Academic literature on the topic 'Tematika eseja'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Tematika eseja.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Tematika eseja"

1

Tak-Ignaczak, Ewa. "Farewell to Organised Religion — Contemporary Dutch Prose, a Few Texts, Paratexts, and Contexts." Prace Kulturoznawcze 21, no. 1 (December 22, 2017): 95–114. http://dx.doi.org/10.19195/0860-6668.21.7.

Full text
Abstract:
Pożegnanie z religią zorganizowaną. Współczesna proza holenderska: wybrane teksty, parateksty, kontekstyNiniejszy artykuł nakreśla zjawisko literackiego sukcesu trzech współczesnych pisarzy holen­derskich: Maartena ‘t Hart, Franki Treur i Jana Siebelinka, których prozę, reprezentującą rozmaite gatunki literackie między innymi esej, powieść i opowiadanie, łączy tematyka zmierzchu religii, w Holandii do niedawna jeszcze zorganizowanej na zasadzie tak zwanych kolumn ideologicznych, znajdujących oparcie głównie w protestantyzmie i katolicyzmie. Pisarze ci, wyrastający z ortodoksyjnej tradycji kalwińskiej, dominującej na północy Holandii, reprezentują zarówno zanikające społeczności i emancypujące się grupy społeczne, jak i jednost­ki wchodzące w ich skład, typowe dla społeczeństwa holenderskiego, które współcześnie cechuje wysoki stopień sekularyzacji. ‘T Hart wyszydza kalwiński literalizm biblijny, jak też, podobnie jak Franca Treur, kreśli portret zamkniętych ludowych kalwińskich nisz, podczas gdy Jana Siebelinka fascynuje tragiczna mistyka łaski. T.S. Eliot w eseju Religia i literatura zauważa, iż kultura odchodząca od źródeł religijnych rodzi literaturę, w której religia stopniowo zmienia swą pozycję — początkowo wszechobecna, z czasem staje się przedmiotem sporu, by ostatecznie być postrzegana jako anachronizm. Idąc jego śladem, zauważyć można, iż w prozie ‘t Harta kalwinizm a właściwie cała tradycja chrześcijańska jest na­dal groźnym ideologicznym wrogiem, którego potrzeba obezwładnienia uzasadnia wszelkie chwyty, z nieszczędzącą niczego zjadliwą satyrą włącznie. Prozę Treur i Siebelinka cechuje natomiast nuta nostalgii i dwuznaczność, co lepiej predestynuje ich niż ‘t Harta do pełnienia funkcji strażników dziedzictwa kulturowego swoich środowisk.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Marani, Vitor Hugo, Reginaldo Calado De Lima, and Larissa Michelle Lara. "O (re)conhecimento da cultura na Educação Física latino-americana: uma leitura a partir de documentos educacionais." Motrivivência 31, no. 58 (May 13, 2019): 1–22. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2019e55644.

Full text
Abstract:
O texto foi estruturado pelo reconhecimento da tematização da cultura na educação física a partir da leitura de documentos educacionais orientadores da referida área em países latino-americanos. Para tanto, foram selecionados oito países que integram a América Latina – Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, Cuba, México, Uruguai e Venezuela – bem como, os respectivos documentos que orientam a educação e a educação física desses países com o intuito de problematizar como a cultura emerge nesses diferentes contextos sociais. A partir da leitura, foi possível constatar que a cultura não é um dos principais temas abordados nos documentos, embora esteja presente na discussão que envolve a área sob prismas distintos. Em suma, grande parte dos documentos tematiza a cultura a partir de perspectivas em que a tônica esteja no diálogo com a área das ciências humanas e sociais, o que aponta para a movimentação da área em buscar novas problemáticas que se atentem à valorização do movimento humano nas aulas de educação física por meio do reconhecimento das particularidades culturais de cada país.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Gallik, Ján. "Motív smrti v tvorbe autorov slovenskej, českej a maďarskej katolíckej literatúry." Slavica Wratislaviensia 168 (April 18, 2019): 315–26. http://dx.doi.org/10.19195/0137-1150.168.26.

