Log in

Relevant bibliographies by topics / Teoria praktyki / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Teoria praktyki.

Journal articles on the topic 'Teoria praktyki'

Author: Grafiati

Published: 24 April 2022

Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Teoria praktyki.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Cybal - Michalska, Aleksandra. "Myśl edukacyjna – o powadze teoretyczności ustaleń socjopedagogicznych." Teologia i Moralność 16, no. 1(29) (2021): 9–23. http://dx.doi.org/10.14746/tim.2021.29.1.1.

Full text

Abstract:

Autorka w podjętej w artykule narracji stawia pytania na temat pedagogiki jako dyscypliny naukowej zwróconej ku budowaniu teorii - wiedzy teoretycznej wyjaśniającej procesy wychowania. Akcentuje fakt, że z teoriopoznawczej perspektywy, praktyka poznawcza i oczekiwania wobec walorów eksplanacyjnych twierdzeń formułowanych przez teorię odwołują się do możliwości teoretycznego uogólnienia i klasyfikowania świata społecznego, czy też przekładania tez teoretycznych na grunt poznania empirycznego w celu ich weryfikacji, jak również wyjaśniania zjawisk poprzez identyfikację mechanizmów przyczynowych

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Żukiewicz, Arkadiusz. "Teoretyczne inspiracje dla praktyki pracy socjalnej. Odniesienia do teorii uczestnictwa Karola Wojtyły." Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia 33, no. 1 (2020): 27. http://dx.doi.org/10.17951/j.2020.33.1.27-37.

Full text

Abstract:

<p>Przedmiotem analizy podjętej w niniejszym artykule jest teoria uczestnictwa opracowana na gruncie dociekań filozoficznych. Jest to w szczególności teoria Karola Wojtyły. Autor ten, wpisując się w personalistyczną perspektywę oglądu rzeczywistości, integruje osobę i czyn jako fundament przedmiotowej teorii. Inspiracje dla praktyki pracy socjalnej wyłaniające się z toku analizy stanowią (w zamierzeniu tego artykułu) impuls do dalszej, samodzielnej refleksji o czynnikach warunkujących procesy uczestnictwa społecznego i współdziałania w przetwarzaniu rzeczywistości życia codziennego osób,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Kapusta, Andrzej. "Psychiatria oparta na wartościach – teoria czy praktyka?" Etyka 54 (December 1, 2017): 29–40. http://dx.doi.org/10.14394/etyka.501.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest omówienie koncepcji praktyki i psychiatrii opartej na wartościach (Values Based Practice – VBP) Billa Fulforda. Autor przedstawia założenia VBP w świetle koncepcji bioetycznych, kodeksów medycznych oraz medycyny opartej na dowodach (Evidence Based Medicine – EBM). Koncepcja VBP ukazana jest jako rodzaj praktyki mającej przyczynić się do poprawy decyzji terapeutycznych skoncentrowanych na osobie pacjenta. W tekście pojawiają się pytania o teoretyczne założenia VBP oraz jej rzeczywistą efektywność w podejmowaniu decyzji klinicznych. Autor wyjaśnia również dlaczego Fulford nie

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Hendrykowski, Marek. "Dokument – fikcja – realizm. Teoria wobec praktyki." Kwartalnik Filmowy, no. 75-76 (December 31, 2011): 86–108. https://doi.org/10.36744/kf.2884.

Full text

Abstract:

Autor, podejmując polemikę z niektórymi współczesnymi teoretykami filmu, broni podziału na dwa przeciwstawne rodzaje filmowe – rodzaj dokumentalny i rodzaj fikcjonalny. Zdaje sobie przy tym sprawę z tego, że obszary obu tych rodzajów zachodzą na siebie, że widz często ma do czynienia z formami hybrydycznymi, jednak podział ów uznaje za przyrodzony samemu kinu. Film faktów i film fikcji wypełniają sobą całą przestrzeń genologiczną kina, współtworząc – od początku istnienia kinematografii aż po dzień dzisiejszy – fundament i kod odbioru każdego bez wyjątku sposobu komunikowania za pośrednictwem

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Helman, Alicja. "Teoria opowiadania Ricka Altmana." Kwartalnik Filmowy, no. 71-72 (December 31, 2010): 46–59. https://doi.org/10.36744/kf.3017.

Full text

Abstract:

Helman prezentuje koncepcję teoretyczną Ricka Altmana naświetloną w jego nowej książce A Theory of Narrative (2008). Altman, profesor University of Iowa, znany jest przede wszystkim jako teoretyk gatunku, ale jego najnowsze ustalenia badawcze – choć być może są w pewnym sensie rozbudowaniem jego refleksji genologicznej – sytuują się w kręgu teorii narratologicznych. Altmanowska koncepcja opowiadania zmierza ku uniwersalności, bowiem badacza interesuje opowiadanie w sztuce w ogóle; nie skupia się on na różnicach między literackimi i filmowymi sposobami opowiadania, ale kładzie akcent na podobie

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Stankowska, Magdalena. "Sytuacja rodziców małych dzieci w trakcie pandemii COVID-19. Wybrane praktyki rodzinne." Przegląd Socjologii Jakościowej 18, no. 1 (2022): 62–81. http://dx.doi.org/10.18778/1733-8069.18.1.04.

Full text

Abstract:

Inspirację teoretyczną dla niniejszego artykułu stanowi teoria praktyk rodzinnych Davida Morgana. Pandemia COVID-19 miała wpływ na różne sfery funkcjonowania społeczeństwa, również na praktyki rodzinne, które Morgan (2011) definiuje jako codzienne procesy i aktywności podejmowane przez członków rodziny. Celem artykułu jest zaprezentowanie, w oparciu o przeprowadzone badania jakościowe – wywiady z matkami małych dzieci − wybranych praktyk rodzinnych, które zostały wytworzone w czasie pandemii w rodzinach wychowujących małe dzieci. Omówione zostaną sposoby spędzania czasu pary rodziców, praktyki

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Popczyk, Jan. "Elektroprosumeryzm (słownik encyklopedyczny, maj 2021). Cz. I. Elektroprosumeryzm jako praktyka tu i teraz oraz jako hipoteza w horyzoncie 2050." Energetyka Rozproszona, no. 5-6 (June 1, 2021): 21–31. http://dx.doi.org/10.7494/er.2021.5-6.21.

