Relevant bibliographies by topics / Tests cognitius

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Tests cognitius'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Tests cognitius"

1

Lira, Juliana Onofre de, Olinda Tereza Rugene, and Patrícia Cotting Homem de Mello. "Desempenho de idosos em testes específicos: efeito de grupo de estimulação." Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia 14, no. 2 (2011): 209–20. http://dx.doi.org/10.1590/s1809-98232011000200003.

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Abstract:
INTRODUÇÃO: Com o envelhecimento, pode ocorrer um declínio cognitivo. Sabe-se que melhorar o desempenho das funções cognitivas em idosos tem consequências importantes em sua qualidade de vida. A literatura sugere que o treinamento pode aprimorar as funções cognitivas em idosos saudáveis. OBJETIVO: Verificar o efeito de grupo de estimulação cognitiva em idosos saudáveis. MÉTODOS: Estudo longitudinal no qual foram avaliados 32 participantes escolarizados, com idade acima de 60 anos, divididos em dois grupos. O grupo-caso participou de 10 sessões de estimulação cognitiva em grupo. O grupo-control
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Carvalho, Ariane Cristina Ramello, Sandra de Fátima Barboza Ferreira, José Salomão Schwartzman, and Alessandra Gotuzo Seabra. "Perfil neuropsicológico de um adolescente com síndrome de potocki-lupski (duplicação 17p11. 2 p11. 2): estudo de caso." Archives of Health 2, no. 5 (2021): 1465–76. http://dx.doi.org/10.46919/archv2n5-008.

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Abstract:
A síndrome de Potocki-Lupski (PTLS), ou trissomia 17p11.2, caracteriza-se por microduplicação da banda 11.2 do cromossomo 17. Trata-se de uma síndrome recém descoberta, associada à síndrome de Smith-Magenis - SMS e caracteriza-se pela presença de sintomas dos transtornos do espectro do autismo, comprometimentos cognitivos, dificuldades na fala e aprendizagem, hipotonia e alterações cardíacas congênitas. O objetivo desse estudo foi estabelecer o perfil cognitivo de um adolescente diagnosticado com PTLS. O participante, do sexo masculino, tinha 19 anos, cursando o nono ano do ensino fundamental,
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Barroso, Sabrina Martins, Maria Gabriela Longo, Ana Laura Domingues de Sousa, Larissa Da Costa Formaji, and Larissa Lacerda Diniz. "MEMOREX: Desenvolvimento e avaliação inicial de um jogo computadorizado para treinamento cognitivo de idosos." Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social 9, no. 1 (2021): 76. http://dx.doi.org/10.18554/refacs.v9i1.5112.

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Abstract:
Este é um estudo de desenvolvimento, realizado entre os anos de 2018 e 2019, em Uberaba, com o objetivo de desenvolver um jogo para treinamento cognitivo, chamado Memorex, e realizar a avaliação inicial de sua efetividade com idosos comunitários. A pesquisa foi dividida em 2 etapas: criação do jogo e verificação da eficiência. Inicialmente foi desenvolvido um jogo eletrônico com sete tarefas cognitivas, que permite caracterizar o jogador e gera um relatório de uso. A adequação do Memorex foi avaliada por dois juízes especialistas. Após sua criação 58 idosos foram avaliados, divididos entre gru
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Rapoport, Mark J., Paweena Sukhawathanakul, Gary Naglie, et al. "Cognitive Performance, Driving Behavior, and Attitudes over Time in Older Adults." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 35, S1 (2016): 81–91. http://dx.doi.org/10.1017/s071498081600009x.

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Abstract:
RÉSUMÉNous avons théorisé que les changements au fil du temps dans les performances cognitives sont associés à des changements dans les perceptions, les attitudes et les comportements d’auto-régulation des personnes âgées qui conduisent. Les adultes âgés en bonne santé (n = 928) ont subi les évaluations cognitives au début avec deux suivis annuels subséquents, et ils ont rempli des formulaires avec des échelles qui mesurent leurs perceptions, les attitudes et les comportements de conduite. L’analyse multivariée montre des petites relations, mais statistiquement significatives, entre les tests
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Vitiello, Ana Paula P., Jovana G. M. Ciríaco, Daniel Y. Takahashi, Ricardo Nitrini, and Paulo Caramelli. "Avaliação cognitiva breve de pacientes atendidos em ambulatórios de neurologia geral." Arquivos de Neuro-Psiquiatria 65, no. 2A (2007): 299–303. http://dx.doi.org/10.1590/s0004-282x2007000200021.

