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Journal articles on the topic 'Texte sur 2 colonnes'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 28 July 2025

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1

St-Arnaud, Pierre. "La Patrie, 1879-1880." Articles 10, no. 2-3 (2005): 355–72. http://dx.doi.org/10.7202/055467ar.

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Abstract:

Ancêtre primitif de l'hebdomadaire qui affiche aujourd'hui encore le même titre, le journal la Patrie paraît pour la première fois le 24 février 1879, à Montréal. Propriété de son éditeur, Honoré Beaugrand, il est publié en une édition quotidienne et se vend un sou le numéro. Le comité de rédaction du journal se compose de deux personnes: Beaugrand et l'avocat Ernest Tremblay. On trouve dans Rumilly quelques informations utiles sur le tempérament politique des deux rédacteurs. Tremblay, selon l'historien, est un démocrate au lyrisme échevelé; son expérience dans le journalisme se résume au seu

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2

de l’Épinois,, Bertrand. "Sûreté du nucléaire dans les colonnes de la RGN : les regards de quelques pionniers." Revue Générale Nucléaire, no. 1 (2025): 97–99. https://doi.org/10.1051/rgn/20251097.

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Abstract:

La RGN a consacré tout au long de son histoire de robustes articles montrant la sûreté à l’oeuvre dans le nucléaire civil. Ces textes ne sont pas de ceux qui n’expriment que l’écume des choses et dont la substance s’évanouit bientôt. Avant l’avènement du traitement de texte, leur forme austère s’apparente à celle des notes et rapports sur la sûreté établis par les ingénieurs.

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3

Edzard, Lutz. "PERSPEKTIVEN EINER COMPUTERGESTÜTZTEN ANALYSE DER QUR'ĀNISCHEN MORPHO-SYNTAX UND SATZ-SYNTAX IN KOLOMETRISCHER DARSTELLUNG." Arabica 50, no. 3 (2003): 350–80. http://dx.doi.org/10.1163/157005803771048266.

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Abstract:

AbstractEn suivant des opinions émises par Gotthelf Bergsträsser et Angelika Neuwirth, nous explorons dans cet article la possibilité de présenter le texte coranique divisé en "kôlons", c'est-à-dire en brèves unités syntaxiques indépendantes. Concernant la méthode nous recourons au modèle de présentation du texte de l'Ancien Testament proposé par Wolfgang Richter (Biblia Hebraica Transcripta). Ainsi le texte coranique apparaît sous forme de colonnes parallèles en écriture arabe et en transcription. En partant du texte présenté de cette manière, nous proposons une analyse morpho-syntaxique auto

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4

Sáez, Carlos. "Una edición comentada del Evangelio de San Lucas de principios del siglo XI." Anuario de Estudios Medievales 21, no. 1 (2020): 537. http://dx.doi.org/10.3989/aem.1991.v21.1124.

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Abstract:

La coutume médiévale de ré-utilisation de vieux manuscrits nous a légué un nombre élevé de restes de livres aujourd'hui disparus, qui sont des témoignages de grande valeur sur notre passé. Tel est le cas d'un parchemin, feuille indépendante qui est apparue, collée a la couverture de bois d'un manuscrit musical ancien, du XIVème siècle. Le folio est composé de trois colonnes et contient un fragment de l’Évangile de Saint Luc (Luc 6, 8-19) au centre, et de commentaires du texte principal de part et d'autre. Ces commentaires sont accompagnés de signes de repaire qui se répètent dans la colonne ce

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5

SQUATRITO, STEFANA. "Littérature et film en classe de FLE. Ce que la transécriture cinématographique pourrait apporter au texte littéraire. Quelques réflexions." LITERATURE AND FILM / LITTÉRATURE ET FILM / LITERATURĂ ȘI FILM 32, no. 2 (2024): 207–15. http://dx.doi.org/10.47743/aic-2023-2-0019.

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Abstract:

Dans la didactique des langues étrangères, le rôle du texte littéraire a subi de nombreuses mutations au fil des différentes méthodes qui se sont succédé. Dans cet article, nous allons réfléchir, d’abord, sur les spécificités du texte littéraire et sur les avantages de son usage en classe de langues, pour nous concentrer, ensuite, sur l’exploitation didactique de l’adaptation cinématographique qui pourrait avoir des retombées importantes en termes d’acquisition et d’apprentissage. Elle permet, en effet, de restituer la dimension orale au texte écrit et de travailler donc des habilités multiple

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6

Carignan, Isabelle. "La mobilisation de stratégies de lecture sur trois formes de documents en 3e secondaire." Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 12, no. 2 (2013): 161–78. http://dx.doi.org/10.7202/1017465ar.

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Abstract:

Les adolescents mobilisent-ils les mêmes stratégies de lecture à l’écran et sur papier ? Cet article vise à explorer cette question en considérant les stratégies déclarées par 12 élèves de 3e secondaire lors de la lecture d’un texte argumentatif sur trois formes de documents (texte papier, texte linéaire à l’écran et hypertexte). Les outils méthodologiques utilisés sont les suivants : 1) la technique oculométrique; 2) l’entrevue libre et la verbalisation rétrospective; et 3) l’entrevue semi-dirigée. Les résultats ont, entre autres, démontré que les sujets semblent avoir déclaré davantage de ty

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7

Vidalin, Antoine. "Avant la Loi… la miséricorde. Ce que Jésus a écrit en Jn 8, 2-11." Nouvelle revue théologique Tome 146, no. 4 (2024): 529–47. http://dx.doi.org/10.3917/nrt.464.0529.

