Log in

Relevant bibliographies by topics / Texnologiya darslari / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Texnologiya darslari.

Journal articles on the topic 'Texnologiya darslari'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Texnologiya darslari.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Muxtasarxon Ikromjon qizi, Yuldasheva. "TEXNOLOGIYA DARSLARIDA TEXNIKA VA TEXNOLOGIYALARNI OʻRGATISH". Advances in Science and Environment 1, № 02 (2025): 15–17. https://doi.org/10.70728/envire.v01.i02.005.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada texnologiya atmasi , texnologiya fani qandau kirib kelgani, texnologiya fani darslari oʻquv faoliyati turli tashkiliy shakllari haqida maʻlumotlar bor. Bundan tashqari texnologiya darsida texnika, zamonaviy texnologiyalar, amaliy koʻnikmalar, innovatsion yondashuv, taʼlim metodikasi texnologiya darslarida texnika va zamonaviy texnologiyalarni oʻrgatishning ahamiyati, maqsadi hamda taʼlim jarayoniga integratsiyalashuvi haqida soʻz boradi. Zamonaviy texnika va texnologiyalarni maktab oʻquvchilariga oʻrgatish jarayonida qoʻllanilishi mumkin boʻlgan metodlar yoritilgan. Amaliy, koʻr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Dilorom, Sharifovna Yakibova. "TEXNOLOGIYA DARSLARINI TASHKIL ETISHNING ZAMONAVIY SHAKL, USUL, VOSITALARI." DEVELOPMENT AND INNOVATIONS IN SCIENCE, no. 1 (January 12, 2022): 27–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.5841970.

Full text

Abstract:

Maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida Texnologiya darslarini tashkil etishda zamonaviy usullardan foydalanish keltirilgan. Keltirilgan usullarni Texnologiya darslarida qo’llash o’quvchilarda kreativ tasavvurlarini oshirish uchun xizmat qilishi nazariy asoslangan. Bir nechta metodlar orqali darslarni sifatli tashkil etish nazariy asoslangan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Maxmudova, Nigora Hikmatovna. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA TEXNOLOGIYA FANINI O'QITISH JARAYONIDA QO'LLANILADIGAN METOD VA VOSITALAR." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 1, no. 5 (2023): 339–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.10422892.

Full text

Abstract:

ushbu maqolada boshlang'ich sinflarda texnologiya fanining maqsad va vazifalari,o‘quvchilar hayotida tutgan o‘rni va texnologiya darslari jarayonida o'quvchilar qiziqishini oshirishning turli yo'llari haqida fikrlar bildirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Nozima, Tursunova. "Boshlang'ich sinflarda texnologiya fanini o'qitishda texnik ijodkorlikni shakllantirish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 12–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15205268.

Full text

Abstract:

Mazkur maqola hozirgi kunda boshlang‘ich ta’lim maktablarida texnologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilargatexnik ijodkorlikni shakllantirish, texnologiya fani darslari jarayonida o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirish, nazariyva amaliy bilimlarni amalga oshirishga doir fikr-mulohazalar yuritilgan. O‘rta ta’lim maktablarida texnologiya fanini o‘qitishdainnovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish, o‘quvchi yoshlarda texnik ijodkorlikni shakllantirish mavzusiochib berilgan. Shuningdek, texnologiya darslarining nazariy asoslar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Jo‘rabek Egamberdiyevich, Tursunov. "O‘QUVCHILARNING KREATIVLIK QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISHDA FANLARARO BOG‘LANISH (Texnologiya darslari misolida)." Advances in Science and Environment 1, no. 02 (2025): 9–13. https://doi.org/10.70728/envire.v01.i02.003.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari texnologiya fani oldidagi dolzarb vazifalar va o‘quv jarayonidagi, psixologik, pedagogik hamda texnik-texnologik jihatlari, ta’lim-tarbiya jarayonida fanlararo bog‘lanishlardan foydalanish haqida va umumiy o‘rta ta’lim tizimini isloh qilish, o‘qitish texnologiyalarini takomillashtirish, o‘quvchilarda zamonaviy bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish, buning uchun yangicha o‘qitish metodikalaridan foydalanishga doir ko‘plab tashkiliy-huquqiy va ilmiy tadqiqot ishlari amalga oshirilmoqda. Bu orqali raqobatbardosh va yuksak salohiyatli kadrlar avlodini

