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Dissertations / Theses on the topic 'Tolstoy, Leo'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 30 January 2023

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1

McPeak, Rickie Allen. "Iconoclasm or iconography? : responses to the death of the "other" in Lev Tolstoy's prose /." Thesis, Connect to this title online; UW restricted, 1996. http://hdl.handle.net/1773/7162.

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Cliffe, Alan. "Of Earth And Sky: Lev Tolstoy As Poet And Prophet." Cleveland, Ohio : Cleveland State University, 2008. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=csu1232032249.

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Abstract:
Thesis (M.A.)--Cleveland State University, 2008.<br>Abstract. Title from PDF t.p. (viewed on Apr. 16, 2009). Includes bibliographical references (p. 48-50). Available online via the OhioLINK ETD Center. Also available in print.
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Erasso, Natalia Cristina Quintero. "Os diários de juventude de Liev Tolstói, tradução e questões sobre o gênero de diário." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-14072011-111923/.

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Abstract:
Liev Tolstói, autor russo do século XIX, reconhecido tanto pelos acadêmicos como pelo público geral como um dos maiores romancistas da história, ao longo de mais de sessenta anos escreveu um diário paralelamente a sua vasta obra artística. No conjunto de toda a produção escrita do autor, o diário constitui a sua obra mais volumosa, contudo, quase inexplorada em língua portuguesa. O presente trabalho propõe-se aproximar o leitor brasileiro dessa faceta menos conhecida de Tolstói por meio da tradução, direta do russo, dos primeiros sete anos do diário (1847 1854). Observa-se o que há de particu
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Pang, Lai-kei. "History as a form of narrative dreaming from war and peace to one hundred years of solitude." [Hong Kong : University of Hong Kong], 1994. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record.jsp?B13787317.

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5

Khmeleva, Elena A. "El tríptico Tolstoyano de Doña Emilia Pardo Bazán." Oxford, Ohio : Miami University, 2009. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc%5Fnum=miami1242252787.

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6

Bytsenko, Anastassia. "Liev Tolstói e o teatro: texto e contexto de O Cadáver Vivo." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-13022014-114418/.

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Abstract:
A análise aborda o fenômeno artístico e cultural que é o teatro de Liev Tolstói no limiar entre a literatura e a história do teatro russo. A ênfase recai em apenas uma peça e suas quatro versões cênicas, permitindo, por um lado, abranger um grande período de tempo e observar as transformações que ocorrem com O Cadáver Vivo no decurso de um século de história russa; por outro lado, visa aprofundar o estudo dedicado a uma faceta específica da arte de Liev Tolstói.<br>The analysis addresses the artistic and cultural phenomenon that is the theater of Leo Tolstoy on the threshold between literature
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Souder, Eric Matthew. "The Circassian Thistle: Lev Nikolaevich Tolstoy's 'Khadzhi Murat' and the Evolving Russian Empire"." Miami University / OhioLINK, 2014. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1416407685.

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8

Porto, Lito Edward. "Naught of words : a novelistic inquiry into the irrepressible quest for silence and emptiness /." Digital version accessible at:, 2000. http://wwwlib.umi.com/cr/utexas/main.

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9

Castro, Eliana de. "Religião e romantismo: o adultério de Anna Kariênina à luz da teoria romântica da paixão." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21428.

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Abstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-09-19T10:19:30Z No. of bitstreams: 1 Eliana de Castro.pdf: 786815 bytes, checksum: 3b61ffb2f9bfea8827bb1f27780a45a0 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-09-19T10:19:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eliana de Castro.pdf: 786815 bytes, checksum: 3b61ffb2f9bfea8827bb1f27780a45a0 (MD5) Previous issue date: 2018-08-21<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>This research intends to analyze the novel Anna Kariênina, by the Russian writer Liev Tolstoy, in the light of Romanticism and orthodox Christi
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Rabello, Belkis. "As cartilhas e os livros de leitura de Lev N. Tolstói." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-19022010-163110/.