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Abstract:

En Jn 8, 2-11, Jésus s’est baissé pour écrire sur le sol une inscription que l’évangile de Jean ne nous révèle pas. À la suite de l’exégèse la plus récente, on reçoit ici ce texte d’un point de vue historique et aussi dans son contexte évangélique en replaçant l’épisode dans le mouvement global du texte évangélique et en serrant de près les enjeux de la discussion sur le rapport à la Loi et à Moïse. Il en va du rapport de la justice à la miséricorde.

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8

Mathy, Sandrine, Olivier Labussière, Sabine Lavorel, Thierry Lebel, and Bertrand Schmitt. "Les enjeux de l’interdisciplinarité de la recherche et des parcours de formation sur le changement climatique : l’école d’été « Autour du 2 °C »." Natures Sciences Sociétés 29, no. 1 (2021): 68–76. http://dx.doi.org/10.1051/nss/2021017.

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Abstract:

En 2017 et 2019 ont eu lieu les deux premières éditions de l’école d’été « Autour du 2 °C » consacrée aux enjeux de l’interdisciplinarité de la recherche et des parcours de formation sur le changement climatique. Nous revenons dans ce texte sur les motivations qui ont conduit au lancement de cette initiative, ainsi que sur le positionnement et le déroulement de ces deux premières éditions, qui ont permis de mettre en évidence les défis scientifiques et sociopolitiques que soulève la mise en œuvre de l’interdisciplinarité dans la recherche, notamment sur un objet aussi protéiforme que le change

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9

Lemaire, Nathalie. "Écrire, traduire, réviser les textes expographiques." FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 16, no. 1 (2018): 76–102. http://dx.doi.org/10.1075/forum.00006.lem.

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Abstract:

RésuméCet article s’appuie sur notre révision française unilingue argumentée d’un corpus de panneaux de salle et des cartels prédicatifs d’expositions internationales de peinture. Les anomalies détectées dans ces textes expographiques (cibles et sources) ont fait l’objet d’un triple classement – par nature, par effet produit sur le visiteur-lecteur et par origine (présence/absence de l’anomalie considérée dans le texte de départ et association ou non de l’anomalie à une erreur de traduction). L’examen de la corrélation entre la correction (ou l’incorrection), la cohérence (ou l’incohérence), l

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Robert, Philippe de. "L’avenir d’un oracle. Citations et relectures bibliques de 2 Samuel 7." Études théologiques et religieuses 73, no. 4 (1998): 483–90. http://dx.doi.org/10.3406/ether.1998.3525.

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Abstract:

Dans le cadre d'une réflexion collective sur les citations bibliques, Philippe de Robert examine les reprises de l’oracle de Nathan sur le Temple et la dynastie davidique, dans la littérature historique, lyrique et prophétique de l’Ancien Testament, à Qumrân et dans le Nouveau Testament. Les divers aspects de la réception de ce texte révèlent sa fécondité et son rôle particulier dans l’articulation des deux testaments.

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11

Fischer, Georg. "Les deux faces de Jérémie 52." Études théologiques et religieuses 74, no. 4 (1999): 481–89. http://dx.doi.org/10.3406/ether.1999.3566.

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Abstract:

Georg Fischer montre que Jr 52 présente deux faces : l’une est orientée sur l’historiographie deutéronomiste, l’autre sur le reste du livre de Jérémie. — Jr 52 reprend 2 R 24-25 de manière plus complète, en accentuant davantage la responsabilité individuelle et la perte du Temple et de ses ustensiles. Comme répétition à l’intérieur du canon, ce texte confirme une seconde fois la chute de Jérusalem. — Étonnamment, ce texte étranger pris de HD montre des rapports étroits avec le livre de Jérémie. Il est la conclusion nécessaire du livre, conclusion déjà préparée en Jr 1 puis en Jr 39 et 50-51.

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Pouderon, Bernard. "Note Critique Sur Le Codex Parisinus Graec. B.N. 1555 a. La Pseudo-Histoire Ecclésiastique De Basile De Césarée Et Les Quaestiones Attribuées à Grégoire De Nazianze." Vigiliae Christianae 52, no. 2 (1998): 204–6. http://dx.doi.org/10.1163/157007298x00119.

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Abstract:

AbstractLe codex Parisinus Graecus B.N. 1555 A est un codex de papier de 10 + 194 folios, écrit en minuscule mêlées de quelques onciales sur deux colonnes de 29 lignes; il est généralement daté des XIIIe-XIVe siècles. Il a été décrit par H. Omont dans son Inventaire sommaire des manuscrits grecs de la Bibliothèque nationale, t. 2, Paris, 1888, pp. 93-94; sa description peut être complétée par celle de G. Hansen dans son édition de Théodore le Lecteur: Theodoros Anagnostes Kirchengeschichte, Berlin, 1971, pp. XXV-XXVI.1 Son contenu, très hétérogène, est soigneusement décrit par H. Omont; nous n

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Riedinger, Jean-Claude. "Remarques sur le texte de la Chronographie de Michel Psellos (2)." Revue des études byzantines 64, no. 1 (2006): 205–53. http://dx.doi.org/10.3406/rebyz.2006.2391.