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Abstract:
INTRODUÇÃO: O exame das funções cognitivas é habitual na avaliação das demências, porém não é usualmente realizado em pacientes com outras doenças neurológicas. OBJETIVO: Investigar a relevância da semiologia cognitiva sistemática em pacientes com doenças neurológicas diversas. MÉTODO: Foram avaliados 105 pacientes consecutivamente atendidos no período de um ano em ambulatório de neurologia geral de hospital universitário público, sem queixas de alterações cognitivas. Os pacientes foram submetidos aos seguintes testes cognitivos: mini-exame do estado mental (MEEM), extensão de dígitos, testes
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Schnotz, Wolfgang, Mark Ullrich, Ulrike Hochpochler, et al. "What makes text-picture-integration difficult? A structural and procedural analysis of textbook requirements." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 1 (May 2012): 103–35. http://dx.doi.org/10.3280/rip2011-001006.

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Abstract:
La lettura finalizzata all'apprendimento richiede di integrare in strutture di conoscenza coerenti informazioni provenienti dal testo e dalle figure. Per studiare come si sviluppano le competenze di integrazione testo-figura negli studenti, è stato selezionato dai testi scolatici un campione rappresentativo di compiti di integrazione e questo è stato usato per la costruzione di item, che sono stati mostrati a 1060 studenti tedeschi di 4 livelli scolastici differenti (dalla 5^ alla 8^ classe). Sulla base della item-response-theory, 240 item che richiedono un'integrazione a differenti livelli ge
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Ortiz Jiménez, Xóchitl Angélica, Mariana Akena Fernández, Brenda Lizath Saldaña Muñoz, Yahel Enith Rincón Campos, Juan Fernando Góngora Rivera, and Juan Carlos Arango Lasprilla. "Evaluación Neuropsicológica de Conmoción Cerebral: estudio de caso de un jugador de fútbol americano." Cuadernos de Psicología del Deporte 20, no. 1 (2019): 236–51. http://dx.doi.org/10.6018/cpd.358181.

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Abstract:
La conmoción cerebral (CC) es la principal causa de lesión cerebral en deportistas de contacto siendo el fútbol americano (FA) uno de los más populares. La CC produce una amplia gama de síntomas físicos, cognitivos y emocionales que hasta el 36.1% de los jugadores desconocen. Los cambios cognitivos ocurren en la atención, memoria, flexibilidad mental, fluidez verbal, planeación, memoria de trabajo, inhibición y velocidad de procesamiento. El objetivo fue evaluar el rendimiento cognitivo de un jugador defensivo de FA categoría mayor, de 23 años de edad y 15 años de escolaridad, antes y después
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Castro, Simone Dias de, Delson José da Silva, Eberson da S. R. Nascimento, et al. "Alteração de Equilíbrio na Doença de Alzheimer." Revista Neurociências 19, no. 3 (2001): 441–48. http://dx.doi.org/10.34024/rnc.2011.v19.8348.

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Abstract:
Objetivo. Propomos verificar as relações entre desequilíbrios, déficits cognitivos e dependência funcional de pacientes com diagnóstico provável de Doença de Alzheimer. Método. Utilizamos a Escala de Equilíbrio Funcional de Berg, o teste Timed Up and Go na forma clássica e duas variações, o Mini-Exame do Estado Mental, a Bateria Breve de Rastreio Cognitivo e o questionário de Atividades Funcionais de Pfeffer. Participaram 16 indivíduos (75,2±1,6 anos), em fase moderada da doença. Resultados. O teste de correlação de Pearson constatoucorrelação de moderada magnitude entre as comparações (0,3&lt
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Mota, Márcia Maria Peruzzi Elia da, Eliane Ferreira Carvalho Banhato, Kelly Cristina Atalaia da Silva, and Ana Paula Fabrino Bretas Cupertino. "Triagem cognitiva: comparações entre o mini-mental e o teste de trilhas." Estudos de Psicologia (Campinas) 25, no. 3 (2008): 353–59. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x2008000300004.