Full text

Abstract:

Artykuł jest inicjacją (w postaci pierwszej części) konsolidacji słownika encyklopedycznego, którego w pierwszej połowie 2021 r. domagają się równocześnie: teoria, koncepcja i praktyka elektroprosumeryzmu. Jądrem teorii elektroprosumeryzmu jest triplet paradygmatyczny monizmu elektrycznego (paradygmaty: elektroprosumencki, egzergetyczny i wirtualizacyjny), który pilnie wymaga z kolei dużej unifikacji. Koncepcja to integralny opis (w nowym języku) transformacji energetyki paliw kopalnych (łącznie z jądrowymi) w trybie innowacji przełomowej (TETIP) do elektroprosumeryzmu (do neutralności klimaty

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Kostrzewa, Nadia. "Dziwadło – tożsamość, queer, psychoanaliza. Esej nie całkiem naukowy." wunderBlock. Psychoanaliza i Filozofia, no. 4/2024 (April 15, 2025): 54–63. https://doi.org/10.37240/wb.2024.4.5.

Full text

Abstract:

Punktem wyjścia tego utrzymanego w osobistym tonie eseju jest przypomnienie rewolucyjnego charakteru Freudowskiej teorii seksualności. Autorka przywołuje feministyczną krytykę wytykającą Freudowi heteronormatywne ograniczenia, poza które pragnie wykroczyć, nie porzucając jednak tradycji psychoanalitycznej. Wskazuje, że w myśleniu o seksualności jako o sile wymykającej się tożsamościowym schematom dopomóc może teoria Jeana Laplanche’a. Następnie, odwołując się do rozmaitych koncepcji z tradycji psychoanalitycznej i teorii queer, autorka przygląda się zaczerpniętemu z własnej praktyki przypadkow

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Dolska, Olga, and Nataliіa Godz. "„Cogito ergo sum et sentio ergo sum”: filozoficzne refleksje o nowoczesnej edukacji." Studia Warmińskie 58 (December 13, 2021): 189–203. http://dx.doi.org/10.31648/sw.7015.

Full text

Abstract:

Artykuł jest poświęcony kwestii edukacji i uczeniu się w formule online. W Oświeceniu akcentowano rozum i wymagano rozwoju samowiedzy, ewolucji samoświadomości jednostki i społeczeństwa, począwszy od cogito jako centralnej pozycji w praktyce edukacyjnej. Pojawienie się natomiast w najnowszych czasach edukacji online staje się okazją do przyjrzenia się przemianom w tej dziedzinie, a także nowym możliwościom. Autorki stwierdzają, że klasyczna teoria edukacji wymaga obecnie dostosowania, a nawet istotnej zmiany. W nowym paradygmacie edukacji (paradygmacie rozumienia) konieczne jest uwzględnienie

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Grzybek, Grzegorz. "Etyczny i wychowawczy wymiar prawa do satysfakcji seksualnej." Polityka i Społeczeństwo 22, no. 1 (2024): 184–93. http://dx.doi.org/10.15584/polispol.2024.1.12.

Full text

Abstract:

Literatura dotycząca problemu prawa do przyjemności seksualnej, czy też samej seksualności nacechowana jest ukierunkowanym podejściem, które z jednej strony ma charakter opresyjny, z drugiej afirmacyjny. Cel: Celem artykułu jest wskazanie w oparciu o refleksję etyczną, w tym odniesienie do praw człowieka na zasady, które mogłyby mieć uniwersalny (niezależny) wymiar dla wychowawczego podejścia prawa do satysfakcji seksualnej. Teza: Niezależny wymiar wychowawczego podejścia prawa do satysfakcji seksualnej mogą dostarczyć elementy dotyczące sfery seksualnej teorii „etyki rozwoju”, takie: etyczny

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Drabik, Damian. "Wokół dysonansu poznawczego i technik neutralizacji – czyli jak sprawcy przestępstw uzasadniają swoje postępowanie." Progress, no. 11 (December 30, 2022): 77–87. http://dx.doi.org/10.26881/prog.2022.11.06.

Full text

Abstract:

Celem niniejszego artykułu jest przybliżenie sposobów, w jakie sprawcy przestępstw usprawiedliwiają i uzasadniają swoje postępowanie, zmniejszając tym samym poczucie winy oraz zachowując pozytywny obraz samego siebie. W pracy przybliżone zostały najbardziej znane teorie wyjaśniające mechanizmy racjonalizacji, które odnoszą się zarówno do założeń psychologów (teoria dysonansu poznawczego Leona Festingera, praktyki dysocjacyjne Alberta Bandury), jak i badaczy zajmujących się kryminologią i socjologią dewiacji (techniki neutralizacji Greshama Sykesa i Davida Matzy). Artykuł ma charakter przeglądo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Krajewska, Judyta. "Teoria pulsu w starożytności." Vox Patrum 78 (June 15, 2021): 7–24. http://dx.doi.org/10.31743/vp.12256.

Full text

Abstract:

Rytmiczny ruch naczyń, polegający na rozciąganiu i skurczu ich ścian, na skutek mechanicznego działania tłoczonej przez serce krwi dostarcza wiele istotnych informacji o pracy naszego serca, naszym samopoczuciu, emocjach. Już w starożytności doceniano jego znaczenie dla oceny mierzalnych parametrów życiowych. Nie wszystkie jednak imiona starożytnych medyków zajmujących się tą tematyką są znane i uwzględniane w narracji historii medycyny. Praxagoras, Herofilus, czy Eratistratos to imiona wielkich lekarzy, którzy w znacznym stopniu przyczynili się do badań nad pulsem, a których dzieła stały się

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Goban-Klas, Tomasz. "Upadek retoryki, wzlot erystyki, czyli piękna teoria i niecne praktyki." Roczniki Nauk Społecznych 13(49), no. 1 (2021): 73–84. http://dx.doi.org/10.18290/rns21491.5.

