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  1. Journal articles
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  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Teoria della pratica'

Author: Grafiati
Published: 9 March 2023
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Teoria della pratica"

1

Erba, Sergio. "Clinica, teoria, metodo nella terapia e nella formazione Dalla pratica alla teoria, dalla teoria alla pratica." RUOLO TERAPEUTICO (IL), no. 123 (May 2013): 40–41. http://dx.doi.org/10.3280/rt2013-123006.

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2

Erba, Sergio. "Clinica, teoria, metodo nella terapia e nella formazione. Dalla pratica alla teoria, dalla teoria alla pratica." RUOLO TERAPEUTICO (IL), no. 125 (February 2014): 49–54. http://dx.doi.org/10.3280/rt2014-125006.

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3

Erba, Sergio. "Clinica, teoria, metodo nella terapia e nella formazione. Dalla pratica alla teoria, dalla teoria alla pratica." RUOLO TERAPEUTICO (IL), no. 129 (May 2015): 53–57. http://dx.doi.org/10.3280/rt2015-129006.

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4

Rebughini, Paola. "Teoria e pratica della pace." Quaderni di Sociologia, no. 48 (December 1, 2008): 169–72. http://dx.doi.org/10.4000/qds.848.

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5

Ancona, Alessandro. "Appunti sulla psichiatria: teoria e pratica." PSICOTERAPIA E SCIENZE UMANE, no. 2 (June 2019): 301–7. http://dx.doi.org/10.3280/pu2019-002010.

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6

Maggia, Cristina. "Affido familiare: dalla teoria alla pratica." MINORIGIUSTIZIA, no. 2 (November 2023): 44–52. http://dx.doi.org/10.3280/mg2023-002005.

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Abstract:
Mediante l'introduzione dell'istituto dell'affidamento familiare la legge n. 184 ha dato un riconoscimento anche giuridico a una genitorialità che nasce "dal cuore". Anche oggi lo strumento conserva pienamente la sua utilità, nonostante le difficoltà che lo caratterizzano, quali la complessità della decisione di allontanare un minore dalla sua famiglia e di assicurare la minor durata possibile del collocamento extrafamiliare. Si discute, inoltre, dell'affidamento a parenti, sottolineando la sua importanza per la tutela degli affetti ma anche la necessità di valutazioni approfondite dei familia
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7

Dias de Jesus, Eugenia Eugenia, Fabricio Faitarone Brasilino, Alexandre Rosa, Luiz Henrique Rodrigues, Francisco Eduardo Schiessl, and Pedro Jorge Cortes Morales. "VERIFICAÇÃO DA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO EM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA." Fiep Bulletin - online 94, no. 1 (2024): 871–87. http://dx.doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6709.

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Abstract:
O objetivo foi verificar a teoria da autodeterminação em universitários brasileiros praticantes e não praticantes de atividade física. Participaram 274 universitários de várias regiões do Brasil, de ambos os sexos. Foram aplicados dois questionários com questões fechadas: o BREQ-3, com 23 questões, e o BPNES, com 12 questões. Os dados foram analisados por meio da estatística descritiva e do teste de correlação de Pearson. O estudo recebeu aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Univille, sob o número 6.011.039. Dos participantes, 76,64% (n=210) eram praticantes de exercício físico, enquant
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8

Pidone, Valerio, and Emanuele Mazzone. "Il prezioso contributo dei proverbi nella pratica clinica ericksoniana." IPNOSI, no. 2 (January 2022): 41–68. http://dx.doi.org/10.3280/ipn2021-002003.

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Abstract:
Erickson utilizzava i proverbi nella pratica clinica per trasmettere messaggi terapeutici attraverso un linguaggio condiviso, basato sull'esperienza. Il presente contributo, di carattere paremiologico, offre una descrizione delle origini storiche, delle fonti e della gnomica del proverbio, della sua diffusione geografica e analizza la struttura linguistica che ne è matrice: la metafora. L'articolo indaga il significato simbolico del proverbio con riferimento alle teorie cognitive, alle conoscenze neu-roscientifiche, alla teoria della mente e agli archetipi di Jung e si sofferma sul suo utilizz
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9

Crameri, Stefania. "GRUPIT: un dialogo tra pratica e teoria." DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi applicati di lingua e letteratura, no. 1 (November 9, 2021): 117–30. http://dx.doi.org/10.33683/didit.21.01.06.