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Xolmuratov, Farid Shuhrat oʻgʻli. "TEXNOLOGIYA DARSLARI JARAYONIDA OʻQUVCHILARNI MILLIY HUNARMANDCHILIK IJODKORLIGINI SHAKLLANTIRISH". EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, № 3 (2023): 210–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.7793738.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada texnologiya darslari jarayonida oʻquvchilarga milliy hunarmandchiligimizning ijodkorligini, uning mohiyatini anglagan holda milliy kasb-hunarlarimizni oʻrganish va oʻrgatish gʻoyalarini shakllantirish haqidagi fikr-mulohazalar bildirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Xolmuratov, Farid Shuhrat oʻgʻli Ro'ziyeva Robiya Valisher qizi. "TEXNOLOGIYA DARSLARI JARAYONIDA OʻQUVCHILARNI MILLIY HUNARMANDCHILIK IJODKORLIGINI SHAKLLANTIRISH". EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, № 3 (2023): 210–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.7794228.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada texnologiya darslari jarayonida oʻquvchilarga milliy hunarmandchiligimizning ijodkorligini, uning mohiyatini anglagan holda milliy kasb-hunarlarimizni oʻrganish va oʻrgatish gʻoyalarini shakllantirish haqidagi fikr-mulohazalar bildirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Zilola, Kenjayeva. "Maktab tizimida boshlang'ich sinf o'quvchilarni, Texnologiya fani darslarida zamonaviy kasblarga qiziqtirishning usul va vositalari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 8–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.14978123.

Full text

Abstract:

Mazkur ilmiy maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini texnologiya fani darslari orqali zamonaviy kasblargaqiziqtirishning usul va vositalarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda zamonaviy kasblarning o‘quvchilarning kelajakdagifaoliyatiga ta’siri, texnologiya fani o‘qituvchilari tomonidan qo‘llaniladigan innovatsion metodlar va vositalarningahamiyati tahlil qilinadi. Maqolada pedagogik va psixologik jihatlar, shuningdek, kasbga yo‘naltirilgan ta’lim samaradorliginioshirishga qaratilgan yondashuvlar muhokama qilinadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Dilnoz, Jo'rayeva. "Inkorporatsion yondashuvlar orqali bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchisidagi kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning o'ziga xos xususiyatlari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 12–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.15203971.

Full text

Abstract:

Mazkur maqola hozirgi kunda boshlang‘ich sinf ta’limini inkorporatsiya qilish haqida ko‘p gapirilmoqda.Maqolada fanlararo integratsiya, texnologiya fanining maqsadi, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini texnologiya darslari orqalibilim berishda o‘zaro fanlararo aloqadorlikni integratsiyalash orqali vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash, hozirgi rivojlanayotgandavrda insonlarning texnologiya faniga boʻlgan e’tiborini kuchaytirish zarurligi toʻg‘risida fikrlar keltirilgan.Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi kasbiy kompetentligini ri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Ahmedova, Mashhura Ulug'bek qizi. "BOSHLANG'ICH SINF "TEXNOLOGIYA" DARSLARI DAVOMIDA O'QUVCHILARNI DIZAYNERLIK KASBIGA YO'NALTIRISH." CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, no. 8 (2023): 102–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.8267752.

Full text

Abstract:

mazkur maqolada dizaynerlik kasbi, uning tarixi, ichki turlariga oid ma’lumotlar keltirilgan. Boshlang‘ich sinf “Texnologiya” darsliklarida berib o‘tilgan, dizaynerlik kasbi unsurlaridan namunalar berilgan. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari maqoladan ushbu sohaga doir nazariy ma’lumotlarni olishlari va undan dars jarayonida foydalanishlari mumkin.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

H Roʻziyeva, S. "ONA TILI SINTAKSISI FANINI O‘QITISHDA MODELLASHTIRISH METODI ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA SIFATIDA." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 4, no. 134/2 (2022): 1–11. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v4.1342.1293.

Full text

Abstract:

Maqolada modellashtirish texnologiyasining oliy ta’lim ona tili sintaksisi fani darslari jarayonida zamonaviy yondashuv sifatida qoʻllanilishi toʻgʻrisida fikr yuritilgan. Shuningdek, maqolada modellashtirishning taʼlimdagi zaruriyati hamda afzalliklari haqida maʼlumotlar berilgan. Modellashtirish texnologiyaning matematik hamda tabiiy metodlari qiyoslangan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Karimova, Feruza. "TEXNOLOGIYA DARSLARIDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR QO'LLASHNING AHAMIYATI." CONFERENCE ON UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 2023 1, no. 3 (2023): 52–54. https://doi.org/10.5281/zenodo.7703823.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Malaxatxon, Satvoldiyeva. "Bo'lajak texnologiya fani o'qituvchilarini tayyorlashda dizaynerlik qobiliyatlarini takomillashtirishda mahorat darslari (master klass)ni tashkil qilish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 9–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15518221.