Full text

Abstract:

The contemporary political scene, especially the public debate, is dominated by eristic forms of argumentation, i.e., verbal fights per fas et nefas — by any persuasive means, not only regardless of ethics and respect for dignity of adversary, but also regardless of the adequacy of arguments. Although classical rhetoric is not considered by everyone (following Plato’s example) as the best means of achieving the truth (here the Socratic dialectic and dialogic method are considered more appropriate), the effective and honest rhetoric is based on reliable arguments, although it does not avoid pat

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Borowicz, Sebastian. "Teoria artefaktu. W stronę krytyki ikoniczności dawnych Greków." Roczniki Humanistyczne 70, no. 3 (2022): 7–26. http://dx.doi.org/10.18290/rh22703.1.

Full text

Abstract:

Teoria artefaktu jest rozwinięciem projektu krytyki ikoniczności autora zaprezentowanej w książce Reliefy rozmazane. Rzeczy i obrazy w kulturze dawnej Grecji (2020). Jej celem jest przemodelowanie zastanego myślenia o wytworach kultury greckiej okresu archaicznego i klasycznego w perspektywie kategorii obrazu uwikłanej w dyskurs filozoficzny, mającej tym samym niejasny i zmienny historycznie status. Proponowana w miejsce obrazu kategoria artefaktu obejmuje wszelkie wytwory plastyczne oraz zespolone z nimi działania, praktyki i gry społeczne oraz ich światopoglądowe motywacje. Artefakt jest wię

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Brzozowski, Jerzy. "Batalia o instrukcję przekładową Liturgiam Authenticam." Rocznik Filozoficzny Ignatianum 26, no. 1 (2021): 119–38. http://dx.doi.org/10.35765/rfi.2020.2601.8.

Full text

Abstract:

W 2017 roku Papież Franciszek powołał komisję do zbadania dalszej przydatności Instrukcji Liturgiam Authenticam, zatwierdzonej przez Jana Pawła II, a dotyczącej zasad tłumaczenia tekstów liturgicznych. Niniejszy artykuł wskazuje genezę tego wydarzenia niekoniecznie oznaczającego kolejny etap „dewojtylizacji” Kościoła, jak chcą konserwatywni komentatorzy watykańscy. Głównym powodem powołania tej komisji są kontrowersje związane z dwoma przekładami w języku angielskim – oficjalnym, zatwierdzonym w roku 2010 i utrzymanym w duchu Liturgiam Authenticam, oraz wcześniejszym, z roku 1998, dokonanym zg

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

PTASZEK, Stanisław. "EDUCATION FOR SECURITY AND ITS EFFECTIVENESS FOR MILITARY ETHICS: THEORY AND PRACTICE." National Security Studies 8, no. 2 (2015): 261–70. http://dx.doi.org/10.37055/sbn/135310.

Full text

Abstract:

Praca stanowi kontynuację zainteresowań i badań autora nad szeroko rozumianym wychowaniem dla bezpieczeństwa, a szczególnie kształtowaniem postaw moralnych podchorążych. Poza teoretycznymi podstawami edukacji etycznej i wychowania moralnego, praca odnosi się do praktyki. Opiera się na opiniach podchorążych, ich doświadczeniach z obserwacji realnej moralności współczesnych żołnierzy polskich. Autor wskazuje na znacznie szerszy aspekt kształtowania postaw moralnych żołnierzy, niż się to powszechnie uważa.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Kapera, Izabela. "Rozwój zrównoważony w hotelarstwie – między teorią a praktyką w Polsce." Turyzm/Tourism 28, no. 2 (2018): 25–32. http://dx.doi.org/10.18778/0867-5856.28.2.03.

Full text

Abstract:

Celem autorki artykułu jest analiza stanu obecnego, możliwości i barier w implementacji koncepcji zrównoważonego rozwoju do praktyki hotelarstwa w Polsce. W artykule zaprezentowano to zagadnienie w oparciu o zarys kształtowania się oraz wdrażania koncepcji rozwoju zrównoważonego w odniesieniu do hoteli. Ukazano przykłady dobrych praktyk w zakresie wprowadzanie omawianych zasad, a następnie uwypuklono problemy związane z realizacją tej koncepcji w praktyce.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Dama, Sebastian. "W poszukiwaniu sensu: racjonalizm i co dalej?" Humanistyka i Przyrodoznawstwo, no. 16 (September 14, 2018): 197–212. http://dx.doi.org/10.31648/hip.887.

Full text

Abstract:

    Racjonalizm w kulturze europejskiej istnieje już od starożytności. Jednak w każdej z epok, przyjmował różną postać: metafizyczną, klasyczną i pragmatyczną. Te różne postacie racjonalizmu miały wpływ na kształtowanie się w przestrzeni duchowej podobnych postaw, poglądów i paradygmatów. I tak, w starożytności racjonalizm nie był przeciwieństwem metafizyki, wręcz się z nią łączył, w średniowieczu nastąpił podział na racjonalizm metafizyczny, który łączył się on z chrześcijaństwem, i racjonalizm, który po nowożytności zyskał miano klasycznego. Natomiast w dobie współcze

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Borowy, Michał, and Janina Sawicka. "Transfer innowacji z sektora nauki do otoczenia gospodarczego – teoria i praktyka. Przykład polskich uczelni przyrodniczych." Roczniki Naukowe Ekonomii Rolnictwa i Rozwoju Obszarów Wiejskich 103, no. 3 (2016): 43–52. http://dx.doi.org/10.22630/rnr.2016.103.3.25.

