Relevant bibliographies by topics / Titova / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Titova.

Dissertations / Theses on the topic 'Titova'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Titova.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Titova, Anna [Verfasser]. "Using Asymmetric Loss Functions in Time Series Econometrics / Anna Titova." Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2019. http://d-nb.info/1188239147/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Mulinari, Monica. "A Movie Title is Born. Un’analisi del fenomeno italiano della mancanza di trasposizione dei titoli filmici anglofoni premiati agli Oscar." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2020. http://amslaurea.unibo.it/20496/.

Full text
Abstract:
ABSTRACT This paper aims to analyze the phenomenon of the translation of film titles from English to Italian and how the various translation techniques have evolved over the course of history, with an eye to the titles being unchanged from the original. For this purpose, a dedicated database has been created. It is composed of the 816 films awarded in the 92 editions of the Academy Awards, excluding all films in languages other than English, documentaries and short films of any kind. The analyzed sample is very diverse: it includes movies released from 1927 to 2019, belonging to 20 different film genres and, for the most part, adaptations from written works. The first chapter provides an overview of the history of Hollywood and the Academy Awards, followed by a description of how this world is perceived by Italian audiences. Secondly, the element of the film title and the techniques that can be used to translate it from English into Italian are presented. In addition, considerations are also made on the question of proper names and the film adaptation. Chapter two, on the other hand, describes the methodology for creating the title database and all the classifications that it is composed of: award categories, film genres, adaptation types and translation techniques from English to Italian. Lastly, chapter three focuses mainly on the six translation techniques (literal translation, translation with variations, new creation, unchanged title, title with subtitle and alternative title in English). Through the interpretation of graphs created using the collected data to analyze their distribution by genre and time, the last section undertakes an in-depth study of each translation technique.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

prova, prova. "Titol de prova." Doctoral thesis, TDX (Tesis Doctorals en Xarxa), 2021. http://hdl.handle.net/10803/671800.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Modi, Ashutosh [Verfasser], and Ivan [Akademischer Betreuer] Titov. "Modeling common sense knowledge via scripts / Ashutosh Modi ; Betreuer: Ivan Titov." Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2017. http://d-nb.info/1137206276/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Pozzi, Vittorio <1978&gt. "Titoli esecutivi europei: problemi e prospettive." Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2007. http://amsdottorato.unibo.it/118/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Carabin, Mihaela, and Hanna Jönsson. "Titta vad jag kan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34678.

Full text
Abstract:
”Titta vad jag kan!”: En undersökning över samband mellan barnsyn, kunskapssyn och synliggörande av barns läroprocesser genom pedagogisk dokumentation i förskolan. Malmö: Lärarutbildningen, Malmö Högskola.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Titov, Fedor [Verfasser], and Hermann [Akademischer Betreuer] Lödding. "Technologiegestützte Angebotserstellung für den Umbau komplexer Investitionsgüter / Fedor Titov. Betreuer: Hermann Lödding." Hamburg : Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg-Harburg, 2016. http://d-nb.info/1112607749/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

SANTOS, Lizandra Elizeário dos. "População de Heteropsis Spp. Kunth (Cipó Titica) na Floresta Nacional do Tapajós." UFRA, 2018.

Find full text
Abstract:
The present study aimed to analyze the ecological aspects of Heteropsis spp. Kunth, titica vine, in an area submitted to forest management. The study was conducted at Tapajós National Forest (FLONA Tapajós), in two Work Units (UTs 3 and 15), of the Annual Production Unit (UPA 11). Each UT is divided into blocks of 250 m x 250 m, which are the sample units. For the inventory of titica vine host trees, a total of 14 blocks were performed in UT 3 (87.5 ha) and 19 blocks in UT 15 (118.75 ha). The parameters recorded were: diameter at 1.30 m of soil (DBH), total height (Ht), stem quality (QF1 - straight, QF2 - slightly tortuous, QF3 - tortuous), regional name and geographical coordinates. The mature and immature aerial roots of titica vine were counted. The mature roots were collected and the mass measured, in kilograms, per host tree. After the collection was finished, the bark was removed from the roots and the mass was gauged in order to obtain the yield of the raw material. All host trees were counted and grouped according to their botanical families. Density of host trees in different DBH and Ht class centers was related. The titica vine production was determined by the root count (mature and immature) present in each host and by the mass of the mature roots. The ratio of DBH and Ht of host trees was determined with the mass of mature roots with bark, considering 15 trees of different sizes of diameter and height, per class of DBH and Ht, which were classified into three size classes: small (10 cm ≤ DBH <40 cm and 5 m ≤ Ht <15 m), medium (40 cm ≤ DBH <70 cm and 15 m ≤ Ht <25 m) and large (DBH ≥ 70 cm and Ht ≥ 25 m ). It was evaluated as to the difference in the amount of titica vine, in kilograms, in each type of stem. The Pearson correlation (r) was used to infer about the host tree variable that most influences the production of titica vine, in order to use it in the fitting of mathematical models to estimate its production. Five mathematical models were adjusted using CurveExpert Professional version 2.6.5, in which the criteria for choosing the best model were: adjusted coefficient of determination in percentage (R²aj%), standard error in percentage (Sy.x%) and residual graphical distribution. The spatial distribution of titica vine was made based on the Ripley K function using R version 3.1.2. A total of 337 host trees for titica vine were identified and measured, with a mean density of 1.65 tree-1, distributed in 88 species belonging to 35 families. Trees with DBH < 30 cm are the ones that host more titica vine plants (p-value = 9.9488 x 10-8). Trees with 10 m ≤ Ht <15 m host more titica vine plants, when compared to Ht trees ≥ 25 m (p-value = 0.0059). Trees with higher DBH and Ht are the ones with the highest amount of titica vine roots. No difference was observed in the production of titica vine mature roots, expressed in kilograms, in the different categories of stem quality (p-value = 0.160). The individuals of titica vine showed 585 roots.ha-1, leading to an average yield of 2.1 kg.ha-1 of titica vine with bark, after moisture loss and bark removal the production declined to 0.6 kg .ha-1. The density of host trees was the variable that presented the highest Pearson correlation (r = 0.88). The simple linear equation was the one that presented the best results to estimate the production of roots with bark, with R²aj% = 96.03, Sy.x% = 24.50 and the graphical distribution of the residues behaved uniformly around the axes of the abscissa. The spatial distribution of the titica vine tends to be aggregated.
O objetivo do presente estudo foi analisar os aspectos ecológicos do Heteropsis spp. Kunth, cipó titica, em uma área submetida ao manejo florestal. O estudo foi conduzido na Floresta Nacional do Tapajós (FLONA do Tapajós), em duas Unidades de Trabalho (UTs 3 e 15), da Unidade de Produção Anual (UPA 11). Cada UT é dividida em quadras de 250 m x 250 m, sendo estas as unidades amostrais. Para o inventário das árvores hospedeiras de cipó titica foram percorridas 14 quadras na UT 3 (87,5 ha) e 19 quadras na UT 15 (118,75 ha). Os parâmetros registrados foram: diâmetro à 1,30 m do solo (DAP), altura total (Ht), qualidade de fuste (QF1 – reto, QF2 – levemente tortuoso, QF3 – tortuoso), nome regional e as coordenadas geográficas. Foram contabilizadas as raízes aéreas maduras e imaturas do cipó titica. As raízes maduras foram coletadas e mensurada a massa, em quilogramas, por hospedeira. Após o término da coleta, foi retirada a casca das raízes e aferida a massa, a fim de obter o rendimento da matéria prima. Foram contabilizadas todas as árvores hospedeiras e agrupadas de acordo com as suas famílias botânicas. Foi relacionada a densidade de árvores hospedeiras em diferentes centros de classes de DAP e Ht. A produção de cipó titica foi determinada pela contagem de raízes (maduras e imaturas) presente em cada hospedeira e pela massa das raízes maduras. Foi feita a relação do DAP e Ht das árvores hospedeiras de cipó titica com a massa das raízes maduras com casca, considerando 15 árvores de diferentes portes de diâmetro e altura, por classe de DAP e Ht , as quais foram classificadas em três classes de tamanho: pequeno (10 cm ≤ DAP < 40 cm e 5 m ≤ Ht < 15 m), médio (40 cm ≤ DAP < 70 cm e 15 m ≤ Ht < 25 m) e grande (DAP ≥ 70 cm e H ≥ 25 m). Foi avaliado quanto à diferença na quantidade de cipó titica, em quilogramas, em cada tipo de fuste. Utilizou-se a correlação de Pearson (r) para inferir sobre a variável da árvore hospedeira que mais influencia na produção de cipó titica, a fim de utilizá-la no ajuste de modelos matemáticos para estimar a produção. Foram ajustados cinco modelos matemáticos, com o auxílio do CurveExpert Professional versão 2.6.5, os critérios de escolha do melhor modelo foram: coeficiente de determinação ajustado em porcentagem (R²aj%), erro padrão em porcentagem (Sy.x%) e distribuição gráfica dos resíduos. A distribuição espacial do cipó titica foi feita com base na função K de Ripley, com o auxílio do R versão 3.1.2. Foram identificadas e mensuradas 337 árvores como hospedeiras de cipó titica, com densidade média de 1,65 árv.ha-1, distribuídas em 88 espécies, pertencentes a 35 famílias. Árvores com DAP < 30 cm são as que hospedam mais plantas de cipó titica (p-valor = 9,9488 x 10-8). E árvores com 10 m ≤ Ht < 15 m hospedam mais plantas de cipó titica, quando comparadas as árvores de Ht ≥ 25 m (p-valor = 0,0059). Árvores com maior DAP e Ht são as que apresentam maior quantidade de raízes de cipó titica. Não foi observado diferença na produção de raízes cipó titica maduras, expressa em quilogramas, nas diferentes categorias de qualidade de fuste (p valor = 0,160). Os indivíduos de cipó titica apresentaram 585 raízes.ha-1, levando a uma produção média de 2,1 kg.ha-1 de cipó titica com casca, após a perda de umidade e remoção da casca a produção declinou para 0,6 kg.ha-1. A densidade de árvores hospedeiras foi a variável que apresentou maior correlação de Pearson (r = 0,88). A equação linear simples foi a que apresentou melhores resultados para estimar a produção das raízes com casca, com R²aj% = 96,03, Sy.x% = 24,50 e a distribuição gráfica dos resíduos comportou-se de modo uniforme em torno dos eixos das abscissas. A distribuição espacial do cipó titica tende a ser agregada.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Kozhevnikov, Mikhail [Verfasser], and Ivan [Akademischer Betreuer] Titov. "Cross-lingual transfer of semantic role labeling models / Mikhail Kozhevnikov ; Betreuer: Ivan Titov." Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2017. http://d-nb.info/1139709232/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Mariani, Giulia. "Traduttore traditore? La traduzione dei titoli dei film." Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2017. http://amslaurea.unibo.it/13710/.

