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Journal articles on the topic 'Tests neuropsychologiques pour enfants'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 28 July 2025

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1

Doyen, C., V. Risler, Y. Contejean, et al. "Je joue donc je pense : remédiation cognitive chez lesenfants au Centre Hospitalier Sainte-Anne." European Psychiatry 28, S2 (2013): 66. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.174.

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Abstract:

L’intérêt de la remédiation cognitive (RC) s’appuie sur l’observation de défaillances des fonctions exécutives dans de nombreux troubles psychiatriques. L’hypothèse est celle d’une restructuration cognitive du fait de la plasticité cérébrale et de la possibilité de remaniements cellulaires neurologiques stimulo-dépendants. Chez les enfants et les adolescents, des essais ont été réalisés chez des sujets cérébro-lésés et chez des sujets présentant un trouble déficit de l’attention/hyperactivité, un trouble du spectre autistique, un trouble des apprentissages ou une anorexie mentale [2–5]. Les pr

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2

Grill, J., V. Renaux-Kieffer, C. Bulteau, and C. Kalifa. "Séquelles neuropsychologiques des enfants traités pour tumeur cérébrale : Évaluation et facteurs de risque." Archives de Pédiatrie 5, no. 2 (1998): 167–73. http://dx.doi.org/10.1016/s0929-693x(97)86832-7.

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3

Fortin, Alexandra, and Nicole Caza. "A Validation Study of Memory and Executive Functions Indexes in French-Speaking Healthy Young and Older Adults." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 33, no. 1 (2014): 60–71. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980813000445.

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Abstract:

RÉSUMÉDes scores composites mesurant les fonctions temporales médianes (FTM)/la mémoire et les fonctions frontales (FF)/exécutives sont utilisés pour indexer les changements cognitifs reliés au vieillissement. L’utilisation de ces scores en recherche gagne en popularité, mais s’appuie essentiellement sur les résultats de tests neuropsychologiques auprès des populations anglophones. Cette étude visait à valider les scores composites des FTM/la mémoire et FF/exécutives auprès d’adultes francophones. Quatre-vingt-dix-huit participants sains (32 jeunes et 66 âgés) ont été évalués à l’aide de trois

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4

Ritz, L., C. Lannuzel, C. Boudehent, et al. "Validation d’un outil de dépistage rapide des troubles neuropsychologiques consécutifs à l’alcoolo-dépendance (BEARNI)." European Psychiatry 30, S2 (2015): S103. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.193.

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Abstract:

Les déficits neuropsychologiques consécutifs à l’alcoolo-dépendance affectent principalement la mémoire épisodique, la mémoire de travail et les capacités visuospatiales, ainsi que les fonctions exécutives et motrices [1,2]. Ces déficits présents notamment en début de sevrage peuvent conduire à un bénéfice limité des ateliers psychothérapeutiques et entraver le maintien de l’abstinence des patients alcoolo-dépendants [3,4]. Ainsi, une évaluation neuropsychologique étendue conduite après sevrage semble essentielle afin d’orienter la prise en charge clinique de ces patients. Cependant, peu de se

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5

Perney, P. "Troubles neuropsychologiques dans les addictions : dépistage, évolution et pronostic." European Psychiatry 29, S3 (2014): 534. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.396.

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Abstract:

La présentation est centrée sur une partie des troubles neuropsychologiques, les troubles cognitifs, qui sont une complication importante des consommations de produits psychoactifs. Ces troubles sont fréquents dans la maladie alcoolique : 60 à 80 % des malades immédiatement après sevrage. La nicotine pourrait être un produit stimulant de la concentration et de la mémoire de travail. Toutefois, le tabagisme chronique est clairement associé à une altération globale des fonctions cognitives et en particulier des fonctions exécutives et de la mémoire prospective. Concernant les drogues illégales,

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Slegers, Antoine, Jessica Cole, Sven Joubert, et al. "Normes québécoises pour une version abrégée de l’Échelle de Dénomination de Boston à 30 items." Neuropsychologie clinique et appliquée 2, Fall 2018 (2018): 96–109. http://dx.doi.org/10.46278/j.ncacn.20180525.

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Abstract:

L’Échelle de Dénomination de Boston (BNT) est un des tests neuropsychologiques les plus utilisés pour évaluer les capacités de dénomination d’images, en particulier lors du dépistage de démences. À partir de la version originale (60 items), une version abrégée à 30 items (BNT-30) a été élaborée. La présente étude a analysé les réponses produites par 286 participants québécois francophones âgés entre 50 et 93 ans afin d’établir des normes pour cette version abrégée. Les résultats montrent que la performance au BNT-30 est liée à l’âge et au niveau d’éducation. Des consignes d’administration déta

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7

Kennepohl, Stephan. "VALIDITÉ ET CRÉDIBILITÉ DANS LE CONTEXTE DE L’EXPERTISE EN NEUROPSYCHOLOGIE CLINIQUE." Revue québécoise de psychologie 39, no. 3 (2019): 51–74. http://dx.doi.org/10.7202/1058184ar.