Full text

Abstract:

Celem badań było określenie teoretycznych podstaw oraz rozpoznanie uwarunkowań transferu wiedzy i innowacji z nauki do praktyki gospodarczej oraz jej komercjalizacji. Zidentyfikowano formy innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej oraz scharakteryzowano wybrane formy instytucjonalnej współpracy nauki z biznesem. Ponadto oceniono stopień przygotowania polskich uczelni przyrodniczych do procesu komercjalizacji wiedzy. Badanie przeprowadzono w sześciu polskich uczelniach przyrodniczych. Wyniki badań potwierdziły kluczową rolę w hamowaniu procesów komercjalizacji wiedzy takich czynników, jak:

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Woszczyk, Agnieszka. "Czy doradztwo filozoficzne potrzebuje odpowiedzi na filozoficzne pytania? Polemiczna recenzja dysertacji doktorskiej Heleny Kistelskiej Doradztwo filozoficzne Problemy – tezy – kontrowersje." Folia Philosophica 50 (December 29, 2023): 1–10. http://dx.doi.org/10.31261/fp.16023.

Full text

Abstract:

Recenzja przedstawia główne tezy rozprawy doktorskiej Heleny Kistelskiej, poświęconej omówieniu problemu specyfiki poradnictwa filozoficznego na tle innych dyscyplin zajmujących się wspieraniem rozwoju człowieka. Kistelska przedstawiła obszerną krytykę poradnictwa filozoficznego. Zarzuca mu brak spójnej koncepcji antropologicznej, która mogłaby funkcjonować jako teoria poradnictwa. Teza ta wydaje się problematyczna w świetle rozumienia natury i funkcji filozofii. Rozwijanie praktyki poradniczej może – jak argumentuję – opierać się na rozpoznaniu dynamiki historycznego procesu filozofowania. Ta

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Król, Joanna. "Myśleć teorią o praktyce a praktyką o teorii." Biografistyka Pedagogiczna 8, no. 2 (2023): 411–29. http://dx.doi.org/10.36578/bp.2023.08.36.

Full text

Abstract:

Celem artykułu było przedstawienie sylwetki Marii Węglińskiej: jej drogi życiowej, rozwoju zawodowo-naukowego oraz działalności dydaktyczno-organizacyjnej. M. Węglińska z edukacją wczesnoszkolną na poziomie akademickim była związana od samego początku powstania Uniwersytetu Szczecińskiego. W latach poprzedzających pracowała w szkolnictwie na poziomie podstawowym i zakładach kształcenia oraz doskonalenia nauczycieli, co nie tylko zaowocowało doświadczeniem, ale uformowało podstawowe zainteresowania badawcze. Były nimi metodyka edukacji wczesnoszkolnej i pedeutologia, a aktywność w tych obszarac

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Korczyński, Mariusz, and Marzena Okrasa. "„Psychopedagogiczne problemy edukacji i funkcjonowania człowieka – teoria i praktyka”. Zespół Problemowy nr 4: Edukacja międzykulturowa dla przyszłości. Od teorii do praktyki. Lublin, 26–27 listopada 2015 roku." Edukacja Międzykulturowa 5, no. 1 (2016): 2–5. http://dx.doi.org/10.15804/em.2016.18.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Polakowski, Marcin. "Istotność kwestii krytyki reprezentacji demokratycznej w ideach populistycznych." Przegląd Politologiczny, no. 1 (June 16, 2025): 177–93. https://doi.org/10.14746/pp.2025.30.1.11.

Full text

Abstract:

W artykule analizie zostaje poddane pojęcie populizmu jako kluczowego fenomenu wpływającego na współczesne systemy demokratyczne. Głównym celem badania jest zidentyfikowanie istoty współczesnych idei populistycznych oraz zbadanie, w jaki sposób niepopulistyczne demokratyczne partie polityczne adaptują elementy retoryki populizmu bez przyjęcia populistycznej krytyki reprezentacji politycznej, koncentrującej się na kwestionowaniu ciał pośredniczących oraz organizacji ponadnarodowych.W badaniu wykorzystano metodologię analizy teoretycznej oraz metodę porównawczą. Autor rozważa słabości różnych ko

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Głuszak, Marcin. "Zawarcie kolejnego małżeństwa a utrata dożywocia w polskim prawie ziemskim. Teoria i praktyka." Czasopismo Prawno-Historyczne 76, no. 2 (2024): 167–86. https://doi.org/10.14746/cph.2024.2.6.

Full text

Abstract:

Celem umowy dożywocia małżeńskiego było zabezpieczenie materialne współmałżonka na wypadek wdowieństwa przez zapewnienie mu prawa użytkowania dóbr zmarłego do końca życia. Jedną z przesłanek utraty tego prawa mogło być wstąpienie przez stronę korzystającą z dożywocia w nowy związek małżeński. Większość badaczy polskiego prawa ziemskiego, opierając się na wypowiedzi Teodora Ostrowskiego, stała na stanowisku, że w prowincjach koronnych ustanie prawa dożywocia wraz z zawarciem małżeństwa następowało jedynie w przypadku umieszczenia w umowie klauzuli zawierającej taki warunek. Natomiast samo wstąp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Dembiński, Mariusz. "Religion pedagogy – conceptualization of the theory shaping pupil identity." Family Upbringing 22, no. 1 (2020): 57–80. http://dx.doi.org/10.61905/wwr/170459.

