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1

Tutte, W. T. Teorii Ła grafov. Izd-vo "Mir", 1988.

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2

Jay, Yellen, ed. Graph theory and its applications. CRC Press, 1999.

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3

Jay, Yellen, ed. Graph theory and its applications. 2nd ed. Chapman & Hall/CRC, 2006.

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4

West, Douglas Brent. Introduction to graph theory. Prentice Hall, 1996.

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5

Odyniec, Włodzimierz. Izbrannye glavy teorii grafov. In-t kompʹi︠u︡ternykh issledovaniĭ, 2009.

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6

Odyniec, Wlodzimierz Slezak. Wybrane rozdzialy teorii grafow. Wyd-wo Akad. Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2003.

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7

A, Emelichev V., ed. Lekt͡s︡ii po teorii grafov. "Nauka," Glav. red. fiziko-matematicheskoĭ lit-ry, 1990.

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8

S, Zefirov N., Kuchanov S. I, and Institut kataliza (Akademii͡a︡ nauk SSSR), eds. Primenenie teorii grafov v khimii. Izd-vo "Nauka," Sibirskoe otd-nie, 1988.

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9

P, Ershov A., ed. Primenenie teorii grafov v programmirovanii. "Nauka," Glav. red. fiziko-matematicheskoĭ lit-ry, 1985.

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10

S, Alekseev A., Akademii͡a︡ nauk SSSR. Sibirskoe otdelenie. Vychislitelʹnyĭ t͡s︡entr., Vsesoi͡u︡znoe soveshchanie "Metody i programmy reshenii͡a︡ optimizat͡s︡ionnykh zadach na grafakh i seti͡a︡kh" (2nd : 198- : Novosibirsk, R.S.F.S.R.?), and Vsesoi͡u︡znoe soveshchanie "Metody i programmy reshenii͡a︡ optimizat͡s︡ionnykh zadach na grafakh i seti͡a︡kh" (3rd : 198- : Novosibirsk, R.S.F.S.R.?), eds. Issledovanii͡a︡ po prikladnoĭ teorii grafov. Izd-vo "Nauka," Sibirskoe otd-nie, 1986.

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11

Evstigneev, V. A. Tolkovyĭ slovarʹ po teorii grafov v informatike i programmirovanii. "Nauka," Sibirskoe predprii͡a︡tie RAN, 1999.

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12

Evstigneev, Vladimir A. Tolkovyj slovar' po teorii grafov v informatike i programmirovanii. Nauka, 1999.

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13

Blaženka, Divjak. Diskretna matematika s teorijom grafova. TIVA Tiskara Varaždin, 2005.

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14

Garrino, Lorenza, ed. Strumenti per una medicina del nostro tempo. Firenze University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-6655-837-8.

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Abstract:
Il contributo fornito da questa pubblicazione rappresenta una iniziativa innovativa nell’ambito della formazione per i progetti di miglioramento della qualità delle cure. Nei contesti sempre più si delinea la necessità di modelli teorici, di strumenti e metodologie che favoriscano la compartecipazione della persona e della sua famiglia alle cure. La sinergia tra Medicina narrativa, Metodologia Pedagogia dei Genitori e ICF permette di dare valore alle storie ed alle esperienze dei pazienti, alle competenze educative genitoriali all’interno del patto educativo scuola, sanità e famiglia con un focus sul grado di funzionamento della persona sia essa in condizione di salute o di malattia. In questa nuova prospettiva le azioni di cura mirano a stabilire un rapporto di fiducia che non è più basato su un’adesione acritica a saperi o interventi dati per acquisiti e indiscussi, ma su una concertazione che tiene conto delle competenze situate, concrete e quotidiane del cittadino e delle competenze formalizzate, generali e specifiche dei curanti.
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15

Torricelli, Maria Chiara, ed. ES-LCA e patrimonio naturale. Firenze University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-6655-803-3.

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Abstract:
La protezione dell’ambiente, la tutela delle risorse ecologiche e naturali, la valorizzazione sostenibile degli spazi urbani e rurali rappresentano per le società del terzo millennio degli incontestabili paradigmi etici e delle ineludibili realtà con le quali confrontarsi. Alla tutela ambientale si sono affiancati obiettivi più ampi, connessi alla fruizione dei contesti territoriali, in un’ottica di conservazione attiva, e si sono modificate le strategie di intervento in funzione della valorizzazione di risorse e contesti, nonché dello sviluppo delle specificità del territorio stesso. L’analisi di sostenibilità, come strumento per monitorare, reinterpretare, sviluppare e valorizzare un territorio, e in particolare il suo patrimonio naturale, è il tema di questo libro che riporta i risultati di una ricerca condotta da un gruppo interdisciplinare che ha condiviso l’approccio Life Cycle. L’approccio del Ciclo di Vita – che si sta evolvendo verso una metodologia in grado di recepire la dimensione locale oltre a quella globale, la scala macro e meso oltre a quella del prodotto, la dimensione sociale oltre a quella ambientale ed economica – può essere appropriato e praticabile nell’analisi di sostenibilità di un territorio? A questa domanda, in particolare circoscritta ad aspetti ambientali, di biodiversità e di accessibilità ambientale-spaziale, il libro intende dare una risposta sia sul piano teorico, sia con l’applicazione ad un caso studio: il territorio in cui è inserito il Parco regionale di Migliarino San Rossore Massaciuccoli in Toscana. Il libro fornisce un quadro delle fasi di analisi e degli indicatori che le supportano e ne documenta l’applicazione a diverse scale nel contesto del Parco.
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16

