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Books on the topic 'Teoria : Recursao'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 17 February 2022

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1

Júnior, Nelson Nery. Teoria geral dos recursos. 6th ed. Editora Revista dos Tribunais, 2004.

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2

Jorge, Flávio Cheim. Teoria geral dos recursos cíveis. 4th ed. Editora Revista dos Tribunais, 2010.

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3

Jorge, Flávio Cheim. Teoria geral dos recursos cíveis. 7th ed. Thomson Reuters Revista dos Tribunais, 2015.

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4

Jorge, Flávio Cheim. Teoria geral dos recursos cíveis. 4th ed. Editora Revista dos Tribunais, 2010.

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5

Filho, Ives Gandra da Silva Martins. Teoria e prática do recurso extraordinário trabalhista. Editora Saraiva, 1986.

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6

Júnior, Nelson Nery. Princípios fundamentais: Teoria geral dos recursos. 5th ed. Editora Revista dos Tribunais, 2000.

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7

Júnior, Nelson Nery. Princípios fundamentais: Teoria geral dos recursos. 2nd ed. Editora Revista dos Tribunais, 1993.

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8

Júnior, Nelson Nery. Princípios fundamentais: Teoria geral dos recursos. Editora Revista dos Tribunais, 1990.

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9

Rocha, Osíris. Teoria e prática dos recursos trabalhistas. 2nd ed. Editora LTr, 1985.

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10

Kielmanovich, Jorge L. Recurso de apelación: Teoría y práctica. Abeledo-Perrot, 1989.

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11

Neto, Luiz Orione. Recursos cíveis: Teoria geral, princípios fundamentais, dos recursos em espécie, tutela de urgência no âmbito recursal, da ordem dos processos no tribunal. 2nd ed. Editora Saraiva, 2006.

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12

Neto, Luiz Orione. Recursos cíveis: Teoria geral, princípios fundamentais, dos recursos em espécie, tutela de urgência no âmbito recursal, da ordem dos processos no tribunal. Editora Saraiva, 2002.

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13

Palacio, Lino Enrique. El Recurso extraordinario federal: Teoría y técnica. 2nd ed. Abeledo Perrot, 1997.

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14

Vilchez, Julio Ramón García. Recurso por inconstitucionalidad: Teoría, práctica y jurisprudencia. Lea Grupo Editorial, 2007.

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15

Rubianes, Jaime Flor. Teoría general de los recursos procesales. 2nd ed. Finis Principalis Legis Est Iustitia, 2003.

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16

Bacre, Aldo. Recursos ordinarios y extraordinarios: Teoría y práctica. Ediciones La Rocca, 1999.

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17

Alvim, Eduardo Arruda. Direito processual civil: Teoria geral do processo, processo de conhecimento, juizados especiais cíveis, ações coletivas, recursos, repercussão geral no recurso extraordinário. 3rd ed. Editora Revista dos Tribunais, 2010.

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18

Alvim, Eduardo Arruda. Direito processual civil: Teoria geral do processo, processo de conhecimento, juizados especiais cíveis, ações coletivas, recursos, repercussão geral no recurso extraordinário. 5th ed. Thomson Reuters Revista dos Tribunais, 2013.

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19

André Eduardo de Carvalho Zacarias. Recursos no Código de processo civil: Teoria, prática, jurisprudência, legislação. CL EDIJUR, 2003.

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20

Batalla, Angel Bassols. Recursos naturales de México: Teoría, conocimiento y uso. Editorial Nuestro Tiempo, 1985.

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21

Batalla, Angel Bassols. Recursos naturales de México: Teoría, conocimiento y uso. 2nd ed. Editorial Nuestro Tiempo, 1997.

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22

Reynoso, Carlos Fong. La teoría de recursos y capacidades: Fundamentos microeconómicos. Universidad de Guadalajara, Coordinación General Académica, Unidad para el Desarrollo de la Investigación y el Posgrado, 2005.

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23

Restrepo, Darío Valencia. Teoría de control en sistemas de recursos hidráulicos. Universidad Nacional de Colombia Facultad de Minas, 1991.

