Relevant bibliographies by topics / Toda (taal)

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Toda (taal)'

Author: Grafiati
Published: 26 July 2024

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Journal articles on the topic "Toda (taal)"

1

R. Arcega, Jose Epimaco. "The Convergence of Values: Exploring the Values System among the Taal Families of San Jose City, Nueva Ecija Philippines." International Journal of Research and Innovation in Social Science 06, no. 10 (2022): 74–78. http://dx.doi.org/10.47772/ijriss.2022.61005.

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Abstract:
This study focused on exploring the values system among the taal families of San Jose City, Nueva Ecija Philippines. Taal families refer to the families who have been considered “natives” in the community. The study was under the qualitative case study approach and used a semi-structured in-depth interview to gather. The study used purposive sampling and gathered data from the nine (9) heads of the family of the selected taal families based on the criteria identified in this study. Three themes related to the convergence of values emerged. These include the evolution of the values system, sharing of cultures together with the community, and creating a lasting family legacy: The persistence of traditional values system in this study. This implies that instead of creating and adopting a new values system that will fit our environment today, respondents simply adopted the way of practicing traditional values in the kind of society we have today by practicing it in a new way. Major findings reveal that the values system did not change, it just evolved only to respond to the modernity of our society today so that their children will be able to adopt it easily in which the traditional way of practicing family values just converged to the kind of society we have today.
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2

De Klerk, P. "Taal, kultuur en ontspanning: Die rol van die AlgemeenNederlands Verbond in Kaapstad, 1995-2008." New Contree 55 (May 30, 2008): 25. http://dx.doi.org/10.4102/nc.v55i0.404.

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Abstract:
The Algemeen-Nederlands Verbond (“General Dutch Union”), an international society for the promotion of the Dutch language and culture, has been active in South Africa since its foundation in 1895, and a branch of this organisation has existed in Cape Town since 1908. The article discusses the activities of the Algemeen-Nederlands Verbond in Cape Town from 1995 until February 2008. Although some Afrikaans speakers and a few people of Flemish origin belong to the Cape Town branch, most members are Dutch immigrants. The Cape Town branch has always concerned itself with the development of a Dutch library, today the largest collection of Dutch books in the southern hemisphere. In 2004 the Algemeen-Nederlands Verbond transferred the ownership of the library to another organisation, the Huis der Nederlanden (“House of the Netherlands”), mainly because of financial problems. The Algemeen-Nederlands Verbond in Cape Town has been active in promoting Dutch culture in various ways, inter alia, by organising fairs and festivals with a Dutch character, such as the traditional Saint Nicholas festival.
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3

Venuti, Lawrence. "Translating Jacopone da Todi: Archaic Poetries and Modern Audiences." Translation and Literature 12, no. 2 (September 2003): 231–51. http://dx.doi.org/10.3366/tal.2003.12.2.231.

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4

Sergier, Matthieu. "Wat de taal niet toelaat : Ethiek van het heterolinguïsme in Henk van Woerdens Zuid-Afrikaanse trilogie." Internationale Neerlandistiek 58, no. 2 (June 1, 2020): 87–104. http://dx.doi.org/10.5117/in2020.2.001.serg.

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Abstract:
Abstract This article focuses on the heterolingual aspects of Henk Van Woerden’s so-called South-African trilogy: Moenie kyk nie (1993), Tikoes (1996) and Een mond vol glas (1998). How ‘other’ is the otherness of the different languages staged by his heterolingual literary discourse? And to what extent can this aesthetic category also provide new insights on literature and its ethical power? My contention is that Van Woerden’s novels contribute to a conception of linguistic communication that does not fit in a (romantic) nationalist paradigm, and therefrom ‐ in the South African context but also in multicultural Netherlands and Flanders today ‐ his narratives can provide new insights on other(ness), its literary representation and its historization.
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5

Nascimento, Maria de Fátima do, Maviael Lopes Ferraz, Fabjane Samille da Silva, Edilma Zenilda de Souza, Marileide de Souza Sá, Mateus Matiuzzi da Costa, and Rodolfo de Moraes Peixoto Correio. "Sororreatividade para Brucella abortus e Brucella ovis em pequenos ruminantes no Sertão de Itaparica, PE." Revista Semiárido De Visu 3, no. 3 (May 1, 2021): 111–17. http://dx.doi.org/10.31416/rsdv.v3i3.163.

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Abstract:
Objetivou-se realizar um levantamento soro-epidemiológico da brucelose nos rebanhos caprinos e ovinos no sertão de Itaparica. Foram coletadas amostras de 239 caprinos e 435 ovinos, totalizando 674 amostras, procedentes de 16 propriedades. As amostras foram obtidas por meio de venopunção da jugular, sendo acondicionadas em caixa de isopor com gelo para envio ao laboratório. Para a pesquisa de anticorpos anti-Brucella abortus, utilizou-se o teste do antígeno acidificado tamponado (TAAT) e a técnica de fixação do complemento. Neste trabalho, todas as amostras de soro caprino analisadas (n=161) mostraram resultado negativo no TAAT. Com relação à espécie ovina, das 343 amostras submetidas ao TAAT, observou-se uma soropositividade de 0,87% (n=03), contudo, essas amostras foram negativas no teste de fixação do complemento. A infecção natural pela Brucella abortus não ocorre nos rebanhos de caprinos e ovinos avaliados neste trabalho. Registra-se a soropositividade para Brucella ovis na espécie ovina, porém em baixa freqüência. Dessa forma, salienta-se a importância da continuidade de estudos como esse no Estado de Pernambuco e em outros estados geograficamente próximos, devido a importância econômica que a doença apresenta.
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6

Tripodi, Lorella, Emanuele Sasso, Sara Feola, Ludovica Coluccino, Maria Vitale, Guido Leoni, Barbara Szomolay, Lucio Pastore, and Vincenzo Cerullo. "Systems Biology Approaches for the Improvement of Oncolytic Virus-Based Immunotherapies." Cancers 15, no. 4 (February 17, 2023): 1297. http://dx.doi.org/10.3390/cancers15041297.