Full text

Abstract:

<b>Wprowadzenie.</b> Religia jest jednym z przedmiotów realizowanych w szkołach podstawowych i średnich. Jest to przedmiot swoisty, w zasadzie nieempiryczny, toteż niezwykle ważne jest, aby przekazywane treści wpisywały się w przestrzeń szeroko pojętej pedagogiki. <b>Cel.</b> Celem artykułu jest propozycja opracowania teorii pedagogiki religii, która poprzez program nauczania w czasie katechezy w szkole staje się źródłem kształtowania osobowości i wyłaniania religijnej, wyznaniowej tożsamości. Teoria ma przyczynić się do poszerzenia zrozumienia pedagogicznych (naukowych

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Kudlińska, Iwona. "Socjologia a praktyka rozwiązywania problemów społecznych – między naukowymi a nieformalnymi teoriami problemów społecznych." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica, no. 50 (September 30, 2014): 137–51. https://doi.org/10.18778/0208-600x.50.08.

Full text

Abstract:

W artykule została poruszona problematyka relacji między naukami społecznymi (szczególnie socjologicznymi teoriami problemów społecznych) a praktyką rozwiązywania problemów społecznych. Związki między akademickimi teoriami a ich rozumieniem i zastosowaniem w praktyce często nie są oczywiste, a czasem w ogóle nie istnieją. Dzieje się tak, ponieważ socjologowie obawiają się, że angażowanie się w rozwiązywanie problemów społecznych może być postrzegane jako mało profesjonalne i obniży wartość ich pracy jako nauki. Praktycy z kolei są krytyczni i niechętni wobec aplikowania teorii akademickich, sk

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Kafka, Krzysztof. "Modele struktury funkcjonalno-przestrzennej w zintegrowanych strategiach rozwoju." BUILDER 320, no. 3 (2024): 20–21. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0054.3205.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest wskazanie obszarów badawczych, których przedmiotem będą modele struktury funkcjonalno-przestrzennej. Pojęcie takiego modelu jest od dawna znane zarówno w teorii, jak i w praktyce planowania przestrzennego. Dotyczy to zarówno doświadczeń polskich, jak i europejskich. Model taki jest rozumiany z reguły jako zilustrowanie rozmieszczenia w przestrzeni pewnych terenów o określonych funkcjach. Takie rozumienie modelu leży u podstaw teorii planowania przestrzennego. Każdy plan zagospodarowania przestrzennego jest w pewnym sensie takim właśnie modelem. Mimo tego w polskim systemie

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Stańczyk, Marta. "Praktyka w służbie teorii." Kwartalnik Filmowy, no. 100 (December 31, 2017): 249–52. http://dx.doi.org/10.36744/kf.2010.

Full text

Abstract:

W recenzji książki Małgorzaty Kozubek Filmoterapia. Teoria i praktyka (2016) Stańczyk opisuje pierwszą w Polsce monografię dotyczącą terapii filmem oraz możliwości współpracy filmoznawców z psychologami. Recenzentka czyta książkę przez pryzmat jej prospołecznych celów, uznając, że Filmoterapia nie spełnia obietnic złożonych na wstępie. Książka Kozubek jest podzielona na trzy części: „Teoria”, „Między teorią a praktyką” oraz „Praktyka”. W pierwszej Kozubek opisuje podstawy teoretyczne (szczególnie mechanizm projekcji-identyfikacji) oraz kontekst społeczno-kulturowy (postnowoczesność i kultura t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Матушенко, Александра. "Социальные практики политических элит в Украине (в разрезе теории практик Пьера Бурдье)". Facta Simonidis 8, № 1 (2015): 89–107. http://dx.doi.org/10.56583/fs.190.

Full text

Abstract:

W artykule rozpatruje się ukraińską elitę polityczną w świetle teorii praktyk, habitus, pola i kapitału, opracowanej przez francuskiego socjologa Pierre’a Bourdieu. W centrum uwagi znajdują się praktyki społeczne elit politycznych, które kształtują się pod wpływem wielu czynników, w tym instytucjonalne reguły, warunki gry, format walki politycznej, sposoby konkurencji, wartość różnych kapitałów w ukraińskim polu politycznym na różnych etapach rozwoju procesu politycznego w kraju. Oprócz tego, analizie poddano rzeczy mniej oczywiste i rzadko przyciągające uwagę badawczą, takie jak logika pola p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Rejniak-Majewska, Agnieszka. "Jak istnieje sfera publiczna? Uwagi do agonistycznej krytyki teorii Habermasa." Władza Sądzenia, no. 19 (November 20, 2020): 36–53. http://dx.doi.org/10.18778/2300-1690.19.03.

Full text

Abstract:

Artykuł stanowi polemikę ze stanowiskiem Chantal Mouffe, dotyczącym koncepcji sfery publicznej Jürgena Habermasa. W swojej krytyce postpolitycznego neoliberalnego porządku Mouffe przedstawia Habermasa jako naczelnego teoretyka i rzecznika racjonalnego konsensu, zakładającego swoistą „aprioryczną racjonalność społeczną”, wpisaną w reguły bezstronnego dyskursu. Staram się pokazać, że krytyka Mouffe jest oparta na częściowo błędnym odczytaniu Habermasa – na pominięciu zakładanych przez niego powiązań między formalnymi i nieformalnymi obiegami komunikacji oraz jednostronnym wyakcentowaniu normatyw

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Opiela, Maria. "Aktualność myśli pedagogicznej i dzieła Edmunda Bojanowskiego." Zeszyty Naukowe KUL 60, no. 4 (2020): 227–39. http://dx.doi.org/10.31743/zn.2017.60.4.227-239.

Full text

Abstract:

Myśl pedagogiczną Edmunda Bojanowskiego poznajemy z jego bogatej spuścizny, jaką stanowią jego pisma i powstałe dzieło, a jej rozwój – z analizy realizacji jej w praktyce przez Siostry Służebniczki. Jej bogaty zasób i charakter sprawia, że domaga się ona, by jego teorię i praktykę pedagogiczną odczytywać na nowo, by odpowiadać na współczesne wyzwania w dziedzinie edukacji. Poznanie jak rozumiał tę działalność E. Bojanowski pozwala odnosić jego zamysł do tego, jak można realizować go dzisiaj korzystając z osiągnięć nauk pedagogicznych i praktyki wychowawczej. Na tej podstawie konstruowane są ws

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Litwin-Lewandowska, Dorota. "Konflikt polityczny na przykładzie sporu o Trybunał Konstytucyjny." Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia 23, no. 2 (2017): 207. http://dx.doi.org/10.17951/k.2016.23.2.207.

