Academic literature on the topic 'Tochi seido'

Neste projeto foram realizados estudos do processo de soldagem plasma de arco transferido (PTA) com o objetivo de contribuir à soldagem em posições forçadas. A tocha de soldagem foi desenvolvida a partir de uma tocha plasma para keyhole, o que permite a utilização de dois modelos de bicos constritores de plasma com diferentes ângulos de convergência para a alimentação do pó, 30 e 60 graus de ângulo de convergência. Com isto abre-se uma nova perspectiva para revestimentos metálicos fora de posição plana e neste contexto se insere a recuperação por soldagem de partes erodidas por cavitação de turbinas hidráulicas. Com o objetivo de conhecer o comportamento do processo fora da posição foram conduzidos alguns experimentos com corrente contínua pulsada, utilizando-se a liga Stellite 6, e comparados com os resultados obtidos na posição horizontal e plana. A liga Stellite 6 vem sendo uma das mais utilizadas por apresentar uma excelente resistência ao desgaste por abrasão, erosão, impacto e cavitação. Foram avaliadas as características geométricas dos cordões, grau de diluição, dureza e microestrutura. Na posição horizontal e sobre-cabeça foram encontrados resultados inéditos, tornando o LABSOLDA pioneiro em revestimentos fora da posição plana neste processo de soldagem.

Este trabalho teve como objetivo avaliar o efeito produzido pela refusão superficial por meio de uma tocha plasma na resistência à fadiga de um aço inoxidável martensítico macio utilizado na fabricação de rotores de turbinas hidráulicas. As refusões foram efetuadas na superfície deste tipo de aço utilizando corrente contínua e pulsada sendo os ensaios de fadiga realizados por meio de flexão em quatro pontos nas tensões de 750, 850 e 1000 MPa. Foi constatado um melhor desempenho da condição refundida em relação ao material sem este tratamento. Não foram constatadas diferenças significativas de desempenho à fadiga para as refusões utilizando corrente contínua e convencional. A presença de tensões residuais compressivas decorrentes da transformação martensítica em parte justifica o melhor desempenho da condição refundida. Análises microscópicas complementares revelaram que o menor desempenho à fadiga do material base sem refusão estava associado também à presença de defeitos (microrechupes) provenientes do processo de fundição os quais promoviam à nucleação de trincas de fadiga junto aos mesmos. A presença de ferrita delta, situada junto às ripas de martensita orientadas a 45º em relação à direção de carregamento, promoveu a nucleação das trincas de fadiga nos corpos de prova com tratamento de refusão superficial.

Este artigo pretende apresentar algumas discussões que permearam a pesquisa realizada no Curso de Especialização em Gestão Educacional, da Universidade Federal de Santa Maria, que teve como objetivo geral investigarcomo uma escola, através do processo de gestão educacional, organiza suas propostas administrativas e pedagógicas, para promover o desenvolvimento das potencialidades dos alunos com características de altas habilidades/superdotação. Esta pesquisa segue uma abordagem qualitativa, dotipo Estudo de Caso e foi realizada em uma escola pública da cidade de Santa Maria/RS que possui alunos identificados com características de altas habilidades/superdotação. Como instrumento de pesquisa foi utilizadauma pesquisa documental, com a análise do Projeto Político-Pedagógico e do Regimento da escola, sendo também realizadas entrevistas semiestruturadas com os professores que possuem alunos com altas habilidades/superdotação e uma entrevista semiestruturada com um membro da equipe coordenadora da escola. Também foram realizadas observações nas salas de aula destes professores entrevistados. Este estudo fundamentou-se em publicações do MEC (1905, 2001), como também como autores como Renzulli (2004), Libáneo, Oliveira, Toschi (2005), Lück, (2006), Aranha (2005), entre outros.Palavras-chaves: Gestão educacional; Escola pública; Altas habilidades/superdotação.