Full text
Abstract:
Questo elaborato finale tratta la traduzione di alcuni film in lingua francese, del regista François Truffaut e altre pellicole più recenti. L'elaborato presenta un'introduzione dal punto di vista dell'editoria, per spostarsi poi al mondo del cinema, una lista delle principali strategie e una conclusione.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Niebuhr, Robert Edward. "The Search for a Communist Legitimacy: Tito's Yugoslavia." Thesis, Boston College, 2008. http://hdl.handle.net/2345/1953.

Full text
Abstract:
Thesis advisor: Larry Wolff
Titoist Yugoslavia—the multiethnic state rising out of the chaos of World War II—is a particularly interesting setting to examine the integrity of the modern nation-state and, more specifically, the viability of a distinctly multi-ethnic nation-building project. Much scholarly literature has been devoted to the brutal civil wars that destroyed Yugoslavia during the 1990s with emphasizes on divisive nationalism and dysfunctional politics. But what held Tito’s state together for the preceding forty-six years? In an attempt to understand better what united the stable, multiethnic, and successful Yugoslavia that existed before 1991, this dissertation illuminates the pervasive problem of legitimacy within this larger history. Cast aside and threatened with removal by Stalin’s henchmen after the war, Tito made his revolution a genuine alternative to Soviet control. Because Tito and the ruling elite feared the loss of political power by either foreign aggression or from domestic groups challenging the Communist Party’s (LCY) claim to govern, they fought hard for the reform of Marxism. Furthermore, Yugoslav elites manipulated popular conceptions of a Yugoslav identity as a means to solidify their regime with a unifying and progressive identity. Citing elite perceptions of the Yugoslav system—including key aspects of central institutions such as the LCY and the military— this dissertation attempts to reconcile how leaders of a country that scholars have dismissed as full of national hatreds had constructed a functioning and popular system for so long
Thesis (PhD) — Boston College, 2008
Submitted to: Boston College. Graduate School of Arts and Sciences
Discipline: History
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Ericsson, Cim, and Sofia Triumf. ""Åh, titta! Titta hur det ser ut!" : Små barns interaktion med digital teknik i naturvetenskapligt utforskande." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-72647.

Full text
Abstract:
Syftet med studien var att synliggöra hur små barn interagerar med ett mikroskop-ägg i utforskandet av naturvetenskapliga fenomen. I förskolans uppdrag ingår att arbeta med natur-vetenskap och teknik i barnens vardag. Förskollärarens kompetens och deras förhållningssätt gentemot barnen är betydelsefull för att möjliggöra för små barns digitala utforskande. Tidigare forskning visar att utforskande handlar om att få pröva, undersöka och på ett lekfullt sätt ta reda på mer om något.    Det teoretiska ramverk som legat till grund för studien är social construction of technology, SCOT, vilket gett möjlighet att beskriva hur mening skapas i barns interaktion med olika tekniska artefakter.    Studien genomfördes på en medelstor förskola i Luleå kommun med tre grupper barn i två-års ålder. Data samlades in med hjälp av filminspelning och ljudupptagning vid planerade aktiviteter. Bearbetningen har sketti en abduktiv analysprocess där en växelverkan mellan att härleda materialet till teoretiska utgångspunkter och en öppenhet för nya förklaringar och upp-täckter har varit vägledande.    I resultatet framträder olika interaktionsramar som visar på vilket sätt barnen interagerar med den digitala teknologin utifrån tidigare erfarenheter och upplevelser. Resultatet visar även hur mikroskop-ägget på olika sätt kan möjliggöra för små barns naturvetenskapliga utforskande.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Larsson, Tinah, and Ann Wendt. "Dokumentationer-Titta vad jag lärt mig." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27662.

Full text
Abstract:
SammanfattningSyftet med vår undersökning har varit att undersöka hur dokumentationerna ser ut och om barn är delaktiga i de dokumentationer som vi har sett på förskolor. Vårt syfte har också varit att se hur pedagoger går tillväga vid dokumentation och på vilka sätt pedagoger använder dokumentationer för vidare utvecklingsarbete.Våra frågeställningar har varit: Hur ser dokumentationer ut? Vad säger förskollärare om dokumentationer? Vad säger barn om dokumentationer? Vi har även ställt frågan på vilka sätt är barnen delaktiga i dokumentationerna? Vi har inte hittat så mycket aktuell forskning inom detta ämne. Vi har främst använt oss av studier gjorda av Hillevi Lenz Taguchi, Ann-Christine Vallberg Roth och Annika Månsson, Christina Wehner-Godée samt Elisabeth Arnér. Vi har genomfört kvalitativa intervjuer med förskollärare och barn. Vi har tittat på dokumentationer på två olika förskolor och resonerat med barnen som är dokumenterade och förskollärarna som har gjort dokumentationerna.Våra slutsatser är att barnen till viss del är delaktiga i dokumentationerna men deras delaktighet kan öka betydligt för att de ska få ett ökat inflytande. Förskollärarna använder ibland dokumentationerna till utvecklingsarbete men vi finner att även detta kan öka betydligt mer för att vidareutveckla verksamheten och öka barnens lärande. Vi har också noterat att kunskapen hos förskollärarna när det gäller pedagogiska dokumentationer kan öka och att deras medvetenhet om barns rätt till inflytande inte alltid är tydlig.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

GUARDINCERRI, PATRIZIA. "Didattica e teoria dell'apprendimento nelle opere di Renzo Titone." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2012. http://hdl.handle.net/10280/1370.

Full text
Abstract:
La presente ricerca desidera investigare il pensiero didattico del professor Renzo Titone, studioso di levatura internazionale che operò più assiduamente negli Stati Uniti e in Italia. Il discorso maggiormente noto di Titone si articola nel vasto campo della linguistica, intesa nell’accezione più ampia che è possibile attribuirle. Ma l’originalità del nostro trascende questa disciplina, pur applicandosi ad essa, in quanto egli cercò un modello che potesse funzionare universalmente nel processo di insegnamento-apprendimento, un modello universale che spiegasse il processo di apprendimento di ogni individuo e fondasse così il procedere dell’insegnamento, un modello matetico che fondasse la didattica, un modello sia analitico di tipo diagnostico sia operativo applicabile alla didassi.
The objective of this research is to investigate Renzo Titone’s didactic theory. Titone was a famous international professor for a long time, from 1960 to 2000. One of Titone’s foundamental points, that this research would like to illuminate, is a general didactic theme; actually at present Titone is more famous for his psycholinguistic studies, but he worked a lot in the field of general didactic and education. The results could illuminate a man who innovated the didactic view in the past and who can also innovate it in the present.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Corrêa, Lilian Cristina. "Releituras em torno de Tituba, Feiticeira... Negra de Salém." Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2009. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/2366.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-03-15T19:47:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lilian Cristina Correa.pdf: 964969 bytes, checksum: 885a3d5ec309fdf254717a9e64100286 (MD5) Previous issue date: 2009-08-28
Novels written under a new perspective and narratives which intend to reformulate or challenge the past, 'filling blanks' in texts from previous periods constitute the most common forms of intertextuality in contemporary fiction, especially in the works of authors originary from colonized countries. It is this dialogue between different historical moments that is intended to be studied by means of the novel I, Tituba... Black witch of Salem (1986), by the Antilean writer Maryse Condé, which dialogues with two other works by American authors, The Crucible (1953), by Arthur Miller and The Scarlet Letter (1850), by Nathaniel Hawthorne.
Romances escritos sob uma nova perspectiva e narrativas que pretendem reformular ou desafiar o passado, 'completando lacunas' em textos de períodos anteriores, constituem as formas mais comuns de intertextualidade na ficção contemporânea, especialmente nos trabalhos de autores advindos de países colonizados. É esse diálogo entre diferentes visões em diferentes momentos históricos que se pretende enfatizar no estudo de Eu, Tituba, Feiticeira... Negra de Saéem (1986), da escritora antilhana Maryse Condé, que dialoga com duas outras obras de autores norteamericanos, As Bruxas de Salém (1953), de Arthur Miller e A Letra Escarlate (1850), de Nathaniel Hawthorne.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Titov, Evgenii [Verfasser], and Peter [Akademischer Betreuer] Saalfrank. "Quantum chemistry and surface hopping dynamics of azobenzenes : free and constrained models / Evgenii Titov ; Betreuer: Peter Saalfrank." Potsdam : Universität Potsdam, 2017. http://d-nb.info/1218401915/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Lazeyras, Titouan [Verfasser], and Eiichiro [Akademischer Betreuer] Komatsu. "Investigations into dark matter halo bias / Titouan Lazeyras ; Betreuer: Eiichiro Komatsu." München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2018. http://d-nb.info/1162443596/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Lind, Sofie. "Våldets dragningskraft : att titta på våld på YouTube." Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-563.