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Abstract:

Au cours des dernières décennies, une multitude de tests et d’indices ont été développés pour tenter de détecter la non-validité des résultats neuropsychologiques. Cependant, la prolifération et la popularité de ces mesures ont contribué à la perception qu’il est dorénavant possible de les utiliser pour identifier la simulation des troubles cognitifs (malingering). Dans cet article, un cadre conceptuel est présenté pour tenter de favoriser une meilleure compréhension des notions sous-jacentes et permettre une meilleure interprétation de la non-validité en expertise. Selon la présente conceptua

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Hinkin, Charles, Jeffrey L. Cummings, Wilfred G. Van Gorp, Paul Satz, Maura Mitrushina, and David Freeman. "Frontal/Subcortical Features of Normal Aging: An Empirical Analysis." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 9, no. 2 (1990): 104–19. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800013106.

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Abstract:

RÉSUMÉPlusieurs hypothèses ont été émises reliant les changements neuroanatomiques durant le vieillissement normal aux séquelles neuropsychologiques correspondantes. Cet article examine les observations empiriques à l'appui de l'hypothèse soutenant que les changements structuraux les plus importants du vieillissement normal surviennent au sein de l'axe frontal sous-cortical et que ceux-ci entraînent un comportement neuropsychologique semblable à celui retrouvé chez les jeunes personnes victimes de difformité sous-corticale. Pour les besoins de la présente enquête les chercheurs ont administré

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9

Martinot, C., M. Fath, C. Chabaux, E. Florence, C. Bursztejn, and C. M. Schroder. "« Fausse déficience » des enfants avec trouble du spectre autistique : l’efficience intellectuelle vue à travers différents tests d’intelligence." European Psychiatry 28, S2 (2013): 64. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.168.

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Abstract:

ObjectifsLes enfants atteints de troubles du spectre autistiques (TSA) présentent des capacités intellectuelles hétérogènes qui ne sont pas toujours reflétées de manière adaptée par les tests d’intelligence classiques comme les échelles de Wechsler. Certains auteurs ont ainsi mis en évidence un risque élevé de « fausse déficience » avec les tests classiques. L’objectif de notre étude était de tester l’hypothèse que l’efficience intellectuelle d’enfants avec TSA pouvait être sous estimée par les tests d’intelligence classiques.MethodsÉtude rétrospective comparative menée auprès d’enfants avec T

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10

Guédon, Dominique. "Étude de la structure factorielle de la WISC IV chez des enfants ayant une déficience intellectuelle." Revue francophone de la déficience intellectuelle 23 (August 2, 2012): 72–84. http://dx.doi.org/10.7202/1012989ar.

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Abstract:

Depuis l’apparition de la WISC IV (Wechsler, 2005), un débat s’est engagé sur ses prétendus apports et ses éventuels reculs par rapport à la WISC III (Rozencwajg, 2006). Pour les auteurs du test, l’approche factorielle explicitement adoptée dans la version IV de l’épreuve est plus en phase avec les conceptions théoriques contemporaines de l’intelligence, en particulier le modèle « Cattell-Horn-Carroll. » Pour autant, la stabilité de la structure factorielle de l’épreuve avec des sujets ayant une déficience n’est pas avérée. La présente étude vise à vérifier cette stabilité. 105 enfants présent

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Sangho, Oumar. "Situation nutritionnelle et sanitaire des enfants de 06-59 mois dans la commune urbaine de Nioro du Sahel au Mali en 2015." Mali Santé Publique 10, no. 1 (2020): 46–50. http://dx.doi.org/10.53318/msp.v10i1.1661.

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Abstract:

Introduction : L'objectif était d'étudier la situation nutritionnelle et sanitaire des enfants de 06-59 mois dans la commune urbaine de Nioro du Sahel en 2015. Matériel et méthodes : Cette étude transversale descriptive a porté sur un échantillon de 400 enfants et 202 mères dans le district sanitaire de Nioro du Sahel. Les données collectées à l'aide d'un questionnaire ont été analysées par les logiciels SPSS 19.0, ENA et OMS 2006. Les tests de Khi2, Fisher et Student ont été utilisés pour trouver des associations statistiquement significatives (p<0,05). Résultats : la prévalence de l'insuf

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Macchi, Lucie, Florence Herman, Laura Colli-Vaast, et al. "Propriétés psychométriques des tests francophones de langage oral chez l’enfant." Éla. Études de linguistique appliquée N° 210, no. 2 (2024): 145–60. http://dx.doi.org/10.3917/ela.210.0019.

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Abstract:

Les tests sont couramment utilisés par les praticiens et les chercheurs pour évaluer les capacités langagières orales d’enfants francophones. Pour une pratique clinique et scientifique de qualité, ces tests devraient présenter des propriétés psychométriques satisfaisantes. Dans cette étude, nous examinons 27 tests francophones de langage oral pour enfants, utilisés par les orthophonistes, en analysant 15 de ces propriétés, comme la validité, la fidélité, les normes, la sensibilité et la spécificité. Dans l’ensemble, les propriétés psychométriques des tests sont souvent non renseignées ou d’ass

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13

Bonnot, O. "Nouvelles évolutions en musicothérapie : des neurosciences à la clinique." European Psychiatry 29, S3 (2014): 666. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.059.