Full text

Abstract:

Bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida dizaynerlik qobiliyatlarini takomillashtirish,zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida mahorat darslarini tashkil qilish masalalari yoritilgan. Maqolada talabalarningdizaynerlik qobiliyatlarini o‘z faoliyatlarida qo‘llashi, o‘z ustida ishlashning afzalliklari, shuningdek, amaliy ustaxonalardamaster-klasslarni tashkil etish usullari va ularning ustunliklari ko‘rsatib berilgan. Ustaxonalarda o‘tkazilgan darslarningturlari va yaratilgan imkoniyatlar batafsil tushuntirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Hojiyeva, Nasiba Bahodirovna. "Ta'lim jarayonida boshlang'ich sinflarda texnologiya fanini o'qitish muammosining yoritilish mazmuni." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 1 (2024): 200–206. https://doi.org/10.5281/zenodo.10573032.

Full text

Abstract:

Ushbu ta’lim jarayonida boshlang‘ich sinflarda texnologiya fanini o’qitish muammosining yoritilishi mazmuni yoritib berilgan. O‘quvchilarni boshlang’ich sinfdagi texnologiya ta’limining asosiy vazifalari mehnatga axloqiy va ruhiy tayorlash, o’quvchilarni boshlang’ich politexnik bilimlar bilan qurollantirish, mehnatga amaliy tayorlashlardan iboratdir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Otajanova, Shohista. "UMUMTA'LIM MAKTABLARI O'QUVCHILARINI TEXNOLOGIYA DARSLARIDA KASBGA YO'LLASH." CONFERENCE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES IN SCIENTIFIC INNOVATIVE RESEARCH 2, no. 5 (2025): 61–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.15390392.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada umumta'lim maktablari o'quvchilarini texnologiya darslarida kasbga yo'llash masalalari tahlil qilingan. O'zbekistondagi ta'lim islohotlari doirasida texnologiya fanlarini o'qitish va kasbiy yo'naltirish jarayonlarining samaradorligini oshirish, zamonaviy yondashuvlar, xususan STEAM ta'lim strategiyalarini joriy etish imkoniyatlari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, maktab, oila va mahalla hamkorligida o'quvchilarning kasb tanlashga ongli yondashuvini shakllantirish, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish, amaliy mashg'ulotlar o'tkazish va kasbiy yo'naltiris

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Yo'ldosheva, Sarvinoz Ilhom qizi. "BOSHLANG'ICH SINF TEXNOLOGIYA DARSLARIDA O'QUVCHILARNING KREATIV FAOLIYATINI SHAKLLANTIRISH." GOLDEN BRAIN 1, no. 15 (2023): 182–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.8008541.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining texnologiya darslarida kreativligini shakllantirish nazariyasi va ahamiyati yoritilgan, shuningdek, o‘quvchilarda kreativlikni shakllantirish eng muhim omil ekanligi nazariy jihatdan yoritilgan.  </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

To'laganov, Dilmurot Mirjalolovich. "«UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA TEXNOLOGIK TA'LIMNI O'QITISHNING –ILMIY ASOSLARI»." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 6 (2023): 1000–1004. https://doi.org/10.5281/zenodo.8106172.

Full text

Abstract:

Ushbu metodik tavsiyada texnologiya fanini mumiy o’rta ta’lim maktablarida o’qitilishida, o’quvchini mashg’ulot davomida olgan bilim, ko’nikma, malakasini nazariy va amaliy jihatdan to’g’ri baholash orqali o’quvchining ijodkorligini, hunarmadligini, tadbirkorligini, qobiliyatini tafakkurini qay darajada o’zlashtirayotganini aniqlanadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Dilorom, Sharifovna Yakibova. "BOSHLANG'ICH SINF TEXNOLOGIYA DARSLARIDA O'QUVCHILARNING IJODIY FAOLIYATINI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI." DEVELOPMENT AND INNOVATIONS IN SCIENCE, no. 1 (January 12, 2022): 37–41. https://doi.org/10.5281/zenodo.5841980.

Full text

Abstract:

Maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida texnologiya darslariga nisbatan kreativligini oshirish nazariyasi va ahamiyati yoritilgan. O’quvchilarda kreativlikni shakllantirish eng muhim omil ekanligi nazariy jihatdan yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Raxmatov, Ilhom Ismatovich, and Shodiya Ilhomovna Raxmatova. "TEXNOLOGIYA FANIDAN AMALIY ISH TURLARINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI." Involta Scientific Journal 3, no. 5 (2024): 71–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.11278944.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada talabalarga texnologiya ta`limi darslarida amaliy darslarni tashkil qilish uslubini o’rgatish, amaliy darslarga tayyorgarlik va uning mazmun-mohiyatini ochib berish, dars jarayonida o’qituvchining vazifasi haqida tushunchalar berish, xavfsizlik texnikasiga e`tibor  berib mazmunini tushintirish, yo’riqnomalarni o’tkazish haqida ma`lumot berish, darsni yakunlash, mazmunini o’rgatish haqida fikr yuritiladi. Boshlang’ich sinflarda  texnologiya darslarining asosiy shakli bu-amaliy mashg’ulot bo’lib  hisoblanadi. Amaliy is

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Jaloldinova, Shaxnoza Xasanboyevna, and Qizlarxon Baxodir qizi Jumanboyeva. "TEXNOLOGIYA DARSLARIDA IZALON MATERIALIDAN GULLAR YASASH TEXNOLOGIYASI." RESEARCH AND EDUCATION 4, no. 4 (2025): 93–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.15553832.