Grafos: Teoria, Modelos, Algoritmos. 3rd ed. Edgard Blucher, 2003.

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17

Silva, Ednailton, and Carlos Luide dos Reis. Teoria Dos Grafos : : Uma Breve Introdução. Independently Published, 2020.

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18

Introdução à Teoria Espectral de Grafos com Aplicações. SBMAC, 2007. http://dx.doi.org/10.5540/001.2012.0027.02.

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19

Lauri, Josef, and Raffaele Scapellato. Topics in Graph Automorphisms and Reconstruction. Cambridge University Press, 2016.

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20

Lauri, Josef, and Raffaele Scapellato. Topics in Graph Automorphisms and Reconstruction (London Mathematical Society Student Texts). Cambridge University Press, 2003.

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21

Diestel, Reinhard. Graphentheorie. 2nd ed. Springer, 2000.

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22

Complex Graphs and Networks (Cbms Regional Conference Series in Mathematics). American Mathematical Society, 2006.

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23

Gross, Jonathan L., Jay Yellen, and Anderson Mark. Graph Theory and Its Applications. Taylor & Francis Group, 2018.

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24

Gross, Jonathan L., and Jay Yellen. Graph Theory and Its Applications. Taylor & Francis Group, 2005.

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25

Gross, Jonathan L., Jay Yellen, and Anderson Mark. Graph Theory and Its Applications. Taylor & Francis Group, 2018.

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26

Gross, Jonathan L., Jay Yellen, and Anderson Mark. Graph Theory and Its Applications. Taylor & Francis Group, 2018.

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27

Gross, Jonathan L., Jay Yellen, and Anderson Mark. Graph Theory and Its Applications. Taylor & Francis Group, 2018.

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28

Gross, Jonathan L., Jay Yellen, and Anderson Mark. Graph Theory and Its Applications. Taylor & Francis Group, 2018.

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29

Gross, Jonathan L., and Jay Yellen. Graph Theory and Its Applications, Second Edition (Discrete Mathematics and Its Applications). 2nd ed. Chapman & Hall/CRC, 2005.

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30

Curso de Teoría de Grafos. Independently Published, 2018.

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31

Graph Theory and Its Applications. Taylor & Francis Group, 2023.

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32

Introduction to graph theory. 2nd ed. Prentice Hall, 2001.

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33

Ore, O. Graph Theory / Teoriya grafov. LIBROKOM, 2009.

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34

RODRÍGUEZ, ANA MARÍA VIEITES, FELIPE GAGO COUSO, CONCEPCION VIDAL MARTIN, GILBERTO PÉREZ VEGA, FELICIDAD AGUADO MARTIN, and MANUEL LADRA GONZÁLEZ. Teoría de grafos. Ejercicios y problemas resueltos. Ediciones Paraninfo, S.A, 2014.

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35

SEPÚLVEDA, JUAN BENIGNO SEOANE, MARINA MURILLO ARCILA, and CRISTINA JORDÁN LLUCH. Teoría de grafos y modelización. Problemas resueltos. Ediciones Paraninfo, S.A, 2022.

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36

Graph theory: An introductory course. Springer-Verlag, 1990.

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37

RODRÍGUEZ, ANA MARÍA VIEITES, FELIPE GAGO COUSO, CONCEPCION VIDAL MARTIN, GILBERTO PÉREZ VEGA, FELICIDAD AGUADO MARTIN, and MANUEL LADRA GONZÁLEZ. Teoría de grafos. Ejercicios y problemas resueltos.: Laboratorio con Sage. Ediciones Paraninfo, S.A, 2014.

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38

Porta, Carlos Roldán, Guillermo Escrivá Escrivá, and Carlos Roldán Blay. TEORÍA DE CIRCUITOS. ADAPTADO A LOS GRADOS DE INGENIERÍA. Universitat Politècnica de València, 2015.

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39

Porta, Carlos Roldán, Guillermo Escrivá Escrivá, and Carlos Roldán Blay. TEORÍA DE CIRCUITOS. ADAPTADO A LOS GRADOS DE INGENIERÍA. Universitat Politècnica de València, 2015.