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Abstract:
Oncolytic virus (OV)-based immunotherapy is mainly dependent on establishing an efficient cell-mediated antitumor immunity. OV-mediated antitumor immunity elicits a renewed antitumor reactivity, stimulating a T-cell response against tumor-associated antigens (TAAs) and recruiting natural killer cells within the tumor microenvironment (TME). Despite the fact that OVs are unspecific cancer vaccine platforms, to further enhance antitumor immunity, it is crucial to identify the potentially immunogenic T-cell restricted TAAs, the main key orchestrators in evoking a specific and durable cytotoxic T-cell response. Today, innovative approaches derived from systems biology are exploited to improve target discovery in several types of cancer and to identify the MHC-I and II restricted peptide repertoire recognized by T-cells. Using specific computation pipelines, it is possible to select the best tumor peptide candidates that can be efficiently vectorized and delivered by numerous OV-based platforms, in order to reinforce anticancer immune responses. Beyond the identification of TAAs, system biology can also support the engineering of OVs with improved oncotropism to reduce toxicity and maintain a sufficient portion of the wild-type virus virulence. Finally, these technologies can also pave the way towards a more rational design of armed OVs where a transgene of interest can be delivered to TME to develop an intratumoral gene therapy to enhance specific immune stimuli.
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7

Ricks, David. "C. P. Cavafy: The Barbarians Arrive Today: Poems and Prose, translated by Evan Jones." Translation and Literature 30, no. 3 (November 2021): 390–96. http://dx.doi.org/10.3366/tal.2021.0485.

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8

Van Houwelingen, F., and A. Carstens. "'Nederlandismes' in HAT." Literator 19, no. 2 (April 30, 1998): 1–12. http://dx.doi.org/10.4102/lit.v19i2.518.

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Abstract:
Dutch influence in HAT (1994) Although there is consensus among linguists that Afrikaans and Dutch are related languages, and that Afrikaans originated from 17th century Dutch, the differences between present-day varieties of Afrikaans and Dutch serve as proof that we are dealing with two separate languages. These differences should be clearly visible in descriptive as well as normative sources of the two languages. However, the third edition of Verklarende Handewoordeboek van die Afrikaanse Taal (HAT), one of the leading Afrikaans standard monolingual dictionaries, contains headwords as well as microstructural information that do not agree with the reality of the Afrikaans of today. An empirical investigation conducted among Afrikaans-speaking dictionary users has proven that a significant Dutch influence is still prominent - in the micro- as well as the macrostructure of the dictionary. It is believed that the Dutch "thread" of many Afrikaans dictionaries has indirectly contributed towards the creation of a super-standard norm, which is partially responsible for the estrangement between the cultural language and the vernacular.
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9

Gillespie, Stuart. "Stephen MacKenna on Translation." Translation and Literature 33, no. 1 (March 2024): 18–28. http://dx.doi.org/10.3366/tal.2024.0572.

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Abstract:
This is a compilation of the occasional statements on translation made by a remarkable, and too little known, translator, Stephen MacKenna (1872–1935). MacKenna made it his life's work to translate into English the copious Annales of the Greek Neoplatonist philosopher Plotinus. In its time his translation, published 1917–1930 and still in print today, received the highest praise.
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10

Pérez Fernández, José María. "Translation, Diplomacy, and Espionage: New Insights into James Mabbe's Career." Translation and Literature 23, no. 1 (March 2014): 1–22. http://dx.doi.org/10.3366/tal.2014.0133.

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Abstract:
James Mabbe is best known today as a translator of early modern Spanish prose, but this biographically oriented contribution concentrates on other aspects of his life and work: his intellectual background in Oxford, his acquaintance with court life in London and Madrid, the activities of his patrons, and his translations of religious and political texts. Mabbe can be seen as an agent of exchange, one of those who helped link together the cultures of early modern Europe.
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Dissertations / Theses on the topic "Toda (taal)"

1

Amituanai-Toloa, Meaola. "Ua malie toa ua malie tau = student with silver tongues whip the tail: enhanced teaching and learning of reading comprehension in Samoan bilingual classes." 2005. http://hdl.handle.net/2292/352.

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Abstract:
The achievement of Samoan students in English reading comprehension has been identified as a major challenge for the education in New Zealand. This study examined the effectiveness of reading comprehension instruction in the context of six Samoan bilingual classrooms in two schools in South Auckland. The quasi-experimental intervention involved two phases over three years. One was the development of an inter-school standardised process of administering and scoring assessments to identify student weaknesses and strengths. The other involved 10 professional development sessions over the year built around the profiles of teaching and learning collected in the first year. Systematic observations of teacher instruction were carried out in both phases. In addition to the English reading comprehension measures, there were specially designed assessments of students’ oral language and reading comprehension in Samoan. These assessements enabled relationships to be examined between students’ Samoan oral language and reading comprehension and their English achievement. In addition, teachers were interviewed about their ideas of reading comprehension from a cultural perspective. Three approaches were used to judge the effectiveness of teaching. These showed that teaching became more effective generally when examined for students in a longitudinal cohort, but also for new cohorts in Year 1 and Year 2. In addition, the results showed that students in the bilingual classrooms had initially lower levels in reading comprehension in English but made more rapid gains with the intervention and reached comparable levels earlier. These gains are linked to specific changes in the teachers’ instruction. Analyses showed that the focus of instruction, for example, instruction which increased general awareness was prominent in raising reading comprehension levels. Three teachers who attended professional development consistently showed more gains at the end of the study than the other three teachers who inconsistently attended. However, despite the gains achievement of bilingual students were still below national norms. At a general level, no relationships were found between Samoan oral language and reading comprehension and English reading comprehension but the presence of relationships between Samoan reading comprehension and English reading comprehension and between Samoan reading comprehension and English reading comprehension vocabulary at year 6 suggests a transitional effect particularly at the level of word knowledge. This effect might explain the lagging behind of achievement in English from year 4 and year 5 and a catching up at year 6. Teachers’ placing more emphasis on vocabulary instruction evidenced in the observations suggests that this is an urgent need. While there was great variability in reading comprehension instruction, teacher ideas also add to the complexity given teachers’ understanding of what comprehension is from the Samoan concepts of ‘iloa’ (know) and ‘malamalama’ (understand). Teachers differed in their understanding of these two terms. These findings suggest that low achievement in English reading comprehension can be changed, but there is more research that needs to be done to expand our knowledge of how Pasifika students in schools comprehend English texts but specifically how they should be taught.
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Books on the topic "Toda (taal)"

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The tall ships of today in photographs. New York: Dover Publications, 1993.

