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Monnet, Éric. "La théorie des « capabilités » d’Amartya Sen face au problème du relativisme1." Tracés, no. 12 (May 31, 2007): 103–20. http://dx.doi.org/10.4000/traces.211.
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Magni, Sergio Filippo. "Objectivity, Pluralism and Rational Argumentation. On Sen’s and Nussbaum’s metaethics." Revue internationale de philosophie 304, no. 2 (2023): 59–75. http://dx.doi.org/10.3917/rip.304.0059.
Full textAbstract:
Cet article vise à éclairer le développement des visions méta-éthiques proposées par les deux fondateurs de l’approche des capabilités, Amartya Sen et Martha Nussbaum. Les deux auteurs fondent leurs différentes conceptions de la justice sur certaines versions de l’objectivisme et se confrontent aux questions d’argumentation rationnelle dans le cas de désaccords pratiques. La réponse est différente chez Sen et chez Nussbaum. Leurs justifications méta-éthique de la théorie et leurs visions du raisonnement pratique et de l’argumentation morale présentent des similitudes et des différences.
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Bourdeau, Vincent. "Préférences décisives et précarité." Dossier : Le néo-républicanisme 4, no. 2 (2018): 55–64. http://dx.doi.org/10.7202/1044452ar.
Full textAbstract:
Cet article se penche sur le rapport de la conception républicaine de la liberté comme non-domination défendue par P. Pettit avec la conception de la liberté comme capabilité proposée par A. Sen. L’usage que fait Pettit de la conception défendue par Sen lui permet d’avancer une conception plus réaliste des préférences des individus en contexte social. Cette définition des « préférences décisives » guide toute sa démonstration de la compatibilité de la liberté comme capabilité avec la théorie néorépublicaine. Elle lui permet en outre de donner une valeur particulière à l’objectif social de lutte contre la précarité, précarité comprise comme situation dans laquelle un individu est placé sous la dépendance arbitraire d’un autre en l’empêchant de se mouvoir à sa guise dans le jeu social. Nous examinons les enjeux de cette articulation à la lumière de la réponse critique qui a été formulée par Sen à l’effet que la conception néorépublicaine limitait trop la pluralité sociale de la liberté. Enfin, nous esquissons une manière de réconcilier l’approche par les capabilités avec la conception républicaine.
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MARCHAND, Claire, Frédérique TRÉVIDY, Agathe FANCHINI, Olivia GROSS, Rémi GAGNAYRE, and Dominique POUGHEON BERTRAND. "Ressources favorables aux échanges de savoirs dans un environnement capacitant." Revue Education, Santé, Sociétés, Volume 10, Numéro 1 (March 12, 2024): 139–58. http://dx.doi.org/10.17184/eac.8139.
Full textAbstract:
Trois recherches participatives (RP) dans les domaines de la santé et du social associant dans les groupes de recherche usagers ou patients, professionnels et chercheurs, sont analysées pour examiner les facteurs susceptibles d’influencer les échanges de savoirs et l’apprentissage dans le groupe de recherche. Adoptant le cadre de la théorie des capabilités, les ressources mises à disposition des groupes de recherche sont analysées en émettant l’hypothèse qu’elles peuvent constituer des facteurs facilitant ou limitant les échanges de savoirs (facteurs de conversion positifs ou négatifs). Si les échanges sont facilités chaque membre peut prendre une part active à la recherche, apprendre des autres et développer une compréhension plus fine du phénomène étudié. Cette analyse apporte des repères à l’attention des organisateurs de RP permettant de créer les conditions du développement de l’apprentissage et l’agir de chaque membre du groupe de recherche.
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Germain, Valérie, and Noémie Olympio. "Parcours scolaires en France et espace d’opportunités : une analyse à l’aune de la théorie des capabilités de Sen." Formation emploi, no. 120 (October 31, 2012): 13–33. http://dx.doi.org/10.4000/formationemploi.3754.
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6
Vallin, Valérie Viné. "Le décrochage universitaire : entre contrainte et autonomisation." L’Orientation scolaire et professionnelle 54/1 (2025): 257–80. https://doi.org/10.4000/13j6f.
Full textAbstract:
Cet article explore le décrochage universitaire à travers la théorie des capabilités, interrogeant s’il peut représenter une forme d’autonomisation plutôt qu’un échec. L’étude repose sur une analyse qualitative de 50 récits biographiques d’étudiants de l’académie de Créteil (Seine-Saint-Denis, Val-de-Marne) et de Paris, collectés entre 2020 et 2024. Les résultats montrent que le décrochage résulte souvent d’un décalage entre aspirations personnelles et parcours imposés, amplifié par des contraintes institutionnelles telles que des choix par défaut et des pressions familiales. Si certains étudiants parviennent à transformer cette rupture en une opportunité de réorientation, d’autres se retrouvent piégés dans une précarité limitant leur capacité à rebondir. Cette recherche souligne l’importance d’un accompagnement institutionnel adapté pour faciliter la réintégration des étudiants et prône une flexibilité accrue des parcours éducatifs. Cette approche vise à garantir une plus grande liberté de choix et à réduire les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur.
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Olympio, Noémie, and France Picard. "L’analyse comparative internationale du choix scolaire au vu de la théorie des capabilités. Défis et enjeux d’approches qualitatives et quantitatives." Recherches sociologiques et anthropologiques 47, no. 2 (2016): 59–81. http://dx.doi.org/10.4000/rsa.1725.
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8
Benbouaziz, Manelle, Régis Cohen, Jean Brice Senegas, et al. "Préparation diététique à la chirurgie bariatrique par visioconférences pendant la crise sanitaire Covid-19 et perspectives." Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 14, no. 2 (2022): 20202. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2022009.
Full textAbstract:
Introduction : La crise sanitaire liée au Covid-19 a engendré un confinement de la population générale afin de limiter la propagation du virus. Dans l’émergence de cette nouvelle maladie, il a fallu se mobiliser afin de limiter la transmission du virus auprès de notre population d’obèses, à risque de développer une forme grave au Covid-19. Pour cela, nous avons propos de réaliser nos ateliers ETP par visioconférence à l’ensemble des patients inclus dans le programme ETP « chirurgie bariatrique ». Objectifs : L’objectif de cette étude est de dégager les bénéfices et inconvénients de ce format d’ETP distanciel en collectif, leur efficience au regard des apprentissages et des changements de comportement, et les différentes ressources du programme facilitant leurs apprentissages pour le parcours pré et post chirurgie. Méthodes : Il s’agit d’une étude mixte en deux phases. La première phase de l’étude consiste en une étude qualitative exploratoire par entretiens semi-directifs auprès de 18 patients ayant suivi l’ETP en distanciel de mars 2020 à mai 2020, pour explorer leur vécu des différentes sessions éducatives. L’étude exploratoire a permis d’élaborer dans une deuxième phase un questionnaire pour recueillir le point de vue de l’ensemble des patients éduqués de mars 2020 à mai 2021. L’analyse des réponses a mobilisé la théorie des capabilités pour identifier les facteurs de conversion positifs ou négatifs du programme pour les apprentissages des patients. Résultats : Sur l’ensemble des 70 patients inclus quarante-trois personnes ont répondu au questionnaire… Cette ETP en visioconférence a permis de maintenir la programmation des interventions chirurgicales. Les patients ont rapporté un gain de temps lié à l’absence de déplacement. Des patients avec une faible littératie numérique ont pu accéder à ce programme. Les participants ont souligné l’importance de la continuité du lien avec les soignants. Les patients ont rapporté des compétences d’auto-soins acquises à travers cette ETP à distance ainsi qu’une perte de poids de 7 kg en moyenne. Des facteurs positifs et négatifs au regard des apprentissages ont été mis en évidence. Discussion : Les résultats de cette étude démontrent l’intérêt de développer des programmes e-ETP pour plusieurs raisons : les difficultés à faire venir ces patients à l’hôpital, les inégalités géographiques d’accès à l’ETP, l’absence de remboursement des titres de transport et d’espaces disponibles dédiés. Il parait donc important de former les professionnels et les patients à l’outil numérique. Conclusion : Cette étude auprès de la population de patients obèses ayant participé à un programme d’ETP par visioconférence en période de pandémie et de confinement témoigne de la qualité perçue de cette éducation en distanciel. Au regard des différents programmes transposés sous format distanciel, il serait intéressant de promouvoir des recherches croisant les expériences des patients et des professionnels pour proposer aux autorités de santé le meilleur format éducatif.
