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  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Transferencia de investigación y desarrollo'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 1 August 2025

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Journal articles on the topic "Transferencia de investigación y desarrollo"

1

Martínez Cárdenas, Alberto Luis, Karen Patricia Domínguez Martínez, and Luis Carlos Arraut Camargo. "Transferencia tecnológica desde las universidades como agente para el desarrollo sostenible regional: caso CECAR." ECONÓMICAS CUC 43, no. 1 (2021): 101–18. http://dx.doi.org/10.17981/econcuc.43.1.2022.econ.5.

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Abstract:
Las universidades son agentes de desarrollo tecnológico que propenden por la generación de mejores escenarios de desarrollo sostenible, y para lograrlo utilizan herramientas como la transferencia tecnológica. Este artículo tiene como objetivo presentar el estudio de caso que evidencia la transferencia tecnológica realizada por la Corporación Universitaria del Caribe CECAR, ubicada en Sincelejo (Colombia). Dicha investigación comprende un estudio de tipo descriptivo de carácter documental con enfoque cualitativo. Los resultados obtenidos, muestran que CECAR, genera proyectos que se gestan desde
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2

Merchán Avenia, Johanna Andrea, and Nelida Yaneth Ramírez Triana. "Transferencia y divulgación del conocimiento:." Revista Interamericana de Bibliotecología 46, no. 3 (2023): e352479. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v46n3e352479.

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Abstract:
La transferencia del conocimiento presenta etapas metodológicas como producir, transformar, socializar e integrar la información adquirida y aplicable a las necesidades humanas; es un proceso que involucra la participación consciente en la creación de conocimiento, la divulgación del saber por parte del emisor y la adquisición y aplicación de este por parte del receptor. Su interés conceptual es la divulgación del conocimiento científico y tradicional en una población. Por tanto, en este artículo se pretende resaltar la transversalidad conceptual de la transferencia del conocimiento, desde el
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3

Melamed-Varela, Enrique, and Carlos Miranda-Medina. "Transferencia tecnológica en la educación." Educación y Humanismo 18, no. 31 (2016): 180–85. http://dx.doi.org/10.17081/eduhum.18.31.2357.

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Abstract:
EditorialEl creciente desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación en la estructura de los sistemas económicos ha representado una de las estrategias más eficientes en materia de la generación de factores diferenciadores que propicien la sostenibilidad en el tiempo y el impulso del desarrollo tecnológico en los diferentes territorios; la educación representa un elemento fundamental por cuanto contribuye a la formación y fortificación de las capacidades, habilidades y competencias necesarias para la gestión de proyectos de investigación, desarrollo e innovación que coadyuven a la transfere
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4

Sierra Monsalve, Sergio Hernán, and Sergio Fernando Ceballos Tobón. "La transferencia, viaje y juego." Papel Escena, no. 18 (January 31, 2022): 50–73. http://dx.doi.org/10.56908/pe.n18.123.

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Abstract:
El presente artículo analiza el diseño de personajes animados, de carácter no humano, por medio de la interacción de técnicas entre el dibujo secuencial 2D y la pedagogía de creación teatral propuesta por el Maestro francés Jacques Lecoq. El objetivo principal es potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en el diseño y la construcción de personajes animados con un alto nivel de empatía. La metodología de investigación empleada fue de carácter mixto, al vincular herramientas de la investigación cualitativa, como la conformación de un grupo focal de trabajo y de la investigación—crea
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5

Arriola Paz, Edna Madeline. "Definición precisa de la operación en el análisis de comparabilidad de precios de transferencia." Revista Académica CUNZAC 6, no. 1 (2023): 40–50. http://dx.doi.org/10.46780/cunzac.v6i1.92.

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Abstract:
PROBLEMA: los precios de transferencia, surgen del desarrollo de grandes compañías multinacionales, cuyo fin es proteger la base gravable de las diferentes jurisdicciones fiscales, fijando precios entre un grupo de empresas y obtener oportunidades de crecimiento a nivel internacional, el problema a tratar en la presente investigación radica en la búsqueda de comparables, debido a la manipulación de precios que hacen dichas compañías, lo cual afecta la correcta determinación de la base tributaria y afecta el control para las administraciones tributarias. OBJETIVO: el principal objetivo de esta
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6

Obregón, Noemí del Carmen, Oscar José Gómez Gutiérrez, and Jorge Ulises Blandón Díaz. "Modelo de gestión poscosecha para la investigación y transferencia." Revista Ciencia y Tecnología El Higo 13, no. 2 (2023): 84–96. http://dx.doi.org/10.5377/elhigo.v13i2.17378.

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Abstract:
El presente artículo es el resultado de investigación que se realizó durante el periodo 2019-2020, desarrollando la instalación y manejo de módulo poscosecha como estrategia de evaluar tecnologías de almacenamiento y alternativas de conservación de maíz (Zea mays), para productores de pequeña escala en tres municipios del departamento de Estelí, Nicaragua. El módulo poscosecha permitió evaluar que las tecnologías herméticas y alternativas de conservación son una opción para prevenir y reducir pérdidas, considerando las condiciones climáticas, selección adecuada de las mismas y las característi
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7

Pedroza Cabrera, Francisco Javier, and Kalina Isela Martínez Martínez. "Investigación traslacional y transferencia del conocimiento en psicología." Revista Mexicana de Investigación en Psicología 4, no. 2 (2012): 130–35. http://dx.doi.org/10.32870/rmip.vi.521.