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2

Huakau, Kaliopeta. 'O le meaalofa a Tua: O se tala mai Toga. Ueligitone [N.Z.]: Alagaoa o le Atamai, 1999.

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3

Fine, Mele Talahiva. Ina ʻua ʻuma le afā: ʻo se tala mai Toga. Ueligitone [N.Z.]: Alagāʻoa o le Atamai, 2000.

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4

Paul, Chilton, ed. Language and the nuclear arms debate: Nukespeak today. London: Pinter, 1985.

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5

Barragán Giraldo, Diego Fernando. El saber práctico, phrónesis. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/9789588844749.

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Abstract:
Para comprender el camino que el profesor Diego Fernando Barragán Giraldo ha recorrido tras la búsqueda' de algunas rutas que permitan aportar a la configuración del campo de la pedagogía hermenéutica, se hace necesario la lectura previa de sus dos libros precedentes: Subjetividad hermenéutica (2012) y Cibercultura y prácticas de los profesores (2013). En ambos, como en toda creación intelectual una vez terminada, podemos encontrar los gérmenes de la nueva. Es por ello que allí ya aparecen, como en semilla, las ideas clave que van a tomar cuerpo en su nuevo libro El saber práctico: phrónesis. Hermenéutica del quehacer del profesor (2015). Si bien los tres tienen como eje transversal la reflexión sobre la práctica pedagógica de los docentes, en este último avanza sobre los derroteros esbozados en los anteriores y plantea nuevas cuestiones, todas ellas merecedoras de nuestra atención. Comencemos por evocar que de varios años para acá, el profesor Diego Barragán ha afinado su mirada de observador crítico y su destreza para pensar sobre lo acontecido con sus estudiantes, cuestión que no ha dejado que pase desapercibido a su filosofar la inundación de las aulas universitarias por dispositivos electrónicos hábilmente manejados por las nuevas generaciones de estudiantes. Al inquirir sobre tal fenómeno, sus potencialidades y limitaciones para los procesos de enseñanza-aprendizaje, nos había obsequiado ya en su segundo libro su reflexión sobre el impacto del entorno digital en el campo de la educación, con los consiguientes desafíos para el quehacer cotidiano de los docentes en esta segunda década del siglo XXI.
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6

van der Linde Valencia, Carlos Germán. Representaciones estéticas de la violencia en Colombia. Novela y cine sobre el conflicto armado con una mirada a la violencia bipartidista. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2022. http://dx.doi.org/10.19052/9786287510395.

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Abstract:
Colombia, al igual que la mayoría de países latinoamericanos, se edificó como Estado nacional por medio de las guerras independentistas. La violencia, desde entonces, no ha dejado de ser un recurso para el proyecto de país. Ante la omnipresencia de la violencia en el Colombia, nace la necesidad de narrar las heridas, con el ánimo de entender sus causas y efectos. Quizás, en el fondo, existe la esperanza de exorcizar los demonios del trauma histórico. Esta obra rastrea los marcos de comprensión y mediaciones que orientan las obras literarias y cinematográficas en Colombia ante distintas violencias histórico-políticas, dando especial atención al conflicto armado. Tal interés ausculta una narrativa diversa que apunta a una memoria estética sobre el conflicto actual y, sobre todo, a identificar los tópicos que resultan sensibles tanto para las víctimas como para los artistas y para el público consumidor. Esto permite trascender las agendas ideologizadas de la construcción de memoria nacional.
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7

Pulido Daza, Nelson Javier. Seguridad y ciberseguridad. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016. http://dx.doi.org/10.19052/9789585136991.

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Abstract:
La tecnología y su apropiación en la sociedad han implicado una trasformación general que hoy permite examinar hechos coyunturales que determinan la construcción de libertades en torno a temáticas de intereses colectivos. Es tal la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que la información se convierte en un elemento desarrollador y transformador de colectividades. Por ello, la legislación toma parte importante en la reglamentación en la materia, que no solo debe propender por políticas enfocadas hacia el acceso, sino que también tiene que abarcar los contenidos, las temáticas, etc., que afectan profundamente el comportamiento, los hábitos, las costumbres y demás manifestaciones de los usuarios. Esta obra es el resultado de la compilación y el análisis de una estructura elaborada mediante un marco legislativo que interpreta ciertas particularidades que intermedian entre internet, la seguridad y las conductas en las cuales se sancionan los métodos correspondientes al acceso de sistemas informáticos y a la información.
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8

Susan, Spaeth Kyle. Long, Tall Texans: Regan/Todd. Harlequin Enterprises ULC, 2020.

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9

Susan, Spaeth Kyle. Long, Tall, Texans: Regan & Todd. Harlequin Enterprises ULC, 2019.

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10

Susan, Spaeth Kyle. Long, Tall Texans: Regan/Todd. Harlequin Enterprises ULC, 2022.

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Book chapters on the topic "Toda (taal)"

1

Sowa, Wladyslaw, and Halina Krysiak. "Outcrossing in Winter Triticale, Measured by Occurence of Tall Plants." In Triticale: Today and Tomorrow, 593–96. Dordrecht: Springer Netherlands, 1996. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-009-0329-6_75.

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Camps, Victoria. "Reconocer a las mujeres." In Tolerancia: sobre el fanatismo, la libertad y la comunicación entre culturas, 177–88. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9786123170783.014.

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Abstract:
El reconocimiento significa asentir con todas sus consecuencias a la realidad del otro. Lo que quiero preguntarme aquí es hasta qué punto podemos considerar que la condición femenina ---digámoslo así- .se encuentra reconocida en un mundo desarrollado, democrático y con estados de derecho. Me refiero a la condición femenina no en abstracto, sino en la doble acepción de: a) el mundo de las mujeres, con toda su idiosincrasia, sus preferencias, sus necesidades; b) la mujer como individuo igual y libre. Ambas acepciones no constituyen una misma cosa pero están emparentadas. No podemos evitar hablar de las mujeres como grupo en la medida en que aún existen discriminaciones que las marginan de ámbitos sociales y les impiden sobre todo llegar a tener poder. Pero el objetivo último no es el reconocimiento del grupo como tal, sino el de las personas como individuos distintos unos de otros, sean hombres o mujeres.
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Bremmer, Ian, and Preston Keat. "Dealing with Uncertainty." In The Fat Tail, 15–36. Oxford University PressNew York, NY, 2009. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195328554.003.0002.