Full text

Abstract:

Artykuł porusza problem procedur i specyfiki funkcjonowania nowoczesnego państwa demokratycznego oraz zagrożeń wynikających ze słabości demokracji mimo istnienia mechanizmów zabezpieczających ją przed nadużyciami. Problem ten jest rozpatrywany na przykładzie toczącego się konfliktu politycznego o Trybunał Konstytucyjny, instytucję o gwarantowanej konstytucyjnie niezależności. Konflikt ten pokazał, że w Polsce pojawiła się konieczność dyskusji i być może weryfikacji dotychczasowej filozofii i praktyki demokratycznej. Również to, że prawo i rządy prawa nie są wystarczającymi gwarantami stabilnoś

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Szwabowski, Oskar. "Zmiksowani(e) i dydaktyczne stawanie się." Ars Educandi, no. 16 (December 31, 2019): 63–70. http://dx.doi.org/10.26881/ae.2019.16.04.

Full text

Abstract:

W swojej odpowiedzi na artykuł Joanny Rutkowiak autor podkreśla życiodajny dla teorii status praktyki pedagogicznej. Zwraca się ku antropologicznym drogom rejestrowania praktyk pedagogicznych, które podkreślają wydarzeniowy i kakotopiczny charakter tych ostatnich.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Olak, Andrzej, and Dariusz Kłak. "Teorie i praktyki zarządzania zasobami ludzkimi w zwinnym przedsiębiorstwie." Współczesne Problemy Zarządzania 6, no. 2(13) (2018): 95–106. http://dx.doi.org/10.52934/wpz.95.

Full text

Abstract:

Niniejsza publikacja podejmuje problematykę znaczenia zarządzania zasobami ludzkimi w zwinnym przedsiębiorstwie. W opracowaniu scharakteryzowano istotę zarządzania zasobami ludzkimi, koncepcję zwinności przedsiębiorstwa oraz wybrane badania empiryczne dotyczące praktyk zarządzania kapitałem ludzkim. W końcowej części zaprezentowano modelowe rozwiązanie przedstawiające określone praktyki zarządzania zasobami ludzkimi, które implikują pożądany kształt organizacji i pozwalają określić ją mianem zwinnej.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Klos, Liliia. "Theoretical Basis of Practice and Social Workers Professional Training for the Health Care: Retrospective Review." Roczniki Teologiczne 67, no. 1 (2020): 17–37. http://dx.doi.org/10.18290/rt20671-2.

Full text

Abstract:

Teoretyczne podstawy praktyk i szkoleń zawodowych pracowników socjalnych zatrudnionych w systemie opieki zdrowotnej: przegląd retrospektywny Wstęp. Międzynarodowe doświadczenia w zakresie pracy socjalnej w sektorze opieki zdrowotnej pokazują, że czynności wykonywane przez pracownika socjalnego wywierają znaczący wpływ na zdrowie obywateli i są konieczne dla poprawy dobrostanu społeczeństwa. Cel. Celem badań było przeanalizowanie zaawansowanych rozwiązań teoretycznych opracowanych za granicą, dotyczących szkolenia pracowników socjalnych służby zdrowia pod kątem zastosowania ich na U

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Stępkowski, Dariusz. "(R)ewolucja prakseologiczna w myśleniu i działaniu pedagogicznym według Dietricha Bennera." Seminare. Poszukiwania naukowe 24 (March 10, 2023): 419–38. http://dx.doi.org/10.21852/sem.2007.24.30.

Full text

Abstract:

Zdaniem Dietricha Bennera (ur. 1941) oderwanie refleksji wychowawczej od rzeczywistości edukacyjnej i jej wyjaśnienie doprowadziło do wielkiego kryzysu współczesnej filozofii wychowania. Benner stwierdza, że jedyną szansą na przezwyciężenie kryzysu jest niejako ponowne odkrycie aktywności (po grecku – praxis ) jako fundamentalnego elementu zarówno rzeczywistości edukacyjnej, jak i teorii edukacji. W pierwszym akapicie artykułu przedstawiono wyjaśnienie praxis jako zjawiska ludzkiego. Benner definiuje tę czynność jako zorientowaną obiektowo i podmiototwórczą. Dlatego praktyka jest postrzegana

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Szymankiewicz, Krystyna. "MIĘDZY TEORIĄ A PRAKTYKĄ – PRZEJAWY TEORII OSOBISTYCH W REFLEKSJI PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKA OBCEGO PODCZAS PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH." Neofilolog, no. 40/2 (October 16, 2019): 303–17. http://dx.doi.org/10.14746/n.2013.40.2.9.

Full text

Abstract:

Teacher personal theories bridge a gap between theory and practice. Teacher training offers an opportunity for the trainee to become aware of their personal theories of practice and for these to be shaped . This article focuses on the role of reflection in the development of teacher personal theories of practice while training teachers of French as a foreign language. An interpretive analysis of messages posted on an Internet discussion forum for teacher trainees reveals how reflective students modify their personal theories on teaching by articulating theory and practice.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Czepil, Marija, and Oresta Karpenko. "Opieka nad dziecmi w Polsce i jej recepcja na Ukrainie: historiografia problemu." Lubelski Rocznik Pedagogiczny 39, no. 1 (2020): 251. http://dx.doi.org/10.17951/lrp.2020.39.1.251-267.

