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Dissertations / Theses on the topic 'Teoria da Complexidade'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 25 April 2022

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Moresi, Eduardo Amadeu Dutra. "Monitoração ambiental e complexidade." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2001. http://repositorio.unb.br/handle/10482/4920.

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Abstract:
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação, Departamento de Ciência da Informação e Documentação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2001.<br>Submitted by Suelen Silva dos Santos (suelenunb@yahoo.com.br) on 2010-06-07T17:27:08Z No. of bitstreams: 1 2001_EduardoAmadeuDutraMoresi.pdf: 1650422 bytes, checksum: 29aed83d735dee12f53b051c9f99ae8b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-06-07T18:53:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2001_EduardoAmadeu
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Roberto, Ana Carla Junqueira Meirelles. "Teoria da complexidade: uma contribuição para o serviço social." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17918.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:17:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Carla Junqueira Meirelles Roberto.pdf: 946039 bytes, checksum: 140b95ab8262410bb8a4e9fba7d968dd (MD5) Previous issue date: 2008-10-03<br>This thesis is the result of a study about the theory of complexity which has as creator and sistematizator the French sociologist Edgar Morin. The main objective of this study is to research the possibility of a social worker professional intervention, in light of the theory of complexity, and the object of study is to conduct an analysis on the professional practice, from suc
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Silva, Junior Gilson Jerônimo da. "A Teoria da Complexidade Aritmética Aplicada à Otimização de Transformadas Lineares." Universidade Federal de Pernambuco, 2012. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11174.

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Abstract:
Submitted by Eduarda Figueiredo (eduarda.ffigueiredo@ufpe.br) on 2015-03-06T15:05:20Z No. of bitstreams: 2 teseTCAgilson2012digital.pdf: 1787853 bytes, checksum: 4942f4072dad835d860eb3e2ccfdcecf (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-03-06T15:05:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 teseTCAgilson2012digital.pdf: 1787853 bytes, checksum: 4942f4072dad835d860eb3e2ccfdcecf (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2012-04-27<br>Encontrar a forma mais e ciente de resol
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Tôrres, José Júlio Martins. "Significados da experiência de fotografar sob a perspectiva da teoria da complexidade." Universidade de Fortaleza, 2014. http://dspace.unifor.br/handle/tede/93109.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2019-03-29T23:39:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-10-13<br>Experienced lived during childhood marked this researcher s existence with images of great significance, which awakened his taste for photography and by the studies of the complexity theory. Differently from the tranquility that marked that time, nowadays humanity is experiencing a reality dominated by liquidity, acceleration and culture of the ephemeral and characterized by hyper-consumption. People, however, seem to consume more the images than the realities that these images rep
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Oyama, Andressa Carvalho Silva. "A teoria da complexidade na aprendizagem de espanhol em Teletandem /." São José do Rio Preto, 2013. http://hdl.handle.net/11449/110999.

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Abstract:
Orientador: Ana Mariza Benedetti<br>Banca: Valeska Virgínia Soares Souza<br>Banca: Mônica Ferreira Mayrink O'Kuinghttons<br>Banca: João Antônio Telles<br>Banca: Suzi Marques Spatti Cavalari<br>Resumo: A aprendizagem de línguas é reconhecidamente um fenômeno complexo. No entanto, abordála a partir da perspectiva da Teoria da Complexidade é uma atividade só recentemente aplicada em linguística. Assim, buscando preencher mais uma lacuna na área de Linguística Aplicada, este estudo analisa o desenvolvimento da Interlíngua de brasileiros aprendizes de espanhol em contexto Teletandem à luz da Teoria
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Oyama, Andressa Carvalho Silva [UNESP]. "A teoria da complexidade na aprendizagem de espanhol em Teletandem." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/110999.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-12-02T11:16:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-12-17Bitstream added on 2014-12-02T11:21:29Z : No. of bitstreams: 1 000795580.pdf: 1392599 bytes, checksum: 5d6d232d7a4070ce3252e40058d8b86c (MD5)<br>A aprendizagem de línguas é reconhecidamente um fenômeno complexo. No entanto, abordála a partir da perspectiva da Teoria da Complexidade é uma atividade só recentemente aplicada em linguística. Assim, buscando preencher mais uma lacuna na área de Linguística Aplicada, este estudo analisa o desenvolvimento da Interlíngua de brasileiros aprendi
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Segatto, Mayara. "O desenvolvimento local a partir da teoria da complexidade: uma abordagem fenomenológica." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-01102013-085402/.