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Abstract:
Este estudo investigou o desempenho de idosos no teste de triagem cognitiva Mini-Mental. Comparando a performance de 92 idosos neste teste e no Teste de Trilhas, demonstrou-se que o teste de triagem cognitiva Mini-Mental não é adequado para identificar comprometimento cognitivo precoce. Embora as análises realizadas tenham demonstrado que os idosos com pior desempenho no Teste de Trilhas tiveram performance inferior no teste de triagem cognitiva Mini-Mental, sujeitos que acertaram o primeiro se saíram melhor no segundo. Em um primeiro momento, pode parecer que o teste de triagem cognitiva Mini
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Tostes, Jorge Gelvane, Ana Claudia Bellini De Vasconcelos, Carla Benedita da Silva Tostes, Kesley Albert Neves Dias De Brito, Thales Fernandes De Souza, and Renato Leonardo De Freitas. "Esquizofrenia e Cognição." Revista Psicologia em Pesquisa 14, no. 4 (2020): 102–19. http://dx.doi.org/10.34019/1982-1247.2020.v14.30284.

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Abstract:
A esquizofrenia é um transtorno mental grave e incapacitante que tem como critérios diagnósticos sintomas positivos, negativos, discurso e pensamento desorganizado ou catatônico. Cursa com importantes disfunções cognitivas com impactos na atenção, na função executiva, em memória operacional e de trabalho, entre outras. Tais déficits podem estar presentes antes dos sintomas positivos ou mesmo, de maneira subsindrômica desde a infância desses indivíduos. A hipótese dopaminérgica é a mais aceita na gênese das disfunções neuroquímicas, mas há cada vez mais evidência do envolvimento de outros sist
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Dissertations / Theses on the topic "Tests cognitius"

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Quiñones, Úbeda Sonia. "Desenvolupament, normalització i validació de la versió estàndard de la segona versió del Test Barcelona." Doctoral thesis, Universitat Ramon Llull, 2009. http://hdl.handle.net/10803/9271.

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Abstract:
La necessitat d'un replantejament del Programa Integrat d'Exploració Neuropsicològica-Test Barcelona (PIEN-TB) justifica la creació d'una segona versió que s'enmarqui en una aproximació d'exploració modular en etapes. La present Tesi Doctoral té com a objectius principals desenvolupar, normalitzar i validar la versió estàndard de la segona versió del Test Barcelona (PIEN-TB II) i aportar per tant, un instrument d'exploració neuropsicològica fiable, vàlid i amb una adequada capacitat per diferenciar entre envelliment normal i diversos graus de deteriorament cognitiu. La Tesi està constituïda pe
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Miranda, Diane da Costa. "Mini-addenbrookes cognitive examination (M-ACE) como instrumento de avaliação cognitiva breve no comprometimento cognitivo leve e doença de Alzheimer leve." Universidade de São Paulo, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-28092018-082520/.

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Abstract:
INTRODUÇÃO: A Mini-Addenbrooke\'s Cognitive Examination (M-ACE) consiste em um teste de avaliação cognitiva breve composta de cinco itens que visam avaliar quatro domínios cognitivos principais (orientação, memória, linguagem e função viso-espacial) com pontuação máxima de 30 pontos e um tempo de administração de cinco minutos. OBJETIVO: Avaliar o desempenho de idosos cognitivamente saudáveis, com CCL e DA leve na versão brasileira da M-ACE. MÉTODOS: o teste foi aplicado um grupo de 23 pacientes com DA provável leve, 36 CCL e 25 idosos cognitivamente saudáveis. Todos os participantes incluídos
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Dilax, Albert. "Informatisation d'une situation de travail : l'exemple d'un test cognitif, la batterie factorielle d'aptitudes de Manzione." Rouen, 1994. http://www.theses.fr/1995ROUEL202.

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Abstract:
Dans une phase de croissance spectaculaire, l'évaluation psychologique informatisée est la cible de nombreuses interrogations concernant les règles de déontologie et l'identité même de la profession de psychologue. L'élément central de cette problématique est l'équivalence des formes informatiques et traditionnelles d'un même test. En réalisant nous-même l'informatisation des différents subtests d'une batterie factorielle d’aptitudes, nous voulions éprouver l'hypothèse que le respect des principes ergonomiques de conception d'une application interactive que la maîtrise de l'interface utilisate
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Nishikawa, Mikako. "Test-takers' cognitive processes while synthesizing multiple texts and graphs." Thesis, University of Bristol, 2018. http://hdl.handle.net/1983/88d8c093-f612-4aec-b960-f66be0e0c821.