Full text

Abstract:

<em>Mazkur maqolada texnologiya fanidan dars jarayonida izolon materialidan sun’iy gullar yasash texnologiyasi tahlil qilinadi. Tadqiqotda izolon materialining fizik va kimyoviy xossalari, u bilan ishlash texnikasi, pedagogik yondashuvlar va zamonaviy metodikalar asosida chuqur yoritiladi.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Mannapova, Nargiza Shakirovna. "ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA ASOSIDA IMMUNOLOGIYA DARSLARNI TASHKIL ETISH." Results of National Scientific Research International Journal 3, no. 1 (2023): 136–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.10580665.

Full text

Abstract:

Zamonaviy pedagogik texnologiya ta’lim – tarbiya jarayonini yuksak mahorat san’at bilan boshqarishdir. Pedagogik texnologiya – texnologiyaga nisbatan tor tushuncha bo’lib-unda faqat ta’lim-tarbiyaning nazariy va amaliy asoslarini mahorat, san`at bilan o’rganish. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar pedagogik jarayonning ijtimoiy maqsadga yo’naltirilgan usul, shakl va uyushmalar yigindisiga asoslangan loyihadir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

To'rayeva, Surayyo. "TEXNOLOGIYA DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH: "AQLIY HUJUM" TEXNOLOGIYASI." SCHOLAR 1, no. 28 (2023): 354–58. https://doi.org/10.5281/zenodo.10027094.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Romazan NURMAMOTOV. "TEXNOLOGIYA DARSIDA RAQAMLI VOSITALARDAN SAMARALI FOYDALANISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.2 (2025): 186–88. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.6491.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada raqamli vositalardan texnologiya darslarida samarali foydalanish masalasi o‘rganiladi. Texnologiyaning rivojlanishibilan birga, ta'lim sohasida raqamli vositalarning ahamiyati ortib bormoqda. Bu vositalar o‘quvchilarning o‘rganish jarayonini yanadainteraktiv va samarali qiladi, shuningdek, ularning ijodkorlik va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim rol o‘ynaydi. Maqoladaraqamli vositalarning texnologiya darslarida qo‘llanishi, ularning o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini mustahkamlashdagi o‘rni,shuningdek, ta'lim jarayonini shaxsiylashtirish va global ta'lim imkoniy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Ishmetova, Shahnoza Yangibayevna, and Ozoda Norboʻta qizi Xamroyeva. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA TEXNOLOGIYA DARSLARINI TASHKIL ETISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH (2-SINF MISOLIDA)." GOLDEN BRAIN 3, no. 8 (2025): 157–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.15353313.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada boshlangʻich sinflarda texnalogiya darslarini tashkil etishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish haqida fikr yuritiladi. Bundan tashqari, texnologiya fanini kundalik hayotimizda tutgan ahamiyati va texnologiya darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan unimli foydalanish maqolaning asosiy mazmunini tashkil qiladi. </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Kamolova, Nodirabegim, and Kamolaxon Abrorxonova. "Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinfda ona tili va o‘qish savodxonligi darslarini tashkil qilishning nazariy asoslari." Инновации в современной лингвистике и преподавании языков, no. 1 (April 10, 2025): 67–69. https://doi.org/10.47689/zttctoi-vol1-iss1-pp67-69.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolacla raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinf она tili va o'qish savodxonligi darslarini tashkil etishning nazariy asosari, darsda qo'llash mumkin bo'lgan texnologiya va yangi metodlarning tahlili va samaradorligi haqida fikr yuritilgan. Mazkur darslarni tashkil etishda mavjud tnuammo va ularning yechimlari muhokama qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Salomova, Zulxumor Abduqodirovna Tojiyeva Mavluda Abdumajitovna. "TABIIY FAN DARSLARIDA STEAM TA'LIMINING O'RNI." Zamonaviy dunyoda tabiiy fanlar 2, no. 04 (2023): 61–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.7878119.