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Abstract:
O desenvolvimento local é um assunto controverso e pouco estudado no Brasil, assim como no debate internacional. A despeito das opiniões divergentes, autores da área concordam com a emergência do tema do desenvolvimento de localidades e regiões, impulsionado pelo novo contexto globalizado, marcado por paradoxos, incerteza e complicações, em que os benefícios gerados permanecem restritos a poucas regiões. Assumindo a relevância do tema acerca do desenvolvimento, é crescente a atenção às abordagens em âmbito local, já que nessa esfera os problemas são mais bem identificados, além de haver maior
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Martins, Andreia Pereira. "Organizações e portfolios de projetos sob a perspectiva da Teoria da Complexidade." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-07012008-174127/.

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Abstract:
No cenário de grandes transformações sociais, industriais e tecnológicas, os projetos e, mais recentemente, os portfolios, têm um papel fundamental no cumprimento dos objetivos estratégicos. A partir da profissionalização da gestão de projetos, métodos, técnicas e ferramentas passaram a ser utilizados para planejamento e controle, visando cumprir os requisitos planejados. Nos últimos anos, a gestão de portfolios, incorporou uma visão mais ampla e integrada, em prol de obter maior retorno para a organização. Entretanto, esta busca por mais planejamento e previsibilidade se choca com os mercados
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Cruz, Marcia Rohr da. "Relacionamento na cadeia produtiva da maçã sob a ótica da teoria da complexidade." reponame:Repositório Institucional da UCS, 2009. https://repositorio.ucs.br/handle/11338/418.

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Abstract:
A realidade das organizações atualmente faz com que os desafios apresentados sejam enfrentados procurando-se a maior eficácia para suas soluções e com isso surjam as adaptações necessárias as constantes mudanças de maneira que os entraves sejam solucionados levando em consideração toda a amplitude que apresentarem. A Teoria da Complexidade por sua essência pode propiciar uma visão mais próxima da realidade, auxiliando na busca pelo entendimento de processos relacionados a gestão dos sistemas. Essa abordagem pode proporcionar uma maior efetividade nas ações das organizações, podendo servir de s
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Assmann, Rômulo. "A gestão da segurança do trabalho sob a ótica da teoria da complexidade." Florianópolis, SC, 2006. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89017.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração.<br>Made available in DSpace on 2012-10-22T15:53:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 230039.pdf: 621287 bytes, checksum: 41d05ee95f3de31b23d9bacdb01c042d (MD5)<br>As organizações apresentam características dinâmicas que determinam a sua gestão, a sua inserção no contexto social e a percepção que seus agentes têm de suas estruturas operacionais e relacionais. Entretanto, estas características muitas vezes não atendem às constantes mudanças do ambiente organizacional, n
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Diligenti, Marcos Pereira. "A geometria da complexidade." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2006. http://hdl.handle.net/10183/8559.

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Abstract:
Esta tese consiste em um estudo sobre a concepção do conhecimento da Geometria nos cursos superiores de Arquitetura. Durante três semestres, desenvolvemos uma proposta de abordagem transdisciplinar no ensino da Geometria Descritiva, junto a seis turmas de estudantes da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, que se constituiu no ensino dos conceitos geométricos, compreendidos em suas relações e interdependências com seus entornos histórico / culturais/ filosóficos/ epistemológicos. Aliados a esta postura, introduzimos os conceitos genéricos de solidariedade e criatividade, na fo
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Barbosa, Marco Antonio de Castro. "ANAC : uma ferramenta para a automatização da análise da complexidade de algoritmos." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2001. http://hdl.handle.net/10183/2827.

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Abstract:
A análise de um algoritmo tem por finalidade melhorar, quando possível, seu desempenho e dar condições de poder optar pelo melhor, dentre os algoritmos existentes, para resolver o mesmo problema. O cálculo da complexidade de algoritmos é muito dependente da classe dos algoritmos analisados. O cálculo depende da função tamanho e das operações fundamentais. Alguns aspectos do cálculo da complexidade, entretanto, não dependem do tipo de problema que o algoritmo resolve, mas somente das estruturas que o compõem, podendo, desta maneira, ser generalizados. Com base neste princípio, surgiu um método
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Jardim, Alexandre. "Educação e transdisciplinaridade: a teoria da complexidade e a reforma do pensamento." reponame:Repositório Institucional da UNIJUI, 2014. http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4965.

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Abstract:
Esta Dissertação tem o objetivo de mostrar a necessidade de reflexão acerca da transdisciplinaridade, mediante a inspiração na/da teoria da complexidade no âmbito escolar, visando a (re)construção do pensamento. Em relação à metodologia, quanto à finalidade, a pesquisa apresentada é qualitativa, e ainda se enquadra como uma pesquisa exploratória. Qualitativa, pois visou reunir dados na literatura de forma aprofundada sobre o comportamento humano, identificando as razões que determinam tal comportamento. Exploratória, pois envolveu levantamento bibliográfico. Quantos aos meios a pesquisa foi re
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Marra, Thais. "A educação ambiental no ensino fundamental : novas dimensões a partir da teoria da complexidade." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2007. http://repositorio.unb.br/handle/10482/20007.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável, 2007.<br>Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-04-22T16:16:41Z No. of bitstreams: 1 2007_ThaisMarra.pdf: 3599199 bytes, checksum: e51d93b53dae4baa1e122c6754a677dc (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2016-04-25T12:40:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_ThaisMarra.pdf: 3599199 bytes, checksum: e51d93b53dae4baa1e122c6754a677dc (MD5)<br>Made available in D
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Milanez, Jose Francisco Bernardes. "Noção complexa de saúde : contribuição para a construção à luz da teoria da complexidade." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2017. http://hdl.handle.net/10183/153376.

