la présentation passant par le contenu. Ce qui nous procurerait la possibilité de reformuler ces instances télévisées avec plus de civisme et de professionnalisme. On ne peut aucunement, prétendre que cette étude a atteint tous ses objectifs ; néanmoins, elle peut se valoir en interpellant les décideurs sur de divers problèmes qui entravent le rôle des émissions éducatives à la télévision syrienne. De même, nous souhaitons que cet apport encourage les études à venir qui se veulent plus approfondies.

À l’heure où les fractures sociales sont grandissantes, cette thèse se donne pour ambition d’établir le lien entre la volonté politique de bâtir une nation, socle du vivre ensemble dans une société gabonaise où la pluralité des appartenances est marquante, et la définition du rôle social des médias en général et de la première chaîne de télévision publique en particulier. En s’appuyant sur une approche institutionnelle des moyens de communication, croisée avec une analyse socio-sémiotique, elle dresse d’abord la socio-histoire de cette télévision en la situant comme un instrument d’État chargé d’étatiser la société et d’œuvrer à l’avènement d’une nation ; ensuite, elle étudie, à travers une analyse synchronique des journaux télévisés diffusés en 2014, les modes de figurations de référents nationaux dans les différents modes de représentations de l’espace social et dans les modes de figurations des dirigeants de l’État, des acteurs politiques. Enfin, elle dresse le profil des producteurs de son contenu, en s’interrogeant sur leurs perceptions en tant que médiateurs dans une nation en construction et en mettant au goût du jour la part de l’énonciation audiovisuelle qui est présente dans l’écriture de l’actualité<br>At a time when social fractures are growing, this thesis aims to establish the link between the political will to build a nation, the basis of living together in a Gabonese society where the plurality of belongings is striking, and the definition the social role of the media in general and the first public television channel in particular. Based on an institutional approach to the means of communication, crossed with a socio-semiotic analysis, it first draws up the socio-history of this television by situating it as a state instrument responsible for statisting society and to work for the advent of a nation; then, through a synchronic analysis of television news broadcasts broadcast in 2014, it studies the modes of representations of national referents in the various modes of representations of the social space and in the modes of representation of state leaders, actors policies. Finally, it profiles the producers of its content by questioning their perceptions as mediators in a nation under construction and by bringing up to date the part of the audiovisual enunciation that is present in the

Réaliser une analyse sur la vulgarisation scientifique à la télévision nos a mené à réfléchir, d'abord, sur le concept de " science " et sur son évolution dans le temps ; ensuite, sur les caractéristiques et les contraintes du processus de " vulgarisation scientifique " à la télévision. Car, même s'ils s'ont très liés, il faut les comprendre comme deux domaines séparés : d'une part la production et d'autre part, la divulgation du savoir. L'ambition de notre recherche a été, donc, de fournir un diagnostic du processus de vulgarisation scientifique pour le jeune public, et de comprendre l'orientation et l'évolution de ce type de documents diffusés à la télévision publique française et mexicaine, dans une période prospective de vingt ans. Pour cela a été nécessaire, de saisir et d'expliquer les concepts de science et de vulgarisation scientifique, analyser la manière dont les sujets sont mis en scène à la télévision, comprendre les enjeux du genre et des tons utilisées pour transmettre le savoir, ainsi que la place et la participation des acteurs principaux de la vulgarisation scientifique : la médiateur, le scientifique et le public<br>Making an analysis of science divulgence on television conducted us, first of all, to review the concept of “science” and its evolution; secondly, the characteristics and constraints of the “science divulgence” process on television. Because, even if they are closely linked, they must be considered as two different domains: in one hand production and in the other hand knowledge divulgence. The main objective of our research is to provide a diagnosis of the process of scientific divulgence for young people, and to understand the orientation and the evolution of this kind of documents which were broadcasted in French and Mexican public television within a period of twenty years. In order to do this, it was necessary to grasp and explain the concepts of science and divulgence of science, analyze the way topics are staged on television, understand the stakes of gender and tones used for knowledge transmission, as well as the role and the participation of the main actors of the divulgence of science: the mediator, the scientific and the public

