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Journal articles on the topic 'Teoría del apego'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 July 2025

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1

Liotti, Giovanni. "De la teoria del apego a la psicoterapia." Revista de Psicoterapia 12, no. 48 (2001): 63–85. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v12i48.552.

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Abstract:

El presente artículo se propone hacer una revisión de los temas teóricos y empíricos ligados a la teoría del apego y a la investigación que de ella se deriva, focalizándose en sus aplicaciones psicoterapéuticas pero sin hacer referencia a ninguno de los principales modelos de psicoterapia actuales (psicoanálisis, terapia cognitiva, terapia familiar). Se analizan en detalle, debido a sus repercusiones en el praxis clínica del psicoterapeuta: (1) las bases evolucionistas de la teoría del apego, (2) la dialéctica existente entre los diferentes tipos y dimensiones del apego (en especial, la desorg

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2

Valverde Gómez, M. "Aproximación evolutiva y neurobiológica a la teoría del vínculo." Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil 39, no. 2 (2022): 16–28. http://dx.doi.org/10.31766/revpsij.v39n2a3.

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Abstract:

El sistema vincular del apego es fundamental en la comprensión de las relaciones que se establecen entre diferentes individuos de una especie, así como de la relación de las madres con su progenie. El sistema de apego tiene un componente evolutivo a lo largo de las diferentes especies y un patrón de transmisión intergeneracional. En la siguiente revisión se desarrolla un marco para poder entender este sistema de apego, tanto desde la propia perspectiva evolutiva como neurobiológica. Revisar el apego en diferentes especies ha permitido profundizar en el sustrato biológico subyacente y su

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3

Ortiz, Dorys. "Bases para la construcción de una psicología sistémica." Sophía, no. 16 (June 30, 2014): 84–98. http://dx.doi.org/10.17163/soph.n16.2014.04.

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Abstract:

El presente texto tiene como propósito principal aportar una visión de la psicología con la integración de los conceptos de la teoría sistémica, la teoría de la complejidad y la teoría del apego. Inicia con algunas definiciones y conceptualizaciones aportadas por el enfoque sistémico como son: las nociones de sistema, su estructura, funcionamiento, evolución y los principios que lo rigen. Luego se abordan dos ideas de la teoría de la complejidad, que complementan el análisis realizado desde la teoría sistémica, para terminar con los aportes de la teoría del apego, que favorecen una visión más

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4

Morillo Puente, Solbey, and Christopher Howard Birkbeck. "Conducta antisocial adolescente bajo un enfoque integrador de tres teorías criminológicas." Revista de Ciencias Sociales 23, no. 3 (2018): 76–88. http://dx.doi.org/10.31876/rcs.v23i3.25131.

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Abstract:

Con el fin de someter a contraste las teorías de Asociación Diferencial, Control Social y General del delito, se analizó la relación entre conducta antisocial y los constructos de las teorías, a saber, “definiciones favorables” (Asociación diferencial), “apego” (Control Social) y “autocontrol”, empleando un enfoque integrado proposicional side-by-side de Tibbets y Hemmens, (2010) que permitió determinar el peso de dichos constructos en la predicción de la conducta antisocial mediante un modelo de regresión logística binaria por bloques explicativos que incluyó variables sociodemográficas como

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5

Benlloch Bueno, Sara. "Teoría del Apego en la Práctica Clínica." Revista de Psicoterapia 31, no. 116 (2020): 169–89. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v31i116.348.

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Abstract:

Pregunta de revisión: ¿Cuáles son los últimos avances en la práctica psicoterapéutica desde la perspectiva de la teoría del apego y que recomendaciones clínicas sugieren? Objetivo: Actualizar los conocimientos bibliográficos en relación con las posibles interacciones y/o asociaciones entre los diferentes estilos de apego adulto y la práctica psicoterapéutica teniendo en cuenta la importancia de la relación terapéutica y ofrecer así recomendaciones para la práctica clínica basadas en los últimos avances sobre el tema. Metodología: Tras una búsqueda exhaustiva en diferentes bases de

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Marrone, Mario. "La teoría del apego y el psicodrama." Clínica Contemporánea 9, no. 2 (2018): 1–9. http://dx.doi.org/10.5093/cc2018a9.

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7

Oliva Delgado, Alfredo. "Estado actual de la teoría del apego." Apuntes de Psicología, no. 45 (November 24, 1995): 21–40. http://dx.doi.org/10.55414/j7gddv31.

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Abstract:

The attachment theory formulated by John’ Bowlby and Mary Ainsworth is one of the most solid theoretical formulations in the field of social-emotional development. Far from having weakened over the years, it has received increasing support and contributions, which have made this into one of the main areas.of research it in developmental psychology. This article presents some of the most recent developments in the field, such as the intergenerational transmission of secure. attachment, differences in attachment to mother and father, multiple-figure attachment, relationship between secure. attac

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8

Guerra Barstad Castro Neves, Mariana, Rafaela Oliveira Grillo, and Flávia Sollero-de-Campos. "O sistema de cuidado e a relação médico-paciente: respondendo às necessidades do outro." Avances en Psicología Latinoamericana 37, no. 1 (2019): 63. http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.6514.