Full text
Abstract:
Jag har valt att skriva om våldsbilden på nätet. Jag intresserar mig för ungdomar och deras användning av populärkulturella och egenproducerade bilder som verktyg för att bygga bilden av sig själv. I examensarbetet har jag tillåtit mig att enbart undersöka bilden av våld som verktyg. I det här fallet ungdomars egna bilder av våld filmade med kameramobil och publicerade på webbplatsen YouTube. Jag inriktar mig i mitt skriftliga arbete i huvudsak på mitt och mina informanters betraktande av och blick på detta material samt ungdomars vilja att närma sig bilder med våldsamt innehåll. I den gestaltande delen av examensarbetet återkommer jag till de populärkulturella våldsbilderna. Gestaltningen behandlar min egen process under en tioårsperiod mellan 1987 och 1997 då jag b la var högstadie- samt gymnasieelev. Jag hade ett stort intresse för film och musik och använde mig av videon på ett sätt som har påmint mig om mina informanter och deras användning av YouTube. Jag drogs främst till filmer och musik där jag kunde hitta tendenser av psykologiskt våld och mörker. Dessa filmer blev en viktig inspirationskälla i min egen kreativa process och för hur jag arbetade med bild i skolan. Den stora och markanta skillnaden mellan mitt populärkulturella material och materialet jag studerat på YouTube är att det på YouTube finns en mängd klipp som faktiskt händer i verkligheten men som ofta presenteras utan historisk bakgrund och utan sammanhang. Det kan handla enbart om ett par minuters misshandel eller en redigerad snutt av ett gängslagsmål. De filmer som jag tittade på under skolåren gav referenser och ett sug efter att få veta mer om t ex scenografitänket eller regissören. Genom att redigera videomaterial bestående av bl a skräckfilm och musikvideos som hade stor betydelse för mig tidigare, ta bort ljudet, plocka ut och sammanfoga de obehagliga bitarna vill jag efterlikna filmklippen på YouTube och se vad som händer med det material som jag känner så väl. Under arbetets gång funderade jag mycket på funktionerna att fjärma sig och att närma sig våldsbilden. Min gestaltning handlar om just detta. Så välbekanta och öppna bilder för mig men så fjärran och slutna för någon annan.
BI/Media
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Hytinkoski, Jerry, and Hanin El-refaei. "Titta, jag hitta världens största kvadrat : Konstruktionslekens artefakter." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-36693.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att undersöka hur eleverna i åldern 7-8 år talar till varandra genom konstruktionsleken med materialet lego. Samt att se hur eleverna agerar i samspeletmellankompisar och lego. Vi använde oss utav en kvalitativ forskningsmetod i form av ett strukturerat observationsschema. Med hjälp av vårt teoretiska perspektiv Vygotskis sociokulturella perspektiv har vi analyserat vårat material.Resultatet i studien visade på att eleverna kommunicerar med varandra kring leken och använder sig av olika former av talspråk. Även att se hur elevernaagerargentemot varandra i samspelet. Resultatet visar att eleverna har olika språk när de talar till varandra. Vi har valt att benämna de som konstruktionsspråk, vardagsspråk och matematikspråk. Vi har även valt att benämna katigorier kring agerandet, glad, nyfiken, beröm och arga. Fantasin och det sociala samspelet var tydligt i leken bland eleverna. Vi använde oss utav tre olika kategorierkring elevernas tal och fyra olika kategorierkring elevernas agerande.Med hjälp av denna studien har vi kommit fram till att legorummet är en bra plats för eleverna att komma in i skrift och talspråket. De finns elever i fritidshemmet som kan ha svårt att leka i större barngrupper, då är legorummet en perfekt startpunkt att börja för eleven.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Kjellson, Sara. "Titta, Se, Lyssna, Höra : Upplevelser av Intraoperativ Kommunikation." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-93361.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Operationssalens kommunikation är komplex och kommunikationsproblem är den mest rapporterade orsaken för operativa misstag. Ljudnivå och munskydd är faktorer som försvårar kommunikationen. Teamarbete i operationssalen är nödvändigt för att vården ska vara patientsäker. Operationsteamet utgörs av olika professioner som har ansvaret för patientens säkerhet intraoperativt. Kravet från samhället är att operationssjuksköterskan ska besitta kompetensen att skydda patienter från vårdskador. World Health Organization har utformat en checklista för att förbättra patientsäkerheten på operation. Syfte: Att undersöka operationssjuksköterskans upplevelse av intraoperativ kommunikation. Metod: En kvalitativ intervjustudie med semistrukturerade frågor utfördes på två sjukhus i södra Sverige. Sju intervjuer hölls med operationssjuksköterskor som spelades in och transkriberades. Datan analyserades enligt Graneheim och Lundmans (2004) latenta innehållsanalys. Resultat: Resultatet presenteras under fyra teman. Temat Vikten av att kommunicera belyser att kommunikationen måste fortlöpa under operationen för att inte riskera patientsäkerheten. Temat Intraoperativa Teamgrupperingar beskriver att operationsteamet arbetar i separata team tills den peroperativa fasen där de är ett gemensamt operationsteam. Professionerna är kopplade till varandra vilket ger stort ansvar i kommunikationen. I temat Ledarens Inverkan på Teamkommunikation framkommer att auktoritära ledare kan medföra en nervös stämning och upplevd minskad patientsäkerhet. Operatören har betydelse för användningen av WHO:s checklista och följsamheten till den. I temat olika uttryck för Intraoperativ Kommunikation framträder olika typer av kommunikation ha påverkan intraoperativt. Slutsats: Operationsteamet sammanhålls av respekt och gemensamt ansvar. Kvaliteten av den intraoperativa kommunikationen är beroende av ett ansvarstagande från varje teammedlem och kräver en långsiktig plan för utveckling från verksamhetens ledning.
Background: Communication in the operating room (OR) is complex. Communication failures is the most reported cause of operative misstakes. Sound levels and operating masks are some factors that complicates the communication. Teamwork in the OR is necessary for patient safe care. The operating team consists of various professionals who are responsible for patient safety intraoperatively. The society’s requirement is that the operating room nurse must possess competence to protect patients from medical harm. The World Health Organization designed a checklist to improve patient safety in the OR. Aim: To investigate the operating room nurse's experience of intraoperative communication. Method: A qualitative interview study with semi-structured questions was conducted at two hospitals in southern Sweden. Seven interviews were held with surgical nurses which were recorded and transcribed. The data were analyzed according to Graneheim and Lundman's (2004) latent content analysis. Results: The result is presented under four themes. The theme The Importance of Communicating highlights that communication must continue throughout the surgery in order not to risk patient safety. The theme of Intraoperative Team Groupings describes that the operating team works in separate teams until the peroperative phase where they are a joint operation team. The professions are linked to each other, which gives great responsibility in communication. The theme The Leader’s Impact on Team Communication reveals that hierarchical leaders can cause a nervous mood and cause reduced patient safety. The surgeon is important for the use of WHO's checklist and its compliance. In the theme Different Expressions for Intraoperative Communication, different types of communication have an impact intraoperatively. Conclusion: The operating team is united by respect and shared responsibility. The quality of intraoperative communication depends on the responsibility of each team member and requires a long term plan for development from the management.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Miller, Brenna Caroline. "Between Faith and Nation: Defining Bosnian Muslims in Tito's Yugoslavia, 1945-1980." The Ohio State University, 2018. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1532003889562038.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Ljungström, Linus, and Alsing Oskar. "Titta dom snackar! : En studie i svenska politikers försvarstal." Thesis, Uppsala universitet, Medier och kommunikation, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-216904.