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Abstract:
Abstract Today, the palm-fringed beaches of Yucatán and Cozumel are known mainly as a holiday getaway spot for raucous college students. But in 1519, the Yucatán coast saw the beginning of what perhaps comes closest in human history to an alien invasion. Hernán Cortés and 600 Spaniards sailing from Cuba landed there and set in motion a remarkable chain of events that would culminate in the Spanish conquest of the Americas. Cortés, like many adventurers of the time, came in search of great riches and new lands for himself and his king. Once ashore, he eventually made contact with the Aztecs, who then controlled a powerful empire of city-states extending across much of today’s Mexico. As the Aztecs and their emperor, Montezuma, struggled to understand the sudden appearance of fair skinned, bearded, armed, and armored men on horseback, Cortés forged alliances with rival city-states and prepared his battalion-sized warband to conquer a civilization of as many as 30 million people. Within two years, Cortés had crushed the Aztec Empire, killed a succession of its emperors, and laid the foundation for 300 years of Spanish colonial rule in Mexico.
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Duque-Ossa, Jeovanny Enrique, José Luis Santos-Mojica, Livio Germán Castillo-Villarreal, and Javier Francisco Martínez-Sinties. "Multicrimen y degradación ambiental en Colombia: prioridades para la seguridad ambiental." In Seguridad humana y construcción de patria en defensa de la vida: Seguridad sanitaria, ambiental y personal, 437–54. Escuela Superior de Guerra, 2023. http://dx.doi.org/10.25062/9786287602595.16.

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Abstract:
Colombia es un país que ha estado enfrentando importantes retos relacionados con la delincuencia y la degradación ambiental. La delincuencia ha sido un problema persistente durante décadas. La degradación ambiental también es un problema importante; sobre todo, en lo relativo a la deforestación, la erosión del suelo y la contaminación. Gran parte de este tipo de degradación se debe a actividades ilegales como la minería ilegal, la tala de árboles y la producción de drogas ilícitas. Los grupos armados ilegales también han contribuido a tal situación. Se sabe que estos grupos utilizan los recursos naturales del país para financiar sus actividades, lo que provoca importantes daños ambientales. Este capítulo se centra identificar los impactos que las organizaciones multicrimen causan en el medio ambiente y la degradación de este que fomentan.
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"Repensándolo todo (tal vez siempre haya sido así)." In José Aricó, 1077–82. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. CLACSO, 2018. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv253f5zs.40.

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6

Simon, Zsolt. "The Northern Border of Tabal." In Hittitology today: Studies on Hittite and Neo-Hittite Anatolia in Honor of Emmanuel Laroche’s 100th Birthday, 201–11. Institut français d’études anatoliennes, 2017. http://dx.doi.org/10.4000/books.ifeagd.3542.

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7

Runyon, Randolph Paul. "The Devil by the Tail." In The Mentelles. University Press of Kentucky, 2018. http://dx.doi.org/10.5810/kentucky/9780813175386.003.0013.

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Abstract:
In January 1820 Charlotte writes Rosalie Saugrain of St. Louis, a friend since their years in Gallipolis, complaining of her unhappiness with a lifelong struggle "not just with fortune, but with poverty." A visitor to Lexington in 1823 records a vivid description of the Mentelles. Charlotte "has a masculine, weather-beaten face," and dresses in the plainest fashion. He is impressed by her intelligence and knowledge, particularly of American and European politics. "She is a very fine Belles Lettres scholar and plays in a mastery manner on the violin." He finds her "gay and cheerful, sometimes playful," but far removed from normal womanly pursuits. She dresses like a man. Waldemar, "a lively little Frenchman," appears "as excessively effeminate as Madame is masculine." From 1832 to 1836, Mary Todd (born in 1818), resides at the Mentelle school except for weekends, later calling it "my early home." Her mother had died and she did not get along with her father's second wife. Charlotte Mentelle becomes a substitute mother for her, exerting a profound influence on the future Mrs. Lincoln, regaling her and other students with tales, not always true, of her escape from the French Revolution.
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"Epilogue: Novels Today: Oprah Winfrey, Jonathan Franzen, and the Long Tail." In A Novel Marketplace, 156–64. University of Pennsylvania Press, 2010. http://dx.doi.org/10.9783/9780812201444.156.

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9

Lienhard, John H. "The Titan City." In Inventing Modern, 101–14. Oxford University PressNew York, NY, 2003. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195160321.003.0007.

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Abstract:
Abstract Charles Jencks’s book on skyscrapers offers a typology of tall buildings. He suggests three essential forms: skyprickers, skyscrapers, and skycities. The Empire State Building, rising into a spire, is a classic example of a skypricker. When Jencks uses the term skyscraper, he refers to a tall, slablike building with a flat top. We see them all around us today, rendered in steel and glass. The Flatiron Building, with its isosceles cross-section and flat top, is a much older example of what Jencks calls a skyscraper.
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Santos, Sônia Cambraia dos, Claudia Kreuzberg da Silva, Ivoneide Teixeira da Costa, Aurisélia Rocha Azevedo, and Priscila Rocha Fernandes. "SCREENAGERS E OS DESAFIOS DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA O papel da Educação Mediante as Novas Gerações." In EDUCAÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS, 77–83. Even3 Publicações, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5287205.1-12.

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Abstract:
As inovações ocorridas na sociedade nos últimos tempos têm provocado mudanças no modo de viver e agir de toda a sociedade em todas as partes do mundo. A Globalização e o advento das novas tecnologias favoreceram a aceleração de tais processos. Estas mudanças que estão acontecendo na sociedade, mediadas pelas tecnologias em rede, são de tal magnitude que implicam, reinventar a educação, em todos os níveis e em todas as formas. A escola, aos poucos vai se tornando mais flexível, aberta, inovadora. E espera-se que se torne mais criativa e menos cheia de imposições e obrigações. Nesse sentido, apresentaremos a geração screenagers e os seus desafios diante da educação e o trabalho do professor neste contexto. Como objetivo destacamos analisar como a escola vem enfrentando o desafio de ensinar diante de tantas possibilidades tecnológicas e de uma geração cada vez mais conectada. A metodologia utilizada será a pesquisa bibliográfica. Acreditamos que ao explorar novas abordagens pedagógicas, fazendo uso das novas tecnologias digitais, incorporando metodologias ativas e ajustando o No currículo, a escola conseguirá alcançar o sonhado protagonismo do estudante. A autonomia proporciona momentos de imersão curricular e educacional consistentes, e isso fará do screenagers, um profissional de sucesso e um aluno comprometido com sua aprendizagem e com o mundo que o cerca.
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Conference papers on the topic "Toda (taal)"

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Castilho, J. P. K., C. N. Campos, and L. M. Zatesko. "Sobre Rotulações L(h, k) de Caterpillars." In Encontro de Teoria da Computação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/etc.2021.16381.

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Abstract:
Uma rotulação L(h, k) é uma atribuição σ de inteiros aos vértices de um grafo simples tal que os rótulos de: vértices adjacentes diferem de pelo menos h; vértices com um vizinho em comum diferem de pelo menos k. A maior diferença entre os rótulos de quaisquer dois vértices é o span de σ. Determinar o L(h, k)-span, i.e. o menor span para todas as rotulações σ, é NP-difı́cil para árvores. Caterpillars são uma subclasse das árvores muito estudada no contexto de problemas rotulação. Nós provamos limitantes justos para o L(h, k)-span de todo caterpillar G, determinando o valor exato se k divide h e G tem no máximo sete vértices em um caminho máximo.
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Oliveira, Danielle Roland Amaral Munhoz de, and Erlinda Martins Batista. "Um Olhar sobre a Prática Pedagógica em Tempo de Pandemia: Ensino Remoto ou Educação a Distância?" In Seminário de Educação a Distância da Região Centro-Oeste. Sociedade Brasileira de Computação, 2022. http://dx.doi.org/10.5753/seadco.2022.20392.

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Abstract:
O presente relato de experiência aborda a realidade vivenciada no ensino remoto em tempo de pandemia pela autora dessa narrativa no contexto de uma escola pública municipal de Campo Grande MS, no período de 2020 a 2021. A prática pedagógica em modelo remoto quase se confunde com a modalidade da educação a distância, se não fosse pela falta de um preparo para esse tipo de ensino. A educação a distância por ter estruturação já contemplada no artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e ter sido objeto de pesquisas como a de FONSECA (2020), entre outras, sugere ser a modalidade adequada para a educação em tempos difíceis como o da pandemia. Todavia, os resultados observados com o uso do ensino remoto possibilitam a reflexão e leva à conclusão de que a despeito de todas as discussões sobre as bases filosóficas, da inovação e de qualidade na EaD, tal modalidade requer ainda pesquisas; estudos robustos que preparem de fato toda a comunidade escolar para o ensino não presencial.
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Sambinelli, Maycon, and Fabio dos Santos de Souza. "Número da sorte e grafos exoplanares livres de triângulos." In Encontro de Teoria da Computação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2023. http://dx.doi.org/10.5753/etc.2023.229860.

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Abstract:
Uma coloração aditiva de um grafo G = (V,E) é uma função c : V → {1, 2, . . . , k} tal que, para toda aresta uv ∈ E, temos que Sc(u) ≠ Sc(v), onde Sc(u) = ∑v∈NG(u) c(v). O número da sorte de um grafo G, denotado por η(G), é definido como o menor valor de k tal que c seja uma coloração aditiva. Neste trabalho, provamos que se G é um grafo exoplanar livre de triângulos, então η(G) ≤ 6. Ademais, determinamos o número da sorte para os Snarks de Loupekine.
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Rueda Rincón, Raúl Alejandro, Ricardo Alonso Cardozo Puerto, and Clara Isabel López Gualdrón. "Artefacto funcional para estimular el desarrollo de las habilidades motoras gruesas en infantes en la etapa de transición de gateo a marcha erguida." In Encuentro de investigación formativa en Diseño – Semilleros y Grupos de investigación RAD 2020. Bogotá, Colombia: Red Académica de Diseño - RAD, 2021. http://dx.doi.org/10.53972/rad.eifd.2020.3.22.

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Abstract:
El desarrollo de las habilidades motoras en la primera infancia es de vital importancia para todo ser humano, puesto que abarca aspectos como los sentidos, el lenguaje y su relación con el entorno. Durante este periodo se debe realizar una estimulación adecuada a la edad de cada infante para que todas esas destrezas se adquieran de la manera correcta y se eviten retrasos en el proceso con o sin artefactos que limiten los movimientos del menor. Por tal razón, en el presente trabajo se realiza una investigación cuyos resultados muestran que productos como los caminadores son causantes de graves lesiones y retrasos en el desarrollo de los infantes. Por ello, se plantea el diseño y desarrollo de un producto que aporte a la mejora de las habilidades motoras gruesas y que tenga teniendo en cuenta una estimulación adecuada junto con la seguridad brindada en el uso y desuso del mismo.
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Silva, Katia da, Danniel Lopes, and Katia da Silva Moura. "Olhar Discente Sobre a Evasão na Computação: um estudo de caso no curso de licenciatura de computação a distância da UFERSA." In 28 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2023. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviiiciaed.2023.231360.

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Abstract:
A educação a distância toma formas e proporções em todo o território nacional, muito por conta de programas voltados para tal expansão, em especial as Universidades Federais aliadas a UAB levando a educação para diversas cidades brasileiras. Entretanto essa expansão traz, uma dificuldade já conhecida no ensino presencial: a evasão escolar. Uma situação problemática, produzida por uma série de determinantes. Convém esclarecer que o termo evasão escolar será? entendido como resultado do fracasso escolar do discente e da própria instituição escolar. Dessa forma a pesquisa teve como objetivo, compreender a evasão do curso Licenciatura em Computação, na modalidade a distância, oferecido pelo Núcleo de Educação a Distancia ? NEAD da Universidade Federal Rural do Semi-A?rido ? UFERSA a partir do olhar do educando. Para isso foi elaborado um instrumento de coleta de dados e aplicado aos discentes para coletar e analisar esses, identificando as percepções dos discentes do curso sobre a evasão.
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Tornich, Carolina de Campos. "Os silêncios na arte contemporânea sul-africana a partir de Willie Bester." In Encontro de História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2017. http://dx.doi.org/10.20396/eha.12.2017.4503.

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Abstract:
Willie Bester é um artista sul-africano que tem sua história marcada pelo silêncio. Nascido em Montagu, próximo à Cidade do Cabo em 1956, é filho de mãe xhosa e pai classificado como “coloured” pela classificação elaborada pelo regime do apartheid. Sua origem demonstra uma fuga ao comum, já que na época não esperava-se que houvesse união entre "diferentes". Bester, fruto de tal união, foi classificado como "other coloure" e viveu segregado em uma township durante toda a sua infância.
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Medeiros, Lívia S., Fabiano S. Oliveira, and Jayme L. Szwarcfiter. "Relação entre classes de grafos com contagem de intervalo k." In Encontro de Teoria da Computação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2022. http://dx.doi.org/10.5753/etc.2022.222484.

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Abstract:
A subclasse LEN(a1,a2,...,ak) dos grafos de intervalo consiste daqueles que admitem um modelo de intervalo tendo precisamente os tamanhos de intervalo a1,a2,...,ak. Para todo 0 < a1 < a2 <...< ak e 0 < b1 < b2 <...< bk, provamos que LEN(a1,a2,...,ak) ⊆ LEN(b1,b2,...,bk) se e somente se existe uma constante r tal que bj = raj para todo 1 ≤ j ≤ k.
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Romero Gómez, Andrés Felipe, Camila Andrea Castellanos Guarnizo, Adriana Marcela Gutiérrez Pomarico, and Sandra Liliana Cancino Suárez. "ALGORITMO PARA LA CARACTERIZACIÓN DE NEUMONÍA EN RADIOGRAFÍA DE TÓRAX." In La formación de ingenieros: un compromiso para el desarrollo y la sostenibilidad. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2020. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.794.

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Abstract:
En este trabajo se propone un método para la caracterización de la neumonía a partir del procesamiento y análisis de radiografías de tórax. En el método propuesto, se emplearon técnicas de mejora de contraste como parte de una etapa de pre-procesamiento. Luego se realiza la segmentación automática del pulmón utilizando umbrales múltiples y operadores morfológicos. Posteriormente, se extraen características del pulmón como lo son la entropía, el valor promedio de intensidad, la desviación estándar y la correlación entre el pulmón derecho y el izquierdo, con el objetivo de cuantificar información sobre la opacidad y la textura de los pulmones. Por último, se emplean las características mencionadas como entrada para un clasificador K-means de tal manera que se pueda obtener un agrupamiento correcto de la población de pacientes sanos y pacientes con neumonía. Para evaluar el desempeño del método propuesto, se toma una muestra de 30 imágenes de radiografía de pacientes sanos y 30 de pacientes que presentan la patología. Se extraen las características propuestas anteriormente obteniendo una especificidad del 76,6% y una sensibilidad del 83,3%, todo esto para la clasificación de la población en estudio en presencia o no de la neumonía.
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Bomfim, Rafael, J. L. B. de Araújo, Antonio S. Lima Neto, and Vasco Furtado. "Enhancing dengue time-series forecasting at the neighborhood level based on the intensity of contagion." In Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2023. http://dx.doi.org/10.5753/eniac.2023.234305.

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Abstract:
Este artigo mostra como modelos baseados em LSTM podem ter melhor acurácia na tarefa de prever casos de Dengue por bairro bem como identificar bairros mais suscetíveis de epidemia. Sugere-se o uso de modelos que incorporem informações heurísticas que capturam a intensidade de propagação da doença normalizada pela população. Os modelos baseados em LSTM, com e sem a heurística proposta, são avaliados quanto à capacidade de prever os casos para toda a cidade bem como para todos os bairros. Destaca-se a melhoria obtida ao se usar tal estratégia.
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Peris Muñoz, Carlos. "El Trabajo Fotográfico de Cy Twombly." In IV Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales. ANIAV 2019. Imagen [N] Visible. Valencia: Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2019.9202.

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Abstract:
La fotografía se encuentra en un estado de masificación incontrolado. Todo el mundo es fotógrafo. En el terreno de las artes plásticas, todo creador (ya sea pintor, escultor, grabador...) es paralelamente fotógrafo. Históricamente, encontramos precedentes de estas relaciones entre las diferentes disciplinas de las artes plásticas hasta crear un todo inseparable y, en la praxis del pintor, su relación con la fotografía se presenta de una manera directa y hermanada. En el caso de Cy Twombly, tanto su estética como su multidisciplinaria producción muestran un camino en que la fotografía se adopta como posible vía de exploración o nervio de producción. Todo ello nos lleva a una pregunta primordial en la inclusión de la máquina fotográfica en la práctica de producción pictórica: ¿Para qué? Necesitamos, como observadores, un móvil; el espectador necesita saber por qué el modus operandi de un artesano de la materia pintura, intercede e interactúa con tal máquina, es decir, qué utiliza, qué extrae, cuál es el drenaje obtenido de tal acción. Esta comunicación expone las bases teóricas y prácticas de la obra fotográfica de Cy Twombly, así como una gran selección de material inédito, procedente del archivo de la Cy Twombly Foundation, que guían una mejor comprensión de la decisión de usar lo fotográfico como un medio para el desarrollo de la producción artística.
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Reports on the topic "Toda (taal)"

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Abizanda, Beatriz, Gonzalo Almeyda, Elena Arias Ortiz, Cecilia Berlanga, Iván Bornacelly, María Soledad Bos, Ela Díaz, et al. ¿Como reconstruir la educación postpandemia? Soluciones para cumplir con la promesa de un mejor futuro para la juventud. Edited by Elena Lafuente. Inter-American Development Bank, May 2022. http://dx.doi.org/10.18235/0004241.

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Abstract:
Durante la pandemia de COVID-19, 165 millones de estudiantes de América Latina y el Caribe se vieron abruptamente desconectados de la educación. A finales de 2021, las escuelas habían estado cerradas una media de 237 días, más que en cualquier otra parte del mundo. Aunque la pandemia de COVID-19 ha afectado las vidas de mucha gente en todo el mundo, no lo ha hecho de manera uniforme. Tal vez uno de los legados más devastadores de la pandemia sea su efecto sobre los jóvenes. Durante uno de los periodos de desarrollo más críticos de la vida, un gran número de jóvenes se han visto privados de educación y expuestos a mayores niveles de inseguridad social, sanitaria, económica, violencia doméstica y abusos. A pesar de los esfuerzos de toda la comunidad educativa para garantizar que los estudiantes mantuvieran algún nivel de aprendizaje, las pruebas recogidas en este informe muestran que muchos escolares no participaron en actividades de aprendizaje significativas y que el parón en la acumulación de habilidades y capital humano tendrá consecuencias inmediatas y a largo plazo para el bienestar de los países. ¿Por qué? No fue sólo la pandemia. Fue el hecho de que la región y sus sistemas educativos no estaban bien preparados para soportar un choque de esta magnitud. Los efectos a corto y largo plazo de la crisis sanitaria no pueden entenderse si el relato no incluye las condiciones de partida. El objetivo de este informe es proporcionar a los responsables de la política educativa de toda la región una idea de la magnitud de los daños, sus consecuencias si no se toman medidas inmediatas, sustanciales y eficaces, y las prioridades de la política educativa teniendo en cuenta el punto de partida y los efectos de la pandemia. Y lo que es más importante, el informe también constituye una brújula para que el sector educativo desarrolle respuestas basadas en la evidencia dirigidas a las necesidades inmediatas de los jóvenes, así como las medidas a medio plazo que se necesitan para reconstruir nuestros sistemas educativos para que sean más resistentes, equitativos y eficientes a la hora de desarrollar estudiantes eficaces a lo largo de toda la vida. Si no hacemos nada, dejaremos atrás a toda una generación. Los gobiernos tienen que utilizar todas las palancas de las que dispongan para recuperarse, y la educación es clave en ese proceso.
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Osimani, Rosa, Fernando Lorenzo, Nora Berretta, Oscar Pessano, Silvia Laens, Nicole Perelmuter, and Carlos Paolino. Política industrial y de la inversión en Uruguay. Inter-American Development Bank, February 2005. http://dx.doi.org/10.18235/0010148.

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Abstract:
El objetivo de este trabajo es caracterizar los instrumentos de política económica que inciden en las decisiones que adoptan los agentes del sector privado en la economía uruguaya. Pretende identificar y analizar los incentivos y desestímulos de política económica que perciben las empresas productoras de bienes y servicios internacionalmente comercializables. El énfasis está puesto en el conjunto de acciones que podrían incluirse bajo la denominación de política industrial, entendiendo como tal una definición amplia. Dicha amplitud implica contemplar todo el espectro de intervenciones y de políticas públicas que inciden sobre el ambiente de negocios y que tienen relación directa con la toma de decisiones productivas, comerciales, financieras y tecnológicas de las empresas.
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Salamanca Velandia, Sandra Rocío, Juliana Marín Mancipe, Silvia Alejandra González, and Elenith Pérez Acevedo. Prevención de la ansiedad en estudiantes de instituciones educativas de media vocacional. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, December 2022. http://dx.doi.org/10.16925/gcnc.33.

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Abstract:
El objetivo de la siguiente guía es plantear diferentes estrategias por medio de ejercicios didácticos que pueden utilizarse en el aula de clase y nos permitan disminuir la ansiedad en estudiantes de los grados 9. °, 10. ° y 11. ° de instituciones educativas de media vocacional. Todo esto con el fin de poder aminorar los niveles de ansiedad de la población adolescente, particularmente en escenarios cotidianos que representan gran importancia para la presencia de sucesos significativos en la vida de esta población, tal como son las aulas de clase.
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Hinojosa, Sergio Alejandro. Un indicador de elegibilidad para seleccionar proyectos de asociaciones público-privadas en infraestructura y servicios. Inter-American Development Bank, May 2010. http://dx.doi.org/10.18235/0009532.

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Abstract:
En el presente trabajo se examinan aspectos conceptuales de las Asociaciones Público Privadas (PPP) en infraestructura, en sus ámbitos económico, financiero y de gerencia de proyectos. A partir de lo anterior, se construye un modelo de ecuaciones estructurales, que permite estimar un Índice para ser aplicado en etapas tempranas de diseño de esquemas PPP, de tal forma de ayudar y complementar la toma de decisiones acerca de la conveniencia de utilizar esta modalidad de ejecución y gestión de proyectos de infraestructura y servicios públicos. El Índice es construido con información extraída de un cuestionario aplicado en Colombia, Chile, México y Perú, y como tal, puede al menos, ser generalizado al resto de los países de América Latina. Esta Nota Técnica fue presentada en el Cuarto Encuentro Técnico de Capacitación en Materia de Estructuración de Proyectos de Asociación Público Privada, llevado a cabo en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México, el 16, 17 y 18 de febrero de 2011.
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González Vigil, Fernando. Informe Andino No. 2 (2005). Inter-American Development Bank, March 2005. http://dx.doi.org/10.18235/0009476.

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Abstract:
En la agenda externa los países andinos han realizado los avances más significativos, sobre todo por los logros alcanzados con sus principales contrapartes económicas y políticas. Las gestiones andinas contribuyeron a que EE.UU. aprobara el Acta de Promoción Comercial y Erradicación de la Droga Andina, renovando y ampliando otras preferencias arancelarias concedida a la Comunidad Andina de Naciones (CAN), excepto a Venezuela. Además, Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú iniciaron negociaciones con EE.UU. para un tratado de libre comercio (TLC), negociación que arrancó con Colombia, Ecuador y Perú y con Bolivia presente como observador habilitado para integrarse plenamente cuando estuviera listo para tal efecto.
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Morales Villanueva, Carlos, and Jesús Jácome García. Algunos peces dulceacuícolas de la Cordillera Oriental Colombiana. Universidad Militar Nueva Granada, November 2023. http://dx.doi.org/10.18359/litgris.7033.