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Abstract:
En este trabajo se presenta una revisión sobre el camino que se sigue entre la generación del conocimiento, desde la investigación básica hasta su aplicación en escenarios naturales, y las brechas existentes para lograr su diseminación. También se muestra cómo la investigación traslacional y la transferencia del conocimiento pueden reducir esta brecha con el propósito de que los principios básicos puedan incidir en el desarrollo de programas validados empíricamente que puedan ser aplicados.
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8

Aguirre Franco, Sandra Lucia, Yanier Alberto Hernández Trujillo, and Eneis Jaramillo Rodríguez. "El Clúster y su Relación con la Innovación, La Investigación y Desarrollo (I&D), y la Transferencia del Conocimiento." Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7, no. 6 (2023): 1985–2000. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.8829.

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Abstract:
El tema del clúster es un tema que se aborda desde diferentes perspectivas y el documento que a continuación se presenta, es un análisis a los diversos escenarios teóricos, conceptuales y prácticos que se han venido construyendo en torno al clúster y su relación con la innovación, la investigación y desarrollo (I&D), y la transferencia del conocimiento. Es así, como se hizo una gestión documental el torno a los conceptos de clúster, innovación, investigación y desarrollo y la transferencia de conocimiento, a partir de los datos consultados en diversas bases de datos como Scopus, Scielo, Go
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9

Dalmau Porta, Juan Ignacio, Bernardo Javier Pérez Castaño, and Joan Josep Baixauli Baixauli. "Gestión de la transferencia de tecnología en una región. Premisas básicas." Cuadernos de Administración 23, no. 38 (2011): 127–39. http://dx.doi.org/10.25100/cdea.v23i38.375.

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Abstract:
En esta ponencia se analizan las bases de un modelo para gestionar la transferencia de tecnología en una región, centrado en el impacto sobre el desarrollo y los objetivos estratégicos de la región, del sistema productivo y del sistema científico tecnológico. Cada vez más se plantea el especial cuidado que deben tener regiones, países, empresas y organizaciones sobre los componentes que apalancan y respaldan hacia futuro la competitividad y el desarrollo, incrementándose el interés por proponer e implementar modelos para obtener nuevos enfoques de gestión, caracterizados por el papel estratégi
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10

Diez Farhat, Said, Ma Auxiliadora Vargas Valdiviezo, and Nadia Acosta Ramírez. "Análisis estructural de los factores que inciden en el emprendimiento." Revista Venezolana de Gerencia 26, no. 93 (2021): 334–48. http://dx.doi.org/10.52080/rvg93.23.

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Abstract:
Esta investigación tuvo como objetivo determinar los factores que inciden en el emprendimiento mediante un análisis estructural en los graduados de las carreras empresariales de la ciudad de Quito. La metodología a utilizar en esta investigación fue el método deductivo, el alcance del estudio fue descriptivo porque está orientado a determinar los factores que inciden en el emprendimiento, mediante un modelo estructural en los graduados de las carreras empresariales. Los factores que inciden en la creación de un negocio son: transferencia de investigación y desarrollo, educación y capacitación
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Dissertations / Theses on the topic "Transferencia de investigación y desarrollo"

1

Huanca, López Ronald. "La investigación universitaria de países en desarrollo y la visión de los académicos sobre la relación Universidad Empresa: Universidades públicas de la región occidental de Bolivia." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2008. http://hdl.handle.net/10251/2672.

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Abstract:
A lo largo de la historia, la "idea de Universidad" ha cambiado sustancialmente, modificando no sólo los rasgos estructurales que la definen como institución sino también su propia finalidad. Una gran transformación se evidenció a comienzos del siglo XIX cuando la tradicional Universidad medieval, centrada en los procesos de enseñanza, asumió su papel como institución generadora de conocimientos a tavés del principio de unidad entre docencia e investigación. Este cambio, asociado a Wilhelm von Humboldt, marca el inicio de la universidad moderna y es elevadopor algunos autores al grado de "revo
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2

Hernández, Bobadilla Elida Estefanía, and Arana Christian Max Cayllahua. "Generación de empresas de base tecnológica spin-off basadas en el desarrollo de investigación científica aplicada patentable de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2013. https://hdl.handle.net/20.500.12672/12431.

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Abstract:
Determina el potencial para la creación de empresas de base tecnológica (Spin-off), originada de la actividad investigadora patentable en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, como una forma de retribuir económicamente el tiempo de investigación e inversión y como un medio de transferencia tecnológica, lo que motiva a buscar resultados de investigación para formar empresas con productos exclusivos. Se inicia el estudio realizando un análisis del nivel de cultura emprendedora a partir de la investigación científica, recopilada en un cuestionario ap
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Burneo, de la Rocha María Luisa. "Caracterización de territorios rurales : transformación productiva y desarrollo institucional en el caso de los productores de cuy en Cajabamba." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11745.

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Abstract:
El presente informe narra mi trayectoria profesional como antropóloga en los últimos diecisiete años, luego de que egresara de la Pontifica Universidad Católica del Perú en el año 1999, y presenta uno de los estudios que realicé por encargo de una agencia internacional de lucha contra la pobreza rural. Durante estos años me he dedicado, centralmente, a temas vinculados a los procesos de cambio en las sociedades rurales, las organizaciones campesinas y la gestión del territorio. Mi trayectoria profesional ha combinado, desde los inicios, el ejercicio profesional en un conjunto de ONG rurales y
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Fombuena, Valero Arnau. "Geospatial Social Network lnnovation Assessment of the Spanish Higher Education." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2018. http://hdl.handle.net/10251/107943.