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Abstract:
Este trabalho teórico busca uma nova forma de entender a saúde mais ampla e interdependente em relação ao meio no intuito de superar a forma atual cartesiana e antropocêntrica de ver a saúde e as dificuldades por ela enfrentadas. Faz isto se utilizando da Teoria da Complexidade, inspirada em Morin, e ao estudar suas características e compará-las com as da saúde, propõe a construção de uma Noção Complexa de Saúde, demonstra aspectos de sua importância e dá exemplos de sua abrangência, sugerindo que seja aplicada na educação, numa aprendizagem conjunta da Noção Complexa de Saúde com a Teoria da
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Noschang, Juliane. "O modelo teórico SISTUR diante da complexidade do fenômeno turístico." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2014. http://repositorio.unb.br/handle/10482/16494.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Excelência em Turismo, Mestrado Profissional em Turismo, 2014.<br>Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2014-10-14T16:28:23Z No. of bitstreams: 1 2014_JulianeNoschang.pdf: 1896638 bytes, checksum: 1ff3861270a486cea94234261045de96 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-10-15T14:50:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_JulianeNoschang.pdf: 1896638 bytes, checksum: 1ff3861270a486cea94234261045de96 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2014-10-15T
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Sousa, Renan Abrantes de. "A Teoria da Complexidade reencontra o desenvolvimento econômico : uma análise de insumo-produto." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/32157.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, Programa de Pós-Graduação em Ciências Econômicas, 2018.<br>Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-05-17T19:38:19Z No. of bitstreams: 1 2018_RenanAbrantesdeSousa.pdf: 2571524 bytes, checksum: a7c860af753611f35a174dd2ff3a26f9 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-06-29T16:41:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2018_RenanAbrantesdeSousa.pdf: 2571524 bytes, checksum: a7c860af753611f35a174dd2ff3a26f9 (MD5
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Borges, Yuri Cassio Campbell. "Complexidade de estados quânticos: o papel do entrelaçamento." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3139/tde-07112011-121941/.

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Abstract:
O papel das medidas de complexidade tem se tornado cada vez mais claro na extensão da compreensão que se tem sobre sistemas complexos. Todavia, apesar do grande número de medidas propostas para capturar tais características em sistemas clássicos, para sistemas quânticos somente vê-se extensões da complexidade algorítmica de Kolmogorov. Assim, propõe-se neste trabalho a extensão de três medidas de complexidade pelo uso do ferramental da teoria da informação quântica para torná-las capazes de compreender a quantificação da complexidade de estados quânticos. Resultados mostram que alguns fen
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Espinoza, Bruno Luiggi Macchiavello. "Codificador distribuído de vídeo com complexidade variável a partir de codificação em resolução espacial mista." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2009. http://repositorio.unb.br/handle/10482/3865.

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Abstract:
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Elétrica, 2009.<br>Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-03-03T18:39:35Z No. of bitstreams: 1 2009_BrunoLuiggiMacchiavelloEspinoza.pdf: 2465522 bytes, checksum: c89e0904ed3e194f4bfa2ebcae8d8139 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-03-03T22:56:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_BrunoLuiggiMacchiavelloEspinoza.pdf: 2465522 bytes, checksum: c89e0904ed3e194f4bfa2ebcae8d8139 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2010-
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Montedo, Uiara Bandineli. "O trabalho na unidade de produção agrícola familiar visto sob a ótica da teoria da complexidade." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79810.

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Abstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T07:43:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:19:16Z : No. of bitstreams: 1 183608.pdf: 1852913 bytes, checksum: 9d0d6893b5378c80cce2fc5dce0dad01 (MD5)<br>Esta tese tem como objetivo mostrar que a análise ergonômica do trabalho (AET) pode apoiar-se na teoria da complexidade para melhor compreender o trabalho do agricultor em uma unidade de produção agrícola familiar (UPAF). Para tanto, procura-se el
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Malosso, Filho Marcolino [UNESP]. "A educação e a teoria da complexidade na formação de professores: problemas e desafios." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012. http://hdl.handle.net/11449/101557.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-03-29Bitstream added on 2014-06-13T19:41:27Z : No. of bitstreams: 1 malossofilho_m_dr_arafcl.pdf: 433076 bytes, checksum: 354e3883121317c134d19af001e832c0 (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>O autor do presente trabalho teve como objetivo analisar, a partir dos subsídios fornecidos pela Teoria da Complexidade, a Educação e a Formação do professor no atual Modelo Formativo. O intuito foi o de identificar os pressupostos da prática pedagógica do pro
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Malosso, Filho Marcolino. "A educação e a teoria da complexidade na formação de professores : problemas e desafios /." Araraquara : [s.n.], 2012. http://hdl.handle.net/11449/101557.