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14

Riedinger, Jean-Claude. "Remarques sur le texte de la Chronographie de Michel Psellos (2)." Revue des études byzantines 64, no. 1 (2007): 205–53. http://dx.doi.org/10.3406/rebyz.2007.2391.

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Solano Rojas, Mariana. "Analyse informationnelle d’un texte argumentatif d’un apprenant de FLE." LETRAS, no. 52 (July 3, 2012): 69–77. http://dx.doi.org/10.15359/rl.2-52.4.

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Abstract:

   Cet article porte sur la correction d’un extrait de texte argumentatif produit par un apprenant de français langue étrangère (FLE). Cette production écrite de l’apprenant non-francophone présente des problèmes d’organisation textuelle que nous identifions dans notre analyse. Nous porterons ainsi notre regard sur le continuum informatif de ce texte. Plus précisément, nous détaillerons dans cet exemple la structure informationnelle, la progression et les ruptures thématiques. Et, nous proposerons des solutions du point de vue informationnel pour la correction de cette produc

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Ruijgh, C. J. "LE SPECTACLE DES LETTRES, COMÉDIE DE CALLIAS." Mnemosyne 54, no. 3 (2001): 261–339. http://dx.doi.org/10.1163/15685250150512022.

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Abstract:

AbstractSOMMAIRE: § 1. Les trois fragments en trimètres iambiques.-§ 2. La parodos.-§ 3. Les noms de lettres dans le Spectacle.-§ 4. Le Marcianus A représente l'abrégé en 15 livres du texte en 30 livres d'Athénée.-§ 5. L'épitomé du texte déjà abrégé; les procédés de l'Epitomator et du Breviator.- § 6. Le problème de la date du Spectacle et de l'attribution au poète comique Callias.-§ 7. La structure métrique et prosodique des trimètres du Spectacle: structure du trimètre tragique.-§ 8. Le Spectacle a la forme d'une tragédie; date: environ 435.-§ 9. Le contenu du Spectacle.-§ 10. La mention du

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Ehrlich, Marie-France, and Béatrice Cahour. "Contrôle métacognitif de la compréhension : cohésion d'un texte expositif et auto-évaluation de la compréhension." Bulletin de psychologie 44, no. 399 (1991): 147–55. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.1991.13211.

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Abstract:

Depuis Flavell (1976), la métacognition renvoie à deux courants de recherche complémentaires : les connaissances métacognitives et le contrôle métacognitif. L’objectif de cet article est de clarifier la notion de contrôle métacognitif de la compréhension, et de présenter une recherche dans laquelle nous étudions dans quelle mesure la cohérence de la représentation mentale du texte que le sujet construit au cours de la lecture fait l’objet d’une auto-évaluation. L’expérience est réalisée avec un texte expositif, dont on fait varier la cohésion locale (élevée ou faible) en agissant sur deux type

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Lane-Mercier, Gillian. "Entre l'Étranger et le Propre : le travail sur la lettre et le problème du lecteur." TTR : traduction, terminologie, rédaction 14, no. 2 (2003): 83–95. http://dx.doi.org/10.7202/000570ar.

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Abstract:

Résume En règle générale, les théories néo-littérales du traduire affichent une « aversion » (Robinson) à l'égard du lecteur cible. Selon Berman, il faut lui refuser toute concession afin de donner à lire l'original dans toute son étrangeté. À partir de l'hypothèse selon laquelle un tel parti pris d'exclusion engendre des effets-lecteur tout à fait particuliers, il s'agira de s'interroger sur la nature et la fonction de ces derniers, ainsi que sur les enjeux proprement lectoraux soulevés, pendant le processus traductionnel, par les concepts bermaniens d'étrangeté et de travail sur la lettre. P

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Fine, Jeanne. "L'enseignement de la statistique en interdisciplinarité - Contribution aux débats." Statistique et Enseignement 3, no. 2 (2012): 77–86. https://doi.org/10.3406/staso.2012.1260.

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Abstract:

Ce texte est une contribution aux trois débats ouverts par ce numéro spécial sur l’enseignement de la statistique en interdisciplinarité : 1) sur la notion (très interdisciplinaire) de preuve statistique , utilisée tant dans les sciences expérimentales que dans les sciences humaines ; 2) sur la statistique en tant que discipline scolaire et comme entrée dans des activités interdisciplinaires en milieu scolaire ; 3) sur la question : quelle(s) discipline(s) devrai(en)t être en charge de l’enseignement de la statistique dans l’enseignement secondaire ?

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Andrist, Patrick. "La dernière édition eusébienne de l’Histoire Ecclésiastique : une nouvelle proposition." Scriptorium 69, no. 2 (2015): 217–35. http://dx.doi.org/10.3406/scrip.2015.4362.