Full text
Abstract:
Political scandals are constantly abound in the media, rulers face the global tribunal of the mass media and are forced to defend their actions and above all, their position in society. This essay concerns itself with that defence – more specifi- cally with the defence of four Swedish politicians in high office during four different scandals. Gudrun Schymans’ eva- sion, Laila Freivalds’ dealing with the tsunami disaster in Thailand, Annie Lööfs’ tangle concerning representation notes and public documents and Tobias Billströms’ statements concerning undocumented immigrants and asylum seekers. The essays purpose is to study how each and everyone of these politicians communicate and defend themselves, what rhetor- ical strategies are employed and how the two largest newspapers in Sweden, Dagens Nyheter and Svenska Dagbladet, frame and portray the scandals. This is in order to discern how current Swedish politicians work rhetorically in situations of crisis where one’s reputation is at stake, and how media mediate these scandals. This is examined with classical rheto- ric’s stasis theory and William L. Benoit’s theories concerning image restoration as the theoretical foundation. This is complemented with the theories of portrayal- and agenda setting to describe the newspapers’ depiction of the separate scandals. The method consists of a qualitative content analysis of news articles, video recordings and TV broadcasts of media appearances. Annie Lööf uses a number of different strategies in her apology, status coniecturalis is prominent initial- ly but however when new information disproves her statements, she moves to status qualitatis, and the state of purgatio, the state she primarily applies together with the defeasibility strategy. Tobias Billström limits himself to only one state and exclusively uses the weakest of status qualitatis states: deprecatio. Laila Freivalds applies primarily the defeasibility strategy but also uses the purgatio and deprecatio. Gudrun Schyman also uses the qualitative state purgatio but also the defeasibility strategy and the theory of image restorations mortification. The newspapers depict all of the scandals differently depending on political affiliation but not depending on gender. The conclusion consists of that an open strategy that changes in pace with the flow of new information should be employed, and that statements that later may turn out to be false should not be used in the defence. The defence should be reactive rather than static. Further it is apparent that political affiliation affects the portrayal and framing of the scandals in the case of both newspapers.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Hantorp, Felicia, and Jessica Bjelke. ""Titta, det lilla monstret kan inte se över gräset"." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32700.

Full text
Abstract:
Examensarbetet syftar till att undersöka hur ett urval barn i femårsåldern använder sig av matematik i den fria leken inomhus på förskolan, utifrån Bishops sex matematiska aktiviteter, eftersom vi upplever att matematiken i den fria leken många gånger hamnar i skymundan och att förskollärare ofta fokuserar på den formella matematiken sedan skolverket började satsa på matematiken i förskolan och skolan efter att den internationella mätningen TIMSS år 2015 visade att svenska elever presterar under genomsnittet i matematik i EU. Vi undersökte detta genom följande frågeställningar:· Vilka av Bishops sex matematiska aktiviteter förekommer i ett urval av barns fria lek inomhus på förskolan och i vilken utsträckning?· Hur använder dessa barn sig av det matematiska materialet som erbjuds på förskolan för att utforska matematiken?För att besvara frågeställningarna och uppnå syftet med vårt examensarbete gjorde vi en kvalitativ etnografisk studie där vi med hjälp av passiva observationer samlade ihop empiri genom fältanteckningar och videoinspelningar. I analysen av empirin utgick vi ifrån Bishops (1991) sex matematiska aktiviteter för att ta reda på vilka av Bishops matematiska aktiviteter som förekommer i ett urval av barns fria lek inomhus på förskolan och i vilken utsträckning. Resultatet av studien visar att ett urval av barn redan i förskolan spontant använder sig av och har tankar om Bishops (1991) alla sex matematiska aktiviteter; design, förklara, leka, lokalisering, mäta och räkna. Resultatet visar även att barnen utforskar matematiken i den fria leken, oberoende av materialet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Zagarese, Francesca Maria. "L’adattamento dei titoli delle serie TV in Italia: il caso delle serie comedy." Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2021.

Find full text
Abstract:
Questo elaborato si concentra su un’analisi delle strategie di traduzione utilizzate per i titoli delle serie TV. La ricerca è stata condotta su un corpus di 112 titoli, individuati secondo criteri specifici: sono tutti appartenenti al genere della commedia, e sono prodotti americani prodotti, e conseguentemente distribuiti in Italia, tra il 2001 e il 2020. I dati necessari a portare avanti l’analisi sono stati raccolti grazie a siti di informazione e database online, quali Internet Movie Database (IMDB) e MYmovies.it. I risultati sono stati divisi in due macro categorie, titoli in italiano e titoli in inglese, che raccolgono le diverse strategie utilizzate. È stato trovato che i titoli in inglese prevalgono numericamente su quelli in italiano, soprattutto negli ultimi anni presi in considerazione in quest’analisi. Ciò è dovuto a fenomeni quali la crescente familiarità con l’inglese del pubblico italiano e al tentativo di unificare l’esperienza online degli utenti internazionali sotto un unico modello.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Milica, Hadnađev-Kostić. "Strukturna i fotokatalitička svojstva sistema na bazi modifikovanih slojevitih hidroksida i oksida titana." Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Tehnološki fakultet Novi Sad, 2013. https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=83240&source=NDLTD&language=en.

Full text
Abstract:
Usled visoke fotokatalitičke efikasnosti u procesima prečišćavanja voda i vazduha, titan(IV)-oksid (TiO2) se u poslednje vreme sve više ispituje u oblasti zaštiti životne okoline. Međutim usled visokih zahteva koje fotokatalizatori u ovoj oblasti treba da zadovolje, kao što su aktivnost, selektivnost, netoksičnost, ekonomičnost i stabilnost, potreba za razvojem fotokatalizatora sa povoljnijim karakteristikama se sve više nameće kao prioritet za buduća istraživanja. Inovativni pristup ove doktorske disertacije je usmeren upravo ka razvoju novih kompleksnih sistema na bazi oksida titana i slojevitih hidroksida, osvrćući se na postavljenu polaznu hipotezu o mogućem sinergetskom efektu komponenata u dostizanju visoke fotokatalitičke efikasnosti, kao i u poboljšanju njihovih opštih katalitičkih performansi. ZnAl i NiAl slojeviti hidroksidi su izabrani kao nosači aktivne komponente (TiO2). Modifikacija postojećih metoda sinteze je izvršena kako bi se pospešila interakcija aktivne komponente i nosača. Komparativna istraživanja novonastalih materijala pripremljenih primenom četiri nove metode sinteze pokazala su da se izborom metodologije sinteze i prirode interakcije između aktivne faze TiO2 i aktivnog nosača mogu poboljšati fotokatalitičke performanse kompozitnih materijala u odnosu na referentne vrednosti dobijene za ZnAl slojevite hidrokside. Iako je udeo TiO2 veoma mali u novonastalim kompleksnim sistemima, fotokatalitička efikasnost razgradnje model polutanta je zadovoljavajuća, usled poboljšane dostupnosti aktivnih centara i usled limitiranja aglomeracije TiO2. Potvrđeno je da metoda i uslovi sinteze bitno utiču na strukturu, teksturu i površinske karakteristike formiranih kompozita, uz rezultujuće značajne razlike i u fotokatalitičkim svojstvima sintetisanih materijala. Komparativna ispitivanja fotokatalitičke efikasnosti uz primenu odabranih test reakcija (razgradnje metilenskog plavog, rodamina B i metil oranža) pokazala su da uzorci sintetisani metodom impregnacije u baznoj sredini pokazuju najbolje fotokatalitičke performanse u širem spektru zračenja, što je pripisano formiranju faza ZnO i ZnTiO4 u ovim uslovima, detektovanih XRD, FTIR i XPS analizama. Takođe, mikrobiološke analize na antimikrobno dejstvo su pokazale da, iako TiO2 ne pokazuje inhibitoran efekat, uzorci sintetisani impregnacijom u baznoj sredini imaju i najizraženiji inhibitorni efekat na rast gram-pozitivnih i gram-negativnih bakterija, što dodatno ukazuje na doprinos sinergetskog efekta slojevitih oksida i aktivne faze mešovitih oksida u formiranju aktivnih centara visoke fotokatalitičke aktivnosti. Uzorci dobijeni primenom metoda koprecipitacije pokazuju nižu, ali zadovoljavajuću fotokatalitičku aktivnost, dok uzorci sintetisani metodom impregnacije u neutralnoj sredini pokazuju najnižu fotokatalitičku aktivnost i mali inhibitorni efekat.Istraživanja u ovoj doktorskoj disertaciji dala su doprinos novim saznanjima o karakteristikama kompozitnih materijala tipa TiO2/ZnAl slojeviti hidroksidi bitnim za obezbeđenje fotokatalitičke aktivnosti materijala ovog tipa u širem spektru zračenja (UV/VIS), kao i ukupnih performansi koje omogućuju njihovu primenu u različitim ekološkim procesima (prečišćavanje vode i vazduha od organskih, neorganskih i bioloških polutanata).
Recently, titanium-dioxide (TiO2) has been extensively researched in the field of environmental protection due to its high photocatalytic efficiency in processes for water and air purification. Considering the high demands that are constantly set for photocatalysts in this field of research, such as activity, selectivity, stability, cost-effective and non-toxic, the need to develop photocatalysts with better characteristics is becoming increasingly evident as a priority for future research. The novel approach of this Ph.D. thesis is oriented towards the development of new complex systems on the basis of titanium-dioxide and layered double hydroxides, taking into account the hypothesis about their possible synergetic effect achieving high photocatalytic efficiency and obtaining better overall catalytic performances. ZnAl and NiAl layered double hydroxides have been chosen as the catalyst support of the active component (TiO2). In order to initiate the interaction between the active component and support, current synthesis methods have been modified. The novel materials were synthesized using four new different synthesis methods. Comparative investigation showed that the synthesis method, as well as the nature of the interaction between the active phase and the support can improve the overall photocatalytic performances of the composite materials when compared to the referent values obtained from ZnAl layered double hydroxides. Although the TiO2 amount is low in the novel complex systems, photocatalytic efficiency for the degradation of model pollutants is satisfactory due to improved accessibility to the active centres, as well as due to limitation of TiO2 agglomeration. It was confirmed that the synthesis method and conditions considerably affect the structural, textural and surface characteristics of the formed composites, resulting in significant differences in photocatalytic characteristics of the synthesized materials. Comparative research of photocatalytic efficiency in the chosen test reactions (methylene blue, rhodamine B, and methyl orange degradation) showed that the samples synthesized by the wet impregnation method in alkaline solution exhibited the best photocatalytic performance in the wide range of radiation that attributed to the formation of ZnO phase and ZnTiO4 detected by XRD, FTIR and XPS analysis. Also, the research on the antimicrobial activity showed that, although TiO2 has no inhibitory effect, the samples synthesized by the wet impregnation method in alkaline solution have the highest inhibitory effect on the growth of gram-positive and gram-negative bacteria, confirming the contribution of the synergic effect to the formation of active centres with high photocatalytic activity. The samples obtained by the coprecipitation method had lower, but satisfactory photocatalytic activity, while samples synthesized by the wet impregnation method in water solution showed the lowest photocatalytic activity, as well as low inhibitory effect on the bacteria growth. The research in this Ph.D. thesis contributed to the knowledge on the characteristics of novel composite materials TiO2/ZnAl layered hydroxides that are of essential importance concerning their photocatalytic activity in the wide range of radiation (UV / VIS), as well as their overall performance that enable their use in a variety of ecological processes, such purification of water and air pollution from organic, inorganic and biological pollutants.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