Full text

Abstract:

STEAM taʼlim texnologiyasi maktab oʻquvchilarini yangicha oʻqitish metodikasi boʻlib, anʼanaviy oʻqitish metodikasidan farqli metodika hisoblanadi.U oʻquvchilarni bir vaqtning oʻzida toʻrtta – fan (Science), texnologiya (Technology), muhandislik, (Engineering), tasviriy sanʼat (Art), matematika (Math) boʻyicha oʻqitishga moʻljallangan. STEAM fan boʻyicha emas, balki mavzular boʻyicha integratsiyalashgan oʻqitish tizimidir.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Dexkanova, Ma'mura Ulmasovna Kazakova Sojida Nariman qizi О'tkirova Sevara Sanjar qizi. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA "TARBIYA" DARSLARINI TASHKIL ETISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR." YANGI OʻZBEKISTON PEDAGOGLARI AXBOROTNOMASI 1, no. 1 (2023): 18–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.7514752.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada o’quvchilarda yakka, jamoaviy guruh bilan ishlash, ijodiy va tashkilotchilik faoliyati ko‘nikmalarini, ishga mas’uliyat bilan yondashuvni shakllantirishga qaratilgan tarbiyaviy texnologiya JIF texnologiyani qо‘llash metodikasi ochib berilgan .

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Ahmedov, Alisher Hasan o'g'li. "BОSHLАNG'ICH SINF MАTEMАTIKА DАRSLАRIDА MULTIMEDIАLI О'QITISH TEXNОLОGIУАSINING ZАMОNАVIУ USULLАRI VА TАMОУILLАRINI QО'LLАSH". Journal of Universal Science Research 4, № 5 (2024): 970–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.11447764.

Full text

Abstract:

Bilamizki texnika asrida boshlang‘ich sinf matematika darslarini zamonaviy multimedia va axborot texnologiyalarisiz tassavvur qilish juda qiyin. Shuning bilan birgalikda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini diqqatini darslarga oddiy ko‘rgazmalar bilan jalb qilish bir muncha mushkul vazifa hisoblanadi. Shu bois boshlang‘ich sinf  o‘qituvchisidan kompyuter savodxonligi, ilg‘or innavatsion multimedia texnologiyalarini bilish talab etiladi. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida kompyuter va multimedia texnologiyalaridan foydalanishn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Karimova, Mahbuba Nutfullayevna. "TEXNOLOGIYA DARSLARIDA TALABALARNING IJODKORLIK QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH." Results of National Scientific Research International Journal 3, no. 2 (2024): 99–108. https://doi.org/10.5281/zenodo.10654908.

Full text

Abstract:

maqolada texnologiya darslarida o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini shakllantirishda pedagogik texnologiyalar elementlari bo‘lgan ta’limning interfaol metodlaridan foydalanish xususida mulohaza yuritilgan. Noan’anaviy dars shakli asosida o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyasi borasida ma’lumot keltirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Niyazmetova, Nargiza. "Boshlang‘ich sinflardagi texnologiya darslarida jamoaviy ishlash orqali applikatsiyadan amaliy ishlarni tashkil etish." Общество и инновации 5, no. 2/S (2024): 162–66. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss2/s-pp162-166.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflardagi texnologiya darslarida jamoaviy ishlash orqali amaliy ishlarni tashkil etish va mazkur darslarda amaliy mashg‘ulotlarni o‘tish jarayonida zamonaviy texnologiyalardan foydalanish usullari, jamoaviy ishlash jarayonlarida applikatsiyalardan foydalanish haqida fikrlar yuritilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Shaxzoda Shuxrat qizi, Isroilova. "RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA BOʻLAJAK TEXNOLOGIYA FANI OʻQITUVCHILARNING KREATIV KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA TEXNOLOGIK XARITANING AHAMIYATI". INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 2, № 05 (2025): 184–92. https://doi.org/10.70728/tech.v2.i05.066.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida boʻlgʻusi texnologiya fani oʻqituvchilarining kreativ kompetentligini rivojlantirish bugungi kunning talabi ekanligi, bugungi kunda ta’lim tizimi oʻqituvchilarni nafaqat bilim bilan, balki ijodiy muammolarni hal qilishga qodir bo‘lgan kreativ kompetensiyalar bilan jihozlashnishi, raqamli ta’lim muhitida kreativ kompetensiyalarni rivojlantirish oʻquv jarayonining samaradorligini oshirishi, va kelajakda oʻqituvchilarning innovatsion yondashuvlarini shakllantirishi koʻrib chiqilgan. Bunda boʻlgʻusi oʻqituvchilar texnologiya darslarida texnologik xaritalardan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Jurayev, Otabek Tursunovich, and Gulbaxor Yakubovna Suyarova. "AKTDAN FOYDALANISH ¬- INNOVATSION O'QITISH VOSITASI SIFATIDA (TEXNOLOGIYA DARSLARIDA MISOLIDA)." Research and implementation (Tadqiq va tatbiq 1, no. 3 (2023): 15–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.8014395.

Full text

Abstract:

Maqolada pedagogik jarayonda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati muhokama qilinadi. Jumladan, AKT imkoniyatlari o‘qitish texnologiyasi jarayonida maktab ta’limi samaradorligini oshirish vositasi sifatida tavsiflanadi. O'g'il bolalar uchun texnologiya darslarida AKTdan foydalanishning o'ziga xos xususiyatlariga alohida e'tibor beriladi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Murodov, Oybek To'raqulovich. "INFORMATIKA DARSLARINI TASHKIL ETISHDA INNOVATSION USULLARDAN FOYDALANISH." GOLDEN BRAIN 1, no. 32 (2023): 194–201. https://doi.org/10.5281/zenodo.10206271.