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Abstract:

Comme Eduard Schwartz, l’éditeur du texte critique usuel, l’a montré, l’HE nous est parvenue en deux familles textuelles principales. Pour expliquer l’état de ces deux familles, Schwartz, sur la base d’une analyse serrée des douze passages qui contiennent les différences majeures entre elles, était arrivé à la conclusion que la dernière édition eusébienne correspondrait à la famille 1, plus courte, alors que la famille 2, plus longue, serait le résultat du travail d’un réviseur. Malheureusement, comme une étude récente l’a mis en évidence, la méthode d’analyse de Schwartz ne résiste pas à une

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Jacquin, Marianne. "Produire des textes descriptifs en allemand L2 : Les effets de l’interaction dyadique sur la planification et la révision textuelles dans une classe de 7ème degré." Swiss Journal of Educational Research 26, no. 1 (2004): 141–62. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.26.1.4675.

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Abstract:

Cet article résume les résultats d’une recherche exploratoire, ayant pour but d’analyser l’effet de l’interaction en dyades sur l’écriture de textes descriptifs en allemand L2. 17 élèves de 7ème année du Cycle d’Orientation de Genève ont rédigé deux textes dans deux conditions différentes: interaction en phase de planification(1) et de révision (2). L’écriture du texte lui-même s’est faite individuellement. Un troisième texte était planifié, rédigé et révisé seul par tous les élèves, afin de mesurer l’éventuel bénéfice du mode de travail (dyadique ou individuel) lors des deux premières tâches.

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Piché, Victor. "Catégories ethniques et linguistiques au Québec : quand compter est une question de survie." Note de recherche hors thème 40, no. 1 (2011): 139–54. http://dx.doi.org/10.7202/1006635ar.

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Abstract:

L’objectif du présent texte est de rapprocher trois champs de recherche généralement isolés les uns des autres : (1) l’histoire de l’immigration et de la diversité ethnique, (2) l’histoire du nationalisme québécois et (3) l’utilisation politique et idéologique des catégories ethniques et linguistiques pour définir qui est québécois ou québécoise. Dans le cas du Québec, l’utilisation politique des catégories ethniques ne peut se dissocier de l’histoire du nationalisme (ou des nationalismes) et de l’immigration. Pour comprendre cette histoire, le texte fait référence à la distinction entre le na

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Joly, Dominique, Richard Gordon, Jonathan Simon, William Van Andringa, and Stéphane Willerval. "L’ attirail d’un magicien rangé dans une cave de Chartres/Autricum." Gallia 67, no. 2 (2010): 125–208. http://dx.doi.org/10.4000/11rg5.

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Abstract:

En juillet 2005, un brûle-encens portant une inscription magique en latin et des vases décorés de serpents sont fortuitement découverts à Chartres. La fouille d’urgence qui a suivi a mis au jour un ensemble d’objets liés à la pratique de la magie, cachés dans la petite cave d’une domus détruite par un incendie au tournant du ier-iie s. apr. J.-C.Cet ensemble comprend trois vases à décor de serpents, un couteau à lame large, deux lampes à huile, une quinzaine de poteries entières (bouteilles, flacons, assiettes et pots), une petite série d’ossements animaux calcinés et des fragments de verre fo

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Grégoire, Pascal. "L’utilisation d’un outil numérique d’aide à la révision et à la correction à la fin du secondaire : effets sur la qualité de l’écriture." Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation 44, no. 3 (2021): 788–814. http://dx.doi.org/10.53967/cje-rce.v44i3.4809.

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Abstract:

Dans le cadre de la quasi-expérimentation faisant l’objet de cet article, nous avons voulu évaluer les effets de l’utilisation d’un outil numérique d’aide à la révision et à la correction sur la qualité de l’écriture. Trois-cent-quatre (n = 304) adolescents québécois issus d’écoles publiques francophones y ont participé, écrivant un premier texte à la main, puis un second selon l’une de ces modalités : 1) à la main ; 2) au traitement de texte (TT), sans correcticiel ; 3) au TT, avec correcticiel ; 4) au TT, avec correcticiel et formation à son utilisation. Les données, analysées de façon quant

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Iovita, Cristina. "Le rat est mort ! Ou le jeu de la tradition dans l’Hamlet de William Shakespeare (Notes de mise en scène)." L’Annuaire théâtral, no. 52 (October 20, 2014): 25–35. http://dx.doi.org/10.7202/1027009ar.

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Abstract:

L’article décrit le processus de création du spectacle Hamlet de William Shakespeare adapté et mis en scène par Cristina Iovita au Théâtre de l’Utopie (Montréal, mars-avril 2010). La première partie examine les rapports entre le personnage de Polonius et celui de Pantalon, personnage typique de la commedia dell’arte qui donne la « clé » de l’adaptation scénique. La deuxième partie présente la reconstruction du texte de Shakespeare sur les structures de base de la commedia dell’arte, structures identifiées et inspirées par la « scène des acteurs » (Acte II, Scène 2) du texte original. La troisi

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Mello-Théry, Neli Aparecida. "Les Politiques Publiques, Facteurs Déterminants." Revista Gestão & Políticas Públicas 12, no. 1 (2022): 1–19. http://dx.doi.org/10.11606/rgpp.v12i1.204271.