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Abstract:
L’insegnamento dell’italiano nelle scuole elementari del Grigioni tedescofono è contestato. In risposta a ciò nel 2019 è stato lanciato il progetto Gruppo di sperimentazione didattica per l’italiano L2 con l’obiettivo di promuovere la materia italiano L2. A tale scopo è stata instaurata una rete di collaborazione tra insegnanti di scuola elementare e Alta scuola pedagogica dei Grigioni, creando così un dialogo tra teoria e pratica. Inizialmente si sono sondate varie forme di collaborazione per capire quali fossero le più apprezzate, praticabili ed efficaci. Ciò ha gettato le basi per un succes
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10

Ferro, Antonino. "Reverie: problemi di teoria e di pratica." SETTING, no. 32 (February 2013): 91–100. http://dx.doi.org/10.3280/set2011-032008.

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Dissertations / Theses on the topic "Teoria della pratica"

1

Scalcon, Suze Gomes. "A teoria na pratica e a pratica na teoria : uma experiencia historico-critica." [s.n.], 2003. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253136.

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Abstract:
Orientador: Dermeval Saviani<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-03T17:12:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Scalcon_SuzeGomes_D.pdf: 9134436 bytes, checksum: 62f2c7cf091043b4e782d9feece25c9a (MD5) Previous issue date: 2003<br>Resumo: Objetivando aduzir elementos para a reflexão em tomo da Pedagogia Histórico-Crítica na direção da dinamização do movimento teoria-prática-teoria e, mais propriamente, no que tange à verificação das possibilidades de estabelecimento da unidade da teoria e da prática num processo de al
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2

Constantino, Graciela. "Teoria e pratica na orientação profissional." [s.n.], 2009. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251663.

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Abstract:
Orientador: Valerio Jose Arantes<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-14T12:49:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Constantino_Graciela_D.pdf: 2905137 bytes, checksum: 461f7b4bf3a3f7699ff23525657a1262 (MD5) Previous issue date: 2009<br>Resumo: Essa pesquisa legitimou o Serviço de Orientação Profissional na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), sendo realizada no Campus Universitário regional "Jane Vanini" do município de Cáceres-MT, um local conhecido como Pantanal, Brasil. Objetivou colaborar com as esco
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3

Mello, Carolina Junqueira Homem de. "Focalização de politicas publicas : teoria e pratica." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285560.

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Abstract:
Orientador: Antonio Marcio Buainain<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia<br>Made available in DSpace on 2018-08-06T22:48:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mello_CarolinaJunqueiraHomemde_M.pdf: 525481 bytes, checksum: 17de41bac2b8873c98dc796ebc4295f7 (MD5) Previous issue date: 2004<br>Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar algumas questões relevantes sobre a implementação de políticas públicas focalizadas, argumentando que estas podem tem um importante papel na redução da pobreza e da desigualdade. Partindo de um apanhado geral s
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4

Franco, Ana Carolina. "Educação nutricional na formação do nutricionista : bases teoricas e relação teoria-pratica." [s.n.], 2006. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310850.

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Abstract:
Orientador: Maria Cristina Faber Boog<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-08-06T20:18:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Franco_AnaCarolina_M.pdf: 2200773 bytes, checksum: 0f88ad83bdaa47fff3976de32cb6609a (MD5) Previous issue date: 2006<br>Resumo: Este trabalho foi desenvolvido na linha de pesquisa Trabalho ¿ Saúde ¿ Educação e está vinculado ao Grupo A3EN (Grupo de Apoio, Aprimoramento e Atualização em Educação Nutricional), certificado pelo CNPq. Historicamente, no curso de Nutrição, há supervalorizaç
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5

Matassoni, Filippo. "La viticoltura biodinamica: dalla teoria steineriana alla pratica." Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2018. http://amslaurea.unibo.it/15546/.