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Leclerc-Loiselle, Jérôme, Sylvie Gendron, and Serge Daneault. "L’idée des capabilités de Sen pour concevoir l’agir complexe de la pratique infirmière." Aporia 15, no. 2 (2023): 27–39. http://dx.doi.org/10.18192/aporia.v15i2.6785.
Full textAbstract:
Pour concevoir l’agir complexe de la pratique infirmière, les théories auraient avantage à adopter un mode de pensée systémique qui reconnait le caractère interdépendant de la vie humaine. Nous supposons que cela permettrait d’appréhender les visées de santé dans la discipline infirmière. Dans cet article, nous proposons de recourir à l’idée des capabilités d’Amartya Sen. Les capabilités, soit l’ensemble des libertés réellement possédées par les individus, reconnaissent les multiples dynamiques personnelles, sociales ou environnementales qui permettent à chacun de vivre la vie valorisée. En positionnant les capabilités pour la santé comme finalité, notre proposition conçoit que l’agir complexe de la pratique infirmière s’engage dans des activités qui transforment des ressources en capabilités. Cela prend forme par la participation des personnes soignées et par la création d’un environnement favorable. Notre proposition évoque alors un espace d’interdépendance réciproque, une réflexivité des infirmières, ainsi qu’un positionnement stratégique pour cheminer vers la santé.
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Von Tunzelmann, G. Nick, and Qing Wang. "An evolutionary view of dynamic capabilities." Économie appliquée 56, no. 3 (2003): 33–64. http://dx.doi.org/10.3406/ecoap.2003.3106.
Full textAbstract:
Les théories de la firme fondées sur les ressources se focalisent sur les routines de l'organisation et les capacités productives. Ce sont des éléments que l'on retrouve dans les analyses récentes en termes de «capacités dynamiques». Dans ce papier nous développons un concept de «capacités dynamiques» à partir d”un cadre formalisé par Sen (1985). Les trois caractéristiques des «capacités» avancées par Sen pour les consommateurs sont étendues par des transformations mineures aux situations des producteurs, des offreurs de technologies, et aux fonctions relevant directement de la production. Pour des raisons à la fois interne(s) et externe(s), les transformations des capacités impliquent des apprentissages. Les capacités des producteurs visent à répondre (et si possible anticiper les) aux modifications des besoins et capacités des consommateurs. La dimension temporelle est cruciale à la fois en termes de temps de réponse et de temps historique. Notre approche s'appuie sur trois études de cas. Dans l'industrie des semi-conducteurs, les transformations sont impulsées principalement par les producteurs, dans l'industrie agro-alimentaire principalement par les consommateurs (ou les offreurs de technologies), dans l'industrie des logiciels par les deux pôles selon les segments de cette industrie. Les capacités dynamiques évoluent de façon différente selon les industries, encore que des tendances peuvent se manifester concernant les trajectoires que suivent les producteurs.
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Blythe, Mark. "The Means to Social Justice: Accounting for Functional Capabilities in the Rawlsian Approach." Canadian Journal of Political Science 41, no. 4 (2008): 1003–21. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423908081146.
Full textAbstract:
Abstract. In developing his theory “Justice as Fairness,” John Rawls imagined a hypothetical initial situation designed to yield principles of justice to regulate society's main institutions, or what he called the “basic structure.” The positing of citizens as fully capable in this hypothetical “original position” allowed Rawls to consider advantage in terms of the primary social goods (all-purpose means) a citizen held. Rawls reasoned that the representatives of free and equal citizens would design principles of justice that yield equal liberties and “a fair equality of opportunity,” while ensuring that permissible inequalities are those which “contribute effectively to the benefit of the least-advantaged” citizens (2001: 64). This essay considers two criticisms of the Rawlsian approach to distributive justice made by capability theorists (principally, Amartya Sen and Martha Nussbaum). Sen's criticism is that primary social goods will not be equally usable by citizens because of variances in functional capabilities. Extending Sen's criticism, Nussbaum argues that disadvantaged citizens are not represented in the selection of the principles of justice, and this is problematic for a theory that emphasizes a fair equality of opportunity, especially for society's least advantaged members. This paper argues that the Rawlsian approach can successfully respond to and accommodate these concerns. The main ideas are as follows: (1) The representatives in “the original position” are to represent the known range of citizen capability rather than the normal range. (2) Rawls's two principles of justice would still be chosen, but these would be preceded by a lexically prior principle of basic citizen capabilities, which Rawls characterized as the “two moral powers” (rationality and reasonableness). (3) The desirability of other functional capabilities (those which enable persons to use primary social goods to realize their ends) and their development are to be publicly debated.Résumé. En développant sa théorie dans «La justice comme équité» John Rawls a imaginé une situation initiale hypothétique, conçue de telle sorte qu'elle produise des principes de justice régissant les principales institutions de la société, ou ce qu'il a appelé «la structure de base». Le positionnement des citoyens comme jouissant de toutes leurs capacités dans cette «position originelle» hypothétique a permis à Rawls de considérer la notion d'avantage en termes de biens sociaux primaires (moyens adéquats à tous les buts) détenus par le citoyen ou la citoyenne. Rawls maintenait alors que les représentants de citoyens égaux et libres concevraient des principes de justice produisant des libertés égales et une «juste égalité des chances», et ceci tout en s'assurant que les inégalités permises soient celles qui «bénéficient efficacement aux [citoyens] les moins avantagés» (2001 : 64). Cet article considère deux critiques faites à l'approche Rawlsienne de la justice distributive par les théoriciens des capacités (notamment Amartya Sen et Martha Nussbaum). La critique de Sen objecte que les biens sociaux primaires ne seront pas une égalité utilisable par les citoyens à cause des variations de leurs capacités fonctionnelles. Poursuivant la critique de Sen, Nussbaum montre que les citoyens désavantagés ne sont pas représentés lors de la sélection des principes de justice, ce qui est est problématique pour une théorie qui met l'accent sur une juste égalité des chances, en particulier pour les membres les plus défavorisés de la société. Le présent article soutient que l'approche Rawlsienne peut répondre avec succès à ces objections et s'en accommoder. Les idées principales suivantes seront développées : (1) les représentants dans la position originelle sont censés représenter l'éventail connu des capacités des citoyens plutôt que l'éventail normal; (2) les deux principes de justice de Rawls seraient toujours choisis, mais ceux-ci seraient alors précédés par un principe, lexicalement prioritaire, de capacités de base des citoyens, principe que Rawls a caractérisé comme les deux pouvoirs moraux (rationnel et raisonnable) (3) La désirabilité des autres capacités fonctionnelles (celles qui donnent aux personnes la possibilité d'user de biens sociaux primaires afin de réaliser leurs fins) et leur développement sont des questions qui doivent être débattues publiquement.
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AKJOU, Ahmed, and HOUARI Fatima EL. "L'impact de l'innovation managériale sur la résilience organisationnelle des PME au Maroc." African Scientific Journal Vol 03, N°20 (2023): 657. https://doi.org/10.5281/zenodo.10069885.