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Abstract:

Ce texte est extrait d’un document issu de recherches réalisées dans le cadre des programmes de recherche Duramaz et Duramaz 2, grâce à des financements de l'ANR (Agence Nationale de la Recherche), qui ont permis de mener deux longues missions de recherche sur le terrain à Parauapebas (Pará), en 2007 et 2014. Le document est inédit, il n’est disponible qu’en pdf sur le site d’archives ouvertes HalSHS, sous le titre Et au milieu coule l'Igarapé gelado. Les paysans, la Cooper, la Mairie et la Vale à Parauapebas (Pará, Amazonie brésilienne). Il fait partie de la première partie du texte, « Un exe

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Gagnon, Éric. "Remarques sur l'éthique dans les sciences sociales." Notes. L’éthique et la recherche en science sociale 42, no. 2 (2005): 325–35. http://dx.doi.org/10.7202/043639ar.

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Abstract:

Dans le texte qui suit, l'auteur s'efforce de montrer que l'éthique de la recherche dans les sciences sociales ne se situe pas aux pourtours de la recherche, dans la manière de la conduire, mais dans l'objet même de la recherche et dans son interprétation. De cette idée, il tire deux conclusions : 1) les principes et les règles de l'éthique biomédicale s'appliquent mal à la recherche en sciences sociales, et ce sont les sciences médicales qui auraient plutôt à apprendre des sciences sociales ; 2) ici comme ailleurs, le positivisme donne congé à l'éthique, en se satisfaisant d'une déontologie.

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Attinger, Pascal, та Manfred Krebernik. "L'Hymne à Ḫendursaĝa (Ḫendursaĝa A)". Alter Orient und Altes Testament. Von Sumer bis Homer. Festschrift für Manfred Schretter zum 60. Geburtstag am 25. Februar 2004 325 (1 січня 2005): 21–104. https://doi.org/10.5281/zenodo.3593080.

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Abstract:

L'hymne a Ḫendursaĝa (abrégé désormais Ḫ.) fut édité pour Ia première fois en 1976 par D.O. Edzard et C. Wilcke, sur Ia base de six manuscrits provenant de Nippur (à compléter par Edzard/Wilcke 1974-77). Une nouvelle traduction en a été donnée récemment par J. Black et alii, ETCSL 4.06.1. Aucun nouveau duplicat n'a été depuis lors découvert. Le texte principal (A), une tablette de quatre colonnes contenant originellement l'ensemble de Ia composition, se trouve dans Ia Hilprecht-

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Massol, Jean-François. "Connan-Pintado, C. et Béhotéguy, G. (dir.), (2020). "Littérature de jeunesse au présent (2), Genres graphiques en question(s)," Bordeaux, Presses Universitaires de Bordeaux, coll. « Études sur le livre de jeunesse », 310 pp. avec un supplément de 16 pages" recto verso" couleur pour des illustrations hors texte." Ondina - Ondine, no. 7 (February 23, 2022): 85–88. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_ondina/ond.202176249.

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Abstract:

Récension de J. -F. Massol, Connan-Pintado, C. et Béhotéguy, G. (dir.) (2020). Littérature de jeunesse au présent (2), Genres graphiques en question(s), Bordeaux, Presses Universitaires de Bordeaux, coll. « Etudes sur le livre de jeunesse », 310 p. avec un supplément de 16 pages recto verso couleur pour des illustrations hors texte.

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Assaël, Jacqueline. "L’allègement du chagrin partagé : 2 Co 2:5." Novum Testamentum 55, no. 4 (2013): 371–82. http://dx.doi.org/10.1163/15685365-12341424.

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Abstract:

Résumé Les traductions données du verset 2 Co 2:5 dans toute la tradition exégétique sont multiples et variées dans leurs détails. Elles prêtent d’ailleurs toutes à Paul une pensée qui manque de fermeté et un mode d’énonciation très maladroit. Ces deux caractéristiques laissent supposer que l’interprétation de ce texte n’est pas suffisamment clarifiée. Or, le contenu de ce verset s’insère dans une réflexion sur la contagion délétère ou fructueuse du chagrin. L’apôtre évoque alors son expérience de partage de sa peine auprès des Corinthiens. Elle lui a procuré un allègement de sa douleur. L’aff

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Bertrand, Denis. "Chemins semiotiques contemporains." Cadernos de Linguística 2, no. 1 (2021): 01–31. http://dx.doi.org/10.25189/2675-4916.2021.v2.n1.id289.

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Abstract:

Après avoir rappelé la généalogie théorique de la sémiotique, entre linguistique, anthropologie et phénoménologie, nous souhaitons mettre en évidence les propriétés de la sémiotique post-greimassienne en montrant que la « signification en acte », son objet, implique simultanément la saisie des formants, leur structuration, leur énonciation, leur mise en perspective, leurs implications dans le champ social et leurs enjeux anthropologiques. Nous nous appuyons sur deux exemples, l’un textuel, l’autre lexical. Le premier aura pour objet une lecture sémiotique transversale d’un texte de Victor Hugo

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Grima, Laurent, Jean-Yves Meunier, Jean-Pierre Hébrard, Sophie Gachet, and Gabriel Nève. "Les Coléoptères Scarabaeoidea coprophages du Mas-de-Gonon (Fos-sur-Mer, Bouches-du-Rhône)." L'Entomologiste 78, no. 6 (2022): 405–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.7118381.