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Abstract:
L'elaborato illustra i fondamenti della filosofia biodinamica, a partire dalle linee guida di Rudolf Steiner fino ad arrivare agli studi più recenti. Inoltre dimostra come la biodinamica venga applicata a livello aziendale, grazie alla mia esperienza di tirocinio presso l'azienda agricola "Tenuta Mara"
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6

Baccarin, Marco <1989&gt. "I modelli di business tra teoria e pratica." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2015. http://hdl.handle.net/10579/6698.

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Abstract:
Questo lavoro si pone l’obiettivo di indagare l’incidenza della teoria e della pratica nella vita e nelle scelte strategiche delle aziende. Nello specifico lo scopo è quello di approfondire il rapporto tra Università e Imprese analizzando le modalità di integrazione e le problematiche che possono rendere questo binomio inefficiente. L’analisi cercherà di dare una rappresentazione fedele della situazione italiana considerandone l’evoluzione storica e rapportandola a realtà estere analoghe. L’argomento della tesi verrà affrontato da un punto di vista sia teorico che pratico con l’obiettivo di r
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Pastore, Alessia. "Transcreation: teoria e pratica dell’adattamento di campagne pubblicitarie globali." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2020. http://amslaurea.unibo.it/20444/.

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Abstract:
This dissertation explores the practice of transcreation as a consulting service aimed at companies wishing to enter the global market. Since a universally accepted definition of such term does not exist, different players use it to refer to different activities. In an attempt to investigate the meaning and scope of transcreation, as well as the skillset it requires, this dissertation consists of a theoretical part (Chapters 1 and 2) and a practical part (Chapter 3). The first chapter presents the opinions of academics, language services providers (LSPs) and transcreation experts. The differ
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8

Barbolini, Fausto <1967&gt. "Teoria e pratica dell'architettura solare - Morfologia, rendimento, strategia progettuale." Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2014. http://amsdottorato.unibo.it/6418/1/Barbolini_Fausto_Tesi.pdf.

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Abstract:
La recente Direttiva 31/2010 dell’Unione Europea impone agli stati membri di riorganizzare il quadro legislativo nazionale in materia di prestazione energetica degli edifici, affinchè tutte le nuove costruzioni presentino dal 1° gennaio 2021 un bilancio energetico tendente allo zero; termine peraltro anticipato al 1° gennaio 2019 per gli edifici pubblici. La concezione di edifici a energia “quasi” zero (nZEB) parte dal presupposto di un involucro energeticamente di standard passivo per arrivare a compensare, attraverso la produzione preferibilmente in sito di energia da fonti rinnovabili, gli
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9

Barbolini, Fausto <1967&gt. "Teoria e pratica dell'architettura solare - Morfologia, rendimento, strategia progettuale." Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2014. http://amsdottorato.unibo.it/6418/.

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Abstract:
La recente Direttiva 31/2010 dell’Unione Europea impone agli stati membri di riorganizzare il quadro legislativo nazionale in materia di prestazione energetica degli edifici, affinchè tutte le nuove costruzioni presentino dal 1° gennaio 2021 un bilancio energetico tendente allo zero; termine peraltro anticipato al 1° gennaio 2019 per gli edifici pubblici. La concezione di edifici a energia “quasi” zero (nZEB) parte dal presupposto di un involucro energeticamente di standard passivo per arrivare a compensare, attraverso la produzione preferibilmente in sito di energia da fonti rinnovabili, gli
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Dal, Prato Sara <1992&gt. "Didattica della Letteratura attraverso il Cinema: Teoria e Pratica." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2018. http://hdl.handle.net/10579/12324.

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Abstract:
Il presente elaborato affronta la tematica della didattica della letteratura attraverso il cinema. Nella prima parte vengono analizzate le potenzialità del prodotto filmico in classe a supporto dell'educazione letteraria. La seconda parte presenta alcune proposte didattiche.
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Books on the topic "Teoria della pratica"

1

Costa, Giuseppe. Giornalismo: Teoria e pratica. LAS, 2006.

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2

Sestieri, Anna Maria Bietti. Protostoria: Teoria e pratica. NIS, 1996.

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3

Costa, Giuseppe. Giornalismo: Teoria e pratica. LAS, 2006.

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4

Polese, Ranieri. Il complotto: Teoria, pratica, invenzione. Guanda, 2007.