Full textAbstract:
<strong>Résumé</strong>En utilisant la théorie basée sur les ressources (RBV) et son corollaire les capacités dynamiques (CD), cette étude examine la relation d'influence entre l'innovation managériale (IM) et la résilience organisationnelle des PME dans le contexte marocain, en répondant à la problématique suivante : dans quelle mesure l'IM influence-t-elle la résilience organisationnelle de la PME marocaine ? Afin d'atteindre cet objectif, une enquête par questionnaire a été conduite auprès de 51 gestionnaires des PME exerçant dans différents secteurs. Une régression linéaire multiple a été utilisée afin de tester les hypothèses de l'étude. Les résultats obtenus révèlent que l'IM dans ses deux dimensions, la génération et l'implémentation, renforce la robustesse, l'agilité et l'intégrité des employés, lesquelles représentent les trois dimensions de la résilience organisationnelle des PME.Ces résultats apportent un nouvel éclairage théorique et empirique, sur notre compréhension de la relation entre l'IM et la résilience organisationnelle. Ils incitent les managers des PME à accorder une importance primordiale à la promotion de l'IM au sein de leur organisation en instaurant un climat propice à ses pratiques et en stimulant la capacité de la PME à créer et à innover afin de renforcer sa résilience organisationnelle.<strong>Mots clés : </strong>Résilience organisationnelle ; Innovation managériale ; RBV ; Capacités dynamiques ; PME.<strong>Abstract</strong>Using the resource-based theory (RBV) and its corollary dynamic capabilities (DC), this study investigates the relationship between Managerial Innovation (MI) and the organizational resilience of SMEs in Morocco. The primary aim of the study is to address the following question: to what extent does MI influences the organizational resilience of Moroccan SMEs? To achieve this objective, a survey was conducted using a questionnaire among 51 SME managers operating in different sectors. Multiple linear regression was used to test the study'shypotheses. The findings reveal that MI, encompassing both generation and implementation dimensions, significantly enhances the robustness, agility, and employees' integrity, considered as the three dimensions of organizational resilience in SMEs.Therefore, this research provides novel theoretical and empirical insight into the relationship between MI and organizational resilience. They prompt SME managers to assign paramount importance to developing MI within their organizations by creating a climate conducive to its practices and by stimulating the SME's capacity to create and innovate. This strengthens the organization's resilience.<strong>Keywords: </strong>Organizational resilience; Managerial innovation; RBV; Dynamic capabilities; SME.
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Radouani, Hajar. "Contribution à une réflexion sur la résilience et la collaboration dans le contexte de la Supply Chain." International Journal Of Applied Management And Economics Vol 02, N°04 (2023): 141. https://doi.org/10.5281/zenodo.8418511.
Full textAbstract:
<strong>Résumé</strong> Dans un environnement en pleine mutation, la globalisation des marchés et l’externalisation amènent les entreprises à adopter la logistique, une méthode de gestion des flux, et ce en vue d’obtenir un avantage concurrentiel. À l’heure actuelle, ces chaînes logistiques complexes et globales, mises en place par les acteurs économiques, deviennent de plus en plus vulnérables vis-à-vis des risques. L’objectif de cet article est de présenter une revue de la littérature économique afférente à la notion de la collaboration et son influence sur la résilience de la Supply Chain en s’appuyant sur deux cadres théoriques complémentaires : la théorie des ressources et compétences (RBV) et la théorie des capacités dynamiques (DCV). <strong>Mots clés:</strong> Supply Chain, résilience, collaboration, théorie des ressources et compétences (RBV), théorie des capacités dynamiques (DCV). <strong>Abstract</strong> In a rapidly changing environment, globalization of markets and outsourcing are forcing companies to choose Supply Chain Management as the best flow control method in order to gain competitive advantage. At present, these complex and global supply chains are becoming more and more vulnerable to risks. This paper aims to present a review of the economic literature relating to the notion of collaboration and its influence on the resilience of the supply chain by relaying on two complementary theoretical frameworks : The Resource-Based View (RBV) and the Dynamic Capabilities View (DCV). <strong>Keywords:</strong> Supply chain, resilience, collaboration, Resource-Based View (RBV), Dynamic Capabilities View (DCV).
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Davoine, Eric, Oliver Christian Schröter, and Julien Stern. "Cultures régionales des filiales dans l’entreprise multinationale et capacités d’influence liées à la langue : une étude de cas." Management international 18 (December 16, 2014): 165–77. http://dx.doi.org/10.7202/1027871ar.
Full textAbstract:
En utilisant le cadre théorique de construction négociée de la culture, nous présentons ici l’importance des cultures régionales des filiales suisses d’une multinationale française. L’étude de cas permet d’apporter un éclairage original sur différents enjeux liés à la langue, souvent perçue comme un facilitateur ou facteur de proximité culturelle, pour le transfert de pratiques de management dans l’entreprise multinationale. Dans le contexte franco-suisse, la langue apparaît comme la clé d’un ensemble de capacités d’influence (power capabilities) liées à des ressources, des processus et des significations.
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Boidin, Bruno, and Philippe Lardé. "Santé et trappes de sous-développement humain en Afrique." Économie appliquée 63, no. 2 (2010): 123–50. http://dx.doi.org/10.3406/ecoap.2010.1982.
Full textAbstract:
Cet article propose une approche post-welfariste étendue de la mesure de la santé dans les pays pauvres, fondée sur les trappes de sous-développement humain. Une telle démarche relie le niveau micro (approche par les capabilities) à un niveau macro des politiques publiques. Après avoir posé le cadre théorique, nous utilisons l ’ analyse de données appliquées à des pays africains pour identifier des seuils de sous-développement humain, et tirer des enseignements sur l’importance du contexte institutionnel et des enquêtes de perception et de comportements.
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Schäfer, Holger, Peter Zentel, and Roman Manser. "Diagnostik und Bildungsplanung für Kinder und Jugendliche mit schwerster Beeinträchtigung." Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 29, no. 08 (2023): 31–38. https://doi.org/10.5281/zenodo.10303719.
Full textAbstract:
Im Jahr 1983 wurde die erste Ausgabe des «Leitfadens zur Förderdiagnostik bei schwerstbehinderten Kindern» von Andreas Fröhlich und Ursula Haupt veröffentlicht. In diesem Beitrag wird die Revision des Instruments beschrieben, das neben der sprachlichen Überarbeitung mit der Ausrichtung am Fähigkeitenansatz nach Martha C. Nussbaum nun eine theoretische und stärker bildungsorientierte Fundierung erhalten hat. Nebst den theoretischen Grundlagen werden die Erarbeitung des Inventars und die Rahmenbedingungen für die Durchführung erläutert.En 1983, Andreas Fröhlich et Ursula Haupt publiaient la première édition du « Guide pour un diagnostic psychopédagogique de l'enfant polyhandicapé ». Cet article décrit la révision de l'instrument faite entre 2017 et 2022. Outre un remaniement linguis-tique, l'instrument a été complété par un fondement théorique et s'oriente davantage sur la formation selon l'approche des capabilités de Martha Nussbaum. En plus des bases théoriques, l'élaboration de l'inventaire et les conditions-cadres pour sa mise en oeuvre sont présentées.
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Kutu, MO, and CB Zulu. "Educational Leadership at District Level: Women’s Reflections on Their Self-Perceptions." Alberta Journal of Educational Research 68, no. 2 (2022): 268–80. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v68i2.71450.