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Abstract:

Des études cliniques et de neuroimagerie récentes permettent de penser que la musique peut être un média privilégié dans la prise en charge de patients, en particulier dans les maladies neurologiques. La musique modifie le cerveau. Comment l’expliquer ? Quelles en sont les possibles applications cliniques ? La perception des sons participe à la construction du langage préverbal et verbal, dans une dimension dyadique d’interaction. Si les perceptions sont modifiées dans l’autisme, les processus d’accordage affectif et de communication peuvent être soutenus et améliorés en musicothérapie. Celle-

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Pietrzak, Thomas, Isabelle Pecci, and Benoît Martin. "Etude et tests d’une application haptique multimodale pour enfants déficients visuels." Sciences et Technologies pour le Handicap 3, no. 1 (2009): 37–62. http://dx.doi.org/10.3166/sth.3.37-62.

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15

St-Jean, Charlaine, Johanne April, Nathalie Bigras, Christophe Maïano, and Marilyn Dupuis Brouillette. "Relations entre la qualité des interactions enseignante-enfants et le développement du raisonnement spatial des enfants de maternelle quatre ans à temps plein en milieu défavorisé." Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation 45, no. 2 (2022): 400–427. http://dx.doi.org/10.53967/cje-rce.v45i2.4927.

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Abstract:

Le présent article a pour but d’étudier le rôle prédictif de la qualité des interactions enseignante-enfants sur le développement du raisonnement spatial chez des enfants de la maternelle quatre ans à temps plein en milieu défavorisé. L’échantillon apparié est composé, d’une part, de 232 enfants (130 filles, 102 garçons) âgés de 58,29 mois (ÉT = 4.93) et de 8 enseignantes titulaires d’un baccalauréat en enseignement, ayant en moyenne 12,2 ans d’expérience en enseignement à l’éducation préscolaire (ÉT = 5.45). Des analyses de régressions multiples à effet mixte montrent que les dimensions et so

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Bouakkaze, Souhila. "Analyse Et Interprétation Clinique Du Déficit Articulatoire Isolé Puis Dans La Parole Chez L’enfant Paralysé Cérébral - Exemple De 02 Enfants Imc (infirmes Moteurs Cérébraux) -." AL-Lisaniyyat 21, no. 2 (2015): 49–69. http://dx.doi.org/10.61850/allj.v21i2.305.

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Abstract:

Dans la paralysie cérébrale, nous retrouvons les enfants IMC (infirmes moteurs cérébraux), les enfants IMOC (infirmes moteurs d’origine cérébrale avec un handicap mental associé), et les polyhandicapés (IMC avec d’autres handicaps surajoutés). Dans cet article, par rigueur méthodologique, et afin d’éviter de probables confusions, nous nous limitons à l’IMC, c’est - à - dire des enfants de niveau mental normal, avec troubles du langage et des troubles cognitifs spécifiques. Plus précisément, il s’agit de rendre compte de l'analyse des résultats de deux enfants aux sub- tests de l'E.T.L (Educati

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Sebök, Ferenc Ödön. "L'enfant dysphasique, difficultés de dépistage, les tests - Typologie, causes, scolarisation - Étude de cas." International Journal of Advanced Multidisciplinary Scientific Research (IJAMSR) 8, no. 01/25 (2025): 07–29. https://doi.org/10.31426/ijamsr.2025.8.1.8012.

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Abstract:

ABSTRACT La présente recherche concerne la dysphasie, une pathologie quitouche environ 2% d’enfants. Ce travail propose une brève approchethéorique mettant aussi en exergue les difficultés de dépistage. Quelssont les tests utilisés et les pistes pour mieux mettre la dysphasie enévidence? Ce travail aborde aussi la typologie, les causes de ladysphasie. Quelles sont les démarches à faire pour obtenir unremboursement des soins logopédiques en ce qui concerne ladysphasie? Les enfants dysphasiques et l’école: q

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Bürge, Markus, Gabriela Bieri, Matthias Brühlmeier, et al. "Recommandations de Swiss Memory Clinics pour le diagnostic des démences." Praxis 107, no. 8 (2018): 1–17. http://dx.doi.org/10.1024/1661-8157/a003374.

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Abstract:

Résumé. Le diagnostic précoce des atteintes cognitives, ressenties subjectivement ou rapportées par un tiers, est essentiel pour détecter des maladies neurodégénératives ou exclure des causes traitables telles que des pathologies de médecine interne, neurologiques ou psychiatriques. C’est la seule façon de garantir un traitement anticipé. Dans le cadre du projet 3.1 de la stratégie nationale en matière de démences 2014–2019 («Mise en place et extension d’un réseau de centres de compétences régionaux pour le diagnostic»), l’association Swiss Memory Clinics (SMC) s’est fixé pour objectif d’améli

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Dablé, MT, DI Krouba Gagaho, DS Kpan Mintokapieu, and C. Kacou Agnimou Epse Sadia. "Impact des maladies à transmission vectorielle chez des enfants dans un quartier défavorisé du Grand Abidjan." Journal Africain des Cas Cliniques et Revues 7, no. 2 (2025): 20–29. https://doi.org/10.70065/2572.jaccrinfect.001l013006.