Full text

Abstract:

<p>Zainteresowanie ukraińskich naukowców koncepcjami pedagogicznymi Polski wynika z chęci identyfikacji tendencji rozwojowych i postępowych idei systemów opiekuńczo-wychowawczych, różnic i podobieństw, rozróżniania idei aksjologicznych w teorii i praktyce pedagogicznej Polski XX i początku XXI wieku w celu twórczego wykorzystania w społeczeństwie ukraińskim. Współpraca pedagogów obu krajów umożliwiła realizację wspólnych projektów naukowych oraz przygotowanie szeregu publikacji. Przeanalizowano badania ukraińskich naukowców (1988–2017) nad problematyką opieki nad dziećmi w Polsce, monogr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Cendrowicz, Dominika. "Teoria racjonalnego tworzenia prawa a ustawodawstwo z zakresu pomocy społecznej. Uwagi na tle ustalania właściwości miejscowej gminy w sprawach przyznawania świadczeń z zakresu pomocy społecznej na rzecz osób bezdomnych." Przegląd Prawa i Administracji 120 (July 1, 2020): 591–603. http://dx.doi.org/10.19195/0137-1134.120.93.

Full text

Abstract:

Przedmiot rozważań, prowadzonych w niniejszym artykule z punktu widzenia teorii ra-cjonalnego ustawodawcy, stanowi regulacja art. 101 ustawy z dnia 12 marca 2004 roku o pomocy społecznej odnosząca się do sposobów ustalania właściwości miejscowej gminy w sprawach doty-czących przyznawania świadczeń z tej ustawy na rzecz osób bezdomnych. O aktualności przyjętego tematu publikacji świadczy to, że problematyka nim objęta stanowi przedmiot zainteresowania przedstawicieli literatury i praktyki, organu administracji publicznej, jakim jest Rzecznik Praw Obywatelskich1, oraz jest przedmiotem licznych o

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Kabalski, Przemysław, and Anna Szychta. "Od Zespołu Redakcyjnego." Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości 2018, no. 98 (154) (2018): 7–8. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0012.1543.

Full text

Abstract:

Niniejszy tom, numer 98 (154) „Zeszytów Teoretycznych Rachunkowości” (ZTR) zawie-ra wybrane referaty spośród zgłoszonych na Ogólnopolski Zjazd Katedr Rachunkowości 2018. Tegoroczny Zjazd został zorganizowany przez Katedrę Rachunkowości na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego i odbył się w dniach 19–21 września 2018 roku w Łodzi pod przewodnim hasłem Zintegrowany system informacyjny ra-chunkowości – teoria i praktyka. Obrady tej corocznej, ogólnopolskiej konferencji poprzedziła jubileuszowa konferencja w dniu 19 września wieńcząca obchody sie-demdziesięciolecia Katedry Rachunkowości, fun

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Niciński, Konrad. "O strukturalizmie w działaniu, czyli TEI i naukowa edycja cyfrowa z perspektywy praktyki edytorskiej." Sztuka Edycji 23, no. 1 (2023): 103–11. http://dx.doi.org/10.12775/se.2023.0010.

Full text

Abstract:

Punktem wyjścia artykułu jest refleksja nad brakiem tekstów w języku polskim będących próbą teorii edycji cyfrowej i nad stanem wiedzy w tej materii w środowisku polskich edytorów. Zasadniczą część tekstu stanowią prolegomena niezbędne, zdaniem autora, do namysłu nad teorią tego rodzaju, spisane z punktu widzenia praktyka zajmującego się tworzeniem naukowych edycji cyfrowych, znającego zagraniczne dyskusje nad edycją cyfrową i wynikające z nich praktyczne rozwiązania. Jednym z wątków jest przedstawienie refleksji teoretycznoliterackiej jako jednej z warstw namysłu nad naukową edycją cyfrową w

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Nabokina, Anastasia. "„Ruch muzykalny” jako ucieleśnienie afektu i metoda wychowania człowieka... Taniec i psychoanaliza na początku XX wieku w Rosji." Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura 11, no. 2 (2019): 36–48. http://dx.doi.org/10.24917/20837275.11.2.3.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest przedstawienie i analiza stosowanej w rosyjskim studiu tańca „Heptachor” metody „ruchu muzykalnego” jako praktyki artystyczno-wychowawczej. Analiza źródeł no- wego tańca rosyjskiego, jak i samej metody wskazuje na łączenie praktyk artystycznych, wy- chowawczych i psychoterapeutycznych. Badanie wskazuje na prawdopodobny wpływ teorii psychoanalitycznych na poszukiwania choreografów rosyjskich na początku XX wieku.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Groń, Krzysztof, and Joanna Zabawa-Krzypkowska. "Dydaktyka w praktyce. Teoria versus praktyka, działania w zakresie wystawiennictwa." BUILDER 305, no. 12 (2022): 56–58. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0016.0936.

Full text

Abstract:

artykule przedstawiono metodykę i wyniki procesu projektowego oraz badawczego prowadzonego ze studentami podczas realizacji stoiska targowego w czasie wystawy 4DD Days. Celem zadania było zrealizowanie wystawy – wielowątkowej ekspozycji, w której zakres wchodziła kreacja artystyczna samej wystawy oraz kreacja przestrzeni wystawienniczej na określonej powierzchni. Dzięki metodzie design thinking studenci stworzyli prototyp elementu wystawienniczego zrealizowanego na targach. Celem dydaktycznym było zapoznanie studentów z realnymi wyzwaniami: doświadczenie z materiałami, dużą skalą, pracą w zesp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Świeściak, Alina. "Co robić? Poezja najnowsza wobec teorii wspólnych światów." Teksty Drugie 5, no. 2020 (2020): 156–75. http://dx.doi.org/10.18318/td.2020.5.10.