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Abstract:

Données de Grima, L., Meunier, J.-Y., Hébrard, J.-P., Gachet, S. & Nève, G. 2022 Les Coléoptères Scarabaeoidea coprophages du Mas-de-Gonon (Fos-sur-Mer, Bouches-du-Rhône) L’Entomologiste, tome 78, 2022, n° 6 : 405 – 413. Effectifs de chaque espèce, pour chaque piège et chaque session de capture. Les colonnes sont séparées par des points-virgules. Les six sessions sont : Session 1 : 16-IV-2019 au 03-V-2019 (17 jours) ; Session 2 : 03-V-2019 au 10-V-2019 (8 jours) ; Session 3 : 10-V-2019 au 23-V-20

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Phaneuf, Louis. "Hystérésis du chômage : Faits, théories et politiques." Table ronde sur la persistance du chômage 64, no. 4 (2009): 509–31. http://dx.doi.org/10.7202/601467ar.

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Abstract:

Résumé Ce texte fait d’abord le point sur le problème du chômage élevé et persistant dans plusieurs grands pays industrialisés. Il présente et évalue ensuite les grandes approches qui ont été développées pour expliquer le problème d’hystérésis du chômage. Ces approches s’appuient (1) sur un salaire réel trop élevé; (2) sur le pouvoir abusif des « membres » ou de ceux qui détiennent un emploi et (3) sur la non-synchronisation des contrats de salaire et d’autres formes de rigidités de salaire. Il discute ensuite des conséquences de politique économique qui découlent de ces approches et suggère e

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Lomholt, Karsten. "Problems of intercultural translation." Babel. Revue internationale de la traduction / International Journal of Translation 37, no. 1 (1991): 28–35. http://dx.doi.org/10.1075/babel.37.1.05lom.

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Abstract:

Dans cet article, l'auteur examine trois des problématiques que soulève la traduction interculturelle. Il se base sur la mise à l'épreuve des possibilités de traduction en anglais de passages représentatifs d'un ouvrage ourdou sur l'islam et le mysticisme. Il propose d'abord six procédés de traduction pour la terminologie: 1) différentes traductions effectuées à partir du contexte proche, 2) une traduction explicative par périphrases, 3) une translittération, c'est-à-dire une traduction où sont utilisés des mots qui ne peuvent être compris qu'à partir du contexte, 4) une explication donnée en

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Maula, Fadhiya Andini, Marliza Arsiyana, Anastasia Pudjitriherwanti, and Wahyudi Joko Santoso. "L'actualité de l'élection presidentielle 2019 en Indonésie sur France24: étude analyse du discours critique Norman Fairclough." Lingua Litteratia Journal 10, no. 2 (2023): 125–29. http://dx.doi.org/10.15294/ll.v10i2.74317.

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Abstract:

Les élections de 2019 en Indonésie ont attiré l'attention du monde entier, y compris des médias d'information en ligne internationaux, dont le média d'information en ligne francophone France24. Cette étude vise à à révéler l'idéologie dans les médias et son influence sur les lecteurs. L'objet de cette étude s'appuie sur quatre articles d'actualité en français de France24. La collecte de données utilisée dans cette étude utilise la méthode d'écoute avec des techniques de prise de notes. Les méthodes et techniques d'analyse des données utilisées sont la théorie de l'analyse critique du discours

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Maraval, Pierre. "Une querelle sur les pèlerinages autour d'un texte patristique (Grégoire de Nysse, Lettre 2)." Revue d'histoire et de philosophie religieuses 66, no. 2 (1986): 131–46. http://dx.doi.org/10.3406/rhpr.1986.4860.

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Hongqiu, Xiao. "À quoi « adhère » son épaule ?" psychologie clinique, no. 47 (2019): 100–105. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/201947100.

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Abstract:

La psychanalyste Xiao Hongqiu exerçait à Chengdu (cf. note 2). Elle fit partie du groupe des praticiens réunis autour de l’enseignement de Huo Datong. Son texte est riche d’enseignement sur la façon dont l’écriture et le langage tiennent le corps. La patiente Madame A soufre de douleurs articulaires, très vite des moments de dépression apparaissent et la période de l’adolescence est explorée avec soin. Si cette femme évoque la célèbre Anna O. de Breuer et Freud, ce texte laisse place à une série de remarques concernant l’évoluution des places et des rôles des femmes dans la Chine contemporaine

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Paquet, Gilles. "Réflexions iconoscopiques sur la pensée économique au Québec français." L'Actualité économique 76, no. 1 (2009): 51–66. http://dx.doi.org/10.7202/602314ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ Ce texte présente l’évolution de la tribu des économistes québécois de langue française depuis 75 ans comme une histoire faite de trois grandes discontinuités : (1) le passage de l’économie politique à la coexistence pacifique entre trois curies (HEC, Laval et Montréal) dans l’après Seconde Guerre mondiale; (2) la consolidation des trois curies en deux phratries en coexistence hostile (SCSE et ASDEQ) dans les années soixante-dix et (3) l’éclatement des phratries en clans définis par les issues dans les années récentes. On montre que la réunification de la tribu est possible, mais que le

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BALAGUÉ, LAURENT. "Trop tard : littérature et cinéma au travers de Lampedusa, Visconti, Deleuze, Nietzsche et quelques autres." LITERATURE AND FILM / LITTÉRATURE ET FILM / LITERATURĂ ȘI FILM 32, no. 2 (2024): 95–105. http://dx.doi.org/10.47743/aic-2023-2-0009.