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Abstract:

Introduction : Le paludisme et la dengue sont des maladies à transmission vectorielle potentiellement mortelles qui demeurent un réel problème de santé publique en Côte d’Ivoire. Les quartiers défavorisés paient le plus lourd tribut de par la morbidité, la mortalité et les problèmes socio-économiques importants dû à ces affections. Quel est donc le taux de prévalence de ces maladies dans l’un des quartiers précaires de la commune de Bingerville ? La présente étude a été réalisée pour évaluer la prévalence du paludisme et de la dengue à Gbagba chez les enfants de moins de 14 ans. Méthodologie :

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Ferreira, S., G. Vanholsbeeck, G. Chopard, et al. "Normes comparatives de la batterie de tests neuropsychologiques RAPID pour les sujets âgés de 50 à 89 ans." Revue Neurologique 166, no. 6-7 (2010): 606–14. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurol.2009.12.005.

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Ilonen, Tuula, Carl-Erik Mattlar, and Raimo K. R. Salokangas. "Rorschach Findings and Neuropsychological Comparison of First-Episode Psychotic Depression with First-Episode Nonpsychotic Depression and Schizophrenia: A Preliminary Report." Rorschachiana 22, no. 1 (1997): 198–210. http://dx.doi.org/10.1027/1192-5604.22.1.198.

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Abstract:

Dans cette étude nous avons tenté de clarifier les traits neuropsychologiques et l’organisation psychologique qui différencient la dépression psychotique. Nous avons comparé 17 psychotiques unipolaires déprimés dans leur premier épisode avec 14 patients non psychotiques déprimés dans leur premier épisode et 20 patients schizophrènes, en utilisant une batterie de tests neuropsychologiques et le Rorschach en Système Intégré. Tous les sujets répondaient aux critères diagnostics de la DSM-IV et de l’ICD-10, obtenus par consensus entre quatre psychiatres expérimentés. Les patients à dépression psyc

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Gervais, Katie Lynn, and Chantal Mayer-Crittenden. "L’impact de l’exposition bilingue sur l’acquisition du vocabulaire dans un contexte francophone minoritaire." Diversity of Research in Health Journal 2 (August 8, 2018): 1–29. http://dx.doi.org/10.28984/drhj.v2i0.222.

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Abstract:

L’objet de cette étude était d’examiner la relation entre le montant d’exposition à deux langues et l’acquisition du vocabulaire dans ces langues chez des enfants bilingues en situation linguistique minoritaire francophone. Les données utilisées proviennent d’une étude longitudinale par Auteur (en préparation). Soixante enfants à développement typique âgés de cinq et six ans ont participé à l’étude. Ces participants ont été divisés en deux groupes : enfants franco-dominants (FD) et enfants anglo-dominants (AD). Tous les participants ont été soumis à des tests mesurant le vocabulaire réce

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Debruille, Jacques B., and Emmanuel Stip. "Syndrome de Capgras: Perspectives ouvertes par la neuropsychologie cognitive." Canadian Journal of Psychiatry 41, no. 4 (1996): 245–50. http://dx.doi.org/10.1177/070674379604100410.

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Abstract:

Objectif: Examiner la façon dont certaines idées, émises quant à la Physiopathologie du syndrome de Capgras (1), ont été mises à l'épreuve par des tests neuropsychologiques. Méthodes: Les données consistent en une trentaine d'études sélectionnées pour leur pertinence quant aux étapes cérébrales du traitement des visages chez les patients schizophrènes, les patients atteints du syndrome de Capgras, et les sujets normaux. Résultats: L'étude de ces travaux montre: a) qu'en ce qui concerne les patients, les auteurs se sont focalisés sur l'étape de traitement correspondant à la reconnaissance des v

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Huguet, P. "L’enfer c’est les autres : de la simple présence d’autrui aux stéréotypes sociaux (effets sur les performances cognitives)." European Psychiatry 28, S2 (2013): 11. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.026.

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Abstract:

Les activités mentales et processus neurobiologiques sous-jacents sont ancrés dans des contextes et des fonctionnements sociaux dont l’influence fait désormais l’objet de nombreux travaux expérimentaux en référence à la « cognition sociale » et aux « neurosciences cognitives, sociales et affectives ». Précisément, les travaux présentés dans notre communication contribuent à élucider comment certaines composantes élémentaires de la vie en société (simple présence des autres, évaluations de soi et comparaisons sociales interpersonnelles, stéréotypes sociaux) agissent sur les performances cogniti

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Backman, Catherine, and Linda E. Daniels. "A Description of Grip and Pinch Strength in Children Aged 6 to 11 Years Using the Martin Vigorimeter." Canadian Journal of Occupational Therapy 63, no. 4 (1996): 234–44. http://dx.doi.org/10.1177/000841749606300404.

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Abstract:

The vigorimeter is potentially a useful instrument for measuring grip and pinch strength in children. However, no normative or comparative data are supplied by the manufacturer, and only two previous studies using it to test children's hand strength could be found in the literature. The purpose of this study was to collect preliminary hand strength data in children aged 6 to 11 years. Spherical grip, tip pinch and tripod pinch strength were measured in 134 children. Graphs displaying the results suggest that, on average, strength increases with age, boys are stronger than girls, and the right

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Faes, Jolien, Joris Gillis, and Steven Gillis. "Le développement de la richesse flexionnelle d'enfants porteurs d'un implant cochléaire et d'enfants normo-entendants." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 56 (October 10, 2018): 79–96. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2018.243.