prova, autor. "Titol prova embargament: Metadades del Repositori Obert de la UdL." Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2013. http://hdl.handle.net/10803/97164.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Pereira, Luciano Araujo. "Etnoecologia do cipó-titica [Heteropsis flexuosa (H.B.K) G.S. Bunting] e sua relação com os sistemas produtivos do Amapá." Florianópolis, SC, 2004. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87643.

Full text
Abstract:
Disseratação (mestrado) - Universidade Federal de Santa catarina, Centro de Ciências Agrárias. Programa de Pós-graduação em Agroecossistemas.
Made available in DSpace on 2012-10-21T23:25:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Estudar comunidades tradicionais e o conhecimento transmitido no dia-a-dia por produtores rurais é uma tarefa que requer muito cuidado e atenção. Estes conhecimentos constituem o corpus e a práxis dos produtores rurais, acumulando-se e transformando-se com o passar do tempo, em práticas que vão passando de pai para filho, definindo regras de manejo e demais práticas nas comunidades locais. O presente estudo analisa a relevância que o conhecimento tradicional possui nas práticas de extração de cipó-titica, no manejo realizado há pelo menos cem anos nessa região. A pesquisa foi realizada a partir de entrevistas semi-estruturadas com agroextratores e extratores, localizados na Rodovia Perimetral Norte, entre os municípios de Porto Grande e Pedra Branca do Amapari (Amapá), bem como entrevistas com técnicos ligados à pesquisa de cipó-titica no Instituto de Pesquisas Científicas e Tecnológicas do estado do Amapá. Foi possível observar que existe uma tecnologia de manejo tradicional do cipó-titica, que tem sido repassada e socializada entre agroextratores e extratores de cipós nos últimos anos. Nessa atividade foi possível notar, também, uma diferença do manejo praticado entre agroextratores e extratores, uma vez que os agroextratores, além de selecionarem os tipos de cipós que coletam, observam também a periodicidade e sazonalidade da extração, bem como a quantidade de cipós coletados por árvore, havendo, ainda, uma forma não só adequada de coletar, mas uma interação entre o extrator e o meio onde ele vive. Mesmo assim, por questões de sobrevivência, tanto agroextratores como extratores, muitas vezes, não seguem o manejo tradicional desrespeitando, especialmente, as épocas de coletas. Essas práticas quando tradicionais contribuem para a manutenção das espécies de cipó-titica na região, bem como contribuem para a manutenção da floresta em pé. Por último, diante dos dados coletados, sugere-se a necessidade de políticas públicas que direcionem de melhor forma o manejo adequado de cipó-titica na região. Além disso, faz-se necessária uma discussão sobre a totalidade do sistema produtivo dos agroextratores, visando a melhora das suas condições de vida de modo ambientalmente responsável.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Steele, Julia Anne Fisher Dominique D. "Colonial and postcolonial perspectives on racism Ourika and Moi, Tituba, sorcière... Noire de Salem /." Chapel Hill, N.C. : University of North Carolina at Chapel Hill, 2007. http://dc.lib.unc.edu/u?/etd,1335.

Full text
Abstract:
Thesis (M.A.)--University of North Carolina at Chapel Hill, 2007.
Title from electronic title page (viewed Apr. 25, 2008). "... in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in the Department of Romance Languages French." Discipline: Romance Languages; Department/School: Romance Languages.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Reitz, Julianne M. "Tito's Balkan Federation attempts : the immediate factor in the Soviet-Yugoslav split of 1948." Virtual Press, 2003. http://liblink.bsu.edu/uhtbin/catkey/1265457.

Full text
Abstract:
This study has presented an overview of the significant impact the Balkan Federation attempts had upon the 1948 Soviet-Yugoslav split. Furthermore, this thesis argues that Yugoslav Communist leader Josip Broz-Tito's intentions to create a federation of Balkan countries and East European bloc states challenged Joseph Stalin's monolithic dominance. United under Tito, this federation could have provided resistance to Stalin's plans to subjugate Communist Europe under his command. Furthermore, for Tito, the Balkan Federation represented the opportunity to maintain control over Yugoslavian affairs while enhancing his influence in the region. Such a demonstration of independence by Tito could cause other Soviet dominated areas to question Stalin's authority. It is this scenario of a Balkan Federation inside Stalin's Communist realm that became the immediate factor in the Moscow-Belgrade break.
Department of History
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Calabrese, Claudia Pia. "Dematerializzazione e risparmio energetico in Hera spa: Analisi LCA e titoli di efficienza energetica." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2014. http://amslaurea.unibo.it/6507/.

Full text
Abstract:
Il seguente lavoro di tesi è stato svolto in Hera S.p.A. Il caso di studio riguarda il passaggio dalla bolletta cartacea alla bolletta elettronica. In particolare, sono stati messi a confronto i due modelli di bollettazione attraverso l'analisi LCA. In seguito sono stati calcolati i risparmi energetici conseguiti, misurati in tep, attraverso i quali è stato possibile creare una proposta di scheda tecnica per la quantificazione dei risparmi di energia primaria.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Darkahi, och Eriksson Arman och Per. "Titta utanför bana : Bredda karriären med hjälp av ditt personliga varumärke." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för ekonomi och teknik (SET), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-16077.

Full text
Abstract:
Hur kan en idrottare bygga upp ett starkt personligt varumärke och på vilket sätt försöker de använda sig av varumärket för att bredda sina karriärmöjligheter?Syftet med uppsatsen är att undersöka hur idrottare kan bygga upp sitt personliga varumärke och hur det kan användas för att bredda idrottarens karriärmöjligheter.Vi har använt oss av en kvalitativ ansats med en deduktiv angreppssätt, detta för att kunna skapa en djupare förståelse inom ämnet. Vi har intervjuat fyra personer som jobbar med idrott fast med olika aspekter. Detta för att få en djupare och bredare informationstillgång.Vi har delat in den teoretiska referensramen i fyra huvudrubriker. I dessa redogör vi vad ett varumärke, personligt varumärke, varumärkesuppbyggande och karriärmöjligheter är.Med uppsatsen kom vi fram till ett flertal slutsatser men även några generella riktlinjer som vi tycker idrottare bör följa. Det första vi kunde konstatera var att det inte finns en mall som kunde följas utan idrottaren skall anpassa uppbyggnaden efter sin personlighet. Samt att individen bör vara aktiv i processen för att kunna bygga upp ett starkt personligt varumärke som är hållbart under en längre tid. Vi kom fram till att balansen mellan det naturliga och tillgjorda beteendet skall vara jämnt. Personligt varumärke skapar inte aktivt jobb men däremot öppnar möjligheter utanför sporten som kan leda till en breddning av karriären.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Forsman, Johanna, and Madelen Karlsson. "Titta vad du kan Axel! : En observationsstudie kring måltidssamtal i förskolan." Thesis, Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12066.

Full text
Abstract:

Studiens syfte var att beskriva och analysera pedagogers samtal med barn vid måltidssituationer i förskolan. För att besvara studiens syfte gjordes videoobservationer av pedagoger och barn vid tre luncher och tre mellanmål. Materialet transkriberades i sin helhet och analyserades kvalitativt och kvantitativt. I uppsatsen behandlades det sociokulturella synsättet på lärande och behaviorismen samt internationell och nationell forskning som beskrev måltidssamtal utifrån olika synvinklar. Tillsammans användes detta som verktyg i analysen av de resultat som framkommit ur observationerna. Under de måltider som undersöktes identifierades sex kategorier av samtal: samtal som rör här och nu, samtal om saker som har hänt och ska hända i förskolan, samtal som har med tiden utanför förskolan att göra, samtal om känslor och empati, samtal som handlar om fantasier och samtal om ämnen som kan uppfattas som genanta. Ungefär 30 procent av samtalen startades av pedagogerna och resterande samtal initierades av barnen. När det gällde antal inlägg i samtalen stod pedagogerna för nästan hälften av inläggen. Som grupp initierade pojkarna fler samtal än flickorna, medan antal inlägg i samtalen dominerades av flickorna. Studien visade att alla barn bemöttes på ungefär samma sätt i samtalen med pedagogerna. Undersökningen visade även att de pedagoger som observerades tog tillvara på måltidssituationerna som ett forum för samtal.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Magnusson, Lena O. ""-Titta min mamma flyger" : om förskolebarns ritande i samspel och lek." Thesis, Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-11856.