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Abstract:
Integrated writing is becoming more common than traditional topic-based writing in the field of second language assessment. This is partly because essay scores from integrated writing tests are believed to give a better prediction of how students perform in real-life academic writing tasks. There has been a rise in the number of publications on integrated writing concerning its construct validity, discourse types, the effects of borrowing from source texts, and test-taking strategies. These researchers have suggested the need for a careful consideration of the factors affecting the integrated
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Cezar, Natália Oiring de Castro. "A identificação da síndrome da fragilidade no comprometimento cognitivo leve em idosos." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-16052017-171439/.

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Abstract:
Introdução: O comprometimento cognitivo leve (CCL) constitui possivelmente uma fase prodrômica das demências e consequentemente é um alvo importante no diagnóstico precoce e em futuras estratégias terapêuticas. Paralelamente, a síndrome da fragilidade (SF) constitui uma morbidade comum entre idosos e está relacionada com baixo desempenho cognitivo e maior incidência de CCL. Desta forma, espera-se que os idosos com CCL apresentem um maior número de critérios para fragilidade quando comparados aos controles. Objetivo: identificar e caracterizar a SF por meio de instrumentos validados em idosos c
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Serrao, Valeria Trunkl. "Desempenho de uma amostra de indivíduos com comprometimento cognitivo leve, doença de Alzheimer e idosos saudáveis em tarefa de decisão lexical." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-11012016-151041/.

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Abstract:
Introdução: As tarefas de decisão lexical possibilitam estimar o funcionamento cognitivo ou QI pré-mórbido e através desta estimativa, podese estabelecer se houve estabilidade ou declínio em relação ao funcionamento pregresso do sujeito. Considerando o rápido envelhecimento da população idosa e as doenças neurodegenerativas associadas, fazer o diagnóstico precoce destas se torna cada vez mais imperioso. Embora a avaliação do QI pré-mórbido seja fundamental para o mapeamento do funcionamento cognitivo global prévio, não há estudos na população brasileira que utilizaram tarefas de decisão lexica
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DULAY, MARIO FARIN JR. "ASSESSMENT OF THE INFLUENCE OF COGNITION AND COGNITIVE PROCESSING SPEED ON THREE TESTS OF OLFACTION." University of Cincinnati / OhioLINK, 2005. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1116274924.

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Cruz, Sylvio Benedicto. "A teoria da modificabilidade cognitiva estrutural de Feuerstein. Aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) em estudantes da 3ª série de escolas do ensino médio." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122007-160413/.

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Abstract:
A Sociedade e o mercado de trabalho exigem de cidadãos e trabalhadores, nos últimos tempos, um perfil de desempenho diferente daquele até então aceito. As principais carências do trabalhador dizem respeito, dentre outras necessidades, ao desempenho de certas competências pessoais e a melhoria do funcionamento cognitivo. As escolas, responsáveis pela preparação dessas pessoas para viver em Sociedade - o que inclui a preparação para o mundo do trabalho - não costumam realizar ações educacionais intencionais na direção da melhoria do desenvolvimento cognitivo de seus alunos. O foco do presen
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Gurian, Maria Beatriz Ferreira. "Rastreamento cognitivo por instrumento baseado no MEEM em idosos não institucionalizados residentes em Batatais-SP." Universidade de São Paulo, 2003. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-24112006-151338/.

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Abstract:
O transtorno cognitivo no idoso acarreta repercussões na sua vida, na família e na relação com a sociedade. Um instrumento de avaliação cognitiva amplamente utilizado é o MEEM - Mini Exame do Estado Mental - que é um teste de rastreamento com o objetivo de selecionar pessoas com provável déficit cognitivo. Uma amostra representativa da população de 394 idosos do município de Batatais SP foi avaliada através de inquérito domiciliar em relação às condições socioeconômicas e de saúde, e foi feito rastreamento dos sintomas depressivos e do desempenho cognitivo através de um instrumento baseado no
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10

Cobo, Sandra. "Mise au point de tests comportementaux (cognitifs et moteurs) chez le microcèbe pour l’évaluation des déficits dans les maladies neurodégénératives." Thesis, Paris, EPHE, 2015. http://www.theses.fr/2015EPHE3001.