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Abstract:

La teoría del apego afirma que los seres humanos tienen en paralelo un sistema de apego, un sistema exploratorio y un sistema de cuidado. El sistema de cuidado es la contrapartida de los sistemas de apego y exploratorio. El sistema de cuidado consiste en proporcionar una base segura a la que el individuo puede regresar cuando se siente amenazado y a partir de la cual puede explorar el ambiente. El sistema de cuidado también puede ser experimentado en la relación médico-paciente. Ser un profesional de la salud es estar disponible cuando se es más necesario. Los patrones de apego influyen en la

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9

Ávila Espada, Alejandro. "El psicoanálisis relacional y la Teoría del Apego." Clínica e Investigación Relacional 14, no. 1 (2020): 45–61. http://dx.doi.org/10.21110/19882939.2020.140102.

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10

Valdés González, Laura, Amanda Melissa Casillas Zapata, and Liliana Beatriz Sosa Compeán. "EL APEGO AL LUGAR EN LA CIUDAD CONTEMPORÁNEA: UN ENFOQUE DESDE LA COMPLEJIDAD Y LA TEORÍA ACTOR-RED." DISEÑO ARTE Y ARQUITECTURA, no. 15 (December 21, 2023): 13–29. http://dx.doi.org/10.33324/daya.vi15.703.

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Abstract:

El fenómeno de apego al lugar se ha vuelto cada vez más complejo en el contexto de la ciudad contemporánea y la globalización. El flujo de información, ideas y estilos de vida introduce nuevas dinámicas en la formación de la relación persona-lugar, que ahora puede ser influenciada tanto por aspectos locales como por factores globales. La característica multifactorial del apego al lugar en la ciudad contemporánea ha generado un creciente interés en comprender cómo las personas se conectan emocionalmente con su entorno urbano, cómo se forjan identidades colectivas y cómo se construyen narrativas

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Guerrero, Yanina, and Eduardo Barca-Enríquez. "Teoría del Apego y Síndrome de Down: conceptos básicos y claves educativas." Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 11 (December 11, 2015): 098. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2015.0.11.639.

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Abstract:

El nacimiento de un hijo suele ser un acontecimiento colmado de satisfacción y alegría que predispone a los padres para desarrollar una crianza “suficientemente buena”, siguiendo el Modelo de Buen Trato de Jorge Barudy. Sin embargo, cuando el bebé expresa una alteración en su desarrollo que “lo aleja de la evolución esperada”, en muchas ocasiones se rompen las expectativas habituales y el proceso de vinculación afectiva puede verse modificado o mermado, como ocurre en el Síndrome de Down. Se altera, por tanto, el proceso de formación de un apego seguro, siguiendo la teoría desarrollada por Bow

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Selvini, Matteo, and Anna Maria Sorrentino. "La Contribución de la Teoría del Apego a la Terapia Familiar Sistémica." Revista de Psicoterapia 29, no. 111 (2018): 5–19. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v29i111.260.

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Abstract:

Los autores muestran cómo la teoría del apego ha sido fundamental para ayudar a una parte del movimiento de la terapia familiar a liberarse de los límites de un purismo sistémico que no se interesa por la historia evolutiva de los pacientes y que se centra solo en los recursos, ignorando los límites del paciente y de sus familiares. Así pues, la teoría del apego es decisiva para construir hipótesis que no se queden atrapadas en el aquí y ahora. El terapeuta no es solo una base segura, sino que trabaja para activar una red de bases seguras: el trabajo en equipo crea la posibilidad de ser una re

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Korstanje, Maximiliano. "Aplicaciones de la Teoría del Apego en el Turismo." Revista Internacional de Psicología 8, no. 01 (2007): 1–17. http://dx.doi.org/10.33670/18181023.v8i01.44.

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Abstract:

El siguiente trabajo se trata de una revisión de la teoría del apego y de la base segura dentro de la psicología evolutiva. Los postulados de la teoría de la base segura apuntan a que el sistema de exploración se encuentra en estrecha relación con el sistema de conductas de apego y la figura de sus cuidadores. Las conductas que caracterizan y simbolizan la relación del adulto con su entorno se retrotraen a la edad temprana, en el momento en que el niño desarrolla su capacidad afectiva. ¿Qué diferencia existe entre alguien que decide volar a Inglaterra y aquel que se decide viajar a Mar del Pla

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García Martínez, Adriana Zullay, Sahylli Sarodi García Carriel, Johanna Nathaly Velasteguí García, Samantha Dennise Ulloa Mendoza, and Sandra Jaritza Game Coello. "Relación entre Apego y Síntomas Depresivos en Adultos Jóvenes." SAGA: Revista Científica Multidisciplinar 2, no. 2 (2025): 182–93. https://doi.org/10.63415/saga.v2i2.89.