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40

Castillo Gómez, John Hermes, Catalina Rua Álvarez, and Fernando Andrés Benavides Agredo. Estrategias de Resolución de problemas: Grafos. Editorial Universidad de Nariño, 2021. http://dx.doi.org/10.22267/lib.udn.022.

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Abstract:
En la primera parte de este libro se presentan los conceptos básicos de la teoría de grafos y La forma de cómo estos pueden utilizarse para resolver problemas matemáticos, incluye una sección de problemas resueltos y otra de problemas propuestos. Adicionalmente, se pone a disposición de la comunidad educativa en general los problemas y sus soluciones de la Segunda Olimpiada Regional de Matemáticas de la Universidad de Nariño (2da ORM-UDENAR), certamen que se desarrolló durante el 2017. De esta manera, la segunda parte se destina a la presentación por nivel de los problemas que se propusieron en la 2da ORM-UDENAR, mientras que en la tercera se dan las soluciones de cada problema. Una vez más, recalcamos que las soluciones que presentamos, no necesariamente son las únicas, y por este motivo invitamos al lector a intentar resolver primero el problema. Este texto hace parte de los resultados obtenidos con el proyecto de investigación “Resolución de problemas: Un medio para la formación matemática” financiado por la Vicerrectoría de Investigaciones e Interacción social- VIIS de la Universidad de Nariño.
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41

Issledovanii͡a︡ po teorii vypuklykh mnozhestv i grafov: Sbornik nauchnykh trudov. UNT͡S︡ AN SSSR, 1987.

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42

Apropament a la teoría de grafs i als seus algorismes. U. Lleida, 2003.

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43

Caianiello, Michele. Premesse per una teoria del pregiudizio effettivo. Bononia University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.30682/sg260.

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Abstract:
Si può muovere una critica al metodo tradizionale di concepire le invalidità degli atti nel processo penale, così fermamente improntato alla legalità formale: esso non sembra più in grado di rappresentare efficacemente la realtà. La tradizione culturale dominante, in questo settore, appare sempre più lontana sia dal raffigurare il fenomeno, sia dall’instradarne idealmente lo sviluppo, a tal punto che vien da chiedersi se non sia il caso di cercare nuovi paradigmi di riferimento. La ricerca qui condotta si concentra sul tema del pregiudizio effettivo, per verificare se e come sia possibile adottare, nel sistema italiano, un simile parametro quando ci si appresti a stabilire se un atto processuale sia invalido. L’operazione appare a prima vista delicata, e aperta a forti critiche, aprendo il varco a modelli, sistemi di ragionamento e approcci distanti da quelli che fanno parte della nostra tradizione culturale. Si potrebbe sostenere, in senso radicalmente contrario, che compito della dottrina sia principalmente riaffermare i principi e metodi consolidati, senza accettare compromessi – spesso discutibili sul piano sistematico – con le evoluzioni proposte dalla casistica. Il rischio, tuttavia, e quello di finire per subire una trasformazione epocale invece di provare a governarla. Se non si vuole accettare d’esser relegati al solo ruolo di passiva testimonianza, occorre dunque provare a interferire con i mutamenti in atto, cercando di innestarvi razionalità: del resto, questa dovrebbe essere, da sempre, la ragione fondativa della dottrina, nell’ambito delle scienze sociali.
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44

Banguero Lozano, Harol Enrique. Teoría y Politica del desarrollo humano sostenible. Sello Editorial Unicatolica, 2021. http://dx.doi.org/10.52525/9789585346239.

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Abstract:
En este libro, en línea con algunos de los planteamientos iniciales de los economistas clásicos, se presenta una teoría del desarrollo en la cual se considera que la causalidad es exactamente la contraria, y por lo tanto, una economía que aspire a crecer aceleradamente debe hacer inicialmente un gran esfuerzo de inversión social, creadora de capital humano, es decir, en potencializadores/satisfactores sociales de la población, capaces de desencadenar procesos de crecimiento económico acelerado, mediante el mejoramiento de la eficiencia y la productividad del recurso humano y de los demás factores productivos asociados, en un contexto restringido por la escasez de recursos para invertir, la sostenibilidad ambiental, el grado de eficiencia institucional y las condiciones del entorno internacional.
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45

Ugarteche Galarza, Oscar, and Eduardo Martínez-Ávila. La gran mutación. El capitalismo real del siglo XXI. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas, 2020. http://dx.doi.org/10.22201/iiec.9786073031943e.2020.