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24

Batalla, Angel Bassols. Recursos naturales de México: Teoría, conocimiento y uso. 2nd ed. Editorial Nuestro Tiempo, 1991.

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25

Pinto, Nélson Luiz. Recurso especial para o Superior Tribunal de Justiça: Teoria geral e admissibilidade. Malheiros Editores, 1992.

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26

Bautista, Juan Carlos Urazán. Los recursos en el derecho procesal civil: Teoría y práctica. 2nd ed. Leyer, 2008.

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27

Medina, José Miguel Garcia. Recursos e ações autônomas de impugnação: Teoria geral e princípios fundamentais dos recursos cíveis, juízos de admissibilidade e de mérito, efeitos dos recursos, recursos em espécie, ação rescisória, querela nullitatis insanabilis. 2nd ed. Editora Revista dos Tribunais, 2011.

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28

Vasco Manuel Pascoal Dias Pereira da Silva. Para um contencioso administrativo dos particulares: Esboço de uma teoria subjectivista do recurso directo de anulação. Livraria Almedina, 1989.

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29

Quiroga, Cecilia Medina. La convención americana: Teoría y jurisprudencia : vida, integridad personal, libertad personal, debido proceso y recurso judicial. Universidad de Chile, Facultad de Derecho, Centro de Derechos Humanos, 2005.

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30

Navajas, Fernando. Inversión y eficiencia contractual: Qué hace distintos a los recursos naturales? : teoría y evidencia para la Argentina. Fundación YPF, 2005.

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31

Baquiax, Josué Felipe. Derecho procesal penal guatemalteco: Juicio oral, teoría del caso, técnicas de litigación, prueba, sentencia, recursos y ejecución. Editorial Serviprensa, 2014.

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32

Monteiro, Samuel. Recurso especial e extraordinário: Teoria e prática : doutrina, casos concretos, regimento interno e súmulas do STF, regimento interno e súmulas do STJ, legislação. Hemus, 1992.

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33

Pereira, Gustavo. Medios, capacidades y justicia distributiva: La igualdad de recursos de Ronald Dworkin como teoría de medios y capacidades. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filosóficas, 2004.

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34

Pérez, Jorge Santiago. Casación civil: Reseña histórica, teoría general de la casación y práctica procedimental del recurso (basada en el Código Procesal Civil de Córdoba). Alveroni Ediciones, 1996.

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35

Sociedad civil, protesta y movimientos sociales en el País Vasco: Los límites de la teoría de la movilización de recursos. Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen-Zerbitzu Nagusia, 1995.

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36

Marín, Ligia Mejía. Recursos en materia penal y testimonio como medio de prueba: Teoría y práctica : Decreto 0050 de 1987, Decreto 1861 de 1989, agosto 18. Ediciones Jurídica Radar, 1990.

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37

Teoría electromagnética [recurso electrónico]. McGraw-Hill Interamericana, 2010.

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38

Sofronie, Valeriu. LOGICA. Bacalaureat 2021. Ghid complet. Editura Universitara, 2021. http://dx.doi.org/10.5682/9786062812348.

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Abstract:
Acesta este un ghid practic. Asa cum o spune definiția termenului, „practic” trebuie sa insemne ceva care se intemeiaza pe „simțul realitații” iar „realitate” inseamna aici testul la examenul de Bacalaureat. Exista pe piața acestor produse didactice doua direcții de indepartare de realitate. Prima, cea mai la indemana, este excesul de teorie, fara finalitați aplicative precise. Ghidurile de felul acesta, in cel mai bun caz, expliciteaza teoria din manual. Dar ele nu ajuta efectiv candidatul, ci doar ii dubleaza efortul de invațare. La sfarsitul lor, acesta se regaseste la fel de timid, de neajutorat, cum era la inceput, nestiind CUM sa faca ceea ce i se cere sa faca. A doua indepartare de realitatea de pe teren a examenului este ghidul cu multe teste, dar cu indicații de soluții la fel de sumare, precum cele intalnite in baremurile de evaluare de la subiectele examenelor naționale. Nici acestea nu ajuta prea mult, neavand un rol calauzitor-corector. Daca a gresit, candidatul nu ințelege unde a gresit; daca a raspuns corect, nu stie de ce a fost corect! Asadar, era necesara cea de-a treia cale: de la ce se cere la ce trebuie sa stiu pentru a rezolva. Motiv pentru care am recurs la teorie numai din necesitați minimale, conducand-o de fiecare data spre finalitați practice: rezolvarea testului. Nu am vizat teoria ca teorie, ci teoria ca o cale spre aplicație. Mai mult, am prezentat teoria in modalitați aplicative.
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39

Recurso de Agravo: Teoria e Prática. 4th ed. Atlas, 2002.