Full textAbstract:
Self-perception constitutes an indispensable component of social life that might significantly contribute to one’s leadership ability. This study examined the perceptions that women in educational leadership at the district offices in one of the provinces in South Africa have about themselves and their leadership roles. It formed part of qualitative research aimed at exploring women’s experiences of career advancement into educational leadership positions at the district level in the North West Province of South Africa. The aim was to understand how district office women see themselves and their leadership responsibilities, as well as how they believe their own self-perceptions have helped them advance in their careers. The participants for this study were thirteen female managers in educational leadership positions who were selected using the purposive sampling method. Framework and thematic analysis methods were utilized in the analysis of the individual face-to-face interviews. The study adopted the self-concept theory as its core theoretical framework. The study revealed that women in educational leadership perceived themselves as competent and accomplished leaders who possessed the requisite leadership qualities to enable them to progress in their careers. The study's findings also demonstrated that women's self-perceptions and educational leadership capabilities have a substantial impact on their careers, as they serve as sources of motivation and propelling forces for advancement. Keywords: Self-concept, self-perceptions, educational leadership, career advancement La perception de soi est une composante indispensable de la vie sociale qui peut contribuer de manière significative à la capacité de leadership d'une personne. La présente étude examine les perceptions qu’ont les femmes qui occupent des postes de responsabilité dans le domaine de l'éducation dans l'une des provinces d'Afrique du Sud d'elles-mêmes et de leurs rôles en tant que leaders. Elle s'inscrit dans le cadre d'une étude qualitative plus large visant à explorer les expériences des femmes en matière d'avancement professionnel à des postes de direction dans le domaine éducatif au niveau du district dans la province du Nord-Ouest de l'Afrique du Sud. L'objectif était de comprendre la perception qu’ont les femmes des services publics du district de leurs responsabilités de leaders et de la manière qu’elles pensent que leur propre perception de soi les a aidées à progresser dans leur carrière. Les participantes à cette étude étaient treize femmes cadres occupant des postes de responsabilité dans le domaine de l'éducation, sélectionnées par la méthode de l'échantillonnage raisonné. Les méthodes d’analyse du cadre et d'analyse thématique ont été utilisées pour les entretiens individuels en présentiel. L'étude a adopté la théorie de l’image de soi comme cadre théorique de base. L'étude a révélé que les femmes ayant des responsabilités dans l'éducation se perçoivent comme des leaders compétents et accomplis qui possèdent les qualités de leadership requises pour leur permettre de progresser dans leur carrière. Les résultats de l'étude ont également démontré que la perception que les femmes ont d'elles-mêmes et de leurs capacités de leadership en matière d'éducation a un impact considérable sur leur carrière, car elle constitue une source de motivation et un encouragement à avancer. Mots clés : Image de soi, perception de soi, leadership éducatif, avancement de carrière
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Id Boufakir, Abderrahim, and Said Akrich. "La contribution du système de contrôle de gestion à l’évaluation du capital immatériel des entreprises innovantes : Modèle conceptuel théorique." revistamultidisciplinar.com 5, no. 3 (2023): 291–308. http://dx.doi.org/10.23882/rmd.23173.
Full textAbstract:
With the rise of digitalization and artificial intelligence, intangible capital is recognized, through its components, as a primary source of performance within companies. Alongside the recognition of its importance in determining a company's value, we are witnessing the growing role of management control systems in the context of intangible capital (Novas et al., 2017). As a result, an effective and innovative corporate management control system facilitates the valuation of intangible capital and enhances its contributions (Mouritsen & Roslender, 2009; Tayles et al., 2007). It also effectively supports a company's knowledge capacity (Lee & Widener, 2016) and its quest for competitive advantage (Simons, 1995). The aim of this article is to present a theoretical conceptual model of the contribution of the management control system to the evaluation of intangible capital and its components in innovative companies (Start-ups). We have chosen innovative companies as our field of study because of the immateriality that characterizes this type of company and the close relationship between their values and their ability to assess their intangible capital. Accordingly, we have drawn on resource theory (Barney, 1991), dynamic capability theory (Teece et al., 2008) and the strategic approach to intangible capital management (Arrègle, 2006) as theoretical foundations for the literature. Our study presents a theoretical conceptual model that shows the role of the management control system in the evaluation of intangible capital and its components.
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Najib, Bahmani, and Jaad Mustapha. "Bien-être social et inégalités au Maroc : Une analyse théorique et empirique." International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics 2, no. 6 (2021): 183–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.5528317.
Full textAbstract:
Depuis le début du XX<sup>ème</sup> siècle, que le concept du « Bien-être » a connu sa nouvelle place en sciences économiques, l’économie du bien-être (welfare economics), consistait depuis lors, à évaluer les situations économiques, et principalement, les modalités de la répartition. Le débat qui était avant ne porte que sur la mesure de la valeur et de l’utilité. Le bonheur, ou le bien-être était synonyme de tout ce qui procure une satisfaction sans être nécessairement « utile », cependant la relativité de mesure de l’utilité, était simplifiée par une agrégation cumulative. En effet le bien-être collectif représente la somme des niveaux de bien-être (ou d’utilité) des individus qui composent la collectivité considérée. L’utile est donc tout ce qui contribue à maximiser le bien-être social. L’utilitarisme, à travers des fonctions d’utilité marginale, a permis d’identifier l’optimum du bien-être collectif et social. En revanche, et selon le principe de maximisation de la somme du bien-être, l’hypothèse d’une distribution de parts équitables notamment des revenus entre les membres d’une société, exige que le gain marginal en bien-être, dans l’affectation des ressources aux différents individus, soit partout le même. La matrice fondamentale et récapitulative de l’utilitarisme était prononcée par Jeremy Bentham : <em>« Le plus grand bonheur du plus grand nombre est la mesure du juste et de l’injuste ».</em> La doctrine utilitariste était donc cruciale dans le développement de plusieurs théories en sciences économiques et sociales. On cite notamment la théorie de la justice. Cette dernière stipule selon son fondateur John Rawls, que les Hommes sont trop égocentriques et égoïstes pour déterminer des principes de répartition des richesses justes et équitables : ils cherchent uniquement à tirer leur propre bénéfice. À travers, un soubassement théorique qui présente l’économie du bien-être, et la théorie de la justice, notre article traitera, la problématique des inégalités économiques et ses perspectives sur l’atteinte du bien-être social, sous ses états les plus idéaux. Or, la recherche à maximiser le bien-être individuel et social, faisait aussi l’objet de plusieurs critiques de l’approche utilitariste. Les analyses transversales, que nous entamerons-nous permettront ainsi de focaliser le regard sur les autres théories modernes à savoir la théorie de l’équilibre général, la théorie du choix social, la théorie des capabilités, et aussi celle de la justice sociale.
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Vero, Josiane, Jean-Michel Bonvin, Marion Lambert, and Eric Moachon. "Decoding the European dynamic employment security indicator through the lens of the capability approach. A comparison of the United Kingdom and Sweden." Transfer: European Review of Labour and Research 18, no. 1 (2012): 55–67. http://dx.doi.org/10.1177/1024258911431205.