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Abstract:

El artículo aborda la relación entre el apego y los síntomas depresivos en adultos jóvenes, tomando como base la teoría del apego que sugiere que los patrones de apego desarrollados en la infancia influyen en la salud mental a lo largo de la vida. El objetivo del estudio es explorar cómo los niveles de apego impactan los síntomas depresivos en adultos jóvenes, utilizando un enfoque cuantitativo. Se empleó una muestra de adultos jóvenes y se utilizó la evaluación de Pearson como técnica de análisis para medir la relación entre las variables. Los instrumentos empleados fueron cuestionarios estan

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Ponce Rodríguez, Josselyne Yamileth. "El apego emocional en las relaciones de pareja. Revisión narrativa." Revista Científica y Arbitrada de Psicología NUNA YACHAY 6, no. 12 (2024): 70–81. https://doi.org/10.56124/nuna-yachay.v6i12.006.

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Abstract:

El apego emocional en las relaciones de pareja es un fenómeno relacionado con la teoría del apego de John Bowlby, quien postula que los vínculos afectivos desarrollados en la infancia influyen directamente en las relaciones amorosas de la adultez. El presente trabajo tiene como objetivo relacionar los distintos tipos de apego mediante el Cuestionario de Relación de Bartholomew y Horowitz, con las relaciones amorosas. Se realizó una revisión narrativa que sintetiza la literatura disponible, ofreciendo una perspectiva integral sobre el estado actual del conocimiento. Dando como resultado de la b

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Lafuente Benaches, M. J. "El acogimiento familiar: orientaciones desde la teoría del apego." Familia. Revista de Ciencias y Orientación Familiar, no. 38 (January 1, 2009): 31–59. http://dx.doi.org/10.36576/summa.29345.

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Yslado Méndez, Rosario. "Tipos de familia de origen de un grupo de transexuales peruanos." EDUCIENCIA 5, no. 1 (2020): 68–77. http://dx.doi.org/10.29059/educiencia.v5i1.190.

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Abstract:

El estudio se enmarca en la línea de investigación de género y cuidados de vida cotidiana y responde a la pregunta ¿Cuáles son los tipos de familias de origen de un grupo de transexuales peruanos?; cuyo objetivo fue analizar los tipos de familia de origen de un grupo de transexuales peruanos. La respuesta se sustenta de una parte en la revisión de la literatura, y de otra en los resultados obtenidos en un estudio exploratorio realizado al respecto. El análisis se ha realizado en base a las referencias conceptuales de diversas teorías, como la teoría de sistemas de Bertalanfly, teoría ecológica

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Lambruschi, Furio, and Laia Villegas Torras. "Centralidad de la óptica evolutiva en el cognitivismo clínico post-racionalista y nuevos argumentos explicativos de la psicopatología infantil." Revista de Psicoterapia 12, no. 48 (2001): 5–32. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v12i48.550.

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Weydmann, Gibson J., Lisiane Bizarro, and Fernanda Barcellos Serralta. "Interferencia de imagenes de apego en adultos con transtorno de personalidad borderline." Avances en Psicología Latinoamericana 37, no. 2 (2019): 205. http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.6601.

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Abstract:

Los problemas interpersonales de personas con Trastorno de Personalidad Borderline (TBP) pueden acentuar la desregulación emocional. El objetivo de esta investigación fue estudiar de qué forma individuos con tpb reaccionan a las imágenes de Apego Seguro (AS) y Apego Inseguro (AI). Los participantes con tpb (n=6) fueron comparados a un grupo control (n=6) emparejados en número, sexo y edad (M=29 años, DP=5.49). Ambos grupos respondieron al Instrumento de Vínculo Parental (IVP). Las imágenes de apego utilizadas fueron seleccionadas por psicólogos (n=8). Posteriormente, los participantes con TBP

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Velayos Jimenez, Lorena, and Diego Sánchez Ruiz. "El Apego en la Práctica Clínica durante la Pandemia por COVID-19." Revista de Psicoterapia 31, no. 116 (2020): 295–309. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v31i116.391.

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Abstract:

El virus por COVID-19 ha sido catalogado como una pandemia mundial en marzo de 2020 por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Ha supuesto la activación del Estado de Alarma en muchos países, entre ellos España. Este Estado ha llevando a las personas a un confinamiento en el domicilio y reducción del contacto físico con los otros. Esto implica importantes cambios socioeconómicos e interpersonales. La Teoría del Apego puede dar claves para analizar estos cambios en las relaciones interpersonales. El objetivo es revisar la Teoría del Apego para analizar desde este marco teórico los cambios i

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Artavia-Fallas, Cindy, and Marco Carranza-Morales. "ESTILOS DE APEGO DE MUJERES QUE PERMANECIERON EXPUESTAS A SITUACIONES DE VIOLENCIA EN SUS RELACIONES DE NOVIAZGO DURANTE LA ADOLESCENCIA TARDÍA." InterSedes 20, no. 42 (2019): 74–104. http://dx.doi.org/10.15517/isucr.v20i42.41844.