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Abstract:

Dans la littérature, les études qui concernent le développement grammatical d'enfants porteurs d'un implant cochléaire se sont concentrées surtout sur des tests standardisés. La présente étude a pour objectif d'analyser la richesse flexionnelle d'enfants porteurs d'un implant cochléaire dans leur langage direct et spontané en la comparant avec celle d'enfants normo-entendants. Neuf enfants porteurs d'un implant cochléaire ont été suivis annuellement entre l'âge de deux et sept ans. A chaque âge, il y avait un groupe de contrôle de 10 enfants normo-entendants. La richesse flexionnelle est analy

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Dicko, MY, and Et Al. "Profil sérologique des enfants nés de mères AgHBs positif ayant bénéficié de la sérovaccination à la naissance." Revue Malienne d'Infectiologie et de Microbiologie 19, no. 2 (2024): 1–7. http://dx.doi.org/10.53597/remim.v19i2.2821.

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Abstract:

Introduction : L’objectif de cette étude était d’évaluer le profil sérologique des enfants nés de mèresAgHBs positif ayant bénéficié de la sérovaccination à la naissance. Matériel et méthodes : Cette étudetransversale à collecte rétrospective et prospective de Février 2020 à Décembre 2022 chez les enfantsâgés de six mois et plus nés de mères AgHBs positif et ayant bénéficié de la sérovaccination à lanaissance s’est déroulée au CHU Gabriel Touré de Bamako. La phase rétrospective a permis de recueillirles données sur la grossesse et la sérovaccination de l’enfant. La phase prospective a permis l

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Casaulta Aebischer. "Lungenfunktion bei Kindern in der Praxis." Praxis 91, no. 12 (2002): 503–7. http://dx.doi.org/10.1024/0369-8394.91.12.503.

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Abstract:

Une anamnèse et un status clinique soignés permettent dans la plupart des cas d'obtenir les principales caractéristiques des maladies respiratoires d'un patient. Les tests de fonction pulmonaire en pratique quotidienne sont les données de base pour le début du traitement, l'évolution clinique ou la documentation de la réussite thérapeutique. Les valeurs mesurées par spirométrie sont exprimées en volume (litre) ou en volume par unité de temps (flux). Si un spiromètre est utilisé chez les enfants, les valeurs de flux doivent être mesurées de façon linéaire. La spirométrie ne donne aucun renseign

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Grégoire, Jacques, Caroline Dannay-Penhouët, and Thierry Boy. "L’adaptation française de l’échelle de Wechsler pour enfants, version III (WISC-III)." L’Orientation scolaire et professionnelle 25, no. 4 (1996): 489–506. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1996.1165.

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Abstract:

The aim of this article is to present and discuss the methodology used to develop the French version of the Wechsler Intelligent Scale for Children - Third Edition (WISC-III). Using the results to one of the WISC-III subtests, the statistical analysis are explained and their importance for test development are examined. This critical presentation of the steps for developing a psychological test should provide a better understanding of the metrical properties of tests and, subsequently, stimulate a more intelligent and more responsible test use.

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Hamoumou, Mohand. "L'Honneur Perdu : Les Relations Parents-Enfants dans les Familles D'Immigrés Algériens." Annales. Histoire, Sciences Sociales 41, no. 4 (1986): 771–88. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1986.283312.

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Abstract:

(…) Certes ! je serais le dernier à méconnaîtrequ'une science procède avant tout comme ellepeut, et par conséquent au hasard ! Cependantnous sera-t-il permis, à nous, sociologues, de vousprier pour notre bien propre, et pour notre biencommun à tous, de vouloir bien travailler encoredavantage cette fois et dans votre champ normal,dans votre domaine bien ouvert par les psychopathologistesde l'étude de l'homme complet et noncompartimenté ? C'est cet homme, cet être indivisible,pondérable mais insécable, que nous rencontronsdans nos statistiques morales, économiques,démographiques. C'est lui que n

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Sylvestre, G., G. Chopard, G. Tio, et al. "Normes diagnostiques de la batterie de tests neuropsychologiques RAPID pour les sujets âgés de 60 à 89ans présentant une maladie d’Alzheimer." Revue Neurologique 167, no. 6-7 (2011): 495–504. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurol.2010.12.004.

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Chopin, M., M. Téton, and J. Chauvel. "Création d’une « Échelle de comportement alimentaire de l’enfant prématuré vers une alimentation au biberon » (ECEPAB)." Périnatalité 13, no. 1 (2021): 17–25. http://dx.doi.org/10.3166/rmp-2020-0109.

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Abstract:

L’oralité est un axe essentiel de la prise en soin des enfants grands prématurés. Ainsi, la qualité de la tétée des enfants nourris au biberon est une de nos préoccupations dans le cadre de l’autonomisation alimentaire. L’observation des compétences nécessaires à la coordination succion–déglutition– respiration peut être un appui dans le choix de la stratégie d’alimentation adaptée à lamaturation du nouveau-né prématuré. Nous n’avons pas trouvé d’outil clinique permettant cette évaluation. L’objectif de cette étude a été de créer une échelle d’observation comportementale et de prouver sa repro

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Laval, Virginie, Geneviève de Weck, Stéphanie Chaminaud, and Agnès Lacroix. "Contexte et Compréhension des Expressions Idiomatiques: Une Étude Chez des Enfants Francophones Présentant une Dysphasie de Type Phonologique Syntaxique." Swiss Journal of Psychology 68, no. 1 (2009): 51–60. http://dx.doi.org/10.1024/1421-0185.68.1.51.