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Abstract:
El contexto actual es el de una crisis en la Unión Europea, especialmente en los países del sur. Para acabar con la crisis, la Unión Europea elaboró la estrategia Horizon2020 que se centra en la innovación para abordar los desafíos socio-económicos. La innovación tiene un impacto en la sociedad y por tanto también sobre el territorio en el que habitan las personas que forman dicha sociedad. El empleo de la perspectiva geoespacial permite llevar a cabo un tipo de análisis que es raramente utilizado por los expertos en Educación Superior que suelen centrarse en metodologías puramente estadístic
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5

Manjarrés, Henríquez Liney Adriana. "Las relaciones Universidad-empresa y su efecto sobre la segunda misión universitaria." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2009. http://hdl.handle.net/10251/6342.

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Abstract:
La tesis doctoral tiene como objetivo principal evaluar empíricamente el efecto de las relaciones universidad-empresa sobre la segunda misión universitaria. El estudio empírico toma como caso de análisis las dos universidades más importantes de la Comunidad Valenciana - España. Los resultados más relevantes de esta investigación muestran que las actividades de RUE sólo ejercen un efecto positivo cuando están basadas en actividades con alto contenido científico tecnológico y hasta cierto nivel, a partir del cual se experimentan retornos marginales decrecientes del rendimiento científico. Adicio
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Wionczek, Miguel. "Convenio de transferencia de tecnología a países de desarrollo." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116460.

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7

Contreras, Suárez Carlos Andrés. "Centro de investigación y transferencia tecnológica [CITT] : Caimanes IV Región, Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114756.

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Abstract:
Arquitecto<br>La idea del proyecto consiste básicamente en generar el espacio (soporte) necesario para que se realicen las actividades que regenerarán la identidad de Caimanes y sus habitantes a través de procesos tecnológicos e investigativos: identidad agrícola, identidad minera, identidad arqueológica. Además de buscar disminuir los riesgos de catástrofes, generando actividades productivas (empleo), incentivar investigación y desarrollo (I+D), incentivar el turismo y la rehabilitación ambiental. Lo anterior basado en estudios y publicaciones de otras disciplinas, principalmente asociadas a
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(UPC), Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. "Taller De Investigación Y Desarrollo - SI462 201800." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/623303.

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Abstract:
Ciencias de la Computación (CC), de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de noveno nivel para (CC),(ISI) e (ISW), busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo para (ISI) y la competencia especifica de trabajo en equipo acorde al ABET Student Outcome (D) para (ISW). Durante el curso, el profesor y los alumnos realizan una investigación de determinada plataforma tecnológica, software o metodología, la cual se tangibiliza en: * Un archivo Word que contenga la documentación encontrada, organizada y estructurada. * Una o varias demostraciones. * Un s
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(UPC), Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. "Taller De Investigación Y Desarrollo - SI462 201801." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/623304.

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Abstract:
Curso electivo para las carreras de Ingeniería de Software (ISW), Ingeniería de Sistemas de Información (ISI) y Ciencias de la Computación (CC), de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes de noveno nivel para (CC),(ISI) e (ISW), busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo para (ISI) y la competencia especifica de trabajo en equipo acorde al ABET Student Outcome (D) para (ISW). Durante el curso, el profesor y los alumnos realizan una investigación de determinada plataforma tecnológica, software o metodología, la cual se tangibiliza en: * Un archivo
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Suárez, Cabrera José Luis. "Investigación y desarrollo de una aplicación Blackberry." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/325952.

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Abstract:
Durante la investigación realizada para este proyecto profesional en el 2012, el mercado de teléfonos inteligentes venía registrando un crecimiento bastante acelerado. En el 2011 los celulares inteligentes representaron el 11% del mercado peruano de celulares y su demanda viene creciendo a una tasa interanual de más del 100%1. Esto nos indica que muchas personas, tanto jóvenes y adultos, han involucrado en sus vidas estos dispositivos en aspectos con fines laborales, entretenimiento, entre otros. Dentro del mercado de teléfonos inteligentes se encuentra la empresa Research In Motion (RIM). Est
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Books on the topic "Transferencia de investigación y desarrollo"

1

Botero Arboleda, Leonor, ed. Sistema de Investigación, Innovación y Emprendimiento Universitario Lasallista (SIEUL) 2021-2026. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2020. http://dx.doi.org/10.19052/1900-2335_74.

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Abstract:
El Sistema de Investigación, Innovación y Emprendimiento (SIEUL), de la Universidad de La Salle, establece y orienta las políticas y estrategias para la generación de nuevo conocimiento, el desarrollo tecnológico, la transferencia y apropiación social del conocimiento, la innovación social y tecnológica y el fomento a la creación de empresa. A partir del Plan Institucional de Desarrollo (PID) 2021-2026, que define como primer eje estratégico el Sistema de Investigación, Innovación y Emprendimiento, se deriva este SIEUL 2021-2026, que plantea la importancia de definir núcleos problémicos pertin
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Angel, Gómez Miguel. Transferencia de tecnología, simulación o realidad de la inversión extranjera: Caso, El Salvador : participación en la capacidad en materia de ciencia y tecnología : participación en los gastos de investigación y desarrollo. s.n.], 1985.