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Abstract:

El presente estudio aborda el tema de la violencia experimentada por mujeres dentro de relaciones de noviazgo, durante la adolescencia tardía, desde la teoría del apego. Se trabajó con cuatro participantes, para analizar características de los vínculos a lo largo del desarrollo, con el fin de caracterizar el estilo de apego presente en mujeres que permanecieron expuestas a situaciones de violencia dentro de sus relaciones de pareja. Para lograr lo descrito anteriormente, se utilizaron tres instrumentos. Se recurrió, primero que todo, a una entrevista de historia de vida, para conocer fac

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Villa Londoño, Antonio Jose, and José Luis Álvarez Posada. "Relación entre el tipo de apego y los esquemas maladaptativos tempranos del área de la autonomía en una muestra de niños de 2 a 6 años de edad." Katharsis, no. 23 (March 21, 2017): 18. http://dx.doi.org/10.25057/25005731.877.

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Abstract:

ResumenEl artículo presenta resultados de una investigación orientada a identificar los tipos de apego y los Esquemas Maladaptativos Tempranos del área de la Autonomía relacionados, en una muestra de niños de 2 a 6 años de edad de la ciudad de Medellín, y determinar las correlaciones estadísticas y psicológicas que sean significativas entre las dos variables. El estudio realizado fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional, enfoque empírico analítico. La muestra de participantes fue por conveniencia, y se emplearon como instrumentos y técnicas de recolección de información el cuestionario de

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Liotti, Giovanni, and Empar Torres i Aixalà. "El nucleo del trastorno límite de personalidad: una hipotesis integradora." Revista de Psicoterapia 12, no. 45 (2001): 137–58. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v12i45.533.

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Abstract:

El autor considera el trastorno límite de personalidad desde dos perspectivas, la psicoanalítica, con especial referencia a la teoría de Kernberg, y la cognitivo-conductual, inspirada en el trabajo de Linehan. El artículo plantea la posibilidad de integrar ambas perspectivas tanto desde el punto de vista teórico como clínico, basándose en el concepto de desorganización del apego, extraído de los estudios de Bowlby sobre apego en los primeros años de vida del niño y aplicándolo a la comprensión de las características del trastorno límite de personalidad.

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Lecannelier, Felipe, Humberto Guajardo, Diana Kushner, Carlos Barrientos, and Germán Monje. "La complejidad del trauma complejo del desarrollo." Revista de Psicoterapia 32, no. 120 (2021): 105–24. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v32i120.463.

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Abstract:

Las conceptualizaciones actuales sobre el trauma infantil buscan explicar el proceso que organiza la experiencia y estilo de funcionamiento de los niños que sufren vulneraciones múltiples, crónicas e interpersonales, especialmente durante los primeros años de vida. Esta conceptualización actual se la conoce como Trauma Complejo del Desarrollo (TCD), y constituye un avance en la comprensión del trauma, desde una perspectiva multinivel e interdisciplinaria. Sin embargo, consideramos que este fenómeno puede ser mejor comprendidos adoptando una visión de los sistemas complejos, la teoría del caos,

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Lucena, Glòria, Ignacio Cifre, José Antonio Castillo Garayoa, and Elena Aragonés. "Perfil Clínico de Apego (PCA): Elaboración de un sistema de categorías para la evaluación del apego." Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport 33, no. 1 (2015): 57–68. http://dx.doi.org/10.51698/aloma.2015.33.1.57-68.

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Abstract:

A partir de la teoría de Bowlby y de los estilos de apego propuestos por Bartholomew y Horowitz, se desarrolla el Perfil Clínico de Apego-narrativas (PCA-n), un sistema de observación para evaluar el apego a partir de las narrativas de los y las pacientes. En el Estudio 1, se construye una primera versión del instrumento (PCAv1). La consistencia interna resulta adecuada en la evaluación del apego seguro y evitativo, pero insuficiente en el caso del apego preocupado y temeroso. En el Estudio 2 se introducen cambios en el instrumento (PCA-n), que finalmente consta de cuatro categorías: disponibi

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González Santana, Sabrina. "Antecedentes del apego, tipos y modelos operativos internos." Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil 39, no. 2 (2022): 2–15. http://dx.doi.org/10.31766/revpsij.v39n2a2.