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Abstract:

Cette recherche étudie les aspects pragmatiques de la compréhension chez des enfants francophones présentant une dysphasie de type phonologique syntaxique. Les capacités pragmatiques ne sont pas facilement évaluées par les tests traditionnels, souvent focalisés sur l’analyse des aspects formels du langage. A défaut d’instruments étalonnés disponibles en langue française, nous avons construit une épreuve informatisée de compréhension des expressions idiomatiques. Ces expressions sont particulièrement adaptées pour mesurer le rôle du contexte dans la compréhension. Le recueil de données est réal

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Normandeau, Sylvie, and Isabelle Nadon. "La participation des parents à la vie scolaire d’enfants de deuxième année." Articles 26, no. 1 (2007): 151–72. http://dx.doi.org/10.7202/032032ar.

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Abstract:

Résumé Cet article analyse la relation entre la participation parentale et le rendement scolaire d'enfants de deuxième année du primaire. L'échantillon compte 80 familles et regroupe 47 filles et 33 garçons. Effectuée au moyen de tests standardisés, la collecte des données cible les habiletés intellectuelles, le rendement scolaire, la participation des parents à la vie scolaire (attentes, attributions quant au rendement, fréquence et qualité des contacts avec l'école, durée des devoirs, comportement de l'enfant et des parents pendant les devoirs). Les résultats montrent, entre autres, qu'au-de

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Lemire, Colombe, Maxime Poitras, and Carmen Dionne. "Évaluation authentique en intervention précoce et importance de la complémentarité entre l’évaluation fonctionnelle et normative en psychoéducation." Revue de psychoéducation 48, no. 1 (2019): 69–88. http://dx.doi.org/10.7202/1060007ar.

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Abstract:

L’intervention précoce est un ensemble de services (évaluation, adaptation/réadaptation) dispensés par une équipe de professionnels visant l’amélioration du développement des jeunes enfants (0 à 5 ans). En intervention précoce, les psychoéducateurs sont reconnus pour leur capacité à dresser un portrait de l’adaptation de l’enfant dans son quotidien. Les informations requises à cette fin sont parfois difficilement accessibles par entrevue ou par le recours à des évaluations standardisées traditionnelles. Ce portrait de l’enfant (forces et besoins) est utile pour planifier, réaliser l’interventi

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Lardoux, Solène, and David Pelletier. "Trajectoires conjugales des parents et rendement scolaire des enfants en première année du primaire." Article hors thème 41, no. 2 (2013): 369–412. http://dx.doi.org/10.7202/1013496ar.

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Abstract:

Dans la société québécoise, l’union libre est devenue une alternative au mariage comme cadre de formation des familles. Cependant, très peu de recherches ont comparé le développement des enfants de parents en union libre et de parents mariés. De même, les effets de la séparation d’une union libre et d’un mariage ont rarement été distingués les uns des autres. Avec un échantillon représentatif de 1 347 enfants provenant de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ), nous nous intéressons aux liens entre l’état matrimonial des parents à la naissance de l’enfant, la surv

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Védrines, Julie. "De la consultation des dossiers institutionnels au partage de ses données personnelles : les archives dans le droit aux origines pour les enfants abandonnés et adoptés aujourd’hui." La Gazette des archives 266, no. 2 (2022): 213–24. https://doi.org/10.3406/gazar.2022.6239.

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Abstract:

Si l’importance d’avoir une trace des enfants abandonnés met du temps à se mettre en place, en France, jusqu’à la seconde moitié du XIXe siècle, le recueil d’informations concernant ces enfants est aujourd’hui réglementé et obligatoire. À travers les dossiers d’hôpitaux et de l’Aide Sociale à l’Enfance, encadrés par le Conseil national pour l’accès aux origines, ces enfants peuvent désormais accéder à leurs origines. Cependant, les résultats ne sont pas toujours à la hauteur de leurs attentes et la construction identitaire s’avère difficile. Les personnes abandonnées et adoptées en quête de le

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Cohen, Cathy, and Audrey Mazur-Palandre. "Le langage oral en production chez les enfants bilingues : quels liens avec l’exposition ?" SHS Web of Conferences 46 (2018): 10004. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184610004.

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Abstract:

L’objectif de cette étude est d’observer les effets de l’exposition aux langues sur différentes variables linguistiques en production orale d’enfants bilingues français/anglais sans pathologie, scolarisés dans une école internationale publique (France), et répartis en deux groupes d’âges (groupe 1 :N= 10,M= 6;3; groupe 2 :N= 15,M= 10;2). Des questionnaires parentaux ont permis d’obtenir des mesures quant à l’exposition courante et cumulative aux langues ainsi qu’à la fréquence à laquelle les enfants lisent dans les deux langues. À partir de tests de vocabulaire réceptif standardisés et de prod

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Callier, Jacqueline, Cécile Tribot, Jean-Yves Cornu, and Jean-Denis Rouillon. "Effets d’un entraînement spécifique sur l’équilibre statique et dynamique d’enfants déficients auditifs." STAPS 19, no. 46 (1998): 7–13. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1998.1270.