Full textAbstract:
The balance between flexibility and security on the labour market has since 2007 become a priority on the European Union’s agenda. The efforts of Member States are assessed by means of performance indicators. This article focuses on the dynamic employment security indicator, in an attempt to highlight what the EU’s Employment Committee means by the notion of ‘making people’s pathways more secure’. With both empirical and theoretical perspectives in mind, we seek to reveal the postulates behind the decisions of those who designed this indicator. Drawing on an epistemological analysis founded on Amartya Sen’s capability approach, and in particular on his key idea of the ‘informational basis of judgement’, this article identifies the normative thread of this indicator, which gives flexibility precedence over real freedom for workers, and employability precedence over capability. Our case studies of Sweden and the United Kingdom demonstrate the key effects of institutional systems, shed light on practices whereby labour market policies can be manipulated to optimize the performance of the dynamic employment security indicator, and cast doubt on the relevance of institutionalized benchmarking using this indicator. Depuis 2007, la question de l’équilibre entre flexibilité et sécurité sur le marché du travail est devenue une des priorités de l’agenda de l’Union Européenne. Les efforts des Etats-Membres sont évalués au moyen d’indicateurs de performance. L’article se focalise sur l’indicateur dynamique de sécurité d’emploi afin de mettre en lumière le contenu concret que le Comité de l’emploi de la Commission européenne donne à la notion de sécurisation des parcours professionnels. S’inscrivant dans une double ambition empirique et théorique l’article vise à révéler les postulats sous jacents aux choix des concepteurs de cet indicateur. A partir d’une analyse épistémologique fondée sur l’approche par les capacités d’Amartya Sen, et notamment sur l’idée centrale de « base informationnelle de jugement » il identifie la trame normative de cet indicateur qui privilégie flexibilité plutôt que liberté réelle des travailleurs et employabilité plutôt que capacité. L’analyse des cas suédois et britannique montre l’importance des effets de système des institutions, éclaire des pratiques d’instrumentalisation des politiques du marché du travail visant à optimiser la performance de l’indicateur dynamique de sécurité d’emploi et met en doute la pertinence du benchmarking institutionnalisé au travers de cet indicateurs. Der Ausgleich zwischen Flexibilität und Sicherheit auf dem Arbeitsmarkt gehört seit 2007 zu den Prioritäten der Europäischen Union. Die Anstrengungen der Mitgliedstaaten in diesem Bereich werden anhand von Leistungsindikatoren bewertet. Dieser Beitrag befasst sich mit dem dynamischen Indikator für Arbeitsplatzsicherheit und versucht zu ermitteln, was der EU-Beschäftigungsausschuss unter dem Begriff der “Sicherung von Erwerbsverläufen” versteht. Er analysiert empirisch und theoretisch, auf welche Postulate sich die Entscheidungen derjenigen stützen, die diesen Indikator erarbeitet haben. Ausgehend von einer epistemologischen Analyse, die sich auf den Ansatz der Verwirklichungschancen von Amartya Sen und insbesondere auf sein Konzept der “Informationsbasis für die Beurteilung” stützt, wird zunächst die normative Grundlage dieses Indikators herausgestellt, der Flexibilität Vorrang vor realer Freiheit für Arbeitnehmer und Beschäftigungsfähigkeit Vorrang vor Verwirklichungschancen gibt. Anhand von Fallstudien aus Schweden und dem Vereinigten Königreich werden die wichtigsten Auswirkungen institutioneller Systeme dargestellt und es wird gezeigt, wie arbeitsmarktpolitische Maßnahmen manipuliert werden können, um bei dem dynamischen Indikator für Arbeitsplatzsicherheit eine bessere Leistung zu erzielen. Insofern sind Zweifel angebracht, ob institutionalisierte Benchmarking-Verfahren, die sich auf diesen Indikator stützen, relevant sind.
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SAFIRI, Said, and Abdallah SADIK. "Les produits de terroir comme source d'autonomisation des femmes rurales au Maroc : Le cas des organisations solidaires de la région « Souss Massa »." September 1, 2021. https://doi.org/10.5281/zenodo.5358702.
Full textAbstract:
Au Maroc, et selon le recensement de la population et de l’habitat de 2014, 40% de la population vit en milieu rural et les femmes représentent à elles seules 49% de cette dernière. Cependant, leur taux d’activité ne dépasse pas les 7,5% comparativement à celui des hommes qui est situé à 54,2% (Haut-Commissariat au Plan (2014)). Et c’est dans ce contexte que d’une part, ces femmes vont être privées de ressources ce qui impacte négativement leurs degrés d’autonomisation et d’autre part le secteur de l’économie solidaire va se révéler une issue pour mieux renforcer leur autonomie. L’objet de notre papier étant d’analyser l’impact de l’adhésion des femmes rurales dans des organisations solidaires sur leur autonomisation. Le champ de notre étude étant la région « Souss-Massa». Sur un plan théorique, l’approche retenue est celle «des capabilités» développée par Sen. Quant à la méthodologique déployée, notre étude s’appuie sur une analyse qualitative basée sur des entretiens semi-directifs menés auprès de responsables de 6 organisations solidaires. Les résultats montrent que l’adhésion des femmes permet énormément d’améliorer leurs capacités d’autonomisation.
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ELRHANNAMI, Chaymae, and Safae AISSAOUI. "Les réseaux sociaux améliorent-ils le bien-être ? Justification par la théorie économique." May 10, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15294304.
Full textAbstract:
<strong>Résumé : </strong> Dans un monde marqué par une constante augmentation du nombre d’utilisateurs des réseaux sociaux, qui ne cessent d’impacter toutes les dimensions de la vie en société, il est important de se demander, comment ces réseaux impactent le bien-être des utilisateurs. L’objectif de cet article est de fournir une réponse adéquate à cette question à travers une analyse conceptuelle, qui mobilise, deux approches fondamentales en matière de bien-être: le paradoxe d’Easterlin et l’approche des capabilités de Sen. Appliquées aux réseaux sociaux, ces deux approches produisent deux différents résultats. La perspective d’Easterlin suggère un impact négatif desdits réseaux sur le bien-être par le biais des comparaisons sociales qu’ils suscitent, couplées avec le renforcement des aspirations matérielles. Quant à l’approche de Sen, elle suppose un effet favorable des réseaux sociaux sur le bien-être, véhiculé par les opportunités et la liberté de choix que présentent ces plateformes, et qui peuvent se transformer en fonctionnements et en capacités. L’originalité de cet article réside dans le fait que ce sujet n’a pas été largement investigué, et que c’est le premier dans son genre qui applique le paradoxe d’Easterlin et l’approche de Sen au contexte des réseaux sociaux. Nous concluons que ces deux perspectives sont pertinentes pour l’analyse de l’effet des réseaux sociaux sur le bien-être. Nous envisageons ainsi qu’une importance particulière doit être accordée par les autorités gouvernementales à la mise en place des infrastructures technologiques nécessaires à la lutte contre la fracture numérique, en vue d’assurer un accès équitable aux opportunités que présentent les réseaux sociaux. Ces mesures doivent être accompagnées par la conduite d’actions de sensibilisation aux risques que présentent ces plateformes sociales. <strong>Mots clés : </strong>Bien-être, réseaux sociaux, paradoxe d’Easterlin, approche des capabilités de Sen. <strong>Classification JEL: </strong>I31 - 033 <strong>Type de l’article : </strong>Article théorique.<strong> </strong> <strong>Abstract: </strong> In a world marked by a constant increase in the number of users of social networks, which constantly impact all dimensions of social life, it is important to ask, how do these networks impact users' well-being. The aim of this article is to provide an adequate answer to this question through a conceptual analysis, drawing on two fundamental approaches to well-being: the Easterlin paradox and Sen's capability approach. When applied to the context of social networks, these two approaches yield two different results. Easterlin’s perspective suggests a negative impact of social networks on well-being through the social comparisons they generate, coupled with the strengthening of material aspirations. Regarding Sen's approach, it assumes a favorable effect of social networks on well-being, conveyed by the opportunities and freedom of choice that these platforms provide, which can be translated into functionings and capabilities. The originality of this article lies in the fact that this subject has not been widely investigated, and it is the first article to apply the Easterlin paradox and Sen's approach to the context of social networks. We conclude that both perspectives are relevant for the analysis of the impact of social networks on well-being. Therefore, we consider that particular importance must be given by government authorities to establish necessary technological infrastructures to the fight against the digital divide, in order to ensure equal access to the opportunities that social networks offer. These measures must be accompanied by awareness-raising initiatives regarding the risks posed by these social platforms. <strong>Keywords: </strong>well-being, social networks, Easterlin paradox, Sen’s capability approach. <strong>JEL Classification: </strong>I31 - 033 <strong>Paper type: </strong>Theoretical Research<strong> </strong>
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Guez, Sarah, Solveig Fernagu, and Céline Viazzi. "Processus de problématisation et mobilisation de la forme « problème » dans les pédagogies des écoles d’ingénieurs : une analyse de cas par les capabilités." Recherches en éducation 57 (2025). https://doi.org/10.4000/131ox.