O artigo tem como objetivo analisar uma experiência de coaching realizada com gestores em contexto escolar, de modo a avaliar as potencialidades da ferramenta neste âmbito. A investigação teve como método a pesquisa-ação, sendo sujeitos de pesquisa gestores de diferentes setores de uma escola privada. Os norteadores teóricos são oriundos do campo da Educação - Lück (2000, 2005, 2006, 2009 e 2011), Paro (2010), Libâneo, Oliveira e Toschi (2005), Santos e Sales (2012) e Rodrigues (2009) - e do Coaching, como Dutra (2010), Whitmore (2010), Pérez (2009) e Goldsmith (2012). O processo de coaching foi percebido como uma experiência que permitiu aos gestores reverem suas práticas profissionais e projetarem mudanças necessárias. Os participantes avaliaram-no como um dispositivo que lhes oportunizou reflexão e espaço para o diálogo, fortaleceu o grupo e possibilitou mais proximidade e integração. Como desdobramentos do processo, os gestores identificaram o desenvolvimento da capacidade de planejamento e de organização, potencializando sua atuação no cotidiano da escola. Como desafios pode-se mencionar a instabilidade empregatícia na escola privada, a multiplicidade de demandas feitas aos gestores e uma possível resistência inicial no ambiente escolar, pois a prática do coaching prevalece no âmbito empresarial.

Considerando que o estágio é um componente curricular obrigatório nos cursos de licenciatura e que, sua reflexão teórico-prática oportuniza uma aproximação qualificada à realidade escolar, é possível ampliar, redimensionar e reelaborar os processos formativos tornando-os mais significativos para os estudantes. Nesse contexto, buscou-se analisar as determinações legais vigentes que regulamentam o estágio curricular supervisionado no âmbito da formação dos professores da educação básica, fundamentado através da Lei de estágio Nº 11.788/2008 e das Diretrizes Nacionais Curriculares para formação de professores da educação básica - Resoluções do Conselho Nacional de Educação Nº 1/2002, 02/2002 e 02/2015, bem como, a partir do diálogo com autores de referência na área (DOURADO, 2015; PIMENTA e LIMA, 2012; LIBÂNEO, OLIVEIRA e TOSCHI, 2012; PIMENTA, 2012). Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa, através das reflexões e análises críticas acerca dos apontamentos legais e teóricos destacados, bem como das discussões realizadas no Grupo de pesquisa Estágio, Ensino e Formação docente da Universidade Federal da Paraíba. Percebeu-se que o estágio é fomentador da integração teoria-prática e da articulação entre os componentes curriculares previstos no Projeto Pedagógico dos Cursos, sendo também uma importante experiência formativa dos licenciandos. Além disso, no contexto da atual transição entre as Diretrizes de 2002 e de 2015, considerou-se imperativa essa discussão, pois poderá oportunizar reformulações curriculares mais significativas para a formação dos estudantes dos cursos de licenciatura e garantir maior organicidade educacional, já que o estágio pode ser um agente integrador entre a educação superior e a educação básica.

Resumo A soldagem de estruturas destinadas à construção naval em estaleiros é realizada, em sua maioria, de forma manual no cenário brasileiro. Assim como em qualquer aplicação, nesta os parâmetros de soldagem devem ser ajustados conforme a posição de soldagem a fim de garantir a qualidade desejada da união. Todavia, na prática o que se observa é que esta regulagem é continuamente negligenciada devido à falta de preparo dos profissionais envolvidos ou, em uma tentativa de diminuir o tempo de máquina parada durante a operação. Neste contexto, o presente trabalho tem por objetivo apresentar o desenvolvimento de uma tocha de soldagem capaz de reconhecer sua orientação no espaço e, por meio de uma interface com a fonte de soldagem, selecionar automaticamente os parâmetros do processo de acordo com a posição de soldagem em que a mesma se encontra. A fim de avaliar o desempenho do protótipo desenvolvido, foram realizados ensaios de soldagem alternando-se entre as posições 1G, 2G, 3G e 4G. Nestes, o protótipo apresentou um funcionamento adequado às aplicações de soldagem, sendo capaz de reconhecer não somente a posição na qual a soldagem está sendo executada, mas também, de controlar os parâmetros de soldagem presentes na fonte de energia.