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Abstract:

Quatorze enfants sourds d’une classe d’intégration scolaire ont suivi un entraînement de neuf heures sollicitant l’équilibration. Dans diverses conditions d’informations auditives et visuelles, leur équilibre statique et dynamique est exploré d’une part par un gonio-dynamo-kinésimètre permettant de suivre les déplacements des hanches au moyen d’un ceinture munie d’inclinomètres fixés à hauteur de bassin et d’autre part par des tests de terrain constitués d’une marche, d’une marche sur poutre et de sauts à cloche-pied. L’entraînement augmente en position statique le déplacement avant/arrière et

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MacPherson, M., M. de Groh, L. Loukine, D. Prud'homme, and L. Dubois. "Prévalence du syndrome métabolique et de ses facteurs de risque chez les enfants et les adolescents canadiens : Enquête canadienne sur les mesures de la santé, cycle 1 (2007-2009) et cycle 2 (2009-2011)." Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 36, no. 2 (2016): 37–45. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.36.2.03f.

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Abstract:

Introduction Nous avons étudié la prévalence du syndrome métabolique (SMet) et de ses facteurs de risque ainsi que l’influence du statut socioéconomique chez les enfants et les adolescents canadiens. Méthodologie Nous avons inclus dans notre étude les 1228 répondants de l’Enquête canadienne sur les mesures de la santé, cycle 1 (2007-2009) et cycle 2 (2009-2011), âgés de 10 à 18 ans et ayant fourni un échantillon de sang à jeun. Nous avons utilisé les définitions consensuelles du SMet proposées par la Fédération internationale du diabète (FID) pour les enfants et adolescents (10 à 15 ans) et po

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Verstegen, Ruud H. J., Iris Cohn, Mark E. Feldman, Daniel Gorman, and Shinya Ito. "La pharmacothérapie en fonction des gènes chez les enfants et les adolescents qui prennent des médicaments psychoactifs." Paediatrics & Child Health 29, no. 5 (2024): 311–17. http://dx.doi.org/10.1093/pch/pxae028.

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Abstract:

Résumé Les médicaments psychoactifs sont de plus en plus utilisés pour traiter les enfants et les adolescents ayant des troubles de santé mentale, mais la variabilité des réponses individuelles fait ressortir l’importance d’une médecine personnalisée. Les tests pharmacogénétiques sont un volet important d’un tel type de médecine. Le nombre d’entreprises de tests pharmacogénétiques commerciaux qui font la promotion de tests de ce genre et promettent un traitement efficace et individualisé des troubles de santé mentale se multiplie depuis quelques années. Les preuves scientifiques en appui à l’u

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Qabba, Kaoutar. "INTERVENTIONS POUR PROMOUVOIR LE DEVELOPPEMENT EXECUTIF CHEZ LES ENFANTS ET ADOLESCENTS (CHAPITRE 24)." International Journal of Advanced Research 12, no. 09 (2024): 652–69. http://dx.doi.org/10.21474/ijar01/19498.

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Abstract:

Researchers and developers of tests of executive functioning and behavior rating scales designed to assess executive skills have all organized andcategorized executive skills somewhat differently. For instance, the developers of the Behavior Rating Inventory of Executive Function (Gioia, Isquith, Guy, & Kenworthy, 2000 have defined two broad categories of skills, those involved in behavior regulation (e.g., impulse control, emotion control) and those that are more metacognitive in nature (e.g., working memory, task initiation, planning/organization). More recently, Barkley (2011), in devel

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Carasco, E. "Autisme infantile et musicothérapie." European Psychiatry 29, S3 (2014): 667. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.061.

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Abstract:

La musicothérapie constitue un soin pertinent pour les enfants présentant un TSA. Elle offre des effets sur les altérations des modalités de communication, d’interaction et de compétences sociales des patients. Ces données, détaillées par des travaux cliniques et théoriques essentiellement dans le domaine de la psychopathologie, trouvent aujourd’hui des pistes de compréhension étio-pathogénique dans les travaux d’imageries cérébrales et de neurosciences en général.La perception des sons, en particulier, participe à la construction du langage préverbal et verbal, dans une dimension dyadique d’i

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Etain, B. "Ralentissement psychomoteur et trouble bipolaire." European Psychiatry 29, S3 (2014): 580. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.280.

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Abstract:

La dimension thymique est souvent considérée – à juste titre – comme centrale dans les différentes phases observées dans les troubles bipolaires de l’humeur. Mais au-delà, une autre dimension, plus psychomotrice, apparaît comme un outil de description sémiologique des états dépressifs, (hypo)manes et mixtes et des phases dites de rémission. La mesure de cette dimension psychomotrice peut faire appel à des questionnaires, des tests neuropsychologiques ou des outils d’utilisation plus récente dans le domaine des troubles bipolaires comme l’actigraphie par exemple. Nous montrerons que ces différe

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Sauve, Laura, A. Michael Forrester, and Karina A. Top. "La pharyngite à streptocoque du groupe A : un guide pratique pour le diagnostic et le traitement." Paediatrics & Child Health 26, no. 5 (2021): 320. http://dx.doi.org/10.1093/pch/pxab026.