Full textAbstract:
Les méthodes de pédagogie active désignent un ensemble de démarches pédagogiques qui cherchent à mettre les apprenants en situation d’être acteurs de leurs apprentissages. Pour cela, elles s’appuient dans leurs modalités de mise en œuvre sur l’expérience des apprenants et encouragent l’implication par l’investigation, la participation, la réflexion critique, l’appropriation par le faire et la collaboration dans les processus d’apprentissage. Dans ce texte, nous allons rendre compte d’une recherche portant sur l’une de ces méthodes, celle de la forme problème. Nous verrons que la mise en capacité à résoudre des problèmes n’est pas un allant de soi, et que cet objectif ne peut être atteint que s’il s’accompagne d’une autre mise en capacité, celle à problématiser. La mise en capacité à problématiser des apprenants est, en ce sens, un véritable enjeu d’une pédagogie de la forme problème, et il convient d’en analyser les conditions de déploiement. Notre recherche rend compte d’une partie de celles-ci grâce à l’analyse du vécu d’un groupe de 22 étudiants en première année de cycle préparatoire d’une école d’ingénieurs. Nous verrons, en mobilisant le cadre théorique des capabilités, que ces mises en capacité ne peuvent être analysées uniquement à partir des dispositions des apprenants ou des méthodes pédagogiques mises en œuvre, mais convoquent également une analyse des opportunités offertes par les environnements de formation proposés.
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Auteur, 1. :. DAMOU Sara. Auteur 2. :. AFTISS Ahmed, and Ahmed AFTISS. "Impact des leviers de contrôle de gestion sur les capacités et la performance organisationnelle : une revue de littérature systématique." African Scientific Journal Vol 03, N°23 (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.10980030.
Full textAbstract:
<strong>Résumé </strong> Les systèmes de contrôle de gestion se sont des outils qui aident les entreprises à améliorer leur performance organisationnelle (Franco-Santos, et al, 2012). L’ensemble des résultats des recherches sont importante, bien que, parfois sont ambiguës et contradictoires. De manière générale, la majorité des études suggèrent que les capacités sont maintenues à travers les systèmes de contrôle de gestion (Henri, 2006, Koufterous et al, 2014). Cependant, il semble y avoir des questions qui ne sont pas clair telles que la compréhension par les managers les raisons d’utilisation de système de contrôle de gestion ? comment le contrôle de gestion permet aux entreprises de réaliser ses objectifs ? Et si les différentes utilisations de système de contrôle de gestion (ce qu’on appelle les leviers de contrôle de gestion) ont un impact sur leurs résultats ? il existe que peu de littérature sur l’impact de l’utilisation de contrôle de gestion sur les capacités organisationnelles qui améliorent la performance. En se basant, sur une revue de littérature systématique, et faisant appel à la théorie de la vue basée sur les ressources (RBV) (Barney, 1991 ; Teece et al,1997) et la cadre théorique des leviers de contrôle de gestion (Simons, 1995), l’objectif principale de cette étude est d’examiner l’impact des leviers de contrôle de gestion sur les capacités, ainsi la performance organisationnelle en tenant en compte à la fois leurs effets directs et indirects. Les résultats montrent un lien significatif et positif entre les leviers de contrôle de gestion et les capacités organisationnelles (Innovation, orientation du marché, entrepreneuriat et apprentissage organisationnel). De même, une relation directe positive entre les leviers de contrôle de gestion et la performance organisationnelle. De plus une relation significative positive indirecte entre les leviers de contrôle de gestion et la performance organisationnelle à travers le rôle médiateur des capacités organisationnelles. <strong>Mots clés : </strong>leviers de contrôle de gestion, les capacités organisationnelles, la performance organisationnelle, la théorie basée sur les ressources. <strong> </strong> <strong> </strong> <strong> </strong> <strong> </strong> <strong> </strong> <strong> </strong> <strong> </strong> <strong> </strong> <strong> </strong> <strong>Abstract</strong> Management control systems are tools that help companies improve their organizational performance (Franco-Santos et al., 2012). The results of research in this area are generally important, although sometimes ambiguous and contradictory. Overall, most studies suggest that capabilities are enhanced through the use of management control systems (Henri, 2006; Koufteros et al., 2014). However, there are some unclear questions, such as whether managers understand the reasons for using management control systems, how these systems help companies achieve their goals, and whether different uses of management control systems impact their results. There is little literature on the impact of management control system usage on organizational capabilities that enhance performance. Based on a systematic literature review and drawing on the resource-based view theory (RBV) (Barney, 1991; Teece et al., 1997) and the theoretical framework of management control levers (Simons, 1995), the main objective of this study is to examine the impact of management control levers on capabilities and organizational performance, taking into account both their direct and indirect effects. The results show a significant and positive link between management control levers and organizational capabilities (innovation, market orientation, entrepreneurship, and organizational learning). Similarly, there is a positive direct relationship between management control levers and organizational performance. Furthermore, there is a significant positive indirect relationship between management control levers and organizational performance through the mediating role of organizational capabilities. <strong>Keywords: </strong>management control levers, organizational capabilities, organizational performance, resource-based view theory.
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MOUNTASSIR, Lamiaa, and IBNOU-LAAROUSSI. "Résilience et résilience organisationnelle : Approche théorique." International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics, March 31, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15110333.
Full textAbstract:
<strong>Résumé : </strong> Cet article propose une étude théorique sur la résilience et la résilience organisationnelle, en examinant les différentes approches qui ont émergé au fil des décennies. L’objectif principal de cette étude est d’analyser les concepts fondamentaux de la résilience et de la résilience organisationnelle, tout en mettant en évidence les facteurs clés qui influencent la capacité des organisations à surmonter les crises et les perturbations externes. Cette recherche repose sur une analyse de la littérature existante, en mobilisant des sources académiques pertinentes afin d’identifier les principales définitions, approches et modèles de résilience organisationnelle. L’étude adopte une approche comparative en confrontant les perspectives issues des sciences de gestion, du management stratégique et de la psychologie organisationnelle. Les résultats obtenus mettent en évidence que la résilience organisationnelle repose sur plusieurs déterminants, notamment la gouvernance, l’innovation, l’apprentissage organisationnel et la culture d’entreprise. De plus, les entreprises les plus résilientes sont celles qui développent des stratégies proactives d’adaptation et qui intègrent des mécanismes flexibles pour faire face aux crises. L’étude souligne également l’influence croissante du numérique dans le renforcement des capacités de résilience des organisations. Cette recherche se base principalement sur une revue théorique et ne comprend pas d’analyse empirique, ce qui limite la généralisation des conclusions. Toutefois, elle ouvre la voie à des études futures visant à tester empiriquement les modèles de résilience organisationnelle dans différents contextes sectoriels et géographiques. L’originalité de cette recherche réside dans sa capacité à synthétiser une large gamme de perspectives théoriques et à proposer une approche holistique de la résilience organisationnelle. Les implications pratiques de cette étude sont particulièrement pertinentes pour les décideurs, leur offrant des outils et des stratégies pour renforcer la résilience de leurs organisations face aux défis contemporains. <strong>Mots clés : </strong>Résilience, résilience organisationnelle, gestion de crise, adaptation. <strong>JEL Classification</strong> : M00 <strong>Type du papier</strong> : Recherche Théorique <strong>Abstract: </strong> This article presents a theoretical study on resilience and organizational resilience, examining the various approaches that have emerged over the decades. The main objective of this study is to analyze the fundamental concepts of resilience and organizational resilience while highlighting the key factors that influence organizations' ability to overcome crises and external disruptions. This research is based on an analysis of existing literature, drawing on relevant academic sources to identify the main definitions, approaches, and models of organizational resilience. The study adopts a comparative approach by contrasting perspectives from management sciences, strategic management, and organizational psychology. The findings highlight that organizational resilience is based on several key determinants, including governance, innovation, organizational learning, and corporate culture. Furthermore, the most resilient companies are those that develop proactive adaptation strategies and integrate flexible mechanisms to cope with crises. The study also emphasizes the growing influence of digitalization in enhancing organizations' resilience capabilities. This research is primarily based on a theoretical review and does not include empirical analysis, which limits the generalizability of the conclusions. However, it paves the way for future studies aimed at empirically testing organizational resilience models across different sectoral and geographical contexts. The originality of this research lies in its ability to synthesize a wide range of theoretical perspectives and propose a holistic approach to organizational resilience. The practical implications of this study are particularly relevant for decision-makers, providing them with tools and strategies to strengthen the resilience of their organizations in the face of contemporary challenges. <strong>Keywords: </strong>Resilience, organizational resilience, crisis management, adaptation. <strong>Classification JEL</strong>: M00 <strong>Paper type</strong>: Theoretical Research
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Anouar, MALKI, ERRAOUI Younes, BENLAKOUIRI Abderrahim, and SLIMANI Hamid. "Appréciation de la relation entre le contrôle de gestion et les systèmes ERP : étude théorique." International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics, November 30, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10207851.