Full text

Abstract:

<i>Innovasiyalar dolzarb, muhim ahamiyatga ega bo'lib, bir tizimda shakllangan yangicha yondashuvlardir. Ular tashabbuslar va yangiliklar asosida tug'ilib, ta'lim  mazmunini rivojlantirish uchun istiqbolli bo'ladi. Shuningdek, umuman ta'lim tizimi  rivojiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Innovasiya – ma'lum bir faoliyat maydonidagi yoki ishlab chiqarishdagi texnologiya, shakl va metodlar, muammoni yechish uchun yangicha yondashuv yoki yangi texnologik jarayonni qo'llash, oldingidan ancha  muvaffaqiyatga erishishiga olib kelishi ma'lum bo'lgan oxirgi natijadir. </i>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Azimova Toyibaxon Elmurodjon qizi. "MATEMATIKANI OʻQITISHDA QIYOSIY USULLAR VA OʻQUV TEXNOLOGIYALARI". QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 9 (30 грудня 2023): 241–44. http://dx.doi.org/10.54613/ku.v9i9.884.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolaning maqsadi matematika ta’limida qoʻllaniladigan turli xil oʻqitish uslublari va texnologiyalarini oʻrganish va solishtirishdir. Tadqiqot matematikani oʻrganish tajribasini yaxshilash boʻyicha tushuncha berishdan, maqsad an’anaviy oʻqitish usullarining zamonaviy texnologik yondashuvlarga nisbatan samaradorligini tahlil qilishga qaratilgan. Matematikani oʻqitishda qiyosiy usullar va oʻquv texnologiyalari haqida muhim boʻlgan mavzular tilga olingan, masalan, turli usullar va texnologiyalar matematika oʻqitishida qanday yordam berishi mumkinligi, virtual darslar, interaktiv darslar,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Xalillayeva, Mavluda Jamiljon qizi, and M.A Hamrayev. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA O'QUVCHILARNING YOZMA SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA ILG'OR PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA USULLARIDAN FOYDALANISH." GOLDEN BRAIN 2, no. 19 (2024): 194–98. https://doi.org/10.5281/zenodo.14048503.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqol</em><em>a</em><em> boshlang‘ich sinflarda </em><em>o</em><em>‘</em><em>quvchilarning</em><em> </em><em>yozma</em><em> savodxonligi oshirishda darslar davomida tashkil etiluvchi yozma ishlarning ahamiyati </em><em>hamda</em><em> </em><em>darslarda</em><em> </em><em>yozma</em><em> </em><em>savodxonligni</em><em> yaxshi tashkil etish uchun pedagogik texnologiyalarni qo‘llash va shu orqali o‘quvchilar bilmini oshirish va yozma nutq nima uchun kerakligi masalalari haqida. </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Muxammadjonova, Madinaxon. "ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA KIMYO FANI DARSLARINI TAKOMILLASHTIRISH." CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, no. 9 (2023): 120–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.8413236.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada XXI asr fanlarini o’zaro uyg’unlashtirib yaratilayotgan yangi texnologiyalar yordamida fanlarda kelib chiqadigan kamchiliklarni o’rganish, muammoga yechim izlash, darslarni axborot texnologiya vositalari yordamida mazmunliroq, qiziqarliroq o’tishni ta’minlash, o’qitishda zamonaviy axborot texnologiyalar vositalari yordamida an’anaviy darslarda foydalanish, darslarni integratsiyalash, osonlashtirish va qiziqarli qilish  yaratilayotgan kimyoga oid dasturlar o’yinlardan foydalanishni o’rgatish davomida o’quvchilarning

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Avazova, Farangiz Ixtiyor qizi. "Zamonaviy dars va unga qo'yiladigan talablar." CONFERENCE ON UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 2023 1, no. 5 (2023): 55–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.7934690.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada bugungi kun yoshlarini darsga jalb etish va zamonaviy darslarni tashkil etish to‘g‘risida gapirilgan. Shu jarayonda zamonaviy darslarga qo‘yiladigan talablar, dars tashkil etishdagi mantiqiylik va izchillilik va usullar yoritib beriladi.Ushbu maqolada bugungi kun yoshlarini darsga jalb etish va zamonaviy darslarni tashkil etish to‘g‘risida gapirilgan. Shu jarayonda zamonaviy darslarga qo‘yiladigan talablar, dars tashkil etishdagi mantiqiylik va izchillilik va usullar yoritib beriladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Bo'lishev, Dilmurod Fayzillayevich, and Charosxon Turgʼunovna Shokirova. "CHIZMACHILIKNI O'QITISHDA TALABALARNING BILISH FAOLIYATINI OSHIRISH UCHUN SLAYDLARNI TUTGAN O'RNI." PEDAGOGS international research journal 5, no. 1 (2022): 33–38. https://doi.org/10.5281/zenodo.6328251.