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Abstract:
A vasta obra de Lev Nikoláievitch Tolstói inclui um intenso trabalho pedagógico. A partir do final da década de 1850, e até o fim de sua vida, Tolstói dedicou-se também a escrever duas cartilhas e quatro livros de leitura, todos empregados na alfabetização do povo russo, durante décadas, não apenas na Escola de Iásnaia Poliana, mas igualmente em várias escolas daquele país. Além de apresentar a tradução do Terceiro Livro de Leitura e de expor algumas das soluções encontradas durante o processo de tradução da referida obra, esta Dissertação procura mostrar a importância desta fase literária de
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Machinek, Marian. ""Das Gesetz des Lebens ?" : die Auslegung der Bergpredigt bei L. N. Tolstoj im Kontext seines ethisch-Religiösen Systems /." Sankt-Ottilien : Eos Verlag, 1998. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb39004163r.

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Merino, Daniela Simone Terehoff. "Mestre de teatro, mestre da vida: Leopold Sulerjítski e sua busca artística e pedagógica." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-09032017-091918/.

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Abstract:
O presente trabalho aborda a herança artística, literária e pedagógica e a tradução diretamente do russo de cartas, trechos de diários e ensaios de Leopold Antônovich Sulerjítski (1872-1916), um dos maiores mestres teatrais e pedagógicos do início do século XX. Artista, pedagogo, literato e diretor de cena profundamente ligado à vida artística e cultural de sua época, Leopold Sulerjítski participou intensamente das atividades do Primeiro Estúdio do Teatro de Arte de Moscou, tornando-se o responsável pela propagação de elementos de tendência tolstoiana entre os atores que guiava. Além de aborda
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Almeida, Luiza Nascimento. "A representação da morte na obra de Tolstói." Universidade de São Paulo, 2012. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-16082012-120919/.

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Abstract:
O trabalho ambiciona expor como se efetua a representação da morte na obra de Lev Tolstói. Não há, entretanto, uma análise da totalidade de sua obra, o que seria impossível em face do espaço reservado, mas o exame de uma amostra de três de suas narrativas-cânone a respeito da morte: A Morte de Iván Ilitch, Senhor e Servo e Três Mortes; textos que dialogam entre si. Nesse sentido, a pesquisa também disserta sobre as inter-relações existentes entre a morte e a criação literária, pautando-se em textos de Mikhail Bakhtin e Maurice Blanchot; e aponta os principais acontecimentos de morte na vida de
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Forehand, Paul. "Poetics of Lev Tolstoy's Kholstomer." Thesis, University of Oregon, 2014. http://hdl.handle.net/1794/18396.

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Abstract:
This thesis contains an analysis of the ways in which form and content are combined to create significance within a text, as well as an exploration of the ways in which the mechanics of didactic fiction convey this significance to the reader.
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Stäubli, Christine. "Gesellschaft, Menschenbild und Erziehung bei Robert Owen und Leo N. Tolstoj /." Zürich : ADAG Administration und Druck, 1989. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb35497355d.

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Delaunay, Claire. "Léon Tolstoï, écrivain de l'angoisse." Thesis, Paris 4, 2017. http://www.theses.fr/2017PA040181.

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Abstract:
L’angoisse joue un rôle primordial dans l’œuvre de Léon Tolstoï, principe structurant de son système narratif et aiguillon de sa quête personnelle – littéraire, philosophique et religieuse. Trois grandes familles peuvent être distinguées parmi les personnages tolstoïens : ceux du « on », les « hommes de la société », constituant la masse des personnages secondaires ; ceux du « je », « je » qui émerge dans et par l’expérience de l’angoisse, « héros mobiles » auxquels il est donné d’évoluer ; et ceux du « nous », figures de la communauté des « hommes de la nature », détenteurs du savoir auquel a
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Holm, Gabriella. "Från Lev Tolstoj till Joe Wright : En adaptionsstudie av Anna Karenina." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-225420.

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Christensen, Henrik. "Lev Tolstoj anländer alltid till Astapovo. : Ett semiotiskt perspektiv på adaption." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för litteraturvetenskap och idéhistoria, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-104790.

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Abstract:
Den här studien är en analys av hur den ryske författaren Lev Tolstoj, genom kanonisering och uppkomsten av vissa mönster av texter, bilder och representationer, reduceras till tecken, symbol och ikon, samt hur denna symbol och ikon behandlas i två filmadaptioner - Leo Tolstoj (Lev Tolstoj 1985) respektive The Last Station (2009). Den teoretiska utgångspunkten är i huvudsak Jurij Lotmans kultursemiotiska teori och i synnerhet hans definitioner av termerna tecken, symbol och ikon. Uppsatsen visar, utifrån denna semiotiska teori, hur adaptionerna väljer att representera en viss bild av Tolstoj s
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Jahanbegloo, Ramin. "Gandhi et la pensee occidentale (thoreau, ruskin, tolstoi)." Paris 4, 1998. http://www.theses.fr/1997PA040264.

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Abstract:
Cinquante apres son assassinat, m. K. Gamdhi reste indeniablement l'une des figures politiques et morales les plus marquantes de l'histoire de l'humanite. Homme d'une profondeur quasiment insondable et personnage hors de commun, gandhi etait a la fois un grand sage et un grand politicien. Au contraire des vieux sages indiens, gandhi considerait la politique comme une dimension de la vie humaine a trouvers laquelle il fallait essayer d'atteindre ce qu'il appelait "l'esprit de verite". La vision politique de gandhi se presente donc comme un nouvelle attitude dans la pensee politique de l'indemod
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Sicard, Hélène. "Réflexions et regards sur la douleur à travers Tolstoï et Le Clézio." Bordeaux 2, 1997. http://www.theses.fr/1997BOR2M134.

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Freire, Zélia Ramona Nolasco dos Santos [UNESP]. "A concepção de arte em Lima Barreto e Leon Tolstói: divergências e convergências." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009. http://hdl.handle.net/11449/94029.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:51Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-07-31Bitstream added on 2014-06-13T20:15:55Z : No. of bitstreams: 1 freire_zrns_dr_assis.pdf: 661554 bytes, checksum: 3e8ea567fecb8890662a073770930245 (MD5)<br>Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul<br>A presente tese tem por objetivo avaliar a concepção de arte dos escritores Afonso Henriques de Lima Barreto (1881-1922) e Leon Tolstói (1828-1910) sob um viés comparatista, em busca das divergências e convergências entre ambos. Concepção de arte que apresentam nas respectivas obras, “
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Roy, France. "L. N. Tolstoï et N. F. S. Grundtvig : connaissance et sagesse, en éducation." Rouen, 2010. http://www.theses.fr/2010ROUEL011.

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Abstract:
Ce travail de thèse consiste en une étude des rapports entre connaissance et sagesse chez deux penseurs de l'éducation : l'écrivain russe L. N. Tolstoï (1828-1910) et le pasteur danois N. F. S. Grundtvig (1783-1872). Il présente les idées pédagogiques de chaque auteur ainsi que leurs fondements philosophiques et religieux, puis il les met en relation afin d'approfondir leurs conceptions respectives de la connaissance et de la sagesse, et de déterminer quels liens ils établissent entre les deux concepts, du point de vue de l'éducation. Pour Tolstoï, la sagesse apparaît comme première, elle sert
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Caesar, Cheryl. "Léon Tolstoï, Anne Tyler et la polyphonie littéraire : une étude d'influence." Paris 3, 2008. http://www.theses.fr/2008PA030035.

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Abstract:
Créateur de la notion de la polyphonie littéraire, Mikhaïl Bakhtine avait trouvé comme exemplaire les fictions de Dostoïevski. Les romans de Tolstoï lui servaient de contre-exemple, selon lui, monologiques et autoritaires. Cependant, des spécialistes de Bakhtine tels que Gary Saul Morson et Caryl Emerson trouvent chez Tolstoï d'autres expressions de la polyphonie. Cette thèse cherchent à explorer tous les concepts principaux de Bakhtine, le dialogisme, l'hétéroglossia, le carnaval, les chronotopes, l'infinalisabilité, et, en place centrale, la polyphonie, dans le contexte des romans de Tolstoï
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Freire, Zélia Ramona Nolasco dos Santos. "A concepção de arte em Lima Barreto e Leon Tolstói : divergências e convergências /." Assis : [s.n.], 2009. http://hdl.handle.net/11449/94029.

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Abstract:
Orientador: Sílvia Maria Azevedo<br>Banca: Homero Freitas de Andrade<br>Banca: Maria Aparecida Junqueira<br>Banca: Luiz Roberto Velloso Cairo<br>Banca: Tânia Regina de Luca<br>Resumo: A presente tese tem por objetivo avaliar a concepção de arte dos escritores Afonso Henriques de Lima Barreto (1881-1922) e Leon Tolstói (1828-1910) sob um viés comparatista, em busca das divergências e convergências entre ambos. Concepção de arte que apresentam nas respectivas obras, "O destino da literatura" e O que é Arte?. Os escritores desempenharam o papel de "semeador de idéias" e de "batedor do futuro" ao
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Bernardi, Beatrice. "Anna Karenina: Analisi comparativa di alcune traduzioni italiane." Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2020. http://amslaurea.unibo.it/21358/.

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Abstract:
L’obiettivo del presente saggio è quello di prendere in esame la ritraduzione di Anna Karenina a opera di Claudia Zonghetti, pubblicata nel 2016, e compararla a una selezione di traduzioni preesistenti. Nel primo capitolo si è cercato di comprendere lo stato dell'arte degli studi sulla ritraduzione, a partire dall'ultimo decennio del XX secolo fino ai contributi più recenti. Segue un breve capitolo di introduzione all'opera di Tolstoj e alla storia della sua pubblicazione in Italia. Il terzo e ultimo capitolo tratta dell'analisi del primo capitolo della prima parte del romanzo nelle traduzioni
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Oliver, Claudio Ferraz. "Amigos no caminho : o educador e a educadora nas obras de Leo Tolstoi, Ivan Illich e Paulo Freire / Claudio Ferraz Oliver ; orietadora Evelise Maria Labatut Portilho." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, 2008. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1046.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2008<br>Bibliografia: f. 200-215<br>Esta dissertação apresenta um estudo sobre o perfil do educador e da educadora que emerge das obras de Leo Tolstoi (1937, 1988, 2000, 2002, 2005), Ivan Illich (1971, 1973a, 1973b, 1975, 1979a, 1979b, 1980, 1988, 1990, 1995, 1996, 1999, 2000, 2002) e Paulo<br>This dissertation presents a study about the educator's profile that emerges from the works of Leo Tolstoy (1937, 1988, 2000, 2002, 2005), Ivan Illich (1971, 1973a, 1973b, 1975, 1979a, 1979b, 1980, 1988, 1990, 1995, 1996, 1999
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Gomide, Bruno 1972. "Da estepe a caatinga : o romance russo no Brasil (1887-1936)." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269848.

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Abstract:
Orientador: Francisco Foot Hardman<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem<br>Made available in DSpace on 2018-08-03T23:12:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gomide_Bruno_D.pdf: 6773198 bytes, checksum: 582cba31ba64de34f7288c6bfe0573d8 (MD5) Previous issue date: 2004<br>Doutorado
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Aydin, Mehmet. "Saint Augustin et Léon Tolstoi͏̈ : confesser en philosophant ?" Paris 8, 2003. http://www.theses.fr/2003PA082331.

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Abstract:
Romancier, conteur, essayiste, pédagogue, prédicateur, penseur politique et religieux, sociologue, philosophe, Tolstoi͏̈ est une des figures les plus marquantes de la littérature russe et mondiale. Le message universel de son œuvre se présente sous des facettes multiples. Nous avons étudié Tolstoi͏̈ du point de vue philosophique. Notre propos n'est donc ni littéraire, ni artistique, ni même à proprement parler religieux. C'est à la frontière de toutes ses disciplines que la philosophie entendue comme exercice nous permettra de circuler afin de mettre en évidence l'aspect vivant de cet exercice
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Souza, Carolina Ramos de. "Napoleão Bonaparte entre russos e luso-brasileiros: um estudo comparado de sua representação em Guerra e Paz e Gazeta do Rio de Janeiro." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-15122016-131203/.

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Abstract:
O presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma análise comparada da representação de Napoleão Bonaparte por meio do estudo da obra de Lev Tolstói, Guerra e paz, e dos exemplares da Gazeta do Rio de Janeiro. Para tanto, foi realizado o mapeamento de tais escritos com a finalidade de identificar as referências à figura de Napoleão e o contexto em que estão inseridas. Desta maneira, foi possível identificar as aproximações e os afastamentos entre os dois tipos de representações de Napoleão e a dimensão do mito napoleônico no imaginário de russos e luso-brasileiros.<br>This work aims to dev
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Tampieri, Margherita. "Anna Karenina e la ‘questione femminile’ (ženskij vopros)." Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2018. http://amslaurea.unibo.it/16481/.

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Abstract:
Il presente elaborato si propone di analizzare come la protagonista del romanzo di Lev Tolstoj, Anna Karenina, si approcci alla ‘questione femminile’ (ženskij vopros) che, in Russia, è argomento centrale del XX secolo. Obiettivo principale di tale analisi è quindi quello di comprendere se Anna si possa realmente definire come “anticipatrice” del femminismo in Russia. Si cercherà di dare risposta a questi interrogativi anche attraverso l’analisi del background storico, sociale e culturale del romanzo. L’elaborato si articola in due parti principali. Nel primo capitolo viene introdotta la questi
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Min-Chen, Hsin, and 辛旻珍. "On Leo Tolstoy Education Philosophy." Thesis, 2010. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/39542618232022484988.

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Abstract:
碩士<br>臺北市立教育大學<br>教育學系碩士班<br>98<br>Tolstoy is widely known for his three master literature pieces, “War and Peace”, “Anna Karenina”, and “Resurrection”; however, his contribution in literature has outshined his effort in education in Russia during the 19th century. The study throws the light on the collections of articles, literature pieces, and textbooks in “On Education—Tolstoy”. Under the Czar autocratic government, Tolstoy stood up and depended for the right of peasants, and also educated the peasants’ children. Not only did he fund schools, he provided good quality textbooks with affordab
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Chiao-ping, Wang, and 王巧萍. "The Study of Leo Tolstoy''s Religious Idea." Thesis, 2001. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/78502255951746516521.

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Abstract:
碩士<br>淡江大學<br>俄羅斯研究所<br>89<br>Tolstoy was one of the greatest and the most representative Russian writers in 19th, the religious problems he presented had already trespassed the debate between the Western schools and the Slavic school. His profoundest religious thoughts were all conveyed in his literary works. The nature of “Russian anarchism” was fully revealed in his “religious anarchism”. In addition, he was even regarded as the representative of “repentant aristocrat” among the intellectuals. Pursuing for the truth enthusiastically, Tolstoy represents the spirit of Russian tradition.
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Su-, Shin Yang, and 楊素欣. "About Leo Tolstoy --- focus on"What is art?" and "War and Peace"." Thesis, 2000. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/74594262688444626065.

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Clayton, Nadya Yurievna. "From the aesthete to the pedagogue : the Yasnaya Polyana peasant school as the experimental laboratory for Tolstoy's creative transformation." Thesis, 2010. http://hdl.handle.net/2152/ETD-UT-2010-12-2433.

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Abstract:
This dissertation examines Tolstoy’s reevaluation of his creative approaches to writing through the medium of his experimental pedagogical work with the peasant children on his estate. It is argued that Tolstoy’s pedagogical interlude forms an important bridge to the writer’s fiction and should not be viewed as a digression from his development as a writer, but as an integral part of it. This project explores how the educational essays Tolstoy wrote during this period facilitate his transition from championing the aesthetic theory of “pure art” in his formative years as a writer for The Cont
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Pfost, Francis MIller Spacagna Antoine. "Pessimism, religion, and the individual in history the meaning of life according to Lev Tolstoy and Émile Zola /." Diss., 2005. http://etd.lib.fsu.edu/theses/available/etd-11212005-161846.

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Abstract:
Thesis (Ph. D.)--Florida State University, 2005.<br>Advisor: Antoine Spacagna, Florida State University, College of Arts and Sciences, Dept. of Modern Languages and Linguistics. Title and description from dissertation home page (viewed Jan. 25, 2006). Document formatted into pages; contains v, 218 pages. Includes bibliographical references.
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Machado, Nadejda Ivanovna Nagovitsina. "Literatura russa em Portugal: das vias de difusão aos sentidos de receção: o caso de Leão Tolstói." Doctoral thesis, 2015. http://hdl.handle.net/1822/40481.

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Abstract:
Tese de Doutoramento em Ciências da Literatura (área de especialização em Literatura Comparada).<br>O universo do imenso império dos czares constituiu durante longo tempo, e ainda hoje em parte permanece, uma espécie de um lugar misterioso para todo o ocidente. As relações entre os dois lados eram limitados e pouco frequentes. A situação geográfica portuguesa, no extremo ocidental da Europa, potenciou particularmente esta situação. Todavia, e curiosamente, começaram cedo as relações entre a Rússia e Portugal. Do longo e vasto caminho que percorremos e que apontámos, fazemos sobressair alguns n
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Lerer, Isabel. "The Sport of Spectatorship: Exploring the Agency of Animals through Literature." Thesis, 2015. https://doi.org/10.7916/D8NG4PJQ.

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Abstract:
In recent years, there has been an undeniable shift in how we think about nonhuman animals. A growing philosophical literature on animal rights has encouraged a deep consideration of the moral status of animals, while scientific research has simultaneously confirmed the fact that many animals have complex cognitive, emotional, and social capacities that strongly mirror our own. Although there is still disagreement about what all this implies in terms of our responsibilities to animals, the idea that animals can experience physical or emotional pain or pleasure is the starting point and not the
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Leachman, Julianna Lee. "Embracing the other : Christian cosmopolitanism in Tolstoy and O'Connor." Thesis, 2010. http://hdl.handle.net/2152/ETD-UT-2010-05-1177.

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Abstract:
In this paper, I am suggesting that instead of using a traditional definition of cosmopolitanism, such as “thinking and feeling beyond the nation” (Cheah and Robbins) or “pluralism” plus “fallibilism” (Appiah), we consider instead Yale theologian Miroslav Volf’s term “embrace” as the framework for expanding our understanding of cosmopolitanism. This term is linked to standard interpretations of cosmopolitanism through its emphasis on hybridity and openness, but it differs in its undeniably religious implications. By applying Volf’s theoretical framework to concrete literary examples – namely,
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TSO, SHIH WEI, and 左士瑋. "Leo Tolstoy's Historical Thought and Social Concern: A Study on "War and Peace"." Thesis, 1994. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/90363894118055325217.

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Li, Kuo-Pao, and 李國寶. "Adultery as motive in Theodor Fontanes Effi Briest, Gustave Flauberts Madame Bovary und Leo Tolstojs Anna Karenina." Thesis, 2004. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/06913049660807237837.

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Abstract:
碩士<br>輔仁大學<br>德國語文學系<br>93<br>In the available work is Theodor Fontane’s Effi Briest (1895), Gustave Flaubert’s Madame Bovary (1857) and Leo Tolstoj’s Anna Karenina (1878) become, after aspects like the authors in their works by means of the woman figures and the environment, which respective society moral, society standard and society formation to express. The three woman figures Effi, Emma and Anna commit adultery. Due to the society standards and social order they experience their fate and end. Theodor Fontane’s Effi Briest treats the marriage problem, which entails adultery and
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Grilo, Manuel Monteiro. "The philosopher and the pot: two models of authority." Master's thesis, 2010. http://hdl.handle.net/10451/1778.

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Tese de mestrado, Teoria da Literatura, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2010<br>É na era Romana que a autoridade é posta em prática, mas é Platão o primeiro a ambicionar um modelo de governação onde os cidadãos obedecem livremente onde obedecer é benéfico para todos. Embora alguns, com Karl Popper em evidência, tenham rotulado o estado ideal na República de tirania, o princípio, tal como Platão o teorizou, mantém-­se: obedecer para o benefício do estado, sendo que por estado entende-­se todos os que o compõem. É por esta razão que Tolstoi, com o anarquismo Cristão e princípio de
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Zatsepina, Nataliya. "Leseverstehen als Ausgangspunkt für die Entwicklung der Ausdrucks- und Schreibfertigkeiten." Doctoral thesis, 2009. http://hdl.handle.net/11858/00-1735-0000-000D-F248-C.

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