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Faini, Paola. Tradurre: Dalla teoria alla pratica. Carocci, 2004.

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6

Magnarapa, Giuseppe. Teoria e pratica dell'omicidio seriale. Armando, 2003.

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Kohama, Heilio. Contabilidade publica teoria e pratica. Atlas, 1987.

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Iyengar, Bellur Krishnamukari Sundara. Teoria e pratica dello yoga. Edizioni Mediterranee, 2003.

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9

B, Davidde, ed. Archeologia sott'acqua: Teoria e pratica. F. Serra, 2007.

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10

Giuseppe, Donato, Hensel Witold, Tabaczyński Stanisław, Instytut Historii Kultury Materialnej (Polska Akademia Nauk), and Istituto per le tecnologie applicate ai beni culturali (Italy), eds. Teoria e pratica della ricerca archeologica. Quadrante, 1986.

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Book chapters on the topic "Teoria della pratica"

1

Onofri, Valerio. "Dalla teoria alla pratica: i reperti bioligici." In Introduzione alla genetica forense. Springer Milan, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-1512-8_3.

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2

Fruzzetti, M., F. Paolicchi, and L. Faggioni. "Il decreto 187/2000: basi di teoria per migliorare la pratica." In La dose al paziente in diagnostica per immagini. Springer Milan, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-2649-0_12.

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3

Morelli, Anna. "Teoria e spiritualità del canto: aspetti della musica disciplina nell’alto Medioevo tra pensiero scientifico e pratica liturgica." In The Medieval Paradigm. Brepols Publishers, 2012. http://dx.doi.org/10.1484/m.nutrix-eb.1.101240.

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4

Balsamo, Luigi. "15. Università e formazione professionale (1985)." In Biblioteche & bibliotecari / Libraries & librarians. Firenze University Press, 2024. http://dx.doi.org/10.36253/979-12-215-0488-0.20.

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Abstract:
Il breve intervento affronta il tema della preparazione professionale dei bibliotecari, questione che deve essere esaminata nell'ottica delle biblioteche come istituti cardine della politica culturale di un'amministrazione. Il ruolo della biblioteca pubblica come presidio culturale impone l'assunzione di bibliotecari da intendersi come "esperti organizzatori di servizi"; si rivela quindi necessaria un'adeguata formazione universitaria sia teorica sia pratica, così come sperimentato con successo nell'ambito del Corso di perfezionamento dell'Università di Parma.
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5

De Simone, R. "Breve storia delle cefalee." In Le cefalee: manuale teorico-pratico. Springer Milan, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-0754-3_1.

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6

De Simone, R., and A. Ranieri. "Nevralgie craniche: clinica e terapia." In Le cefalee: manuale teorico-pratico. Springer Milan, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-0754-3_12.

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7

Bussone, G., and L. La Mantia. "Sindrome di Tolosa Hunt ed emicrania oftalmoplegica." In Le cefalee: manuale teorico-pratico. Springer Milan, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-0754-3_14.

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8

De Simone, R., and A. Ranieri. "Cefalea attribuita a disordini psichiatrici." In Le cefalee: manuale teorico-pratico. Springer Milan, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-0754-3_24.

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9

Pastório, A., J. Rossato, J. Sá, F. Spanhol, L. Rodrigues, and E. Camargo. "Fundamentos de LoRaWAN - Teoria e Pratica." In Minicursos da XIX Escola Regional de Redes de Computadores. SBC, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/sbc.8898.6.2.

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10

Dias, Mara. "Práticas inclusivas no Ensino Superior: percepção dos docentes, suporte da instituição e provimento de Formação Continuada." In Educação em Ciências e sua articulação na educação básica: contribuições teórico-práticas de pesquisas acadêmicas. Triálogo, 2025. https://doi.org/10.70513/educ-ciencia-teoria-pratica.18.

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Conference papers on the topic "Teoria della pratica"

1

Soares, Odair Silva. "PENSAMENTO INTEGRADOR INTERDISCIPLINAR." In V Simpósio de Tecnologias da Fatec de Sertãozinho (SITEFA/Stz). Fatec Sertãozinho, 2023. http://dx.doi.org/10.33635/sitefa.v5i1.234.