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Abstract:
L’évaluation du comportement animal est devenue un outil fondamental dans les champs de recherche des neurosciences translationnelles. Elle est en effet utile pour l’étude des mécanismes physiologiques entraînant les maladies neurodégénératives mais aussi pour la compréhension des modifications fonctionnelles induites par des manipulations génétiques ou traitement chimique et pour tester l’efficacité de composés ou molécules. Chez l’Homme, on utilise des batteries de tests cognitifs et moteurs pour qualifier et quantifier les atteintes des maladies neurodégénératives telles que les maladies d’
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Books on the topic "Tests cognitius"

1

Memory, metaphors, and meaning: Reading literary texts. Transaction Publishers, 2009.

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Babuts, Nicolae. Memory, metaphors, and meaning: Reading literary texts. Transaction Publishers, 2009.

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1953-, Okoniewski L. A., and Lehman M. 1955-, eds. Cognitive synthesis test. Springer-Verlag, 1987.

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NFER-NELSON. Cognitive Abilities Test. Berkshire, 2000.

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5

Abraham, Pamela Pressley, Lisa Anne Okoniewski, and Mark Lehman. Cognitive Synthesis Test. Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-71740-6.

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6

Essentials of WJ III cognitive abilities assessment. 2nd ed. John Wiley & Sons, 2010.

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7

Woodcock, Richard W. Woodcock-Johnson III tests of cognitive abilities. Riverside Pub., 2001.

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8

Barrett, James. The aptitude test workbook: Discover your potential and improve your career options with practice psychometric tests. 2nd ed. Kogan Page, 2008.

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Cognitive assessment for clinicians. 2nd ed. Oxford University Press, 2007.

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10

Cognitive assessment for clinicians. Oxford University Press, 1994.

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Book chapters on the topic "Tests cognitius"

1

Cakmakci, Gultekin, Mehmet Aydeniz, Amelia Brown, and Joseph M. Makokha. "Situated Cognition and Cognitive Apprenticeship Learning." In Springer Texts in Education. Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-43620-9_20.

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2

Floresco, Stan, Robert Kessler, Ronald L. Cowan, et al. "Rodent Tests of Cognition." In Encyclopedia of Psychopharmacology. Springer Berlin Heidelberg, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-68706-1_351.

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Robbins, Trevor W. "Rodent Tests of Cognition." In Encyclopedia of Psychopharmacology. Springer Berlin Heidelberg, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-27772-6_351-2.

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Robbins, Trevor W. "Rodent Tests of Cognition." In Encyclopedia of Psychopharmacology. Springer Berlin Heidelberg, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-36172-2_351.

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Krachun, Carla, and Robert Lurz. "Appearance Reality Tests." In Encyclopedia of Animal Cognition and Behavior. Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-47829-6_1108-1.

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Walker, Anna L., and Christine Calder. "Testis." In Encyclopedia of Animal Cognition and Behavior. Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-47829-6_2013-1.

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Franzen, Michael D. "Tests of Higher Cognitive Function." In Reliability and Validity in Neuropsychological Assessment. Springer US, 2000. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4757-3224-5_17.

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Attardo, Salvatore. "Cognitive stylistics of humorous texts." In Cognitive Stylistics. John Benjamins Publishing Company, 2002. http://dx.doi.org/10.1075/lal.1.12att.

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Graesser, Art, and Pam Tipping. "Understanding Texts." In A Companion to Cognitive Science. Blackwell Publishing Ltd, 2017. http://dx.doi.org/10.1002/9781405164535.ch24.

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Mainland, Brian J., and Kenneth I. Shulman. "Clock Drawing Test." In Cognitive Screening Instruments. Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-44775-9_5.

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Conference papers on the topic "Tests cognitius"

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Lucena, Daniel, Karoline Da Paz Macedo, Natalia Custódio, and Isabel Nunes. "Pensamento Computacional e enriquecimento cognitivo em idosos." In Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/desafie.2019.12189.

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Abstract:
O envelhecimento é um processo gradual e inevitável, acarretando alterações cognitivas em ritmos diferentes para cada indivíduo. Esse declínio traz danos à capacidade de resolver problemas, considerada uma das competências mais necessárias ao mercado de trabalho. A presente proposta tem como finalidade desenvolver a cognição em idosos utilizando o Pensamento Computacional através de atividades desplugadas. Para alcançar tal objetivo, propõe-se a criação de duas intervenções: um treino cognitivo elaborado por um psicólogo e conjunto de atividades de Pensamento Computacional. O treino cognitivo
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Williams, Christopher B., John Gero, Yoon Lee, and Marie Paretti. "Exploring Spatial Reasoning Ability and Design Cognition in Undergraduate Engineering Students." In ASME 2010 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. ASMEDC, 2010. http://dx.doi.org/10.1115/detc2010-28925.