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40

Teoria Geral dos Recursos Cíveis. 2nd ed. Companhia Forense, 2004.

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41

Teoria Geral dos Recursos Cíveis. Juarez de Oliveira, 2004.

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42

Recursos Hídricos: da teoria à prática. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/2020.edcl182.

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43

Economía [recurso electrónico] :: Teoría y práctica. Reverté, 2008.

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44

SILVA, Danilo Duarte Costa e., T. P. S. CUNHA, C. L. M. FERNANDES, J. G. V. BARACUHY, Henrique Marinho Leite CHAVES, and W. F. CURI. SUSTENTABILIDADE EM RECURSOS HÍDRICOS: teoria, indicadores e gestão. EDITORA CRV, 2019. http://dx.doi.org/10.24824/978854443706.3.

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45

Guillermo, Foladori, Palacio Muñoz Víctor H, and Debrott Sánchez David, eds. Teoría de la renta y recursos naturales. Universidad Autónoma Chapingo, 2003.

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46

EDUEPB, SciELO. Teorias e práticas em tecnologias educacionais. 2016.

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47

Fleury, Sonia. Estado sin ciudadanos: seguridad social en América Latina. De la UNLa - Universidad Nacional de Lanús, 2021. http://dx.doi.org/10.18294/9789874937834.

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Abstract:
Sonia Fleury aborda en este libro una elaborada articulación de teoría social e historia. Articulación que podría pensarse como meta difícil de alcanzar para algunos historiadores y salvaguarda contra la excesiva abstracción para buena parte de los cientistas sociales. La introducción de la historicidad en los campos de la teoría social y la teoría política ayuda a prevenir el riesgo de analizar nuestros objetos de trabajo a la luz de teorías de valor supuestamente generalizable y cientificidad que no requeriría verificación. Nos obliga a reconstruir procesos y a considerarlos no como aplicaciones histórico-concretas de leyes de cumplimiento universal sino como construcciones sociales, generadas a partir de la praxis de determinados actores, que elaboran sus estrategias en el interior de una trama de reglas y recursos, límites y posibilidades a la vez para la realización de sus proyectos de futuro. Esta reconstrucción toma como objeto de reflexión las condiciones del Estado de bienestar en los países latinoamericanos, la específica forma de implantación en la periferia de lo que Dieter Helm ha caracterizado como “consenso de posguerra”, y otros estudiosos identifican como combinación peculiar de crecimiento económico y bienestar social, dispositivo viabilizador de la convivencia entre capitalismo y democracia. Los pilares del Estado creado a partir de ese consenso fueron precisamente las políticas de bienestar, un mix particular de propiedad privada y pública y el rol directivo del Estado a nivel macroeconómico. Sobre esos pilares se construyó la utopía universalista, solidaria, que pone en manos del Estado la institucionalización de los derechos sociales. Susana Belmartino (Fragmento del Prólogo)
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48

Matus, Carlos. Teoría del juego social. 2nd ed. De la UNLa - Universidad Nacional de Lanús, 2021. http://dx.doi.org/10.18294/9789874937865.