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Abstract:

La conceptualización del apego y la explicación teórica que lo avala ha sido una enorme contribución para la comprensión del desarrollo humano, ocupando así un lugar destacado en la historia de la psicología. Los seres humanos creamos vínculos emocionales; y lo que facilita que se desarrollen y se mantengan lo denominamos representaciones mentales (de uno mismo y de los demás —modelos operativos internos—), ayudándonos así a entender el mundo y reaccionar adecuadamente, a predecir y comprender los sucesos, a iniciar y mantener conductas que favorecen la supervivencia (como el mantenimi

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Hernández Cedeño, Eniuska, and Adis Aymee López Bauta. "Las manifestaciones del infante con ambos progenitores durante la formación del apego en el primer año." Revista iberoamericana de psicología 17, no. 1 (2024): 37–46. http://dx.doi.org/10.33881/2027-1786.rip.17104.

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Abstract:

Las manifestaciones de los infantes con ambos progenitores en el primer año de vida constituyen una valiosa herramienta para valorar el curso y calidad del apego que desarrollan con ellos. Sin embargo, no se cuenta con descripciones actualizadas y contextualizadas en Cuba, por lo que el presente estudio se ha propuesto caracterizar las manifestaciones de infantes cubanos en la relación con su madre y padre durante la formación del apego en el primer año de vida. Se adopta un enfoque metodológico cualitativo y un diseño de Estudio de Casos Múltiples con nueve tríadas. Los resultados reflejan qu

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URTEAGA, Eguzki. "L’attachement social. Formes et fondements de la solidarité humaine. Libro de Serge Paugam." Estudios Sociológicos de El Colegio de México 42 (May 17, 2024): 1–6. http://dx.doi.org/10.24201/es.2024v42.e2592.

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Abstract:

En L’attachement social, publicada por Seuil, Serge Paugam desarrolla una teoría del apego social (attachement social) inspirada en la durkheimiana (de la educación moral y del vínculo con los grupos sociales), y la prologa y precisa de cara a estudiar las formas y los fundamentos de la solidaridad humana a partir del marco conceptual y teórico del apego social, y contribuye a producir nuevos conocimientos sobre lo que mantiene unido a los individuos y a los grupos en las sociedades contemporáneas. En esta obra de madurez, el autor compagina la fundamentación teórica, la sistematización concep

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Lagarde, Margarita. "Reflexiones para una antropología de la parentalidad y la teoría del apego." Grafo Working Papers 3, no. 1 (2014): 38. http://dx.doi.org/10.5565/rev/grafowp.12.

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Maurizio and Laia Villegas Torras. "Apego, organización del significado y reciprocidad emocional: una terapia de pareja." Revista de Psicoterapia 12, no. 48 (2001): 87–98. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v12i48.553.

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Abstract:

En este artículo se presenta un caso de terapia de pareja desde el Modelo Cognitivo Constructivista Postracionalista, que considero explicativo de una posible aplicación en el ámbito clínico de la teoría del apego. Para esta exposición me remonto a conceptos derivados del trabajo de Patricia Crittenden, Furio Lambruschi y Vittorio Guidano a quienes me remito para una exposición más exhaustiva.

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Gonzales Portillo, Juan, Joan Sebastian Arbeláez Caro, María Natalia Duque Echeverri, Monica Herlinda Villegas Meza, and Laura Alejandra Torres Mendez. "Percepción de prácticas parentales y estilos de crianza en investigaciones con adolescentes iberoamericanos." Arquitek, no. 19 (June 25, 2021): 50–69. http://dx.doi.org/10.47796/ra.2021i19.492.

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Abstract:

El presente estudio tiene por objetivo principal indagar sistemáticamente sobre las perspectivas teóricas y metodológicas en estudios sobre prácticas parentales y estilos de crianza en adolescentes iberoamericanos. El diseño elegido fue una revisión sistemática, siguiendo el protocolo PRISMA. Para identificar el nivel de evidencia científica de los artículos se usó la escala SCOTTISH. Se analizaron en total 72 artículos. Se encontró que los constructos de investigación más recurrentes en investigación son las prácticas parentales y los estilos de crianza, siendo más ampliamente usados los prim

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Acuria González, Ana, Zila Esteves Fajardo, and Gardenia Leonor González Orbea. "EL APEGO EN EL DESARROLLO AUTÓNOMO DEL INFANTE." Revista Académica YACHAKUNA 1, no. 1 (2024): 70–82. http://dx.doi.org/10.70557/2024.ychkn.1.1.p70-82.

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Abstract:

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo revisar y analizar los diferentes formatos en el apego que es innato en el ser humano, desde el formato investigativo de varios autores, por lo tanto, tuvo como principal objetivo establecer la relación de la Teoría del Apego con el desarrollo de la autonomía de los niños de Inicial II aspectos importantes para alcanzar un desarrollo social- afectivo óptimo del infante durante su proceso evolutivo. En la metodología se hace referencia un enfoque cualitativo – descriptivo es decir mixta, investigación bibliográfica y documental cuya infor

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Gayá Ballester, Carmen, Rosa J. Molero Mañes, and Mª Dolores Gil Llario. "DESORGANIZACIÓN DEL APEGO Y EL TRASTORNO TRAUMÁTICO DEL DESARROLLO (TTD)." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, no. 1 (2016): 375. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.515.