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Abstract:
This paper presents preliminary results from the first phase of a longitudinal study of design cognition and the effects of design education on design practice. The study aims to monitor the development of engineering design thinking through a three-year protocol study of control and experimental groups of engineering students. Using innovations in cognitive science that include ontologically-based coding of protocols and new methods of protocol analysis, the study is intended to characterize students’ cognitive development, identify differences over time, and relate those differences to stude
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Do Amaral, Leandro Agostini, Renata Pontin de Mattos Fortes, and Thiago Jabur Bittar. "Digital Cognitive Tests with Brazilian elderly." In XXIV Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2018. http://dx.doi.org/10.5753/webmedia.2018.4587.

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Abstract:
Serious games are presented as a very promising mechanism in many settings, such as education and health, however its application with the elderly is little verified. In order to reproduce in digital form the results of the elderly cognitive assessments, made and validated on paper, in this study a digital cognitive test tool, with the characteristics of a serious game, was developed using the Unified Design process. As conclusion, it is suggested that it is possible to achieve results similar to those obtained by validated and paper-based tests, from a game, adapted to the needs of the elderl
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De Paula, Gustavo Lopes, Luiz Felipe De Melo, Mayara Helena Dos Santos, Flávio L. Seixas, Rosimere F. Santana, and Débora Muchaluat-Saade. "Efeitos Sensoriais em Jogos Cognitivos para Idosos: Jogo do Stroop." In Anais do Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/sbcas.2019.6253.

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Abstract:
Pesquisas realizadas recentemente revelam que os jogos virtuais esti- mulam o cérebro de uma forma benéfica à saúde do usuário, portanto, esses vêm sendo amplamente utilizados como um auxı́lio ao tratamento de doenças rela- cionadas ao envelhecimento. Além disso, estudos elucidam que o uso de efeitos sensoriais é eficaz no tratamento de psicopatologias. Dessa maneira, este ar- tigo propõe o Jogo do Stroop, um jogo cognitivo baseado no teste de Stroop, com a presença de um efeito sensorial de luz. O jogo foi desenvolvido para a TV digital brasileira, utilizando o middleware Ginga-NCL. Após a re
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Khorshidi, Maryam, Jay Woodward, and Jami J. Shah. "Towards a Comprehensive Test of Qualitative Reasoning Skill in Design." In ASME 2012 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2012. http://dx.doi.org/10.1115/detc2012-70657.

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Abstract:
A battery of tests for assessing the cognitive skills needed for the conceptual design is being developed. Divergent thinking and visual thinking tests were fully developed and validated previously. This paper focuses on the development of a test on qualitative reasoning skill. Indicators of qualitative reasoning are identified and categorized as: deductive reasoning, inductive reasoning, analogical reasoning, abductive reasoning, and intuitive physics; the derivation of each is based on both cognitive science and empirical studies of design. The paper also considers the metrics for measuring
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Courtland, Maury, Aida Davani, Melissa Reyes, et al. "Modeling performance differences on cognitive tests using." In Proceedings of the Third Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science. Association for Computational Linguistics, 2019. http://dx.doi.org/10.18653/v1/w19-2106.

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Costarella, Marianna, Lucilla Monteleone, Roberto Steindler, and Stefano Maria Zuccaro. "Physical and Psychical Conditions Decline of Older People With Age, Measured by Functional Reach Test and by Mini Mental State Examination." In ASME 2008 9th Biennial Conference on Engineering Systems Design and Analysis. ASMEDC, 2008. http://dx.doi.org/10.1115/esda2008-59055.

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Abstract:
There are several tests to value the psychophysical characteristics of older people and, among all, the most suitable to this aim are here considered the Functional Reach (FR) test, as an index of the aptitude to maintain balance in upright position, and the Mini Mental State Examination (MMSE), as a global index of cognitive abilities. The sample of older people we have analysed concerns 50 healthy subjects divided into three groups according to the age (15 from 55 to 64 years old, 19 from 65 to 74 years old, and 16 more than 75 years old); they underwent a FR test, which consists first in th
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Matos, Luiz F., Mayara H. Santos, Yolanda Boechat, Glauco Amorim, and Débora C. Muchaluat-Saade. "MemoGinga: Jogo Interativo para TV Digital como Exercício Cognitivo para Idosos." In XVIII Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2018. http://dx.doi.org/10.5753/sbcas.2018.3686.