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Oliveira, Antonella Carvalho de, ed. Ingeniería: Investigación, desarrollo e innovación: -. Atena Editora, 2022.

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4

editor, Molinos Manuel, ed. Jaén, tierra ibera: 40 años de investigación y transferencia. Universidad de Jaén, 2015.

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5

Seminario de Innovación, Investigación y Transferencia (2010 Sevilla, Andalucia). Seminario de Innovación, Investigación y Transferencia en las ETSAS: Actas. E.T.S. de Arquitectura, 2010.

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6

Narciso, Rubén Dario. Innovacion, investigación y desarrollo en Guatemala. ASIES, 2010.

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7

Oliveira, Antonella Carvalho de, ed. Ingeniería: Investigación, desarrollo e innovación 2: -. Atena Editora, 2023.

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8

M, Edgar Serna, ed. Investigación Formativa en Ingeniería. 4th ed. Editorial Instituto Antioqueño de Investigación, 2020.

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9

M, Edgar Serna, ed. Investigación formativa en ingeniería. 2nd ed. Editorial Instituto Antioqueño de Investigación, 2018.

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10

M, Edgar Serna, ed. Investigación Formativa en Ingeniería. 3rd ed. Editorial Instituto Antioqueño de Investigación, 2019.

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Book chapters on the topic "Transferencia de investigación y desarrollo"

1

Alvar Ezquerra, Jaime. "Epíclesis de poder e ideología imperial en Hispania." In Las caras del imperio: mecanismos de control y estrategias de resistencia. Presses universitaires de Franche-Comté, 2025. https://doi.org/10.4000/148rc.

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Abstract:
Resumen: El proyecto de investigación EPIDI analiza los trasuntos ideológicos contenidos en los epítetos divinos documentados en la epigrafía peninsular. En especial, se presta atención a las epíclesis de poder, ya que la transferencia terminológica relacionada con el poder imperial se pone, a través de mecanismos de las “individual and social agencies”, a disposición de la onomástica misma de los dioses. Las epíclesis se plantean como construcciones ideológicas que expresan no sólo las características especificativas de las divinidades que califican, sino todas las particularidades que quiere
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2

Fernández-Nóvoa, Diego, José González-Cao, Orlando García-Feal, Helena Barreiro-Fonta, Carlos Ruiz del Portal, and Maite deCastro. "Estrategias de transferencia y divulgación de la investigación universitaria: el caso del sistema de alerta temprana ante inundaciones en el río Miño." In Divulgación, Transferencia e Impacto Social de la Ciencia. Ediciones Profesionales de la Información SL, 2025. https://doi.org/10.3145/codi2025/030.

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Abstract:
La investigación que se lleva a cabo en las Universidades es fundamental para mejorar la sostenibilidad, el bienestar y la competitividad de la sociedad actual. Sin embargo, para alcanzar esos objetivos, es crucial la transferencia del cono-cimiento generado, asegurando que los resultados obtenidos tengan un im-pacto directo en la sociedad. Para ello, es esencial diseñar y ejecutar estrate-gias eficaces de transferencia y divulgación del conocimiento, garantizando que los avances científicos lleguen a las instituciones públicas, el entorno edu-cativo, sectores económicos y la sociedad en gener
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Vila Merino, Eduardo S., and J. Eduardo Sierra Nieto. "La transferencia de conocimiento en educación: teoría, investigación y cambio social." In Transferencia del conocimiento e investigación educativa. Editorial Octaedro, 2022. http://dx.doi.org/10.36006/09503-01.

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Abstract:
Como investigadores educativos somos conscientes de que el modelo imperante de transferencia de conocimiento deriva de una concepción mercantilista y positivista del propio conocimiento y de las relaciones universidad-sociedad, lo que resulta problemático en varios sentidos. En este capítulo buscamos problematizar dicho modelo, rescatando la importancia de la investigación básica, en nuestro caso desde la teoría de la educación, para la mejora de las políticas y las prácticas socioeducativas. Buscamos, por tanto, resignificar qué entendemos por transferencia de conocimiento cuando nos referimo
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Yubero Jiménez, Santiago, Elisa Larrañaga Rubio, and Isabel Olea. "Protoconductas de acoso infantil: un modelo de transferencia de resultados de investigación para la prevención de las conductas violentas." In Divulgación, Transferencia e Impacto Social de la Ciencia. Ediciones Profesionales de la Información SL, 2025. https://doi.org/10.3145/codi2025/003.

Full text
Abstract:
El acoso se puede iniciar en edades muy tempranas, cuando los niños y las niñas empiezan a interactuar con compañeros y experimentar con diferentes comportamientos sociales. La investigación ha destacado la necesidad de potenciar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, así como el fortalecimiento de las redes de apoyo para fomentar una dinámica social de convivencia más sana entre los niños en edad preescolar. Estamos llevando a cabo un proyecto de investigación dirigido al análisis de los comportamientos violentos en alumnos de Educación Preescolar con el objetivo de desarrollar
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Gauthiez González, Claudia, Karina Donlucas Magaña, Marisol Macías Cruz, and Miguel Ángel Velázquez Ruiz. "Eventos de promoción de cultura emprendedora." In Fomento y consolidación de una cultura de emprendimiento e innovación en educación superior: Estudio de caso del Centro Universitario de la Costa. Ediciones Comunicación Científica, 2024. https://doi.org/10.52501/cc.259.07.

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Abstract:
El Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2019-2025 de la Universidad de Guadalajara (UDG) establece cuatro propósitos sustantivos orientados a la docencia, investigación, extensión, innovación y transferencia de conocimiento. En alineación, el Centro Universitario de la Costa (CUCosta) promueve la formación emprendedora como estrategia para fortalecer la docencia e investigación, vinculando estas acciones con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) como educación de calidad, igualdad de género y salud. Docencia e innovación académica busca formar integralmente a los estudiantes, incentiv
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Bravo García, Saulo, Jennifer Paola Benevides Bustos, María Eugenia Bravo, María Alejandra Wagner Martínez, and José Londoño Cardozo. "Análisis de casos de las Spin-off académicas y su transferencia de tecnología, innovación y emprendimiento desde las organizaciones de educación superior en Colombia." In Características emprendedoras y modelos spin - off académicos. Análisis de casos en Colombia. Universidad Santiago de Cali, 2021. https://doi.org/10.35985/9789585147546.6.

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Abstract:
Con la intención de poner en práctica parte de la teoría que aquí se ha presentado, se desarrolló un proyecto de investigación que permitiera verificar la aplicación de las Spin-off en algunas universidades de Colombia. En tal sentido, en este capítulo se presenta el desarrollo y los resultados de este proyecto de investigación
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Alonso Calpeño, Mariela Juana, Mariana Natalia Ibarra Bonilla, and Guadalupe Gabriela Bárcena Vicuña. "Marco de trabajo para desarrollar tecnologías en la educación superior." In Solución a problemas emergentes desde un enfoque multidisciplinario. Ediciones Comunicación Científica, 2025. https://doi.org/10.52501/cc.268.06.

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Abstract:
Las instituciones de educación superior (IES) en México desempeñan un rol activo en la generación y transferencia de tecnología. Sin embargo, el proceso de transferencia tecnológica (TT) enfrenta importantes desafíos, como las restricciones económicas y una desconexión entre los procesos de investigación y las demandas del mercado. Esta situación lleva a que los desarrollos tecnológicos generados se encuentren en etapas iniciales y sin una proyección clara de su viabilidad comercial. Este estudio aborda específicamente esta problemática y propone un marco de trabajo que oriente de manera siste
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Martínez-Vispo, María-José, and Luisa Martínez-Lorenzo. "Antartic Lab CSIC." In Divulgación, Transferencia e Impacto Social de la Ciencia. Ediciones Profesionales de la Información SL, 2025. https://doi.org/10.3145/codi2025/029.

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Abstract:
Antartic Lab CSIC es una iniciativa innovadora en divulgación científica que busca acercar el conocimiento científico al alumnado de Formación Profesional (FP) mediante actividades educativas y accesibles. Este proyecto, fue desarrollado por la Delegación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en Galicia a través de su Unidad de Cultura Científica (UCC), contó con la colaboración de la Unidad de Tecnología Marina (UTM- CSIC), la Consellería de Educación, Formación Profesional y universidades de la Xunta de Galicia y el apoyo tecnológico de Marine Instruments. Este proyecto
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Bernal Romero, Teresita, and Miguel Melendro Estefanía. "Investigación, transferencia de conocimiento social y entornos profesionales en la elaboración de proyectos fin de título." In Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa. Octaedro, 2021. http://dx.doi.org/10.36006/16260-02.

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Abstract:
La investigación en la actualidad tiene el reto de generar conocimiento que sea socialmente útil. Este capítulo presenta reflexiones sobre este proceso tan importante y poco estudiado, planteando algunas propuestas muy útiles para investigadores y estudiantes que están desarrollando sus proyectos de fin de titulación (TFG, TFM, tesis). Para ello, el texto se ha organizado en tres apartados. En el primero, se efectúa el análisis de diferentes referentes sobre la transferencia de conocimiento en España, ubicándola como tercer pilar de la universidad y formulando precisamente la necesidad de que
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Hijano del Río, Manuel, and Mónica Torres Sánchez. "Las OTRI en las universidades públicas andaluzas: políticas, planes y programas para fomentar la transferencia de conocimiento." In Transferencia del conocimiento e investigación educativa. Editorial Octaedro, 2022. http://dx.doi.org/10.36006/09503-04.

Full text
Abstract:
"Este capítulo se aproxima al contexto en el que surge la transferencia del conocimiento como tercera misión para analizar el papel que han desempeñado las Oficinas de Transferencia de Resultados de la Investigación (OTRI) en las universidades públicas andaluzas. Se analizan en esas páginas cuáles son las tareas que en estos momentos desempeñan las universidades públicas andaluzas en este sentido, descubriendo, por primera vez, cómo las OTRI desarrollan tareas que trascienden su papel como simples entes gestores de solicitudes a convocatorias. Además, se incluyen reflexiones a modo de propuest
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Conference papers on the topic "Transferencia de investigación y desarrollo"

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Díaz, Soguiguili, Gilberto Alemancia, Yaliveth Rondán, and Mercedes Villavicencio. "La mola como identidad de la cultura del pueblo Kuna." In VI CONGRESO INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2022. http://dx.doi.org/10.47300/978-9962-738-04-6-31.