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Abstract:

Abstract:DISRUPTION OF ATTACHMENT AND TRAUMATIC DISORDER OF DEVELOPMENTQuality development of family members depends on the quality of relationships they have established. From this developmental perspective the early parent-child interactions are a central aspect of Bowlby’s attachment theory. Mary Ainsworth allows us to establish a classification of attachment behaviors and Main and Solomon bring us under the name of disorganized attachment more complex and disturbing profiles of relations between parents and children. These relationships should be asymmetric and have a unique sense. In this

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Carvacho, Claudia, Chamarrita Farkas, and María Pía Santelices. "Mind Mindedness o la capacidad del adulto para tratar al niño(a) como un individuo con mente: Nuevas perspectivas para el estudio de la interacción entre el(la) niño(a) preescolar y sus figuras de apego." Summa Psicológica 9, no. 2 (2012): 69–78. http://dx.doi.org/10.18774/448x.2012.9.101.

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Abstract:

A partir de los 3 años de edad, el(la) niño(a) preescolar adquiere la habilidad para razonar sobre sus propias emociones, creencias y deseos, por lo que, además de una respuesta sensible, necesita de una actitud mentalizante del adulto que lo ayude a tomar conciencia de su mente y a comprender su mundo interno a través del lenguaje. En este contexto, el constructo de Mind Mindedness permite conceptualizar esta capacidad del adulto significativo(a), para comprender en mejor medida la emergencia de la teoría de la mente y el vínculo de apego en el(la) niño(a) preescolar. Este artículo expone una

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Espina, Alberto, and Begoña Pumar. "Algunos aspectos relacionales en la agorafobia." Revista de Psicoterapia 6, no. 21 (1995): 57–70. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v6i21.1006.

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Abstract:

En este trabajo los autores describen en primer lugar, algunos conceptos psicoanalíticos y relacionales, como son el apego, la colusión, el pasaje de la relación diádica a la triangulación edípica y la comprensión de los síntomas desde la perspectiva interaccional. En segundo lugar se aborda el estudio de la agorafobia desde el psiconálisis y la teoría de la comunicación y, finalmente, se estudian dos casos de agorafobia desde los modelos teóricos expuestos.

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Sheinbaum, Tamara, Katherine Berry, and Neus Barrantes-Vidal. "Spanish version of the Psychosis Attachment Measure: adaptation process and psychometric properties - Proceso de adaptación al español y propiedades psicométricas de la Psychosis Attachment Measure." Salud Mental 36, no. 5 (2013): 403. http://dx.doi.org/10.17711/sm.0185-3325.2013.050.

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Abstract:

Introducción. Recientemente se ha postulado a la teoría del apego como un marco conceptual de gran utilidad para mejorar la comprensión del papel de los factores psicosociales y ambientales en relación con la vulnerabilidad, expresión y curso evolutivo de la psicosis. En este artículo presentamos la adaptación española y las propiedades psicométricas de la Psychosis Attachment Measure (PAM), una escala de 16 reactivos diseñada para medir el apego adulto en población con psicosis. Método. En el estudio 1, la PAM se adapto al español siguiendo la metodología de traducción/retrotraducción y se ad

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Salinas-Quiroz, Fernando, Francisco Antonio Morales-Carmona, Filipa De Castro, María Clotilde Juárez-Hernández, Germán Posada, and Olga Alicia Carbonell. "Educación inicial de base segura: indicador de la calidad educativa para la primera infancia." Psicología Iberoamericana 23, no. 1 (2015): 75–82. http://dx.doi.org/10.48102/pi.v23i1.135.

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Abstract:

La norma en muchas sociedades es que los infantes ingresen a centros de educación inicial antes de su primer año de vida. La teoría del apego estudia los aspectos psicológicos del ambiente de cuidado: la sensibilidad de los cuidadores secundarios profesionales (CSP) y el vínculo CSP-infante, ambos considerados indicadores de la calidad del servicio. La Educación Inicial de Base Segura (EIBS) se refiere a la red protectora de relaciones con CSP sensibles, disponibles y responsivos que ofrece a los infantes una variedad de oportunidades de interacciones exploratorias. La capacidad de colaboració

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Fraile Marqués, Lucas. "Los "Clásicos" recientes (9): Juri, L. (2001). Juanito ¿Edipo o Apego?.Capítulo 14 de M. Marrone La teoría del Apego: Un enfoque actual." Clínica e Investigación Relacional 02, no. 2 (2008): 445–47. http://dx.doi.org/10.21110/19882939.2008.020216.

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Lecannelier, Felipe, Humberto Guajardo, and Diana Kushner. "Organización Temprana del Sí-mismo desde una mirada de Complejidad Neuroafectiva." Revista de Psicoterapia 30, no. 112 (2019): 43–60. http://dx.doi.org/10.33898/rdp.v30i112.283.