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Abstract:
A recente difusão dos jogos eletrônicos tem despertado o interesse de pesquisadores que investigam as relações entre o uso de jogos e o aumento do desempenho cognitivo humano. A partir desse interesse, o uso de jogos eletrõnicos para melhora das funções cognitivas de idosos tem sido cada vez mais explorado. No Brasil, o acesso à TV é muito comum e presente nos lares de todas as classes sociais. Desta forma, jogos eletrõnicos disponíveis através do Sistema Brasileiro de TV Digital tem potencial para atingir grande parte da população idosa no páıs. O presente artigo propõe e avalia o MemoGinga,
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Mhira, S., V. Huard, A. Benhassain, et al. "Cognitive approach to support dynamic aging compensation." In 2017 IEEE International Test Conference (ITC). IEEE, 2017. http://dx.doi.org/10.1109/test.2017.8242042.

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Payoux, Mélany, Lara Abdel Halim, Alexandra Didry, and Arnaud Trenvouez. "PRACTICAL AND SCIENTIFIC CHALLENGES IN ADAPTING DIGITAL COGNITIVE TESTS IN PROFESSIONAL ENVIRONMENT." In International Psychological Applications Conference and Trends. inScience Press, 2021. http://dx.doi.org/10.36315/2021inpact038.

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Abstract:
"Recruiting today is no longer what it used to be. Digital transformation has deeply changed the company, and particularly the recruitment process. The challenges linked to this transformation are two-fold: practical and scientific. Indeed, the world of human resources needs new tools to detect potentials. Research must meet this need by adapting, modernizing and scientifically validating the tools. To predict job performance, cognitive and soft skills, often referred to as ""21st century skills"", are now central to recruitment, talent development and career management. The objective of our s
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Reports on the topic "Tests cognitius"

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Ree, Malcolm J., and Thomas R. Carretta. Tests of Cognitive Ability. Defense Technical Information Center, 2005. http://dx.doi.org/10.21236/ada441398.

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Ree, Malcolm J., and Thomas R. Carretta. Correlation of General Cognitive Ability and Psychomotor Tracking Tests. Defense Technical Information Center, 1995. http://dx.doi.org/10.21236/ada297608.

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3

Andersen, John. Proposal to Extend and Test Cognitive Tutors. Defense Technical Information Center, 1998. http://dx.doi.org/10.21236/ada383563.

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4

Tobias, Sigmund. Test Anxiety: Cognitive Interference or Inadequate Preparation. Defense Technical Information Center, 1990. http://dx.doi.org/10.21236/ada226195.

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Blau, Francine, and Lawrence Kahn. Do Cognitive Test Scores Explain Higher US Wage Inequality? National Bureau of Economic Research, 2001. http://dx.doi.org/10.3386/w8210.

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6

Czarnolewski, Mark Y. A Comparison of the Army's Project A Cognitive and Psychomotor Tests to Analogous Air Force and Navy Tests. Defense Technical Information Center, 1987. http://dx.doi.org/10.21236/ada188636.

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Saccuzzo, Dennis P., Gerald E. Larson, and James Brown. The Effect of Incentives on the Reliability and Validity of Cognitive Speed Tests. Defense Technical Information Center, 1989. http://dx.doi.org/10.21236/ada211346.

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Kuhn, Douglas B. The Assignment of Knowledge Test Items to Functional and Cognitive Categories. Defense Technical Information Center, 1988. http://dx.doi.org/10.21236/ada195156.

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Chung-Yan, Greg A., and Steven F. Cronshaw. Using the Thorndike Model to Assess the Fairness of Cognitive Ability Tests for Personnel Selection. Defense Technical Information Center, 2001. http://dx.doi.org/10.21236/ada398473.

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10

Kardon, Randy, and Pieter Poolman. Objective Methods to Test Visual Dysfunction in the Presence of Cognitive Impairment. Defense Technical Information Center, 2013. http://dx.doi.org/10.21236/ada612544.

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