Full text
Abstract:
Det här arbetet bygger på en studie av barns fria tecknande som uppsatsförfattaren genomfört under loppet av cirka fem månader på en 3-6 års avdelning vid en Stockholmsförskola. Studien är genomförd med en etnografisk ansats. Jag har samlat material genom samtal med barnen och fotografering av deras bildarbeten. Uppsatsens frågeställningar söker svar på vad barnen ritar? Vad de använder sina bilder till? Och i vilket sammanhang dessa bilder skapas. Intentionen med studien är inte att göra kunskapsmässiga jämförelser mellan barnen, därför har undersökningen heller inte sin grund i utvecklingspsykologiska teorier eller stadieteorier om grafisk mognad i barnens bilduttryck. Författaren lägger i arbetet stor vikt vid det pedagogiska klimat som förskolan representerar och kopplar ihop det klimatet med barnens möjligheter till möten och kreativitet i bildskapandet. Vid jämförelse med det referensmaterial som författaren använder sig av finns det skillnader i barnens bilduttryck, tilltro till det egna skapandet och kommunikationen med de omkringvarande barnen. Det pedagogiska klimatet spelar stor roll för barnens mod och tillit till det egna bildarbetet. I den sammanfattande tolkningen bli det tydligt hur barnens bildarbete är en leksituation som barnen aktivt väljer, en annan slutsats av denna studie är att barn kan mötas och samspela utifrån olika bildrepertoarer. Barn konstruerar både lek och bilder samtidigt.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Pettersson, Ulla-Britt, and Maria Rosander. "Dokusåpa - den nya trenden : hur ungdomar påverkas av att titta på dokusåpor." Thesis, University West, Department of Social and Behavioural Studies, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1109.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Bruzell, Therése. "Titta bort! : En undersökning om blickens betydelse hos kvinnliga karaktärer i spel." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-17013.

Full text
Abstract:
I detta arbete undersöktes betydelsen av en kvinnlig karaktärs blick när det kommer till hur en betraktare använder sexualiserade och objektifierande stereotyper för att identifiera henne. En föregående studie av Fox och Bailenson (2009) användes som den primära referensen till arbetsområdet och hur artefakterna till undersökningen skulle designas. Madonna/Hora-komplexet (Bareket, Kahalon, Shnabel & Glick, 2018) användes som en av de objektifierande stereotyperna som undersökningen baserades på. Ur detta syfte formades frågeställningen:  Hur uppfattar en betraktare en kvinnlig figurs personlighet om blicken bryter mot dess stereotyp? För att besvara frågeställningen skapades två olika artefakter föreställande en sexualiserad kvinna och en icke-sexualiserad i 3D. För att undersöka blicken gavs de två figurerna två olika blickar var, en direkt och en undvikande. Själva undersökningsmetoden bestod av gruppintervjuer uppdelade i fyra undersökningar. De första två grupperna fick se de två artefakterna med samma blick medan de två andra grupperna fick se de två artefakterna med olika blickar. Under undersökningens gång fick deltagarna diskutera artefakterna fritt tills de inte kunde komma på något mer att säga. Resultatet av undersökningen visade att blicken i helhet inte har en stor betydelse men att en stark blick jämförd med en undergiven blick får en sexualiserad karaktär med den starka blicken att bryta stereotypen och uppfattas som stark och utmanande. I övrigt hade blicken ingen betydelse mer än att den fick karaktärens känslouttryck att förändras. En icke-sexualiserad figur ansågs inte mindre självständig eller mer objektifierad om hennes blick var undergiven.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Karnatz, Emil. "Titta på pucken! : En kvalitativ studie om ögats funktion för en ishockeymålvakt." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för idrottsvetenskap (ID), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76237.

Full text
Abstract:
Denna studie gjordes i syftet att undersöka ögats funktioner i en ishockeymålvakts uppgift att rädda puckar. Mer specifikt att undersöka vilka ögonfunktioner som är viktiga för en ishockeymålvakt och hur dessa funktioner kan tränas. Studien gjordes genom intervjuer med två olika respondentgrupper. Den ena gruppen bestod av experter inom ämnet och den andra gruppen bestod av målvakter i SHL. Studiens resultat blev att en målvakt inte kan följa pucken med skarp syn. Detta beror på de fysiologiska begränsningar ögon- och huvudrörelser har för att hinna följa med i puckens hastighet. Istället uppfattas puckens bana i det perifera synfältet. Då detta är fallet framkom också vikten av att samla visuell information om skottet innan det har avlossats. Begreppet Quiet Eye var en viktig funktion i detta läge. Det innebär fixeringen ögonen gör på ett område där en aktion kommer ske inom idrott. Träningsmetoderna för detta är inte bevisade men åsikter framkom om att utmana uppfattningsförmågan i målvaktens periferi. Detta kunde bland annat göras genom användning av vita puckar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Edewald, Berg Kerstin. "Titta efter, nyckeln kan ligga i portföljen! en studie av lärarkompetensens möjliga problemområden." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, 1996. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-830.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Hermansson, Tina, and Laila Westerberg. "Du kan inte bara titta, du måste seFörhållningssättets betydelse i demensvården : En litteraturstudie." Thesis, Kristianstad University College, Department of Health Sciences, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4461.

Full text
Abstract:

Bakgrund: Personer med demens har ofta en bristande förmåga att kommunicera verbalt och uttrycker sig istället genom olika beteende. Det är av vikt att vårdpersonalen skapar ett nära samspel med vårdtagaren, för att om möjligt tolka och förstå vad de ger uttryck för. Syfte: Att belysa betydelsen av vårdpersonalens förhållningssätt vid omvårdnad av personer med demens. Metod: Allmän litteraturstudie baserad på tretton vetenskapliga artiklar. Resultat: Omvårdnaden av personer med demens påverkas av vilket förhållningssätt vårdpersonalen har. Förhållningssättet är beroende av flera olika faktorer, och ingen enskild faktor kan anses väga tyngre än någon annan. Det gemensamma för alla faktorer är att vårdpersonalen bör sträva efter att bekräfta vårdtagaren i omvårdnadssituationer. Förhållningssättet speglas av vilka värdegrunder och vilket synsätt människor har. Vårdpersonalen bör därför få tillfälle att kritiskt reflektera över sitt eget förhållningssätt. Demenssjuka personer utvecklar ett närmast totalt beroende av vårdpersonalen. Det är därför viktigt att vårdpersonalen inte bara har kunskap om vårdtagarens sjukdom, utan även ser den unika individen. Med goda kunskaper om vårdtagaren och dennes diagnos finns förutsättningarna för en individanpassad omvårdnad.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Nygren, Anna. "Titta, en liten ”spindeltråd”. Vem tror ni vill gå balansgång på den här?" Thesis, Stockholm University, The Stockholm Institute of Education, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7936.

Full text
Abstract:

Syftet med min undersökning är att jämföra hur svenska pedagoger arbetar med sång och musik på en förskola med barn som har svenska som modersmål respektive en förskola med barn som har ett annat modersmål än svenska. Jag observerade och intervjuade tre kvinnliga förskollärare från två olika förskolor. Resultatet visade att pedagogerna på de båda förskolorna arbetade mycket med det språkliga, men på olika sätt. Pedagogerna som arbetade med barn med ett annat modersmål än svenska hade mer språkliga mål och syften med sitt sång- och musikarbete och framhävde mer den språkliga förståelsen medan pedagogen som arbetade med barn som hade svenska som modersmål mer såg på vikten av att göra det lättare för barnen att minnas, samt på utvecklingen av det sociala, exempelvis samspel och gemenskap. Pedagogen som arbetade med barn som hade svenska som modersmål, gav barnen mer utrymme för samtal och frågor än vad pedagogerna på den andra förskolan gjorde och gav mer utrymme för båda könen. Jag hoppas att detta arbete bidrar till ny kunskap hos de som läser det, när det gäller vikten av att ha sång och musik som en del i förskolan för barnens utveckling, inte bara språkligt utan även motoriskt och socialt.

The aim with my research is to compare how Swedish pedagogues work with song and music at a preschool with children who have Swedish as their mother tongue, with a preschool with children who has another mother tongue than Swedish. I observed and interviewed three female nursery-school teachers from two different preschools. The result showed that the pedagogues at both preschools worked much with the language but in different ways. The pedagogues who worked with children having another mother tongue than Swedish had more linguistic aims with song and music and brought out the linguistic understanding, while the pedagogue who worked with children who had Swedish as their mother tongue brought out the importance of making it easier for children to remember, and the social development. The pedagogue who worked with children having Swedish as their mother tongue, gave the children more time for conversation and questions than the pedagogues at the other preschool and gave more time for both gender. I hope that this work will contribute to new knowledge for the persons who read it when it comes to the importance of having song and music as a part for children’s development in preschools. Not just for their linguistic development but also for their motor learning and social development

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Titov, Ivan [Verfasser], Michael [Akademischer Betreuer] Farle, and Jürgen [Akademischer Betreuer] Lindner. "Influence of magnetism on the martensitic transition and related magnetocaloric effect in NiMn-based Heusler alloys / Ivan Titov. Gutachter: Jürgen Lindner. Betreuer: Michael Farle." Duisburg, 2015. http://d-nb.info/1068460563/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Balestri, Riccardo <1980&gt. "Valutazione dell'efficacia di methotrexate e sua influenza sui titoli anticorpali patogenetici nei pazienti affetti da pemfigoide bolloso." Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2015. http://amsdottorato.unibo.it/6863/.