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Abstract:

 El modelo cognitivo postracionalista se adelantó a sus tiempos en toda una serie de planteamientos epistemológicos y psicológicos. Su noción constructivista evolutiva tiene, hasta el día de hoy, implicaciones paradigmáticas para el quehacer de las ciencias de la vida mental, que ni el propio enfoque pudo asumir completa y revolucionariamente. La dinámica circular corporalizada entre observador-observado obliga a cambios (y anulaciones) en la manera de explicar, clasificar e intervenir en lo que se suele llamar “psicopatología”. Bajo una fuerte influencia postracionalista, pero integrand

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Rivas Martínez, Dominick Alexandra. "El Rol del Apego en el Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación a lo Largo de la Vida." Revista de Psicoterapia 36, no. 130 (2025): 91–98. https://doi.org/10.5944/rdp.v36i130.42054.

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Abstract:

Objetivo: Este estudio tiene como objetivo comprender el papel del apego infantil en la adquisición del lenguaje y el desarrollo de las habilidades comunicativas en la adultez. Método: se realizó una revisión bibliográfica en dos bases de datos (PubMed, Web of Science), recopilando estudios relacionados a la Teoría del Apego y el desarrollo de las habilidades comunicativas desde la infancia a la adultez. Resultados: Se observó que el desarrollo del lenguaje requiere precursores que optimizan el proceso de aprendizaje y que, posteriormente la interacción humana se sustenta en la búsqueda de sup

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Serván, Ignacio. "Completando el Mapa de la Terapia Cognitiva: Apego y el Trabajo con lo Negativo." Revista de Psicoterapia 36, no. 130 (2025): 18–30. https://doi.org/10.5944/rdp.v36i130.44162.

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Abstract:

La clínica de lo negativo, caracterizada por la ausencia de representación de los estados vivenciales, está compuesta por un espectro de distintos fenómenos difíciles de trabajar en psicoterapia, que han sido abordados principalmente desde el psicoanálisis. La terapia cognitiva, por su parte, carece por el momento de una base teórica y de una propuesta técnica para abordar este tipo de situaciones que escapan a lo cognitivo. Este trabajo propone utilizar el conocimiento empírico acerca de la desorganización del apego y la transmisión intergeneracional de los estados mentales no resueltos para

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Ludeña González, Gerardo Francisco, and María Del Pilar Guzman Cobeñas. "Una visión jurídica de la Violencia y perspectiva de cambio, desde la teoría del apego." PSIQUEMAG/ Revista Científica Digital de Psicología 9, no. 2 (2021): 51–59. http://dx.doi.org/10.18050/psiquemag.v9i2.2678.

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Abstract:

La teoría del apego constituye uno de los fenómenos psicológicos que a partir de los lazos afectivos y la forma como se muestre generará evidentemente un condicionamiento y relación parental desde la infancia que repercute en la convivencia social. De ahí que, en múltiples ocasiones, si la relación no ha sido positiva, se generan tipos de relaciones disvariantes. Bowlby fue el precursor de esta teoría del apego, potencialmente tan influyente con las emociones. Para el mundo jurídico la violencia es sancionada con penas que cada vez son más severas y draconianas, sin embargo, muchas de es

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Medina M., Lorena. "Actos de habla y desarrollo social de la cognición en la adquisición del lenguaje del niño invidente." Onomázein Revista de lingüística filología y traducción 3 (1998): 63–84. http://dx.doi.org/10.7764/onomazein.3.04.

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Abstract:

El objetivo de esta investigación es discutir un enfoque pragmático-interactivo para analizar las vías de acceso al lenguaje verbal que utilizan los niños invidentes. Se realiza una discusión a partir de la teoría de Lev S. Vygotsky, que apunta al desarrollo social de la cognición, y de la teoría de los actos de habla, desde el punto de vista lingüístico. La naturaleza de este enfoque es psicolingüística, y su interés principal son las dificultades que presentan los niños invidentes para adquirir el lenguaje, principalmente la aparición tardía de las primeras palabras (de entre 8 y 36 meses co

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Pinzón Agrazal, Jenifer, and Orquídea Robles De Polo. "Vínculos parentales tempranos y dependencia emocional en las relaciones de pareja de jóvenes universitarios panameños." Investigación y Pensamiento Crítico 10, no. 1 (2022): 04–11. http://dx.doi.org/10.37387/ipc.v10i1.271.