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Abstract:

Le propos développé ici consiste à analyser l’adaptation par Visconti du roman Le Guépard de Lampedusa. Il nous a semblé que l’un des points d’approche du texte reposait sur le rapport au temps qui se développerait sur la dimension du trop tard. On montre que le philosophe Gilles Deleuze a été attentif à cet aspect et l’a constitué comme une dimension fondamentale du cinéma de Visconti (dans son ouvrage Cinéma 2, L’image-temps). Si on accepte cette interprétation, on peut être amené à rebours à montrer comment elle fonctionne dans le roman de Lampedusa. Nous avons essayé dans cette mesure de m

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Spa, J. J. "Réflexions Sur Les Restrictions Phonotactiques." Lingvisticæ Investigationes. International Journal of Linguistics and Language Resources 9, no. 2 (1985): 377–90. http://dx.doi.org/10.1075/li.9.2.08spa.

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Abstract:

Grosso modo les phonologues ont proposé trois manières pour traiter des données phonotactiques: 1. L'approche des conventions marquantes, 2. L'approche qui affirme positivement l'occurrence de tel ou tel groupe consonantique dans telle ou telle position, 3. L'approche qui exclut l'occurrence de tel ou tel groupe consonantique dans telle ou telle position. Dans le présent texte je ferai un examen critique des deux premières approches. Je tâcherai de démontrer que les inventeurs de conventions marquantes n'ont pas été suffisammant clairs et cohérents quant à la façon dont il faut les utiliser po

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Hirata, Helena Sumiko, and Hélène Le Doaré. "Les paradoxes de la mondialisation." Cahiers du Genre 21, no. 1 (1998): 5–34. http://dx.doi.org/10.3406/genre.1998.1040.

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Abstract:

Ce texte montre d’abord, par la présentation de ce numéro, comment la prise en considération des rapports sociaux de sexe/genre ouvre deux directions d’analyse : 1) défiance et critique-déconstruction du concept de mondialisation ; 2) essai de réflexion sur ce que signifie le contexte actuel dénommé «mondialisation» pour le travail et l’emploi des femmes, mais aussi pour leurs mouvements sociaux et même pour... la pensée féministe aujourd’hui. Il présente ensuite deux textes dont le statut, très différent, témoigne de l’esprit dans lequel ce numéro a été conçu - l’intégration de points de vue

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Ouellet, Marcel. "L’analyse de références bibliographiques assistée par ordinateur." Analyse de l’information textuelle 38, no. 2 (2015): 103–9. http://dx.doi.org/10.7202/1028615ar.

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Abstract:

Comment traiter et analyser à l’aide de l’ordinateur des résultats d’interrogation de bases de données bibliographiques pour étudier les caractéristiques de la littérature sur un sujet donné ? C’est la question à laquelle cette recherche tente de répondre en prenant pour sujet les aspects cognitifs en sciences de l’information. La démarche réalisée se compose de quatre étapes principales soit : 1) la collecte des données (références bibliographiques extraites de LISA et de ERIC); 2) le traitement (tri, codification, uniformisation et fusion) des données recueillies; 3) l’analyse des données tr

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Groulx, Lionel-Henri. "Liens recherche et pratique : les thèses en présence." Nouvelles pratiques sociales 7, no. 2 (2008): 35–50. http://dx.doi.org/10.7202/301275ar.

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Abstract:

Résumé Ce texte cherche à reconstruire l'espace des débats autour des liens entre la recherche et la pratique. Trois thèses sont exposées : 1) la thèse de l'homologie ou de l'identité, 2) la thèse de l'irréductibilité ou de l'opposition et 3) la thèse de l'alliance. L'absence d'unanimité sur ce sujet ne se réduit pas à une simple question technique, mais renvoie à la résolution de questions plus larges concernant le statut et la validité des savoirs engendrés par la recherche et la pratique. Chacune de ces thèses donne une réponse différente et divergente sur le sens et les usages de la recher

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Fournier, Marcel. "Mauss et « la nation », ou l’oeuvre inachevée." Sociologie et sociétés 36, no. 2 (2005): 207–25. http://dx.doi.org/10.7202/011056ar.

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Abstract:

Résumé Au lendemain de la Première Guerre, Marcel Mauss entreprend la rédaction de son magnum opus sur « La nation », mais sur cette grande question, il ne publie qu’un texte, « The Problem of Nationality » (1920). Du grand ouvrage de Mauss, on ne connaît que les fragments que publie Henri Levi-Bruhl en 1956 dans la revue L’Année sociologique sous le titre « La nation ». L’objet de notre article est triple : 1) présenter l’ensemble du projet de Marcel Mauss sur « La nation » à partir d’une lecture du manuscrit ; 2) situer ce projet dans l’oeuvre et la vie du neveu d’Émile Durkheim pendant l’un

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Gauvreau, Danielle, Patricia Thornton, and Hélène Vézina. "Le jumelage des recensements aux mariages du fichier balsac : présentation de l’approche et étude exploratoire des enfants de couples mixtes à la fin du xixe siècle." Cahiers québécois de démographie 39, no. 2 (2011): 357–81. http://dx.doi.org/10.7202/1003590ar.