Full textAbstract:
<strong>Résumé :</strong>Ce résumé donne un aperçu concis de l'interaction complexe entre le contrôle de gestion et les systèmes de planification des ressources de l'entreprise (ERP), mettant en lumière le paysage évolutif des pratiques de gestion organisationnelle à l'ère numérique. Le contrôle de gestion englobe les stratégies, les mécanismes et les processus utilisés par les organisations pour garantir l'alignement sur leurs objectifs et leurs buts. Ainsi, les systèmes ERP sont devenus partie intégrante des entreprises modernes, suscitant des solutions logicielles complètes pour rationaliser les opérations, la gestion des données et la prise de décision.Ce document explore en profondeur l'interconnexion complexe entre le contrôle de gestion et les systèmes ERP, en mettant en lumière plusieurs aspects essentiels. Par exemple, il explique comment les systèmes ERP fonctionnent comme des centres de données organisationnelles, privilégiant un accès immédiat à des informations vitales. Cela améliore l'intégration des données et des informations et permet à la direction de disposer d'informations en temps réel.En outre, l'étude souligne le rôle central des systèmes ERP dans l'amélioration des capacités de reporting et d'analyse. Grâce à des outils sophistiqués de reporting et d'analyse, ces systèmes donnent à la direction les moyens d'évaluer les indicateurs clés de performance (KPI), favorisant une culture de prise de décision fondée sur les données, et encourageant ainsi la responsabilité et la transparence au sein de l'organisation.Comprendre l'interaction dynamique entre le contrôle de gestion et les systèmes ERP est crucial pour les organisations qui cherchent à optimiser leurs mécanismes de contrôle et à tirer parti du potentiel de la technologie ERP. Ce document donne un aperçu de la manière dont cette relation peut être exploitée pour améliorer les performances de l'organisation, tout en abordant les obstacles qui peuvent entraver une mise en œuvre réussie. <strong>Mots clés : </strong>Contrôle de gestion, systèmes ERP, intégration des données, performance organisationnelle, prise de décision.<strong>JEL Classification</strong> : O33 <strong>Type du papier</strong> : Recherche Théorique <strong>Abstract: </strong>This abstract provides a concise overview of the intricate interplay between management control and Enterprise Resource Planning (ERP) systems, shedding light on the evolving landscape of organizational management practices in the digital age. Management control encompasses the strategies, mechanisms, and processes employed by organizations to ensure alignment with their objectives and goals. On the other hand, ERP systems have become integral to modern businesses, offering comprehensive software solutions to streamline operations, data management, and decision-making.This paper extensively explores the complex interconnection between management control and ERP systems, shedding light on several pivotal aspects. For instance, it delves into how ERP systems function as central hubs for organizational data, granting immediate access to vital information. This, in turn, enhances the integration of data and information, empowering management with real-time insights.Furthermore, the study emphasizes the pivotal role of ERP systems in elevating reporting and analysis capabilities. Through the provision of sophisticated reporting and analytical tools, these systems equip management with the means to assess key performance indicators (KPIs), fostering a culture of data-driven decision-making, thereby promoting accountability and transparency within the organization.Understanding the dynamic interaction between management control and ERP systems is crucial for organizations seeking to optimize their control mechanisms and leverage the potential of ERP technology. This paper offers insights into how this relationship can be harnessed to enhance organizational performance, while also addressing the obstacles that may impede its successful implementation. <strong>Keywords: </strong>Management Control, ERP Systems, Data Integration, Organizational Performance, Decision-Making.<strong>Classification JEL</strong>: O33 <strong>Paper type</strong>: Theoretical Research
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MDAARY, Soumaya. "Intelligence Artificielle et la performance organisationnelle: Une revue de littérature." African Scientific Journal Vol 03, N°23 (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.11160590.
Full textAbstract:
<strong>Résumé </strong> Dans la littérature émergente sur l'intelligence artificielle (IA) et d'autres technologies perturbatrices, l'importance de l'assimilation technologique a été reconnue pour les avantages opérationnels et stratégiques élevés de l'organisation et la croissance économique. L'IA est considérée comme la prochaine frontière de la productivité en raison de sa grande capacité à transformer presque tous les aspects des opérations intra- et inter-organisationnelles dans l'ensemble de l'industrie. Pourtant, la littérature manque d'études empiriques sur la manière dont l'assimilation de l'IA pourrait conduire à une amélioration des résultats organisationnels tels que l'agilité de l'organisation, l'agilité du client et la performance de l'entreprise. La présente étude est une première tentative pour combler cette lacune de la recherche. Elle s'appuie sur la vision dynamique des capacités et sur les études disponibles de l'IA sur les performances de l'entreprise. La présente étude est une première tentative pour combler cette lacune de la recherche. Elle s'appuie sur la vision dynamique des capacités et sur les études disponibles sur l'IA pour étudier les effets de l'assimilation de l'IA sur les performances organisationnelle. En se basant, sur une méthodologie qui s’appuie sur une approche systématique de la revue de littérature approfondie, et qui visant aussi à examiner les recherches précédentes pertinentes autour de notre sujet. Le choix de cette méthodologie a été motivé par plusieurs raisons: Tout d’abord, une meilleure compréhension de notre sujet de recherche à travers les études antérieures et de se positionner par rapport à ces études. Ensuite, la définition des concepts clés de notre modèle conceptuel et l’analyse des relations entre l’intelligence artificielle en fonction de la variable dépendante de la performance organisationnelle. Et enfin, cette approche nous permet d'identifier les lacunes dans la recherche existante, ce qui peut orienter nos propres travaux vers des questions, non résolues ou des domaines peu explorés. Les résultats montrent un lien significatif et positif entre l’intelligence artificielle et la performance organisationnelle. De même, une relation direct qui suggèrent aussi que l’IA dans la gestion des performances peut contribuer, renforcer la compétitivité des entreprise et favoriser leur croissance à long terme. <strong>Mots clés</strong> Le modèle Cattell-Horn-Carroll, Intelligence artificielle, Performance organisationnelle, La théories basée sur les ressources <strong> </strong> <strong>Abstract </strong> In the emerging literature on artificial intelligence (AI) and other disruptive technologies, the importance of technology assimilation has been recognized for high operational and strategic organizational benefits and economic growth. AI is seen as the next productivity frontier because of its great potential to transform almost every aspect of intra- and inter-organizational operations across industry. Yet the literature lacks empirical studies on how AI assimilation could lead to improved organizational outcomes such as organizational agility, customer agility and business performance. The present study is a first attempt to fill this research gap. It draws on the dynamic view of capabilities and available studies of AI on business performance. The present study is a first attempt to fill this research gap. It draws on the dynamic capability view and available AI studies to investigate the effects of AI assimilation on organizational performance. Our methodology is based on a systematic approach to literature review, which also aims to examine previous research relevant to our subject. The choice of this methodology was motivated by several reasons: Firstly, a better understanding of our research topic through previous studies and to position ourselves in relation to these studies. Secondly, to define the key concepts of our conceptual model and analyze the relationships between artificial intelligence as a function of the dependent variable of organizational performance. And finally, this approach enables us to identify gaps in existing research, which may direct our own work towards unresolved questions or little-explored areas. The results show a significant and positive link between artificial intelligence and organizational performance. Likewise, a direct relationship which also suggests that AI in performance management can contribute to, and strengthen, companies' competitiveness and foster their long-term growth. <strong>Keywords </strong> The Cattell-Horn-Carroll model, Artificial intelligence, Organizational performance, Resource-Based Theory
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Lasker, Jordan, and Jon McNaughtan. "Similarities and Differences in the Structure and Interpretation of Empowerment and Job Satisfaction between Minority and Majority Faculty Members." International Journal of Education Policy and Leadership 18, no. 2 (2022). http://dx.doi.org/10.22230/ijepl.2022v18n2a1249.