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Abstract:
Orientador: Edson do Carmo Inforsato<br>Banca: Wagner Wey Moreira<br>Banca: Claie Maria da Luz Rivero<br>Banca: Mauro Romanato<br>Banca: Simone Sendin Moreira Guimarães<br>Resumo: O autor do presente trabalho teve como objetivo analisar, a partir dos subsídios fornecidos pela Teoria da Complexidade, a Educação e a Formação do professor no atual Modelo Formativo. O intuito foi o de identificar os pressupostos da prática pedagógica do professor, presentes no seu processo de Formação. Buscou-se identificar e estabelecer relações desses pressupostos com os pressupostos da Teoria da Complexidade. O
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Henicka, Gracieli da Silva. "O ensino introdutório da teoria da endossimbiose sequencial a luz da teoria da complexidade na educação de jovens e adultos, no município de Alta Floresta, MT." Universidade Federal de Mato Grosso, 2015. http://ri.ufmt.br/handle/1/263.

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Abstract:
Submitted by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2017-04-04T16:50:18Z No. of bitstreams: 1 DISS_2015_Gracieli da Silva Henicka.pdf: 44621169 bytes, checksum: 0564cd576f5da3c9d3914ef63b1ae491 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2017-04-17T16:08:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISS_2015_Gracieli da Silva Henicka.pdf: 44621169 bytes, checksum: 0564cd576f5da3c9d3914ef63b1ae491 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-04-17T16:08:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISS_2015_Gracieli da Silva Henicka.pdf: 44621169 bytes, checksum: 0564cd576f5da3c9d3914ef63b1a
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Paschoalini, Luiz Guilherme Costa [UNESP]. "Teorias da administração: entre o caos e a complexidade na era global." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2008. http://hdl.handle.net/11449/99010.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-05-07Bitstream added on 2014-06-13T19:59:43Z : No. of bitstreams: 1 paschoalini_lgc_me_arafcl.pdf: 337477 bytes, checksum: 33fd2c7f8ca8e4ef8d497b2b95d48d1b (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>Este trabalho realiza um estudo sobre a evolução das várias teorias da administração no plano histórico, desde o inicio do século XX até as mais recentes teorias. O objetivo central é percorrer o desenvolvimento da Teoria da Administração como reflexo das con
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Pires, Marcelo da Silva Alves. "As ciências desenvolvimentais e o desafio da complexidade epistemológica: uma análise da teoria do apego de Bowlby." Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, 2017. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23917.

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Abstract:
Submitted by Marcelo da Silva Alves Pires (marceloalvespires@yahoo.com.br) on 2017-05-05T14:23:32Z No. of bitstreams: 1 Tese de Doutorado - Marcelo Pires - 2017.pdf: 1075999 bytes, checksum: aa5a7e7a0259f50a4ee364ea20459281 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Hozana Azevedo (hazevedo@ufba.br) on 2017-08-10T13:28:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese de Doutorado - Marcelo Pires - 2017.pdf: 1075999 bytes, checksum: aa5a7e7a0259f50a4ee364ea20459281 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-08-10T13:28:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese de Doutorado - Marcelo Pires - 2017.pdf: 1075999 byt
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Junior, Valdomiro Benjamim. "Teoria da complexidade e contabilidade: estudo da utilização da aprendizagem baseada em problemas como abordagem complexa no ensino da contabilidade." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-09022012-202258/.

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Abstract:
Este trabalho liga os conceitos da Teoria da Complexidade (TC) à Contabilidade por meio da utilização da aprendizagem baseada em problemas (ABP) no âmbito do ensino e nasce da necessidade de reforçar a aquisição de autonomia, habilidade de solução de problemas e o aprendizado. A TC ampara a forma de pensar em diversas áreas, sendo uma vasta tendência anti-reducionista presente em vários setores da ciência que ressalta os aspectos de descontinuidade, contradição, não-linearidade, multiplicidade e aleatoriedade, não reduzindo propriedades emergentes. Por sua vez a ABP é vista como a interação di
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Silva, João Alberto da. "Escola, complexidade e construção do conhecimento." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2005. http://hdl.handle.net/10183/5163.