Resumo: Em processos de soldagem com adição de material, como é o caso do GMAW, a obtenção de menores tempos de soldagem implica na busca por maiores taxas de deposição, visto que assim é possível aumentar as velocidades de soldagem mantendo a área transversal do cordão de solda. Como alternativa, é comum, atualmente, se considerar o emprego de processos híbridos ou modernas técnicas de soldagem derivadas de processos tradicionais. Contudo, isto implica, naturalmente, em maior aporte de investimentos, o que frequentemente não é possível. Diante disso, o presente trabalho tem por objetivo investigar os efeitos produzidos pelo posicionamento da tocha de soldagem sobre a formação de descontinuidades e geometria dos cordões de solda produzidos pelo processo GMAW convencional em elevadas velocidades de soldagem. Para tanto, foram realizados ensaios de soldagem com o processo GMAW convencional robotizado em juntas sobrepostas na posição horizontal. Foram utilizadas chapas de espessura 2,8 e 2,2 mm, sendo estas referentes a posição superior e inferior respectivamente. Empregou-se velocidades de soldagem superiores a 1 m/min e foram avaliados os aspectos morfológicos dos cordões de solda obtidos. Como resultado, foi verificado que o posicionamento da tocha de soldagem possui influência significativa na geometria do cordão e que com ângulos de ataque e de trabalho adequados é possível conferir maior robustez ao processo sem, contudo, perder em produtividade

Este trabalho propõe o desenvolvimento de um sistema de oscilação transversal da tocha de soldagem, bem como a utilização do mesmo para estudar as características e vantagens desta técnica em processos de revestimento em diferentes posições e com distintos parâmetros de oscilação. O sistema foi desenvolvido tendo como foco o baixo custo, o que viabiliza facilidade de fabricação principalmente para instituições de ensino. O mecanismo é composto por um sistema tipo biela-manivela, sendo que a velocidade de oscilação pode ser modificada a partir da mudança do valor de rotações por minuto do motor. Para os ensaios foi utilizado o manipulador Tartílope V2F, sendo este um sistema de deslocamento com dois graus de liberdade que possui controle eletrônico microprocessado e Interface Homem Máquina para seleção dos parâmetros escolhidos. Com a aplicação do oscilador em conjunto com o Tartílope foi formado um sistema de deslocamento cartesiano com dinâmica capaz de realizar as tarefas impostas pelos ensaios. Com o intuito de minimizar possíveis influências nos resultados, todos os ensaios foram realizados em corpos de prova com as mesmascaracterísticas geométricas, os quais são de chapas de aço ABNT 1020 de 6,30 mm de espessura. Teve-se o cuidado de realizar a soldagem dos cordões em uma mesma distância das extremidades do corpo de prova e sempre com a chapa de aço na temperatura ambiente. Desta forma, eliminou-se a influência térmica, que ocasionaria maior penetração, e o calor gerado pela soldagem foi distribuído da mesma forma em todas as situações. Os cordões apresentaram comprimento de 100 mm e foram analisadas três oscilações distintas, a saber: 2, 3 e 4 Hz. É perceptível que para frequências menores aparecem defeitos conhecidos como mordeduras. Estes são decorrentes da associação de uma baixa oscilação da tocha em relação à velocidade de soldagem aplicada, o que gera falta de fusão nas extremidades do cordão. Logo, para frequências maiores de oscilação é possível realizar o revestimento com velocidades mais altas. Defeitos como trincas ou poros não foram evidenciados. Ao analisar as macrografias transversais percebe-se que a amostra de 2 Hz apresentou o menor valor de penetração, 0,60 mm, o que a torna inicialmente uma opção satisfatória para o revestimento. Já a amostra de 4 Hz teve um ponto máximo de penetração de 0,73 mm. Com a verificação somente deste fator a conclusão seria de que o processo de 2 Hz foi superior ao de 4 Hz, porém isto é precipitado e errôneo. Quando se considera as macrografias das seções longitudinais nota-se que quanto maior a frequência de oscilação maior é a uniformidade no perfil do metal depositado. A variação de penetração encontrada na amostra de 2 e 3 Hz não é desejável em um revestimento, pois indica falta de uniformidade. Os resultados foram satisfatórios, entretanto nos últimos seis meses não foi factível a realização de novos experimentos em virtude da suspensão das atividades presenciais em decorrência do coronavírus. Acredita-se que os resultados são positivos e que o projeto tem margem paracontinuidade e futura aplicação no âmbito industrial.