Full text

Abstract:

<strong> Annotatsiya:</strong> Chizmachilikka oid bilimlarni muvaffaqiyat bilan egallashning  asosiy shartlaridan biri o’qituvchilarning darslarini sifatli bo‘lishi va talabalarning  bilish faoliyatini oshirishda slaydlardan unumli foydalanish  hamda, zamon talabida  dars  o‘tishi,  yangi-yangi  ta‘lim  texnologiya  va  vositalarini  tadbiq  etishi  lozim.  Buning uchun o‘qituvchi zamondan ortda qolmasligi va yangidan kashf etilayotgan   yutuqlar texnologiyalarni bilishi lozim va ularn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Abdumutalova, Muhayyoxon Qahramonjon qizi. "BOSHLANG`ICH SINF DARSLARIDA ZAMONAVIY TA'LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI." CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, no. 9 (2023): 17–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.8379204.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim texnologiyalarini boshlang`ich sinf darslariga joriy etishning ahamiyati ko`rib chiqiladi. Tez texnologik taraqqiyot davrida ushbu vositalarni qo`llash o`rganish tajribasini oshirish va yosh ongni raqamli asrga tayyorlash uchun zarur bo`lib xizmat qiladi. Foyda, muammolar va ilg`or tajribalarni har tomonlama tahlil qilish orqali ushbu maqola texnologiyani boshlang`ich ta’limda keng joriy etish tarafdori bo`lib, uning faollik, tanqidiy fikrlash va umrbod ta’lim ko`nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlarini ta’kidlaydi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Otajonova, Ozoda Doniyor qizi. "TEXNOLOGIYA DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH." SCHOLAR 2, no. 1 (2024): 30–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.10479105.

Full text

Abstract:

<em>Maqolaning asosiy mazmuni texnologiya darslarida interfaol metodlardan foydalanish, ularning turlari, qo‘llash usullari va zamonaviy texnologiyalarning ta’lim jarayonidagi o‘rni haqida yoritilgan. Shuningdek, maqolada texnologiya darslarida qanday metod va zamonaviy texnologiyalardan foydalanish kerakligi va ulardan namunalar keltirilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Nurboboyeva, Dilso'z Abdurahmon qizi. "AXBOROT TEXNOLOGIYALARNING JAMIYATIMIZDAGI O'RNI." INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING 1, no. 1 (2024): 4–6. https://doi.org/10.5281/zenodo.10822476.

Full text

Abstract:

<em>Axborot texnologiyalari maʼlumotlarni boshqarish va qayta ishlash texnologiyalaridir. Odatda bu atama ostida kompyuter texnologiyalari tushuniladi. Axborot texnologiyalari sohasida turli axborotni kompyuter va kompyuter tarmoqlari orqali yigʻish, saqlash, himoyalash, qayta ishlash, uzatish kabi amallar ustida ishlar olib boriladi.</em><em> XXI asr – texnologiyalar asri hisoblanadi. Shunday ekan dars jarayonida turli zamonaviy axborot vositalaridan o‘rinli foydalanish, kompyuterli ta’lim jarayonida darslarni o‘quvchi va kompyuter orasidagi munosabatlarga ko‘ra

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

S.Aldasheva and M.To'rayev. "TEXNOLOGIYA DARSLARINI TASHKILLASHDA AKTDAN FOYDALANISH." Results of National Scientific Research 2, no. 1 (2023): 92–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.7551239.

Full text

Abstract:

Ta'limdagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) - axborotni to'plash, qayta ishlash va tarqatish va ulardan foydalanish uchun foydalaniladigan usullar, qurilmalar va jarayonlar majmuidir. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

To'rayev, Muhammadjon, Sayyoraxon To'lqinqovna Aldasheva, and Ilxomjon To'xtaboyevich Aldashev. "TEXNOLOGIYA DARSLARIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI O'RNI." Results of National Scientific Research 2, no. 5 (2023): 448–52. https://doi.org/10.5281/zenodo.8024351.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Madaminov, N. "Musiqa darslarida qo‘llaniladigan interfaol metodlarning mohiyati." Современные тенденции инновационного развития науки и образования в глобальном мире 1, no. 3 (2023): 296–98. http://dx.doi.org/10.47689/stars.university-pp296-298.