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Abstract:
o estudo da relação entre a complexidade do conhecimento e sua construção no ambiente escolar apóia-se na Epistemologia Genética e no paradigma da complexidade. A investigação se delineou como um estudo qualitativo, inspirado na metodologia de Estudo de Caso. O problema de pesquisa procurou indagar a repercussão da fragmentação dos conteúdos programáticos em disciplinas nos anos finais do Ensino Fundamental. Os dados foram coletados através de múltiplas fontes de evidência. Realizaram-se entrevistas, inspiradas na abordagem clínica piagetiana, com alunos e professores; - observações diretas do
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Assunção, Renata Rouquayrol. "Complexidade organizacional e governança corporativa nas empresas listadas na BM&FBOVESPA." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2014. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15081.

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Abstract:
ASSUNÇÃO, Renata Rouquayrol. Complexidade organizacional e governança corporativa nas empresas listadas na BM&FBOVESPA. 2014. 114 f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração e Controladoria, Fortaleza-CE, 2014.<br>Submitted by Dioneide Barros (dioneidebarros@gmail.com) on 2016-02-02T13:38:43Z No. of bitstreams: 1 Dissertação de Renata Rouquayrol Assunção.pdf: 699034 bytes, checksum: 340168ea4fa313d734f0122d2691914d (MD5)<br>Approved for entry into archive by Dioneide Barro
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Santos, Lailson Ferreira dos 1990. "Decodificadores de baixa complexidade para códigos LDPC Q-ários." [s.n.], 2014. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/259255.

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Orientadores: Jaime Portugheis, Celso de Almeida<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação<br>Made available in DSpace on 2018-08-26T15:56:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Santos_LailsonFerreirados_M.pdf: 1842807 bytes, checksum: dc8a5492d7e9a3e4224974176413f42c (MD5) Previous issue date: 2014<br>Resumo: Esta dissertação analisa decodificadores LDPC (do inglês, Low-Density Parity-Check) sobre GF(q) de baixa complexidade num canal AWGN de entrada binária. É realizada uma revisão bibliográfica dos algoritmos binários baseados
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Salles, Filho Nei Alberto. "CULTURA DE PAZ E EDUCAÇÃO PARA A PAZ: OLHARES A PARTIR DA TEORIA DA COMPLEXIDADE DE EDGAR MORIN." UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2016. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/1211.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2017-07-21T20:31:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nei Alberto Salles Filho.pdf: 2695349 bytes, checksum: 4ab714fe7fdafaac1b8fb3bc54c715a6 (MD5) Previous issue date: 2016-03-18<br>This paper has as object of research the Education for Peace as an educational component of a Culture of Peace, from the perspective of the Complexity Theory by Edgar Morin. This is a qualitative, exploratory and theoretical research, based on published procedures. The central question of the research, we seek to answer is: What are the theoretical assumptions underlying the Education for
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Tibau, Victor Oliveira. "Política externa brasileira no século XXI: uma análise a partir da teoria da complexidade aplicada às Relações Internacionais." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-17052017-110758/.

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Abstract:
Esta pesquisa busca analisar a política externa brasileira (PEB) dos últimos anos por meio do referencial teórico da teoria da complexidade. Parte-se do pressuposto de que uma linha-mestra histórica da PEB é a obtenção de um lugar de maior destaque para o Brasil na ordem internacional. No contexto do fim da Guerra Fria, a situação internacional e doméstica foi alterada, de modo a favorecer essa meta tradicional. Teoricamente, discute-se a limitação dos modelos conceituais lineares sobre política internacional, de modo a defender o referencial teórico da complexidade (não linear) como mais abra
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Giovannini, Fabrizio. "As organizações e a complexidade: um estudo dos sistemas de gestão da qualidade." Universidade de São Paulo, 2002. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-11032003-125236/.

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Abstract:
Realizou-se em estudo de múltiplos casos com o objetivo de entender como determinadas características organizacionais, baseadas em características de sistemas dinâmicos não-lineares eficazes explicadas pela Teoria da Complexidade, guardam algum tipo de relacionamento com a eficácia das organizações que as possuem e desenvolvem. Os focos do trabalho são os Sistemas de Gestão da Qualidade certificados conforme as normas ISO 9001/2. A escolha teve como motivações a possibilidade de maior controle dos efeitos dos fatores ambientais sobre os resultados de pesquisa e a transparência destes sistemas
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Moritz, Guilherme Luiz. "Análise de complexidade de códigos turbo utilizando as treliças mínima e seccionada." Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2012. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/323.