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Abstract:

Introducción: El vínculo parental nos habla de la percepción que se tiene sobre la conducta y actitud de uno o ambos padres en relación con aspectos de la infancia o adolescencia del sujeto. Este concepto está basado en la teoría del apego desarrollada por el psicoanalista inglés John Bowlby, el cual describe los efectos que producen las experiencias tempranas y la relación con la primera figura vincular en el desarrollo del niño. Objetivo: El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre los vínculos parentales tempranos y la dependencia emocional en las relacione

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Alegre Bravo, Alberto Agustín, Diego Andre Guevara Rabanal, and Almendra Cris Gerbi Durand. "Análisis Psicométrico del Experiences Close Realtionship (ECR-12) en población adulta LGBT+ de Perú." Revista Psicológica Herediana 16, no. 2 (2025): 1–9. https://doi.org/10.20453/rph.v16i2.5810.

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Abstract:

El cuestionario de Experiencias en Relaciones Cercanas (ECR, Brennan et al., Teoría del apego y relaciones cercanas, 1998) es una de las medidas más utilizadas del apego romántico adulto. A pesar de las ventajas de la ECR, la extensión de este instrumento puede desalentar su uso en contextos clínicos y de investigación. En consecuencia, el objetivo de este estudio fue realizar un estudio psicométrico del instrumento validado por Guzmán-González et al., (2020), que constituye una versión breve en español del cuestionario ECR y examinar sus propiedades psicométricas en población peruana LGBT+. P

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Benassini Félix, María Claudia. "Modelo Centinela: punta de lanza para la construccion de un marco informativo sobre el Covid-19." Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle 14, no. 53 (2020): 239–64. http://dx.doi.org/10.26457/recein.v14i53.2677.

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Abstract:

Este artículo busca mostrar el proceso de construcción de un encuadre sobre el Modelo Centinela en tres periódicos de la Ciudad de México. Hace una revisión de los postulados de la teoría del encuadre, llevados de la sociología interaccionista al estudio de la información periodística. Lleva a cabo un análisis del discurso para ver determinar el proceso de construcción del marco "Modelo Centinela". Las conclusiones se orientan a explicar las razones de su apego en la prensa y los consecuentes problemas en la construcción de un marco alternativo para explicar el avance del Covid-19 en Mexico.

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Quiroga Méndez, María Pilar. "Vejez y teoría del apego, una revisión sistemática de la tipología del apego, continuidad, prevalencia y asociación con variables psicológicas y de salud en los mayores." Revista Española de Geriatría y Gerontología 58, no. 6 (2023): 101421. http://dx.doi.org/10.1016/j.regg.2023.101421.

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Lotero Osorio, Hernán Darío, and Nora Helena Londoño Arredondo. "Revisión bibliométrica sobre el estudio de la Teoría de la Mente y la Personalidad." Diversitas 15, no. 2 (2019): 231–49. http://dx.doi.org/10.15332/22563067.3906.

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Abstract:

El propósito del presente artículo es presentar una revisión bibliométrica sobre las investigaciones que trabajan el concepto de Teoría de la Mente (ToM) y de Personalidad. Se seleccionaron 30 estudios de las bases de datos Scopus, Science Direct, EBSCO, PubMed, Scielo y Springer, de los cuales se obtuvieron 75 artículos científicos experimentales publicados entre los años 2012 y 2016. Se halló una relación de la ToM con trastornos de la personalidad, tales como el trastorno límite, narcisista y antisocial. También se encontró relación con rasgos específicos, como baja empatía, el tipo de apeg

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Galindo, Nury, Cindy Castillo, Gabriela Negrón, Jennifer Obando, Fanny Palma, and Andrea Yupanqui. "Mujeres privadas de libertad y apego. Una intervención de terapia ocupacional en Magallanes." Revista Chilena de Terapia Ocupacional 16, no. 1 (2016): 159. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5346.2016.41952.

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Abstract:

Esta investigación se fundamente desde una perspectiva de derechos humanos y enfoque de género. Su objetivo fue explorar el impactode una intervención de Terapia Ocupacional sobre el vínculo madre e hija en mujeres privadas de libertad del Centro Penitenciario dePunta Arenas, región de Magallanes. Para este estudio se empleó la metodología cualitativa y su diseño de investigación en un estudiode caso. Utilizó técnicas de observación participante y entrevistas en profundidad. El análisis de los datos se desarrolló bajo la directrizde la teoría fundamentada. Los resultados indican cambios positi

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Castillo, Patricia. "Los saberes psicológicos en el neoliberalismo: el caso de las políticas sociales y la teoría del apego en Chile." Universitas Psychologica 14, no. 4 (2016): 1325. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.up14-4.spnc.

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Abstract:

Este artículo de revisión propone una mirada al recorrido general de las construcciones teóricas provenientes del saber psicológico en el diseño de los distintos artefactos mediante los cuales el Estado interviene la vida social de los individuos. Se caracteriza, el papel de evidencia que se le asigna al saber psicológico, en el escenario contemporáneo de una política neoliberal o liberal avanzada. Se ejemplifica esta relación entre psicología y gubernamentalidad neoliberal a través del análisis del diseño de las políticas sociales de infancia en Chile, y en particular, en la instalación de la

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