La multiplication de l'offre télévisuelle et la domination des industries culturelles occidentales ont fait naître la peur d’une homogénéisation de produits audiovisuels, et partant de gommer les différences culturelles qui fondent l'identité de chaque média. Cette étude se propose de mettre en exergue les différents contours de l'identité des chaînes de télévision. A partir de l'exemple des télévisions publiques du Cameroun (CRTV) et du Sénégal (RTS1), nous proposons une analyse des indicateurs et pratiques explicites et implicites qui fondent la spécificité de chaque chaîne, afin de mettre en place une grille de lecture normative de l'identité télévisuelle. Cette approche de l’identité s'articule sur la polysémie du discours télévisuel en prenant en compte le contexte sociopolitique et culturel en vigueur. Notre étude vise à mettre en évidence l'ancrage institutionnel et populaire sur laquelle CRTV et RTS1 tentent de construire leur identité "nationale". Appliquées à d’autres chaînes, ces réflexions peuvent permettre de penser la question de l'identité des chaînes de manière plus globale et plus concrète<br>Since the world wide generalization of the end of a television monopoly the enforcement of programming strategies and the constraints of audiences are realities shared by private television of the North as well as the public ones in the South. This is what reinforced the fear of a homogenization of audio-visual products and raises the issue of identity. This study aims at bringing out the diffrent identity profiles of television channel. With the examples of Cameroon and Senegal publics televisions, we shall propose an analysis of the explicist and implicit indicators and practices that build the specificity of each channel in order to set up a normative analysis gril of identity television. The purpose of our study is to highlight the institutionnal and popular grounds on which CRTV and RTS1 try to construct their national identity. If applied to other channels, these comments may enable us to reflect on the issue of channel identities in a more global and concrete way

La question générale de ce travail concerne les modalités de visibilisation des acteurs collectifs. Cette recherche interroge plus particulièrement la manière dont les chaînes de télévision construisent les repères de leur auto-identification à l'antenne. Fondée sur une analyse longitudinale des dispositifs identificatoires (habillage et autopromotion) et sur une enquête ethnographique dans quatre services d'autopromotion, elle met en avant trois dimensions de l'écafaudage qui soutient la "présentation de soi" de ces acteurs collectifs. L'analyse montre d'abord que durant les 25 dernières années un dispositif spécifique à la visibilisation des chaînes s'est mis en place. Ce dispositif instaure un espace qui leur permet de s'inscrire directement sur la scène de la consommation (en apparaissant par-dessus et entre les programmes). L'analyse montre ensuite que la fabrication de ce dispositif identificatoire passe par de nombreux ajustements. La visibilisation des chaînes engage une "re-production" des programmes qui prend appui sur des équipements socio-techniques spécifiques. Cette reproduction s'effectue au sein d'un monde social autonome dont la position et les champs d'action sont quotidiennement discutés. Enfin, l'analyse met en lumière les formes de mobilisation qui jalonnent le travail de visibilisation. Celles-ci révèlent les conflits qui peuvent naître entre représentants du produit et représentants du diffuseur. Elles sont doublées par une autre forme de représentation : celle des téléspectateurs, dont la mobilisation permet de consolider le travail de visibilisation. En analysant les coulisses d'une représentation sociale asynchrone qui met en scène des acteurs collectifs, cette recherche met en lumière l'échafaudage - à la fois dispositif d'inscription, structure socio-technique, travail d'organisation, et projection - qui fait tenir ces acteurs comme intermédiaires visibles dans la relation qu'ils cherchent à construire avec le public<br>This research questions the modalities of visibilisation of collective actors. It investigates the ways television channels build signs for their own identification. Based on an historical analysis of identificatory devices (broadcast design and autopromotion) and an ethnographical study in channels, it lights on three dimensions of the scaffolding that support the "self presentation" of collective actors. The author shows that during this last 25 years a specific device for the visibilisation of channels has been build. The latter institutes a space that affords channels inscription directly on the consumption scene (above and between the products). The research point out the multiple adjustments that are needed to product this device of identification. The channels visibilisation is grounded on the "re-production" of programs that rests on specific socio-technical equipments. This re-production takes place within an autonomous social world, which position and activities are daily discussed. For last, the author lights on the forms of mobilization that compose the work of visibilisation. The latter reveal the conflicts that can appear between product representatives and channel representatives. They are enriched with another form of representation that mobilized TV viewers. Such a mobilization consolidates the work of visibilisation. With the analysis of the wings of a social representation of collective actors, this research points out the scaffolding (inscription device, socio-technical structure, organization work, and projection) that visibilises intermediaries in the relation they try to build with the public

Cette recherche se déroule en six parties en référence au modèle de l'espace public télévisuel dans les différents contextes historiques chinoise. Dans la première partie, nous analysons le contexte et les conditions essentielles qui ont donné naissance à l'espace public, et qui ont tenté d'interpréter le concept de l'espace public dans le domaine télévisuel. Dans la deuxième partie, nous présentons les télévisions publiques occidentales qui sont des sources d'inspiration pour la réforme chinoise. Et puis, la troisième partie, nous présentons un panorama de la télévision chinoise. Dans la quatrième partie, nous analysons la chaîne CCTV à partir de 1978, année où la Chine a commencé son évolution économique et son ouverture au monde. Puis, nous présentons Phénix TV, la télévision commerciale unique chinoise, ce qui sans doute influencé profondément la télévision en Chine continentale. En fin, nous mettrons en évidence les limites et les faiblesse de l'espace public, par rapporte rend la vision d'un système démocratique encore plus lointaine.