Full text
Abstract:
Motif of death in the work of Slovak, Czech and Hungarian authors of Catholic literatureIn the context of the evolution of religious literature, including the poetics of Slovak, Czech and Hungarian Catholic literature, the motif of death is not particularly unusual. This fact is clearly noticeable in the work of authors of the turn of the 19th century and the entire 20th century, as well as in the following millennium. For example, in the first phase of the creative work of Jakub Deml, who is considered one of the most important representatives of Czech Catholic literature of the first half of the 20th century, mirroring the so-called apocalyptic realism, we notice the thematization of solitude, death, extinction and nothingness. Death in Deml’s work is depicted as an entity that one seeks with an affection and desire, while “it constantly encounters Life. But as soon as they get excited and look for Life, they constantly meet Death, even those who don’t look for one for themselves”. Few years afterwards, a very similar thesis was developed by the later Catholic convert, important thinker and — it can be said — a comrade of the author of Slovak Catholic modernism, Pavol Strauss: “Life consists of search for life and it finds death within”. A Hungarian writer János Pilinszky, who besides spiritual-Christian poetry wrote great essays, the so-called Lyrical Diaries, wrote regarding death: “Death doesn’t exist for real, at least not the one that can be seen from the outside. We have to live first to be able to consider death”. And finally, Jan Zahradníček in his debut collection shifts the perception of death to the next semantic level, when it his poem Their shadow he writes “for the living ones I was alive too much / and for the alive ones I was too dead”. The aim of this paper is to interpret the motif of death in the work of selected authors of the Slovak, Czech and Hungarian Catholic literature. Motyw śmierci w twórczości słowackich, czeskich i węgierskich autorów literatury katolickiejW kontekście rozwoju twórczości religijnej, w tym poezji słowackiej, czeskiej i węgierskiej literatury katolickiej, motyw śmierci nie jest niczym wyjątkowym. Zjawisko to można zaobserwować również w dziełach autorów z przełomu XIX i XX wieku. Motyw śmierci pojawia się w całej dwudziestowiecznej literaturze i przechodzi do trzeciego tysiąclecia. Występuje na przykład u Jakuba Demla, który jest uważany za jednego z najwybitniejszych przedstawicieli czeskiej literatury katolickiej pierwszej połowy XX wieku. W pierwszym okresie jego twórczości, w czasie tak zwanego realizmu apokaliptycznego, można zauważyć, że tematyka utworów krąży wokół samotności, śmierci, zaniku i nicości. Pavol Staruss, wybitny myśliciel katolicki, konwertyta z judaizmu i — można powiedzieć — wierny towarzysz autorów słowackiego modernizmu katolickiego, często podkreślał, iż życie składa się z poszukiwania życia, a w ramach tych poszukiwań natrafia się na śmierć. Z kolei János Pilinszky — węgierski pisarz, który oprócz duchowo-chrześcijańskiej twórczości poetyckiej tworzył wspaniałe eseje i tak zwane dzienniki liryczne — pisał w odniesieniu do śmierci, że śmierć w rzeczywistości nie istnieje, przynajmniej nie ta śmierć, którą możemy zaznać z zewnątrz. Trzeba najpierw żyć, abyśmy mogli wziąć pod uwagę śmierć.I wreszcie Jan Zahradníček w swoim debiutanckim tomiku przesuwa pojęcie śmierci na inny poziom znaczeniowy. W wierszu Ich cień umieszcza strofę: „dla martwych byłem za bardzo żywy / a dla żywych za bardzo martwy”. Celem tego artykułu jest przedstawienie przeglądu i dokonanie interpretacji twórczości wybranych autorów słowackiej, czeskiej i węgierskiej literatury katolickiej pod kątem występującego w niej motywu śmierci.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Valčić, Sonja. "Virginia Woolf and some aspects of the Russian novel of the 19th century." Radovi. Razdio filoloških znanosti 19, no. 11 (January 11, 2018). http://dx.doi.org/10.15291/radovifilo.1532.