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Abstract:
A dissertação apresentada utiliza a representação de treliça mínima e seccionada para a decodificação de códigos turbo, analisando os impactos da aplicação desta técnica no desempenho (taxa de erro em função da relação sinal ruído) em um canal AWGN e avaliando a redução de complexidade de processamento. O processo de decodificação proposto utilizará a teoria de minimização de treliça proposta em (MCELIECE, 1996) e a teoria de seccionamento de treliça proposto em (VARDY, 1998). Decodifica-se utilizando o algoritmo max-log-MAP (VUCETIC; YUAN, 2000). Desenvolve-se uma métrica de complexidade base
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Leite, Caio Augusto Ceneme Ferraz. "As Ações da Pastoral Escolar com Jovens do Ensino Médio do Colégio Boni Consilii a partir da Teoria da Complexidade." Universidade Metodista de Sao Paulo, 2016. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1684.

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Abstract:
Submitted by Noeme Timbo (noeme.timbo@metodista.br) on 2017-10-09T17:53:48Z No. of bitstreams: 1 Caio Augusto.pdf: 1018674 bytes, checksum: 6ef8484b1ee3b63747eb4c0d184c87eb (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-10-09T17:53:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Caio Augusto.pdf: 1018674 bytes, checksum: 6ef8484b1ee3b63747eb4c0d184c87eb (MD5) Previous issue date: 2016-03-14<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>The Pastoral Catholic School (Pastoral Escolar Católica) works with kids from kindergarten to high school. The purpose of this institution is to approa
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Pinto, Marcelo Cezar. "Um algoritmo para comparação sintatica de genomas baseado na complexidade condicional de Kolmogorov." [s.n.], 2002. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276445.

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Abstract:
Orientador : João Meidanis<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Computação Cientifica<br>Made available in DSpace on 2018-08-01T14:19:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pinto_MarceloCezar_M.pdf: 1999848 bytes, checksum: 7799783942d9c23c9162fd09dd7f0591 (MD5) Previous issue date: 2002<br>Resumo: Desde 1953, quando Natson e Crick desvendaram a estrutura do DNA (ácido desoxirribonucleico), a área de Biologia Molecular tem avançado rapidamente. Técnicas que permitem a manipulação de biomoléculas foram criadas e aperfeiçoadas desde ent
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Olivo, Rodolfo Leandro de Faria. "Um estudo sobre aplicações da teoria do caos e complexidade à gestão das cadeias de suprimentos." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-13102010-192825/.

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Abstract:
Este estudo aborda a aplicação da teoria do caos e complexidade à gestão das cadeias de suprimentos. Seu objetivo consiste em responder a questão orientadora da pesquisa, se a teoria do caos e complexidade pode enriquecer o entendimento e compreensão da gestão das cadeias de suprimentos. A fim de contextualizar essa discussão, este trabalho procurou resgatar alguns dos principais autores e conceitos do processo de mudança da visão do determinismo clássico científico do século XIX para as novas abordagens não determinísticas dos séculos XX e XXI, em especial o surgimento e consolidação da abord
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Almeida, Lia de Azevedo. "A formulação da Política Nacional de Resíduos Sólidos : uma análise orientada pela complexidade." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2016. http://repositorio.unb.br/handle/10482/20966.

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Abstract:
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração, 2016.<br>Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-07-13T11:55:21Z No. of bitstreams: 1 2016_LiadeAzevedoAlmeida.pdf: 1580403 bytes, checksum: 8df5d2e704dba6b3ccda5d4b7f2ac631 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ruthléa Nascimento(ruthleanascimento@bce.unb.br) on 2016-07-25T20:46:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_LiadeAzevedoAlmeida.pdf: 1580403 bytes, checksum: 8df5d2e704dba6b3ccda5d4b7f2ac631 (MD5)<br>Made availa
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Silva, Hozana. "Análise da temperatura do ar utilizando a teoria da complexidade em floresta de transição no norte de Mato Grosso." Universidade Federal de Mato Grosso, 2014. http://ri.ufmt.br/handle/1/675.

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Abstract:
Submitted by Valquíria Barbieri (kikibarbi@hotmail.com) on 2018-04-12T21:31:08Z No. of bitstreams: 1 DISS_2014_Hozana Silva.pdf: 2930112 bytes, checksum: a448b201c517d606857386ff862f0a41 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2018-04-27T14:49:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISS_2014_Hozana Silva.pdf: 2930112 bytes, checksum: a448b201c517d606857386ff862f0a41 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-04-27T14:49:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISS_2014_Hozana Silva.pdf: 2930112 bytes, checksum: a448b201c517d606857386ff862f0a41 (MD5) Previous issue date
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Silva, Pedro Henrique Sousa da. "O discurso de torcedores vÃtimas da violÃncia no futebol à luz da teoria dos sistemas adaptativos complexos e da teoria da integraÃÃo conceitual: em busca da emergÃncia de metÃforas e ou metonÃmias sistemÃticas." Universidade Federal do CearÃ, 2013. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11109.