Full text

Abstract:

Maqolada musiqa madaniyati fani darslarida zamonaviy texnologiyalarni texnologiya qo‘llash, turli innovatsion texnologiya texnologiyalardan va didaktik ashyolardan samarali foydalanish haqida fikr yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Axmadaliyeva, Muharram. "Boshlang‘іch ta’lim texnologiya darslarida o‘quvchilarning kreativlik qobіlіyatіnі rіvojlantіrіsh". Общество и инновации 5, № 2/S (2024): 219–21. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss2/s-pp219-221.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf darslarida o‘quvchilarning qobiliyatini rivojlantirish asoslari yoritilgan. Boshlang‘ich sinf texnologiya darslarida o‘quvchilarning qobiliyatini rivojlantirishga ta’sir etuvchi omillar asoslari ko‘rsatib o‘tilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Niyazmetova, Nargiza. "Texnologiya o‘quv fani mavzularini tabiatshunoslik mavzulari bilan bog‘lash." Общество и инновации 4, no. 10/S (2023): 142–44. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss10/s-pp142-144.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada texnologiya darslarida integratsiyalab o‘qitishda yangi edagogic texnologiyalarini qo‘llash, o‘quv-uslubiy ta’minot muammolariga qaratilgan bir necha diqqatga sazovor ishlar, shuningdek, texnologiya o‘quv fani mavzularini tabiatshunoslik mavzulari bilan bog‘lash va boshqa fanlar bilan aloqadorligi haqida so‘z boradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Mingboyeva, Sarvinoz Suyunovna. "«TEXNOLOGIYA FANINING KASBLARGA OID MA'LUMOTLARNI BERISHDAGI AHAMIYATI»." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 6 (2023): 986–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.8106035.

Full text

Abstract:

Maqolada umumta’lim maktablarida Texnologiya fani darslarinig o‘quvchilarni kasb tanlashga yo‘llashdagi o‘rni haqida ma’lumotlar berilgan. Texnologiya darslarinig kasb tanlashga yo‘llash ishlaridagi imkoniyatlari haqida bayon qilingan. Texnologiya o‘quv predmeti darslarida o‘quvchilarni kasblar bilan tanishtirish samaradorligini oshirish uchun qilinishi lozim bo‘lgan tashkiliy va uslubiy ishlar bo‘yicha ko‘rsatmalar berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

LATIPOVA, Mamlakat. "INKLYUZIV TALIM SHAROITIDA TALABALARGA ADABIYOT DARSINI MODELLASHTIRISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.7.1 (2024): 137–40. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7.1.3353.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada inkluziv ta'lim sharoitida talabalarga adabiyot darsini modellashtirishning ahamiyati va usullari muhokama qilinadi.Adabiyotga kirish darslarida nutqiy va estetik imkoniyatlardan samarali foydalanish, barcha talabalarni o‘quv jarayoniga qo‘shish vaularning ehtiyojlarini qondirish uchun zarur strategiyalar va metodlar ko‘rsatib o‘tiladi. O‘qituvchining aniq, obrazli va ta’sirli nutqi, shuningdek, nutqni shakllantirish mexanizmlarini bilish, darsning boshida keyingi nutq faoliyati uchun motivatsiya yaratish imkonini beradi. Talabalar uchun badiiy va kognitiv faollikni oshiruvchi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Oltiyeva, Surayyo. "BОSHLАNG'ICH SINF О'QISH DАRSIDА INTERFАОL USULLАRDАN FОYDАLАNISHNING TА'LIMIY АHАMIYАTI". JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, № 12 (2024): 802–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.10448384.

Full text

Abstract:

Bu maqola, boshlang'ich sinf o'qish darslarida interfaol usullardan foydalanishning ta'limiy ahamiyatini o'rganishga bag'ishlangan. Maqolada interfaol usullar, o'qituvchilar va talabalar uchun ta'lim jarayonini qulaylashtirish, tashqi dunyoga bog'liq malumotlarni integratsiya qilish, va o'rganish motivatsiyasini oshirish yo'llari ko'rsatiladi. Maqolada boshlang'ich sinf o'qish darslarida interfaol usullar, masalan, darslarni interfaol veb-saytlar, ilova dasturlar, virtual darsliklar, va boshqa texnologik vositalar orqali tashkil etishning o'qish jarayonini qanday o'zgartirishi mumkinligi bayon

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Komiljonovna, Sotvoldiyeva Gulnora. "KIMYO DARSLARIDA INNOVATSION USULLARDAN FOYDALANISH." IQRO 04, no. 01 (2023): 36–40. http://dx.doi.org/10.37547/iqro-volume04-issue01-09.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola o`quvchilarning faolligini oshirish va o'quv natijalarini yaxshilash uchun kimyo darslarida innovatsion usullarni kiritishning ahamiyatini o'rganadi. Bu kimyo o'qitishda interaktiv ta'lim, texnologiya integratsiyasi va so'rovga asoslangan yondashuvlarning afzalliklarini ta'kidlaydi. Ushbu innovatsion usullarni qo'llash orqali o'qituvchilar o'quvchilarni mavzuni chuqurroq tushunishga va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga undaydigan dinamik o'quv muhitini yaratishi mumkin.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!