Full text
Abstract:
Tema ovog eseja je bazirana na citatu V. Woolf »The Russian Point of View«, tj. na citatu iz njena eseja, koji otvara jedan interesantan uvid u neke tendencije ruskih i engleskih romanopisaca 19. stoljeća. Engleski novelisti, po V. Woolf, čini se, teže objektivnijem prikazivanju društva, dok su ruski veći individualisti. Da se svi engleski pisci ne mogu klasificirati kao objektivni promatrači društva u kojem žive, potvrđuje Emily Bronte sa svojim romanom Wuthering Heights. Isto tako ruski novelisti 19. stoljeća otvaraju »mogućnosti« modernih interpretacija s tematikama moralnih sukoba koje onda pisci 20. stoljeća (engleski) proširuju na određen način, ili, bolje rečeno, sagledavaju s drugih točaka gledišta i stavljaju u određene okvire. Obrađeni su naročito V. Woolf i D. H. Lawrence, te su povučene neke paralele s Tolstojem i Turgenjevim.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Szerszeń, Tomasz. "Filmowy pomnik i archiwum jako autobiografia. Notatki o Gianikianach." Widok. Teorie i Praktyki Kultury Wizualnej, no. 3 (2013). http://dx.doi.org/10.36854/widok/2013.3.1227.

Full text
Abstract:
Angela Ricci Lucchi i Yervant Gianikian od lat pracują z rzadkimi archiwalnymi materiałami z okresu początków kina, tworząc filmowe eseje, których tematyka oscyluje wokół I Wojny Światowej, pogromu Ormian, kolonializmu i narodzin faszyzmu. To rodzaj filmowej genealogii XX wieku, w której to co przeszłe istnieje zawsze wobec teraźniejszości (i vice versa). Praca Gianikianów wymyka się jednoznacznym podziałom ich sytuuje ich gdzieś między działalnością filmowców, artystów wizualnych, archeologów i historyków-archiwistów.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Tematika eseja"

1

Jelena, Fej Lukić. "Esejistika Josifa Brodskog." Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet u Novom Sadu, 2016. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=101019&source=NDLTD&language=en.

Full text
Abstract:
Doktorska disertacija Esejistika Josifa Brodskogza predmet istraživanja ima eseje piscanobelovca,J. Brodskog. U tezi je razmatranošezdeset dosada objavljenih eseja, u kojimadominira prevashodno književna, društvenopolitičkai geopolitička problematika. Oni sutematski podeljeni, na osnovu toga interpretiranii analizirani. Istraživanje nastoji da pružiodgovore na pitanja kojim se sve raznovrsnimtemama, idejama i umetničkim sredstvimaslužio ovaj rusko-američko-jevrejski pesnik.Ukazali smo i na recepciju eseja Brodskog - naZapadu, u Rusiji i kod nas. Disertacija je nastalaiz potrebe da se na jednom mestu istražicelokupna esejistika ovog velikog pisca, koja jedosada samo fragmentarno obraĎivana.
This dissertation focusses on the essays JosephBrodsky wrote in the United States between1971 and 1995, with a close examination ofsixty of those essays. The intent of this detailedanalysis is to provide answers as to whyBrodsky selected particular themes whenwriting his essays and assess how his work wasreceived by literary critics in the West, Russia,and Serbia. Ultimately, this dissertation is aresponse to the dearth of focusing on Brodsky’sessays, with an emphasis the works in Serbia
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Tematika eseja"

1

SANTOS, EKRISTAYNE MEDEIROS DE LIMA, and JULIANO BERNARDINO DE GODOY. "A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO? ASPECTOS E FUNÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM." In Brazilian Congress. brazco, 2020. http://dx.doi.org/10.51162/brc.dev2020-00028.

Full text
Abstract:
Atualmente a forma de aprendizagem transformou-se por inteiro e o avanco da tecnologia na educacao tem sido um dos grandes responsaveis por transformar o meio educativo e tambem gerar muitos debates nos meios institucionais e academicos. Porem, a instituicao de ensino tem a necessidade se adequar rapidamente se quiserem acompanhar essa revolucao que e global. Afinal, para que a escola consiga cumprir sua missao de educar, e preciso que ela esteja adequada a realidade dos alunos e consiga atrair o interesse deles com atualizacao daquilo que esta proxima sua linguagem atual e tecnologica. O uso de tecnologia tem se tornado cada vez mais comum no dia a dia das pessoas, possibilitando ao homem um desenvolvimento em muitos aspectos, dentre esses podemos citar a velocidade, a criatividade e o conforto. Todavia partindo de uma revisao bibliografica de pesquisadores da educacao tanto defensora da Educacao a Distancia (Veraszto, 2012, Niskier, 2000) como criticos (Gadotti, 2012, Pucci, 2016), a esse sistema pretendemos nesse ensaio buscarmos parametros para essa pesquisa em andamento, desenvolvendo e essa tematica como futura concretizacao desses novos tempos. ,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography