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  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Trabalho - Ceará'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Trabalho - Ceará"

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Candido, Francineuma Guedes, Sandro César Silveira Jucá, Solonildo Almeida Da Silva, and Francisco Régis Vieira Alves. "Educação para o trabalho: a Escola de Aprendizes Artífices do Ceará." Educação (UFSM) 44 (May 10, 2019): 44. http://dx.doi.org/10.5902/1984644434813.

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Abstract:
RESUMO A primeira ação a impulsionar o ensino profissional no país foi a criação das Escolas de Aprendizes Artífices em 1909, por meio do Decreto 7566, de 23 de setembro. Pretende-se nesse artigo investigar historicamente a Escola de Aprendizes Artífices do Ceará no período compreendido ente 1910 e 1936 e analisar sua criação e desenvolvimento no contexto da implantação dessa rede de escolas profissionais no Brasil, tendo em vista que essas instituições constituíram o primeiro sistema de educação profissional de abrangência nacional. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratóri
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Rigotto, Raquel Maria, and Vera Lúcia de Almeida. "Capacitando profissionais em saúde, trabalho e meio ambiente." Ciência & Saúde Coletiva 3, no. 2 (1998): 163–70. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81231998000200015.

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Abstract:
O Nordeste do Brasil - em particular, o estado do Ceará - está colocado diante de um quadro de profundas modificações territoriais, demográficas, econômicas e sociais conduzidas pelo movimento transnacional de globalização e de reestruturação produtiva, que pode, dependendo da forma como for conduzido, trazer sérios impactos sobre a qualidade de vida da população, comprometendo a perspectiva de avanço para uma sociedade sustentável. Em tal contexto, a Universidade Federal do Ceará implantou o Curso de Especialização em Saúde, Trabalho e Meio Ambiente para o Desenvolvimento Sustentável na tenta
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Queiroz, Silvana Nunes de, and Rosana Baeninger. "Migração e seleção no mercado de trabalho cearense." Revista Brasileira de Desenvolvimento Regional 8, no. 3 (2020): 7. http://dx.doi.org/10.7867/2317-5443.2020v8n3p7-32.

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Abstract:
Este estudo objetiva identificar a seletividade entre o migrante interestadual de retorno inserido no mercado de trabalho cearense vis-à-vis o migrante não natural e o não migrante. A hipótese é que o migrante retornado traz consigo experiências pregressas de trabalho em outros estados que o distingue positivamente daqueles que nunca emigraram do Ceará, mas negativamente em relação aos não nascidos no estado e ingressados no mercado de trabalho local. Com base nos microdados dos Censos Demográficos de 1991, 2000 e 2010, e através de estatísticas descritivas, analisamos e comparamos as caracter
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Moreira, José César Pontes, Karen Rachel Santos Clark, José Rogério Santana, Antônio Roberto Xavier, and Marcos Antonio Martins Lima. "O comportamento dos docentes estrangeiros da Universidade Federal do Ceará no âmbito da autogestão de carreira." Research, Society and Development 10, no. 2 (2021): e26910212401. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12401.

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Abstract:
O objetivo deste trabalho é identificar e analisar os comportamentos dos docentes estrangeiros da Universidade Federal do Ceará em relação à autogestão de carreira, considerando o modelo teórico de autogestão da carreira de King (2004), os tipos de Comportamento de Posicionamento, Influência e Gestão dos Limites Trabalho-Vida Pessoal de alguns professores foram caracterizados. Esta pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, interpretativa, realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com 13 professores estrangeiros atuantes na Universidade Federal do Ceará. Os dados primários foram trata
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Paiva, Luis Eduardo Brandão, Tereza Cristina Batista de Lima, Alicia Serra Vasconcelos, and Sérgio Chaves Arruda. "QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DE ELETRICITÁRIOS DO ESTADO DO CEARÁ." REUNA 22, no. 3 (2017): 19–38. http://dx.doi.org/10.21714/2179-8834/2017v22n3p19-38.

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Gomes Franco, Roberto Kennedy. "A consciência étnica do trabalho docente indígena no Ceará (1988-2018)." Revista Labor 1, no. 23 (2020): 131–52. http://dx.doi.org/10.29148/labor.v1i23.44364.

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Abstract:
Analisamos a formação da consciência étnica do trabalho docente indígena no Estado do Ceará, no Nordeste brasileiro, entre os anos de 1998-2018. Optou-se como fonte privilegiada, metodologicamente, a história de vida profissional centrada nas vozes das professoras e professores, que, dentre outras coisas, conscientemente reivindicam ao direito ao trabalho docente indígena, ou seja, pela retomada do protagonismo de uma educação escolar com os povos indígenas e não para os povos indígenas. Para o movimento indígena, politicamente, a garantia de uma educação escolar específica, diferenciada e int
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Santos, John Leno Castro, Lindomar Pegorini Daniel, and João Eustáquio Lima. "Inserção e rendimento dos jovens no mercado de trabalho do ceará." Revista Nexos Econômicos 7, no. 2 (2013): 27. http://dx.doi.org/10.9771/1516-9022rene.v7i2.8785.

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Abstract:
O Presente artigo fez uma análise do impacto que características pessoais, familiares e geográficas causam na participação e determinação dos rendimentos dos jovens no mercado de trabalho no Ceará, utilizando os microdados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD) de 2011. A metodologia consiste na estimação da equação de seleção amostral de Heckman para evitar problemas relacionados ao truncamento ocasional da amostra. O procedimento consiste na estimação de duas funções, uma de seleção amostral (probit) para explicar a inserção do jovem no mercado de trabalho e outra função de ren
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De Sousa, Alexandre Anselmo, and Glauciana Alves Teles. "MOBILIDADE, TRABALHO E TERRITORIALIDADES DA MIGRAÇÃO COREANA EM CUMBUCO, CEARÁ – BRASIL." PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho 20, no. 2 (2019): 201–30. http://dx.doi.org/10.33026/peg.v20i2.6591.

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Abstract:
O estreitamento das relações econômicas entre o Brasil e a Coreia do Sul nos últimos anos contribuiu para o surgimento de um fluxo migratório de coreanos para o Ceará, motivado pela implantação da Companhia Siderúrgica do Pecém (CSP) em parceria com empresas da Coreia do Sul no distrito de Pecém, em São Gonçalo do Amarante. Em face do exposto, esta pesquisa teve como objetivo compreender como se desenvolveram as territorialidades da migração coreana motivadas pelo trabalho na localidade de Cumbuco, no município de Caucaia, na Região Metropolitana de Fortaleza.
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Severiano, Evânia Maria Oliveira, and Alano do Carmo Macêdo. "Previdência Social: a saga entre trabalho e adoecimento." Revista Katálysis 18, no. 2 (2015): 172–81. http://dx.doi.org/10.1590/1414-49802015180200004.

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Abstract:
Resumo Este artigo propõe reflexões acerca do acesso dos sujeitos ao reconhecimento do direito previdenciário. A abordagem qualitativa possibilitou a análise do movimento das realidades dos usuários. Foram realizadas entrevistas individuais e grupos focais com usuários da política pública previdenciária na Gerência Executiva do Instituto Nacional do Seguro Social em Fortaleza, Ceará. Problematiza, ainda, um espaço público tocado pela linguagem do direito, ensejando possibilidades do saber e poder popular.
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Monteiro, Lene Félix Vieira, Aldeir Lima dos Santos, Maria Adriana Calixto de Brito, and Francisco Marcôncio Targino de Moura. "O Processo de Escolha dos Gestores Educacionais em Escolas Municipais do Estado do Ceará / The Process of Choosing Educational Managers in Ceará State Schools." ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA 13, no. 48 (2019): 198–207. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v13i48.2272.

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Abstract:
Este artigo tem o intuito de discutir sobre o verdadeiro papel dos gestores das escolas municipais do Estado do Ceará, levando em consideração o conceito de Democracia e Autonomia das escolas públicas. O trabalho aqui apresentado localiza-se na área da Gestão Escolar, focalizando duas partes: o verdadeiro papel dos gestores das unidades escolares municipais, onde visa discutir sobre o conceito de Democracia e como este deveria ser trabalhado com a comunidade escolar para que cada um dos atores cumpra seu papel e o processo de escolha desses gestores. Tem-se a pretensão de provocar uma discursã
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Dissertations / Theses on the topic "Trabalho - Ceará"

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Queiroz, Silvana Nunes de 1973. "Migrações, retorno e seletividade no mercado de trabalho cearense." [s.n.], 2013. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280933.

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Abstract:
Orientador: Rosana Baeninger<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-23T17:48:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Queiroz_SilvanaNunesde_D.pdf: 3097122 bytes, checksum: 4016627463dc0deb365901f796bafc02 (MD5) Previous issue date: 2013<br>Resumo: O objetivo principal desta tese é estudar os fluxos migratórios do e para o estado do Ceará, destacando, para o período recente, o movimento migratório de retorno. Ademais, busca-se identificar a seletividade dos migrantes interestaduais de retorno inseridos
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FIGUEIREDO, Ana Hérica Brasil. "Trabalho docente: condições de trabalho, carreira e salário do magistério da Rede Pública Estadual do Ceará." www.teses.ufc.br, 2014. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/10470.

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Abstract:
FIGUEIREDO, Ana Hérica Brasil. Trabalho docente: condições de trabalho, carreira e salário do magistério da Rede Pública Estadual do Ceará. 2014. 92f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2014.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-01-19T13:13:51Z No. of bitstreams: 1 2014_dis_ahbfigueiredo.pdf: 867835 bytes, checksum: 91f6a0d57757223c7f1b62e4b69f18c3 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-01-19T15:28:00Z (GMT) No. of b
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MOURA, Ingrid Louback de Castro. "A automação da educação: o telensino e a precarização do trabalho docente." http://www.teses.ufc.br, 2009. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3131.

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Abstract:
MOURA, Ingrid Louback de Castro. A automação da educação: o telensino e a precarização do trabalho docente. 2009. 123f. Dissertação (Mestrado em Educação)- Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Fortaleza-CE, 2009.<br>Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-06T16:43:36Z No. of bitstreams: 1 2007_Dis_ILCMoura.pdf: 524863 bytes, checksum: ee33d48556cb37cec715bf6cb2059015 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-10T13:32:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_Dis_ILCMou
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SALES, Maria Inez Simões. "A inserção no mercado de trabalho via informalidade: uma avaliação do Programa de Geração de Trabalho e Renda em Fortaleza." www.teses.ufc.br, 2006. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/5908.

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Abstract:
SALES, Maria Inez Simões. A inserção no mercado de trabalho via informalidade: uma avaliação do Programa de Geração de Trabalho e Renda em Fortaleza. 2006. 272f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Avaliação de Políticas Públicas, Fortaleza (CE), 2006.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-09-26T11:30:40Z No. of bitstreams: 1 2006-DIS-MISSALES.pdf: 1080501 bytes, checksum: 2ed508b4b49efa7d881daf1e8023af4d (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-09-26T11:
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FARIAS, Clebia Mardonia Freitas. "As múltiplas faces da inclusão/exclusão na política de microcrédito para geração de trabalho e renda." www.teses.ufc.br, 2006. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/5907.

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Abstract:
FARIAS, Clebia Mardonia Freitas; RODRIGUES, Lea Carvalho. As múltiplas faces da inclusão/exclusão na política de microcrédito para geração de trabalho e renda. 2006. 196f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Avaliação de Políticas Públicas, Fortaleza (CE), 2006.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-09-26T11:08:28Z No. of bitstreams: 1 2006-DIS-CMFFARIAS.pdf: 855497 bytes, checksum: 51bf479d10ba1a7a31b1abd0e3fefc2e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013
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Oliveira, Luciana Karine Araújo de. "Adição ao trabalho em docentes de nível superior no Ceará." Universidade de Fortaleza, 2018. http://dspace.unifor.br/handle/tede/108412.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2019-03-30T00:31:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-10-29<br>This research aim is to understand the relationships between work addition (WA), life satisfaction levels (LS) and personal and labour characteristics of teachers. The investigation focuses on the consequences of the changes in the world of work, by influence of capitalist logic, in the education area. These changes draw a socio historic context of precariousness and flexibility in the educational field, which has legitimized excessive work patterns in teachers, both to meet organi
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Martins, José Wilton Lima. "Redes sociais de trabalho do agricultor familiar de Maranguape, Ceará." Universidade de Fortaleza, 2017. http://dspace.unifor.br/handle/tede/106216.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2019-03-30T00:21:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2017-12-19<br>The changes that have been occurring since the most recent twentieth century in the world of work, especially in the work of men and women of the countryside with affected the way of feeling, think and live the family farmer in his work activity. This is an exploratory and descriptive study with a qualitative approach, whose analytical purpose was the social work networks of family farmers trying to identify the resources and relational present in networks and to describe the worki
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Azevedo, Ana Paula Lima. "Ensino médio integrado à educação profissional: formação omnilateral ou unilateral?" reponame:Repositório Institucional da UFC, 2017. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22615.

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Abstract:
AZEVEDO, Ana Paula Lima. Ensino médio integrado à educação profissional: formação omnilateral ou unilateral? 2017. 136f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2017.<br>Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2017-04-27T16:28:51Z No. of bitstreams: 1 2017_dis_aplazevedo.pdf: 1172991 bytes, checksum: 40f708de21eb3b7f3c674a27e38af96b (MD5)<br>Rejected by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br), reason: on 2017-04-27T16:48:27Z (GMT)<br>Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2
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DRUMOND, Nágyla Maria Galdino. "A saga de uma Macabéa: corpo e trabalho feminino na indústria de beneficiamento de castanha de caju no Ceará." http://www.teses.ufc.br, 2007. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/1518.

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Abstract:
DRUMOND, Nágyla Maria Galdino. A saga de uma Macabéa: corpo e trabalho feminino na indústria de beneficiamento de castanha de caju no Ceará. 2007. 126 f. Dissertação (Mestrado em Sociologia) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Ciências Sociais, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Fortaleza-CE, 2007.<br>Submitted by nazareno mesquita (nazagon36@yahoo.com.br) on 2011-12-09T13:02:32Z No. of bitstreams: 1 2007_diss_NMGD.pdf: 825829 bytes, checksum: 122394dbdcad735bcdb5e402d3cb86e6 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-01-11T14
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SILVA, Emanuelle Kelly Ribeiro da. "Novas faces do trabalho artesanal: as interseções de saberes entre designers de moda e artesãos no interior do Ceará." www.teses.ufc.br, 2015. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11778.

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Abstract:
SILVA, Emanuelle Kelly Ribeiro da. Novas faces do trabalho artesanal: as interseções de saberes entre designers de moda e artesãos no interior do Ceará. 2015. 219f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2015.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-05-04T11:21:46Z No. of bitstreams: 1 2015_tese_ekrsilva.pdf: 4750598 bytes, checksum: 2dfb69acd09bb0a25cadd583e129ac84 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-05-05T10:46:59Z (GMT) No.
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Books on the topic "Trabalho - Ceará"

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Soares, Teixeira Francisco José, ed. Globalização e mercado de trabalho no Estado do Ceará: Transformação da organização da produção, das relações de trabalho e do padrão demográfico no Estado do Ceará. Universidade de Fortaleza, UNIFOR, 1999.

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SILVA, A. V. L. TRABALHO E CULTURA ORGANIZACIONAL: exploração e controle dos operários numa fábrica de calçados do Ceará. EDITORA CRV, 2021. http://dx.doi.org/10.24824/978652510672.4.

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José Monteiro Ferreira, Marcelo. SAÚDE, TRABALHO E AMBIENTE: práxis emancipatórias, lutas e resistências frente ao agronegócio na Chapada do Apodi/Ceará. EDITORA CRV, 2015. http://dx.doi.org/10.24824/978854440649.6.

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de Castro Neves, Frederico, and Monyse Ravenna de Sousa Barros. Seca, cultura e movimentos sociais: ensaios em História Social – Volume 1. Editora SertãoCult, 2020. http://dx.doi.org/10.35260/87429779-2020.

Full text
Abstract:
O GTSeca – Seca, Cultura e Movimentos Sociais – tem como objetivo promover o debate entre estudantes de graduação e pesquisadores que se interessem pela questão do mundo do trabalho no Ceará, desde a consolidação da colonização portuguesa aos conflitos do tempo presente. As discussões tratam sobre a agência e experiência de trabalhadores, livres ou escravizados, em seus ambientes de trabalho, habitação e lazer, sejam em cenários urbanos ou sertanejos. Destacam-se também as práticas de convívio social, na criação de espaços de sociabilidade e na cultura popular, perceptíveis através da produção
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de Castro Neves, Frederico, and Monyse Ravenna de Sousa Barros. Seca, cultura e movimentos sociais: ensaios em História Social – Volume 2. Editora SertãoCult, 2020. http://dx.doi.org/10.35260/87429793-2020.

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Abstract:
O GTSeca – Seca, Cultura e Movimentos Sociais – tem como objetivo promover o debate entre estudantes de graduação e pesquisadores que se interessem pela questão do mundo do trabalho no Ceará, desde a consolidação da colonização portuguesa aos conflitos do tempo presente. As discussões tratam sobre a agência e experiência de trabalhadores, livres ou escravizados, em seus ambientes de trabalho, habitação e lazer, sejam em cenários urbanos ou sertanejos. Destacam-se também as práticas de convívio social, na criação de espaços de sociabilidade e na cultura popular, perceptíveis através da produção
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Ribard, Franck. Os usos políticos do passado: debates contemporâneos. Editora SertãoCult, 2020. http://dx.doi.org/10.35260/87429717-2020.

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Abstract:
O presente livro, que reúne contribuições de pesquisadores/docentes que compuseram mesas-redondas ou que proferiram conferências, ilustra perfeitamente a dinâmica de intercâmbio e de conexão projetada no evento, com artigos de colegas provenientes de estados como Amapá, Amazonas, Pará, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte e Bahia. O caráter internacional do seminário e a articulação da rede com os seus parceiros fora do Brasil aparecem nos trabalhos, oriundos das conferências de Paula Godinho (FCSH-NOVA. Portugal) e James N. Green (Brown University – Rhode Island – USA).
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Gonçalves, Adelaide, Gilberto Gilvan Souza Oliveira, Kênia Sousa Rios, and Paula Godinho. Antropologia, História e Literatura: práticas, discursos e performances em Iberoamérica. Editora SertãoCult, 2020. http://dx.doi.org/10.35260/87429755-2020.

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Abstract:
O s textos aqui reunidos são oriundos da III Conferência Internacional Memória, Cultura e Devir – História, Antropologia e Literatura: práticas, discursos e performances em Iberoamérica, realizada na Universidade Federal do Ceará, no período de 2 a 5 de abril de 2019, sendo o resultado do reconhecimento da confluência de saberes de vários investigadores, que, ao longo dos últimos anos, têm trabalhado a área de fronteira entre a história, a antropologia e a literatura, bem como das confluências teóricas e metodológicas sobre as potencialidades, a criatividade e os riscos das zonas de limiar ent
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Alves de Araújo, Raimundo, and Joaquim dos Santos. Nas trilhas do sertão: escritos de cultura e política nos interiores do Ceará – volume 6. Editora SertãoCult, 2021. http://dx.doi.org/10.35260/87429915-2021.

Full text
Abstract:
O sertão, enquanto produção discursiva, fazia parte das definições espaciais portuguesas durante a expansão europeia. Sertão, ali, referia-se aos locais distantes do litoral, associado a uma baixa densidade demográfica. Ou seja, em um primeiro momento, o termo sertão aludia-se aos locais ainda não povoados ou colonizados pela empresa lusa; logo, espaços não “civilizados”, no sentido de que civilizar era adequar uma região à ordem colonizadora. No entanto, a partir da segunda metade do século XIX, com a formação do discurso nacionalista e de construção de uma identidade nacional, o termo foi se
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Oliveira, Mário Cézar Amorim de, Nilson de Souza Cardoso, and Jaqueline Rabelo de Lima. Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.000.

Full text
Abstract:
Você tem em mãos o e-book com os Anais do ENEBIOnLine, a edição totalmente à distância (ou remota, ou virtual, ou on-line, como queira! rs) do VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VIII ENEBIO), do VIII Encontro de Ensino de Biologia da Regional Nordeste (VIII EREBIO-NE) e do II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia (II SCEB). Uma edição histórica, em vários sentidos: 1. A primeira edição completamente não presencial dos nossos encontros de Ensino de Biologia; 2. A primeira edição organizada e realizada durante uma pandemia de grandes proporções que causa (ainda, infelizmente) uma cr
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Aguiar, Euzelene Rodrigues. Análise histórica da evolução do consumo de álcool entre indígenas do Brasil: um processo individual, coletivo e étnico. Ediciones Universidad de Salamanca, 2021. http://dx.doi.org/10.14201/0vi0447.

Full text
Abstract:
El consumo de bebidas alcohólicas en las culturas indígenas brasileñas se remonta a tiempos inmemoriales, cuyas prácticas etílicas tradicionales ya incluían la fermentación de frutas, cereales y raíces. Posteriormente, las bebidas destiladas fueron introducidas en la vida cotidiana a través de los procesos de pacificación y colonización. El análisis de la interfaz entre raza/etnia, género y salud parte de la investigación sobre el consumo de alcohol entre hombres y mujeres indígenas y propone un estudio interdisciplinar, favoreciendo la interlocución entre la Historia de la Ciencia y las Cienc
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Book chapters on the topic "Trabalho - Ceará"

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TAMIRES VASCONCELOS, MARIA, LUCAS ARAÚJO DE ALMEIDA, MARIA IZABEL GALLÃO, et al. "JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA ESTRATÉGIA LÚDICA PARA ENTENDER O MECANISMO DE AÇÃO DA INSULINA." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.326.

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Abstract:
A DISCIPLINA DE BIOLOGIA É DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA ESTIMULAR O INTERESSE DO ALUNO PELA CIÊNCIA. ASSIM SENDO, O PROFESSOR DEVE DIVERSIFICAR SUAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE ENSINO. NESSE SENTIDO, BUSCOU-SE COM ESTE TRABALHO CONHECER A EFICIÊNCIA DA DIVERSIFICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA ATRAVÉS DE JOGOS DIDÁTICOS COMO O BINGO E O JOGO DE CARTAS. O TRABALHO FOI REALIZADO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ NO MÊS DE NOVEMBRO DE 2019 E CONSISTIU NA APLICAÇÃO DE UMA OFICINA SOBRE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR PARA ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. APÓS A OFICINA FORAM APLICADOS QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS A FIM DE VERIFICAR A EFICIÊNCIA DOS JOGOS DIDÁTICOS UTILIZADOS. PARTICIPARAM DESTE TRABALHO 16 ALUNOS, OS QUAIS RECONHECERAM A IMPORTÂNCIA DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS APRESENTADAS PARA DESPERTAR O INTERESSE DO ALUNO E CONSTRUIR O CONHECIMENTO DE FORMA ATIVA E PARTICIPATIVA, UMA VEZ QUE AMBAS ENVOLVEM COMPETITIVIDADE.
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Marinho, Cristiane Maria, and Maria Cristina de Queiroz Nobre. "As Bases Tradicionais da Experiência Neoliberal no Ceará: a Força Eleitoral dos Clãs Políticos Familiares." In Capitalismo, Trabalho e Política Social - Vol. 2. Editora Blucher, 2016. http://dx.doi.org/10.5151/9788580391879-09.

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SOUZA DA CUNHA, PATRÍCIA, MARIA ELVIRA SILVA DE SOUSA, and NIVALDO AURELIANO LÉO NETO. "PRODUZINDO CARTILHAS SOBRE HELMINTOS: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE QUE CONSIDERE AS QUESTÕES LOCAIS." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.467.

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Abstract:
A TEMÁTICA SAÚDE É FREQUENTEMENTE ABORDADA NO AMBIENTE ESCOLAR DESDE OS ANOS INICIAIS DO ENSINO BÁSICO. PORTANTO, PERCEBE-SE SUA IMPORTÂNCIA POR SE TRABALHAR ASSUNTOS DE ASPECTOS SOCIAIS LIGADOS AO BEM-ESTAR COLETIVO. A FORMAÇÃO DOCENTE É ESSENCIAL NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE, POIS ESTES PROFISSIONAIS EXERCEM UM PAPEL FUNDAMENTAL NA CONSTRUÇÃO DE SABERES. ALÉM DE UNIR PESQUISA E ENSINO, O PROFESSOR ATUA NA MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. DESSE MODO, ESSE TRABALHO OBJETIVA FAZER UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA EXECUÇÃO DE UM PROJETO DIDÁTICO DESENVOLVIDO NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO II, DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ (CAMPUS ITAPERI). AS AÇÕES FORAM REALIZADAS EM DUAS TURMAS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ-CE. DISCUTINDO, A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE BIOLOGIA ASSOCIADO AOS TEMAS DA SAÚDE NA AMPLIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS DOS ESTUDANTES.
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GOMES FILHO, A. C. C., P. F. F. OLIVEIRA, P. J. L. VERAS, L. C. A. FEIJÒ, and Francisco José Maia PINTO. "ACIDENTES DE TRABALHO INFANTIL NO ESTADO DO CEARÁ: o papel do médico e do cirurgião-dentista do trabalho." In SAÚDE COLETIVA E AS ANÁLISES DAS SIMETRIAS E ASSIMETRIAS PRODUZIDAS NAS REALIDADES. EDITORA CRV, 2021. http://dx.doi.org/10.24824/978652510411.9.31-52.

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PEREIRA SALES, EVA, and NARA LÍDIA MENDES ALENCAR. "INVESTIGAÇÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO SEMIÁRIDO SOBRE O TEMA SUSTENTABILIDADE E O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.321.

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Abstract:
A ABORDAGEM DE TEMAS COMO SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE BIOLOGIA, AINDA CORRESPONDEM A ESTRATÉGIAS POUCO REALIZADAS NAS ESCOLAS. TENDO EM VISTA A NECESSIDADE DE TRABALHAR ESSAS TEMÁTICAS DE FORMA SIGNIFICATIVA NAS ESCOLAS RURAIS, FAZ-SE NECESSÁRIO ESTUDO DE CUNHO EDUCACIONAL NO SENTIDO DE FORMAR PESSOAS CONSCIENTES E COM HÁBITOS SUSTENTÁVEIS. O OBJETIVO DO TRABALHO FOI ANALISAR A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA RURAL DO CEARÁ, SOBRE A ABORDAGEM DOS TEMAS SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DE MODO A RELACIONAR OS ESTUDOS TEÓRICOS COM A REALIDADE LOCAL. ESSE ESTUDO TEVE UMA ANÁLISE DESCRITIVA QUALITATIVA. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE O TEMA SUSTENTABILIDADE É ABORDADO NAS AULAS, PRINCIPALMENTE EM GEOGRAFIA E BIOLOGIA. PERCEBEU-SE, INTERESSE DOS JOVENS EM ESTUDAR OS TEMAS CITADOS, DEVIDO SUA IMPORTÂNCIA PARA O AMBIENTE. PODE-SE CONCLUIR QUE A ESCOLA TEM PAPEL FUNDAMENTAL NO PREENCHIMENTO DA LACUNA DEIXADA PELO ENSINO TRADICIONAL, RELACIONANDO TEORIA/PRÁTICAS VIVENCIADAS PELOS ALUNOS.
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Vieira, Miqueias Miranda, Mykaelly Morais Vieira, Isabelle Marques Barbosa, Carlos Henrique Lopes Pinheiro, Francisco Walef Santos Feitosa, and Antonia Everlania Felix Araujo. "EDUCAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO: REFLEXÕES DISCENTES SOBRE ENSINO PROFISSIONALIZANTE NO INTERIOR DO CEARÁ." In Qualidade e políticas públicas na educação 2. Antonella Carvalho de Oliveira, 2018. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.9701819123.

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Melo, Ana Yasmin Vasconcelos de Oliveira, Thaís Ferreira Campos, Thaís de Alencar Montenegro Rocha, Maria Helena Marques Magalhães, and Antonio Dean Barbosa Marques. "MEDIDAS ADOTADAS POR UM SERVIÇO ESPECIALIZADO NO CEARÁ NO ENFRENTAMENTO AO CORONAVÍRUS : RELATO DE EXPERIÊNCIA." In Gestão do Trabalho, Educação e Saúde: Desafios Agudos e Crônicos - Volume 2. Editora Científica Digital, 2021. http://dx.doi.org/10.37885/210203066.

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Soares, Aldânia Maria de Melo Lima, and Marisa Pascarelli Agrello. "Educação Profissional na Ibiapaba: Novas perspectivas para o mercado de trabalho no Estado do Ceará." In Série Educar - Volume 34 Matemática, Tecnologia, Educação Profissional. Editora Poisson, 2020. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-86127-14-0.cap.17.

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SILVA DE OLIVEIRA, REBECA, and JEANNE BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS. "ALUNOS ORIUNDOS DE ESCOLAS PÚBLICAS: QUAIS AS SUAS DIFICULDADES DE PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE?" In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.077.

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Abstract:
ESTE ARTIGO PROPÕE DISCORRER ACERCA DOS FATORES QUE DIFICULTAM A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS UNIVERSITÁRIOS ORIUNDOS DE ESCOLA PÚBLICA NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO. O TRABALHO FOI ORIUNDO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO, E SE DEU NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ COM OS ALUNOS DE DIFERENTES SEMESTRES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. POR HAVER UM GRANDE DEBATE SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO À UNIVERSIDADE, O TEXTO BUSCA ABORDAR A VIDA DOS ALUNOS QUE OBTIVERAM ÊXITO EM ENTRAR NA GRADUAÇÃO ANALISANDO COMO ELES ESTÃO ATUALMENTE E COMO SE SENTEM AO LIDAR COM AS DIFICULDADES QUE ENFRENTARAM OU QUE AINDA ENFRENTAM. A PARTIR DA METODOLOGIA DE HISTÓRIA DE VIDA, POR MEIO DE ENTREVISTAS, CONCLUIU-SE QUE MUITOS ALUNOS PASSAM SITUAÇÕES SEMELHANTES, REPETIDAS A CADA SEMESTRE, MAS QUE EXISTE UMA INVISIBILIDADE DESTES PROBLEMAS DENTRO DA INSTITUIÇÃO RESULTANDO NA FALTA DE APOIO PARA OS ESTUDANTES.
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GEISSA SOARES DA SILVA, MARIA, EUGENIO PACELLI NUNES BRASIL DE MATOS, and JOSÉ LUIS FAUSTINO DE SOUSA. "USO DE MODELOS DIDÁTICOS TRIDIMENSIONAIS EM AULAS DE BIOLOGIA: CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.545.

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Abstract:
OS MODELOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA AUXILIAM NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO E APOIAM O PROFESSOR NO ATO DE LECIONAR. LOGO, ESTE TRABALHO MIRA AVALIAR O USO DE MODELOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE BIOLOGIA, ALÉM DE RELATAR AS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE. O PROJETO FOI DESENVOLVIDO COM 82 ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARACURU, CEARÁ, ONDE REALIZOU-SE A APLICAÇÃO DOS MODELOS DIDÁTICOS SEGUIDOS DE UM QUESTIONÁRIO MISTO PARA FINS DE AVALIAÇÃO. OBSERVOU-SE UM CONSENTIMENTO NA EFICÁCIA DOS MODELOS NA SALA DE AULA, ONDE 91% DOS ALUNOS PREFEREM AULAS COM A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR JUNTAMENTE COM OS MODELOS DIDÁTICOS E 79% DISSERAM QUE AS AULAS SE TORNAM MAIS DINÂMICAS E INTERATIVAS. NOTOU-SE NOS DISCENTES BENEFÍCIOS COMO PROTAGONISMO, CURIOSIDADE E ENTUSIASMO, BEM COMO, PARA O DOCENTE, UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA DEIXAR A AULA MAIS PRÁTICA, CRIATIVA E DINÂMICA.
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Conference papers on the topic "Trabalho - Ceará"

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Bernardes, José, Pedro Sampaio, Kamila Gomes, Iális De Paula Júnior, and Marcelo De Souza. "Classificação de Objetos usando os momentos de Zernike." In Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão, Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11480.

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Abstract:
Os momentos de Zernike são conjuntos de polinômios complexos usados em problemas de visão computacional e existem diversos trabalhos que exploram as suas propriedades descritor de atributos que se apresenta invariável a rotação. Neste artigo, é explorado o desempenho dos momentos de Zernike em um problema de classificação ao qual os conjuntos de cada classe possuem uma variedade de perspectivas. Para isso, foi utilizado a base de dados Natural Images e três algoritmos de aprendizado de máquina.Com o intuito de trazer uma comparação e mostrar os impactos das variações dos parâmetros nos desempe
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Paiva, Victoria, Gil Cardoso, and Suely Chacon. "Configurações da incubação em economia solidária: uma análise da trajetória da incubadora tecnológica de empreendimentos populares e solidários da UFCA." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.0511.

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Abstract:
Este texto é fruto das reflexões iniciais de pesquisa para estágio pós-doutoral junto às incubadoras de empreendimentos solidários no Ceará, cujo objetivo é identificar as especificidades teórico-metodológicas destas, avaliando os impactos das ações efetivadas à luz da recomposição de suas respectivas trajetórias. O percurso metodológico iniciou em 2019, pela Iteps/UFCA, onde atuo desde 2015. A incubação em Economia Solidária guarda uma singularidade, pois atua na assessoria aos empreendimentos solidários com vistas à geração de renda a partir dos princípios da autogestão, adotando os princípi
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Barbosa, José Matheus, Anna Luyza Pinto, Jesrel Gonçalves, Robson Bezerra, and Andressa Ferreira. "Uma Proposta de um Método para a Personalização de Instrumentos Avaliativos em cursos de Tecnologia." In Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão, Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11470.

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Abstract:
Diversas pesquisas comprovam que estudantes de uma mesma turma podem perceber, interagir e responder ao seu ambiente de aprendizagem de modos distintos. Mediante esse contexto, uma única metodologia de avaliação pode não ser capaz de satisfazer os diferentes tipos de aprendizagem presentes em uma sala de aula. Diante disso, este trabalho tem como objetivo propor um método para a personalização da avaliação discente em cursos da área de tecnologia. O método possui como base o trabalho de Honey-Alonso, proposto na área de educação. Aplicado em duas diferentes turmas do curso de Bacharelado em Si
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Da Silva, Cícero, Fernando Santana, and Thiago Da Silva. "AWT - Assistive Web Tool." In Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão, Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11471.

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Abstract:
As tecnologias de informação e comunicação (TIC) tornaram-se primordiais na vida das pessoas, tanto para trabalho quanto para lazer. A acessibilidade a essas tecnologias preocupam entidades padronizadoras da internet, como a World Wide Web Consortium (W3C), ainda assim encontramos na internet páginas inacessíveis, que prejudicam pessoas com deficiência, que a utilizam para estudo e trabalho. As limitações dos leitores de tela ao acessarem essas páginas em desacordo com as linhas guias propostas pela W3C e órgãos governamentais, prejudicam a usabilidade do cego. A AWT - Assistive Web Toolé uma
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Carvalho Júnior, Geraldo, and Anderson Costa. "Plenitude: Aplicativo mobile para melhorar a qualidade de vida de pessoas com transtornos depressivos e ansiedade." In Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão, Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11494.

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Abstract:
O trabalho descreve o desenvolvimento de um aplicativo mobile nas plataformas Android e IOS voltado para pessoas com transtornos depressivos e ansiedade, transtornos comuns no século XXI e que podem levar até mesmo ao suicídio. Deu-se ênfase aos procedimentos metodológicos: levantamento e análise de requisitos, bem como a utilização de metodologias ágeis. O trabalho visa aumentar a qualidade de vida das pessoas através do uso de um aplicativo mobile capaz de mostrar frases motivacionais, registrar e acompanhar eventos e estado do usuário diariamente, informar através de publicações, vídeos e p
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Costa, Maurício, Adonias De oliveira, and Luciano Martins Júnior. "Análise comparativa de três sistemas embarcados que auxiliam o controle da glicemia em diabéticos." In Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão, Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11467.

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Abstract:
Geralmente, os pacientes diabéticos são aconselhados a verificar seu nível de glicose no sangue 5 a 7 vezes por dia. Vários ramos da computação e eletrônica têm contribuído com desenvolvimento de métodos e sistemas que auxiliam eficientemente à baixo custo o diagnóstico, monitoramento e controle da doença. Neste contexto, o presente trabalho analisa três protótipos embarcados que podem servir como referencial para construção de um sistema de menor custos, de baixo consumo de energia e boa precisão na medição determinando ideal para o uso diário a doença crônica.
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Soares, Jéferson, and José Maia. "Proposta de Arquitetura de Software para um Chatbot com aprendizagem." In Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão, Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11485.

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Abstract:
Uma fraqueza dos agentes de conversação (chatbot) mais utilizados hoje é que eles não são projetados para aprender durante o processo de conversação. O seu conhecimento é fixado durante o projeto e eles não tiram vantagem da interação com os usuários para evoluir o seu conhecimento e a sua capacidade de diálogo. Neste trabalho, o projeto de um Chatbot com aprendizagem ao longo da vida é inserido no arcabouço de Aprendizagem por Reforço. Embora aprendizagem por reforço já tenha sido utilizada antes, a revisão da literatura apresentada mostra que essa proposta é inovadora.
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Santos, Gabriel, Felipe Dos Santos, Aline Rocha, and Thiago Da Silva. "Utilização de aprendizagem de máquina para a identificação de dependência em aparelhos celulares com foco em casos que possam causar reprovação e evasão." In Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão, Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11489.

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Abstract:
Este trabalho introduzir os problemas causados pelo uso excessivo dos celulares na sociedade moderna, e mostrar que eles podem causar problemas escolares aos alunos que o usa de forma demasiada. Para isto fizemos uma integração da tecnologia com o uso de uma área da inteligência artificial, o aprendizado de máquina, com dados de uma base de dados específica. Para a tarefa proposta foram usados os classificadores Naive Bayes, AdaBoost, SVM, Bagging e Random Forest, ao final dos testes o classificador SVM apresentou o melhor desempenho no contexto geral.
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Amaral, Savio, Lizandro De Abreu, and Felipe Dos Santos. "Tree is Life: uma aplicação no auxílio da restauração de conflitos entre arborização e equipamentos urbanos." In Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão, Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11495.

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Abstract:
Devido aos problemas desencadeados pela falta de planejamento na arborização urbana, este trabalho objetiva por meio do uso da tecnologia auxiliar a população e os órgãos competentes na manutenção dessas problemáticas de forma prática e eficiente. O estudo foi desenvolvido em três etapas e mostra a ferramenta intitulada de Tree Is Life como método tecnológico na proposição de melhorias na arborização. A aplicação se mostrou como um suporte de suma importância no combate aos conflitos existentes entre equipamentos urbanos e a arborização de logradouros públicos, além de apresentar diversas vant
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Da Silva, Danilo. "Visualização Postural Bidimensional utilizando Sensor de Profundidade de Baixo Custo." In Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão, Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11479.

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Abstract:
A avaliação postural consiste de um método para avaliar, diagnosticar e tratar os desvios de postura influenciados por diversos fatores, sejam eles congênitos ou pelo mal posicionamento. Neste trabalho, utilizou-se o sensor Kinect juntamente com a Unity para coletar dados e realizar a leitura postural de indivíduos em pé, na sua posição natural, e observar os possíveis desvios encontrados por meio das medições angulares de articulações pré-definidas. Nos resultados, o método proposto foi comparado com a técnica de avaliação que utiliza um simetrógrafo. Concluiu-se mostrando que o método pode v
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