Full text

Abstract:

Tekst, będący omówieniem twórczości dziewięciorga poetów i poetek reprezentujących głównie młode i najmłodsze roczniki poetyckie, sytuuje ich twórczość w ramach teorii związanych ze wspólnotowym projektowaniem zmiany, interwencyjnych – myślanych performatywnie, jako ingerencja w społeczne praktyki (Laclau i Mouffe, Deleuze i Guattari, Latour, Haraway, Barad, Stranger, Braidotti). Szczepan Kopyt, Tomasz Bąk, Adam Kaczanowski, Kamila Janiak, Konrad Góra, Kacper Bartczak, Anna Adamowicz, Monika Lubińska (i jako punkt wyjścia Andrzej Sosnowski) przedstawiani są tu jako autorzy i autorki o rozbudow

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Stobiecka, Monika. "Awangardowe teorie czy prawdopodobne scenariusze?" Konteksty. Polska Sztuka Ludowa 346, no. 3 (2024): 31–37. https://doi.org/10.36744/k.3267.

Full text

Abstract:

Tekst omawia teoretyczne i praktyczne propozycje redefinicji roli muzeum, jego praktyk i kolekcji oferowane przez przedstawicieli i przedstawicielki krytycznych studiów nad dziedzictwem, interdyscyplinarnego pola badawczego, które sytuuje się na przecięciu antropologii, archeologii, etnologii, historii, historii sztuki, humanistyki środowiskowej, konserwatorstwa, prawa, studiów muzealnych i turystyki. Krytyczne studia nad dziedzictwem dokonując paradygmatycznego przesunięcia dziedzictwa w stronę posthumanizmu wysuwają śmiałe i radykalne postulaty dotyczące m.in. przekroczenia tradycyjnych bina

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Konopczyński, Marek. "Resocjalizacja w kryzysie zmiany." Resocjalizacja Polska, no. 26 (February 2, 2024): 7–16. http://dx.doi.org/10.22432/pjsr.2023.26.02.

Full text

Abstract:

Artykuł poświęcony jest kryzysowi zmiany w resocjalizacji. Ujmuje ów kryzys jako zmiana paradygmatów społecznych w teorii i praktyce wychowawczej, zmiana która powoduje opór intelektualny i poznawczy zarówno przedstawicieli świata akademickiego jak i wychowawców-praktyków. Zmiana paradygmatyczna w przestrzeni pedagogiki resocjalizacyjnej skutkuje kilkoma obliczami współczesnej refleksji naukowej i praktyki resocjalizacyjnej na przełomie wieków.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Czarniawska, Barbara. "Czy konsultant może być konstruktywistą?" Stan Rzeczy, no. 1(6) (April 1, 2014): 177–93. http://dx.doi.org/10.51196/srz.6.9.

Full text

Abstract:

Artykuł omawia trudności związane ze stosowaniem perspektywy konstruktywistycznej w sytuacji konfrontacji ze zinstytucjonalizowanymi oczekiwaniami menedżerów. Ich przyczyn należy upatrywać w różnicy między logiką reprezentacji, dominującej w kontaktach między badaczami i menedżerami, a logiką praktyki, typową dla codziennego życia organizacyjnego i będącą obiektem zainteresowania konstruktywistów. W ostatniej części artykułu autorka podejmuje kwestię tego, czy te dwie logiki dają się pogodzić i czy relację między teorią i praktyką zarządzania można opisać w nowy sposób.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Czarniawska, Barbara. "Czy konsultant może być konstruktywistą?" Stan Rzeczy, no. 1(6) (April 1, 2014): 177–93. http://dx.doi.org/10.51196/srz.6.9.

Full text

Abstract:

Artykuł omawia trudności związane ze stosowaniem perspektywy konstruktywistycznej w sytuacji konfrontacji ze zinstytucjonalizowanymi oczekiwaniami menedżerów. Ich przyczyn należy upatrywać w różnicy między logiką reprezentacji, dominującej w kontaktach między badaczami i menedżerami, a logiką praktyki, typową dla codziennego życia organizacyjnego i będącą obiektem zainteresowania konstruktywistów. W ostatniej części artykułu autorka podejmuje kwestię tego, czy te dwie logiki dają się pogodzić i czy relację między teorią i praktyką zarządzania można opisać w nowy sposób.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Michel, Małgorzata. "„Znaki więzi” i „znaki istnienia”. Narracje tożsamościowe członków gangów młodzieżowych w przestrzeniach miejskich. Perspektywa interpretatywna w Urban Studies na gruncie pedagogiki resocjalizacyjnej." Forum Pedagogiczne 7, no. 1 (2017): 95–120. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2017.1.08.

Full text

Abstract:

Niniejszy artykuł stanowi prezentację fragmentu wyników badań pochodzących z obszernego projektu związanego z badaniem miasta. Koncentruje się na aktywności członków gangów młodzieżowych w postaci praktyk miejskich graffiti. Stanowią one m.in. narracje o tożsamości miejsca i zamieszkujących go ludzi. Prezentowane badania realizowane są w paradygmacie interakcjonistycznym, a pochodzące z nich dane ujęte zostały w procesie metodologii teorii ugruntowanej. Propozycja stworzenia postulatów dla pedagogicznej praktyki skoncentrowana jest na nurcie „nowej pedagogiki resocjalizacyjnej” w środowisku ot

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Niedzielski, Bartosz. "Zarządzanie kwantowe: rewolucja w myśleniu o przyszłości nauk o zarządzaniu i praktyce biznesowej." Studia i Materiały Wydziału Zarządzania UW 2025, no. 1(42) (2025): 23–35. https://doi.org/10.7172/1733-9758.2025.42.3.

Full text

Abstract:

Cel: celem artykułu jest zaproponowanie nominalnej definicji zarządzania kwantowego oraz analiza różnic występujących między klasycznym a kwantowym paradygmatem zarządzania, ze szczególnym uwzględnieniem ich wpływu na strukturę organizacyjną i procesy podejmowania decyzji. Metodologia: artykuł jest oparty na syntetycznym przeglądzie literatury dotyczącej zastosowania teorii kwantowej w naukach o zarządzaniu, obejmującym publikacje z baz bibliometrycznych takich jak Scopus, Web of Science oraz Elsevier. Przegląd koncentruje się na teoretycznych i praktycznych różnicach między klasycznym a kwant

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!