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Abstract:
A forma como se ensina, como se aprende e se pratica administração, e mais especificamente empreendedorismo, com teoria e prática calcada ainda numa visão cartesiana provocou a inquietação e o desejo de desenvolver o presente artigo. Esse artigo teve como eixo a articulação da interdisciplinaridade e do empreendedorismo numa perspectiva de vislumbrar a construção de um ecossistema empreendedor. O objetivo é o de contribuir para o debate e apresentar aspectos da reflexão sobre a doença do pensamento que nos permite o discurso, mas nos dificulta a prática da inovação do empreendedorismo e da int
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2

Diniz, Luciana Mara Freitas, Marcus Vinícius Pereira, Lucas Júnior Dias De Paula, and Eduardo César de Melo Silva. "Aprendizado Baseado em Projetos em IHC (presencial e remoto): prototipação segundo as heurísticas de Nielsen." In XIX Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ihc.2020.14048.

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Abstract:
A aprendizagem de novos conteúdos vai além de assistir aulas e realizar exercícios conceituais e, por vezes, se faz necessária a realização de trabalhos práticos. A metodologia de aprendizado baseado em projetos apresenta o aluno como protagonista neste processo de captação e internalização do conhecimento, uma vez que pratica a teoria estudada. Este relato de experiências descreve a aplicação da metodologia supracitada por meio da elaboração de protótipos interativos de alta fidelidade, baseados nas heurísticas de usabilidade de Nielsen. O projeto ocorreu em uma disciplina de Interação Humano
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3

de Souza Lima Santos, Amanda, and Rosangela Silveira Rodrigues. "A RELAÇÃO TEORIA/PRATICA: O OLHAR DO ACADÊMICO DO CURSO DE PEDAGOGIA NO CONTEXTO DA SUA FORMAÇÃO DE PROFESSOR." In I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes. Galoa, 2018. http://dx.doi.org/10.17648/cied-2018-91711.

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4

Gianelli Constancio, Fernando, Fabrícia Kelly Alves Ramos da Silva, Simone Lucas de O. Aguiar, João Paulo C. Lustosa da Costa, Edna Dias Canedo, and Rafael Timóteo de Sousa Júnior. "A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM DIALÓGICA INSTRUCIONAL: DA TEORIA EDUCACIONAL À PRATICA NA ELABORAÇÃO DOS CURSOS AUTOINSTRUCIONAIS DA ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA." In 22º CIAED Congresso Internacional de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância ABED, 2016. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed/xxiiciaed.2016.00192.

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5

Byington, Elisa. "À sombra de Leon Battista Alberti: a critica de arte em meados do século XVI." In Encontro da História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2008. http://dx.doi.org/10.20396/eha.4.2008.3789.

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Abstract:
Nas Vidas dos mais excelentes pintores, escultores e arquitetos de Giorgio Vasari há, em meio à biografia dos artistas, sempre um “auto-retrato embutido” do autor, além do retrato de uma época. Tal aspecto parece se acentuar na segunda edição de 1568, na qual Vasari aumenta o numero de Vidas, incluindo autores vivos e sua autobiografia. A nova configuração do livro desloca a atenção do narrador para o presente e aponta para a necessidade de colocar cada um dos artistas em relação a contemporaneidade. A presente comunicaçao analisa a Vida de Leon Battista Alberti a quem Vasari dedica poucas pag
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6

Spindola, Thelma, Vinicius Fonte, Laércio Melo, Paula Moraes, Sergio Marques, and Thuany Abreu. "A prevenção das infecções de transmissão sexual na concepção de jovens universitários – um estudo de representações sociais." In XIII Congresso da Sociedade Brasileira de DST - IX Congresso Brasileiro de AIDS - IV Congresso Latino Americano de IST/HIV/AIDS. Zeppelini Editorial e Comunicação, 2021. http://dx.doi.org/10.5327/dst-2177-8264-202133p074.