Full text
Abstract:
Studio osservazionale condotto presso la Dermatologia dell'Università di Bologna atto a valutare l'efficacia di methotrexate e, in particolare, la sua influenza sui titoli degli autoanticorpi patogeni nei pazienti affetti dalla malattia rara Pemfigoide Bolloso
Observational study to evaluate efficacy of methotrexate in bullous pemphigoid and in particular to evaluate the influence of methotrexate on the titres of pathogenic autoantibodies in patients affected by bullous pemphigoid
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Handzic, Medina, and Haris Imsirovic. "Erlander VS Tito : A comparative analysis of ideology." Thesis, Högskolan Väst, Avd för juridik, ekonomi, statistik och politik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-12735.

Full text
Abstract:
This thesis intends to do an analysis of the socialist ideology in former Yugoslavia and Sweden during the time 1948 until 1962. The analysis is done on 8 political speeches each, from the former president of Yugoslavia, Josip Broz Tito and from the former prime minister of Sweden, Tage Erlander. We have specified our analysis on five certain policy areas which are: labour market, welfare, foreign policy, democracy and national identity. The aim of the study is to find what kind of similarities and differences that can be found in the speeches, in relation to socialist values. The reason for analysing the views from these two politicians’, is because both claim to be socialist. The study shows that the socialist ideology in Sweden and Yugoslavia, have both similarities and differences. Both Erlander and Tito stem from a Marxist idea tradition which is evident in how they advocate for economic socialism, the labour theory and for the overall implementation of socialism in their respective nation. The main differences that is evident from their speeches is how they look upon the control of government, something which makes them very different in terms of socialist values. Erlander is advocating for a social democratic socialist model which is controlled by the people in a democratic manner, whereas Tito is advocating for a revolutionary, soviet-like socialism that is controlled by himself and the party he represents. The differences and similarities in the socialist values becomes apparent in the different policy areas. Where in some areas, the socialist values differ a lot and in some, less.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Ström, Viktoria, and Anna Axelsson. "Titta fröken, en gråsugga! Undervisning med naturen som resurs i årskurs 3 och 4." Thesis, Kristianstad University College, Department of Teacher Education, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4665.

Full text
Abstract:

Syftet med denna undersökning är att ta reda på vilka sätt två lärare använder sig av naturen som resurs i naturundervisningen. I litteraturgenomgången sätts olika teorier kring naturundervisning in i ett sammanhang och den för ämnet aktuella kursplanen presenteras. Den undersökning som gjorts och som legat till grund för den analytiska diskussionen, har varit förlagd i årskurs tre respektive årskurs tre-fyra på två olika skolor. Eleverna i de båda klasserna har svarat på frågeformulär. Även de aktuella lärarna har fått fylla i frågeformulär med liknande frågor. Genom undersökningen har vikten av att använda naturen som resurs i naturundervisningen blivit bekräftad. Resultatet visar att både lärare och elever ser en klar fördel i att vara utomhus då man talar om naturen, vilket går hand i hand med det teorin talar om i litteraturgenomgången.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Jakovljevic, Ivana, and Lovisa Pettersson. ""Titta långsiktigt och gör det med rätt inställning" : En kvalitativ studie om hälsofrämjande arbete." Thesis, Personal- och arbetslivsprogrammet, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5858.

Full text
Abstract:

Sammanfattning

Eftersom människor befinner sig till stor del av sin vakna tid på arbetsplatsen har denna blivit en viktig arena för hälsofrämjande arbete. Studier visar hur viktigt det är för företag att ha friska och hälsosamma medarbetare. Hälsa är en förutsättning för ett sunt arbetsliv. En god hälsa och välmående ökar prestationen och bör därmed betraktas som en resurs av arbetsgivare. Det har blivit alltmer vanligt att utforma policys kring hälsofrämjande arbete på arbetsplatser. Däremot saknas kunskap kring vilket värde arbetet har för chefer och medarbetare samt hur det praktiskt bedrivs. Syftet med vår uppsats är att undersöka hur chefer och medarbetare ser på hälsofrämjande arbete. Kvalitativa intervjuer genomfördes med två chefer och sex medarbetare i två olika organisationer. Intervjuerna spelades in på band varefter de transkriberades och tolkades. Resultatet delades in och analyserades utifrån sex olika teman; synen på hälsa och välmående, hälsofrämjande arbete, hälsosamt ledarskap, ansvar och delaktighet, arbetsmiljö samt hälsofrämjande värde. Resultatet visar att de hälsofrämjande insatser som genomförs främst berör den fysiska hälsan. Det framkommer dock, både ur ett chefs- och medarbetarperspektiv, att mer fokus bör läggas på att främja även den psykiska och sociala hälsan. En förutsättning för att lyckas i det hälsofrämjande arbetet är att det finns ett intresse och engagemang hos ledning och chefer då dessa i sin tur påverkar medarbetarna. För att medarbetare ska vara delaktiga i det hälsofrämjande arbetet krävs det att ledning och chefer föregår med gott exempel och själva deltar i arbetet. Det måste finnas en trovärdighet mellan ord och handling eftersom medarbetare inte gör som chefen säger, de gör som chefen gör. Arbetsplatsen kan erbjuda möjligheter och förutsättningar för att främja hälsan. Varje individ måste dock ta eget ansvar för sig själv och sin hälsa. Friska medarbetare resulterar i en mer lönsam organisation i form av ökad trivsel som i sin tur leder till en ökad prestation. Det är således ett win-win-tänkande som både organisation och individ drar fördel av. Den slutsats vi drar är att ett framgångsrikt hälsofrämjande arbete kräver intresse och delaktighet från samtliga berörda parter, organisation, arbetsplats (grupp), medarbetare (individ) och ledare.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Humaloja, Olsson Mari. "Titta på Muhammeds dotter! : -en kvalitativ studie om kvinnans roll i den kurdiska kulturen." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-75927.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att beskriva hur kurdiska kvinnor rekonstruerar könsroller, normer och värderingar i spänningsfältet mellan den kurdiska kulturen och det svenska samhället utifrån en hedersdiskurs. Utifrån syftet har studien diskursanalys som metod och teori med stora, och stundtals nationella, diskurser i fokus. Empirin i studien består av tidigare forskning och sex semistrukturerade intervjuer med kurdiska kvinnor. Kvinnorna i studien deltar fritt oberoende av varandra och de har blivit tillfrågade om de vill delta via bekanta eller på kurdiska forum i sociala medier. Resultatet uppnås genom en kategorisering av den insamlade empirin där fyra olika teman har skapats; Att tillhöra kollektivet, kvinnans möjliga identiteter, våldskapitalet i den kurdiska kulturen och för nationen. Studiens teori och metod består av en diskursanalys inspirerade av Foucault med begreppen identitet, subjektsposition och makt i fokus liksom Bourdieus teori om symboliskt kapital. Inledningen av studien belyser Kurdistans bakgrund och ett perspektiv på det kurdiska samhällets uppbyggnad. Det teoretiska perspektivet är kontextberoende och består av en hedersdiskurs som förekommer på nationell nivå liksom på kollektiv nivå i det kurdiska samhället. Den internationella forskningen kretsar kring patriarkala samhällen med könsroller, våldsnormer och hederskultur i fokus. Den nationella forskningen belyser intersektionella perspektiv utifrån makt, klass och i viss mån etnicitet. Resultatet visar att kvinnan är ett objekt, att våldet är norm och att nationsbyggandet är viktiga principer inom den kurdiska kulturen. Studien problematiserar till viss del även Islams påverkan på den kurdiska kulturen liksom betydelsen av avsaknaden av ett eget moderland för kurder. I studiens slutdiskussion konstateras att Sverige och svenskarna till stor del saknar kulturkompetens vilket skulle kunna vara ett viktigt verktyg för ett framtida samhällsbyggande då flera olika kulturer ska förenas och vävas in i en och samma samhällsgemenskap. Det konstateras också att det behövs mer kunskap kring kulturella skillnader avseende normer och värderingar vilket rimligtvis behöver forskas mer kring för att svenska myndigheter ska kunna förstå hur ett framtida arbete mot hedersrelaterat våld och förtryck ska bedrivas liksom hur verksamheter som främjar jämställdhet ska organisera sitt arbete.
The purpose of this study is to describe how Kurdish women reconstruct gender roles, norms and values in the field between the Kurdish culture and the Swedish society from an honour discourse view. With this purpose the study use discourse-analysis as method and theory with large and occasionally national discourses in focus. Empirical data in this study derives from earlier research and from six semi-structured interviews with Kurdish women. The women of this study participate freely independent of each-other and has been asked if they want to attend via acquaintances or at Kurdish forums in social media. Results are achieved by categorisation of the collected empirical data into four designed themes; to belong to the collective, possible identities for women, violence capital in the Kurdish culture and for the nation. The study´s theory and method consists of a discourse analysis inspired by Foucault with the concepts of identity, subject position and power in focus as well as Bourdieu´s theory of symbolic capital. The introduction of the study elucidates the background of Kurdistan and a perspective on the structure of the Kurdish society. The theoretical perspective is context-dependent and consist of an honour-discourse that exists on a national level as well as on the communal level in the Kurdish society. International research shed light on patriarchal societies with focus on with gender-roles; violence norms and honour-culture. The national research accent intersectional perspectives regarding power, class and to some extent ethnicity. Results show that women are objects, violence is a norm and building of a nation are important principles within the Kurdish culture. The study also problematizes to some extent the influence of Islam on Kurdish culture and that the absence of their own country is of importance. In the concluding discussion it is observed that Sweden and the Swedes substantially lack cultural-competence which could be an important tool for society-development in the future when several different cultures need to be joined together in the same social community. It is also concluded that more knowledge about cultural differences in regards to norms and values is necessary which reasonably should be more studied as Swedish authorities needs to understand how future work against honour-related violence and oppression should be conducted as well as how activities that promotes equality should be organised.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Angel, Hanna. "”Titta vilken söt jordgubbskantarell” : En observationsstudie med fokus på interaktion kring naturfenomen i förskolan." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43809.