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Abstract:

Abstract La pharyngite à streptocoque du groupe A est un syndrome clinique courant en première ligne, mais une controverse subsiste quant à la meilleure démarche diagnostique et thérapeutique, y compris les bienfaits des antibiotiques. Les enfants qui, d’après l’anamnèse ou l’examen physique, risquent de souffrir de ce type de pharyngite, doivent se soumettre à un écouvillonnage de la gorge et recevoir un traitement à l’amoxicilline ou à la pénicilline lorsque le résultat est positif. Le fardeau disproportionné du rhumatisme articulaire aigu dans les populations autochtones du Canada et les co

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Larivée, Serge. "Introduction." Enfance N° 1, no. 1 (2024): 5–10. http://dx.doi.org/10.3917/enf2.241.0005.

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Abstract:

L’importance de l’intelligence humaine pour l’adaptation au quotidien n’est plus à démontrer. La notion d’intelligence est cependant victime de nombreux mythes qui viennent obscurcir sa compréhension. Dans le cadre de ce numéro thématique, trois mythes sont abordés : celui selon lequel des enfants à haut QI seraient souvent à risque d’échecs scolaires et psychologiques, le mythe des intelligences multiples du modèle de Gardner (1996) et le mythe voulant que les tests de QI soient biaisés culturellement. L’objectif de ce texte est de présenter sommairement un état des lieux de la situation et d

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Sathya, Pushpa, and Tanis R. Fenton. "L’allergie aux protéines du lait de vache chez les nourrissons et les enfants." Paediatrics & Child Health 29, no. 6 (2024): 389–96. http://dx.doi.org/10.1093/pch/pxae042.

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Abstract:

Résumé L’allergie aux protéines du lait de vache (APLV) est une réaction à médiation immunitaire aux protéines du lait de vache, qui peut toucher de multiples systèmes organiques, y compris le tractus gastro-intestinal. Une réaction induite par les immunoglobulines E (IgE) entraîne l’apparition rapide de symptômes allergiques faciles à reconnaître. Cependant, des réactions tardives (non induites par les IgE ou les cellules) ou mixtes (induites par les IgE et les cellules) entraînent une série de symptômes qui ressemblent à d’autres affections et dont le moment d’apparition et la gravité sont t

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Stagg Peterson, Shelley, Nicola Friedrich, and Christine Portier. "Northern Rural and Indigenous Canadian Children’s Responses to an Open-ended Writing Task: Comparisons of Children in First and Second Year of Kindergarten." Alberta Journal of Educational Research 67, no. 4 (2021): 463–82. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v67i4.70360.

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Abstract:

In this study, we offer a unique perspective of time spent in kindergarten and young children’s writing by presenting a multi-dimensional analysis of the writing of 72 children (5-years-old) living in northern communities in two Canadian provinces. We administered the Drawing, Writing, Talking Task (DWTT), a research-based classroom tool, in the fall and spring to children attending kindergarten in seven (six rural and one First Nations) schools. We assessed their writing in terms of their use of letters to write words, their spelling stage, and their intended content. Although the fall writin

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Bhawra, Jasmin, Martin Cooke, Yanling Guo, and Piotr Wilk. "Relation entre l’obésité et la sécurité alimentaire des ménages, les caractéristiques des ménages et le milieu scolaire chez les enfants métis et des Premières Nations vivant hors réserve au Canada : résultats de l’Enquête auprès des peuples autochtones de 2012." Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 37, no. 3 (2017): 84–94. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.37.3.03f.

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Abstract:

Introduction Les enfants autochtones sont deux fois plus susceptibles d’être classés comme obèses et trois fois plus susceptibles de vivre dans l’insécurité alimentaire que les autres enfants canadiens. Le but de cette étude est d’explorer la relation entre l’insécurité alimentaire et le poids chez les enfants et les jeunes métis et des Premières Nations vivant hors réserve à l'échelle du Canada. Méthodologie Nous avons obtenu des données sur les enfants et les jeunes de 6 à 17 ans (n = 6 900) tirées de l’Enquête auprès des peuples autochtones de 2012. Nous avons testé les relations bivariées

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Lemire, Colombe, Carmen Dionne, and Suzie McKinnon. "Accord interjuges des nouveaux domaines, la littératie et la numératie, de l’AEPS/EIS." Revue de psychoéducation 44, no. 1 (2017): 63–81. http://dx.doi.org/10.7202/1039271ar.

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Abstract:

Cet article présente les degrés d’accord interjuges entre deux évaluateurs pour les nouveaux domaines, la littératie et la numératie, du Programme EIS Évaluation Intervention Suivi, une adaptation francophone de l’Assessment, Evaluation, and Programming System (AEPS). Depuis plusieurs années, les tests d’évaluation conventionnels du développement sont source d’insatisfaction pour les intervenants oeuvrant auprès d’enfants présentant des incapacités, en raison des protocoles d’administration rigides et des exercices d’évaluation éloignés des comportements naturels de l’enfant, ce que pallie l’A

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