Full textAbstract:
Faculty empowerment is a more important topic today than ever before, as faculty roles have become increasingly complex. Moreover, an increase in minority faculty has presented universities with the need to understand the complex interactions between demographics and empowerment to better promote employees’ well-being. Past research has found that racial majority and minority faculty perceive their experiences as faculty differently. In this study, we used an empowerment framework and structural equation modeling to investigate similarities and differences in workplace empowerment for a sample of 720 racial majority and minority faculty members. Empowerment was largely similar for majority and minority faculty members, but the construct of self-determination had different meanings for minority faculty members, and it was more strongly related to trust in their institutions and the personal consequences of their work. Moreover, minority faculty members’ beliefs about their capabilities, the specialness of their work, and their ability to make decisions about their work were more important for efficacy, meaning, and self-determination than they were for majority faculty members. Résumé De nos jours, l’autonomisation du corps professoral est un sujet plus important que jamais, dans un contexte où les rôles qu’il est appelé à jouer deviennent de plus en plus complexes. D’autre part, vu le nombre croissant d’enseignants issus de minorités, l’université a besoin de mieux comprendre les rapports complexes entre démographie et autonomisation afin de mieux assurer le bien-être de ses employés. Certaines études ont déjà observé que les majorités perçoivent leur vécu en milieu universitaire de manière différente que les minorités visibles. Dans l’étude actuelle, nous utilisons un cadre d’autonomisation et la modélisation d’équations structurelles afin d’enquêter sur les ressemblances et différences relatives à l’autonomisation au travail dans un échantillon de 720 universitaires de majorités et de minorités visibles. En gros, le niveau d’autonomisation est semblable pour les universitaires majoritaires et minoritaires, mais l’autodétermination a un sens différent pour les minoritaires, celle-ci étant étroitement liée à la confiance qu’ils ont dans leurs institutions et aux conséquences personnelles de leur travail. En outre, comparée à celle des majoritaires, l’attitude des universitaires minoritaires envers leurs propres capacités, le caractère unique de leur travail et leur liberté de prendre des décisions sur leur travail a un plus grand effet sur leur efficacité, le sens qu’ils prêtent à leur travail et leur autodétermination. Keywords / Mots clés : academia, critical race theory, empowerment, faculty, structural equation modeling / milieu universitaire, théorie critique de la race, autonomisation, corps professoral, modélisation d’équations structurelles
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Vickerman, Shelley Ann, Fatiema Benjamin, Rachel Chinyakata, Mulalo Mpilo, and Nicolette Roman. ""We are a Family That Doesn't Have Much Every Day, so we Eat What we Get": The Bodily Health of a Group of Rural Women Living in South Africa." Journal of Rural and Community Development 20, no. 1 (2025). https://doi.org/10.63315/jrcd.v20i1.2361.
Full textAbstract:
South Africa's health system continues to exhibit stark inequalities, with the well-being of individuals inextricably linked to their geographic location and social position. This study explored the concept of bodily health from the perspective of women living in rural areas, employing the human capabilities approach as a theoretical framework. Using a qualitative, exploratory approach, semi-structured individual interviews were conducted with 45 participants, including parents, caregivers, and key stakeholders, in two rural towns in South Africa. Participants' understanding of health varied, and they highlighted the inadequacy of healthcare services available to them. The findings reveal the multifaceted nature of rural health, where factors such as the proximity of healthcare facilities, the availability of medical personnel and supplies, and the level of trust in the healthcare system all play a crucial role in shaping individuals' experiences and perceptions of bodily health. Collaborative efforts among diverse stakeholders are necessary to develop and implement comprehensive approaches that ensure equitable access to quality healthcare and nutrition in rural areas, ultimately fostering the well-being of individuals and families. This study underscores the importance of a capabilities-oriented perspective in understanding and addressing the complex realities of rural health in South Africa, where the interplay of geography, socioeconomic status, and intersectional identities profoundly shapes the pursuit of optimal bodily health. Keywords: food insecurity; human capabilities approach; rural healthcare; rural women's health, South Africa ______________________________________________________________________________ « Nous sommes une famille qui n’a pas grand-chose chaque jour, alors nous mangeons ce que nous recevons » : la santé corporelle d'un groupe de femmes rurales vivant en Afrique du Sud Le système de santé sud-africain continue de présenter de fortes inégalités, le bien-être des individus étant inextricablement lié à leur situation géographique et à leur position sociale. Cette étude a exploré le concept de santé corporelle du point de vue des femmes vivant dans les zones rurales, en utilisant l'approche des capacités humaines comme cadre théorique. À l'aide d'une approche qualitative et exploratoire, des entretiens individuels semi-structurés ont été menés auprès de 45 participants, dont des parents, des soignants et des parties prenantes clés, dans deux villes rurales d'Afrique du Sud. La compréhension de la santé par les participants variait et ils ont souligné l'insuffisance des services de santé mis à leur disposition. Les résultats révèlent la nature multidimensionnelle de la santé rurale, où des facteurs tels que la proximité des établissements de santé, la disponibilité du personnel et des fournitures médicales et le niveau de confiance dans le système de santé jouent un rôle crucial dans la formation des expériences et des perceptions des individus en matière de santé corporelle. Des efforts de collaboration entre diverses parties prenantes sont nécessaires pour développer et mettre en oeuvre des approches globales garantissant un accès équitable à des soins de santé et à une nutrition de qualité dans les zones rurales, favorisant à terme le bien-être des individus et des familles. Cette étude souligne l'importance d'une perspective axée sur les capacités pour comprendre et aborder les réalités complexes de la santé rurale en Afrique du Sud, où l'interaction de la géographie, du statut socio-économique et des identités intersectionnelles façonne profondément la recherche d'une santé corporelle optimale. Mots-clés : insécurité alimentaire, approche des capacités humaines, soins de santé ruraux, santé des femmes rurales, Afrique du Sud