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Abstract:
nÃo hÃ<br>A interaÃÃo discursiva pode ser compreendida como sistema adaptativo complexo, de modo que adaptaÃÃes ocorrem em funÃÃo de variadas demandas contextuais interconectadas no fluxo discursivo. Cada interlocutor contribui com a interaÃÃo, de forma complexa, sistemÃtica e dialÃgica, atravÃs das dimensÃes socioculturais, histÃricas e ontogenÃtica nas quais se insere. Nesse sentido, as metÃforas e as metonÃmias presentes no fluxo discursivo parecem emergir a partir de uma negociaÃÃo conceitual entre os interlocutores. Segundo Cameron (2003, 2007, 2008), a metÃfora sistemÃtica pode ser enten
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Oliveira, Sinval de [UNESP]. "O saber/fazer/ser e conviver dos educadores indígenas Apinayé: algumas reflexões no campo da Teoria da Complexidade e da Etnomatemática." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/102113.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-05-14Bitstream added on 2014-06-13T20:47:18Z : No. of bitstreams: 1 oliveira_s_dr_rcla.pdf: 1184435 bytes, checksum: 8997b3bfa9a5f9e04db9036454599601 (MD5)<br>Nesta pesquisa procuro estabelecer um diálogo entre a Etnomatemática a Teoria da Complexidade e a Educação Indígena Apinayé, com vista a responder o questionamento orientador desse debate, o qual foi expresso em termos de “como sistematizar uma epistemologia da prática dos educadores indígenas Apinayé, englobando conhecimentos sociocu
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Oliveira, Sinval de. "O saber/fazer/ser e conviver dos educadores indígenas Apinayé : algumas reflexões no campo da Teoria da Complexidade e da Etnomatemática /." Rio Claro, 2013. http://hdl.handle.net/11449/102113.

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Abstract:
Orientador: Romulo Campos Lins<br>Banca: Eduardo Sebastiani Ferreira<br>Banca: Maria do Carmo Santos Domite<br>Banca: Ole Skovsmose<br>Banca: Ubiratan D'Ambrosio<br>Resumo: Nesta pesquisa procuro estabelecer um diálogo entre a Etnomatemática a Teoria da Complexidade e a Educação Indígena Apinayé, com vista a responder o questionamento orientador desse debate, o qual foi expresso em termos de "como sistematizar uma epistemologia da prática dos educadores indígenas Apinayé, englobando conhecimentos socioculturais relacionados ao saber/fazer/ser e conviver desses educadores? Tendo como suporte me
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Suterio, Graciela Marques. "Aprender ciências no ensino fundamental na perspectiva da teoria da complexidade: in(ter)venções em uma viagem pelo período paleolítico." Universidade Federal do Pampa, 2017. http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/2980.

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Abstract:
Submitted by Andrea Pereira (andrea.pereira@unipampa.edu.br) on 2018-05-29T13:48:19Z No. of bitstreams: 2 Dissertação de Mestrado Graciela Suterio.pdf: 3509166 bytes, checksum: 1fc00b691e9b3059b8bfb00d7264f7f0 (MD5) Produto Educacional Graciela Suterio.pdf: 598083 bytes, checksum: fe8abb47a70bd57583594923b7b3fe85 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Dayse Pestana (dayse.pestana@unipampa.edu.br) on 2018-06-04T14:02:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação de Mestrado Graciela Suterio.pdf: 3509166 bytes, checksum: 1fc00b691e9b3059b8bfb00d7264f7f0 (MD5) Produto Educacional Graciela Suter
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Viana, Ulisses Schwarz. "Horizontes da justiça: complexidade e contingência no sistema jurídico." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-11062014-110504/.

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Abstract:
A questão da justiça é tema sempre presente nas perquirições da filosofia do direito. Como tema recorrente deve ser submetido a novas investigações à luz de paradigmas teóricos alternativos e inovadores. A teoria dos sistemas de Niklas Luhmann representa um marco teórico capaz de inaugurar novos percursos investigativos no estudo da função do direito e de sua relação com a justiça, ora como função, ora como capacidade de adaptação. A ideia da autopoiese e sua elaboração na teoria dos sistemas de Luhmann torna possível observar essa relação entre direito e justiça dentro do contexto do aumento
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Pinheiro, Liliane Vieira. "O desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias na perspectiva dos desafios da pós-modernidade: diretrizes sob o olhar da Teoria da Complexidade e da Análise de Domínio." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2017. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174452.

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Abstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2017.<br>Made available in DSpace on 2017-04-04T04:16:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 346369.pdf: 3667477 bytes, checksum: 75242b4511d384c89a0f3c850596db2e (MD5) Previous issue date: 2017<br>Pesquisa que propôs diretrizes para o desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias inspiradas na Teoria da Complexidade e na análise de domínio. Considera que a sociedade pós-moderna requer que as bibliotecas universitárias realcem o
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Franco, Iara Cordeiro de Melo. "Complexidade e controvérsias na educação a distância: a implantação da modalidade na USP." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24102014-110437/.