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Abstract:
Al abordar la complejidad del juego social, Matus busca superar las propuestas tecnocráticas; las mismas que hoy se continúan implementando desde un carácter normativo que desconoce los principios básicos del juego social, a pesar de que abusen del adjetivo de “estratégicas” con el que a veces se autodenominan. En esas propuestas persisten viejos principios normativos como, por ejemplo, el creer que juegan solos, que solo planifica el que gobierna, que todos los problemas son bien estructurados, que el poder no es un recurso escaso, que los sujetos operan a nivel cartesiano, que el lenguaje es un mero instrumento y que los finales son cerrados y predecibles. Supuestos que siguen operando en el razonamiento de no pocos de los que trabajan y enseñan en el campo de la planificación y la gestión de las organizaciones y también de los gobernantes. La obra de este intelectual chileno tiene la virtud de poder ser leída desde cualquier saber disciplinario y de provocar el interés de aquellos que hayan estado o estén en funciones públicas, o que alienten un futuro de justicia social con ejercicio de la ciudadanía social. Muchos lectores tendrán la posibilidad de ver con claridad su experiencia de gestión, y quizás lamentarán no haberlo leído antes. Otros verán la necesidad de que este libro sea leído por los que se encuentran con responsabilidades de gobierno. Hugo Spinelli (Fragmentos de la Presentación)
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49

Rodríguez Revelo, Elsy, Pablo Alarcón Salvatierra, Rosa Molina Izurieta, Diana Joselyn Espinoza Villón, Francisco Gerardo Palacios Ortiz, and Roberto Crespo Mendoza. La profesión docente universitaria en el siglo XXI: un enfoque desde la pedagogía, la didáctica y las TIC. Editorial Tecnocientífica Americana, 2021. http://dx.doi.org/10.51736/eta2021tu2.

Full text
Abstract:
El objetivo del presente libro es caracterizar la profesión docente universitaria de cara a los desafíos del siglo XXI. Para ello, se estudia el aporte pedagógico y comunicativo de cada uno de los recursos que se utilizan en los procesos formativos y se ponen a disposición de los estudiantes para el aprendizaje, así como el concepto de las TIC como mediación en los modelos educativos. Se parte del análisis de las competencias que debe desarrollar un profesor universitario, el papel de la epistemología en la Educación Superior y el estudio de las principales teorías y corrientes pedagógicas contemporáneas. Se profundiza entonces, en la didáctica de la Educación Superior, con especial énfasis en la aplicabilidad de la taxonomía de Bloom, la diferenciación entre método y metodología, y las estrategias didácticas efectivas en el entorno universitario. Por último, se analizan las TIC como recurso para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje, y se particulariza en su uso en la educación a distancia, el e-learning y b-learning.
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Oliveira, Deyvison de Lima, and Gessy Dhein Oliveira. CPCs em questão: Contabilidade societária - Geral e avançada - Volume III. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-058-8.

Full text
Abstract:
A contabilidade brasileira está estreitamente arraigada aos padrões contábeis internacionais, que estão materializados nos Pronunciamentos Contábeis emitidos pelo Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC). CPCs em Questão nasceu da necessidade de um material que possibilitasse a compreensão dos textos dos Pronunciamentos Contábeis pelos discentes do primeiro autor [e que, sem dúvida, também é uma necessidade da academia e da classe contábil no país]. A obra é uma fonte de estudos e de consulta que atende a essa demanda ao reunir os principais elementos teóricos dos CPCs, aliados a questões pontuais que permitem a imediata aplicação da teoria, e complementados por exemplos práticos desenvolvidos pelos autores no decorrer do texto. Como recurso de fixação, CPCs em Questão apresenta uma figura no início de cada capítulo que resume os principais elementos de cada um dos Pronunciamentos abordados, denominada ‘CPC em um lance’. Adicionalmente, ao final de cada capítulo constam questões em número suficiente para a revisão do Pronunciamento, sendo todas as questões comentadas exaustivamente à luz de cada CPC em material separado. Essa abordagem fomenta a aprendizagem dos Pronunciamentos e o interesse pela compreensão de conceitos e requisitos dos CPCs aplicados. A obra visa atender aos profissionais de contabilidade, à academia, aos estudantes da área, dentre outros. Pode ser aplicada nas disciplinas de graduação e pós-graduação em Ciências Contábeis, Administração, Economia, especialmente, às disciplinas: Contabilidade Introdutória, Contabilidade Geral, Contabilidade Intermediária, Contabilidade Empresarial, Contabilidade Societária, Contabilidade Avançada, Contabilidade de Agronegócio ou Rural, Teoria da Contabilidade.
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