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Abstract:
Kuna Yala es una de las siete (7) comarcas existentes en Panamá. Cuenta con una población aproximada de 38,749, según los datos del 2010 de la Contraloría General de la República de Panamá, ubicado en la costa este del Caribe panameño. La finalidad de la investigación fue conocer si la confección de la mola está en decadencia o está en proceso de transformación o transferencia generacional. Se aplicó una encuesta digital dirigida a mujeres kunas, para la medición utilizando la plataforma SurveyMonkey. El cuestionario se dividió en 3 dimensiones: conocimiento y experiencia, tradición y cultura,
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Medina, Maria Rebeca, Silvia Beatriz Costanzo, Mara Gabriela Carmignani, and Maria Verónica Cuadrado. "TIPO URBANO EN AMÉRICA LATINA." In Seminario Internacional de Investigación en Urbanismo. Universitat Politècnica de Catalunya, Grup de Recerca en Urbanisme, 2025. https://doi.org/10.5821/siiu.12994.

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Abstract:
¿Con qué enfoque se debería abordar hoy el estudio de la ciudad para facilitar su transferencia a la planificación urbana de la posmodernidad? Tomando como espacio geográfico y cultural del territorio latinoamericano, el tema-problema del proyecto se centró en la verificación de la pertinencia de la transferencia de las metodologías extra-regionales en el análisis de los ejemplos urbanos históricos representativos, para la adaptación y/o propuesta de métodos propios que permitan la construcción de modelos urbanos locales sustentables. En el desarrollo de la investigación, a partir de la selecc
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Molina Guixot, Claudia. "La Creación Artística Digital: Procesos de Transferencia Inkjet." In III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales :: ANIAV 2017 :: GLOCAL. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2017.4875.

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Abstract:
Esta investigación se centra en el análisis y desarrollo de nuevos procesos de transferencia, así como en la exploración de nuevas posibilidades en el campo de la gráfica digital, mediante impresiones realizadas con sistemas de impresión de inyección de tinta (inkjet) cuyo fin es la creación artística. Estos métodos surgen como respuesta necesaria a las limitaciones de los soportes que pueden ser utilizados en las impresoras inkjet tanto de pequeño como gran formato Así pues, el soporte definitivo es parte fundamental para el entendimiento y la concepción del cómputo general de la obra. Desde
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Pimentel de Arrocha, Reynalda. "EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DEL NIÑO APROXIMACIÓN Y ABORDAJE EXPLICATIVO COMO FUENTE CURRICULAR." In II Congreso de Creatividad e Innovación en Educación. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2023. http://dx.doi.org/10.47300/978-9962-738-17-6-17.

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Abstract:
En esta investigación, se realiza el abordaje de la Psicología del Niño, en la carrera Licenciatura en Educación Primaria de ISAE Universidad; gestándose un procedimiento de transferencia de conocimientos relacionados con el tópico desarrollo socioemocional; mediante dos acciones complementarias, a saber: un trabajo de campo de investigación; y la realización de la prestación del Servicio Social. La investigación es de naturaleza cualitativa, en la cual se interrelacionan un proceso metodológico del tema investigado, mediante la orientación del Facilitador-Docente; y la gestión investigativa e
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Coll Aliaga, Eloína, Victoria Lerma Arce, María Joaquina Porres de la Haza, and Edgar Lorenzo Sáez. "Estudiantes en prácticas: transferencia de conocimientos de datos abiertos y Objetivos de Desarrollo Sostenible." In IN-RED 2023: IX Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València, 2023. http://dx.doi.org/10.4995/inred2023.2023.16652.

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Abstract:
La consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) requiere de esfuerzos y avances en todos los campos de la ciencia. Para ello, es imprescindible contar con la mayor cantidad de datos disponible sin necesidad de generar nuevos datos a cada avance de la investigación. Sin embargo, cambiar el paradigma del valor del dato al valor del conocimiento generado por el dato no es fácil. Es por ello que se debe empezar por fomentar entre estudiantes y profesionales del sector las bonanzas de una buena política de datos abiertos y reutilizables a todos los niveles. La innovación presentada e
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Gómez Burbano, Kevin Alexis. "DISEÑO INDUSTRIAL DEL PROCESO DE FABRICACIÓN DE MADERA AGLOMERADA CON BASE EN LOS RESIDUOS DE LA PRODUCCIÓN DE CAFÉ EN EL MUNICIPIO DE CAJIBÍO, CAUCA." In La formación de ingenieros: un compromiso para el desarrollo y la sostenibilidad. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2020. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.817.

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Abstract:
Dentro del proceso de investigación llevado a cabo entre la Fundación Universitaria de Popayán “FUP” y el Parque Tecnológico de Innovación del Café “Técnicafé”, se ha generado un prototipo de aglomerado basado en el aprovechamiento industrial de residuos de la producción y procesamiento de café. Se ha iniciado el proceso de ruta de transferencia tecnológica el cual conduce a un escalamiento industrial de esta nueva tecnología: Consiste en la creación del diseño industrial del proceso de producción de madera aglomerada. Este proyecto contribuye en el aumento de la competitividad de la cadena pr
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García Pastor, María Dolores. "Textos de Identidad Multimodales en el Aula de Inglés como Lengua Extranjera: Una Herramienta para Desarrollo de Habilidades Cognitivas y Académicas de Competencia Lingüística." In In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València. Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/inred2016.2016.4398.

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Abstract:
El presente proyecto de investigación-acción en curso se ocupa de la producción y evaluación de “textos de identidad” (Cummins y Early, 2011) en estudiantes de inglés de una asignatura específica dentro de la especialidad de Maestro de Inglés en Educación Primaria de la Facultat de Magisteri de la Universitat de València. Este proyecto es parte de un proyecto de innovación educativa, cuyo principal objetivo es promover el uso de textos de identidad como estrategia del enfoque de “enseñanza para la transferencia lingüística” (Cummins, 2005b). Los textos de identidad promueven la transferencia c
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Imbachi Chávez, Richard Marcelo. "IMPACTO DE UNA METODOLOGÍA ACELERADORA EN EL DISEÑO DE PRODUCTOS CON TRL3 Y CRL 3 UNIVERSIDAD EMPRESA SOCIEDAD DESDE EL AULA DE CLASE EN INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN." In La formación de ingenieros: un compromiso para el desarrollo y la sostenibilidad. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2020. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.771.

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Abstract:
En ingeniería industrial de la Fundación Universitaria de Popayán “FUP”, se ha implementado una serie de experiencias significativas en ciencias básicas basadas en la aplicación del cognitivismo y constructivismo social (Imbachí, 2017), obteniéndose una metodología aceleradora en la generación de proyectos con CRL3 y TRL3 denominada ORBIS CCI, permitiendo el perfilamiento de la formación de capital humano en investigación formativa desde el aula de clase, transfiriéndose a los semilleros de investigación y a la formación del joven investigador. Orbis CCI, ha facilitado la creación y desarrollo
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Llamosa Villalba, Ricardo. "EDUCACIÓN SITUADA, INVERTIDA, ORIENTADA, DISRUPTIVA, MIXTA Y LIGADA - ENSITIO DISIMIL 2.0." In Mujeres en ingeniería: empoderamiento, liderazgo y compromiso. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2021. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.1577.

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Abstract:
Considerando el entorno político, económico, cultural, artístico, educativo, ecológico, jurídico, y, científico, sociotécnico y tecnológico, de la ingeniería y sus operaciones, este artículo presenta el manifiesto "ENSITIO DISÍMIL", en el que se sugieren mejoras a las prácticas educativas con dinámicas reales aplicadas, para lograr satisfacción, internalización y trascendencia, a través de plataformas ecosistémicas multidisciplinares de la web, para que los educadores, mentores, asesores, consultores, aprendices e interesados, comprendan mejor los problemas situacionales, y así, sea posible pr
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Martínez Crespo, Lilian Magali, and Ángela Janneth Hidalgo Melo. "El liderazgo comunitario como detonante en la resignificación de la urdimbre social de las comunidades vulnerables." In Encuentro de investigación formativa en Diseño – Semilleros y Grupos de investigación RAD 2019. Red Académica de Diseño - RAD, 2019. http://dx.doi.org/10.53972/rad.eifd.2019.2.25.

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Abstract:
Los barrios La Cruz, Figueroa y Fray Ezequiel de la ciudad de Pasto (Nariño), surgieron como asentamientos informales. La Cruz se formalizó hace 28 años, Figueroa y Fray Ezequiel no se han formalizado. Los tres son comunidades vulnerables y se caracterizan por tener un débil liderazgo comunitario para gestionar trabajo colaborativo que propenda por su desarrollo social. El propósito del artículo es mostrar los resultados parciales de una investigación en el campo de la innovación social. Se acogió un enfoque mixto y carácter exploratorio cualitativo, con estudio de caso. Los datos se recogiero
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Reports on the topic "Transferencia de investigación y desarrollo"

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Durán, Horacio, Larisa Enríquez, Myrna Hernández, José Gerardo Moreno, and José Manuel Sánchez. Investigación y transferencia de conocimientos en entornos digitales. Fundación Carolina, 2022. http://dx.doi.org/10.33960/issn-e.1885-9119.dt66.

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Abstract:
La investigación es una tarea orientada a brindar certezas para comprender mejor un fenómeno cultural, social, económico, científico y/o tecnológico. A raíz del desarrollo y evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), se ha visto que el mundo que nos rodea no solo es físico, sino también digital. Existen herramientas y aplicaciones digitales que facilitan las tareas de investigación; a su vez, se conforman espacios virtuales donde acontecen fenómenos susceptibles de ser estudiados por sí mismos. Dicho de otra manera, la investigación y el conocimiento científico se
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Möller Acuña, Patricia. Agenda de Investigación Facultad de Ingeniería. Universidad Autónoma de Chile, 2023. http://dx.doi.org/10.32457/12728/10294202382.

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Abstract:
La Agenda de Investigación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Chile se establece como un marco estratégico diseñado para orientar la investigación, la innovación y la generación de conocimiento en el ámbito de la ingeniería. Esta agenda se fundamenta en una visión integral que busca no solo avanzar en el conocimiento científico y tecnológico, sino también en responder a las necesidades de la sociedad y los desafíos globales actuales. A través de un proceso participativo y colaborativo con la comunidad académica, esta agenda identifica áreas prioritarias de investigación
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Suazo Díaz, Pilar. Agenda de Investigación Facultad de Derecho. Universidad Autónoma de Chile, 2023. http://dx.doi.org/10.32457/12728/10292202380.