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Abstract:
Esta tese aborda o fenômeno da complexidade da educação a distância e semipresencial segundo referenciais conceituais da modalidade, em diálogo com teorias sobre a comunicação digital, a epistemologia da complexidade, a teoria ator-rede e a cartografia das controvérsias. Investiga quem são os atores que constituem o agregado social educação a distância através do mapeamento de conflitos no fórum geral de discussão do primeiro curso semipresencial da USP, o curso de Licenciatura em Ciências, no período de novembro de 2010 a novembro de 2011. Na perspectiva deste trabalho, as controvérsias ocorr
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Oliveira, Junior Ézio. "Contribuições dos conceitos da teoria da complexidade e de auto-organização para o entendimento do processo estratégico das organizações segundo a escola de configuração." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2006. http://hdl.handle.net/10923/1141.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:40:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000383912-Texto+Completo-0.pdf: 686598 bytes, checksum: ef37faeaa8c64dd001965a499a9a534c (MD5) Previous issue date: 2006<br>This work deals with the examination of the applicability of the concepts derived from the Theory of the Complexity and Self-Organization for the understanding of the strategic process in the organizations. The School of Configuration constitutes one of the most modern lines of the thought in strategic administration and divides it in two parts: one related to the configuration and another rela
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Vieira, Gabriel do Nascimento. "A teoria da complexidade de Morin na Ética Ecológica de Leonardo Boff: aproximações teóricas por uma nova ordem planetária." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19212.

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Abstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-10-20T12:40:21Z No. of bitstreams: 1 Gabriel do Nascimento Vieira.pdf: 1326396 bytes, checksum: 87d132ab0990d10c1bca3f6c79fbea4e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-10-20T12:40:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gabriel do Nascimento Vieira.pdf: 1326396 bytes, checksum: 87d132ab0990d10c1bca3f6c79fbea4e (MD5) Previous issue date: 2016-08-11<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais<br>The theoretical conceptions developed in this research aim to establish the possible bonds into the ecological ethic with planet
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Silva, Júnior Ribeiro da. "A concepção do pensar bem em sala de aula, fundada na construção do conhecimento à luz da teoria da complexidade de Morin." Universidade Nove de Julho, 2016. http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1543.

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Abstract:
Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2016-11-30T17:54:25Z No. of bitstreams: 1 Júnior Ribeiro Da Silva.pdf: 1015308 bytes, checksum: 9fb909cb80205f14cdf6a6318a4284c8 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-11-30T17:54:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Júnior Ribeiro Da Silva.pdf: 1015308 bytes, checksum: 9fb909cb80205f14cdf6a6318a4284c8 (MD5) Previous issue date: 2016-08-24<br>The dissertation, of educational philosophical character, developed through literature review, reading and critical reflection, seeks to clarify the complexity theory's contribution to overcoming of the f
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RIBEIRO, Louise Bogéa. "Complexidade semântica e habilidade de decodificação: um modelo quantitativo da compreensão de textos denotativos em língua portuguesa baseado na teoria da informação." Universidade Federal do Pará, 2018. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/9832.

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Abstract:
Submitted by JACIARA CRISTINA ALMEIDA DO AMARAL (jaciaramaral@ufpa.br) on 2018-05-10T16:55:39Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) dissert2018 pos correçao.pdf: 2158463 bytes, checksum: 2eb69be3fdfd585c0c97da1f25a2d9e2 (MD5)<br>Approved for entry into archive by JACIARA CRISTINA ALMEIDA DO AMARAL (jaciaramaral@ufpa.br) on 2018-05-10T16:56:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) dissert2018 pos correçao.pdf: 2158463 bytes, checksum: 2eb69be3fdfd585c0c97da1f25a2d9e2 (MD5)<br
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Palma, Lisiane Celia. "Aprendizagem transformadora sustentável : integrando processos de ensinoaprendizagem, gestão e mudança para sustentabilidade nos cursos da área de gestão à luz da teoria da complexidade." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2015. http://hdl.handle.net/10183/127231.

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Abstract:
A sustentabilidade é um tema complexo, que tem demandado mudanças dos indivíduos, das organizações e da sociedade. Diante disso, os cursos relacionados à área de gestão têm um importante papel, uma vez que formam grande parte dos gestores que conduzem as organizações. Logo, podem prepará-los para conduzi-las de forma que estejam mais comprometidas com o meio ambiente e a sociedade. Sendo assim, mudanças têm sido observadas nestes cursos para a inserção de questões relacionadas à sustentabilidade. Contudo estas são ainda incipientes e, muitas vezes, relacionadas à manutenção do status quo, repr
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