Full text
Abstract:
Den rådande föreställningen om naturvetenskap i förskolan handlar oftast om att pedagoger ska ta tag i, möta och lyfta fram barns frågor, för att naturvetenskap på så vis ska bli en naturlig del av vardagen i verksamheten. Syftet med min undersökning är att belysa de didaktiska möjligheter som finns i den oplanerade uteverksamheten i förskolan, och att öka förståelsen för hur interaktionsprocesser mellan pedagoger och barn kan påverka lärande och kunskap inom området naturvetenskap. Med hjälp av observationer av pedagoger har jag jämfört om det är någon skillnad mellan utedagar i skogen eller på förskolegården under oplanerade verksamhetstiden. För att få svar på hur pedagogerna kan använda sig av de spontana händelser och upptäckter barn gör till ett lärande kring natur har jag även utfört intervjuer. Resultatet visar att pedagogerna tar till stor del vara på de tillfällen som uppstår i den oplanerade tiden till ett lärande och kunskap om naturen. Än tydligare är resultatet i skogen då hela miljön är en inspirationskälla och inga lekredskap pockar på barnens uppmärksamhet med sin närvaro.
The prevailing notion about natural-science in preschool often involves that a teacher should show, lift and highlight children’s questions for thereby become a natural part in the everyday activity. The intention with this study was to illustrate the didactic opportunities which are available in the unplanned time outdoors in preschool, and to increase understanding of how the processes of interaction between teachers and children can affect learning and knowledge in the subject of natural science. By using observations of teachers in preschool, I have compared whether there is any difference between days out in the woods or in the preschool yard during unplanned activity time. I also conducted interviews to find out how teachers can use the spontaneous experience and discoveries children make to learn about natural science. The results show that teachers in preschool take the opportunities that occur in the unplanned time to learning and to give knowledge of nature. Even clearer is the result at activities in the forest where the whole environment become a source of inspiration and when no play equipment attracts the children's attention with their presence.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Corsini, Matteo. "Sviluppo di una strategia per l’individuazione di squilibri di titolo tra cilindri di un motore a combustione interna." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2014. http://amslaurea.unibo.it/6569/.

Full text
Abstract:
L’oggetto di questa tesi è l’individuazione di un metodo in grado di rilevare uno squilibrio cilindrico rilevante in un motore a combustione interna ad accensione comandata, sovralimentato dinamicamente. Il progetto si basa sull’osservazione sperimentale di un forte incremento dei valori assunti da indici basati sulla differenza dei tempi dente della ruota fonica, al manifestarsi di un brusco squilibrio di titolo in uno dei quattro cilindri. Ciò ha permesso di rilevare eventuali sbilanciamenti di titolo mediante una diagnosi intrusiva in grado di esaltarli. Questa metodologia a differenza di quelle basate sul segnale proveniente dalla sonda lambda, non risente del problema del mixing dei pacchetti di gas combusti all’interno della turbina. Il lavoro di tesi è consistito nel concepire un indice di rilevamento capace di esaltare il fenomeno sopra descritto, nel creare in ambiente Matlab-Simulink un modello che simuli la strategia in questione e renda possibile la realizzazione di un prototipo, per mezzo del quale è stata validata la strategia a bordo del veicolo. This thesis proposes a methodology to detect a relevant cylinder imbalance by means of flywheel speed fluctuation analysis in a turbocharged internal combustion engine. The main idea behind this project is the evidence that every time a significant cylinder imbalance is present, it is noticed an important increase of index based on tooth time sampled via flywheel. For this reason, it is possible to develop an intrusive strategy, which higliaghts a possible cylinder imbalance presence, in order to detect it. This method, unlike others based on the signal coming from Lambda sensor, doesn’t suffer from the presence of exhaust gases mixing effect inside the turbine. The objective of this thesis is to conceive a detection index able to put in evidence the phenomena described above, and to design a model inside the Matlab-Simulink environment, able to simulate the strategy and to make possible tests on the vehicle by means of a prototype.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Sau, Valentina. "Tradurre la letteratura per l'infanzia dall'arabo all'italiano: L'opera di Taghreed Najjar attraverso la proposta di traduzione dal titolo ." Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2015. http://amslaurea.unibo.it/9114/.

Full text
Abstract:
In questo elaborato, presenterò il racconto per bambini, intitolato Ma al-mani’? (ما المانِع؟, lett. “Che cosa è proibito?”), della scrittrice palestinese Taghreed Najjar, attraverso la cui analisi e traduzione in italiano illustrerò alcune delle figure e tradizioni arabo-musulmane, presenti nell’opera. Dopo aver letto la trama del libro, che di seguito riporterò insieme alla sua traduzione, e averla confrontata con altri libri dell’autrice, mi sono convinta del fatto che Ma al-mani’? era il racconto ideale per portare una fetta di mondo arabo in occidente: basato sul ruolo di una figura tutt’oggi esistente in alcuni villaggi arabi, presenta il Ramadan sotto una luce nuova, di festa e comunione, di solidarietà e allegria. Il libro è l’emblema delle favole moderne, alternative e ricche di un nuovo significato morale. La protagonista del racconto, Samia, è il simbolo che le tradizioni esistono, vanno rispettate e portate avanti ma non per questo non possono essere modificate secondo le esigenze del momento. In un mondo troppo spesso colpito da pregiudizi, in un’era d'innovazione continua che porta alla perdita delle proprie radici, in una società divisa fra tradizionalisti e modernisti, Taghreed Najjar apre le menti sbarrate dei bambini di oggi, offrendo loro una storia ricca di coraggio e speranza, tradizione e festa, rispetto reciproco e comunione. In questo elaborato, è mia intenzione illustrarvi questa meravigliosa favola moderna, e le figure e i temi principali in essa trattati: il musahhir ((المُسَحِّر, che durante il sacro mese del Ramadan aveva il compito di svegliare all’alba gli abitanti del villaggio per il suhur (السّحور), l’ultimo pasto prima dell’inizio del digiuno giornaliero; farò una breve introduzione sull’autrice, la casa editrice e l’opera; per ultimo, proporrò la mia traduzione del racconto con un’analisi delle principali difficoltà riscontrate durante il processo traduttivo. Oltre a questo, aggiungerò in appendice, l’intervista che l’autrice del libro, Taghreed Najjar, mi ha gentilmente concesso quando stavo poggiando i primi mattoni di quella che è poi diventata, a tutti gli effetti, la mia tesi di laurea triennale.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Mitraud, Carlos Augusto. "História e tradição no Livro I de Tito Lívio." Universidade Federal de Minas Gerais, 2007. http://hdl.handle.net/1843/ECAP-79TENU.

Full text
Abstract:
Neste trabalho analiso dois aspectos do trabalho de redação do livro I da obra AbVrbe Condita Libri de Tito Lívio: o recurso à tradição como fonte de consulta e a forma como o autor articula as informações e constrói o texto. O objetivo é mostrar que, embora o autor tenha procurado apresentar fatos cuja veracidade fosse atestada pela tradição, a construção de sua narrativa obedeceu ao se interesse pessoal de resgatar exemplos e valores na história da fundação da cidade. Dessa forma o livro I apresenta um texto que se baseia em fatos históricos fornecidos pela tradição, mas que são usados para permitir a construção de personagens exemplares e a exposição de episódios cujo objetivo é mostrar a constituição dos valores que moldaram a romanidade.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Ridell, Anna, and Sascha Hellman. "Titta, språka, problematisera : Hur svensklärare kan arbeta normproblematiserande och språkutvecklande med film som didaktiskt verktyg." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-12539.

Full text
Abstract:
Det här examensarbetet undersöker hur fyra svensklärare verksamma inom grundskolan och gymnasiet använder film som didaktiskt verktyg i syfte att normproblematisera och utveckla elevers språk. Metoden som används är semistrukturerad intervju. Resultatet visar att svensklärarna låter sina elever diskutera och reflektera kring vad filmer förmedlar genom både muntliga och skriftliga uppgifter samt övningar av olika slag. De är av åsikten att arbete med film är språkutvecklande och att man kan diskutera många olika aspekter utifrån film. Slutsatsen vi drar är att svensklärare med hjälp av film kan skapa meningsfulla sammanhang som gynnar elevernas utveckling vad gäller språk och medvetenhet kring normer.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Titova' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography