Academic literature on the topic 'Temps verbaux du passé'

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Journal articles on the topic "Temps verbaux du passé"

1

Bres, Jacques. "Aspect grammatical et temps interne." SHS Web of Conferences 78 (2020): 15001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207815001.

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Abstract:
G. Guillaume définit l’aspect grammatical à partir de la notion de temps impliqué (1964[1933]) Nous lui empruntons cette notion, que nous renommons pour plus de lisibilité temps interne, et décrivons rapidement, à partir d’elle, le système aspectuel des temps verbaux de l’indicatif en français. Nous montrons dans un second temps que la notion de temps interne permet de rendre compte de façon consistante de la morpho-syntaxe du participe passé, ainsi que de l’emploi narratif du passé composé.
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Bres, Jacques, and Christel Le Bellec. "Le participe passé et la construction analytique des temps verbaux en français." Journal of French Language Studies 29, no. 03 (2019): 323–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269518000315.

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Abstract:
RÉSUMÉLe présent article défend la thèse selon laquelle (i) le participe passé est une forme purement aspectuelle représentant le temps interne du procès sur la borne terminale de sa phase processuelle ; (ii) cette représentation détensive du temps interne, qu’il ne partage avec aucune autre forme verbale, permet de rendre compte des trois principales constructions dans lesquelles entre le participe passé : l’emploi nu, la construction du passif périphrastique, la construction analytique. C’est à l’analyse du rôle du participe passé dans la construction analytique, du fait de son aspect détens
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LABEAU, EMMANUELLE. "Le(s) temps du compte rendu sportif." Journal of French Language Studies 14, no. 2 (2004): 129–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269504001619.

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Abstract:
Cellard (1979: 19) avançait de façon quelque peu impressionniste que ‘le passé simple se rencontrait beaucoup plus souvent dans les comptes rendus de rencontres sportives de notre journal que dans toute autre catégorie de textes’. Même si un tel passé perfectif était le vecteur idéal du rapport d'un exploit sportif au déroulement chronologique, la réalité des textes nous offre un panorama nettement diversifié. Une compétition acharnée se joue avec d'autres tiroirs verbaux (passé composé, imparfait, présent) qui, chacun, offre une présentation différente des procès. Après une brève présentation
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Laferrière, Aude. "« Il y a trop de temps passé (toute l'histoire vient de là) » : les temps verbaux pris dans la reconduction du même." L'Information Grammaticale 131, no. 1 (2011): 37–42. http://dx.doi.org/10.3406/igram.2011.4173.

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5

Béguin, Annette. "Construire la mémoire en oubliant le passé : de l'usage paradoxal des temps verbaux dans les manuels d'histoire." Pratiques 100, no. 1 (1998): 23–42. http://dx.doi.org/10.3406/prati.1998.1850.

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6

Farouk, Wafaa. "Temps Verbaux et difficultiés de traduction. Le cas du passé compose, du passé simple et de l`imparfait dans la nouvelle “Mille Regrets” d`Elsa Triole." مجلة کلیة الآداب . حلوان 45, no. 1 (2017): 60–92. http://dx.doi.org/10.21608/kgef.2017.96224.

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7

Sivan, Emmanuel. "Symboles et rituels arabes." Annales. Histoire, Sciences Sociales 45, no. 4 (1990): 1005–17. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1990.278883.

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Abstract:
” Vous pensez que tout simplement parce qu'il a déjà eu lieu le passé est achevé et inaltérable ? » écrit Milan Kundera dans La vie est ailleurs. « Oh non, le passé est vêtu de taffetas multicolore et chaque fois que nous le regardons nous voyons une couleur différente ». Et il est vrai que l'étude du « passé utilisable » et de son rôle dans la mobilisation des masses au XXe siècle occupe depuis peu de temps la pensée des historiens. La tendance la plus novatrice dans ce domaine est concentrée sur l'étude des manifestations essentiellement non verbales des mentalités. Cependant les chercheurs
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Touratier, Christian. "Récit et temps verbaux." L Information Grammaticale 41, no. 1 (1989): 3–5. http://dx.doi.org/10.3406/igram.1989.1997.

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9

Apothéloz, Denis. "Anaphore et temps verbaux." Langue française N° 210, no. 2 (2021): 21–40. http://dx.doi.org/10.3917/lf.210.0021.

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10

Asic, Tijana, and Veran Stanojevic. "Espace, temps verbaux, prépositions temporelles." Langue française 179, no. 3 (2013): 29. http://dx.doi.org/10.3917/lf.179.0029.

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Dissertations / Theses on the topic "Temps verbaux du passé"

1

Al, Salahi Najla. "L' apprentissage des temps verbaux du passé en français au Yémen confronté à la diversité des approches théoriques." Bordeaux 3, 2009. http://www.theses.fr/2009BOR30019.

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Abstract:
La richesse du système verbal français des temps du passé constitue un écueil pour les apprenants étrangers et une des plus grandes difficultés dans la tâche des professeurs de langue. Beaucoup d’enseignants de FLE témoignent des difficultés rencontrées par les apprenants pour acquérir l’expression de la temporalité, notamment le passé. Notre problématique principale s’inscrit dans la temporalité, et plus précisément dans la description théorique de cette temporalité afin de fournir une base à l’enseignement des temps verbaux français du passé à un public adulte débutant en français dans le ca
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Zhang, Xingzi. "L’acquisition des temps verbaux du passé chez les apprenants chinois du français première langue et seconde langue étrangères : une analyse portant sur un corpus de récits écrits." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCA090.

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Abstract:
Cette étude comparative porte sur un corpus de récits écrits d’apprenants chinois du français première langue (FL2) et seconde langue étrangères (FL3) en milieu scolaire. Elle a trait à deux groupes d’apprenants de même L1 (le chinois) ayant des accès différents à la langue cible, le français (avec ou sans anglais L2). L’analyse tient compte des différences entre les trois langues, une langue romane (le français), une langue germanique (l’anglais) et une L1 qui ne leur est pas typologiquement apparentée (le chinois). La thèse vise à répondre aux questions suivantes : comment les apprenants chi
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Camussi-Ni, Marie-Armelle. "Analyse formelle et conceptuelle des formes verbales du français contemporain : A la croisée du passé simple et de l'imparfait, du futur et du conditionnel, les concepts "+/-potentiel" et "+/-défini"." Phd thesis, Université Rennes 2, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00179141.

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Abstract:
L'analyse formelle des variantes fléchies du verbe à l'indicatif aboutit à la mise en évidence de la combinaison de deux morphèmes [Ø/(±R)] et [Ø/ai/a]. C'est ainsi que le conditionnel et le futur se différencient des autres temps de l'indicatif par la présence du (+R)- dont on peut postuler qu'il est commun également à l'infinitif- mais se distinguent l'un de l'autre par l'opposition ai/a, opposition qui différencie également l'imparfait du passé simple en se combinant au (–R). <br />Ce constat éclaire de façon nouvelle la relation qui se construit entre les différents « temps » du mode indic
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Adegboku, Dele. "Les apprenants nigérians face aux temps verbaux passés du français : une analyse des aspects et des temps grammaticaux des langues française et yoruba en vue d'applications pédagogiques." Thesis, Besançon, 2011. http://www.theses.fr/2011BESA1043/document.

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Abstract:
Ce travail se penche sur les difficultés auxquelles font face les apprenants nigérians de français, précisément ceux de langue maternelle yoruba, quant à ce qui concerne les temps passés du français : l'imparfait et le passé composé. Nous sommes parti des productions des apprenants, deux exercices à trous et un écrit long de type rédaction, pour exposer les erreurs de temps commises. Nous avons découvert, suite à l'analyse des productions, que la plupart de ces erreurs proviennent du système aspectuo-temporel du yoruba, langue ne connaissant pas de conjugaison (désinences verbales) comme le fr
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Renoud, Loïc. "Vers une approche par concepts pour l'apprentissage des temps du passé en français langue étrangère dans le contexte de l'université au Japon." Thesis, Lyon, 2016. http://www.theses.fr/2016LYSE2027/document.

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Abstract:
Cette thèse porte sur l'apprentissage des temps verbaux du passé composé, de l'imparfait et du plus-que-parfait en français langue étrangère (L2) par des étudiants de première langue (L1) japonaise à l'université au Japon. Dans ce contexte, nous avons expérimenté une approche d'inspiration vygotskienne pour l'enseignement de ces temps, appelée « approche par concepts », où les concepts en jeu (temps physique, aspect, phase du procès) sont présentés initialement pour favoriser un emploi plus conscient, et rendre les apprenants capables d'utiliser les temps selon à la fois leur intention communi
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6

Lee, Seung-Mok. "Étude sur les problèmes de l'aspect verbal et des temps du passé en français standard et en coréen moderne et leur application à l'enseignement du F. L. E dans un milieu coréen." Besançon, 1994. http://www.theses.fr/1994BESA1014.

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Abstract:
Pour ce travail, nous nous sommes penchés sur les problèmes lies aux trois temps du passe, passé simple, passé composé, imparfait, car nos apprenants coréens nous montrent, selon notre questionnaire, leurs difficultés a les employer correctement. Sur le plan théorique, nous avons tout d'abord abordé la notion d'aspect. Puis, nous avons analysé le système temporel et aspectuel du coréen. Car cette analyse permet d'expliquer certaines erreurs commises par nos apprenants. Ensuite, nous avons étudié plusieurs points de vue différents concernant le système temporel du français. Parmi eux, la théori
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7

Lakshmanan-Minet, Nicolas. "La danse des temps dans l'épopée, d'Homère au Roland." Thesis, Normandie, 2017. http://www.theses.fr/2017NORMR089/document.

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Abstract:
Les épopées d’Homère et de Virgile, la Chanson de Roland sont marquées par une alternance qui peut paraître capricieuse. En fait, on la saisit beaucoup mieux dès lors qu’on prend en compte la présence des corps : ceux du jongleur, de l’aède, du récitant ; le corps du public. Postures, gestuelle, mouvements, regard, souffle, musique s’articulent à cette alternance pour en faire une véritable danse. Cette thèse étudie d’abord comment dansent chacun des temps principaux du récit dans ces épopées, en accordant la priorité à Homère et au Roland ; puis elle étudie comment cette danse des temps prend
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Barberà, Jean-Marie. "Etude diachronique de quelques temps du passé en catalan : imparfait, parfait, passé composé, plus-que-parfait, passé antérieur de l'indicatif." Montpellier 3, 1988. http://www.theses.fr/1988MON30049.

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Abstract:
L'etude porte sur l'imparfait, le parfait, le passe compose, le plus-que-parfait, le passe anterieur de l'indicatif. Le corpus etudie part du premier texte catalan connu (les homelies d'organya, fin du xiie siecle) pour atteindre le xxe siecle. Sont examines tant les evolutions morphologiques que l'apparition et le developpement de nouvelles formes comme le parfait periphrastique catalan. Sont mis en evidence egalement l'emploi des auxiliaires a travers les siecles et les utilisations particulieres de l'imparfait. Enfin, l'evolution de l'emploi des differents temps etudies fait l'objet d'un ch
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9

Haß, Norman. "Doppelte Zeitformen im Deutschen und im Französischen." Thesis, Bordeaux 3, 2014. http://www.theses.fr/2014BOR30075.

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Abstract:
Le français et l’allemand connaissent des formes verbales rares que la linguistique appelle « formes surcomposées ». Dans les deux langues, elles se composent d’une forme de l’auxiliaire avoir (haben) ou être (sein), du participe passé (Partizip II) du verbe principal et du participe passé (Partizip II) du même auxiliaire. Il s’agit de constructions du type : Das hat er mir gesagt gehabt. Ce couteau a eu coupé. Pour les deux langues, la description de leur valeur sémantique pose beaucoup de problèmes. Pour le français, il a déjà été démontré que les formes en question pourraient prendre des fo
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10

Gheith, Nagat. "Problèmes d'enseignement du français langue étrangère la cas des temps verbaux." Lille 3 : ANRT, 1986. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb375947735.

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Books on the topic "Temps verbaux du passé"

1

Vet, Co, Nelly Flaux, and Dejan Stosic. Interpréter les temps verbaux. Peter Lang, 2010.

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2

Neering, Rosemary. Visages du temps passé. Trécarré, 1987.

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3

Gatty, Bernard. Les comptes du temps passé. Hermann, 1985.

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4

Birnbaum, Jean. Où est passé le temps? Gallimard, 2012.

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5

Université du droit et de la santé de Lille and Université catholique de Lille, eds. La prison, du temps passé au temps dépassé. L'Harmattan, 2012.

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6

Charles, Perrault. Histoires ou contes du temps passé. Larousse, 1991.

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7

Turbeville, Deborah. Les amoureuses du temps passé: Photographs. PARCO, 1985.

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Coeur atout: Nouvelles du temps passé. Pleine lune, 2006.

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9

Dupuis, Roger. Une belle période: Mémoire d'un temps passé. R. Dupuis, 2004.

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10

Franck, Alain. Naviguer sur le fleuve au temps passé, 1860-1960. Publications du Québec, 2000.

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Book chapters on the topic "Temps verbaux du passé"

1

van der Klis, Martijn, Bert Le Bruyn, and Henriette E. de Swart. "Chapter 2. De la sémantique des temps verbaux à la traductologie." In Lingvisticæ Investigationes Supplementa. John Benjamins Publishing Company, 2020. http://dx.doi.org/10.1075/lis.35.02van.

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2

KLL. "Perrault, Charles: Histoires ou contes du temps passé, avec des moralitez." In Kindlers Literatur Lexikon (KLL). J.B. Metzler, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_13568-1.

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3

Somé, Pascal. "Chapter 6. Le passé composé, temps de base dans L’Étranger d’Albert Camus." In Lingvisticæ Investigationes Supplementa. John Benjamins Publishing Company, 2020. http://dx.doi.org/10.1075/lis.35.06som.

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4

Treikelder, Anu. "Chapter 11. Les temps verbaux et l’ancrage énonciatif en français et en estonien." In Lingvisticæ Investigationes Supplementa. John Benjamins Publishing Company, 2020. http://dx.doi.org/10.1075/lis.35.11tre.

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5

Kawai, Chieko. "Chapter 10. L’emploi des temps du passé dans la traduction du roman L’Étranger en japonais." In Lingvisticæ Investigationes Supplementa. John Benjamins Publishing Company, 2020. http://dx.doi.org/10.1075/lis.35.10kaw.

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6

Fournier, Jean-Marie. "Un exemple du transfert du modèle latin aux premières grammaires du français: l'analyse des temps du passé." In History of Linguistics 2002. John Benjamins Publishing Company, 2007. http://dx.doi.org/10.1075/sihols.110.03fou.

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7

Mick, Carola, Christine Deprez, and Azucena Palacios. "Régimes de temporalités et récits des inégalités au Pérou." In Inégalités en perspectives. Editions des archives contemporaines, 2019. http://dx.doi.org/10.17184/eac.1630.

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Abstract:
Dans des entretiens semi-narratifs recueillis en 2005 dans l’ONG La Casa de Panchita à Lima, 32 employées domestiques péruviennes produisent des récits autobiographiques sur l’arrière-fond des inégalités sociales qu’elles perçoivent au sein de la société. Afin de donner du sens à leurs expériences au moment de l’énonciation, certaines déploient plus que d’autres, dans leur récit, des ressources discursives et linguistiques créatives. Dans ce chapitre, nous étudierons l’exploitation particulière des temps verbaux du passé par les locutrices, et la temporalisation dans la narration de leur vécu.
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"Le passé simple : un retour aux sources dans le contexte du mélange des temps ?" In Sémantique et diachronie du système verbal français. Brill | Rodopi, 2007. http://dx.doi.org/10.1163/9789401203838_008.

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9

"Les temps du passé." In Grammaire comparée des français d’Acadie et de Louisiane (GraCoFAL). De Gruyter, 2018. http://dx.doi.org/10.1515/9783110420937-018.

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"Développement et évolution des temps du passé en français : passé simple, passé composé et venir de + infinitif." In Temps, aspect et modalité en français. Brill | Rodopi, 2010. http://dx.doi.org/10.1163/9789042030275_016.

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