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Abstract:
La Agenda de Investigación de la Facultad de Ciencias de Derecho de la Universidad Autónoma de Chile se establece como un marco estratégico diseñado para orientar la investigación, la innovación y la generación de conocimiento en el ámbito del derecho. Esta agenda se fundamenta en una visión integral que busca no solo avanzar en el conocimiento científico y tecnológico, sino también en responder a las necesidades de la sociedad y los desafíos globales actuales. A través de un proceso participativo y colaborativo con la comunidad académica, esta agenda identifica áreas prioritarias de investiga
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Abarca González, Jacqueline. Agenda de Investigación de Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Chile, 2023. http://dx.doi.org/10.32457/12728/10293202381.

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Abstract:
La Agenda de Investigación de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile se establece como un marco estratégico diseñado para orientar la investigación, la innovación y la generación de conocimiento en el ámbito de la educación. Esta agenda se fundamenta en una visión integral que busca no solo avanzar en el conocimiento científico y tecnológico, sino también en responder a las necesidades de la sociedad y los desafíos globales actuales. A través de un proceso participativo y colaborativo con la comunidad académica, esta agenda identifica áreas prioritarias de investigación q
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Villegas Ríos, Francia Liliana, María Cristina Gamboa Mora, Yenny Garcia Sandoval, Fernando Ulpiano Pantoja Agreda, and Diana Yiselly Castillo Almeida. Gestión de conocimiento en un grupo de investigación: caso AMECI. Sello Editorial UNAD, 2023. http://dx.doi.org/10.22490/ecedu.8391.

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Abstract:
La gestión del conocimiento constituye una práctica y pilar de los grupos de investigación de las Instituciones de Educación Superior (IES), más allá de la capacidad de generar documentos, ponencias u otro producto, se trata de dar reconocimiento y valor a los procesos inherentes a la producción de conocimiento. Ahora bien, gestionar el conocimiento implica además reconocer el uso, visibilidad y sobre todo la transferencia que se le da a ese universo de intangibles generados por los investigadores, a partir de proyectos de investigación en las áreas de interés del grupo. En este marco, el grup
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Acevedo Duque, Ángel. Agenda de Investigación Facultad de Administración y Negocios. Universidad Autónoma de Chile, 2023. http://dx.doi.org/10.32457/12728/10289202377.

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Abstract:
La Agenda de Investigación de la Facultad de Administración y Negocios de la Universidad Autónoma de Chile se establece como un marco estratégico diseñado para orientar la investigación, la innovación y la generación de conocimiento en el ámbito de las ciencias de la salud. Esta agenda se fundamenta en una visión integral que busca no solo avanzar en el conocimiento científico y tecnológico, sino también en responder a las necesidades de la sociedad y los desafíos globales actuales. A través de un proceso participativo y colaborativo con la comunidad académica, esta agenda identifica áreas pri
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Gavidia Guerrero, María Fernanda. Transferencia de conocimientos y desarrollo de capacidades a vendedores, emprendedores y organizaciones de sociedad civil del centro histórico de San Miguel. Universidad Gerardo Barrios, 2023. http://dx.doi.org/10.70097/rep-2023-002.

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Abstract:
Este documento forma parte de los productos establecidos en el marco de la iniciativa denominada “Desarrollo de Herramientas Tecnológicas de Información y Comunicaciones para Apoyar el Proceso de Revitalización del Centro Histórico de San Miguel”, la cual se ejecuta desde la Universidad Gerardo Barrios (UGB) gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). En este contexto, se han ejecutado las actividades relativas al objetivo 3 de la iniciativa, el cual se enuncia como: transferencia de conoci
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Kaimowitz, David. La investigación sobre manejo de recursos naturales renovables para fines productivos en América Latina. Inter-American Development Bank, 1996. http://dx.doi.org/10.18235/0010244.

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Abstract:
Este documento (ENV-104) analiza las políticas que orientan la investigación sobre el manejo de recursos naturales (MRN) ligados a la agricultura en América Latina, el marco institucional en que esa investigación se realiza y las metodologías que utiliza. Primero, describe los desafíos tecnológicos, institucionales y metodológicos. Después discute el balance apropiado entre invertir en investigación en MRN o en otros temas de investigación, y entre financiar investigación en MRN o apoyar la transferencia de tecnología. La tercera sección presenta una tipología de tecnologías de MRN y examina l
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Saballa Pavez, Deydi. Agenda de Investigación Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Universidad Autónoma de Chile, 2023. http://dx.doi.org/10.32457/12728/10291202379.

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Abstract:
La Agenda de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Chile se establece como un marco estratégico diseñado para orientar la investigación, la innovación y la generación de conocimiento en el ámbito de las ciencias sociales y humanidades. Esta agenda se fundamenta en una visión integral que busca no solo avanzar en el conocimiento científico y tecnológico, sino también en responder a las necesidades de la sociedad y los desafíos globales actuales. A través de un proceso participativo y colaborativo con la comunidad académica, esta agenda ide
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Otto Yáñez, Matías, and María Paz Moya Daza. Agenda de Investigación Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Autónoma de Chile, 2023. http://dx.doi.org/10.32457/12728/10295202383.

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Abstract:
La Agenda de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Chile se establece como un marco estratégico diseñado para orientar la investigación, la innovación y la generación de conocimiento en el ámbito de las ciencias de la salud. Esta agenda se fundamenta en una visión integral que busca no solo avanzar en el conocimiento científico y tecnológico, sino también en responder a las necesidades de la sociedad y los desafíos globales actuales. A través de un proceso participativo y colaborativo con la comunidad académica, esta agenda identifica áreas priorita
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