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Abstract:
Los peces son el grupo de animales más numeroso y diverso de vertebrados del mundo, Colombia alberga el 25% (3668 especies) de los peces del mundo, ocupando el segundo lugar en diversidad de este grupo después de Brasil. Los Cerros Orientales representan una gran oferta de biodiversidad y servicios ecosistémicos para la capital y para la región Andina allí podemos encontrar el Capitán de la sabana (Eremophilus mutisii), la Guapucha (Grundulus bogotensis), el Capitán enano (Trichomycterus bogotense), el Bocachico (Prochilodus magdalenae), el Pez Cuchilla de Cristal (Sternopygus aequilabiatus), y el corroncho o cucha (Cordylancistrus daguae). Algunas de estas especies representan una fuente de proteínas para el consumo humano, otras aportan nutrientes a sus ecosistemas específicos a través de los desechos nitrogenados que sirven para alimento de las plantas que viven en estos lugares. Sin embargo, su presencia en los cerros puede verse amenazada por muchos factores como la sobrepesca, la implantación de especies exóticas principalmente de trucha arcoíris (Oncorhynchus mykiss), la tala de árboles que afecta el hábitat de las especies, así como la mínería, y el manejo inadecuado de basuras en los ríos. Este último además de afectar negativamente al suelo, también pueden deteriorar las fuentes hídricas donde habitan estos organismos y ocasionar alteraciones en la cadena trófica. A todo esto también debemos añadir el mal uso de los cuerpos de agua como la captación ilegal del agua, ocupación de los cauces de los ríos, esto representa el 40% de las amenazas que tienen los cerros. Para hacer frente a todas estas amenazas además del consumo responsable de estos organismos, que implica respetar las tallas mínimas de captura para impedir su explotación excesiva, se debe conocer todas las medidas de control que contribuyen a su conservación. Por ejemplo, no introducir especies ícticas exóticas, no arrojar sustancias contaminantes o tóxicas en los cuerpos de agua, denunciar el uso de los recursos naturales renovables sin la previa obtención de los permisos correspondientes. De forma directa reconocer las especies a nivel morfológico, permitirá hacer conciencia del proceso de conservación que debemos realizar. De esta manera, ayudaremos a frenar el avance de los procesos de deterioro relacionados con la urbanización para que nuestras futuras generaciones puedan contemplar, disfrutar y beneficiarse de los peces de nuestros Cerros Orientales.
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Us, Hugo, Carlos Mendoza, and Vivian Guamán. Pueblos indígenas en Guatemala: desafíos demográficos, lingüísticos y socioeconómicos: análisis comparativo de los censos 2002 vs 2018. Inter-American Development Bank, January 2022. http://dx.doi.org/10.18235/0003883.

Full text
Abstract:
El presente estudio tiene como principal finalidad comparar la situación de los pueblos indígenas en Guatemala a lo largo de los últimos años, utilizando como base los dos censos de población realizados por el INE en el siglo XXI. Se trata de una comparación entre población indígena y no-indígena, entre pueblos (Maya, Garífuna, Xinka y Ladino) y entre las comunidades lingüísticas de origen Maya. De tal manera que es un análisis intra e interétnico, a lo largo del tiempo. También toma en cuenta las variables de edad, sexo y ubicación geográfico de la población, así como el área donde viven (urbana o rural).
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Minatta, Alejandro, and Marcello Basani. Innovación en el sector de agua, saneamiento y residuos sólidos en América Latina y el Caribe: Cómo catalizar la cultura de innovación empresarial. Banco Interamericano de Desarrollo, November 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003793.

Full text
Abstract:
El fomento de la innovación en el sector de agua, saneamiento y residuos sólidos (AyS) en América Latina y el Caribe (ALC) resulta esencial para contribuir de forma rápida y eficiente a la efectiva consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible vinculados al AyS. Por tal motivo, entre los caminos de acción para impulsar la innovación se incluyen actividades centradas en comunicar la potencialidad y los beneficios que le genera al sector de AyS, así como también en resaltar la importancia de la toma de conciencia por parte de los líderes, encargados de la toma de decisiones de nivel ejecutivo y equipos operativos en el sector de política pública, en el regulador y en el prestador de servicios de AyS, entre otros. El principal reto es promover un círculo virtuoso que se retroalimente en el tiempo, es decir, que la innovación se mantenga asociada estrechamente a la visión del día a día en AyS en ALC. Para ello, es fundamental contar con una cultura sectorial que catalice el correr riesgos más allá de los cotidianos, inhibiendo la tendencia al statu quo. Este documento tiene como principal objetivo proveer elementos clave para abordar de forma pragmática aquellas acciones que podrían promover la cultura de innovación en las entidades de AyS en ALC.
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Perdomo Quevedo, Marlio Daniel, Luis Carlos Celis Parra, and Sandra Perdomo Parede. Reflexiones de educación financiera aplicada al endeudamiento. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, April 2022. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.4269.

Full text
Abstract:
El presente artículo de reflexión no derivado de resultados de investigación, subyace de un proyecto en curso que pretende analizar los hábitos y niveles de endeudamiento de jóvenes universitarios pertenecientes a los Programa de Administración de Empresas de Instituciones de Educación Superior de la ciudad de Florencia. Por tal motivo, el documento destaca la importancia de educarse en aspectos financieros que permitan llevar una vida de tranquilidad mientras se cuida el bolsillo, pues es común encontrar que los individuos y grupos familiares con frecuencia se ven involucrados en altercados donde el factor dinero es protagonista, sin embargo, estas situaciones en diversos casos podrían evitarse si las personas tomaran conciencia de planear sus gastos y endeudarse de manera racional. Es por ello, que uno de los aspectos primordiales de la educación financiera y que se aborda en este documento, es el endeudamiento, toda vez que adquirir deudas no solo genera inconvenientes, también es la oportunidad de mejorar las finanzas en la medida que el dinero sea administrado eficientemente y el individuo reconozca sus límites de endeudamiento para no caer en el juego de adquirir créditos para solventar créditos que finalmente solo conllevan a la trampa del sobreendeudamiento que afecta no solo el bolsillo, también la salud.
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Rojas Rincón, Joan Sebastián, Sara Liliana Martínez Cuervo, Carlos Andrés Avellaneda Sánchez, and Karen Nayibe Serrano Ortiz. Valoración de activos, eficiencia de mercados financieros y casos relacionados con la racionalidad e irracionalidad de los agentes. Una revisión bibliográfica. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.5436.

Full text
Abstract:
Este trabajo tiene como objetivo explorar la teoría de los mercados financieros eficientes, bajo un marco de análisis basado en el supuesto de racionalidad de los agentes. Para tal fin, se parte de un análisis de las consideraciones teóricas y de las implicaciones prácticas en la operatoria del análisis bursátil y toma de decisiones de inversión. Luego, a partir de una revisión documental, se abre una discusión alrededor de la pregunta problematizadora: ¿Son eficientes los mercados financieros? El punto de partida es el planteamiento de los niveles de eficiencia propuestos por Fama (1970) para que, a partir de estos, se pueda librar la discusión alrededor de la evidencia empírica de algunos estudios o casos dados en la práctica, con los que se plantea serios cuestionamientos a este enfoque teórico. Al final, se plantean algunas consideraciones desde la óptica de las finanzas conductuales, donde los sentimientos, las emociones y los patrones de comportamiento colectivo pueden explicar ciertas anomalías en los mercados.
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