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Abstract:
Introdução: A população jovem é um grupo vulnerável aos agravos de saúde, como as infecções sexualmente transmissíveis, em decorrência da assunção de um comportamento sexual de risco por falta de uma orientação adequada, não uso de preservativos ou início precoce das atividades sexuais. Objetivo: Caracterizar as práticas de prevenção de infecções sexualmente transmissíveis adotadas por jovens universitários. Métodos: Pesquisa de natureza qualitativa, apoiada na Teoria das Representações Sociais em sua abordagem processual, realizada em uma universidade pública no município do Rio de Janeiro (R
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OLIVEIRA, FRANCISCO DAVI NASCIMENTO, FLAVIA MARIA ROCHA MELO, JOSE FRANCISCO DA SILVA JUNIOR, LARAH ROBERTA CAMPOS CANSANCAO, DAYANE REIS BARROS DE ARAUJO LIMA, and ROMEZIO ALVES CARVALHO DA SILVA. "A APLICAÇÃO DA TEORIA DA COCULPABILIDADE DO ESTADO INFRATOR EM SENTENÇAAS PENAIS ABSOLUTÓRIAS." In Brazilian Congress. brazco, 2020. http://dx.doi.org/10.51162/brc.dev2020-00074.

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Abstract:
A Constituicao Federal de 1988 assegura diversas garantias fundamentais, como o direito a liberdade, vida, igualdade, saude, educacao, informacao e a paz. A teoria da coculpabilidade do Estado Infrator nasce destes direitos, deixando claro que, diante de um crime, o Estado possui parte da culpa imputada ao acusado/reu/condenado, vez que nao fora eficiente em assegurar todos os direitos consagrados na Constituicao, provocando um descompasso social capaz de levar uma pessoa a delinquir. Assim, o objetivo principal desta pesquisa consiste em demonstrar a possibilidade de aplicacao da aludida teor
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Guimarães, Maria Aparecida Dos Santos. "A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS PANDÊMICOS: UMA VIVÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I." In II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. http://dx.doi.org/10.51189/conbraed/36.

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Abstract:
Introdução: A temática: ''A formação docente para a Educação Infantil em tempos pandêmicos: uma vivência do Estágio Supervisionado I'' traz uma reflexão sobre a prática pedagógica de professores da educação infantil da (Creche Municipal Maria dos Santos Ferreira) do município de Lagoa do Ouro, voltada para uma vivência do estágio, na qual, refere-se ao momento da covid-19 cujos desafios educacionais se intensificaram enormemente, fazendo-se necessário a discussão sobre a problematização da formação docente na educação infantil, existindo grandes questões para este estudo. Objetivo: Visto assim
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Lais, Raquel, Fabrizio Honda, Marcela Pessoa, Cleon Xavier, and Fernanda Pires. "Enigma Pirata: praticando Teoria dos Conjuntos e desenvolvendo o Pensamento Computacional." In Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. Sociedade Brasileira de Computação, 2024. https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.241107.

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Abstract:
Muito tem se discutido sobre a falta de materiais lúdicos para auxiliar em temas de aprendizagem complexos de Matemática e promover o desenvolvimento do Pensamento Computacional. Os jogos podem ser uma alternativa para esse cenário, pela possibilidade de gerar motivação e engajamento, no entanto, consorciar elementos de aprendizagem e diversão não é trivial. Dessa forma, este trabalho apresenta o processo de game design educacional do "Enigma Pirata'', um jogo educacional de plataforma para praticar e aprender sobre Teoria dos Conjuntos e desenvolver o Pensamento Computacional de forma lúdica.
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Lima, Árllon, Marcos Diniz, and Marianne Eliasquevici. "Metodologia 7Cs: Uma Nova Proposta de Aprendizagem para a Disciplina Algoritmos." In XXVII Workshop sobre Educação em Computação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/wei.2019.6648.

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Abstract:
O artigo apresenta a Metodologia 7Cs que consiste em uma proposta concebida como produto de mestrado do Programa de Pós-graduação stricto sensu em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Essa metodologia objetiva minimizar as dificuldades enfrentadas pelos discentes de graduação em cursos da área de Computação ou equivalentes no processo de aprendizagem e na compreensão dos conteúdos básicos da disciplina Algoritmos por meio de uma nova forma de praticar a construção de algoritmos, respaldada na teoria de Aprendizagem Signif
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