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Abstract:
El socialismo real es conocido. El capitalismo real del siglo XXI es global y desconocido. La teoría económica dominante desde los años setenta del siglo pasado ha servido para concentrar el ingreso mundial de forma acelerada y ha encauzado a la humanidad hacia la peor crisis económica de la historia, en medio de otras crisis tan graves como la ambiental, la financiera, la demográfica y la del empleo. Sin embargo, esta teoría económica mantiene su dominio. ¿Por qué? ¿Cómo? Doscientos años después de que surgiera la verdad revelada, en la Edad de la Razón, la humanidad se enfrenta al mercado como lo inexorable. Si Dios era el portador de la verdad, y del conocimiento irrelevante, hoy día el mercado es Dios, un dios que ha sometido la razón y la política con el soporte neoconservador, más próximo al fascismo que al estalinismo. En este texto, intentamos analizar esta gran mutación.
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46

Errico, Leonardo Antonio, María Luciana Montes, and Marcela Andrea Taylor. Radioactividad, medioambiente y espectroscopía gamma. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2023. http://dx.doi.org/10.35537/10915/161991.

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Abstract:
Este libro, destinado a docentes y estudiantes de grado y postgrado de Ciencias Exactas e Ingeniería, pretende aportar al estudio de la detección de la radiación gamma (γ), presentando la teoría, la implementación experimental y su aplicación al estudio de matrices ambientales. Se discuten los detectores más comúnmente empleados y el sistema electrónico de conformación y procesamiento de señales. Finalmente, se proponen, desarrollan y analizan paso a paso experimentos de espectroscopía γ.
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47

Martínez Domínguez, Luis Manuel. Fundamentos y conceptos básicos de la Educación. FERSE, 2020. http://dx.doi.org/10.52154/ferse0004.

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Abstract:
El presente libro se corresponde con el primer bloque de contenidos de la asignatura Teoría de la Educación que imparto en los grados de Educación Infantil y Primaria, en la Universidad Rey Juan Carlos. El libro responde a las preguntas: “¿Qué es la educación en sí?”, “¿cómo puedo ser mejor educador, en conciencia?” Estas preguntas se responden en la vivencia de la educación, y quien quiera descubrirlo, convendrá que no se quede en la consideración teórica de los contenidos que se presentan, sino que comience por aplicarlos a sí mismo para autoformarse como educador. Así, la autoaplicación del contenido de esta asignatura no es que “me aprendo un contenido para poder enseñarlo al educando”, sino que “me educo a mí mismo para ser la mejor versión posible de maestro”.
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48

Encrucijadas de psicoanálisis y marxismo. Teseo, 2018. http://dx.doi.org/10.55778/ts877231748.

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Abstract:
<p><span>Este libro recoge y revisa textos convergentes sobre un mismo enigma abordado desde diversos ángulos: ¿es posible recomponer hoy, después de sus numerosas muertes, el nexo entre psicoanálisis y marxismo? La naturaleza del argumento es, por ende, teórica. Como fragmentos de una prolongada meditación, sus grafías revelan también las inquietudes perdurables de una pasión intelectual: la vocación de participar en la reconstrucción colectiva de un pensamiento radical en el cual el marxismo y el psicoanálisis (como se verá, no cualquier marxismo ni cualquier psicoanálisis teórico) provean vigas decisivas, pero no las únicas, para una reedificación de la teoría crítica.</span></p>
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49

Peterin, Iztok. Diskretne strukture. University of Maribor Press, 2020. http://dx.doi.org/10.18690/978-961-286-400-2.

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Abstract:
V učbeniku so predstavljene nekatere veje diskretne matematike, ki so še posebej uporabne v računalništvu. Tako se sprehodimo skozi logiko, s posebnim poudarkom na dokazu. Sledijo teorije, pri katerih igra poglavitno vlogo matematična indukcija oziroma bolj splošno induktivna posplošitev. Spoznamo osnove kombinatorike in teorije števil. Predstavljene so rekurzivne relacije, s katerimi lahko opišemo ponavljajoče se procese. To nam omogoča tudi vrednotenje algoritmov glede na čas potreben za njegovo izvedbo. Relacije, ki so podmnožice kartezičnega produkta poljubnih množic, predstavljajo širok vir presenetljivih rezultatov. Eden izmed njih rezultira v mrežah in njihovih posebnih predstavnikih Booleovih algebrah. Končamo z grafi, ki predstavljajo neverjetno uporaben matematični model za simuliranje procesov iz realnega življenja.
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Capasso, Verónica Cecilia, Ana Liza Bugnone, and Clarisa Inés Fernández, eds. Estudios sociales del arte. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2020. http://dx.doi.org/10.35537/10915/97540.

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Abstract:
Este libro se propone introducir, desde una perspectiva transdisciplinaria, los principales temas y problemáticas de los Estudios sociales del arte, especialmente para alumnes de grado. Les autores del libro trabajan desde diversas perspectivas, las que incluyen teorías clásicas y otras más actuales, y abarcan la Sociología del arte, la Historia del arte, la Antropología, los Estudios culturales, la Crítica literaria y la Filosofía.
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