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Abstract:

Cette étude s’appuie sur une approche méthodologique novatrice dont l’évaluation constitue le premier objectif de ce texte. La nouveauté de cette approche tient au fait (1) qu’elle s’appuie sur les données nominatives de recensements et sur les mariages (fichier BALSAC) qui leur sont jumelés, afin de maximiser l’information disponible ; (2) qu’elle intègre les mariages protestants, qui ont été dépouillés et considérés au même titre que les mariages catholiques dans deux régions — la Gaspésie et la ville de Québec — à la fin duxixesiècle. Les résultats préliminaires de l’application de cette mé

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Durkheim, Émile. "Un manuscrit inédit de Durkheim." Durkheimian Studies 24, no. 1 (2020): 33–44. http://dx.doi.org/10.3167/ds.2020.240103.

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Abstract:

*Full article is in FrenchFrench abstract: Ce texte daté du 2 décembre 1899 est la première leçon de la quatrième année du cours de Durkheim sur la Physique générale du droit et des moeurs. Il est intitulé Plan du Cours – Les Sanctions pénales. Dans la première partie du texte, Durkheim présente le plan de cette dernière année du cours. Il se propose d’abord de compléter l’étude de l’éthique objective des systèmes de morale familiale, professionnelle, civique et juridique (que nous connaissons parce qu’elles ont été publiées dans les fameuses Leçons de sociologie) par l’étude objective des san

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Roques, D. "Procope de Césarée et la Cyrénaïque du 6e. s.ap J.C. (résumé)." Libyan Studies 25 (January 1994): 259–64. http://dx.doi.org/10.1017/s0263718900006403.

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Abstract:

L'intérêt qu'offre l'oeuvre de Procope de Césarée pour la connaissance de l'Antiquité tardive et protobyzantine est évident pour quiconque est familier avec cette période, et l'ouvrage récent, et excellent, que lui a consacré Av. Cameron (Oxford, 1986) est venu opportunément mettre en lumière cet auteur, d'ailleurs beaucoup plus lu dans le monde anglo-saxon qu'en France. Il valait la peine, dans le cadre du 2e Colloque International de Cambridge sur la Cyrénaïque, d'étudier le témoignage que Procope nous a laissé (De Aedificiis, VI, 2, 1–23) sur ‘les Deux Libyes’, puisqu'aussi bien au 6e. s. l

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Saussez, Frédéric, and Francisco A. Loiola. "Les conceptions des professeurs d’université à propos de l’enseignement, sous la lunette de la psychologie culturelle. D’une analyse critique des écrits à des perspectives pour la recherche." Revue des sciences de l'éducation 34, no. 3 (2009): 569–99. http://dx.doi.org/10.7202/029509ar.

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Abstract:

Résumé L’intérêt grandissant pour les conceptions des professeurs d’université à propos de l’enseignement favorise l’émergence d’un nouvel objet de recherche en pédagogie universitaire. Toutefois, l’analyse critique des écrits de recherche met en évidence un manque d’explicitation de différents présupposés métathéoriques, théoriques et méthodologiques. Dans ce texte, nous en examinerons trois : 1) le caractère plus évolué des conceptions centrées sur l’apprenant, 2) le caractère déterminant de la cognition sur l’action et 3) la conception du langage comme véhicule. La psychologie culturelle se

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Talbi, Sidi Mohamed, and Souhila Boukri. "LE TEXTE LITTÉRAIRE DANS LE MANUEL SCOLAIRE DE LA 2E ANNÉE MOYENNE : DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE ET APPORTS DIDACTIQUES EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE." Studii de gramatică contrastivă, no. 40 (December 20, 2023): 210–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.10406044.

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Abstract:

<em>Le présent article porte sur une enquête ayant trait à l’enseignement/apprentissage du texte littéraire au cycle d’enseignement moyen, et plus précisément, en classe de la 2<sup>e</sup> année moyenne. À travers un questionnaire auto-administré destiné à 289 enseignants de ce niveau, nous tenterons de comprendre tant leurs attitudes eu égard à l’exploitation du document littéraire en classe de FLE, que les difficultés de leurs apprenants. Ainsi, nous jetterons la lumi&eg

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Lefebvre, E., and J. P. Croue. "Modification de la matière organique lors des traitements conventionnels de potabilisation." Revue des sciences de l'eau 8, no. 4 (2005): 463–80. http://dx.doi.org/10.7202/705233ar.

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Abstract:

La filtration successive des eaux, préalablement filtrées sur membrane de porosité 0,45 µm puis acidifiées à pH 2, sur deux colonnes de résines XAD8 et XAD4 placées en série, caractérise la matière organique en trois grandes classes : les substances hydrophobes, les acides hydrophiles et les hydrophiles non retenus. Cette étude s'est intéressée à déterminer et à analyser l'impact sur la distribution hydrophobe/hydrophile des traitements conventionnels utilisés dans les usines de production d'eau potable. En ce qui concerne l'effet de la clarification, la distribution hydrophobe/hydrophile du C

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